Новейшая Доктрина

Новейшая доктрина

Информация о пользователе

Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.


Вы здесь » Новейшая доктрина » КВАНТОВЫЙ ПЕРЕХОД » Дмитрий Сергеевич Верищагин "ДЭИР"


Дмитрий Сергеевич Верищагин "ДЭИР"

Сообщений 91 страница 120 из 120

91

Глава 6
Открытые и закрытые пути: правила поведения

Внутренний критик
Итак, человек, к сожалению, не всегда прислушивается к полученному совету, будь он даже трижды правильным. И виной тому та часть нашего разума, которую можно назвать внутренним критиком.
.
Что такое внутренний критик? Это некая смесь из обрывков логики, кусков памяти и потока эмоций. Очень неустойчивая, надо сказать, эта смесь - что-то вроде селевого потока или подземного плывуна. Так и колеблется этот внутренний критик из стороны в сторону, так и норовит повернуть совсем в другое русло направление нашего движения.
.
С внутренним критиком вы, конечно же, сталкивались в своей жизни не раз. Вспомните, как это бывает: вот, казалось бы, принято важное и единственно верное решение. В тот момент, когда вы принимали это решение, вы были уверены в его правильности на сто процентов. Но проходит какое-то время, и откуда-то всплывают непонятные сомнения. <А вдруг это решение не самое правильное?> - ехидно спрашивает внутренний критик, ведь он ничего не может принять просто так, без критики. Он просто создан для того, чтобы во всем сомневаться. Сомневаться иногда бывает полезно, никто не спорит, но вот тогда, когда речь идет о единственно правильных решениях, сомнения ничего, кроме вреда, не приносят. Они только провоцируют вас на гигантский и абсолютно бессмысленный расход сил и энергии. Они изматывают вас, и в итоге вы все равно приходите к тому, что то первоначальное решение было единственно правильным.
.
Внутренний критик создает своего рода волну, рябь на поверхности нашего разума, тогда как глубинные части разума все равно продолжают пребывать в спокойствии и уравновешенности. То есть в глубине своего разума мы точно знаем, какое решение является правильным, а какое неправильным. Но внутренний критик, поднимая волну на поверхности разума, может лишить нас доступа к информации, заложенной в глубине разума. Попросту сбить с толку.
.
Одна из моих старых знакомых до начала обучения настолько была подвержена воздействию внутреннего критика, что даже практически не могла принять в своей жизни ни одного более или менее важного решения. Из-за этого она упустила все счастливые шансы в своей жизни. Найдя интересную работу, она была готова устроиться туда, но тут включился внутренний критик и начал нашептывать: <Это не самая лучшая работа, ты найдешь лучше>. Пока она сомневалась, работодатели нашли другого претендента, а она осталась у разбитого корыта. Встретив любимого человека, она уже собралась выйти за него замуж, но внутренний критик и тут начал ее терзать: <Куда ты торопишься, ты найдешь жениха и получше>. Два года прошло во внутренних терзаниях и колебаниях, все это время она тянула со свадьбой. Наконец ее жених, устав все это терпеть, женился на другой. Уже потом она поняла, как много она потеряла - ведь это действительно была ее работа, и это действительно был ее человек, о чем ей и подсказывала интуиция, когда она изначально без сомнений и колебаний принимала решение о том, чтобы устроиться на работу, чтобы выйти замуж. Первое решение было правильным! Внутренний критик включался уже потом. Заметьте: первая мысль, первое решение, первое впечатление, как правило, бывают правильными, и лишь потом вас сбивает с толку ваш внутренний критик, словно ржавчиной разъедая ваш разум.
.
Пройдя небольшое обучение, дама сумела справиться с этой проблемой - теперь она легко и быстро принимает решения в значимых для себя областях, не давая воли внутреннему критику. Правда, как это часто бывает, ее проблемы переместились в другой пласт: из сферы значимых событий в сферу незначимых событий. Легко, быстро, без сомнений и колебаний принимая единственно правильные и верные решения в сфере профессии и личной жизни, она, к примеру, испытывает серьезные затруднения при посещении магазинов самообслуживания, где надо самостоятельно выбирать продукты. Она, скажем, может час простоять, у контейнера с яблоками, перебрать все яблоки, на каждое взглянув критически, и уйти, так ничего и не выбрав. Но в целом-то ученица оказалась способная, и я надеюсь, та работа над собой, которую она сейчас проводит, поможет ей справиться и с этой, в общем-то не такой значительной проблемой.
.
Итак, как вы поняли, внутренний критик - это не слишком подконтрольные для нас части нашего разума, которые сбивают, стараются видоизменить поля значений на интересующем нас направлении. Только мы вышли на верное для нас направление, как включаются неподконтрольные эмоции, которые заставляют логику и память начать выстраивать какое-то другое направление нашего предполагаемого движения, на самом деле нам совсем не нужное. Поля значений, видоизмененные внутренним критиком, могут привести нас совсем не туда, куда нам нужно, и сбить даже с открытого пути.
.
Что же делать нам с внутренним критиком, от которого столько вреда?
.
Мы должны научиться устранять влияние этих измененных полей значений и таким образом нивелировать внутреннего критика. Ведь, как мы знаем, глубинный разум воздействием внутреннего критика не затрагивается. Глубинный разум сохраняет правильные и истинные поля значений. Значит, нам надо просто <нырнуть> вглубь своего разума и вытащить оттуда истинные значения ситуаций, фактов, событий, которые не смог изменить внутренний критик.
.
Вооружившись этим знанием, рассмотрим теперь правила поведения на открытом пути.
Правила поведения на открытом пути
Мы с вами уже знаем, что такое открытый путь. Открытый путь - это путь, совпадающий по полям значений с тенденциями Мировых Течений. Значит, он не подвергается противодействию со стороны Мировых Течений и, соответственно, позволяет нам в общем-то беспрепятственно достигать цели. Кроме того, этот путь поддается правильному зонированию в режиме управляемой полосатости, то есть светлые полосы приходятся на значимые события, темные - на незначимые.
.
Собственно, вы уже очень много знаете о том, как вести себя на открытом пути и как этот путь проходить. Ведь именно для открытых путей подходят все методики, включенные во вторую ступень ДЭИР! Так что для вас в этом практически нет никаких загадок. Правильно использованные программы второй ступени - программы на выявление истинности желания, на эффективность действий, на удачу и везение, на уверенность в себе - сами собой уже способны устранить возможные препятствия со стороны некоторых структур нашего сознания и заставляют наше подсознание, вооруженное навыками действия в энергоинформационной среде, продвигать нас с каждым шагом все ближе и ближе к цели. Для тех, кто недостаточно четко усвоил методики второй ступени (если есть такие среди читателей), очень и очень желательно, прежде чем дальше осваивать материал, связанный с продвижением по открытому пути, еще раз обратиться ко второй книге - <Становление> и еще раз пройти все ее ступени, либо пройти очные курсы.
.
Если же на открытом пути вы встречаетесь с человеком, управляемым энергоинформационными паразитами, и он пытается вам противодействовать (а такое бывает даже на открытых путях), то здесь помогут техники третьей ступени. Ведь вы уже все это знаете, все умеете, навыки преодоления подобных препятствий уже заложены в вас и не раз испробованы на практике. Вы, конечно, знаете, как это делается, и можете отрезать от воздействия паразита находящегося у него в плену, а потому мешающего вам человека, можете и перепрограммировать этого человека, принеся таким образом пользу и ему, и себе. Вы все это можете. А если немного забыли, как это делается, или сомневаетесь в себе - обратитесь снова к книге третьей - <Влияние>, и необходимый комплекс знаний и навыков, заложенный в вас на третьей ступени, снова оживет, освежится в вашей памяти, в сознании и подсознании, и вы увидите, что препятствий в виде других людей, управляемых энергоинформационными паразитами, для вас практически не существует.
.
Итак, вы видите, что для вас, прошедших серьезную подготовку, вышедших на новый уровень развития, все достаточно легко и просто, и продвижение по открытому пути, в принципе, не представит никаких проблем, если уж вы этот открытый путь при помощи методик, изложенных уже в этой, пятой книге, обнаружили и утвердились на нем. Осталось совсем немного - научиться справляться с внутренним критиком, если уж он совсем разбуйствуется.
.
Поэтому, обобщая вышесказанное, выведем три правила, которые нам нужно выполнять, чтобы успешно двигаться по открытому пути.
.
Правило номер один: для наибольшего успеха продвижения по открытому пути следует воспользоваться программами второй ступени - на удачу, везение, эффективность действий и уверенность в себе.
.
Правило номер два: и на открытом пути нужно быть готовым выявить человека, посредством которого вам противостоят энергоинформационные паразиты, и нейтрализовать их воздействие, применяя техники третьей ступени.
.
Правило номер три: мы всегда должны предусматривать, что наше сознание могло получить новый букет неверных значений со стороны внутреннего критика, и это может нас сбить с верного направления движения к цели. Это влияние нужно устранять.
.
Именно на устранение воздействия внутреннего критика и направлен четвертый шаг данной ступени ДЭИР.
Шаг 4. Коррекция выполнения этапов открытого пути с восстановлением истинных полей значений

Вы уже поняли, что внутренний критик - это поверхностная часть нашего сознания и вместе с тем более активная, чем глубинные части. Именно ее непомерная активность приводит к тому, что нам начинает казаться, что поступить нам надо совсем не так, как мы собирались изначально. Решили, что сделаем так, а внутренний критик, волнуясь и бушуя, требует: нет, сделай эдак!
.
Значит, для того чтобы нейтрализовать внутреннего критика, нам надо <нырнуть> поглубже в стабильные, глубинные слои нашего разума и вытащить оттуда глубинные, истинные значения своих поступков, фактов, событий и целей. Как? Очень просто: нам надо только спровоцировать разум выдать нам свое глубинное содержание - ведь иначе для нас так и останутся доступными лишь его поверхностные слои.
.
Можно провести такую аналогию: вы смотрите на экран компьютера и видите там красивую движущуюся заставку. Человек несведущий или, к примеру, ребенок может подумать, что вот это и есть основное назначение компьютера - показывать такие красивые цветные живые картинки. Но человек сведущий знает, что надо только нажать кнопку - и заставка исчезнет и можно будет получить доступ к огромному количеству важнейшей информации, хранящейся в компьютере.
.
Точно так же и наш разум очень часто сбивает нас с толку красивыми подвижными картинками, за которыми он прячет истину. Но спровоцировать наш разум убрать эти картинки и открыть истинную информацию не сложнее, чем нажать кнопку на компьютере. Только в случае с разумом роль этой кнопки будет выполнять уже знакомая нам монетка.
.
Начнем с не самого ключевого события в нашей жизни. Допустим, вы долгое время копили деньги, чтобы купить шубу. Причем, когда денег еще не было и вы только мечтали о шубе, вы точно знали, какую именно шубу вы хотели. Она просто стояла у вас перед глазами. Но вот нужная сумма собрана. И вот тут-то вы сталкиваетесь с муками выбора: а может быть, мне лучше купить какую-нибудь другую шубу? А может, не шубу, а пальто? А может, вообще мебельный гарнитур? В общем, внутренний критик, ошеломленный величиной собранной суммы денег, засуетился, забеспокоился и заставил вас тоже переживать, мучиться мыслями о том, насколько эффективно вы потратите с таким трудом накопленные деньги.
.
Предлагаю простой способ выхода из этой ситуации. Возьмите несколько монет. Обозначьте в уме все возможные варианты вложения денег: шуба, пальто, мебель, туристическая поездка, отдать в долг соседу. Твердо и бесповоротно решите для себя (это очень важно, чтобы в данный момент ваше решение было именно твердым и бесповоротным): на какой вариант выпадет наибольшее число орлов - тот я и выберу. То есть в этот момент вы должны жестко поставить свое поведение в зависимость от поведения монетки.
.
Затем начинайте бросать монетки по каждому варианту отдельно. Допустим, выяснилось, что наибольшее количество орлов выпало на вариант <отдать в долг соседу>. Вот и отлично. Выбор сделан за вас. Но что это? Ваш разум возмущается, он буквально кипит и протестует против такого варианта? Он подсказывает вам, что сосед пропьет эти деньги, долг вам не вернет, а вы опять останетесь без шубы?
.
Все правильно! Именно этого мы и добивались! Можете кричать <ура>: вам удалось обмануть ваш разум, активизировать его и спровоцировать его глубинную часть выйти на поверхность! Разум взбунтовался против абсурдного варианта, подсказанного монеткой, это заставило его активизироваться, заработать, выйти на поверхность и восстановить истинные цели, отбросив в сторону всю мишуру, всю <лапшу>, навешанную вам на уши внутренним критиком. Теперь вы можете как следует потрясти головой, сказать: <Надо же, какой бред лез мне в голову>. И спокойно идти покупать желанную шубу.
.
Тот же метод можно применять по любому поводу в вашей жизни, когда внутренний критик пытается запутать вас и сбить с толку. Бросьте монетку - ваш глубинный разум насторожится и, будьте уверены, заявит громкий протест против любого неистинного варианта вашего поведения. В голове тут же прояснится, и вы четко осознаете, что именно вам надо выбрать. Метод хорошо работает и в значимых, и в незначимых, и в ключевых областях жизни.
Правила поведения на закрытом пути
Вы уже знаете, как распознавать, открытый перед вами путь или закрытый. Используя тест-системы, вы можете определить, как именно распределится удача и неудача по незначимым, значимым и ключевым областям. Удача, выпадающая на значимые области при распределении неудачи между незначимыми и ключевыми областями, как раз и будет означать, что перед вами коварный и опасный закрытый путь. Коварен и опасен он потому, что постоянно манит и обнадеживает моментами удачи в значимых областях. Это проблескивающая то тут, то там удача заставляет человека выкладываться вновь и вновь, делать ставку все выше и выше, отдавать все силы, но коварный закрытый путь предает его в самый критический и ответственный момент, когда все рушится, казалось бы, за мгновение до триумфа.
.
Но не нужно отчаиваться, даже если вы столкнулись с закрытым путем. Как вы уже поняли, закрытые пути бывают разные - с разной степенью закрытости. Степень закрытости вы можете определить опять же при помощи тест-системы, обнаружив, есть ли у вас хотя бы минимальные шансы на удачу в ключевых областях. Если такие шансы есть - можно попробовать переломить обстоятельства и превратить закрытый путь в открытый.
.
Как вы уже поняли из всего сказанного в этой книге о закрытых путях, закрытый путь закрыт вовсе не потому, что он такой плохой и закрытый сам по себе. Нет, он закрыт именно для вас, и связано это не с качествами самого пути, а с вашими личными качествами. Путь через турникет в аэропорту вовсе не закрыт для всех, но он будет закрыт для вас, если у вас в кармане молоток.
.
Так вот, в зависимости от ваших качеств, свойств и особенностей есть закрытые пути, которые не могут превратиться в открытые, а есть закрытые пути, которые при изменении некоторых условий могут стать открытыми. Если вы при помощи тест-системы обнаруживаете, что ключевые области дают вам стопроцентную вероятность неудачи - скорее всего, такой закрытый путь невозможно превратить в открытый. Но если есть хотя бы десятипроцентный шанс на удачу в ключевых областях - можно подумать о возможности превращения этого пути в открытый.
.
К примеру, чтобы путь через турникет из закрытого превратился в открытый, надо просто вынуть из кармана молоток. Изменить свои качества таким образом вполне в ваших силах. А вот если для того, чтобы путь в фотомодели стал из закрытого открытым, вам придется в два раза увеличить свой рост и в три раза уменьшить талию - вот здесь, боюсь, что шансов превратить этот путь в открытый нет. Придется отказаться от него раз и навсегда.
.
Но чаще всего закрытый путь - это не тот путь, для которого не приспособлены никакие из ваших качеств. Путь, для которого не приспособлено ни одно из наших качеств, - это уже скорее черный путь, чем закрытый. На черный путь, как мы уже сказали, нормальные люди не вступают, понимая, что это бессмысленно. А вот на закрытый вступают, потому что некоторые данные для движения по этому пути у них все же есть.
.
Девушка просто так не захочет стать певицей - значит, у нее, по крайней мере, есть слух и какой-то голосок. И если путь для нее все же закрыт - значит, надо смотреть, какие у нее есть иные качества, мешающие продвижению по пути. Это может быть и чрезмерная зависимость от выбранного пути - с этим препятствием легко справиться при помощи методик, которые будут здесь приведены. Это может быть и гораздо больший талант в какой-то другой области. А вот здесь уже лучше не упорствовать в продвижении по закрытому пути, а пойти по тому пути, где реализуется более серьезный талант.
.
Вспомните пример с ячейками-сейфами информационного поля, которые каждый открывает своим ключом. Всегда лучше найти свою ячейку, к которой ваш ключ подойдет без проблем, чем уродовать и переделывать свой ключ, подгоняя его под чужую, уже занятую кем-то ячейку, где вы не будете единственным, уникальным и неповторимым, а станете одним из многих. В своей же области вы осуществитесь так ярко и мощно, как никто.
.
Если вы все же обнаружили, что у вас есть необходимые качества для продвижения в этом, и только в этом направлении, которое оказалось для вас закрытым путем, и если в ваших силах изменить что-то на этом пути - значит, вам помогут правила продвижения по закрытому пути, с которыми вы вскоре познакомитесь.
.
Когда вы научитесь превращать закрытые пути в открытые, вы обнаружите, что у вас практически не осталось проблем в жизни. Кроме того, в будущем вы сможете легко снизить для себя саму вероятность появления в вашей жизни закрытых путей.
.
То есть практически во всех случаях вашей жизни вы научитесь использовать Мировые Течения себе во благо. Окружающим будет казаться, что вам всегда благоприятствуют все обстоятельства, чем бы вы ни занимались и какие бы цели перед собой ни ставили. На самом деле обстоятельства здесь, в общем-то, и ни при чем - это будет целиком вашей собственной заслугой, ведь, зная законы Мировых Течений, вы выйдете на совершенно новый уровень собственной эффективности, вы сможете практически всегда следовать по пути успеха, благополучия и счастья.
.
Но сначала мы должны как следует разобраться в том, как вести себя на закрытом пути, чтобы не дать ему принести вам слишком большой вред. В связи с этим еще одна небольшая оговорка.
.
Много раз в своей жизни вы сталкивались с неудачами. Но далеко не всегда причина была в закрытости пути. К примеру, к событиям личного плана концепцию открытых и закрытых путей надо применять с большой осторожностью. Многие люди начинают поначалу рассуждать примерно так: <У меня не сложилась личная жизнь - значит, Мировые Течения этому препятствуют, следовательно, это для меня закрытый путь!> Это ошибочный ход рассуждений. Мировые Течения не могут препятствовать личному счастью! Прошу усвоить это как следует. Точно так же не может быть закрытых путей в решении семейных проблем - к примеру, в налаживании отношений с детьми. Личное счастье, нормальные отношения с детьми - это то, на что человека благословляет сама Природа. Это естественные, закономерные природные процессы, которым ничто не препятствует. А потому при возникновении проблем такого рода ищите причину не в Мировых Течениях, не в закрытости пути, а в себе и только в себе. А затем применяйте методики второй и третьей ступени. Они помогут вам эффективно двигаться по этим путям, которые ни в коей мере не могут быть закрытыми.
.
Методики второй и третьей ступени позволят вам пойти по увлекательному пути борьбы за свое личное счастье. Только это не будет борьба в обычном человеческом понимании: люди часто думают, что бороться - это значит вцепиться зубами и ногами в объект своего желания и добиваться благосклонности этого объекта любыми путями, вплоть до физического насилия и подавления воли методами приворотов и прочими колдовскими средствами. Нет, такая <борьба> - путь тупиковый. Истинная борьба за личное счастье - это приведение себя к внутренней самодисциплине, это воспитание своего сознания и подсознания, это устранение хаоса из разума и Души, это способность запрограммировать для себя нужные события и вывести себя на нужную дорогу, к нужному человеку. Вот такая борьба - это скорее не борьба, а увлекательнейший творческий созидательный процесс, когда вы творите и созидаете самое великолепное произведение искусства - себя и свою жизнь. Вот такая борьба приносит нам высшее наслаждение, и полученное в результате личное счастье тем полнее и мощнее, чем больше усилий вложено в его достижение.
.
Но вернемся к закрытым путям. Как вы уже поняли, они не имеют отношения к сфере личной жизни. Где же тогда они могут нам встречаться?
.
Закрытые пути напрямую связаны с теми сферами жизни, где человек пытается что-то создать в этом мире, чего-то добиться. Это сферы творчества, бизнеса, работы, изобретательства, карьеры, благоустройства быта, финансового обеспечения семьи, поездок и переездов, приобретения имущества. Вот в этих сферах, если мы столкнулись с невозможностью сделать что-то так, как нам хочется, можно заподозрить наличие закрытого пути.
.
На закрытом пути ситуация складывается так, что все обстоятельства работают против нас. Происходит это, как вы уже поняли, от того, что наши качества, свойства создают внутри нашего сознания такие поля значений интересующих нас событий, которые не совпадают со значениями, определенными Мировыми Течениями. Если снова вернуться к порядком уже надоевшему нам примеру с молотком и турникетом, то, условно говоря, человек с молотком в кармане несет в своем сознании следующее ложное значение: <Молоток в кармане помогает пройти через турникет>. Тогда как объективное значение молотка в кармане прямо противоположное: <Молоток в кармане не позволяет пройти через турникет>.
.
Как правило, закрытый путь возникает постепенно, когда человек обрастает своим пониманием действительности, а мир медленно изменяется, и сфера значений, выработанная человеком, перестает совпадать с действительностью. То есть, упрощенно говоря, если человек привык со всех ног бросаться к одному и тому же окошечку кассы и уже не замечает, что мир вокруг него потихоньку меняется: Окошечко миллиметр за миллиметром сдвигается вбок - и вот настает момент, когда этот человек уже штурмует лбом глухую стену! Прежний маршрут к кассе (тот самый багаж значений, который уже имеется у человека) мешает результату! Если бы на месте этого человека был новичок, то он легко нашел бы дорогу.
.
Вот такие ложные значения в нашем сознании и мешают нам вписаться в Мировые Течения, где заложены истинные значения тех же фактов и событий.
.
Когда мы двигаемся по закрытому пути, руководствуясь нашими ложными значениями, сопротивление обстоятельств на нашем пути с каждым нашим шагом все возрастает и возрастает. Это похоже на то, как если бы мы все заводили и заводили тугую пружину, невзирая на то, что она уже взведена до упора и заводиться больше не хочет. Но мы упорствуем. В итоге пружина лопается и, бесконтрольно раскручиваясь, наносит значительные повреждения окружающему пространству и прежде всего нам самим.
.
И мы сами тому виной - ведь если бы поля значений в нашем сознании были иными, то и путь не был бы закрыт. И не надо было бы закручивать сопротивляющуюся пружину - она сама бы плавно и мягко раскручивалась и несла нас туда, куда нам надо.
.
Для большей ясности - вот пример. Кандидат в депутаты борется за депутатское кресло. В его сознании заложено ложное поле значений: <Ругая власти, получишь наибольшее число голосов избирателей>. Это просто не соответствует тенденциям его избирательного округа.
.
Если бы его внутренние поля значений соответствовали объективным полям значений и он следовал бы им, оказывая реальную помощь избирателям, - пружина этого действия, плавно раскручиваясь, привела бы его в депутатское кресло. Но он действует в соответствии со своей внутренней ложной установкой и ругает власти на каждом углу, не замечая, что сопротивление среды усиливается, что внутреннее недовольство избирателей растет, но он продолжает силой скручивать эту сопротивляющуюся пружину, и она в конце концов взрывается, отбрасывая его очень далеко от манящего депутатского кресла.
.
Как превратить закрытый путь в открытый? Прежде всего надо учесть, что вы уже какое-то время двигались по этому закрытому пути, не зная, что он закрытый, а потому пружина обстоятельств уже основательно закручена. Значит, сначала надо позаботиться о том, чтобы ослабить напряжение этой пружины и не позволить ей лопнуть, или, если дело зашло уже далеко, по крайней мере, включить страховку, которая не позволит пружине, если она лопнет, нанести критических повреждений. Проведя эти предварительные меры предосторожности, можно приступать уже собственно к превращению закрытого пути в открытый.
.
В связи с этим правила поведения на закрытом пути и превращения этого пути в открытый подразделяются на три этапа. Первый этап - удержание событий от выхода из-под контроля. Второй этап - страховка на случай провала. И третий, основной этап - изменение своих субъективных полей значений, из-за которых, собственно, путь и стал закрытым.
.
Для того чтобы последовательно двигаться по этому пути, надо соблюдать шесть правил.
Правило номер один: корректность

Очень часто люди обращаются с окружающим миром довольно неаккуратно. И это вполне сходит с рук на открытом пути. Ведь там все легко и просто: заключили договор о ремонте квартиры - в срок пришла бригада, которая быстро и качественно в лучшем виде все отремонтировала. Все в порядке, все довольны. А как может быть иначе - ведь это, казалось бы, само собой разумеется!
.
Но на закрытом пути все совсем не так. На закрытом пути нас подкарауливают сложности и неприятности там, где их совсем не ждешь и где они, в общем-то, не должны возникать. Именно на закрытых путях действует знаменитый закон Мерфи, гласящий: <Если какая-нибудь неприятность может случиться, она случается>.
.
Поэтому, если уж вы оказались на закрытом пути и хотите с честью выпутаться из этой ситуации, закон для вас один: бдительность, бдительность и еще раз бдительность. Нельзя допускать ни в чем ни малейшего риска, ни малейшей неточности и неаккуратности. Учтите, на закрытом пути для вас ничего не сойдет с рук так, как сходило на открытых путях!
.
На закрытом пути, если вы выполнили работу под устное обещание, что деньги вам заплатят потом, - значит, денег вам не заплатят. Если, напротив, вы заплатили кому-то за какую-то работу авансом - работу для вас не сделают. Поэтому на закрытом пути не верьте на слово никому и ничему! Требуйте заключения договоров, бумаг с подписями и печатями и прочих гарантий. Хотя на закрытом пути и это не всегда спасает. Но постарайтесь по крайней мере сделать все для вашего спасения, а потому продумайте каждую мелочь. Кроме того, все этапы, все моменты закрытого пути вы должны контролировать лично. Допустим, важную для вас бумагу не передавайте должностному лицу через секретаря - найдите возможность вручить ее лично, а еще лучше добиться, чтобы и подписали ее при вас.
.
Вывод: на закрытом пути нельзя рассчитывать на везение, на благоприятное стечение обстоятельств, на случайности. Поэтому все должно быть четко и определенно. Требуйте гарантий от каждого человека, от которого хоть что-то зависит. Назначаете встречу, настаивайте на получении расписки, что человек явится на встречу точно в срок и точно в указанное место. Все денежные дела оформляйте строго документально. Не верьте никому на слово - требуйте документальных подтверждений. Добивайтесь также, чтобы на все ваши вопросы вам давали четкие и определенные ответы. Когда вам говорят: <Возможно, завтра я ваш вопрос решу> - не удовлетворяйтесь таким ответом. Уточняйте: <Что значит "возможно">? Я хочу знать точно, решится мой вопрос завтра или нет - и желательно, чтобы вы мне дали письменную гарантию этого. А не дадите письменную гарантию - тогда решайте вопрос сегодня, прямо сейчас, и я не уйду из вашего кабинета, пока вы это не сделаете>. В общем, вам придется на время стать жутким буквоедом, занудой и даже где-то сутягой. Вам это не свойственно? Что поделать, придется пока смириться с этой ролью, раз уж вас угораздило оказаться на закрытом пути.
.
Вы можете сказать: не лучше ли отказаться от этого пути сразу, чем так мучиться? Если можете отказаться - откажитесь. Но иногда обстоятельства складываются так, что вы уже ввязались в закрытый путь и уже поняли, что сделали это напрасно, а назад дороги нет, приходится как-то доводить начатое до ума.
.
Один мой приятель, к примеру, оставшись безработным, решил, вместо того чтобы искать работу, заняться ремонтом в квартире. Он подумал, что теперь-то, на досуге, он сделает все наилучшим образом. Но не тут-то было, все пошло кувырком. Он заплатил бригаде маляров - и больше не увидел ни денег, ни маляров. Он рассчитался с мастером по оклейке обоев - мастер приклеил их так, что на следующий день все они отвалились, и деньги, естественно, никто не вернул. Кроме того, в доме начали случаться и другие неприятности - то канализация засорилась, то телефон сломался, то бытовые приборы начали из строя выходить.
.
Моего приятеля все это довело до полуистерического состояния - и он, конечно же, понял, что путь ремонта квартиры в данный момент закрыт, а открыт путь поиска работы, и пока он не определится с магистральным направлением своей жизни, никакие ремонты клеиться не будут. Понять-то он это понял, но в доме уже царил полный кавардак, и надо было кое-как приводить все в порядок. Вот и пришлось воспользоваться первым правилом следования по закрытому пути: найти надежную бригаду, официально заключить контракт, потратить, конечно, большую сумму, чем он рассчитывал. Но что поделать, если уж вы идете по закрытому пути, будьте готовы к жертвам. В итоге он выпутался из этой ситуации благодаря тому, что действовал аккуратно, четко, на каждом шагу требовал расписок и никому не доверял просто так, без документов. А когда выпутался, на редкость легко нашел новую интересную работу.
Правило номер два: ограничение масштабов
Итак, как вы уже поняли, на закрытом пути нельзя допускать ни малейших просчетов, ошибок, ни минимального риска. Тем более нельзя для решения проблем закрытого пути ставить на карту то, что вы ни в коем случае не можете позволить себе потерять.
.
К примеру, закрытый путь довел вашу фирму до полного краха, и вы, желая спасти дело, решаете заложить квартиру. Этого делать ни в коем случае нельзя! Закрытый путь прожорлив, он втянет в себя и вашу квартиру - и вы непременно ее потеряете! Это практически неизбежно. А краха фирмы вам все равно не удастся избежать таким способом.
.
Почему так происходит? Потому что для закрытого пути свойственны ложные поля значений, и все, что вы втягиваете на закрытый путь, тоже втягивается в поле ложных значений. К примеру, квартира нужна вам для того, чтобы жить в ней, иметь крышу над головой, создавать для вас тепло и уют. Это истинное значение вашей квартиры, значение, лежащее в русле Мировых Течений. Когда вы закладываете квартиру для спасения фирмы, вы придаете ей ложное значение, а именно: <Квартира нужна для спасения фирмы>. Такое ложное значение тут же вступает в противоречие с истинным значением, совпадающим с тенденциями Мировых Течений. И чем больше вы упорствуете в использовании квартиры не по назначению, тем сильнее закручивается пружина, которая в конце концов, лопнув, унесет от вас и квартиру, и фирму, и деньги.
.
Точно так же для спасения ситуации на закрытом пути нельзя использовать деньги, взятые в долг. Отдать вы их не сможете, а риск провала от этого лишь повысится.
.
Отсюда вытекает вывод: нельзя втягивать любые средства, имеющие отношение к открытому пути (будь то деньги, квартира или другой человек), для спасения дела на закрытом пути. Помните, что нельзя отнимать сено от дойной коровы, чтобы накормить паршивую овцу! Ваши открытые пути - ваша дойная корова. И если вы будете отнимать у нее кусок, это приведет только к тому, что и открытый путь закроется - корова сдохнет. Если вы втягиваете в закрытые пути средства открытых путей, вы тем самым меняете их значения на ложные, а значит, привлекаете неприятности и на те пути, что были раньше открытыми!
.
Например, вы работаете в каком-то учреждении и при этом еще занимаетесь коммерцией. Работа в учреждении - открытый путь, и там у вас все нормально. Но вот оказывается, что ваши занятия коммерцией - закрытый путь, и там начинаются неприятности. Вы, скажем, задолжали большую сумму. А на вашей основной работе, допустим, вы имеете доступ к деньгам, которые выплачиваются коллективу в качестве зарплаты. Вы решаете временно позаимствовать часть этих денег, чтобы вернуть долг. Надо ли говорить, чем все это закончится? Естественно, вы не сможете вернуть в срок казенные деньги - и хорошо, если руководство вас поймет и покроет. А если ваше начальство очень сурово и принципиально - тут и до уголовного дела недалеко.
.
Ведь, позаимствовав деньги у открытого пути и переведя их на закрытый, вы тут же меняете их истинное значение на ложное: из денег на зарплату вы превращаете их в деньги на погашение своего личного долга. Мировыми Течениями такой ход событий не предусмотрен - естественно, вы упретесь в стену, и реализовать ваши планы вам не удастся.
.
Все это говорит о том, что, находясь на закрытом пути, надо сузить до минимума масштабы своей деятельности, то есть использовать лишь средства, встречающиеся на вашем закрытом пути, не посягая на то, чтобы распространить свою активность на свои или чужие открытые пути.
.
Кстати, по той же причине откажитесь от помощи средствами своих открытых путей человеку, если видите, что он на закрытом пути. К примеру, вы работаете в престижной организации. Для вас это открытый путь. Ваш лучший друг хочет работать в той же организации. Но вы видите, что для него это закрытый путь. Тем не менее он просит, чтобы вы замолвили за него словечко перед начальством. То есть он фактически провоцирует вас, используя открытость вашего пути, дающую вам прямой доступ в кабинет начальника, куда другим доступ закрыт, на попытку <взломать> шлагбаум чужого закрытого пути. Знайте: этого делать нельзя. Ваш открытый путь предполагает только одно истинное значение вашего посещения кабинета начальника: вы можете это делать в интересах работы или в своих личных интересах. Но никак не в интересах других людей, стоящих на закрытых путях. Придя в кабинет начальника с ложной целью, вы тут же навлечете на себя неприятности, и возможно даже, что ваш открытый путь закроется.
.
Не убивайте свою удачу своими же руками! Но не убивайте и удачу другого человека, принуждая его помогать вам средствами его открытого пути, если вы сами на закрытом.
.
Вывод: на закрытом пути надо соблюдать крайнюю осторожность. Если на каком-то этапе ваш закрытый путь стал требовать от вас ставок, превышающих пределы того, что вы можете позволить себе потерять, - лучше отказаться вообще от этого пути, пока не поздно, или сделать паузу, взять себе передышку, наконец, на время куда-то скрыться, исчезнуть. Помните: нельзя привязывать события открытого пути к событиям закрытого пути, если не хотите закрыть и открытый путь.
Правило номер три: страховка
Как вы уже знаете, сделать наш путь закрытым может такая простая вещь, как слишком большое значение, которое мы начинаем придавать достижению наших целей и исполнению желаний. Все знают, как это бывает: начинаешь какое-то дело вроде бы играючи, и все идет легко и просто. Но чем дальше, чем ближе мы к успеху, тем больше мы жаждем этого успеха, тем сильнее <зацикливаемся> на положительном результате, и в итоге оказывается, что этот результат для нас теперь жизненно важен, просто жить мы не сможем, если не достигнем желаемого. <Зацикливаясь>, теряем свободу, легкость, состояние игры, начинаем слишком серьезно относиться к себе и к тому, что делаем, придаем своей деятельности неоправданную важность - и вот тут-то путь и закрывается, и мы все теряем.
.
Значит, чтобы застраховать себя от провала на закрытом пути, надо попытаться снизить для себя значение той цели и результата, которых мы стремимся достичь. Это можно сделать, заранее отказавшись от всей полноты успеха - принеся своеобразную жертву.
.
Например, вы зарабатываете деньги на закрытом пути, при этом понимая, что путь закрытый и что вероятность потерять деньги для вас гораздо выше, чем заработать. Дело может принести выгоду - а может принести убытки. Но отказаться от этой затеи уже не можете. Что делать, как обезопасить себя? Во-первых, по возможности заранее мысленно откажитесь от идеи заработать. Убедите себя не надеяться на выгоду! Пусть это будет даже некоторый самообман, но попробуйте вести себя так, как будто вы и не рассчитываете на эти деньги. Таким образом вы снизите для себя значимость вашей цели, а став практически равной нулю, эта значимость больше не будет возвышаться до непомерных величин и вставать на пути Мировых Течений.
.
Во-вторых, заранее приготовьте сумму денег, которую вы будете должны в случае провала, если вместо выгоды вы понесете убытки. Пусть эти деньги спокойненько лежат где-нибудь на полочке - и вы будете знать, что эти деньги, в сущности, вам уже не принадлежат, вы уже от них отказались. Это будет ваша своеобразная жертва - этой жертвой, своим добровольным отказом от денег вы снижаете значимость денег для себя, а значит, снижаете свою зависимость от денежного успеха предприятия. Это существенно снижает вероятность провала дела!
.
В разных вариантах подобные меры по снижению значимости ваших целей можно применять и в других сферах. Например, вы хотите подготовить на работе новый проект - так подготовьте два проекта, один пусть лежит в столе, а второй представьте начальству. Провал будет не так страшен, потому что есть запасной вариант. Вы продаете квартиру - застрахуйте сделку, тогда вы не будете так зависеть от успеха мероприятия, не будете бояться, что вас обманут, то есть не будете придавать этому делу непомерно завышенное значение, никак не соответствующее его истинному (с точки зрения Мировых Течений) значению.
.
Страховка - это, в сущности, и есть то, что снижает для вас значение негативных последствий любых событий. А значит, снижает значение и самих событий, что позволяет этим событиям легче проскользнуть мимо Мировых Течений, оставшись незамеченными. Помните: масштаб событиям придаем мы сами, завышая или занижая их значение! Сознательно снижая масштаб события, мы предотвращаем его разрастание до такого уровня, где оно уже становится препятствием на пути Мировых Течений. Значит, снижая масштаб события, мы легче его осуществляем - ведь оно в таком уменьшенном виде никому не мешает.
.
Вывод: на закрытом пути мы всегда должны предусматривать наихудший вариант развития событий, заранее смиряться с ним и быть к нему полностью готовым, таким образом снимая свою зависимость от положительного результата и значение для себя этого результата.
Правило номер четыре: дозирование усилий
Это правило тоже связано со значимостью для нас событий, принадлежащих закрытому пути. Как вы уже поняли, чем выше эта значимость, тем сильнее противодействие среды и тем выше вероятность провала. Соответственно, чем больше времени своей жизни вы посвящаете действиям на закрытом пути, тем возрастает для вас значимость этих действий и тем больше вероятность провала.
.
Отсюда следует правило, согласно которому ни в коем случае нельзя тратить все свои усилия, всю свою активность, все свое время на преодоление обстоятельств закрытого пути. В этом случает значимость событий разрастается до предела, и, соответственно, противодействие Мировых Течений возрастает.
.
Поэтому очень важно уметь в критический момент махнуть на все рукой, плюнуть, бросить, сказать: <Пропади оно все пропадом!> - и заняться чем-то другим. Таким образом вы резко снижаете значимость событий, они уходят из интерференции с Мировыми Течениями, и через некоторое время ситуация может просто разрешиться сама собой. Если вы как следует покопаетесь в своей памяти, наверняка вспомните несколько случаев, когда примерно так все и происходило. Вы несколько лет бьетесь над какой-то задачей, но в голову ничего не приходит, и как только вы отказываетесь найти решение, это самое решение само всплывает в голове. Вы годами ждете, что кто-то вам сделает желанный подарок, но ваши ожидания напрасны, и, только когда надежда уже потеряна - подарок вам тут же приносят. Вы долго мечтаете получить повышение по службе, и когда, отчаявшись его получить, смиряетесь со своей участью и думаете: <Плевать! Буду секретаршей> - как вам тут же предлагают должность заведующей канцелярией.
.
Один из обучавшихся системе, в прошлом начальник цеха, рассказывал историю о том, как он бился над выполнением плана, еще не зная, что эта работа для него - закрытый путь. Он прилагал массу усилий, но то детали вовремя не приходили, то его сотрудники неверно готовили документы - в общем, неприятности сыпались одна за другой. Кое-как разрешив часть вопросов, он вдруг понял, что больше не может решать проблемы своего цеха - и неожиданно для себя самого взял отпуск среди зимы, оставив цех на заместителя. Позже он говорил, что сам не понял, как он мог это сделать и почему он все-таки это сделал - ведь, по сути, он оставил коллектив в критический момент, хотя всегда был очень ответственным работником.
.
В его отсутствие цех неожиданно встал из-за недопоставок сырья, что означало катастрофу для всего завода. Заместитель получил инфаркт. А наш начальник понял, что не возьми он вовремя отпуск, это он лежал бы сейчас в реанимации кардиологического отделения городской больницы.
.
Интуиция заставила тогда человека поступить вопреки собственным принципам, проигнорировать чувство ответственности, в итоге поплатиться карьерой (с завода он вскоре ушел, что, впрочем, как потом выяснилось, было правильно), но спасти здоровье, а кто знает, может, и жизнь. Уехав в отпуск, он просто резко снизил для себя значимость этого цеха, завода, плана и так далее. И правильно сделал. Если бы все люди умели хотя бы время от времени так поступать - больше было бы у нас сейчас долгожителей, больше здоровых полноценных людей и меньше инвалидов и немощных.
.
Итак, цените время, не тратьте его без остатка на достижение целей на закрытом пути - оставьте что-нибудь и для себя. Кроме того, время нам еще потребуется для работы по превращению закрытых путей в открытые. А потому тем более цените время - этот единственный невосполнимый ресурс человека! Не случайно говорят, что время - деньги, ведь за все радости жизни мы расплачиваемся монетой времени. Так что экономьте время-деньги! Не тратьте его на ненужные вам цели. Не расходуйте понапрасну на закрытых путях.
.
Вывод: действия на закрытом пути должны занимать не более половины всего нашего времени, посвященного активным действиям. Остальное время лучше заниматься делами, относящимися к открытому пути. И, как вы уже знаете, при этом не смешивайте события этих двух путей. Как говорится, мухи пусть будут отдельно, а котлеты отдельно.
Правило номер пять: мыслить этапами
Любой путь, достижение любой цели обычно разбивается на несколько этапов. И это может принести нам немало преимуществ. И это опять же связано с возможностью снижения значения всей цели. Допустим, достижение цели для нас непомерно важно и значимо. Настолько значимо, что достижение ее становится невозможным. Прекрасно: не будем замахиваться сразу на всю цель. Будем скромнее, замахнемся сначала лишь на один ее этап - совсем небольшой, совсем незначимый.
.
Разбив достижение цели на десять этапов, мы тем самым в десять раз снижаем значимость всей работы по ее достижению. А это, соответственно, во столько же раз снижает вероятность неудачи. Мы делаем ставку не на всю цель сразу, а только на один этап. Если этот этап не осуществится - ничего страшного не произойдет, мы просто запустим другой вариант этого этапа. И постепенно шаг за шагом придем к цели, которая изначально казалась неосуществимой.
.
Представьте себе, что вы не умеете плавать, а вас подводят к огромному пятидесятиметровому бассейну глубиной в четыре метра и говорят: ныряй. Естественно, вы впадаете в панику, шарахаетесь подальше от бассейна и убеждаетесь, что научиться плавать для вас это нереально. Цель недостижима, и в этом, казалось бы, нет сомнений.
.
Но вот вас подводят к маленькому детскому бассейну-лягушатнику, где воды вам от силы по пояс, и говорят: просто зайди туда. Не надо нырять, не надо плавать - зайди и все. А вот это уже вам вполне по силам. Потом вам говорят: а теперь попробуй удержаться на поверхности воды - здесь же мелко, ты не утонешь. Получилось? Теперь можешь попробовать перейти в двадцатипятиметровый бассейн - там поглубже, но дно все же можно достать. Не страшно? А теперь будем учиться плавать по-настоящему. Научившись плавать в не самом большом бассейне, вы уже не побоитесь войти и в большой глубокий бассейн, который вас поначалу так ужасал и казался недостижимой целью.
.
Так что разбейте достижение цели на закрытом пути на этапы - и цель, казавшаяся недостижимой, будет достигнута. Но при этом постарайтесь, чтобы каждый этап был самодостаточен, то есть его результат уже сам по себе должен принести вам выгоду, а не убытки, не ущерб. В случае с бассейном, даже если вы дальше лягушатника не продвинетесь, уже в выполнении этого этапа есть плюс: вы перестали бояться воды, то есть приобрели новое качество, а не потеряли то, что уже имели.
.
В случае с ремонтом квартиры, который затеял мой приятель на закрытом пути, он начал выходить из этой ситуации так: сначала отказался от идеи ремонта квартиры вообще, решив, что ограничится починкой сломавшегося телефона. То есть он поставил для себя легко достижимую цель, отказавшись на время от цели глобальной. Потому что, взглянув в то время на состояние его квартиры, можно было просто опустить руки, впасть в апатию и прийти к выводу, что здесь никогда не навести порядок. Он же закрыл глаза на состояние квартиры в целом и занялся достижением мелких и, казалось бы, незначительных целей. И так, поэтапно, не замахиваясь сразу на достижение масштабного результата, без нервных затрат тихо и мирно завершил ремонт.
.
При этом он так расположил по этапам порядок действий, чтобы каждый этап не зависел от другого и сам по себе приносил результат. К примеру, ему предлагали в один день и побелить потолки, и поклеить обои. Он же, верно рассудив, что закрытый путь несет всякие неожиданности, отказался от этой затеи. Ведь обои нельзя клеить, пока не побелен потолок - значит, надо, чтобы маляры пришли раньше, чтобы оклейщики обоев дожидались, когда будет закончена эта работа, или пришли позже: Нет, это слишком сложно для нашего сервиса, ясно, что кто-нибудь да не будет точным и вся работа может сорваться. Сначала придут оклейщики, начнут ждать маляров, не дождутся и уйдут, потом придут маляры, спросят, где оклейщики, скажут, что без них начинать не будут, или еще что-нибудь придумают. Это слишком рискованно - рассудил мой приятель, и не стал замахиваться сразу на многое, решив в отдельный день побелить потолки, а в отдельный - поклеить обои. Да, времени ушло больше, да и денег тоже, но зато каждый этап принес результат, а не разочарование.
.
Очень хорошо к тому же будет, если вы позаботитесь о страховке не только всего результата в целом, но и каждого этапа в отдельности. То есть на случай невыполнения этапа заранее подготовьте запасной вариант. Вы сегодня не можете идти в бассейн - подготовьте в качестве запасного варианта ванну, где вы будете преодолевать свою водобоязнь. Мой приятель, ремонтировавший квартиру, обзвонил предварительно всех своих знакомых, которые в случае неявки бригады маляров или оклейщиков были готовы явиться по первому зову и помочь с ремонтом.
.
Вывод: закрытый путь нужно разбить на несколько промежуточных этапов, и каждый этап должен приносить позитивный, полезный сам по себе результат. Кроме того, для каждого этапа должна быть предусмотрена отдельная страховка.
Правило номер шесть: возможность отступления
На закрытом пути вам придется научиться быть внутренне крайне гибким, подвижным и мобильным. Ведь в любой момент может случиться так, что вам придется неожиданно свернуть деятельность и отойти на заранее подготовленные позиции или полностью перестроить всю деятельность на совершенно новых принципах. Человек <упертый>, такой, для которого принцип превыше всего, просто провалится на закрытом пути, погубит и себя, и дело. Так что гибкость и еще раз гибкость! Это не только способность отказаться в любой момент от своих целей и идей, но и способность перестроиться на другие цели и другие способы их достижения.
.
Для этого прежде всего нужно подготовить заранее пути отступления - запасные пути. Это, в сущности, тоже один из вариантов страховки, являющейся третьим правилом, но там страховка предусматривала другой вариант того же самого дела - запасные же пути означают совсем другое дело, которым вы сможете заняться в случае провала.
.
Очень часто люди выстраивают себе запасные пути чисто инстинктивно, когда чувствуют, что дело, которым они занимаются, закрывается (вернее, закрывается их путь в этом деле). Именно так поступают бизнесмены, регистрируя <на всякий случай> несколько фирм - одну на себя, одну на жену, одну на сына. Провал в одном направлении позволяет относительно безболезненно перекинуться на другое.
.
Но нас, конечно, больше интересуют случаи, когда люди, вооруженные знанием системы ДЭИР, осознанно применяют ее на практике - в частности, осознанно создают себе запасные пути, оказавшись перед тем фактом, что дело, которым они занимаются, на поверку является закрытым путем.
http://sa.uploads.ru/zxQYR.gif
Рис. 25. Снижение риска на закрытых путях. Пример приблизительный, но в одном верный: нервы, увы, тратить приходится везде
.
К примеру, Алексей С. успешно занимался научной работой. Путь изначально был открытым. Но пришел момент, когда даже без применения тест-системы стало ясно: удача начала концентрироваться в значимых областях, а из ключевых уходить. Так, его исследования хорошо финансировались в процессе работы, удавалось достигать желаемых результатов, и все, казалось бы, шло хорошо, но когда работа была доведена до конца, оказывалось, что заказчикам она больше не нужна. Денег за конечный результат никто не платил, и сама работа мертвым грузом ложилась под сукно.
.
При этом нашего слушателя с работы никто не выгонял и деньги ему платили, но денег этих едва хватало на то, чтобы свести концы с концами, да и морального удовлетворения такая работа приносила все меньше и меньше. Ясно было, что путь закрывался неотвратимо. Не будем сейчас вдаваться в подробности, почему именно это происходило. Но ясно было, что этот закрытый путь превратить в открытый уже не удастся.
.
Пришлось искать запасные варианты. С помощью тест-системы человек выяснил, что его ждет реальная удача в деле сотрудничества с неким научно-популярным журналом. Он начал писать научно-популярные статьи, не уходя с основной работы. Это давало и какие-то деньги, и возможность реализовать свои творческие способности. Его статьи заметили, и вскоре он был приглашен на региональное телевидение в качестве ведущего научно-популярной передачи. Примерно в течение года он вел такую <двойную>, и даже <тройную> жизнь, работая одновременно и в институте, и в журнале, и на телевидении. Между тем в институте дела пошли совсем плохо. Когда стало ясно, что ждать там уже нечего, наш ученик легко и безболезненно перешел на новую стезю (на которой уже, впрочем, давно находился), и сейчас он становится в своем городе довольно известным популяризатором науки. Ясно, конечно, что для него это не главное дело жизни, не магистральное направление, а те самые запасные пути, которые очень вовремя его спасли. А сейчас он постепенно переходит и к самому основному своему открытому пути - к магистральному направлению самоосуществления в жизни, а именно к новым направлениям в науке, связанным с энергоинформационными взаимодействиями. А его институт, кстати, вскоре после его ухода окончательно развалился, - и можно сказать, что его фактически уже не существует.
.
Вывод: если мы оказались на закрытом пути, то надо, не откладывая ни минуты, готовить запасные позиции, чтобы не оказаться в кризисе, если закрытый путь не удастся пройти.
.
Итак, мы перечислили шесть правил поведения на закрытом пути - шесть правил, позволяющих с наименьшими потерями выпутаться из закрытого пути, если уж мы в него ввязались. Но, как вы уже поняли, бывают случаи, и их немало, когда закрытый путь можно превратить в открытый, и зависит это только от нас.
.
Если мы научимся правильно выявлять при помощи тест-систем, где нас ждет открытый путь, а где закрытый, если нам удастся с честью выпутаться из всех закрытых путей в нашей жизни, если нам удастся превратить в открытые все те закрытые пути, которые поддаются такому превращению, что получится? Правильно: в нашей жизни просто не останется закрытых путей!
.
И самое главное, что у вас не будет никакой нужды вступать на закрытые пути. Зачем? Они вам больше будут не нужны. Вы ведь всегда будете видеть перед собой наиболее благоприятные пути. А если вы видите перед собой ровную, гладкую, широкую и прямую трассу, зачем же петлять по грязной проселочной дороге с рытвинами и колдобинами? Люди оказываются в этих рытвинах и колдобинах просто потому, что не видят других, более благоприятных перспектив. Вы же теперь без труда такие перспективы можете обнаруживать. Представляете, сколько это даст вам преимуществ? Сколько это сэкономит вам жизненных сил, здоровья, энергии, времени, наконец? А потому - смело вперед, к новым возможностям, к удаче, благополучию, счастью! Вы заслужили это.
.
Итак, мы подошли к очень важному моменту - к навыкам превращения закрытых путей в открытые. Сосредоточьтесь. Будьте внимательны при чтении следующей главы и особенно - при изучении следующего шага. Он сулит вам очень серьезные перемены в вашей жизни.

92

Глава 7
Превращение закрытого пути в открытый

Принципы метода
Вы уже, конечно, поняли, каковы сами причины возникновения и существования закрытого пути. Мы с вами уже не раз об этом говорили: причины эти лежат в сфере значений, которыми мы наделяем события на этом пути. И если эти значения в чем-то противоречат Мировым Течениям - путь закрывается. Наши несоответствующие значения становятся своеобразными палками, которые мы, сами того не зная, суем в колеса Мировых Течений. Но поскольку Мировые Течения значительно сильнее нас, то они даже не замечают на своем пути этих помех, а вот мы отлетаем от этих колес очень далеко, будучи отброшенными ими, в результате чего получаем сильные повреждения, как душевные, так и физические. Это происходит, повторяю, не потому, что Мировые Течения хотят нам противостоять или как-то нас наказать. Они просто идут своей дорогой и, как сильная бурная река, сметают на своем пути все помехи, даже не замечая этого. Поэтому не надо вставать на пути бурных рек!
.
Но как же мы своими ложными значениями можем встать на пути Мировых Течений? Немного мы уже говорили об этом, сейчас разберем подробнее.
.
Каждое значение, которым мы наделяем то или иное событие, факт, предмет, ситуацию, имеет два типа характеристик: количественные и качественные. Качественные характеристики подразделяются на положительные и отрицательные. К примеру: <Мне нужна эта квартира, чтобы жить в ней> - это положительная качественная характеристика, ведь в ней отражено и то назначение, которое мы придаем объекту, содержание (качество) предмета, и его необходимость для нас (положительная оценка). Или: <Я стал безработным, а значит, нищим> - это отрицательная качественная характеристика, когда факту безработицы, который сам по себе является нейтральным (а для кого-то, это, может быть, благо), человек сам придает качество нищеты, наделяя его отрицательной оценкой и негативным содержанием.
.
Количественная же характеристика - это то, насколько положительным или насколько отрицательным мы считаем для себя предмет, факт, событие. То есть все то, что для нас плохо, может быть плохо в разной степени: слегка нехорошо, не очень хорошо, плохо, очень плохо, ужасно или катастрофически. То же и с оценкой хорошо - она варьируется от просто хорошо до суперважно. Например: <Мне так нужна эта квартира, чтобы жить в ней, что если ее не будет, я умру>. Это - явно завышенная положительная оценка, когда человек выводит свою квартиру на сверхзначимые уровни - такие, что сама жизнь по сравнению с этой квартирой оказывается менее значима. Другой вариант: <Мне нужна эта квартира, потому что я в ней живу, но это не самое главное, потому что всюду жизнь, и на самом деле не так важно, где жить>.
.
Как вы думаете, у какого человека больше шансов потерять квартиру: у того, который превратил ее в сверхценность и вцепился в нее изо всех сил, боясь потерять, до такой степени, что даже собственную жизнь ценит ниже, или у того, кто отводит квартире в своей жизни подобающее ей место и не возводит в ранг сверхценностей? Правильно: конечно же, первый человек потеряет квартиру скорее. Почему? Да потому, что он возвеличил ее до уровня Мировых Течений и она стала препятствием на их пути.
.
На уровне Мировых Течений ведь важен не сам предмет, а то значение, которое мы ему придаем, то есть важно наше отношение к нему. Там, на уровне Мировых Течений - энергоинформационном уровне, - важно не материальное наполнение предмета, а его энергоинформационное наполнение. А энергоинформационное наполнение создаем мы сами своими мыслями, эмоциями, своим отношением, тем значением, которое мы придаем предмету. И если мы придаем предмету неподобающе завышенное значение, мы тем самым выстраиваем гигантскую энергоинформационную конструкцию этого значения, достигающую уровня Мировых Течений.
.
А вот если количественная сторона нашей оценки незначительна, то и для Мировых Течений этот предмет незаметен, ведь он не превышает земного уровня и просто не достает до уровня Мировых Течений. Что, в общем, и правильно - квартиры и прочие вещи нужны нам именно для нашей земной жизни, к Мировым Течениям все это никакого отношения не имеет, для них это абсолютно инородные вещи, которые и сметаются ими с пути. Придавая непомерно большое значение вещам и событиям нашей земной жизни, мы, сами того не зная, тем самым постоянно пытаемся внушить Мировым Течениям, что это очень важно и для них. Мировые Течения с такой постановкой вопроса, естественно, не соглашаются и отвергают все то, что для нас важно и что мы хотим сделать важным и для них.
http://sa.uploads.ru/Y4AUN.gif
Рис. 26. Чем выше значение, тем вероятнее провал. <Бодливой корове Бог рогов не дает>
.

е забывайте, что все во Вселенной взаимосвязано! Человек и Мировые Течения тесно связаны, а особенно человек, вступивший на новую эволюционную ступень. Вследствие этой тесной связи все то, что вы считаете ценным для себя, вы пытаетесь сделать ценным и для Мировых Течений. А они не соглашаются с этим. В итоге Мировые Течения идут своим чередом, а вот вы терпите полный крах.
.
Если же мы снижаем значение, сами события и вещи от этого никак не меняются, они остаются теми же самыми! Нам не нужно менять сами события - надо лишь поменять отношение, то есть произвести кое-какие перемены в собственном мозгу. Только и всего. И тогда нужная нам последовательность событий сама собой выльется в нужный нам результат.
.
Мы с вами уже говорили о том, какими способами можно снижать значение тех или иных фактов и событий, чтобы легче преодолеть закрытые пути. Это и страховка, и заблаговременная готовность все потерять, и подготовка запасных путей. А теперь мы поговорим о том, как при помощи изменения значения тех или иных событий или вещей превращать закрытые пути в открытые. Ведь пути закрываются, как вы уже усвоили, именно из-за неподобающих значений, которые мы хотим приписать тем или иным событиям, достижениям, вещам.
.
Как для превращения закрытого пути в открытый лучше всего снизить значения событий и предметов на этом пути? Лучше всего для этой цели прибегнуть к методу <второй ноги>.
Шаг 5а. Превращение закрытого пути в открытый: <вторая нога>
<Вторая нога> - это, в сущности, не что иное, как другое направление деятельности. Но в данном случае оно нужно нам не в качестве страховки и не в качестве запасного пути, а только в качестве своего рода противовеса, который поможет снять завышенную значимость нашей основной деятельности, той самой, что лежит на закрытом пути, который мы превращаем в открытый.
.
К примеру, вы действительно занимаетесь своим делом, находитесь на магистральном пути своего развития и самоосуществления, но путь, который изначально был открытым, начал закрываться. Почему он начал закрываться? Может быть, вам надо переходить на новый уровень развития и, соответственно, менять род деятельности? Нет вы уверены, что это не так, ведь вы еще далеко не полностью реализовались на этом пути. Значит, надо думать, в чем могут быть причины того, что путь начал закрываться. Скорее всего, они именно в том, что вы начали слишком зависеть от этого пути, придавать ему непомерно высокое значение и страшно бояться потерять то, чего вы уже достигли. Изменив это положение дел, вам удастся снова открыть путь. Как правило, ни самовнушение, ни попытки убедить себя тут пользы не приносят. Приносит пользу лишь реальное перераспределение, своего рода разбавление значимости путем распространения ее на что-то еще - на <вторую ногу>.
.
<Вторая нога> бывает двух видов.
.
Вид первый. Это уход в полную противоположность.
.
Представьте себе соревнования по боксу, где каждый зритель может сделать ставку на того или иного боксера и выиграть либо проиграть какую-то сумму денег. К примеру, принимаются ставки один к пяти, то есть если боксер выиграет, вы получите сумму, в пять раз большую, чем поставили, а если проиграет, потеряете и то, что поставили. Так вот, вы можете поступить очень хитро. Вы можете поставить один рубль на этого боксера и еще один рубль - против него. Таким образом, если он проиграет, вы вернете свой рубль. А если он выиграет, вы получите пять рублей! Таким образом, вы ничего не теряете и не слишком сильно зависите от исхода поединка, и не тратите свои нервы понапрасну в процессе сражения на ринге, ведь вы знаете, что вы в любом случае ничего не потеряете.
.
То же самое можно применить к любому виду деятельности. Возьмем для примера такой абсурдный на первый взгляд случай, который тем не менее имел место в действительности. Молодая учительница работала в школе, в начальных классах. Работу свою любила, и дело это явно было ее, путь изначально был открытым. Но постепенно начались неприятности. Она почувствовала, что стала уставать, работать ей неинтересно, заела рутина, исчез даже намек на творчество, вслед за этим изменилось отношение детей, которые стали на ее уроках невнимательными и разболтанными, затем изменилось отношение администрации, которая начала делать ей замечания. Плюс низкая зарплата, плюс женский коллектив - все это способствовало депрессии, вместе с тем нарастал страх, что ее уволят, что она останется вообще без работы и без денег, она стала цепляться за эту работу, начала впадать в панику, и чем больше впадала, тем, казалось, ближе была вероятность увольнения.
.
Один из моих учеников подсказал ей возможный выход. И девушка решилась на отчаянный и, в общем-то, рискованный шаг. Вспомнив о полученной когда-то хореографической подготовке, она, не увольняясь из школы, устроилась на работу: танцовщицей ночного кабаре.
.
Там не знали, что она учительница, а в школе не знали, что она танцует. Танцевать приходилось не каждую ночь, поэтому физически это ее не слишком изматывало. Зато жизнь приобрела небывалую остроту и наполненность! Девушка ожила, повеселела, в класс прилетала как на крыльях, уроки заполнились творчеством, радостью, игрой. У нее появились деньги, она перестала зависеть от скудной учительской зарплаты и воспринимала теперь эту работу как способ самовыражения, относясь к ней легче и вместе с тем добиваясь больших успехов. Дети, учителя, администрация, родители - все теперь на нее буквально молились. Знали бы они, в чем секрет такой волшебной перемены! Но они, конечно, не знали и не могли узнать - это была страшная тайна. И эта некоторая рискованность ее положения только взбадривала ее, добавляя адреналина в кровь.
.
Уход в противоположное направление дает нам радость, творчество, дает нам новую жизнь, необыкновенно привлекательную, насыщенную и полноценную. Конечно, не обязательно так уж ходить по грани риска, как наша героиня. Можно выбрать вариант попроще. Если говорить о научных учреждениях, то это может быть сочетание карьерного роста в одном отделе с одновременным набором очков в конкурирующем отделе. Как это ни кажется невероятным на первый взгляд, но если бы вы только знали, сколько наших отечественных научных работников живут именно таким образом!
.
В общем, здесь возможны варианты. Что называется, твори, выдумывай, пробуй. Самое главное - не зацикливайтесь на какой-то одной роли в вашей жизни. Знайте: человек - существо многоликое. Пробуйте себя в разных областях, желательно совершенно противоположных. Вы откроете заново самого себя, те ваши грани, о которых вы и не подозревали, вы откроете для себя новые возможности и новую жизнь.
.
Вид второй. Это уход в другую плоскость жизни.
.
Если в предыдущем варианте мы рассмотрели уход как бы на параллельный путь, то есть в другую деятельность, то здесь мы будем говорить об уходе как бы в другое измерение, в другую плоскость.
.
К примеру, вас все устраивает в вашем основном виде деятельности, и у вас просто нет времени ни зарабатывать очки в параллельном отделе, ни танцевать в ночном кабаре. Но усталость накатывает, результаты снижаются, то есть появляются признаки, намекающие на то, что путь может закрыться. Снизьте значимость вашей деятельности перераспределением этой значимости на другую плоскость жизни - к примеру, заведите бурный служебный роман. Очень удобно: и от дела не сильно отвлекает, и одновременно мысли уже не только на работе зацикливаются, то есть значимость работы несколько снижается, за счет чего, соответственно, улучшаются результаты.
.
Помогает в таких случаях и то, что называют хобби. Вроде бы и толку от этого бессмысленного на первый взгляд занятия нет, и денег оно не приносит - а вот поди ж ты, снижает значимость основной работы и соответственно помогает там достигать больших результатов и зарабатывать больше денег. Люди ведь не случайно изобрели хобби - подсознательно они занимаются этим именно для снижения значимости основной деятельности! Теперь современная наука об энергоинформационных взаимодействиях может логически объяснить то, что люди раньше лишь ощущали на уровне подсознания.
.
Уж какое это будет хобби - решать вам. Кто-то займется дачным участком, кто-то коллекционированием марок или хоровым пением. В общем, ищите свои варианты, подойдите к этому вопросу творчески - и преуспеете.
.
Имейте в виду: это вовсе не является психотерапевтическим методом, как думают многие! Такой уход в другую плоскость жизни - это не средство успокоения нервов и приведения в норму психики. Нет! Ваша психика здесь абсолютно ни при чем. Просто когда вы снижаете значимость событий на закрытом пути посредством ухода в другую плоскость, закрытый путь начинает открываться сам собой и все, что с ним связано, налаживается именно само собой, а вовсе не потому, что вы укрепили нервы и психику.
.
Для успеха метода нужно только одно условие (и с этим может быть связан его недостаток для некоторых людей): необходимы немалые эмоциональные резервы. В самом деле, истощенный нервно и эмоционально человек вряд ли способен заводить романы или петь в хоре. Закрытый путь часто истощает эмоциональные силы. Но если вы четко выполняете приведенные выше правила поведения на закрытом пути, то вы уже владеете секретом сохранения эмоциональных резервов даже в самых непростых обстоятельствах. Да, правила поведения на закрытом пути - это не что иное, как способ наилучшим образом сохранить свои эмоции, нервы, психику на закрытом пути. Так что вы, дорогие читатели, можете не бояться эмоционального истощения. У вас есть все необходимые резервы для выполнения пятого шага пятой ступени ДЭИР.
.
В дополнение к приведенным вариантам очень полезно выполнить и следующий шаг.
Шаг 5б. Превращение закрытого пути в открытый: удача другого

Как вы уже хорошо усвоили, закрытый путь закрывается потому, что значимость событий для вас конфликтует со значимостью тех же событий для Мировых Течений. К примеру, ваше дальнейшее благополучие зависит от того, получите ли вы деньги. Для вас получение денег - это сверхважно.
.
На вашем закрытом пути неудачи, как правило, возникают именно в тех сферах, которые чрезвычайно важны для вас. Причем вы сами можете этого даже не осознавать. Например, вы можете не осознавать, что придаете деньгам непомерно большое значение, но если у вас ладится все, а вот получение денег все время срывается, значит, это именно так.
.
И из этой ситуации есть достаточно простой выход. Если вы пока не можете изменить отношение внутри себя - попробуйте просто снять с себя ответственность за ту сверхзначимую для вас сферу, в которой вы терпите неудачи, и переложить эти обязанности на другого человека, для которого эта сфера не так сверхзначима, как для вас. Передайте ему часть своих полномочий - и пусть он делает то, что у вас не получается.
.
К примеру, у вас своя фирма, и вам удается все, кроме общения с покупателями. И товар вы добываете, и за имиджем следите, а вот как доходит дело до получения денег, так все срывается. Ну и самоустранитесь из этой области. Найдите человека, у которого с деньгами нормальные отношения. Сделайте его своим заместителем. Пусть он ведет все дела, связанные с расчетами с покупателями.
.
Раз Природа вас не пускает в сферу, чрезвычайно раздутую вашим сознанием, и не противьтесь Природе, уйдите сами из этой сферы, добровольно, передайте ее другому, более удачливому и менее зацикленному на этой сфере. А там, глядишь, после такого добровольного самоустранения и ваши отношения с этой областью нормализуются, все значения встанут на свои, подобающие им места.
.
Тот же способ применим и в быту. Ну, допустим, никак не удается у вас ремонт, потому что чересчур вы дорожите красотой своей квартиры и очень боитесь что-то там испортить, буквально дрожите над каждой мелочью. Самоустранитесь. Отдайте ремонт на откуп родственникам или специалистам. Скажите себе: <Будь что будет> - и уезжайте куда-нибудь подальше, где вы вообще забудете об этом ремонте. Пусть делает его тот, кто не так зациклен на этой красоте и аккуратности. Контролировать процесс изредка можете (чтобы уж совсем не наворотили чего не следует), но не слишком вмешивайтесь. Вы же знаете: те, кому вы поручили этот ремонт, в этом смысле удачливее вас, а значит, у них в любом случае все получится лучше!
.
Вот, собственно, и все. Ремонт вам обеспечен, получение денег тоже обеспечено - ведь для этих других людей, которых вы привлекли себе в подмогу, значимость тех же событий не такая, как для вас, и они в отличие от вас в этом деле находятся на открытом пути. Значит, их успех, который в этом случае является и вашим успехом, не преминет вскоре порадовать вас. Если у вас при этом есть еще и <вторая нога> - тогда и вовсе все отлично. Дела пойдут как никогда! Главное - знать законы, знать, когда как себя повести и что сделать. Вы теперь вооружены этими знаниями, которые не позволят вам пропасть в любых жизненных коллизиях.
.
И все же то, о чем мы с вами только что говорили, - это своего рода <подпорки> и <костыли>, позволяющие вам подняться на ноги и выбраться каким-то образом из закрытого пути на открытый. Но по открытому пути нельзя вечно передвигаться на костылях! Рано или поздно придется их отбросить и пойти своими ногами - прямо и уверенно, не прибегая к опорам на параллельные пути, на <вторые ноги> и удачу других людей. Нужно налаживать нормальные взаимоотношения с открытым путем, раз уж нам удалось сделать закрытый путь открытым.
.
В этом нам и поможет следующий шаг.
Шаг 5в. Превращение закрытого пути в открытый: войти заново

Пройдя предыдущие шаги, вы, сами, может быть, о том не догадываясь, уже подготовили себя к тому, чтобы смело, уверенно и самостоятельно пойти по пути, который вновь стал для вас открытым. Ведь вы сэкономили эмоциональные резервы при помощи соблюдения правил поведения на закрытом пути. Вы снизили зависимость от этого пути при помощи <второй ноги>. Вы сумели выправить самолет, кренившийся к земле, благодаря удаче другого. И самое главное - благодаря привлечению этого другого человека вы сняли значимость для себя самых ключевых и основных моментов вашего пути, которые вам обычно и портили все. Вы просто самоустранились из этих областей и тем самым снизили для себя их значимость. Это говорит о том, что теперь вы можете снова смело брать вожжи в свои руки и заново приступать к движению по пути, не боясь, что он вновь закроется.
.
Можете делать это с тем человеком, который помогал вам своей удачей, а можете и без него - с его помощью вы приобрели необходимый опыт, необходимые обороты, с его помощью вы сняли свою зависимость от ключевых областей, он, в свою очередь, получил опыт от вас. И теперь и вы, и он готовы к самостоятельному пути, к тому, чтобы больше не зависеть друг от друга.
.
Начните сначала. Пройдите снова все этапы вашего пути. Включите в свой опыт то направление, в котором работал привлеченный вами человек. Вырастите, доработайте все его достижения. Результат не замедлит сказаться - ведь у вас теперь есть для этого все.
  .
Ну вот мы и прошли все шаги первого этапа пятой ступени ДЭИР. Мы прошли еще один очень важный этап нашего развития и становления. Мы постигаем законы Мира - высших его слоев и законы поведения в этом Мире. Что может быть прекраснее, величественнее, увлекательнее? Что может быть нужнее для вас сейчас - для людей, вышедших на новый эволюционный уровень? Жить в ладу с Мировыми Течениями - это значит жить в ладу со всем миром, и с высшим миром, и с миром человеческим, это значит жить в ладу с собой и непрерывно преуспевать. Людям мешает преуспевать только их неразвитость и отсутствие знаний. Но люди, как правило, и не хотят развиваться, не хотят получать знания. Как я рад, что вы - счастливое исключение! Как я рад, что вы пошли по пути эволюционного развития и приобретения знаний! Порадуйтесь и вы за себя. Большинство людей в отличие от вас даже не догадывается, что такое настоящая жизнь. Вы - знаете. А потому можете с полным правом отнести себя к числу немногих по-настоящему счастливых людей в этом мире.
.
Вы, конечно, уже во время чтения этой книги проверили на себе изложенные здесь методы - освоили и вход в режим полосатости, и обнаружение открытых и закрытых путей, и контроль за правильностью продвижения по открытому пути, и способы коррекции закрытых путей: Вы уже почувствовали, как много могут дать вам эти методы. Далее вы научитесь применять их в совершенстве, и получите еще большие результаты. Огромное количество людей уже смогли решить свои проблемы с помощью этих техник, так что они многократно проверены на практике.
.
Не буду перечислять - примеров очень много. Многие люди смогли правильно выбрать профессию при помощи этих методов - они действуют лучше любых психологических тестов по профориентации. Многие бизнесмены смогли наладить и спасти свой бизнес. Не говоря уже о том, сколько слушателей наших курсов избежали ненужной суеты - ненужных встреч, поездок, приобретений - и сколько на их пути оказалось нужных встреч, нужных поездок, нужных приобретений:
.
И вы тоже сможете в любой момент вашей жизни помочь себе, вы сможете помочь и своим родным и близким выкарабкаться из всевозможных передряг и достичь успеха.
.
Очень мощные методы даны в ваше распоряжение в этой книге.
.
Но это еще не все.
.
Впереди вас ждет освоение еще более мощных и еще более совершенных методов.
Заключение
Не только видеть, но и влиять

.

Я от души поздравляю вас! Вы узнали то новое, что может совершенно преобразить вашу жизнь, позволив добиться практически всего, что только вам понадобится. Ваш разум и ваша сила позволят вам на все сто процентов использовать существующие возможности этого мира. Что теперь?
.
Мы имеем опыт навигации среди Мировых Течений. Мы имеем знания и силу, необходимые для успеха такой навигации. Теперь нужно совсем немного времени, несколько недель, чтобы новое знание прочно вошло в вашу картину мироздания. По прошествии этого периода вы начнете легко и просто лавировать среди стремнин вероятностных событий, добиваясь в жизни именно того, что нужно вам и вашим родным. Это уже более чем ощутимые плоды свободы, это - преимущества, которых не имеет в нашем мире практически никто.
.
Есть уровни, более высокие, чем уровень Мировых Течений. Там, собственно, и заложены высшие причины всего, что происходит в мире. Там, собственно, и творится мир.
.
Даже имея силу, знания и опыт, но не зная этих высших причин, мы остаемся бессильны перед ними. Мы никак не можем пока воздействовать на мир - можем лишь приспосабливаться к нему.
.
Мы с вами уже говорили о том, что есть реальность, уже явленная в мир, - и ее мы не можем изменить. Но есть реальность, еще не существующая на причинном уровне и в мир еще не явленная. И здесь мы можем изменить эти причины. А значит, можем изменить реальность.
.
Но для этого надо иметь доступ к этим высшим уровням, где заложены эти высшие причины.
.
На втором этапе пятой ступени ДЭИР вы узнаете, как это делать. Вы узнаете о правилах влияния на мир случайностей, окружающих нас, о том, как выбирать ключевые точки изменения и когда начинать это изменение. Вы узнаете о разнице между быстрыми и медленными мыслями и как ими пользоваться для воздействия на мир. Вы поймете, что означает чувство веры в его незамутненном мистическими концепциями значении и как оно способно расчищать для вас пространство дальних событий, расставляя декорации для вашего благополучия и благополучия ваших близких.
http://sa.uploads.ru/urUom.gif
Рис. 27. Местоположение и смысл почек событий на побегах будущего нам дано предопределить
.

Это методы, позволяющие изменять реальность. Методы, которые выведут вас за грань любой конкуренции с другими людьми. Эти методы будут изложены во второй части данного пособия - в следующей мрей книге. Она должна увидеть свет в первых месяцах будущего года. Но, впрочем, на курсах в Санкт-Петербурге и других городах сразу по выходе в свет этой книги будет преподаваться полная пятая ступень.
.
Вы также научитесь воспринимать то, что стоит над нашей реальностью, - Высшую Силу нашего мира. Вы сумеете взаимодействовать с ней. Ощутите сверхзадачу человека на данном этапе развития и познакомитесь с виртуальными полями значений Вселенной. Соприкоснетесь с судьбой мира.
.
Об этом - в следующей книге. До свидания!
.
те, пожалуйста, внимательнее! Каждый проверенный методист-преподаватель имеет Свидетельство преподавателя, выданное в Санкт-Петербурге, в котором подтверждена его квалификация. Не путайте с просто свидетельствами, выдаваемыми без права преподавания. Свидетельства слушателям выдаются обязательно, и они дают право на посещение методических занятий ДЭИР следующей ступени в любом городе и доступ в любой Клуб ДЭИР. В начале 2000 года они будут защищены голографическими этикетками. Занятия по первой ступени идут не менее 4 дней по 3 часа, на них обязательно выдаются объекты, дающие доступ к энергетическому резерву ДЭИР.
.
В настоящее время список организаторов ДЭИР непрерывно пополняется - так что, если вы встретились с новым человеком, просто уточните его компетентность по телефону (812)219-12-45 в головной организации Школы в Санкт-Петербурге.
.
ДЭИР не терпит шарлатанов!
.
Вы можете по тому же телефону получить ответ на интересующие вас вопросы по освоению методик ДЭИР или напишите нам по адресу: СПб, 198103, Лермонтовский пр., 44/46, а/я 123 (с прошлой книги).
.
Если вы решите пройти очное освоение методик - вам будут рады. Школа ДЭИР в настоящее время - это более 50 городов, в каждом из которых организован Клуб ДЭИР. Это методическая помощь, практическая помощь, новые знакомства и просто человеческое тепло. Это дополнительные семинары и новые знания. Это эксклюзивные методики, которые никак нельзя освоить по книге. Мы всегда поможем.
.
Силы вам и счастья!

93

Верищагин Дмитрий Сергеевич

"Мудрость: Система Дальнейшего Энергоинформационного Развития, 5-Я Ступень, 2 - Й Этап, Часть 1"
http://sa.uploads.ru/jMnDb.jpg
       Общее напутствие

      Открывая эту книгу, вы получаете шанс навсегда изменить свою жизнь, вступив на новую ступень эволюции. Вам откроются истинные причины здоровья, болезни, поступков и человеческой судьбы.
      Вы станете свободными от влияния великих энергетических паразитов, правящих остальными людьми и толкающих их на самоубийственные поступки. Помните, что вы не должны причинить не продвинувшимся людям вреда. Отнеситесь к ним со вниманием и помогите.
      Для вас будут доступны вещи, немыслимые для обычных людей. Не растрачивайте свои силы понапрасну в погоне за суетными достижениями. У вас великан цель - открытие нового мира и поиск своего места в нем.
      Вы обретете способность исцелять, и этот дар придет к каждому своим путем. Употребите его во благо. Помогайте бескорыстно.
      Ваша душа пройдет процесс украиения, и вы сможете вести за собой других людей. Принесите им свет и радость, а не тьму и боль.
      Вы перестанете зависеть от кармы и кармических болезней. Помогите достигнуть того же другим.
      Вы будете владеть истинным инструментом изменения мира - верой. Пусть ваша вера принесет добро не только вам.
      Чтобы пройти весь путь до конца, вам может потребоваться помощь. Обретите ее в таких же, как вы, путниках. Узнавайте друг друга в толпе. Учитесь друг у друга. Помните друг друга.
      Взойдя на новую ступень развития, вы будете частью нового энергетического единства, единства свободных людей. Оказывайте друг другу поддержку. Помните друг о друге и делитесь друг с другом энергией, потому что цена свободы велика и подчас не под силу одному.
      Помните о нас, кто первыми вступили в новый мир. Мы фокусируем новое энергетическое единство для вас. Обращайтесь к нам в трудную минуту, и мы придем на помощь. Обращайтесь к нам в минуту благоденствия, и мы сможем прийти на помощь миллионам других. Смерти нет. Мы отзовемся и из-за грани.
      Ощутите связь со мной, автором этих строк. Я жду этого. Просите о помощи и помогайте мне.
      Прибавьте к свету нового энергетического единства свои лучи.
      Создайте новое свободное человечество. Вы заслуживаете этого.
       Введение
       Творить новое в себе и в мире

      Здравствуйте, друзья. Те, кто уже давно идет по пути дальнейшего энергоинформационного развития, и те, кто делает на этом пути лишь первые шаги. Вы готовы продолжить путь? В таком случае - вперед!
      Я понимаю, что и читатели, и слушатели очных курсов ДЭИР немного даже устали в ожидании этой книги - она выходит несколько позже, чем это планировалось. Но вы ведь знаете, что ничего случайного в мире не бывает. Все происходит именно тогда, когда это должно произойти. И слово должно прозвучать именно тогда, когда созрели все необходимые условия для этого. Сейчас пришло время этой книги - сейчас, не раньше и не позже. Тогда, когда ее готовы воспринять. Поэтому прошу прошения у читателей и слушателей за их затянувшееся ожидание, но надеюсь на понимание: существуют реалии окружающего нас мира, с которыми мы не можем не считаться.
      Итак, к настоящему моменту вы, мои постоянные читатели и слушатели, освоили уже четыре ступени ДЭИР полностью и первый этап пятой ступени. Со времени выхода в свет руководства по первой части пятой ступени ДЭИР на адрес Школы поступило и продолжает поступать огромное количество писем. Слушатели и читатели делятся своими достижениями, задают вопросы о том, как можно применять те или иные навыки системы ДЭИР в конкретных ситуациях. Особенно наших читателей интересуют различные аспекты работы с кармой, а также возможности воздействия на окружающий мир. Я хочу сообщить вам, что в настоящее время мы готовим новую серию пособий, посвященных применению навыков ДЭИР во многих практических сторонах нашей жизни - дома, на работе, в учебе, - короче, в целях социальных и оздоровительных. Но это - в недалеком будущем.
      А пока нам предстоит освоение второго этапа пятой ступени ДЭИР. Вы сами увидите, что все, что нам предстоит здесь узнать, - это словно новый, неосвоенный континент, путешествие по которому полно неожиданностей, небывалых приключений и вместе с тем безграничных новых возможностей. Этот континент для нас - словно белый лист бумаги, на котором можно написать любую картину. Ведь нам предстоит освоить неосвоенное пока пространство нашей новой жизни, новой реальности, точнее, создать эту реальность самостоятельно!
      Уже в первой части пятой ступени мы столкнулись с необходимостью познавать новый, надсоциальный этап бытия человека. Мы вышли на уровни Мировых Течений - а там кончается власть социума и начинается... А вот что там начинается - зависит только от человека. Ведь мы вошли в области, в которых и с точки зрения социума вообще ничего нет. Вакуум, пустота! Но "пустота" эта - живая. И она подвластна рукам того, кто способен творить - творить себя и свою жизнь.
      Каждый человек таит в себе возможности создавать. Вот и нам с вами предстоит стать творцами, и эта книга ставит перед собой именно такую цель - помочь человеку в становлении самого себя как творца. Потому что стоит только захотеть, и откроется высшее творчество - мы, каждый из нас, способны творить новый мир, создавать в этом мире благоприятные условия жизни для себя и для тех, кто идет следом. Нам предстоит научиться как минимум создавать возможности для этого пути. На данной фазе развития это уже закономерность: все, что ни делается, приобретает новый масштаб, и потому, меняя, казалось бы, только свою жизнь, мы на самом деле прокладываем пути, которые станут достоянием других. Да, это путь первопроходца, а потому он непрост. Но тем, кто пойдет следом, будет уже проще. А это в наших же с вами интересах - чтобы вперед пошли и другие и чтобы им было легче, чем нам. Ведь только в этом случае привнесенные нами изменения, новые возможности станут устойчивыми, только тогда возникнет необходимая культура, открывающая новые возможности, только тогда человечество сможет полноценно жить на новой эволюционной ступени - ведь настоящая жизнь возможна лишь тогда, когда мы хотя бы изредка встречаем себе подобных.
      Мы с вами прикоснулись к новой эволюционной ступени - а потому столкнулись и с необходимостью того, чтобы менять что-то в окружающем мире. Но давайте задумаемся, что нам нужно для того, чтобы реально что-то менять. Знание методов? Да. Но не только. Для того чтобы менять мир, нужны еще по крайней мере две очень важные веши: это внутренняя сила и внутренняя ответственность. А еще для этого нужна глубина проникновения в мир и глубина проникновения в себя.
      Я особенно благодарен всем тем, кто так или иначе участвовал в создании этой ступени ДЭИР - они поистине совершили научный подвиг. Потому что именно на этой ступени происходит истинное слияние техник и методов ДЭИР со смыслом и силой, без которых невозможно создание нового.
      То, о чем вы узнаете из этой книги, - это и настоящая магия, это и волшебство. Ибо создание нового мира - мира вокруг нас - это всегда магия. Но волшебство это скрыто в самом человеке.
      На первый взгляд эта книга может показаться сложной - именно потому, что она предполагает не только и не столько освоение новых методов, сколько исследование таких сфер, как культура, поведение, взаимоотношение с миром, - естественно, в энергоинформационных аспектах этих понятий. И в деле освоения этих гигантских пластов бытия нам потребуется все - и элементарные навыки работы с энергетикой, которые будут использоваться для запуска энергоинформационных процессов в мире, и навыки работы с полями значений для инициации этих процессов, и навыки чисто логического мышления для разработки правил, но которым будут организованы необходимые нам изменения.
      Но не бойтесь этой кажущейся сложности - не забывайте, что нее новое поначалу кажется нам сложным. А затем оно становится таким же естественным, как воздух, которым мы дышим.
      Для облегчения восприятия материала книги она построена чуть по-новому. Каждая глава предваряется маленьким разделом, где изложено краткое содержание предстоящей для освоения главы в несколько упрощенном и обобщенном виде. Таким образом, мы сначала знакомитесь с содержанием главы в первом приближении, осмысляете его в целом, а потом уже подходите к более детальному изучению. А если все понятно уже из краткого описания - что же, тогда знакомьтесь с методами!
      И книга эта чуть объемнее, чем она кажется визуально. Примеры просты и банальны, а логика изложения в основном сосредоточена на банальностях нашей жизни. Но вы умеете читать между строк. Из каждого факта следствий больше, чем кажется на первый взгляд. Вы сумеете разглядеть больше, если присмотритесь и немного подумаете.
      Итак, мы выходим из узкого замкнутого мира нашей жизни, нашего "я" в Большой Мир, в Большую Жизнь не только всего человечества, но и всей Вселенной. А чтобы выйти в этот Большой Мир, надо непременно принести туда с собой что-то новое, что-то, чего там до вас не было, -иначе просто и выйти-то в него не удастся. Иначе просто не получится! Вы готовы открыть это новое в себе и сделать его достоянием Бесконечности? Вы готовы всем своим существом, своей мыслью, своими эмоциями и силой своей души творить новое в Большом Мире?
      Тогда - волшебство, магия и творчество ждут нас. В добрый путь!
       Глава 1
       Дорога между мирами - на пути к психотипу творца
       НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ

      Начинаем, как и было обещано, с раздела, где кратко обрисован весь путь, который предстоит пройти в данной главе.
      Вам не кажется, мой дорогой читатель, что вы сейчас словно идете по узкой тропинке между двумя мирами, балансируете на тонкой грани обыденного человеческого мира и некоего иного измерения?
      Нет, вы не витаете в облаках, вы твердо стоите на земле, вы знаете, чего вы хотите в этой жизни и успешно добиваетесь своего. Но при этом вы смотрите на человеческую суету вокруг себя как бы со стороны - как человек, которому знакомы иные масштабы бытия. "Как хорошо быть человеком и жить на Земле!" -думаете вы иногда про себя, но при этом понимаете, что "быть человеком" - это всего лишь одна возможная ипостась, это игра, и не более того - игра, в которую не стоит слишком уж заигрываться, не стоит забывать, что это лишь игра, ведь истинная жизнь и истинное бытие не только здесь, но и там, в другом измерении, свою причастность к которому невозможно не ощущать постоянно. Но что это за другое измерение? Полного осознания этого ведь нет, не так ли? И ощущения полной своей свободы действий и абсолютной ориентации в этом другом измерении тоже нет...
      Так давайте же наконец разберемся, где же это мы с вами оказались. Ведь нет смысла идти дальше, пока не сориентируешься на местности, не оценить перспектив дальнейшего пути и собственных резервов.
      Итак, мы начинали свой путь дальнейшего энергоинформационного развития, чтобы освободиться от ограничений, мешающих нам достигнуть большего в своей жизни, чтобы сделать свою жизнь счастливее и разнообразнее, чтобы раздвинуть границы своего мира настолько, насколько это возможно. Всего этого можно достичь только путем перехода на новый эволюционный этап - этап, необходимый человечеству, как воздух. А для выхода на этот этап требовалось все более глубокое познание самих себя и мира вокруг нас.
      Вспомните, ведь весь наш труд по освоению методов дальнейшего энергоинформационнога развития строился именно таким образом: сначала мы исследовали фазу, момент пути, на котором оказались, а затем тщательно анализировали проблемы и задачи, стоящие перед нами, изучали их природу - и уже потом решали, какие меры необходимо принимать, чтобы продвинуться дальше. Так давайте не изменим себе и на этот раз.
      Для начала мы рассмотрим уже пройденный нами путь - но взглянем на него с совершенно иной точки зрения. Эта точка зрения была бы бессмысленна в рамках пособий начальных ступеней - но она в высшей степени уместна именно сейчас, когда мы знаем уже так много об окружающем мире и о самих себе.
      Затем мы перейдем к описанию ситуации, в который мы оказались после освоения пятой ступени, ее первой фазы, позволяющей непосредственно взаимодействовать со случайностью ("случайность" - условное понятие, потому что, как мы знаем, никаких случайностей в этом мире нет и быть не может), использовать случайность на благо себе и определять, открыты или закрыты пути перед нами.
      И только затем мы вскроем закономерности, которые помогут нам продвинуться намного дальше в неведомый мир высшей реальности, окружающий нас.
      Нам предстоит узнать очень много нового. Так не будем тратить слова зря. К делу.
      Мыс вами, мои дорогие читатели, начали освоение первой cry пени ДЭИР уже более двух лет тому назад. С тех пор в вашей жизни многое переменилось, я не сомневаюсь в этом. И дело не в том, что улучшилось ваше материальное благосостояние или просто состояние дел, - не это главное. Не надо забывать, что материальные достижения - далеко не всегда признак счастья, так как они являются еще и обузой: под машиной надо иногда и полежать с гаечным ключом, в большой квартире периодически делать уборку и т. д. Поэтому материальные достижения появляются в нашей жизни ровно в той мере, в какой это нам необходимо, чтобы не стать обузой, и ровно в той мере, в какой мы действительно этого желаем в самой глубине души.
      Куда более значительные изменения произошли в той сфере, которая намного больше связана с качеством нашей жизни, с ее привлекательностью и способностью приносить нам радость, - а именно в нашем мировосприятии. Вы ведь уже знаете, что можно окружить себя кучей самых дорогих и престижных вещей - но если мировосприятие остается при этом прежним, то никакой радости эти веши не принесут, напротив, станут ненужным "балластом". И только изменив мировосприятие, можно изменить качество жизни к лучшему. А это сделано!
      Вы этого достигли - а потому стали мудрее, спокойнее и, если хотите, талантливее во всех отношениях, у вас ведь появилось множество новых способностей и возможностей. Вы теперь видите мир дальше и глубже. Вы чувствуете, что за гранью привычных обыденных событий скрываются куда более масштабные закономерности. Вы ощущаете, что вырвались сознанием куда-то в области, не совсем привычные обычному человеку, неизведанные, но тем не менее разговаривающие с нами на языке, понятном нашим ощущениям, нашей душе.
      Как же мы с вами всего этого добились? И куда, в какие сферы, в какие измерения мы в результате вырвались? Ведь, казалось бы, наша работа преследовала самые рядовые, простые и обыденные цели - обрести защищенность, удачу, способность влияния на события жизни и на людей, силу... При чем же здесь какие-то другие измерения?
      Чтобы разобраться в этом, давайте взглянем на вещи с новой стороны - социоэволюционной.
      Да, мы стремились к простым человеческим радостям, к обретению счастья, наполненности, полноценности жизни - и для этого прошли несколько ступеней на пути нашего развития. Но дело в том, что каждая пройденная нами ступень имеет словно бы две стороны. С одной стороны, проходя очередную ступень, мы решаем обыкновенные проблемы нашей жизни (обыкновенные для человека, уже умеющего владеть и управлять собствен ной энергетикой, разумеется). А с другой стороны, решая эти проблемы и осваивая навыки действий в прежде еще не познанных человеком областях, мы, естественно, меняемся сами. А раз мы меняемся сами, раз мы эволюционируем - то и наше место в мире становится уже иным.
      Давайте же рассмотрим, как конкретно каждая ступень ДЭИР меняла это самое наше место в этом мире.
      На первой ступени, изложенной в первой книге - "Освобождение", мы прежде всего добивались свободы от энергоинформационных паразитов, для чего обучались владеть энергией, ощущать ее, использовать методы самонормализации. Мы удалили из своего эфирного тела все присутствовавшие в нас энергоинформационные поражения - и наконец замкнули оболочку, сделавшую нас неуязвимыми для невидимых щупалец энергоинформационных паразитов. Мы освободились. Это - первая сторона первой ступени.
      А вот ее вторая сторона. Она состоит в том, что свобода, достигнутая нами на первой ступени, помогла нам избавиться от зомбирования со стороны коллективного бессознательного. То, что называют коллективным бессознательным, - это ведь и есть не что иное, как те же самые эгрегоры, которые больше нам знакомы под именем энергоинформационных паразитов.
      Это самое коллективное бессознательное, по сути, зомбирует каждого человека буквально с младенчества.
      Ведь жизнь человека как разумного существа начинается с постижения языка - той знаковой системы, с помощью которой мы общаемся с миром. Сначала мы узнаем значения слов, узнаем, как именно обозначается тот или иной предмет. А затем мы впитываем из окружающей нас культурной среды своего рода "инструкции" - учимся тому, как поступать с тем или иным предметом. И наконец, мы начинаем неосознанно получать энергоинформационныс сигналы от других людей, в которых заложена схема поведения: как вести себя именно сегодня именно с данным предметом или явлением. Например, вчера на коммуниста следовало молиться, сегодня его могут и побить - это пример "приказа" коллективного бессознательного.
      То есть получается, что огромные массы людей благодаря "приказу" коллективного бессознательного совершенно одинаково относятся к тому или иному предмету, имеют похожие намерения в отношении одного и того же факта, действуют по похожим схемам в схожих обстоятельствах и имеют даже своеобразную "моду" на те или иные поступки!
      Для кого-то это, может быть, даже полезно и удобно. Ведь такая одинаковость мыслей, чувств и поступков делает мир в какой-то степени предсказуемым, значит, помогает избежать ошибок и избавляет от необходимости мыслить и принимать решения самостоятельно - зачем, если все заранее решено за тебя. Кому-то так жить легче и удобнее. Но по-настоящему развитая личность, конечно, понимает всю пагубность такого положения дел. Ведь, живя, мысля и действуя по общепринятым схемам, человек не развивается как индивидуальность, не может найти в жизни ничего нового, потому что он, как механизм, повторяет тысячекратно пройденный другими путь, что в итоге приводит к ощущению бессмысленности существования и полной потере смысла жизни.
      И вот на первой ступени мы создали защитную оболочку, которая начисто обрезала это стороннее воздействие. Мы - обратите внимание, впервые за историю человечества - отбросили прокрустово ложе эгрегоров и получили возможность развиваться самостоятельно - так, как в нас заложено природой.
      Что мы сделали? Избавились от ограничений собственного развития - ограничений, которые получены нами по наследству от всего предшествующего человечества. Мы словно отбросили старую тесную обувь, которая уродовала нашу стопу и могла бы изуродовать безвозвратно, если бы мы вовремя не освободились.
http://sa.uploads.ru/OUpRk.jpg
      Вспомните, сколько людей в советское время работали на оборонную промышленность, и многие гордились своей работой, хотя, по большому счету, творили черное дело -создавали оружие и прочие средства, служащие не на благо, а на уничтожение людей. Но люди, работавшие в "оборонке", считали, что радеют за престиж страны, что делают большое дело, которое, кстати, и материально их вполне прилично по тем временам обеспечивало. Они же не думали, что это их просто использует в своих целях соответствующий эгрегор, ограничивая сознание. А потом начались реформы, многие оборонные предприятия обанкротились, и те, кто работал на престиж страны, оказались потерпевшими жизненный крах. Получилось, что тот же эгрегор выжал из них все возможные соки, а потом просто выбросил за ненадобностью, оставив с нищенскими пенсиями и безо всякой возможности обеспечить себе достойную жизнь: других-то профессиональных навыков у этих людей не было! А вот если бы они в свое время могли замкнуть защитную оболочку и отделить себя от действия эгрегора, а затем послушать свою душу и выявить свои истинные желания - они наверняка бы поняли, что в число этих истинных желаний входит не только престиж коммунистической империи. Зато входит множество других приятных занятий. То есть замыкание такой оболочки позволило бы освоить другие профессии, которые помогли бы обеспечить достойную жизнь в кризисной ситуации.
      Увы, у того поколения людей не было тех возможностей, что есть у нас сейчас. Мы знаем, что жить стоит для собственной души, а не для пищеварительной системы прожорливого энергоинформационного паразита! Оставим свою жизнь для самих себя и своих близких.
      На второй ступени, изложенной во второй книге - "Становление", мы освоили программы наудачу, везение, эффективность собственных действий. Эти программы позволяют получить от социума именно то, что необходимо нам. Тогда же мы приступили к работе по нормализации здоровья и сделали первый шаг в таком важнейшем направлении, как удаление кармы. Как давно мы уже идем по этому пути, как далеко продвинулись с тех пор! Казалось, это было так сложно - но как легко мы это умеем делать теперь... Можно похвалить себя за упорное следование этому пути, за все свои достижения, которых, я уверен, немало!
      Но, конечно, успехи оказались возможны только при условии последовательного и тщательного прохождения каждой ступени. Ведь как ни прекрасны техники второй ступени - их нельзя было освоить без знания техник первой ступени. Ведь именно техники первой ступени, позволившие избавиться от энергоинформационных паразитов, сделали для нас возможной реализацию на второй ступени своих свободно избранных программ, а не тех, которые закладываются в сознание энсргоинформационными паразитами. Благодаря этому на второй ступени мы начали самостоятельное строительство себя и своей жизни, мы начали созидание чего-то совершенно нового, необычного для нашего мира.
      Например, там, где большинство людей традиционно полагаются на судьбу, на случайность и живут по пословице "Судьба придет- на печи найдет", мы строим свою судьбу сами, не рассчитывая на волю слепого случая и на то, что все "авось как-нибудь" устроится. "Как-нибудь" все может устроиться только по воле энергоинформационного паразита, который уж позаботится, чтобы у вас все устроилось для максимальной его пользы, а что будет потом с человеком, ему наплевать.
http://sa.uploads.ru/4Ews0.jpg
      Нет, человек не должен ждать милости от случая и эгрегора - он достоин строить свою судьбу осознанно, самостоятельно. У изучивших техники с этим значительных проблем нет. Есть желание привлечь любовь в жизнь - привлекают. Нужна хорошая работа -притягивают ее к себе. Хотят дачу - строят. При условии, конечно, что все это - истинные желания. А исполнение неистинных желаний никому и не нужно вовсе - это только отнимает силы, время и приносит боль.

http://sa.uploads.ru/00OUv.jpg

94

На третьей ступени, методы которой изложены в третьей книге - "Влияние", мы столкнулись с тематикой, которая частенько вызывает вопросы и сомнения. "А хорошо ли программировать людей?" - спрашивают наши читатели, увидев на обложке соответствующий подзаголовок третьей книги. Но несмотря на эти сомнения, возьму на себя смелость утверждать: освоение техник третьей ступени крайне важно для нашего общего развития. И не столько для того, чтобы и впрямь программировать людей (если вы осваивали третью ступень, то понимаете, почему - да просто если воспринимаешь человека глубоко, этого не нужно для достижения цели), сколько для того, чтобы общаться на более глубоком уровне.
      Ведь третья ступень дает нам возможность понять эгрсгоров, так сказать, изнутри и даже имитировать их действия. Это нужно прежде всего для того, чтобы научиться распознавать их воздействие и лишать его силы! Ведь большинство людей привыкло жить и действовать в условиях постоянного незримого присутствия эгрегоров. Их координированное воздействие на наше окружение так же привычно, как человеку привычно ходить по земле. А то, что привычно, остается обычно незамеченным. В самом деле, как мы можем распознать внешнее чуждое воздействие, если мы не знаем, как оно осуществляется, какие механизмы при этом задействованы. Эти механизмы человеку незнакомы - а потому он и не замечает их действия. Это все равно что воздействие радиации: оно незаметно, потому что у человека нет органа чувств, распознающего это воздействие. Но незаметно не значит безвредно, как мы видим опять же на примере с радиацией! Но пока мы не замечаем воздействия - мы не бежим спасаться, не принимаем никаких мер борьбы и профилактики. Точно так же и с эгрегорами. Так вот: техники третьей ступени позволяют, образно говоря, развить этот "орган чувств", позволяющий распознавать действие эгрегоров. А для того чтобы этот "орган чувств" развить, надо на своем примере испытать, как это воздействие производится.
      Представьте себе: стоит перед вами человек и как-то так странно руками машет перед вашим лицом. А вы - простой обыватель, вы ведь не знаете, что это он делает, поэтому продолжаете просто его лицезреть безо всяких мыслей об опасности. А наутро просыпаетесь - и совершаете нечто не по своей воле.
      Совсем другое дело, если вы прекрасно знаете, как производятся зомби, хорошо знакомы с этими техниками. В таком случае вы сразу же распознаете, для чего это он так руками манипулирует перед вашим носом, - и не только распознаете, но тут же поставите наглеца на место. И для этого тоже нужны техники третьей ступени -чтобы вовремя распознать действия врага и обезвредить его, если придется!
      К тому же навыки третьей ступени поддерживают нас, не только помогая реализовать свои цели, диктуемые нам нашей истинной природой, но и позволяя создавать вокруг себя настоящие зоны, свободные от влияния энергоинформационных паразитов, где можно ценимых нами людей вырвать из-под этого влияния и поставить на службу всеобщему благу, ну и себе, любимому, конечно, тоже. В таком случае мы просто освобождаем людей от вредных воздействий и укрепляем свои с ними связи. А как без этого - человек все же существо социальное, и никакое строительство без кооперации с себе подобными просто невозможно.
      На четвертой ступени, описанной в четвертой книге - "Зрелость", мы завершаем начатый на предыдущих ступенях этап работы. Основные задачи четвертой ступени -это объединение сознания, эфирного тела и души. Уже это объединение позволяет достигнуть огромного уровня энергии, резкого усиления творческих способностей, обострения интуиции.
      Как вы думаете, что собой представляет человек, у которого сознание, эфирное тело и душа не объединены, а существуют по отдельности, как не связанные между собой части? Я уверен, вы уже забыли, что это за состояние, в котором пребывает большинство людей. А состояние это то самое, когда левая рука не знает, что делает правая, и каждая нога идет в свою сторону, в то время как позвоночник стоит на месте. Вспомните-ка: интуиция кричит что есть сил: "Н ходи туда, снег башка попадет!", а сознание этого не слышит, оно занято какой-то другой проблемой, в то время как тело не ведает ни о том, чем занято сознание, ни о том, чего опасается интуиция, - тело гуляет само по себе, бежит куда вздумается, как пес, сорвавшийся с цепи, и, естественно, "снег башка" попадает, и в итоге "очнулся - гипс", а все почему? Потому что человек, задуманный Творцом и Природой как единое целое существо, распался на составные части и никак не хочет собираться воедино...
      Иное дело - человек, немного поработавший над собой. Он - единое, целостное существо, у которого и душа, и сознание, и эфирное и физическое тела живут в едином ритме, чувствуют и слышат друг друга, пребывают в гармонии и полном взаимопонимании. Тут не возникнет ситуации, когда душа просит одного, ум другого, а тело - третьего. Теперь эти прежде разрозненные составные части могут услышать друг друга, понять друг друга и договориться между собой. И тело, и разум такого человека становятся одухотворенными - душа непосредственно выражает себя в поведении этого человека, во всем, что он делает. А это - главное условие любого творчества, самореализации, получения радости жизни. Такой человек всегда слышит свою интуицию - а потому не попадает в нежелательные для него и тем более опасные ситуации. Интуиция приводит его туда, куда ему надо.
http://sa.uploads.ru/ow0b8.jpg
      Теперь посмотрим на результаты, достигнутые нами на четвертой ступени, с эволюционной точки зрения. Ведь освоив эти новые знания и навыки, мы, конечно же, уже не можем оставаться на прежнем нашем месте на лестнице эволюции, мы не можем не продвинуться далеко вперед в наших взаимоотношениях с миром. Посмотрите на таблицу на стр. 49, где вы увидите, в чем отличие человека на четвертой ступени от обычного человека с точки зрения продвижения по ступеням эволюции.
      Именно после четвертой ступени мы уже выросли настолько, что можем впервые соприкоснуться со следующим, над соииальным уровнем нашего мира, встретиться лицом к лицу с закономерностями над социальной сферы, связанными с Мировыми Течениями и проявлениями глобального разума, объединяющего весь наш мир.
      Естественно, проникая в эти сферы, мы похожи на межгалактических странников, которые впервые открывают для себя новые неосвоенные миры. И естественно, для этих новых миров уже не годятся обычные наш и земные привычки, способы действия и стереотипы поведения. Для этих новых миров нужны и новые, более продвинутые инструменты. Ведь нам предстоит жить и действовать там, где человек не привык жить и действовать, нам предстоит прокладывать пути на просторах большой Вселенной, неограниченной рамками представлений человечества. А для этого нужны новые навыки. Вот почему нам пришлось идти дальше - на пятую ступень, чтобы в полной мере освоить эти навыки.
      На пятой ступени, в ее первой части, описанной в книге "Уверенность", мы напрямую столкнулись с законами большого, надсоциального мира. И оказалось, что этими законами регламентируются и упорядочиваются те события, которые обычно считаются случайными. На пятой ступени перед нами предстает вся закономерность и внутренняя согласованность таких событий - в той, конечно, мере, в которой они доступны исследованию в границах того, что вообще может быть понятно человеку.
      На первом этапе пятой ступени мы учимся, учитывая закономерности надсоциальных уровней, создавать режим управляемой полосатости, который обеспечивает нам везение в крупных вещах за счет того, что мы отдаем "на откуп" невезению незначимые для нас сферы, в которых допускаем появление разных мелких досад. Кроме того, на этом этапе мы учимся выявлению открытых и закрытых путей и черных полос, тестируя, каковы будут наши будущие взаимоотношения с миром на том или ином пути, а также приобретаем навыки преодоления черных полос и обеспечения своего продвижения вперед даже на закрытых путях.
      Как вы думаете, что делает человек, не знающий закономерностей Мировых Течений и считающий, что вес с ним происходящее - случайность? Правильно: он по большей части бьется головой в закрытые двери. Например, он хочет стать президентом и рвется к власти изо всех сил, считая, что если его уже два раза народ не выбрал, то это просто случайность, а вот на третий раз ему повезет и он выиграет выборы. Он же не знает, что случайностей не бывает, и не исключено, что на самом деле это для него наглухо закрытый путь. И этой двери не скажешь "сим-сим, откройся", не откроется она перед ним ни в какую, потому что ключей от нее у него нет и быть не может. Но зато у него в кармане, образно говоря, целая связка ключей от других дверей - пожалуйста, те двери легко перед ним откроются, и там лежат открытые для него пути - за теми дверями только его и ждут! А он уперся - хочу быть президентом, и все тут, и в результате получает инфаркт за инфарктом и губит свою жизнь. Кому это надо? Ради каких таких принципов?
      Человек, освоивший материал пятой ступени ДЭИР, так глупо себя вести никогда не будет. Зная о неравномерности окружающего мира, он не полезет куда ни попадя не зная броду. Сначала стоит дорогу разведать, оценить свои перспективы на ней - и только тогда можно идти от победы к победе, потому что на тот путь, где победы его не ждут, он и силы свои, и драгоценное время жизни просто тратить не станет. А кроме того, к каждой цели ведет много путей...
      Итак, на пятой ступени мы вышли наследующий уровень реальности и уже сделали на этом уровне первые шаги.
http://sa.uploads.ru/fLHAG.jpg
      А теперь пришло время уже по-настоящему оглядеться и освоиться на этом новом, не освоенном до нас человеком этапе нашего развития. Для того, чтобы начать строить на нем свою жизнь.
      Вот, как и было обещано, краткий обзор содержания этой главы - и всего нашего пройденного пути. Теперь остановимся на этом подробнее, детальнее и проанализируем пройденный путь несколько глубже, а именно - раскроем полнее его суть и смысл с эволюционной точки зрения.
       ПУТЬ ПРОЙДЕННЫЙ: СТУПЕНЬ ЗА СТУПЕНЬЮ
      Итак, ступень номер один. Порчи, сглазы, инородные влияния-долой, энергоинформационных паразитов послали подальше, мы теперь сами себе хозяева!
http://sa.uploads.ru/ZwxWe.jpg
      Казалось бы, вес очень просто - мы овладели контролем над энергетикой собственного тела, очистили себя от энергоинформационных поражений и создали защиту, позволяющую избежать любых агрессивных воздействий со стороны. Мы достигли многого. Я говорю об этом абсолютно уверенно, потому что в адрес Школы не перестают поступать письма, где читатели рассказывают о своих успехах и достижениях. Уже первая ступень действительно дает очень много!
      Но не кроется ли за этой работой что-то еще, о чем мы раньше не говорили?
      Конечно, кроется. Вся первая ступень, которая на первый взгляд, казалось бы, посвящена достижению достаточно прозаических и вполне земных, человеческих, материальных целей конкретного человека, на самом деле имеет прямое отношение к эволюционному процессу в масштабах всего человечества.
      Суть этого эволюционного процесса кратко можно выразить так: развитие индивидуальности с целью преодоления зомбирующего влияния общества - или, если угодно, коллективного бессознательного.
      Вы, конечно, заметили, что в этой книге мы впервые употребляем термин, который не встречался в предыдущих пособиях, - "коллективное бессознательное". Зачем нам нужен этот, казалось бы, сугубо специальный термин из лексикона психоаналитиков? Для того, чтобы лучше постичь всю степень зашоренности современного общества.
      Под коллективным бессознательным некоторые исследователи полагают чуть ли не Бога. Как бы не так! Бог - нечто стоящее вне человеческой природы. Коллективное бессознательное - то, что целиком и полностью порождено людьми.
      Коллективное бессознательное - это не что иное, как сумма всех представлений об окружающем мире, накопленных человечеством за всю историю своего существования. Представляете, какая это разнородная мешанина? И вместе с тем какой это набор стереотипов восприятия. Стереотипов, которые мы впитываем с самого детства. Не можем не впитать - потому что это "в воздухе носится", довлеет над нами, само залезает в мозги, впитывается в кровь.
      Вы спросите - что в этом плохого? Человечество накопило огромный запас знаний, создало гигантские пласты культуры, почему бы и не впитать в себя все это богатство с молоком матери?
      Плохо в этом то, что некритично воспринятое (а в детстве иного восприятия не бывает) наследие предков лишает человека непосредственности восприятия, лишает возможности составить собственное представление о мире, по сути, лишает индивидуальности.
      Во-первых, мы с детства усваиваем язык, а значит, стандартные значения слов, а вместе с ними - и стандартное (а не индивидуальное, не свое) представление об окружающих нас предметах и явлениях. Маленький ребенок видит кошку, но он еще не знает, что это такое, не знает, что это называется "кошка", то есть между ним и кошкой нет барьера в виде общепринятого понятия, и он может общаться с этим существом непосредственно и самостоятельно формировать отношение к нему. Ребенок прекрасно ощущает, друг это или враг, он, пока еще не знает языка людей, вполне находит "обший язык" с вещами, предметами и самыми разными существами. Ребенок в этом смысле - великий маг и в высшей мере творческое существо! Но вот он чуть подрос, и ему сказали: это кошка, она царапается. Все! Непосредственного восприятия как не бывало. Появился стереотип: кошка (не эта конкретная, а кошка вообще - все кошки) царапается и с неюлучше не общаться. Прощай, непосредственное восприятие, прощай, магия поиска взаимопонимания и узнавания мира! В сознании ребенка появилось абстрактное понятие "кош-
      ка", которое не имеет отношения к живому непосредственному восприятию мира!
      Во-вторых, мы с детства проникаемся стандартными логическими требованиями к предметам окружающего мира, постепенно обогащаясь культурой - то есть стандартными схемами, диктующими, как применять тот или иной предмет, как обращаться с той или иной ценностью, материальной или духовной, не важно. Пример такой стереотипной схемы поведения в отношении той же кошки: ее надо кормить рыбой и поить молоком. Между тем на свете есть кошки, которые этой еды на дух не выносят, но люди, воспитанные по стереотипам, для начала пичкают и пичкают бедное животное невыносимой для нее пищей. Да что там кошки - сколько угодно родительниц, которые своих собственных, человеческих детенышей пичкают невозможной для них пищей только потому, что "в книжке написано, что ребенка надо кормить так". А то, что ребенок криком заходится, потому что чувствует, что над его несчастным организмом совершается насилие, - так на это ей наплевать, она "умной" книжке верит больше, чем организму собственного ребенка и своему материнскому чутью.
      В-третьих, мы с детства обладаем энергоинформационными ощущениями окружающего нас мира людей, который пропитывает нас текущими стандартными отношениями к тем или иным предметам. За примером далеко ходить не надо - достаточно взять стремительно мутировавшее отношение к понятию коммунизма. Почему некоторым людям так трудно было расставаться с иллюзиями относительно скорого пришествия коммунизма? Да потому что они в детстве впитали из коллективного бессознательного одни ощущения относительно коммунизма - а потом вдруг оказалось, что надо перестраивать себя на совсем другие ощущения, которые тоже уже проникли в коллективное бессознательное. А стереотипы детства неразвитым людям менять ох как нелегко!
      Особенно большой букет энергоинформационных ощущений закладывают в ребенка родители. Именно то, что закладывается родителями, и формирует по большей части отношение ребенка к миру. При этом родители могут даже ничего не говорить ребенку - их воздействие передается не в словах, а именно в ощущениях. Например, маленький ребенок чувствует, что его мама как-то холодно реагирует на кошку, которая требует пищи, а также любви и ласки. Каким образом реакция мамы ощущается как холодная? Ведь мама не говорит ребенку, что она холодно относится к кошке, - она вообще ничего по этому поводу не говорит. Но это холодное равнодушное отношение сквозит и в ее взгляде, и в интонации ее голоса, и в ее изменившейся позе, в выражении лица, когда она видит кошку. Вот это мамино отношение к кошке, в свою очередь, определяет и отношение ребенка к животному - в сознании ребенка активируется та или иная инструкция поведения, в соответствии с обычаями культуры, в которой он вырос. В нашей культуре подобное материнское энергоинформационное воздействие, скорее всего, вызовет следующее отношение ребенка к кошке: "киса - бяка". Ведь редкий ребенок в раннем возрасте может прийти к выводу, что это "мама - бяка", потому что не любит животных. И вот это "киса - бяка" может в дальнейшем активировать целую кучу всевозможных инструкций, по которым человек начнет строить свое поведение - вплоть до садизма в отношении не только кошек, но и людей.
      Вот это самое отношение к окружающим предметам и явлениям, порожденное энергоинформационным воздействием окружающих, и есть самое главное, что в конечном счете и определяет взаимодействие человека с окружающим миром: с любимыми и нелюбимыми людьми, с работой, с деньгами, с семьей, со здоровьем и даже с предметами и явлениями.
      Зависимость от энергоинформационных воздействий окружающих определяет поведение человека не только в детстве, но и в дальнейшей жизни - ведь он с детства привык жить именно по этой схеме, привык строить свое поведение в зависимости от реакций окружающих! Вот, например, в ваш дом приезжает дальний родственник, решивший у вас пожить этак годик-другой. А вы, допустим, этого родственника очень любите. Проблема в том, что вы не знаете, как воспримет его появление ваша горячо любимая жена! Вам очень бы хотелось, чтобы она восприняла его приезд с радостью - и тогда вам будет хорошо. Но она, вопреки вашим ожиданиям, совсем не рада появлению родственника - и вам от этого плохо. (Чувствуете, как зависит ваше состояние от реакции другого человека?)
      Если вдуматься, то удовлетворенность или неудовлетво-рениость человека жизнью, а следовательно, и само качество этой жизни зависит от такой простой вещи, как соответствие или несоответствие реакции окружающего мира его ожиданиям. Если реакция окружающих соответствует нашим ожиданиям - нам хорошо, если не соответствует - нам плохо. И в том, и в другом варианте мы реагируем на это воздействие окружающих тем, что включаем в действие ту или иную модель поведения. Например, в случае с навязавшимся к вам родственником вы можете вопреки мнению жены пригласить его пожить у вас, а можете вежливо указать на дверь. Это - модели поведения, принятые в нашей культуре, и вы несомненно од ной из них последуете. Вероятно, вы не последуете модели поведения, не принятой в нашей культуре, - то есть, узрев гнев жены по поводу приезда родственника, вы вовсе не примете решения оскопить его и сделать рабом в гареме, как это принято кое-где на Востоке. Вы также не примете решения отослать его в монастырь, что культивировалось в некоторых древнеевропейских традициях.
      То есть что происходит? Вся жизнь человека подчинена схеме. Никакой свободы - вы запрограммированы, как компьютер. В зависимости от реакции других людей у вас включается то или иное отношение к человеку, предмету или явлению, в зависимости от этого отношения вы выбираете ту или иную общепринятую модель поведения, в которой нет ничего индивидуального, нет проявления именно ваших особенностей, вы действуете "как все", то есть как бездушный робот, потому что так принято.
      Посмотрите вокруг: люди сплошь и рядом ведут себя в соответствии со схемами, даже не вдумываясь, разумно это или нет, нужно ли это им на самом деле и эффективно ли такое поведение. Молодой человек назначает девушке первое свидание и ведет ее, к примеру, в кино только потому, что он где-то слышал, что так принято - водить девушек в кино. Ему даже не приходит в голову, что, встретившись первый раз, было бы разумнее пообщаться в другой обстановке, поговорить, узнать друг друга получше, вместо того чтобы сидеть и тупо смотреть на экран. А потом он не может понять, почему ему так в личной жизни не везет. Да потому что он все время пытается подменить живые отношения какой-то мертвой схемой.
      Родители определяют ребенка в математическую школу, потому что это престижно, и им не приходит в голову посмотреть внимательнее на своего ребенка и увидеть наконец, что у него ярко выраженные задатки гуманитария. Опять же живое отношение к ребенку подменено схемой. А потом они скажут: "Мы же ему добра хотели, а он, неблагодарный..." Надо было добра хотеть вот этому конкретному ребенку, с его индивидуальными особенностями, учитывая эти особенности, а не пытаясь подогнать его под общепринятую схему "каким должен быть ребенок из приличной семьи". Да что говорить- примеры можно продолжать до бесконечности.
      Эти схемы поведения навязаны, как вы уже поняли, энергоинформационным воздействием окружающих - как отдельных людей, так и социума в целом. А от ответа окружающего мира на наши действия и от соответствия этого ответа нашим ожиданиям зависит, собственно, удовлетворенность или неудовлетворенность жизнью, зависит, по большому счету, наше счастье.
      Как вы думаете, каким будет ответ мира на схематичное, неживое поведение? Естественно, совсем не таким, как нам хотелось бы. Это замкнутый круг. Воздействие окружающих приводит к схематичному поведению - схематичное поведение не дает желаемого результата, потому что, действуя по схеме, человек ведет себя не как он сам лично хочет, не как индивидуальность, а как бездушный механизм. Мир не обязан отвечать взаимностью бездушным механизмам. Он вступает во взаимодействие только с живыми людьми. А социум практически не оставляет возможности людям быть живыми - он делает их бездушными механизмами, действующими по мертвой схеме.
      При этом надо иметь в виду, что все люди оказывают неосознанное энергоинформационное воздействие друг на друга. Эти энергоинформационные влияния пронизывают всех и каждого, таким образом формируя своего рода "облака", невидимые течения со своими закономерностями, "включающимися" по мере возникновения внешних стимулов.
      Для лучшего понимания вспомним пример с эгрегором моды: большинство людей прекрасно представляют себе, что сейчас модно, а что- нет, даже если никогда не листали журналов мод и даже, предположим, не смотрели телевизор. То есть если мы даже не следим за модой, то все равно узнаем модную вещь по какой-либо детали: длине, цвету, покрою, высокой платформе. Но узнать модную вещь -это еще не значит определить к ней отношение. Эгрегор тут, конечно, поработал, простимулировал наше восприятие. А вот если эгрегор пойдет дальше и предъявит нам такую вещь для ближайшего рассмотрения (например, кто-нибудь предложит вам приобрести модную вещь), то вот тут уже эгрегориально навеянное отношение к этой веши проявится в полной мере.
      На первый взгляд без этих механизмов энергоинформационных воздействий эгрегоров и людей друг на друга вообще никакого общения и взаимопонимания быть не может. Ведь благодаря описанным механизмам мы все с вами адекватно общаемся на одном языке, ощущаем по одним и тем же поводам примерно одно и то же (во всяком случае, всегда можем найти множество единомышленников - людей, которые по схожим поводам испытывают примерно одинаковые чувства). Прекрасно, ничего не скажешь: и думать не надо, на каждый случай есть готовый стереотип реакции, даже несколько вариантов стереотипов - выбирай любой! Хочешь - хвали коммунистов, хочешь - ругай, и то и другое - заранее заготовленные соответствующими эг-регорами стереотипы! Да-да, эгрегориальный слой даже словно бы "думает" за нас! И без него нам действительно было бы трудно создать в себе адекватность окружающему миру - адекватность, которая и усваивается нами в процессе обучения и созревания! А как называют тех, кто думает и чувствует по-своему, кто не укладывается в общепринятые стереотипы мышления, чувствования и поведения? Верно: белые вороны! А кому же хочется быть белой вороной? Никому! Лучше- как все, шагать в общем строю и считать, что коллектив всегда прав!
      Вот так прекрасно и живут люди уже многие и многие тысячелетия. Или все же это совсем не так уж и прекрасно? Я не случайно не в первый раз задаю этот вопрос - и этот вопрос совсем не риторический: что хорошего и что плохого в такой вот подвластности эгрегорам?
      Рассмотрим это сложившееся положение вещей объективно и непредвзято, с разных сторон.
      Вот человек рождается и только начинает осваивать ту культуру, в которой ему приходится начинать свою жизнь. Детский сад, школа, набор опыта... Сознание пока еще - белый лист, который лишь заполняется ценной информацией. Информация эта ценна хотя бы потому, что раньше ее у этого человека не было. И еще, конечно, потому, что она помогала человеку не только осваивать окружающий мир, но и просто выживать. Потому что если не усвоить, скажем, информацию, что огонь жжется, а в воде дышать легкими нельзя, то можно и не дожить до получения другой, тоже очень интересной информации - например, о том, что девушки любят цветы и, следовательно, именно с ними лучше приходить на свидание, или о том, что водка - горькая, а наливка - сладкая. Таким образом, энергоинформационное воздействие всего того, что наработано опытом человечества, на начальном этапе жизни не только необходимо, но и очень полезно!
      Но вот человек вступает во взрослую жизнь. Это подразумевает, что большая часть предметов и явлений, с которыми имеет дело культура, к которой он принадлежит, ему уже знакома. То есть теперь он уже не полезет в духовку греться, не будет засовывать пальцы в электрическую розетку и не станет подражать рыбам, обучаясь у них дышать под водой. Он получил достаточный опыт и достаточные знания, чтобы научиться выживать в этом мире самостоятельно. Первый этап адаптации к этому миру пройден. А дальше... Дальше человек должен стать самостоятельным и начать развиваться в своем собственном направлении.
      И вот здесь-то обучающее энергоинформационное влияние социума и превращается из полезного во вредное!

95

Человек, может быть, и рад бы дальше пойти по жизни свободно и самостоятельно. Но он уже поражен бактерией эгрегориального влияния с головы до ног. Он уже привык, он уже опутан этими сетями, он уже без этого направляющего воздействия эгрегоров шагу ступить не может! Он похож на взрослого ребенка, который давно уже вырос и внешне выглядит в точности как взрослый дядя, но сам все еще без мамы не может обходиться. Да-да, мой дорогой читатель, таково большинство взрослого населения нашей планеты сегодня! По сути это малые дети, которые уцепились за эгрегоры, как за мамину юбку. И хоть повзрослеть давно уже пора, но не хочет взрослеть человечество, ох как не хочет... За маминой юбкой-то тепло, уютно, и главное, ни за что отвечать не надо, ничего решать не надо самому - все за тебя уже решили. Да, эгрегориачьное человечество - это один сплошной детский сад. Но кто-то в этом детском саду должен наконец начать взрослеть первым. Почему бы этими первыми не стать нам с вами? Делать нечего - приходится быть первопроходцами, потому как ужасно надоело с соской во рту всю жизнь в колыбельке сидеть. Потому мы и встречаемся снова и снова на страницах наших пособий.
http://sa.uploads.ru/1aWZ7.jpg
      Так вот, в тот момент, когда человек вроде бы созрел для того, чтобы оторваться от маминой юбки, то бишь от воздействия эгрегоров, - оказывается, что он полностью открыт невербальному, подсознательному энергоинформационному воздействию со стороны социума! Какой бы новый опыт он ни получал, с какими бы незнакомыми явлениями ни встречался - он любой опыт все равно будет истолковывать согласно эгрегориальному воздействию! И это воздействие одинаково для всех, оно стандартно. Вот вам пример: ученый-материалист, подверженный влиянию эгрегора науки и ортодоксального материализма, встречает инопланетянина лицом к лицу. Что он сделает? Разумеется, он не поверит глазам своим, а поверит тому, что ему нашептывает эгрегор. А эгрегор дает такому явлению вполне стандартные объяснения: это - галлюцинация, это - результат экологической катастрофы, это - атмосферное явление, аналогичное миражу, и т.д. Все что угодно из стереотипного подсунет эгрегор, только чтобы человек отказался от своего непосредственного восприятия и пошел стандартным путем! А дальше этот ученый напишет об этом в газете - и большинство людей с ним согласятся, потому что гораздо удобнее согласиться с чем-то привычным и известным, чем допустить, что в нашем мире существует нечто еще непознанное, непонятное, а потому пугающее.
      Итак, какой бы новый опыт человек ни получал, эгрегоры, они же коллективное бессознательное, продолжают внушать человеку свое отношение к этому опыту, ко всем предметам и явлениям окружающего мира. Влияние коллективного бессознательного - единое для всех. Оно не зависит от личного опыта. Оно лишает людей индивидуальности. А лишение индивидуальности - это и есть зомбирование.
      Таким образом, по достижении взрослого состояния энергоинформационные связи человечества начинают подчинять себе человека и тем самым тормозить его развитие. Энергоинформационные паразиты сначала форматируют психику человека, делая ее подобной себе, а затем этот человек подкармливает эгрегор своей собственной, но созвучной эгрегору энергией, распространяя ее и на свое окружение. В этом и состоит паразитическая сущность эгрегора: без потребности жертвы инициировать в ней некий процесс, снабжающий паразита энергией для собственного выживания.
      Традиционное взаимодействие с эгрегорами невыгодно для человека, потому что у эгрегора собственные интересы. Оно опасно, потому что происходит на подсознательном уровне. Оно фатально, потому что заставляет человека не познавать мир, а просто-напросто узнавать его по описаниям эгрего-риалыюго слоя - тем самым эгрегоры, по сути, убивают сознание человека, делая его собственным отражением. Оно лишает человека самого себя - направляя его мысли и поступки, делая человека не причиной, а следствием событий окружающего мира.
      Если не изменить этого положения дел, то человек становится просто безвольным, бессильным придатком эгрегора - наступает так называемое терминальное состояние, в котором человек способен только на стандартные мысли и действия. Он становится фанатиком -да, по сути, зомби (хороших эгрегоров для незащищенного человека не бывает, я уже писал об этом). Всего несколько сотен лет тому назад ситуация была не настолько угрожающей - но теперь, вследствие роста роли средств массовой информации и плотности общественных связей в целом, она стала катастрофической. Наш век - это век зомбирования, век потери индивидуальности.
      В этот век развилось небывалое количество религиозных и коммерческих сект, движений, подняли голову политически реанимируемые и вновь создаваемые религии - и все они сражаются словом, делом и оружием за то, чтобы стандартизировать, зомбировать человека так, чтобы его сознание приносило им пользу. Это превращение людей в марионеток, действующих по своей воле, но не по собственным побуждениям и не в свою пользу. Это начало нового средневековья или, если угодно, рабовладельческой эры-только вместо кованых железных оков на современных рабах - неощутимые паутины ментального программирования, поддерживаемые вездесущим влиянием энергоинформационных паразитов.
      Мало того, в наше время энергоинформационная сторона мира создала монстра, который намного опаснее, чем просто эгрегор: это психотропное оружие. Оно использует те же самые закономерности, что и энергоинформационные
      паразиты, но действует намного сильнее - и, подобно энергоинформационному паразиту, влияет на значительные группы людей, подчиняя их тенденциям политических группировок. Запрещать его нереально, потому что запрет означает, что оно попадет в руки спецслужб, а даже если и нет - то страна, в которой разработки будут продолжены, окажется в преимуществе перед другими. Преимущества владения психотропным оружием слишком велики, чтобы эта тенденция остановилась сама собой. Так что выход из этой опасной ситуации только один: хотя бы в первом приближении обучаться психоэнерготехнологиям, чтобы приобрести иммунитет к постороннему воздействию.
      Зомбирующее воздействие эгрегоров имеет самые мрачные последствия - это короткая и безрадостная жизнь, не приносящая удовлетворения, ранние болезни как следствие нереализованных желаний и возможностей, насильственное упрощение психики, не утешающие попытки самооправдания в случае недостижения желаемого ("зелен виноград") и вечная тоска по чему-то, что лежит там, за горизонтом, что несбыточно, недостижимо. Еще бы! Человек ощущает, что эта жизнь не по нему, он хочет чего-то другого... Но при этом не может изменить свою жизнь, потому что крылья его сознания подрезаны, как перья у ожиревшего гуся в колхозном пруду. Страшно? Еще бы!
      Тот, кто живет так, уходит бесследно, развеивается, как призрак с наступлением рассвета. Тот же, кто вырывается из-под власти эгрегоров, кто идет вперед, - продолжает жить. Зомбирование сокращает нашу жизнь, жизнь нашего сознания, оно убивает душу, лишает человека возможности познания мира, открытия радостей и смыслов жизни.
      И здесь су шествуют два пути - смириться и постараться по крайней мере не слишком скучать, перебирая приевшиеся дела и занятия одно за другим, пытаясь найти в них хоть что-нибудь, что увлекло бы, становясь по сути коллекционером такого же никому не нужного хлама, как и твое собственное сознание, как еще одни выкинутые на помойку часы с неиссякшей пока батарейкой, - или выйти из порочного круга. Выйти так, чтобы начать действительно познавать мир, а не узнавать в окружающем мире картинки из сто раз читанной эгрегориальной книги. Чтобы стать свободным и созидать именно свою, а не среднестатистическую стандартную схематичную жизнь.
      И вот в ходе первой ступени мы установили защиту, полностью преграждающую путь неосознаваемым нами воздействиям. Причем эта защита самоподдерживающаяся и несокрушимая - потому что наше подсознание рефлекторно убирает все неприятное и незапланированное, пользуясь уже раз понятым рецептом. Мы стали свободны от энергоинформационных паразитов. Мы начали жить собственной жизнью, следуя истинному своему пути, заложенному в нас от рождения. Мы избежали духовного умирания, возобновив познание и освоение мира.
      После установки этой защиты наша жизнь изменилась.
      Разнообразные энергоинформационные поражения, такие как сглазы, порчи и прочее (мы намеренно пользуемся здесь простонародной терминологией, обозначающей реальные явления, чтобы с самого начала не было необходимости придумывать какие-то особые термины), перестали нам угрожать навсегда.
      Изменилась сама структура наших взаимоотношений с обществом - шаблоны отношений, навеянные энергоинформационными паразитами, стали отмирать, и на смену им стали приходить уже наши, выношенные нашим опытом стремления и поступки.
      Какие-то старые социальные связи ушли, какие-то новые образовались. Мы наконец стали совершать поступки "по себе", жить своей жизнью, а не копировать чей-то чужой опыт.
      Эта установленная защита по своей сути проломила для нас преграду в нашем развитии. Это могло привести к неожиданным перестройкам и переменам в нашей жизни. Ведь бессознательно мы всегда стремились вперед, но нас удерживали на месте эгрегориальные связи. Но мы не знали об этом вечном "тормозе" и потому что-то пытались делать, суетились, старались создать нечто новое в своей жизни, не замечая, что усердно топчемся на месте, как белка в колесе. Все, что мы пытались сотворить в своей жизни, на самом деле не служило достижению наших истинных целей, а лишь представляло собой некий лабиринт, созданный нашими топтаниями на одном месте. Когда из-под руин эгрегориальных стен, разрушенных нашей защитой, начали прорастать наши собственные истинные устремления и цели, такие бессмысленные конструкции, естественно, отмерли, с чем и связаны перемены в нашей жизни. Например, вы усиленно делали карьеру, выстраивая конструкцию своей жизни, - а после установления защиты выясняется, что ваши истинные цели лежат совсем в других сферах, вся прежняя карьера вам больше не нужна, вы изменяете свой путь и начинаете наконец жить для души, а не для этой бессмысленной социальной конструкции. Или вы легко и просто достигаете этой цели, чтобы уделить внимание другим.
      И еще одного мы достигли. Как только мы обрезали влияние энергоинформационных паразитов, мы стали сильнее их: они теперь не могут на нас влиять, мы же можем совершать свои действия безвозбранно. Так маленький ограничитель у домкрата позволяет приподнять громоздкий корпус автомобиля, при том что автомобиль никоим образом не влияет на домкрат!
      Мы перестали быть следствием событий, мы сделались их причиной.
http://sa.uploads.ru/vWcCJ.jpg

      Изменилось само силовое взаимоотношение нас с окружающими людьми. Мы стали сильнее их - и постепенно неосознанно мы стали распространять свое влияние на все большие и большие области (ведь любой из вас в своей семье стал лидером, не так ли?). Наше тело набирало силу, наше сознание - свободу. Мы переменились.
      Более того, эта зашита позволит нам в дальнейшем (это будет описано в пособии "Эгрегоры", планируемом к изданию в серии "Система навыков ДЭИР") использовать энергоинформационных паразитов в свою пользу - как моряк может использовать ветер, если имеет защиту от его бесконтрольного влияния, а именно руль и киль.
      До первой ступени ДЭИР человек похож на чудака, который уже много-много лет лежит на каталке, при том что совсем не является инвалидом. Он вполне мог бы ходить сам - но почему-то не встает, и его возят по бесконечным коридорам существования призраки стечения обстоятельств, движимые волей энергоинформационных паразитов. Такое положение дел кажется обитателю каталки в порядке вещей - хотя и скучноватым, потому что все занятия, которые можно найти себе в каталке, он уже давно исчерпал и почесаться как-нибудь по-новому становится все труднее. Жизнь постепенно превращается из радости в бремя.
      Но создавший защиту от эгрегоров с этой каталки встал. И отныне свободен идти сам, открывая мир вокруг себя.
      Итак, первая ступень радикально и намного глубже, чем кажется, переменила наши отношения с миром. Мы перестали быть подверженными зомбирующему влиянию энергоинформационной среды социума. Мы перестали быть зависимыми от обстоятельств - мы сами стали причиной событий вокруг нас. Плюс получили огромную защищенность. Мы сняли с себя шоры. Перед нами вновь открылся путь дальнейшего развития.
      И тогда, естественно, наступило время ступени номер два. В прикладном отношении она довольно проста (если смотреть уже с сегодняшних позиций): мы стали уверенными в себе, удачливыми и на зависть окружающих стали добиваться нужного себе результата во всем, за что ни возьмемся, - а все потому, что научились строить свою жизнь сами, так, как хотим, без подвластности энергоинформационным паразитам, а на свой вкус (подробно обо всем этом написано в книге "Становление").
      Но это то, что лежит на поверхности. А мы сегодня, если вы еще не забыли, говорим не просто о пройденном нами пути, а о глубинном смысле этого пути (о чем мы раньше не говорили), а именно -об этом пути с глобальной эволюционной точки зрения.
      Что же лежит там, в глубине, за этим поверхностным слоем наших достижений на второй ступени?
      Если на первой ступени мы избавились от энергоинформационных паразитических воздействий, диктующих нам отношение к окружающему миру, то это не означает, что мы тем самым исчерпали в себе все возможные существующие в нашей культуре и обществе логические схемы взаимодействия с миром. Ведь некоторые из этих схем продолжают быть желательными для нас самих! Дело в том, что некоторые из желательных для нас схем поведения были недоступны для нас опять же из-за того, что их вытесняли другие схемы, навязываемые эгрегорами.
      Например: вы всегда знали, что некоторым людям очень нравится бывать в горах. Вы и сами не прочь были бы там побывать. Но к эгрегору альпинистов или хотя бы просто туристов вы не имели никакого отношения, потому что имели отношение к эгрегору завзятых домоседов. Тем не менее подспудно вас тянуло в горы - но эгрегориальное воздействие мешало вам осознать это. Теперь помеха исчезла, вы осознали свое желание. Прекрасно! Его нужно реализовать!
      Причем желание, если оно сильно и значимо, непременно нужно реализовать, потому что иначе оно подспудно всегда будет присутствовать и тревожить, и мы, сами того не замечая, будем тормозить свое движение (это как едешь на велосипеде и одновременно хочешь понюхать цветочек на обочине: это желание либо заставит вас замедлить движение, либо так и останется нереализованным). Теперь, когда нет "велосипеда" - тянущего вас за собой нежелательного эгрегора, вполне можно удовлетворить истинное желание. К тому же нереализованное желание, загнанное в подсознание и не удаленное из него, может привести к болезни и уж во всяком случае к сильному нарушению поведения.
      И тут-то мы осознаем, насколько это, оказывается, сложно - самостоятельно реализовать свое желание. Потому что для его реализации тоже нужна какая-то схема поведения, пусть незнакомая нам прежде, но опять-таки схема!
      Наша жизнь требует схем, потому что мы привыкли существовать под эгрегориальным управлением.
      Это означает, что у вас было то же отношение к явлениям мира и те же схемы взаимодействия с ними, что и у многих других людей. В данном случае с горами (естественно, если вас туда тянуло) это отношение можно проиллюстрировать фразой "Умный в гору не пойдет..." (ну так уж захотел заставить вас считать управляющий вами эгрегор). Причем это отношение имелось у вас не только в сознании, но и в подсознании. То есть и у вашего подсознания, как и у окружающих людей, имелись готовые схемы отношения и поведения практически для любого случая жизни. И вы просто плыли по течению, слушая голос эгрегора, наивно принимая его за свое собственное мнение.
      По стандартным схемам действовать проще, чем по оригинальным. Когда мы освободились от привычных для себя стандартных схем, оказалось, что мы не приспособлены к тому, чтобы жить и действовать в этих новых условиях. А потому взамен старых нам срочно потребовались новые схемы.
      Если применять аналогию с человеком, поднявшимся с каталки, то он не может привести в действие аппарат нижних конечностей. Он не знает, как прикладывать усилие к передвижению. Он не умеет даже показать пальцем, куда хочет пойти. А представьте себе, что у него еще одна нога немного короче другой (кстати, некоторая разница в длине конечностей - это норма для большинства людей). Передвижению нужно учиться заново.
      И мы учимся этому на второй ступени ДЭИР, которая без первой ступени просто бессмысленна.
      Почему нужно учиться этому специально? Потому что иначе вы, вырвавшись из-под влияния одного эгрегора, тут же попадете под влияние другого, вот и все. То есть, к примеру, выйдя из-под опеки эгрегора домоседов, попадете под действие эгрегора альпинистов. И опять - прощай, свобода: вместо того чтобы наслаждаться горами так, как этого хочется вам, как просит душа, вы будете, хотите того или нет, карабкаться по этим несчастным скалам в любую погоду, проклиная все на свете и думая: а чего мне дома-то не сиделось?
      Опасайтесь получить простую смену эгрегоров вместо свободы! Опасайтесь, вырвавшись из одних стереотипов поведения, тут же угодить в другие! А потому осваивайте техники, помогающие свободному передвижению, например, техники второй ступени ДЭИР (если вы, конечно, еще этого не сделали - но я надеюсь, что большинство читателей этой книги уже продвинулись по крайней мере до четвертой ступени).
      Итак, на второй ступени мы учимся объяснять своему подсознанию, чего именно хочет сознание. Далее мы согласуем это желание с ним при помощи проверки на истинность. В примере с каталкой это соответствует тому, как если бы мы привели в действие опорно-двигательную систему залежавшегося человека. Мы закладываем программы наудачу и везение, задействующис весь диапазон наших природных способностей для движения к нужной цели.
      На второй ступени мы научились самостоятельно прикладывать усилия к собственному передвижению - мы освоили программы на уверенность в себе, позволяющие нам освобождать нужные количества энергии при столкновении с препятствиями.
      Мы научились указывать свой путь другим людям, помогая им кооперироваться с нами, -освоив программы на эффективность собственных действий.
      Мы даже смогли исправить, скорректировать неравную длину "конечностей" нашего сознания - удалив уже реализованные, мешающие кармические цепочки.
      Вторая ступень позволила нам не только встать на ноги, но и действительно начать передвигаться. Это еще один шаг на пути дальнейшей эволюции, дальнейшего развития. Но этот шаг пока еще позволяет нам идти тропами, проложенными в культуре, окружающей нас. Мы пока не изобретаем новое - просто мы движемся уже к своим целям наиболее привлекательным нам способом из предложенного набора. То есть, идя в горы, мы уже можем выбирать наиболее приемлемую для нас схему этого путешествия: идти с группой, или в одиночку, или карабкаться по отвесным скалам в команде альпинистов, или прогуливаться ровными тропинками по пологим склонам. Мы не оказываемся в нежелательным ситуациях, потому что делаем выбор осознанно.
      Приведем аналогию: перед детьми лежат яблоко, банан, апельсин и слива. Ребенок может выбрать любой из этих фруктов - но воспитательница (или эгрегор) говорит: "Сегодня нужно выбирать апельсин!" И все выбирают апельсин. Так было до первой ступени. После первой ступени воспитательница не говорит ничего. Каждый выбирает то, что ему нравится.
      Если и далее пользоваться примером с чудаком на каталке, у нас теперь есть возможность исследовать тот загадочный, но привлекательный коридор в восточном крыле нашей больницы, проверить, что же хранится в комнате, мимо которой мы всегда проезжали... и так далее.
http://sa.uploads.ru/Cw0Lt.jpg
      Итак, значение второй ступени намного более глубоко, чем кажется сначала: овладение программами на удачу, везение, уверенность, эффективность, а также избавление от кармы дает нам фактическую возможность реализовать не те логические схемы взаимоотношения с миром, которые рекомендовались нам энергоинформационными паразитами, а те, которые продиктованы нам нашей истинной сутью. Это новый шаг -впрочем, пока еще не выводящий нас за грани культурного контекста, за пределы общепринятого схематического поведения - но все же это шаг к истинной свободе.
      После мы перешли к освоению ступени номер три. Она в прикладном своем значении еще проще, чем две предыдущие. Она обучает воздействию на других - для того, чтобы как минимум вытащить людей, с которыми мы вынуждены непосредственно общаться, из-под влияния энергоинформа-ционных паразитов. Кроме того, третья ступень учит буквально читать мысли, ощущать то, что происходит во внутреннем мире других людей - мы становимся более чуткими к людям, начинаем хорошо их понимать. Подробно все это описано в книге третьей - "Влияние".
      Итак, в практическом смысле здесь псе просто и понятно. Но поговорим опять же о скрытом до поры до времени втором, более глубинном плане этой ступени. Она, как и остальные, на самом деле гораздо глубже, чем кажется с первого взгляда, и ведет не только к решению простых бытовых задач.
      Прежде всего третья ступень позволяет человеку слышать, непосредственно ощущать сознание другого. Это дает нам возможность пони мать другого человека и точнее выражать свои мысли и чувства - так, чтобы быть понятым им. То есть, условно говоря, канал, соединяющий обученного человека с сознанием других людей, намного шире, чем у человека обычного.
      Если пользоваться аналогией с человеком, вставшим с каталки, то третья ступень позволяет ему понимать смысл движения по коридорам госпиталя - социума, в котором он оказался. Если раньше для него это было просто хаотичное бессмысленное перемещение людей и предметов - то теперь он видит, кто, куда и с какой целью движется, какие при этом имеет намерения, что собирается делать. Мир вокруг приобретает осмысленность. Человеку, прошедшему третью ступень, все понятно в намерениях и целях окружающих, как бы они ни пытались это скрывать.
      Далее, третья ступень дает нам возможность доносить свои чувства до другого непосредственно, без слов, осуществляя связь "сознание-сознание". Это резко повышает социальную эффективность человека -еще бы, ведь любой социальный результат зависит от эффективности коммуникации - и там, где ранее использовались слова, способные донести до другого лишь блеклые тени наших истинных мыслей и чувств, теперь в ход идут непосредственно сами мысли во всей их глубине и полноте.
      Опять-таки пользуясь нашей аналогией, человек, вставший с каталки, получает возможность до определенной степени управлять движением вокруг себя, помогая другим продвигаться вперед и расчищая себе путь.
      И наконец, третья ступень позволяет человеку быть защищенным не только от кодирующего, но и от гипнотического влияния со стороны -то есть человек, освоивший третью ступень, даже оказавшись под воздействием психотронного оружия, сумеет распознать это воздействие и избежать последствий. Это не только замечательно, но и крайне необходимо! Потому что психотронное оружие - это опасность, потенциально угрожающая индивидуальности каждого нашего современника.
      Психотропика и тестируемые на массах психотехнологии опасны тем, что они внедряют в мозг некие мысли и намерения и неподготовленный человек не может распознать чужеродность этих мыслей и намерений для себя, он воспринимает их как свои собственные. Обучение же на третьей ступени ДЭИР позволяет человеку четко различить свои собственные мысли и мысли, внедренные извне, транслированные как энергетическими, так и неэнергети-чсскими методами.

96

То есть третья ступень позволяет человеку самостоятельно создавать вокруг себя благоприятную среду, облегчающую ему движение вперед. Ну и, кроме того, она позволяет нам глубоко ощутить энергоинформационный мир собственного сознания, без чего четвертую ступеньосвоить практически невозможно.
      Итак, ступень номер три облегчает нам реализацию логических схем взаимодействия с миром, продиктованных нам нашей внутренней сутью, и позволяет транслировать их вовне, создавая зоны, где влияние энергоинформационных паразитов недействительно.
http://sa.uploads.ru/uO0Wj.jpg
      И вот настала очередь ступени номер четыре. Это крайне важная, этапная ступень. И ее значение опять-таки намного глубже, чем то, что лежит на поверхности. Эта ступень, описанная в книге "Зрелость", позволяет стать целостным существом, осознанно строящим свою жизнь, в котором гармонично взаимодействуют душа, ум и тело, у которого развитая интуиция и ярко выраженные творческие способности - прежде всего способности к творчеству своей собственной жизни.
      На четвертой ступени мы с вами выполнили манипуляции по объединению сознания, души и эфирного тела. Для чего и почему нам это потребовалось?
      Дело в том, что к четвертой ступени мы ясно ощутили, что, во-первых, наше тело, наше сознание требуют все более высокого уровня энергии -такого, который трудно переносится существующей у нас чакральной структурой. Во-вторых, интуитивные данные стали для нас более доступными (что естественно, ведь уровень энергетики возрос, энергоинформационные поражения ликвидированы, а мешающая карма удалена), но нам мешал воспользоваться нашей интуицией нескончаемый внутренний монолог, ведущийся умом каждого человека независимо от его воли - так называемый внутренний критик. В-третьих, пришло понимание того, что мы видим и можем на самом деле очень много, но почему-то не пользуемся своими потенциальными возможностями, а пользуемся только стандартным набором возможностей, такими штампованными вариантами поведения (от чего страдаем из-за нерсализованности), которые продиктованы нам воспитанием и культурой нашего общества. С этими-то ограничениями, в первую очередь, мы и должны были справиться.
      Но вот наша цель достигнута - энергоинформационная структура организма перестроена, внутренний критик замолчал, постоянное смещение точки "я семь" сделало возможным панорамное, широкое и яркое восприятие действительности.
      Каков результат? Высочайший уровень энергии, доступность интуитивных данных и нестандартный, широкий взгляд на вещи, открывший возможность творчества.
      А каково же эволюционное значение четвертой ступени? Оно еще весомее, чем все перечисленные преимущества.
      Эволюционное значение связано с тем, что на этой ступени мы с вами осваиваем все более и более глубокие уровни собственной внутренней свободы.
      То, что способен совершить человек в этой жизни, зависит от того, как он воспринимает, как он видит окружающий мир. И если на второй ступени мы с вами научились отказываться от привычных схем взаимодействия с окружающим миром с тем, чтобы получить свободу выбора - но выбирали мы опять же из набора схем, предлагаемых нам все той же культурой, -то на четвертой ступени новый уровень энергетики, раскрытие способностей к творчеству и активация интуиции позволяют нам стать еще свободнее - уже не выбирать из существующих схем поведения, а создавать свои, новые схемы взаимодействия с миром. Это позволило нам даже выходить за пределы существующих смыслов слов и предметов - расширять эти смыслы в своем направлении!
      Это колоссальный скачок! Это достижение такого уровня свободы, о котором обычный человек не может и меч гать. Это завершение социально обусловленного этапа развития личности и фактический переход на новый, уже надсоциаль-ный этап развития человека.
      Если пользоваться аналогией с человеком, покинувшим каталку, то четвертая ступень заставляет его понять, что на свете существует не только здание, в котором он находится, не только порядки, заведенные в этом здании; что возможности передвижения по зданию хотя и велики, но ограничены, аза пределами здания - огромный непредсказуемый и сулящий множество возможностей мир, в котором ему теперь предстоит делать первые шаги.
      И что происходит с человеком, освоившим четвертую ступень дальнейшего энергоинформационного развития? Вы помните, как это было с вами. Я помню, как это было со мной. Обретя колоссальный уровень энергии четвертой ступени, ты начинаешь затевать все новые и новые дела. И обостренная интуиция подсказывает, каков исход того или иного дела наиболее вероятен. А творческие возможности постепенно подсказывают все более и более нестандартные решения стоящих перед человеком проблем.
      При этом все, что мешало нам на первой ступени, уже не мешает нам. Человеку, освоившему четвертую ступень, уже не грозят ни порчи, ни сглазы, ни влияния энергоинформационных паразитов, ни неудачи и недостаток уверенности в себе, ни карма, ни нехватка энергии, ни отсутствие интуиции, ни собственная ограниченность. Все, что давит обычного человека, все, что ему кажется очень серьезным, все, что для него - непреодолимые препятствия, для освоившего четвертую ступень сравнимо с детсадовскими играми.
      И вот тут, едва оправившись от эйфории, охватившей нас от таких небывалых возможностей, мы пусть не сразу, но постепенно начинаем видеть, что перед нами стоит еще одна проблема. И проблема эта связана с тем, что, исследуя при помощи возможностей четвертой ступени мир, мы вдруг обнаруживаем, что нежданно-негаданно сопри коснулись уже со следующим, надсоциальным уровнем Вселенной. И этот уровень для нас пока как загадочный и непонятный лабиринт, который еще только предстоит исследовать и осваивать. Вот оно, свершилось: наш в прошлом лежачи и пациент, блуждая по зданию, выходит на улицу и оказывается лицом к лицу с непознанным.
http://sa.uploads.ru/hxefp.jpg
      С миром, в котором есть Мировые Течения, Бог, новые незнакомые смыслы. С Миром без границ и горизонта.

      Эволюционное значение четвертой ступени ДЭИР состоит в том, что она дает нам навыки, позволяющие полностью преодолеть зомбирующие тенденции социального уровня эволюционного развития человека и окунуться в следующий, над-социальный уровень. Обычный человек не видит этого надсо-циального мира, потому что взаимодействует только с социальными закономерностями.
http://sa.uploads.ru/YArdf.jpg
      И вот мы с вами подошли к пятой ступени дальнейшего энергоинформационного развития. Она невозможна без четвертой ступени и уже целиком посвящена следующему, надсоциальному уровню взаимоотношений человека с окружающим миром. Из чего состоит первая часть пятой ступени? Мы вышли на уровень Мировых Течений, мы научились выявлять их закономерности и вписываться в эти закономерности, чтобы использовать их для скорейшего и успешнейшего достижения своих целей, мы научились управлять режимом полосатости жизни, выявлять закрытые и открытые пути и грамотно вести себя как на тех, так и на других. Все это привело нас к совершенно иному, невиданному для обычного человека качеству жизни.
      А теперь опять же поговорим об эволюционном значении первого этапа пятой ступени. Как вы видите из таблицы, первые четыре ступени снимают ограничения, накладываемые на человека текущим эволюционным этапом развития общества. А это означает, что мы в своей жизнедеятельности автоматически начинаем сталкиваться с закономерностями уже следующего, надсоциального уровня.
      Позвольте, можете спросить вы, разве сказанное так уж очевидно? Неужели преодоление одного уровня всегда означает соприкосновение со следующим?
      Да, конечно. Как только ограничения одних закономерностей сняты, разумное существо получает вес больший доступ к закономерностям более высокого порядка. Приведу пример: скажем, в детстве вы любили конфеты и мороженое (кто их не любил). Вы знали, что их покупает мама. Значит, получение конфет напрямую зависело для вас от качества ваших взаимоотношений с мамой. Это один уровень взаимодействия с миром. Все, что вам необходимо для получения желанных сластей, - вызвать тем или иным способом расположение мамы. Больше вы ничего для этого сделать не в состоянии.
      Позднее вы узнали, что для покупки конфет необходимы деньги. Теперь, оказывается, вызвать расположение мамы уже становится не так актуально. Гораздо актуальнее найти способы добывания денег. А еще позднее вы узнали, как эти самые деньги зарабатывать, и для вас стало очевидным, что наличие конфет (если вы их к тому времени еще не разлюбили, а если разлюбили, думайте о мясе или овощах) зависит от ваших трудовых взаимоотношений с обществом. Это уже другой уровень взаимоотношений с миром, на который вы волей-неволей наткнулись в процессе своего развития. Это более высокий уровень, потому что законы предыдущего уровня напрямую определяются им. Ведь в самом деле, чтобы обеспечить вас конфетами, мама должна была действовать именно на этом уровне - то есть налаживать свои трудовые взаимоотношения с социумом. Теперь разница в том, что вы сами доросли до этого уровня, стали с ним общаться непосредственно, а не через маму, как прежде, - что, безусловно, повышает уровень вашей свободы, но вместе с тем и налагает больше ответственности.
      Почему же так произошло, что вы взяли и наткнулись на этот иной уровень закономерностей? А как было бы хорошо и не натыкаться на него вовсе, всю жизнь получать конфеты от мамы и ни о чем таком вообще не думать, не знать, как они достаются, как зарабатываются деньги, и т. д.
      Но это было неизбежно - именно потому, что вы переросли законы предыдущего уровня, вы слишком хорошо их познали и усвоили, вы прошли эту ступень своего развития, она вам абсолютно ясна. А то, что для нас уже ясно, быстро превращается в пройденный этап. И мы стремимся дальше, к следующему, еще не познанному уровню, чтобы и его познать и освоить.
      Вот и мы после четвертой ступени уже обнаруживаем механизмы и закономерности более высокого уровня: наш вставший с каталки больной вышел на улицу и обнаружил, что мир, включающий в себя и здание, из которого он только что вышел, тоже очень большой и пока непонятный, - но что поделать, время больничных коридоров прошло, теперь надо жить здесь, в этом большом мире, а значит, учиться ориентироваться среди его бесконечных улиц, площадей и домов.
      И прежде всего для облегчения нашего передвижения в этом новом мире мы осваиваем полосатость событий. То есть мы начинаем использовать законы этого надсо-циального уровня (от которых, естественно, зависят и события социального уровня) на благо себе - так человек при ходьбе использует, хоть и не всегда осознанно, закон всемирного тяготения, который позволяет ему без усилий опускать ногу на землю и прижимать ее к ней, облегчая отталкивание.
      Более того, в рамках пятой ступени мы учимся быть лоцманами, выявлять открытые и закрытые пути перед нами. То есть мы прокладываем свой курс, ориентируясь на еще не проявленные в нашей жизни особенности окружающей среды, вероятности, кажущиеся случайности этого мира, подчиненные закономерностям более высокого уровня, чем уровень человека и человеческого сознания. Это уровень движения и мыслительных процессов разумного мира вокруг нас.
      Если использовать нашу аналогию с покинувшим каталку человеком, то теперь он научился ориентироваться на пересеченной местности, ходить по ней или передвигаться иным способом и использовать свое зрение и другие органы чувств для оптимального выстраивания своего пути.
      Казалось бы, чего еще желать - все просто чудесно!
      Но здесь и кроется подводный камень, который приводит нас к необходимости второю лапа пятой ступени. Да, теперь мы можем жить в Большом Мире за пределами привычных госпитальных стен, мы можем сами изменять мир вокруг нас, мы можем созидать в нем - но ведь то госпитальное здание, которое мы покинули, - это своего рода наша колыбель, это тот родной дом, к которому мы привыкли, в котором мы выросли и дух которого мы впитали в себя. Этот наш покинутый лом - нечто иное, как здание коллективной культуры человечества. А значит - здание коллективного бессознательного.
      Да, мы вышли за рамки культурного контекста человечества. Мы покинули колыбель. Мы подобны космонавту, впервые в истории вышедшему в открытый космос. Вокруг абсолютно ничего нет. Неизвестность, пустота и черная бездна. Как все это освоить и обжить - пока непонятно. Но ясно, что для этого потребуются новые знания и навыки - совершенно иные, чем те, которые мы использовали там, на земле, в колыбели. Да, приходится учиться осваивать эту невесомость и полную неопределенность и делать уже ее своим обжитым родным домом. Ибо возвращения в колыбель нет и не будет. Да вы и не хотите вернуться туда, не так ли? И каким бы необжитым и неуютным ни казался пока этот космос - здесь ведь интереснее, правда? Интереснее, и возможностей новых - огромное количество. Это словно переход из плоского двухмерного и к тому же черно-белого мира в мир яркий, цветной, объемный, с множеством измерений. И осталось совсем немного - подобрать верные ключи к этому миру. Создать его.
      Но об этом, об особенностях ситуации, в которой мы оказались после освоения первого этапа пятой ступени, мы поговорим подробнее в следующей главе. А пока подытожим.
      Первая часть пятой ступени начинает обучать нас пользоваться уже не привычными, непосредственно связанными с социумом закономерностями окружающего мира, а новыми законами, определяющимися информационно-энергетической структурой окружающей нас Вселенной.

97

ЗАРЯ СОЗИДАНИЯ
      Давайте же поподробнее, и с практической, и с психоэнергстической, и с эволюционной точек зрения рассмотрим, в какой же ситуации мы с вами оказались, освоив первую часть пятой ступени.
      Итак, во-первых, мы овладели режимом полоса/поста.
      С практической точки зрения это означает, что мы уже можем ставить себе на пользу саму случайность этого мира. Овладеть везением. Благодаря чему и за счет чего мы этого достигаем?
      Мы этого достигли благодаря тому, что мир не может нарушать собственных же законов. Один из этих законов - закон энтропии. Это закон, согласно которому в мире существует баланс разнонаправленных процессов - как созидательных, так и разрушительных. То есть сколько создалось, столько должно и разрушиться. Это значит, что в мире постоянно существуют равные вероятности для событий как той, так и другой напрааленности. То есть события, которые кажутся разновероятностными, на самом деле являются равновероятностными. Проще говоря, монетка в пятидесяти процентах случаев будет вы падать орлом, а в пятидесяти процентах случаев - решкой. Это не может быть изменено - таков закон жизни. В мировых масштабах сколько произошло событий одной направленности, столько же произойдет событий и противоположной направленности.
      Казалось бы, против закона не пойдешь, и, значит, согласно этому закону на пятьдесят процентов положительных для нас событий придется пятьдесят же процентов отрицательных. Так? Так -да не так. Потому что наша жизнь -штука сложная и в объективные законы не всегда вписывается. И сейчас разберемся почему.
      Как мы уже неоднократно говорили, в нашей жизни нас на самом деле интересуют не столько факты сами по себе, сколько значения этих фактов. А значение одного и того же факта для разных людей может быть и чаше всего бывает совершенно различным. Получить 500 тысяч долларов - это хорошо? Однозначно хорошо, вы в этом уверены? Вот и один самоуверенный американец так думал - и не просто думал, а страстно мечтал об этом. И домечтался до того, что у него погибла в авиакатастрофе вся его семья и вдобавок сгорел дом, - вот ему и заплатили в качестве страховки именно эту заветную сумму. Мысль, как известно, материальна, поэтому с мечтами надо быть поосторожнее. Я не думаю, что он очень обрадовался осуществлению своей мечты...
      То же самое с любыми другими фактами. Что для русского хорошо - то для немца смерть, что для вас благо - то для вашего соседа лишняя морока на его больную голову, ну и так далее, вы сами знаете.
      А если нас интересуют не столько факты, сколько их значения -то и пусть эти пятьдесят процентов отрицательных результатов выпадают на незначимые для нас факты. Уровень энтропийности при этом не нарушится, а мы только выиграем: пятьдесят процентов положительных результатов в значимых областях с лихвой компенсируют пятьдесят процентов неудач в незначимых областях! Для вас незначимы выигрыши в лотерею -да и Бог с ними, не выигрываете - и не надо, пусть все пятьдесят процентов неудач в вашей жизни придутся именно на лотерею. Зато оставшиеся пятьдесят процентов удач вы направите на значимые для вас области - семейную жизнь и карьеру, к примеру. Надо только уметь правильно распределить удачи и неудачи по этим областям! Это мы освоили на первом этапе пятой ступени.
      Более того - мы сами научились изменять значения фактов, присваивая им смысл "хорошо". Даже если на самом деле нам от этих фактов не хорошо и не плохо - а никак, ни жарко ни холодно. Зачем нам это надо? А затем, чтобы слегка обмануть закон. Мы присваиваем незначимым для нас фактам значение "хорошо" и удерживаем это значение, независимо от того, хороший результат получаем от этих фактов или нет. То есть мы как бы ждем от факта, что он будет "хорошим", а он получается "плохим". Количество несовпадений с нашими ожиданиями растет. То есть как бы возрастает напряжение в пружине - потому что количество несовпадений начинает превышать среднестатистический уровень.
      Строго говоря, нам как бы не везет. Но на самом деле это не более чем игра -ведь мы только играем в то, что эти факты для нас важны. Например, мы играем в то, что нам важно выиграть в ту же лотерею - присваиваем выигрышу значение "хорошо" и вновь и вновь пытаемся этот выигрыш получить - но не можем. Таким образом мы накапливаем большую степень невезения в области, которая на самом деле для нас незначима (мы ведь только делали вид, что она значима). (Почему случайные события для нас незначимы, подробно рассказано в пособии "Терапия истинной кармы".) Но от этого степень везения лишь увеличивается в областях, которые для нас на самом деле значимы!
      Когда мы оказываемся в области событий, для нас на самом деле значимых, нам уже невозможно сохранять безмятежность! Тут нам уже сложно делать вид, что то, что для нас важно, на самом деле якобы не важно. И если тут что-то не ладится - мы не можем присваивать этим фактам значение "хорошо", мы однозначно оцениваем их как "плохо". И тут происходит чудо. Пружина энтропии, взведенная количеством несовпадений с нашими ожиданиями, начинает сокращаться! Маятник словно качает в другую сторону - и возрастает количество положительных значений фактов и событий! И нам начинает везти в значимой области. Появляется полосатость - мы расплачиваемся мелкими досадами за блеск крупной удачи. Сто раз проиграли в лотерею - а потом взяли и удачно вышли замуж! Кстати, именно этот закон отразился в известной поговорке "Не везет в картах - повезет в любви".
      С психоэнергетической точки зрения мы добились этого, сместив центральную точку нашего сознания - точку "я семь" - в область виртуального пространства, где расположено для нас значение "хорошо". То есть мы изменили собственную конфигурацию, тем самым создав для себя ритм и амплитуду желаемого везения/невезения.
      С эволюционной точки зрения мы впервые воспользовались информационным уровнем Вселенной, чтобы на основе его закономерностей создать себе своеобразный фильтр - если угодно, "оболочку" следующего уровня, которая пропускает
      к нам лишь те неприятности, которые мы себе можем позволить. То есть это мера приспособительная, помогающая нам выжить на надсоциалыюм уровне.
      Продолжим подводить итоги освоения первой части пятой ступени.
      Во-вторых, мы научились определять характер путей, стоящих перед нами: открыты они или закрыты.
      С практической точки зрения это дает нам возможность заранее определять количество усилий, которые предстоит затратить на достижение той или иной цели, а также принципиальную достижимость или недостижимость поставленной задачи,
      Что нам позволило этого добиться? Мы использовали опять-таки тот факт, что наша жизнь-это результат нашего взаимодействия с внешним миром. То есть для качества нашей жизни важен не сам внешний мир как он есть, а наше восприятие этого внешнего мира, совпадение наших ожиданий и того, что этот внешний мир в ответ на ожидания дает. Это опять же связано с тем, что для нас важны не факты как таковые, а их, фактов, субъективное для нас значение. Значение это, собственно, определяется нашим ожиданием. А наше ожидание определяется нашим выбором. А выбор зависит от значения предмета, в отношении которого мы испытываем тс или иные ожидания.
      И соответственно, мы смогли использовать независящий от нас фрагмент внешнего мира - а именно тест-систему, перенести на нее значение предмета, относительно которого собираемся провести исследования, сделать выбор ожидаемого значения и посмотреть, насколько поведение предмета будет совпадать с нашим ожиданием.
      С психоэнергетической точки зрения сделать это нам помог навык работы с виртуальным пространством, а именно возможность полного и адекватного переноса значения на предмет внешнего мира (аналогичный прием мы использовали при создании энергоинформационных механизмов-помощников, что описано в пособии "Техника одушевления предметов").
      С эволюционной точки зрения мы впервые активно объединили виртуальное пространство своего сознания и элемент внешнего по отношению к сознанию мира. Это революционный шаг, потому что до него сознание человека объективно и физически было ограничено в объеме его черепа и пространстве его представлений. Теперь сознание приступило не к аналитическому, а непосредственному познанию мира и не опосредованному мышцами, а прямому взаимодействию с миром. Раньше сознание базировалось на структурах мозга. Теперь мы освоили путь, когда оно может базироваться на не принадлежащих телу элементах окружающего мира.
      Но давайте вдумаемся, достаточно ли полная эта картина? Достаточно ли описанных нами навыков, чтобы успешно освоить и устойчиво закрепиться на новом этапе эволюции, надсоциальной фазе дальнейшего энергоинформационного развития?
      Средства для освоения надсоциального уровня мира, которые мы имеем в активе: фильтр для привлечения удачи и локатор для вычисления наиболее выгодного пути.
      То есть мы защищены и можем выбрать свой путь. Но что мы знаем относительно самого этого пути?
      Вспомним пройденные ступени ДЭИР. Не кажется ли вам, что первая часть пятой ступени очень похожа на первую ступень, только на новом уровне? Так оно и есть, ведь развитие идет всегда по спирали. После первой ступени была вторая. И в пособии, посвященном второй ступени, мы как раз и обсуждали, что для активного передвижения в свободных условиях нам нужно две веши: понять, куда двигаться, и научиться, как двигаться.
      На первой ступени ДЭИР мы определяли, куда нам дальше двигаться в социуме.
      На первом этапе пятой ступени мы определили, куда нам двигаться в надсоциальной сфере.
      На второй ступени ДЭИР мы начали двигаться по новым путям в социуме, и там все было просто: мы ведь всего-навсего реализовали наиболее желаемые нами социальные инструкции по взаимодействию с миром. Мы просто переводили свою логически, сознательно выношенную идею на язык, понятный подсознанию, и выверяли ее согласно собственным внутренним пожеланиям - то есть проверяли на истинность.
      Таким образом, мы не создавали новую идею и не использовали новую мотивацию - мы выявляли, в каком виде нас устроит предсушествующая социальная возможность с предсуществующей же мотивацией. Что означает "предсуще-ствуюшая"? Это означает, что сама возможность, например, выраженная идеей "куплю-ка я себе велосипед", уже имела социально значимую окраску ("велосипед иметь хорошо"), а значит, имела и потенциальную эмоциональную значимость ("мне будет приятно иметь велосипед"). Мы только определяли, точно ли нам хочется его покупать и какой именно. То есть мы проверяли, поддержана ли наша идея нашими эмоциями или же нет - то есть принесет или нет нам удовлетворение ее осуществление.
      Это было на второй ступени. На втором этапе пятой ступени все сложнее. Да, нам тоже предстоит идти новыми путями. Но здесь, в отличие от социального уровня, события, яа1ения, достижения, к которым мы можем прийти, не имеют никакой социально значимой предсуществующей окраски! Нет и никакой мотивации, никакой эмоционально значимой окраски, уже имевшей место быть до нас. А что не имеет социально значимой окраски, то и не вызывает желания получить это, согласитесь. Если самая распрекрасная шуба, которая висит в витрине самого дорогого магазина, не вызывает у вас никаких эмоций, то вам не придет в голову приобретать эту шубу. Если победительница конкурса красоты оставляет вас равнодушным, то вы не побежите с ней знакомиться и тем более вам не придет в голову идея на ней жениться. Все просто. Нам важно лишь то, что для нас эмоционально значимо. Если вообще ничто в жизни не вызывает у вас эмоций, то вы и с места не сдвинетесь и просто остановитесь в развитии.
      На второй ступени с эмоциональными значимостями было все в порядке - они достаточно хорошо стимулировали ваше движение вперед, к новым победам. На втором этапе пятой ступени с этими самыми значимостями сложнее. Именно потому, что в этой сфере предшествующий человеческий опыт очень беден. Люди вообще не знают, что там, в этой надсоциальной сфере, может вызывать какие-либо эмоции. А потому ориентироваться здесь, как и любым первопроходцам, сложновато.
      А значит, для того чтобы захотеть и дальше двигаться вперед, нам нужно научиться самим создавать независимую мотивацию, самим создавать эмоциональную значимость для себя разных явлений и объектов. Именно создавать ее, потому что раньше, до нас, здесь этой значимости не существовало!
      Что может быть значимо в условиях абсолютной свободы, бескрайнего простора для действий, где нет никаких преград и ограничений? Казалось бы, куда ни пойдешь - везде одно и то же: простор и свобода. Так какая разница, куда идти? А ведь идти-то куда-то надо, иначе зачахнешь, на месте стоя. Выход один: создавать новые значимости. Только так можно осуществлять движение в условиях абсолютной свободы. И это - первая стоящая перед нами и грандиознейшая по своей сути и значению задача.
      И только после того, как мы решим эту задачу, только тогда, когда наш путь будут освещать уже не выработанные социумом мотивации, а наш собственный эмоциональный потенциал,- только тогда мы сможем эффективно применить новые возможности воздействия на мир мыслью, открытые перед нами.
      Потому что тогда сила, которую мы получили, осуществив объединение нашего сознания с миром, внешним по отношению к нашему телу, станет направленной. Тогда мы сможем навсегда закрепиться на новом эволюционном этапе - жить на нем, а не просто смотреть на него из окон своего сознания.
      Сказанное мной сейчас, возможно, на первый взгляд кажется слишком сложным, да и оторванным от той жизни, которую называют "реальной" и "земной". Однако если задуматься над нашей внутренней ситуацией, которая наступила после освоения первого этапа пятой ступени, то станет невозможным отрицать очевидность этого.
      И кстати, именно эту особенность своего состояния отмечает множество читателей и слушателей курсов, которые присылают письма с вопросами, звонят по телефону в филиалы Школы. Свобода -да, окрыленность новыми возможностями - да, но вот куда идти дальше и как это делать - непонятно, потому что с тех высот, на которых мы оказались, все прежние земные значимости стали вдруг незначимы, и для нас равнозначны все возможности, которые открываются перед нами. На втором этапе мы могли еще к чему-то социально значимому стремиться - например, страстно захотеть превратиться из домохозяйки в звезду эстрады и добиться этого. Теперь же оказывается, что это безразлично - быть звездой эстрады или домохозяйкой, потому что в надсоциальной сфере это уже ни на что не влияет и наши возможности ни в коей мере не регламентирует. Так что же делать-то? Куда идти дальше? Если все социальные тропы уже исхожены и мы даже дошли по ним до вершины, но теперь ходить по ним попросту неинтересно? А куда идти в надсоциальной сфере, если там нет ориентиров и значимостей?
      Что ощущаем мы после первого этапа пятой ступени? Казалось бы, все прекрасно -и везет в важном, и можно рассчитать свой путь, и энергии вдосталь, и интуиция работает, и творческого подхода хоть отбавляй... То есть действуй - не хочу. А действовать-то зачастую и не хочется... Потому что неинтересно.
      В самом деле, многого ли мы добились после прохождения первого этапа пятой ступени? Все ли свои возможности реализовали? Или есть ощущение нереализован-ности? И вы думаете: "Эх, мне бы в двадцать лет быть таким, как я сейчас... Я бы стал знаменитым писателем или режиссером и работал бы в Голливуде, и женился бы на Деми Мур или на мисс мира -да-да, я чувствую в себе силы для этого, только сейчас-то это все мне зачем?" Вроде бы и незачем. Тогда зачем этот колоссальный потенциал и что с ним делать?
      Да, мы достигли многого, но, учитывая уровень своих новых возможностей, свой новый потенциал, эти достижения могли бы быть гораздо, гораздо больше!
      Во-первых: очень многих вещей хочется скорее сослагательно. То есть так: признал желанность идеи да и отложил ее в долгий ящик. Сделать можешь, но не делаешь.
      Почему? Да потому, что идея была из списка социально обусловленного предложения. Потому, что у нас на самом деле вполне хватает сил достичь этой пели - причем сделать это мы можем легко. А то, что легко - то неинтересно. Цель неоригинальна и легкодоступна - так зачем время тратить на то, что можно сделать одной левой, ведь что легко достается, то не ценится.
      В самом деле, даже если вода представляет ценность и люди за нее дерутся, устраивая настоящие тараканьи бега из-за одного стакана, и копят ее, и хранят -то будет ли запасать цистерны воды человек, живущий прямо у берега неиссякаемой реки? Зачем, если в любой момент можно зачерпнуть сколько надо?
      Наше подсознание - очень прагматичная вещь. И конечно, в случае легко и в любой момент достижимой цели оно не будет делать запас: примерно так же человек, у которого есть кредитная карточка, не таскает с собой в кармане всю наличность. Поэтому эта категория целей достигается ровно настолько, насколько она подсознательно необходима.
      Во-вторых: некоторых вещей не хочется. То есть просто не хочется - и полезно, и вроде бы интересно было бы такую цель достичь - но неохота.
      И вот на это "неохота" как раз и надо обратить особое внимание. Вот это самое "неохота" является надежнейшим свидетельством того, что мы столкнулись впервые с целью, которая принадлежит к следующему эволюционному уровню.
      До сих пор каждая цель, которую мы ставили перед собой, имела потенциальную эмоциональную значимость-но эта значимость была определена обществом, его культурой. То есть там вся лежащая перед нами трасса была как бы заранее размечена: быть знаменитым и богатым - хорошо, это вызывает положительные эмоции, к этому надо стремиться, а вот быть бедным и никому не известным -плохо, этого надо избегать.
      Теперь же мы вышли на новую для себя почву, где прежние разметки недействительны и ошибочны. В самом деле, кто сказал, что здесь, в надсоциальной сфере, важно и хорошо быть знаменитым? Да здесь, может, наоборот, чем меньше народу тебя знает, тем тебе лучше, тем выше уровень твоей свободы! То есть прежние дорожные указатели остались в прежней жизни, а здесь они не работают.
http://sa.uploads.ru/WRweK.jpg
      И значит, нам надо эти "дорожные указатели" создавать самостоятельно, а с ними - и внутреннюю значимость явлений, событий и фактов для себя, индивидуальную значимость, ничего общего не имеющую с социальными представлениями о чем-либо.
      В-третьих: почему наши достижения могли бы быть выше, но не становятся таковыми после первого этапа пятой ступени: многие обратили внимание, что мысли, распространяемые нами вовне, в мир, отточенные навыками пяти ступеней ДЭИР (а кое-кто уже использовал медленные мысли, практикум по которым проводится на очных курсах пятой ступени), обладают реальной способностью воздействовать на мир, но проблема в том, что они срабатывают совсем не всегда. То есть иногда мы можем повлиять на событие и оно происходит точно так, как мы планировали. А иногда... Почему так происходит?
      Да все по той же причине: недостаток эмоциональных значимостей! Мысли, не имеющие эмоционального подтекста, практически невозможно точно направить. Ведь наши эмоции, активированные значимостью цели, являются осью, стержнем, удерживающим всю конструкцию мысли. Это раз.
http://sa.uploads.ru/ml5Y7.jpg
      И естественно, есть еще и два: даже если мы и успешно направляем свои мысли и они имеют все шансы осуществить воздействие на события мира, то совершенно не обязательно, что эти мысли не натолкнутся в процессе своей реализации на противоречия с законами реальности. Мы пока еще не изучали этих законов - но существует четкий набор правил, соблюдая которые можно гарантировать успех.
      А теперь, перед тем как перейти к подробному рассмотрению задач, стоящих перед нами, назовем вещи своими именами.
       СОЗИДАНИЕ- СМЫСЛ И СИЛА
      И вот теперь, когда мы с вами обсудили ситуацию, в которой оказались, выйдя на новый недостижимый ранее уровень энергоинформационного развития, можно поговорить о том, как и благодаря каким закономерностям мы можем справиться с задачами, вставшими перед нами.
      Что нам нужно в этой жизни? Свобода, любовь, развитие и счастье для себя и своих близких. Вот, пожалуй, и вес. Так немного! Казалось бы, достичь всего этого- и успокоиться, и больше ничего не надо. Но вот в том-то вся и хитрость, что достичь чего-то один раз и навсегда и на этом успокоиться в нашем мире ну никак не удастся. Потому как если только мы решаем, что вот мы достигли чего-то раз и навсегда - как это достигнутое тут же обращается в пыль. Жизнь не позволяет нам достичь чего-то и успокоиться. Жизнь заставляет нас вновь и вновь стремиться к новым достижениям. Потому что жизнь должна быть развитием, движением - только тогда она приносит радость. Остановка разрушает все. Следовательно, жизнь - это путь. Иначе в ней нет никакого смысла! Посмотрите на людей, остановившихся в развитии, - они стремительно деградируют. Значит, в жизни есть только два пути - вперед или назад, или, точнее, вверх или вниз -стоять на месте здесь не удается, остановка - это скатывание вниз. Поэтому не поддавайтесь на эту иллюзию: вот достигну этого и этого - и успокоюсь, потому что больше мне ничего не надо. Как только будет больше ничего не надо - так и жизнь кончится. Жизнь есть, пока есть движение вперед. Достигнете одного уровня развития - а там, за ним, откроется следующий, к которому опять надо стремиться. Это нормально, так должно быть всю жизнь у нормального развивающегося человека. А жизнь на каждом новом энергоинформационном этапе - это прокладывание пути вперед.
      А раз так - то разберемся со смыслом пути. Когда нам хочется идти по пути-любому пути, хоть проселочной дороге, хоть дороге своей жизни? Когда впереди нас ждет что-то интересное, когда есть цель. Причем именно цель, в достижении которой мы искренне, всей душой, всеми чувствами и мыслями заинтересованы. Очень хорошо и правильно сказал как-то один товарищ с экрана телевизора: "Для осуществления любого процесса необходима личная заинтересованность" (правда, сказал он это в отношении наших предположительно бескорыстных парламентариев, что несколько меня озадачивает, ну да ладно).
      А по большому счету, ведь он совершенно прав. Вот и нам с вами сейчас надо найти эту личную заинтересованность для продолжения своего движения вперед и вверх. А это может показаться на первый взгляд не так просто.
      Сразу открою секрет: на самом деле ситуация, в которой мы с вами сейчас оказались, достаточно проста - но она представляется сложной именно из-за того, что в повседневной жизни крайне редко встречается. Да что там говорить -не встречается практически никогда. Потому что практически никто из людей не вступал во взаимоотношения с надсоциальной частью мира так быстро, как это сделали мы. Те единицы, которым до нас с вами удавалось этого достичь, подходили к новому уровню уже вооруженными колоссальным опытом, мудростью и знаниями. Так что они уже знали, что делать.
      Мы с вами обогнали их. Мы их долгий путь прошли, так сказать, экстерном. Поэтому нам, если мы хотим удержаться на надсоциальном этапе развития, нужно приложить отдельные усилия. Мы сейчас не будем сосредоточиваться на радикальных энергоинформационных отличиях человека, освоившего ДЭИР, от обычного человека. Вы это и так уже достаточно хорошо себе представляете. У нас сейчас иная задача - проанализировать процессы другого уровня.
      По сути, мы с вами делаем не что иное, как взрослеем-только не в физическом, а в энергоинформационном смысле. Поэтому давайте посмотрим, что происходит с человеком по мере взросления и чем вообще отличается человек взрослый от ребенка. Пусть процесс превращения ребенка во взрослого и послужит нам моделью. Ведь если вспомнить азы эволюционной биологии, то онтогенез (личное развитие) является кратким повторением филогенеза (развития вида). Наше с вами взросление в энергоинформационном плане - это и есть не что иное, как взросление самого вида под названием человек. Взросление вида, которое в основных своих стадиях повторяет процессы взросления отдельно взятого индивидуума.
      Итак, как же взрослеет ребенок - и как взрослеет весь человеческий род?
      Ребенок познает мир играя. В игре он как бы в миниатюре проходит ситуации, которые встретятся или могут встретиться ему во взрослой жизни. Игра - это своего рода репетиция будущей жизни. В игре ребенок обучается взаимоотношениям с окружающим миром, проверяя таким образом правильность установок - инструкций поведения в этом мире, полученных им от взрослых, прежде всего от родителей, а в их лице - и от всей культуры. При этом игрушки выступают символами неких предметов, явлений, объектов и людей, с которыми ребенку придется столкнуться во взрослой жизни. Кукла Барби, фигурка пожарника, игрушечная машинка, паровозик, пистолетик... Все это - "модели" жизненных реалий будущего, предназначенные для "тренировки" будущих действий в реальных условиях.
      Заметим, что у ребенка есть свое энергоинформационное ощущение мира и у него есть собственные пристрастия и влечения в этом мире. Ему интересен и важен его собственный мир совершенно независимо от отношения к этому социума. Однако инструкции, получаемые им от общества, таковы, что по мере взросления ребенка требуют его включения в определенные социальные игры. А суть этих социальных игр - утверждение значимости собственной личности и всего, что эта личность имеет и что ее окружает. И в результате познание мира по мере взросления проходит очень интересную трансформацию. Сначала ребенок просто беспрекословно принимает мир таким, как он есть, - как данность, которая просто существует, и все. Это самое чистое, самое непосредственное детское восприятие мира: киса говорит "мяу", собачка делает "тяф-тяф", мама моет раму, папа ходит на работу - ни тени осуждения или самоутверждения, то есть никаких этих взрослых игр нет еще и в помине. Немного позже социальные инструкции начинают требовать от ребенка самоутверждения, утверждения значимости своего мира, для чего он должен бросить своеобразный вызов окружающему миру, доказав, что он обладает чем-то, чего нет у этого окружающего мира: "А моя собачка лазает по деревьям!" Или: "Моя мама красивая, а твоя - нет!" И вот наконец ребенок окончательно принимает эту социальную игру - то есть ищет подтверждения превосходства своего и своего мира в каких-то социально приемлемых критериях: "Моя собачка лучше всех, потому что она победила на выставке!" Или: "Я лучше всех, потому что я учусь на одни пятерки".
      При этом эти вот социально значимые критерии, как правило, ошибочны - ведь учиться на одни пятерки вовсе не значит быть лучшим по всем параметрам - среди людей вообще нет "лучших" и "худших", это порочная система оценки; собачка тоже для любящего хозяина лучшая в мире вовсе не потому, что она где-то там победила, а просто потому, что вот она такая любимая и единственная, пусть даже и беспородная дворняжка. А потому все эти социальные игры в "лучше -хуже" бессмысленны.
      Но тем не менее как только ребенок принял вот эту социальную игру, это означает, что он готов вступать во взрослый мир.
      Так чем же отличается этот взрослый мир от мира ребенка?
      Тем, что взрослый человек уже имеет некую возможность выбора (пусть даже и иллюзорную) - из многих социальных инструкций он выбирает те, которые ему больше нравятся, то есть те, которые позволяют достигать эмоционально значимых для него целей. И вот человек определяет, какую социальную инструкцию он примет к выполнению, чтобы двинуться в нужном направлении. (Мы-то с вами прекрасно знаем, что истинной свободой здесь и не пахнет вследствие влияния энергоинформационных паразитов, ведь это они на самом деле побуждают человека сделать тот или иной выбор, так что жизнь человека похожа на игру в конструктор "Лего", где, казалось бы, множество вариантов для созидания - но все же это количество вариантов ограничено и заранее предопределено.) Но все же человек может выбрать какой-то путь - станет он пожарником, или доктором, или безмозглой Барби, купит машину или велосипед, заведет семью или останется холостым...
      В этом отношении отличие ясно: у ребенка есть только данность социальных инструкций и непреложный набор их, определяемый взрослыми. У ребенка, по сути, нет выбора - выбор сделан до него многими поколениями людей: учись ходить, говорить, читать, писать и считать, иди в детский сад, потом в школу - даже иллюзорной свободы выбора нет, набор инструкций очень жесткий. В распоряжении же взрослого все инструкции мира или, по крайней мере, той культуры, в которой он существует, и он может выбрать среди этих уже проторенных путей наиболее приемлемый для себя, хоть выбор и подправляется энергоинформационными паразитами. У ребенка нет необходимости и нет возможности делать выбор - у взрослого есть и такая возможность, и такая необходимость.
http://sa.uploads.ru/1Qt0e.jpg
      Итак, взрослость - это как минимум возможность выбирать пути.

      Но как осуществляется этот выбор? Мы много говорили о том, что этот выбор направляется энергоинформационными паразитами. Но энергоинформационных паразитов много, и путей, по которым они ведут, тоже много. Почему же один человек все же идет по одному пути, а другой - по другому, почему один попадает во власть к одному энергоинформационному паразиту, а другой - к другому? Почему, например, один человек оказывается во власти эгрегора денег, а другой - эгрегора войны? Или возьмем более мягкий вариант, связанный с выбором профессии: один человек отдаст себя во власть эгрегора журналистики, а другой, к примеру, - эгрегора медицины?
      Да очень просто: этот выбор связан с личными особенностями человека, с его личной заинтересованностью в том, чтобы встать на тот или иной путь.
      Так какая такая личная заинтересованность в том или ином выборе имеется у каждого человека? И что немаловажно - что человек получает, осуществляя тот или иной выбор?

98

Пойдем по порядку. Сам выбор - это очень интересная штука. От чего он зависит? В наше рациональное время многие считают, что тот или иной выбор большинством людей делается строго по расчету - то есть человек делает свой выбор в зависимости от обстоятельств, в которых он оказался, и делает его таким образом, чтобы достигнуть желательной цели с минимальными затратами.
      Да, конечно, бывают и такие случаи - юные девушки стремятся выйти замуж за "нового русского", так как считают, что это обеспечит им хорошую жизнь, выпускники школ поступают учиться на престижные высокооплачиваемые профессии, и так далее. Кстати, поинтересуйтесь при случае, довольны ли своим выбором в дальнейшем те, кто делал его по расчету, получили ли они желанную хорошую жизнь? Чаще всего - нет. Но это - тема другого разговора.
      А сейчас мы говорим об обычном среднестатистическом большинстве, которое вовсе не является патологически расчетливым. Заметьте, сколько людей, сетуя на свое печальное материальное положение, тем не менее почему-то не торопятся менять работу на более высокооплачиваемую. Да, они жалуются на жизнь, плачутся, они уверяют, что судьба к ним несправедлива, и постоянно предаются несбыточным мечтам, например таким: "Вот если бы я работал в банке...", или "Конечно, если бы я была не учителем в школе, а устроилась бы в какую-нибудь коммерческую фирму..."
      Но вот что интересно: жалуясь на жизнь и произнося подобные речи, эти люди палец о палец не ударят для того, чтобы действительно сменить профессию и тем самым улучшить свое материальное положение! Вот ведь как! Казалось бы, чего проще - иди, трудись в банке, смени профессию учителя на другую...
      АН нет! Они даже попыток таких не делают. В сослагательном наклонении выражается желание сменить работу - но фактически этого не делается. Все ограничивается этим сослагательным наклонением, да и оно не выходит за пределы чисто абстрактных теоретических размышлений, из которых не следует никакого действия. И, уверяю вас, не последует никогда.
      Но почему? Да потому, что этим людям существующее положение дел на самом деле... нравится. Оно их устраивает, даже если они сами не отдают себе в этом отчета. В глубине подсознания несостоявшийся банкир прекрасно понимает, что никогда не почувствует себя на своем месте в банке. Не понравится смутам, и все! И учительнице, которая сетует на то, что угораздило ее стать педагогом, тоже не понравится ни в каком другом месте, кроме школы. И в глубине души она тоже это прекрасно чувствует. Хотя она будет всем говорить, что жить так нельзя, что эта работа се сжирает живьем, что дети совершенно невозможны, а педагогический коллектив - просто кошмар, но при этом из школы не уйдет. А все потому, что у нее отсутствует эмоциональная заинтересованность в какой-либо другой работе. И у человека, который чисто теоретически завидует тем, кто работает в банке, тоже нет необходимого душевного и эмоционального содержания, чтобы работа в банке стала для него интересной.
      Так что же важнее для нашего выбора - сухой расчет или интерес? Однозначно - интерес. Без интереса мы действительно палец о палец не ударим - чего бы это ни касаюсь. Если содержание привлекательной в материальном отношении работы не вызывает интереса, человек лучше будет терпеть скованные материальные условия, чем делать то, что совсем ему неинтересно, что является принципиально "не его" делом.
      Получается любопытная вещь: человек, даже сознающий необходимость того или иного шага, практически не способен его предпринять, если этот шаг для него не окрашен никаким интересом, никакими эмоциями!
      Если для того, чтобы получить даже что-то действительно необходимое для себя (разумом воспринимаемое как необходимое), предстоит сделать нечто, не обладающее эмоциональной привлекательностью, то человек, скорее всего, этого не сделает! Он даже не начнет движения к этой якобы необходимой цели - не сможет наметить своего пути даже в сознании, если не обнаружит на этом пути эмоциональных "зацепок". А ведь эти эмоциональные значимости у всех разные -для кого-то эмоционально привлекательна известность, популярность, поклонение большого количества людей, а кому-то, напротив, милее тишина, покой, домашний уют. Множество талантливых людей не реализовали себя только потому, что всеобщее внимание и известность для них были эмоционально не привлекательны. Я знал весьма одаренного молодого человека, который почувствовал, что может стать знаменитым певцом, - но тут же задал себе вопрос: "А зачем?" И не нашел на него ответа. Действительно - зачем, когда петь можно и просто так, для себя, для души, для друзей и близких? А слава, поклонники, гастроли - это только морока лишняя, суета нескончаемая. Нет уж, собственный душевный покой дороже...
      Мы не будем обсуждать, прав он или нет, что лишил мир возможности лицезреть его талант. Мы сейчас говорим о другом: самые гениальные способности и самые небывалые возможности человека не реализуются, если у него нет эмоционального стимула к их реализации.
      Предвижу возражения: ну как же так, скажете вы, ведь на свете сколько угодно людей, которые занимаются совершенно неинтересной для себя работой только для заработка, для выживания семьи... Разве не так?
      Да, это так, но обратите внимание: в этом случае человек чаще всего воспринимает свою работу не просто как безразличную или неинтересную - а как неприятную. Он считает, что вынужден ради денег заниматься неприятным для себя делом. Но это не значит, что у него нет эмоциональной заинтересованности в том, чтобы заниматься неприятным делом. Эта эмоциональная заинтересованность, как ни парадоксально, тоже есть, хоть она лежит в другой, не профессиональной сфере: она связана с выживанием и благополучием его семьи. Благополучие семьи воспринимается как вещь, в эмоциональном отношении не просто важная, но приятная, вызывающая положительные эмоции. И эти положительные эмоции от обеспечения благополучия семьи сильнее, чем отрицательные эмоции от неприятной работы. То есть ради большей эмоциональной значимости человек жертвует меньшей, вот и все. В итоге даже неприятная работа приносит положительный - значимый в эмоциональном отношении - результат: благополучие семьи.
      А мог бы человек заниматься чем-либо для себя безразличным ради чего-то, что для него опять-таки безразлично? Нет, и еще раз нет. Например, и работа для него безразлична, и благополучие семьи его не волнует. Так зачем такая работа? Лучше поискать чего-то более интересного для себя - если, конечно, человек не совсем деградировал и не махнул на себя рукой. Но такой, скорее всего, работать вообще не будет.
      Но допустим чисто теоретически, что человек все же оказался на безразличной ему работе и пытается ее выполнять сам не зная чего ради. Что получится? Ничего. Потому что невозможно хорошо выполнить работу, которая вам безразлична и которая не сулит достижения каких-либо эмоционально значимых целей. Такого человека очень скоро уволят за профнепригодность, йот и все. Причем если даже эта работа привлекательная в глазах других людей, да хоть всего общества, если даже вам все завидуют и говорят, как вам повезло, что вас взяли на такую работу, а вы лично не видите в ней никакого интереса для себя и понятие престижа не является для вас эмоционально значимым,-то такой работой заниматься вы не сможете. Она для вас бессмысленна. И вы не задумываясь уйдете с престижной работы, являющейся предметом зависти окружающих, слыша вслед недоуменное шипенье этих самых окружающих и замечая, как они, глядя на вас, недвусмысленно крутят пальцем у виска. Ну что ж, у них своя правда - у вас своя, иначе и быть не может.
      Имея любые способности и возможности, обладая всем необходимым для свершения самых передовых открытий в науке и технике, для созидания чего-то самого нового и небывалого, что никому до вас и в голову не приходило, - ничего вы не станете делать, если эмоциональная значимость как самого будущего творения, так и процесса его созидания равна для вас нулю.
      Вывод: для того чтобы возникло движение, развитие, нужны два полюса: отрицательный и положительный, то есть вы должны воспринимать свое нынешнее положение как нежелательное, а будущую цель - как желательную и привлекательную в эмоциональном отношении. Движение возможно лишь между противоположными полюсами. Движение возможно только между двумя координатами: "приятно" -"неприятно". То есть начало и конец вашего пути должны иметь отчетливые эмоциональные различия. Без этого мир кажется скучным, однообразным, и нет никакой возможности проложить путь и вступить на него - потому что наше сознание вообще в данных обстоятельствах не может различить, где проходит этот путь и есть ли он вообще.
      Только эмоции освещают путь человека, словно факел, и они же приводят человека в движение по этому пути.
      Да, это так - все человечество развивается в поле мощных эмоциональных векторов, и именно они заставляют нас жить, бороться, достигать, свершать... При этом, как мы уже говорили, у каждого эти векторы свои: кого-то по пути действия заставляет двигаться вперед обещание известности, и именно это является эмоциональным стимулом, греет душу, что называется, кого-то отправляет в дорогу стремление к покою и благополучию, которые важны тоже исключительно потому, что вызывают приятные эмоции... Короче говоря, каждый стремится туда, где ему, предположительно, будет хорошо. А "хорошо" - это значит не что иное, что там ожидаются положительные эмоции. Но вот понятие об этом "хорошо", о том, что вызывает положительные эмоции, у разных людей может быть разное. И каждый стремится к своему "хорошо" изо всех сил.
      Вот он, главный двигатель прогресса и вообще источник любого социального движения и развития - не расчет, не сухая логика, не коммерческий или иной холодный безразличный интерес -а только стремление к положительным эмоциям!
      В мире социума с положительными эмоциями все более или менее понятно. То есть каждый человек может хотя бы приблизительно определить, что для него будет "хорошо", что вызывает эти положительные эмоции. Здесь, конечно, частенько случаются ошибки-люди путаются в ориентирах, принимают навязанные извне ценности за свои истинные и стремятся к ошибочным целям, которые в итоге, вопреки ожиданиям, никаких положительных эмоций не порождают. Но это уже другой разговор. Факт тот, что ошибочные они или нет - но в социуме эмоционально окрашенных целей хоть отбавляй, и каждый человек, не вышедший в своем развитии за пределы социального уровня, может выбрать эмоционально значимую цель по себе - по своим талантам, возможностям и интересам.
      Иное дело - человек, вышедший в своем развитии в надсоциальные уровни. На этих уровнях уже незначимо все то, что было значимо на уровне социума. Известность, слава, власть, богатство? Нет, душу не греет. По-настоящему широкие запросы такими мелочами не удовлетворишь.
http://sa.uploads.ru/it1de.jpg
      Да, мы научились обеспечивать себе достойный уровень жизни, получать все необходимое - но вот чтобы делать из этих обычных будничных материальных вещей какие-то эмоционально значимые цели? Мелко, смешно, глупо. В общем-то, детский сад.
      Наши цели уже иные. Потому что мы сами - другие.
      Да, нам сейчас непросто. Потому что мы находимся на том этапе, когда нас сплошь окружают вещи, не окрашенные эмоционально.
      А с детства мы привыкли к другому: к наличию в нашей жизни вещей, уже имеющих эмоциональную окраску. Во всяком случае, мы привыкли инстинктивно выбирать из всех объектов мира и включать в круг своего восприятия именно такие вещи, которые имеют для нас эмоциональную ценность. Любимая мама, вкусная конфета, ласковое солнышко... Мы прокладываем свой путь именно среди таких эмоционально значимых объектов. И чем их больше -тем интереснее и насыщеннее наша жизнь.
      При этом мы постепенно ориентируемся в том, как и почему, благодаря каким свойствам та или иная вещь становится для нас эмоционально привлекательной, - и ценность других, новых в нашей жизни вещей, привязываем к уже существующим эмоциональным ценностям, определяем ценность этих новых вещей в связи с ценностью знакомых. Например, покупка автомобиля не будет для нас эмоционально значимым событием, если у нас нет любимых эмоционально привлекательных мест, куда можно на этом автомобиле ездить, или если нет людей, вызывающих положительные эмоции, которых можно на этом автомобиле катать, или если нет возможности заниматься при помощи автомобиля другим эмоционально привлекательным делом - например, перевозить грузы, которые приносят очень даже эмоционально окрашенную прибыль.
      Новые вещи, появляющиеся в нашей жизни, мы готовы впускать в нее и делать для себя эмоционально значимыми только в том случае, если они каким-то образом содействуют достижению других эмоционально значимых целей. То есть в нашей жизни в социуме возникает такая цепочка эмоционально значимых объектов, где каждое следующее звено цепляется за предыдущее и непосредственно вытекает из него.
      Но если мы оказались в надсоциальной сфере, где изначально нет эмоционально значимых объектов, так что даже не к чему нанизывать звенья этой цепочки, нет того изначального звена, с которого может все начаться? Что делать тогда - если мы оказались на совсем не освоенной с эмоциональной точки зрения территории?
      Ответ один: эмоциональные значимости нужно создавать. Создавать заново, потому что старых значений в осваиваемом мире уже нет, а новых еще нет.
      Но как это сделать?
      А как возникли у нас в свое время привычные для нас в социуме эмоциональные ценности? Как возникли те первые звенья этих ценностей, на которые мы потом нанизали всю последующую цепочку наших ценностей? Да, в общем, они возникли самопроизвольно. И, в общем, с точки зрения человеческой они достаточно случайны. Почему для нас так привлекательно Солнце, а не какая-то другая звезда? Да так уж получилось, что мы живем под Солнцем -само как-то получилось, во всяком случае, человек к этому руку не прикладывал, это томно. Почему так получилось, что люди пользуются совершенно определенным способом размножения (данный процесс, кстати, для большинства людей относится к первостепенным эмоциональным ценностям)? Почему не каким-нибудь другим - как, например, в известном анекдоте, где дама, почувствовав в толпе, что кто-то ей тычет пальцем в спину, увидела инопланетянина, от которого узнала, что они именно вот так размножаются? Да тоже потому, что так уж получилось - как-то без нас решили... Так что изначальные эмоциональные ценности возникли как-то произвольно, условно скажем - случайно. Но вот после они потянули за собой другие звенья цепи -и в результате создалась целая система эмоциональных значимостей, которые, в общем, и определяют эмоциональную структуру нашей жизни. То есть эмоциональные ценности взаимосвязаны, они складываются в некую систему, которая, собственно, ведет нас по жизненному пути и обеспечивает наше развитие.
      Вы чувствуете, мы уже потихоньку постигаем природу возникновения и существования эмоциональных ценностей? И делаем мы это для того, чтобы научиться создавать их на нашем новом этапе развития.
      Итак, идем дальше, делаем первый вывод: поскольку эмоциональные ценности обязательно создают взаимоувязанную структуру, то и нам нужно создавать не какие попало ценности, а такие, которые будут увязываться в определенные правила, то есть смогут организоваться в развивающуюся систему. Это раз.
      Второй вывод связан с тем фактом, что изначальные эмоциональные ценности имеют обыкновение возникать самопроизвольно, без нашего сознательного участия. Как быть с этим? Значит ли это, что нет привычного и освоенного способа осознанного сознания таких ценностей? Да, значит. Но это значит еще и то, что для создания эмоциональных ценностей нового уровня нам придется таким способом овладеть. Это два.
      И третий вывод связан с не менее важным вопросом: как бытье прежними значениями, которыми наделены веши, нас окружающие, - со значениями, важными для нас на уровне социума? Эти эмоциональные значения, с одной стороны, нельзя просто так взять и отбросить, а с другой, согласитесь, очень трудно одновременно рассматривать явление, предмет или человека и как элемент одного мира ценностей, и как элемент другого. То есть если мы будем по-прежнему цепляться за ценности социального уровня, это будет сильно мешать нашему движению вперед на новых уровнях.
      Это все равно что пытаться одну и ту же вещь использовать одновременно в двух взаимоисключающих целях. Например, мы купили автомобиль и хотим, чтобы он нам служил и в качестве сухого хранилища овощей на даче, и в качестве средства передвижения для поездки на юг. Что в итоге будет, если выбора в пользу одного решения так и не сделать? Да ничего не будет: и овощи не сохраним, и не уедем никуда.
      Люди, которые останавливаются в своем движении, получая вместо радости жизни серую рутину, потому что не видят в ней иных смыслов, кроме как поесть и поспать (подчеркиваю: не то что не хотят видеть - а действительно не видят, у них нет этого в культуре), похожи на новый современный автомобиль, который почему-то используется как склад овощей. Люди, которые уже знают, что на автомобиле можно поехать на юг и вообще открыть для себя целый мир, но боятся, что потеряют прежнюю растительную жизнь, похожи на автомобиль, который ржавеет вообще безо всякого применения, потому что хозяин никак не может решить, как его лучше использовать. Так уж лучше бы он в нем овощи хранил!
      Вы, мой дорогой читатель, раз уж мы с вами встретились здесь и сейчас, уже готовы открыть для себя жизнь без границ, потому что в прежнем теплом хлеву неинтересно, скучно, туда возврата нет ни в каком виде. А значит - вперед, используйте все свои возможности (которые гораздо больше, объемнее и необозримее, чем у самой современной техники) для прорыва в этот новый бескрайний мир, который уже открыл перед вами свои двери.
      Следовательно, нам с вами необходимо научиться разделять эмоциональные значимости между миром социума, который нами уже пройден, и миром, который мы творим в настоящий момент. В этом нет ничего необычного. Прежние значимости никуда не делись - но остались в прошлом. А ныне нас интересуют другие вещи. Так, наш любимый с детства плюшевый мишка вовсе не изменился сам по себе и не утратил своей способности быть товарищем в детских играх. Но мы выросли - и прежнее его эмоциональное содержание осталось в прошлом. А сегодня мы видим в нем лишь некий предмет, сентиментально украшающий комнату (и еще - потенциально опасное гнездо моли).
      Итак, нам нужно научиться проводить границу между мирами: миром прежних эмоциональных значений и миром значений новых. Это три.
      И всему этому нам предстоит научиться на втором этапе пятой ступени.
http://sa.uploads.ru/hnvXl.jpg
      Но и это еще не все.

      Мы с вами живем в огромном и загадочном мире. На крохотной планете - пылинке, затерянной в Космосе. И у нас есть разум, даже больше - у нас есть загадочная до сих пор вещь -сознание. И наше сознание несводимо к простой активности мозга - наука очень хорошо объясняет, как мозг работает, но она не в силах объяснить, отчего наш мозг ОЩУЩАЕТ, создает внутренний мир, океан субъективной реальности, в которой мы существуем, - откуда в мозге взялось сознание как явление совершенно иного порядка.
      Наше сознание построено по информационным принципам. Поэтому мы способны не только фиксировать, какие факты и события происходят вокруг нас, - мы способны улавливать логику этих событий, их значение, их смысл. Благодаря этому человек живет как бы в двух мирах одновременно: один мир -это мир фактов и событий, и другой мир -это мир значений и смыслов этих событий. Нетрудно понять, что над первым миром человек давно уже поднялся. Он попросту его перерос. Ведь на самом деле восприятие всего окружающего лишь как мира фактов и событий - это восприятие, свойственное животным. Да, это животный уровень, который есть и в человеке, но который, повторяю, в процессе эволюции уже пройден, оставлен позади. Вот, например, дикий зверь -допустим, волк- встречает охотника в тайге. Он воспринимает это лишь как факт: вот опасность, и с ней надо бороться. Он либо убегает, либо защищается, либо нападает - справляется тем или иным способом с обнаружившимся фактом. Если на следующий день он встретит еще одного охотника, он будет делать то же самое: защищать себя тем или иным способом. Но он никаким образом не сможет поразмышлять над смыслом этих фактов и сделать выводы: что-то сюда зачастили охотники - видимо, открылся охотничий сезон, и не исключено, что целая компания этих живодеров расположилась где-то неподалеку, в ближайшем населенном пункте... Не сделать ли ноги отсюда, пока шкура цела?
      Да, животное не способно вникнуть в смысл и логику встречающихся ему фактов и событий. Потому что мир смыслов и значений фактов и событий открыт только для существа разумного - человека.
      Поскольку мы с вами - существа (я надеюсь) разумные, то мы и выбираем свои пути в мире не столько исходя из обстоятельств, фактов и событий окружающей действительности, сколько исходя из значения и смысла для нас этих обстоятельств, фактов и событий. Мы ориентируемся только на те обстоятельства, которые имеют для нас смысл и значение,- так магнит выбирает из кучи мусора железо; так человек, решивший собрать какую-то вещь, к примеру радиоприемник, выбирает из кучи деталей и ненужного хлама именно те детали, которые логически связаны между собой, которые имеют значение именно для создания приемника, которые упорядочены с точки зрения той цели, которую поставил перед собой человек.
      Но по какому принципу мы выбираем из бескрайнего окружающего мира только определенный набор смыслов и значений? Почему мы ориентируемся на одни факты и не ориентируемся на другие? Это зависит от нашей собственной цели и от нашей собственной логики. Это очень просто. Ну, например, мы собираемся поехать отдохнуть на юг. При этом мы будем интересоваться ценой билетов в выбранном нами направлении, погодой на юге и температурой воды в южном море. В зависимости от наших собственных целей значения этих фактов могут нами оцениваться как "хорошо" или "плохо". При этом нам будет абсолютно безразлично, какая температура воды в северном море, какая погода на севере и сколько стоят билеты на поезд, идущий за полярный круг. То есть эти факты тоже существуют в мире - но для нас они в данном случае не имеют значения. Нет значения - следовательно, и самих фактов тоже как бы и нет. Для нас, для нашего внутреннего мира, в данном контекстном случае их и нет!
      Понятно? Человек как существо, обладающее разумом, способен вылавливать из окружающего мира явления, порожденные процессами, по внутренней структурной логике сходными с логикой самого человека. Это очень важно -то, что мы с вами можем опираться и опираемся только на такие процессы и закономерности, которые в соответствии с нашей внутренней логикой имеют для нас значение, а также на те, которые мы способны понять. А те процессы и закономерности, которые мы способны понять, поддаются прогнозированию. То есть если нам понятен процесс, то мы можем даже предсказать, как он будет развиваться. Ну, например, мы узнали, что на юге, куда мы собираемся ехать, сейчас циклон и идут дожди - но к нашему приезду ожидается антициклон. Мы это можем понять, это имеет для нас значение - значение это "хорошо": мы можем предсказать, что к нашему приезду погода улучшится. (Пример весьма условный, так как погода - вещь довольно непредсказуемая для обычного человеческого уровня восприятия, но в тех процессах и явлениях, которые целиком связаны только с людьми, предсказания такого рода может давать даже обычный средний человек, и они срабатывают обычно почти на сто процентов.)
      А это значит, что мир для нас - разумен. Наш разум взаимодействует с миром, ориентируясь на те его проявления, которые имеют значение и смысл, которые обладают внутренней логикой, которые образуют структуру. Цепочка событий, фактов, имеющая внутреннюю логику, складывающаяся в закономерный процесс, обладает всеми свойствами, присущими разуму. В самом деле, если понаблюдать за некоторыми закономерными процессами, можно подумать, что ими руководит разумное существо, какой-то гигантский разумный компьютер ведет и направляет логику событий по разумному закономерному руслу.
      Происходит это потому, что человек в каждом своем движении, в поступке, в попытке преобразить мир словно продолжает свой разум вовне, распространяет его вокруг, пропитывая своей логикой окружающее пространство и запуская в нем закономерные процессы. Человек приносит в мир соответствующий ему самому порядок. Тем самым он упорядочивает мир вокруг себя.
http://sa.uploads.ru/ndC4k.jpg
      Но существует и другой уровень упорядоченности мира - уровень, уже существующий независимо от человека. Но с этим уже существующим уровнем упорядоченности может взаимодействовать лишь человек достаточно высокой степени развития. Обычно человек взаимодействует лишь с упорядоченностью, созданной человеком. Закономерности же более высокого порядка он даже не воспринимает, не видит их.
      У людей есть слово для обозначения этого высшего порядка, проявляющего себя во всем, окружающем нас, - Бог. Человеческие поиски божественного в мире - это и есть не что иное, как наша повседневная активность по познанию и преображению мира.
      Конечно, даже выйдя на высокие уровни развития, даже сделав доступными для своего восприятия закономерности высшего порядка, мы все равно не можем прямо сейчас познать весь мир и начать взаимодействовать со всеми его закономерностями. Нам доступна только небольшая его часть - ведь событий в мире намного больше, чем укладывается в наш ограниченный набор значений.
      Но ничего страшного в этом нет. Ведь в систему значений первобытного человека их входило намного меньше, чем в систему значений человека современного. Но человек развивал свою систему внутренней логики так, что она постепенно стала охватывать все больше значений мира. И стало быть, развитие нашего набора значимостей позволяет пользоваться все большим количеством закономерностей мира. А что нам позволяет включать в сферу своего восприятия все больше и больше знамений? Эмоциональное восприятие тех или иных фактов, обстоятельств и событий. Чтобы факт приобрел значение, он должен для нас что-то значить в эмоциональном плане. Он должен быть для нас "хорошим" или "плохим". Когда факт нам безразличен - он для нас не существует, мы его не воспринимаем, и он ничего в нашей жизни не меняет, никуда двигаться не заставляет. Как только что-то для нас стало "плохо", а что-то - "хорошо", так сразу же началась жизнь, началось движение, ибо, как мы уже говорили, любое движение возможно только между двумя противоположными полюсами, и вся человеческая жизнь есть не что иное, как движение между "плохо" и "хорошо". И счастлив тот, кто может быстро и безошибочно определить, что для него действительно плохо, а что хорошо!
      Итак, чтобы начать воспринимать закономерности мира, в том числе и закономерности высшего порядка, мы должны обнаружить факты, которые имеют для нас значение, значение отрицательное или положительное. То есть мы должны окрасить эмоциями факты нового уровня - только так мы можем расширить набор потенциальных значимостей.
      А освоение новых значимостей - это и есть, по сути, познание Бога.
      Не очень понятно, а возможно, и трудно осознать, поверить, что все так просто? Сейчас объясню на примере.
      В зависимости от того, что именно для человека имеет эмоциональное значение, мы можем сказать, какого уровня развития этот человек. Если для человека имеет эмоциональное значение лишь стоимость водки в магазине и наличие закуски в холодильнике - это человек одного уровня. Ну вот больше ничто в мире его не колышет, не волнует, и все остальное ему "по барабану". В этом состоянии для него практически нет доступа на те уровни, где существует любовь, творчество, не говоря уже о Боге. Вот другой человек - для него имеет эмоциональное значение то, как относится к нему любимая девушка, как она на него смотрит, как улыбается. Также для него имеет эмоциональное значение его внутреннее душевное состояние, когда он читает любимые книги и слушает музыку. Это его радует, это ему приятно, это вызывает у него положительные эмоции. Это человек уже другого, более высокого уровня. И есть третий человек, который испытывает небывалый эмоциональный подъем от ощущения своего единства со всем миром, с природой, с Вселенной, он не просто ощущает это - он радуется этому, это состояние имеет для него эмоциональное значение, и эти эмоции по своей силе и насыщенности намного превосходят и приятное волнение от встреч с любимой, и удовольствие от чтения книг, и радость во время пирушки с друзьями. То есть все это тоже ему не чуждо и очень хорошо знакомо - но он через это прошел и вышел на более высокий уровень восприятия, он уже воспринимает красоту мира непосредственно, а не только через любовь к женщине или через книги и музыку-и это непосредственное восприятие дает во много раз более сильные эмоции.
      Значит, чем на более высокие уровни реальности мы можем распространить свое эмоциональное восприятие - тем более высокие уровни мы постигаем, тем к более высокому уровню развития принадлежим мы сами.
      Значит, для дальнейшего продвижения нам понадобятся навыки работы с эмоциями, позволяющие расширять набор потенциальных значимостей.
      Когда-нибудь человек совместит свои наборы значений со всеми процессами мира, познав его целиком, собственно, слившись с этим миром воедино, став им, освоив высший разум нашей Вселенной. Но это, конечно, долгий и огромный по своей сложности процесс - хоть мы с вами еще и будем говорить о нем на страницах наших пособий. А сейчас для нас гораздо важнее другое. Важнее начать этот процесс в себе, расширяя уже имеющийся у нас набор эмоциональных значимостей.
      Итак, мы с вами не можем взаимодействовать с событиями, не имеющими для нас эмоционального значения, то есть не укладывающимися в нашу картину мира. Такие события и факты мы не воспринимаем, не можем иметь с ними никакого дела - а значит, мы не можем и изменять их. Если событие или факт нам неинтересны - их нет в системе наших значений, они для нас незначимы. Но как только мы заинтересовались каким-либо событием или фактом - это событие или факт занимает свое место в нашей картине мира и в результате попадает в систему наших значений.
      Сам наш интерес к факту как бы выводит его из темноты, где этот факт был лишен значения, и вводит его в круг света - света нашего интереса и понимания. И только после этого мы можем совершить относительно этого факта какое-то осмысленное действие. Относительно факта, который пребывает где-то там, в темноте, то есть не окрашен светом наших эмоций, мы не можем предпринять никакого действия.
      Но тут пора вспомнить о том, как формируется цепочка эмоциональных значимостей, в которой каждое последующее звено нанизывается на предыдущее. То есть ни один факт, предмет или явление из находящихся для нас "в темноте" не заинтересует нас, если этот интерес не возникнет в связи с уже существующими у нас эмоциональными значимостями. То есть чтобы ввести в круг своих эмоциональных значимостей новый предмет, надо применить к нему правила, действующие в отношении уже существующих у нас эмоциональных значимостей. То есть наше эмоциональное отношение к новому, пока еще темному для нас объекту должно быть похоже на эмоциональное отношение к какому-то другому, уже интересному, уже эмоционально значимому для нас объекту. Пример: не случайно в религии Бога часто именуют Отцом. Для чего? Для того, чтобы человеку легче было сделать Бога эмоционально значимым для себя объектом. Что такое любовь к отцу - большинству людей понятно. Религия как бы предлагает распространить это же самое чувство на Бога. То есть отталкиваясь от уже известной ему эмоциональной значимости, человек может нанизать на эту цепочку следующее звено - "правила" любви к отцу распространить и на Бога и таким образом сделать Бога эмоционально значимым для себя объектом.
      То есть чтобы каким-то образом взаимодействовать с новым для себя объектом нового уровня, нужно в отношении этого объекта соблюсти правила, применимые к уже существующей цепочке эмоциональных значимостей - к уже существующему у человека набору значений!
      Но, продолжая предыдущий пример, скажем: отношение к Богу как к отцу нужно только на начальном этапе, для того, чтобы ввести Бога в существующую уже у пас систему значений. В дальнейшем же, когда новый объект введен в существующую систему значений, он начинает свое самостоятельное существование в нашем восприятии - начинает существовать в системе закономерностей нового, более усложненного порядка. Условно говоря, отношения с отцом соответствуют закономерностям одного уровня, отношения с Богом - совсем другого, более высокого уровня. И мы можем взаимодействовать с Богом только тогда, когда само наше взаимодействие будет отвечать вот этим закономерностям более высокого уровня. Таким образом, изначально уподобив Бога отцу, мы затем все же должны перерасти это восприятие и взаимодействовать с Богом уже не так, как с собственным отцом, а именно как с Богом.
      Ведь любое взаимодействие не принесет желаемого результата, если не будет отвечать требованиям уже существующих закономерностей этого же порядка - закономерностям существования, движения и структуры самого мира, закономерностям существования Бога.
      Итак, мы сначала вводим новый объект в уже существующую у нас систему эмоциональных значений, а потом начинаем взаимодействовать с ним уже по законам новой системы значений, в которую сам объект нас, собственно, и вводит. Скажу сразу: вот в этом как раз и состоит секрет прямого управления событиями мира, которое мы будем изучать на этой ступени.
      Понятно или все еще слишком сложно? Вот аналогия, взятая с более простого, бытового уровня. Предположим, в нашу задачу входит налить себе воды (но находимся мы в незнакомом месте). Мы выискиваем предмет, который нашему сознанию уже известен как закрытый кран с водой (то есть мы обнаружили предмет, входящий в нашу систему значений). Если бы он уже до того не входил в нашу систему значений, мы бы и не посмотрели на него. Если предмет окажется не краном для воды, то результат нас не устроит (в фильме "Особенности национальной рыбалки", например, в аналогичной ситуации взлетела ракета). Если это все же кран, то далее мы приступаем к открыванию этого крана. Если мы повернем рычажок не в ту сторону, то результата (воды) не будет (то есть наше действие должно соответствовать уже новой системе значений - закономерностям существования самого крана, результата не будет, если наше действие не соответствует данной системе значений).
      Итак, если мы не воспринимаем новый объект в соответствии с закономерностями и набором значений, имеющимися у нас (нашим внутренним набором значений), то мы не можем распознать и идентифицировать новый объект. Если же мы приступаем к взаимодействию с этим объектом, но наше действие не соответствует системе значений самого объекта (внешних для нас значений), то действие не принесет желаемого результата.
      Итак, вот путь познания нового: мы распространяем вовне свое внутреннее восприятие, то есть то, что нам уже известно, уже освоенные нами значения, чтобы в сравнении с ними опознать новый объект; а затем мы от внутреннего идем к внешнему и начинаем познавать новые для нас значения и закономерности нового для нас, только что распознанного объекта.
      Это касается не только закономерностей высшего порядка, но и простых физических действий, это касается процессов познания любого уровня. Сначала мы видим новый для себя объект - где угодно, хоть на прилавке магазина, и пытаемся распознать, идентифицировать его. "Что это такое?" - задает себе вопрос сознание. "Ага, это колбаса", - тут же оно дает ответ. Почему мы знаем, что это - колбаса? Потому что уже видели в своей жизни нечто подобное и можем сравнить, можем уловить сходство, можем, как существа разумные, понять, что это такое. Но потом мы приступаем к изучению свойств и закономерностей именно данной конкретной колбасы - пробуем ее. И открываем для себя много нового, ранее не познанного: например, что колбаса бывает с чесноком, с перцем, а бывает и такая, которой можно слегка отравиться. То есть мы обогащаем свой внутренний мир новым набором значений и познанием новых закономерностей!Именно по такой схеме свершается и познание новых вкусовых ощущений, и свершение великих научных открытий.
      Познание Бога -не исключение.
      С той только разницей, что Бог в отличие от привычных нам материальных объектов существует полностью в энергоинформационной сфере. И для того чтобы взаимодействовать с ним, нужно производить действия не физические, а энергоинформационные. А энергоинформаиионное действие для того, чтобы произвести нужный эффект, должно быть выполнено безупречно! (Но если уж оно выполнено действительно безупречно, то оно обеспечивает целую лавину событий!)
      А чтобы действовать безупречно, чтобы успешно взаимодействовать с новым энергоинформаиионным уровнем, нам нужно изучить информационные закономерности более высоких уровней реальности - закономерности, в которых являет себя мир, по своим масштабам гораздо больший, чем человеческий. Проще говоря, мы должны освоить закономерности божественных проявлений.
      Что же конкретно нам для этого нужно выполнить?
      Во-первых, нам необходимо освоить сами техники воздействия на события. Мы с ними немного знакомились в первой части пятой ступени - это медленные мысли, позволяющие гибко изменять наборы значений предметов, переставлять их в новую систему значимостей. Но существуют еще приемы управления движениями событий, а также направления движения событий, а также методы изменения значений событий.
      Во-вторых, мы не можем, как не может и сама Вселенная, нарушать определенные законы, на которых основывается движение событий. Их нам предстоит изучить тоже.
      И наконец, мы должны понять существующие вокруг нас закономерности и учитывать их при воздействии.
      Не так уж и мало! Давайте подытожим.
      На надсоциальном уровне дальнейшего энергоинформационного развития нам потребуются новые навыки и знания.
      Мы должны освоить создание новых эмоциональных значений, способных организоваться в саморазвивающуюся систему, и одновременно научиться применять искусство завершения, консервации развившейся системы значений. Только овладев управлением эмоциями, мы сможем развить свою мысль в нужном созидательном направлении. И нам предстоит освоить использование медленных мыслей для преобразования мира вокруг нас - причем такое, чтобы оно увеличивало бы упорядоченность вокруг нас. Тогда мы станем творцами реальности.
       МЕТОДЫ, КОТОРЫЕ МЫ УЖЕ ЗНАЕМ
      Конечно, нам потребуются методы предыдущих ступеней системы навыков дальнейшего энергоинформационного развития, которые мы уже осваивали. Поэтому нам придется их вспомнить- но все-таки не будем тратить на это слишком много времени. Более подробно про эти техники можно прочесть в предыдущих книгах, посвященных системе навыков ДЭИР, - да вы, я не сомневаюсь, их и так хорошо помните. Если вы встретили трудности, то всегда можно обратиться к очным курсам и к клубным сотрудникам Школы - в Петербурге по тел. 346-68-86, по телефонам, указанным в конце книги, или получить любую консультацию на интернет-сайте школы ДЭИР deir.ru.
      Центральные потоки. Управляя дыханием, на вдохе вызываем в себе ощущение течения энергии вверх вдоль позвоночника, на выдохе - вниз, затем совмещаем оба ощущения, вызываем в себе ощущение бусинки, висящей, как на ниточках, на этих двух потоках, питаемой, защищаемой и поддерживаемой ими в любых ситуациях, где бы мы ни находились. (См. ступень I, шаг 9 в кн. "Освобождение".)
      Эталонное состояние. Вспоминаем состояние, когда нам было хорошо во всех отношениях - в физическом, эмоциональном, психологическом, вызываем в себе это состояние, в качестве зацепок используя реальные ощущения, испытываемые тогда (запахи, звуки, картины), учимся воспроизводить в себе это состояние по своей воле в любой момент. (См. ступень I, шаг 12 в кн. "Освобождение".)
      Формирование интегрального ощущения цели. Чтобы решить проблему, чтобы достичь своей цели, чтобы выполнить какое-либо действие, вступить во взаимодействие с каким-либо объектом, нам нужно не просто умом осознать, что мы должны сделать, но воспринять свою цель на уровне ощущений, прочувствовать ее как следует. Иначе эта наша цель не станет для нас "своей", не подчинится нам. И это мы с вами уже умеем делать - делали, к примеру, когда избавлялись от кармы. (См. главу 5 пособия "Терапия истинной кармы" -ступень II, шаг 0.) Закрываем глаза, фокусируемся на нашем внутреннем пространстве и воспринимаем объект, с которым мы хотим вступить во взаимодействие, в ощущениях - не думаем о нем, а именно стараемся прочувствовать все те ощущения, которые он вызывает, - и звуковые, и цветовые, и осязательные, и ощущения типа "мурашек по коже" - в общем, все, что сможем зафиксировать. Воспроизводим в воображении и памяти только ощущения - а слова как бы "отстают", остаются одни ощущения, наконец, они сливаются в единое интегральное ощущение от объекта, которое мы и фиксируем в нашем сознании, закрепляем его.
      Проверка желания на истинность. Входим в эталонное состояние и смотрим на свою цель как бы со стороны, чтобы она эмоционально нас не захватывала, проверяем, соответствует ли наше предполагаемое действие эталонному состоянию, не меняет ли оно его в худшую сторону. Если настроение портится и эталонное состояние уходит куда-то само собой - значит, желание не истинно и от намерений стоит отказаться для своего же блага. (См. ступень II, шаг 1 в кн. "Становление".)
      Постановка программы наудачу и везение. В процессе работы нам потребуется менять значения фактов, событий, объектов на те, которые для нас наиболее приемлемы. Для такого смещения значений нужно восстановить в памяти навыки работы по постановке различных программ для себя - в первую очередь программы на удачу и везение. Входим в эталонное состояние, ощущаем, как возникают намерения, связанные с достижением цели, концентрируемся на этих намерениях, сливаемся с ними и таким образом впускаем их в свое подсознание. В результате в отношении желаемого объекта будут спонтанно возникать необходимые эмоции и рождаться действия, необходимые для контакта с объектом. (См. ступень II, шаг 3 в кн. "Становление".)
      Удаление кармы. Навыки, применяемые нами при работе с кармой, понадобятся и сейчас - с той разницей, что теперь удалять мы будем не карму, а иные конгломераты, созданные в эфирном теле. Но методы для этого применяются те же самые. Входим в эталонное состояние, вызываем интегральное ощущение того комплекса, который нам требуется удалить, затем мысленным взором изучаем свое эфирное тело, определяя предполагаемое место дислокации объекта, ощущаем его в своем эфирном теле, эфирными руками хватаем эту конструкцию и отрываем ее, затем держим ее в эфирных руках перед собой и накачиваем энергией восходящего потока, мысленно сжигая ее этой энергией, оставшиеся шлаки мысленно погружаем как можно глубже в землю, чтобы появилось ощущение, что они проваливаются в пустоту, затем усиливаем центральные потоки и заполняем энергией образовавшуюся после удаления конгломерата рытвину в эфирном теле, выравниваем ее, добиваемся ощущения полного ее исчезновения. (См. ступень II, шаг 17 в кн. "Становление".)
      Точка "я семь". Закрываем глаза, расслабляемся, останавливаем внутренний монолог, мысленно сосредоточиваемся на каком-нибудь красивом, радующем глаз зрительном образе, без мыслей, воспринимаем только эмоции от образа, затем эмоции как бы выводим на поверхность своего существа и сбрасываем их, отделяем от себя, концентрируемся на том, что осталось, - очищенная сердцевина, ваше истинное "я" и соответствующие ему покой, ощущение чистоты и свободы и четкое ощущение себя как такового, вне мыслей и эмоций - "Я семь". (См. ступень IV, шаг 1 в кн. "Зрелость".)
      Упрощение намерением (передача). Мысль материальна и является материалом для созидания. Нам предстоит созидать свой новый мир в пустом, то есть пока еще не освоенном нами пространстве нового надсоциального уровня. Для этого мы будем использовать такие инструменты, как эмоции, мысли и намерения. Управлению намерением мы тоже уже учились (См. ступень III, шаг 9 в кн. "Влияние") - вам не трудно будет применить эту технику, несколько видоизмененную для нового уровня. Но пока вспомним старое. Отрешившись от мыслей и эмоций и войдя в истинное ощущение себя - "Я семь", сосредоточиваемся на своем намерении и воспринимаем его образ во всей полноте ощущений (образ того, чего, собственно, вы хотите достичь), затем мысленно посылаем образ своего намерения к объекту, в отношении которого мы хотим применить свое намерение, и сливаем с объектом в единое целое, как бы вталкиваем в него тот образ, который создан нашим сознанием.
      Обнаружение виртуального пространства. Расслабляемся, закрываем глаза, видим перед собой темное пространство - это виртуальное пространство нашего сознания. Ощутили объем этого пространства, чувствуем, что в нем, как и в земном пространстве, есть три измерения. Попробуем представить себе там какой-то образ - геометрическую фигуру, к примеру, - определяем, в какой именно области виртуального пространства она появилась, затем вспоминаем другой объект -допустим, стихотворную строчку, определяем, в какой области виртуального пространства она возникает (внизу, вверху, выше или ниже уровня глаз, слева или справа, и т. д.). Сделаем то же самое с каким-нибудь запахом, вкусом, ощущением - обнаруживаем, что все, что только есть в нашем сознании, можно найти и в виртуальном пространстве. (См. ступень V, ч. I, шаг 1 в кн. "Уверенность".)
      Манипуляции с виртуальным пространством (одушевление). Мы делали это при одушевлении предметов (см. пособие "Техника одушевления предметов", гл. 2, шаг 0), теперь нам понадобится это для одушевления иных объектов. Создаем фрагмент виртуального пространства, подлежащий одушевлению, помешаем туда рисунок, например хаотично переплетенные линии, следя за тем, чтобы все линии рисунка были замкнуты, нигде не висело "хвостов". Запоминаем картинку, закрываем глаза, обнаруживаем ее место в виртуальном пространстве, затем добиваемся приобретения ею четкости и яркости (накладываем образ картинки снова и снова на то место в виртуальном пространстве, куда пришлось обращаться, чтобы вспомнить картинку после того, как мы ее уже разместили в виртуальном пространстве). Затем смешаем этот кусок виртуального пространства до совмещения его с объектом, который мы хотим одушевить. При этом в виртуальном пространстве возникнет искажение - быстро заполняем его каким-нибудь большим и объемным образом, представляя, к примеру, слона. При этом не даем фрагменту виртуального пространства, совмещенному с одушевляемым объектом, покинуть этот объект.
      Перемещение точки "я есмь" в виртуальном пространстве. Входим в состояние "я есмь", обнаруживаем, где концентрируется точка "я есмь" - к примеру, в центре головы. Стараемся ее слегка передвинуть - вертикально вверх сантиметров на двадцать, чувствуем, как меняются при этом наши ощущения. Затем смещаем вниз - снова следим за ощущениями, затем смешаем за спину (это движение может соответствовать перемещению в прошлое, могут нахлынуть воспоминания). Смещаем вверх за голову (это положение соответствует творческому вдохновению, могут сами собой написаться стихи). (См. ступень IV, шаг 16 в кн. "Зрелость".)
      Обнаружение зоны хорошо". Все, что есть в нашем сознании, имеет свой "адрес" в виртуальном пространстве - в том числе и такие значения объектов, фактов и т. д., как "хорошо" и "плохо". Обнаружим их уже известными нам методами, чтобы в дальнейшем работать с этими значениями на новом уровне. Садимся, расслабляемся, вспоминаем какое-нибудь приятное событие из своей жизни и ищем его в виртуальном пространстве. Затем поочередно ищем там же еще несколько приятных событий нашего прошлого. Обнаруживаем, что в виртуальном пространстве у всех этих событий есть некая точка пересечения, или даже общая для всех них область. Это и есть зона "хорошо". (См. ступень V, шаг 2а в кн. "Уверенность".)
      Обнаружение зоны "плохо". То же самое делаем с плохими воспоминаниями - обнаруживаем, где они находятся в виртуальном пространстве, и находим общую для них всех область. Это - зона "плохо". (См. там же, шаг 26.)
      Использование тест-системы - смещение значений объекта на иные предметы. Мы с вами прекрасно умеем использовать тест-системы, и этот навык нам пригодится. Вспомним, как мы это делали: выбирали тест-системы (кубик, монетка и т. д.) и затем отождествляли эту тест-систему - используемый предмет - с тем объектом, относительно которого мы хотим получить результат. Закрываем глаза, обнаруживаем у себя во внутреннем пространстве объект, который нас интересует, затем полностью отождествляем этот объект с кубиком, монеткой или иным предметом, используемым в тест-системе, как бы временно оживляем и одушевляем этот предмет, наделяя его свойствами интересующего нас объекта. Для этого просто мысленно размещаем предмет тест-системы в том же месте виртуального пространства, где расположен интересующий нас объект, и совмещаем их, пытаемся слить воедино. После этого можно запускать тест-систему. (См. ступень V, шаг 3 в кн. "Уверенность".)
      Ну вот мы с вами вспомнили старое. Хочу предупредить вас: чтобы добиться успеха, надо не просто перечитать это приведенное здесь краткое напоминание о техниках предыдущих ступеней, но обязательно повторить их на практике. Настоятельно прошу вас сделать это, иначе дальнейшая работа не принесет нужного результата. При необходимости, если что-то забыли, обратитесь к предыдущим пособиям.
      Когда вы сделаете это - вы готовы осваивать новое.
      Нам предстоит очень много узнать о мире собственных эмоций, приводящих в движение наш разум, и освоить информационные приемы мысленного воздействия на события. Вперед!

99

Глава 2
       Эмоции - краски мира для нас и окружающих

      ПОЛЮСА "ПЛОХО" И "ХОРОШО" НАШИХ ЭМОЦИЙ
      Вначале, как и было обещано, - краткое и обобщенное содержание главы для лучшего ее осмысления.

      Для чего нам нужны эмоции? Для того, чтобы вообще жить, развиваться, двигаться вперед, потому что лишь эмоции способны заставить нас это делать, лишь ощущения "вот это плохо - а вот это хорошо" способны заставить нас вообще шевелиться. Человек без эмоций - больной, который, хоть у него и в полном порядке все физиологические системы организма, будет лежать без движения, потому что у него нет стимула встать и куда-то пойти. Стимул этот создается лишь эмоциями.
      Современные классификации эмоций туманны и расплывчаты, наука путается, не зная, что относить к эмоциям, а что нет, - мы не будем вдаваться в подробности классификаций, потому что для нас, по большому счету, важно нечто более фундаментальное - лишь то, что все эмоции можно отнести к одному из двух полюсов - положительные и отрицательные. Тут опять же нет общепринятой классификации, и приходится ориентироваться лишь на собственный ощу-щенческий опыт: положительные эмоции - это все, что нам приятно, отрицательные - все, что неприятно.
      Об эмоциях нам еще очень важно понять то, что они не зависят от сознания: мы не можем непосредственным усилием воли, не прибегая к самоубеждению, приказать себе стать веселым, грустным, перестать волноваться, успокоиться и т. д. Эмоции не подвластны сознанию, потому что они являются порождением подсознания - более древнего нашего разума, который обеспокоен лишь основополагающими вопросами нашего бытия - и прежде всего вопросами выживания. Подсознание выдает отрицательные эмоции в ответ на ситуации, которые оно, подсознание, воспринимает как угрожающие выживанию и благополучию. Положительные эмоции возникают как результат наших действий, ведущих с точки зрения подсознания к благополучию и выживанию -то есть правильных действий. Переубедить подсознание при помощи логики и убедить его реагировать так, а не иначе невозможно.
      И все же эмоциями можно управлять. И мы можем научиться это делать, если учтем, что наше сознание всегда движется от отрицательных эмоций к положительным. То есть человек всегда стремится уйти от "плохо" и прийти к "хорошо". Но вечного и постоянного пребывания в точке "хорошо" быть не может - это обусловлено физиологическими особенностями нашего организма, так как выработка мозгом особых веществ, соответствующих состоянию "хорошо", тут же требует восстановления равновесия - и начинается выработка веществ, включающих состояние "плохо". Поэтому, придя к "хорошо" и всеми силами пытаясь в нем удержаться, мы не достигаем успеха - организм, стремящийся к равновесию, словно маятник, отбрасывает нас в противоположную сторону. Поэтому нормальный здоровый человек всю жизнь пребывает в состоянии колебания между точками "плохо" и "хорошо". Это движение производится помимо нашей воли, и мы можем использовать этот механизм для управления эмоциями и достижения своих целей. Наша жизнь - это и есть не что иное, как вот это вечное движение. Но раз есть движение - значит, есть какая-то сила, какая-то энергия для работы сознания, обеспечивающая это движение. Эта энергия как раз и создается самим наличием в нашей жизни эмоциональных полюсов "плохо" и "хорошо". Когда мы осознаем, как нам сейчас плохо и как нам будет хорошо, когда мы достигнем того-то и того-то - мы создаем вокруг себя мощное эмоциональное поле, в котором какая-то могучая неведомая сила буквально сама тянет нас от "плохо" к "хорошо". Чем сильнее разность потенциалов в этом поле (то есть чем хуже вам сейчас и чем лучше будет по достижении цели) - тем интенсивнее будет наше движение.
      В распоряжении каждого человека - вот эта мощная, совершенно бесплатная энергия, движущая нас по жизни. И если мы подойдем к этой энергии с умом, мы можем использовать ее для творчества нового мира вокруг себя - мира, где до нас не ступала нога человека, так как это мир совершенно нового, надчеловеческого уровня. Одной только мысли для создания нового своего мира недостаточно - самая благая мысль, самая гениальная идея обречена на то, чтобы умереть, не осуществившись, если она не попадает в эмоциональное поле. Вы можете сколько угодно думать: "А вот бы поменять работу...", "А вот бы поехать путешествовать...", "А вот бы жениться..." - но вы не сдвинетесь с места, пока эти мысли не получат сильное эмоциональное подкрепление.
      Потому что только эмоции - вернее, эмоциональные полюса "плохо" и "хорошо", которые вы явственно ощущаете в вашей жизни, - могут сформировать тот самый мощный направленный вектор, который поведет вас от "плохо" к "хорошо", к созданию нового в вашей жизни.
      Значит, чтобы двигаться дальше, чтобы создавать новое, нам надо научиться создавать в своей жизни полюса "плохо" и "хорошо". Когда наше развитие соответствовало социальному уровню, эти полюса возникали как-то сами собой. Но теперь нам неинтересно то, что интересно человеку на социальном уровне. А двигаться дальше надо - нотам, впереди, пока не видно знакомых нам эмоциональных ценностей. Значит, их надо создавать. Как?
      К счастью, эмоции обладают еще одним важным качеством: они не только существуют у нас внутри, но и способны распространяться вовне. Мы можем переносить наши эмоции и на других людей, и на предметы. Когда мы переносим свои положительные эмоции на какой-то предмет, этот предмет приобретает так называемую эмоциональную окраску. Он становится для нас не просто безличным предметом - а нашим любимым, родным предметом. Причем переносить эту эмоциональную значимость на предмет мы можем осознанно, по своей воле. Насытить своей энергией и своими эмоциями простой карандаш - это значит сделать его "своим", родным, любимым, то есть создать ему эмоциональную значимость во внешнем мире.
      Вот эта способность создавать эмоциональные значимости во внешнем мире очень нам пригодится на нашем новом этапе! В нашем новом мире, который мы только осваиваем, еще нет эмоциональных ценностей. Но мы можем их создать - можем эмоционально окрасить внешний мир, выведя эмоции изнутри вовне. И тем самым создать эмоциональное поле, являющееся залогом движения, развития.
      Создание новых эмоциональных ценностей - это и есть залог движения, прогресса, эволюции. Люди не стали бы ничего делать, не стали бы заниматься наукой, производством, искусством, если бы их не влек вперед эмоциональный вектор от станции "Плохо" к станции "Хорошо". В этом движении, в сущности, и состоит смысл жизни.
      Перенося эмоциональные значимости изнутри во внешний мир, мы создаем новые эмоциональные ценности в этом внешнем мире. Создав эти эмоциональные ценности, мы можем сформировать два сильных полюса - "плохо" и "хорошо". Чем более мощные полюса мы создадим, тем интенсивнее и успешнее будет наше движение. Чем интенсивнее и успешнее будет наше движение - тем ярче будет наше творчество по созданию нового в мире, нового, до нас еще никому не известного!
      Прогресс человечества - в наших руках. А потому - только вперед.
       ЭМОЦИИ: НЕПРЕДСКАЗУЕМАЯ СТИХИЯ?

      Давайте разберемся - а зачем вообще-то нам с вами эмоции? Разве для жизни недостаточно всего лишь различать, что приятно, а что неприятно? Для выживания, в принципе, было бы вполне достаточно. А мы еще зачем-то чувствуем грусть, радость, веселье, злость... Не слишком ли это большая роскошь в нашем не очень-то комфортном мире? Ведь зачастую эмоции, казалось бы, не помогают, а мешают жить. "Эмоции захлестнули", - говорим мы о человеке, который в ответственной ситуации не смог принять правильного решения, повел себя неадекватно, не нашел выхода из сложного положения... А ведь мог бы справиться с любой проблемой, будь у него, что называется, "холодная голова"...
      Так зачем тогда нам эмоции? Может, они и не нужны вовсе? Сейчас ведь для многих людей стал идеалом этакий супермен - холодный и бесстрастный, начисто лишенный каких бы то ни было эмоций, но зато всегда выходящий сухим из воды. Может, вы тоже хотите стать таким и считаете, что эмоции - это символ слабости, что сильный человек обходится без эмоций?
      Я на это вам отвечу вот что. Человек с полностью отсутствующими эмоциями - это не кто иной, как больной терминальной фазой шизофрении, находящийся в так называемой апатоабулии. Отсутствие эмоций - вовсе не символ силы и неуязвимости. Это тяжелейший диагноз, вот что это такое. У таких больных нет ни желаний, ни воли. Такое заболевание возникает вследствие отмирания определенного слоя нейронов в коре головного мозга. И такие больные (у которых, заметим, все остальное функционирует вполне нормально - нет только эмоций) просто лежат без движения. Их разум и тело бездействуют. Им ничего, кроме отсутствия эмоций, не мешает жить, но они гибнут - от пролежней, пневмонии, загнивания...
      Эмоции нужны, просто необходимы - я надеюсь, вы убедились в этом? Они нужны нам, чтобы ощущать этот мир, чтобы испытывать чувства, чтобы различать добро и зло, и еще много для чего другого. Однако почти все существующие на сегодняшний день в науке теории эмоций обозначают их как нечто вторичное - как ощущения, возникающие вследствие внешних событий и обстоятельств или внутренних состояний.
      Тем не менее это не совсем так. Ведь одинаковые обстоятельства, события и состояния далеко не всегда приводят к одинаковым эмоциям. Одна и та же эмоция действительно вызывает даже у разных людей стереотипные реакции - но вот на одни и те же обстоятельства разные люди все же отвечают разными эмоциями. Значит, эмоция не так уж и вторична? Ведь если бы она была вторичной, то во всех без исключения случаях одинаковые события вызывали бы у всех людей одинаковые эмоции. Но это не так, а значит, эмоцию нельзя считать прямым следствием внешних обстоятельств. Следовательно, она не так уж и вторична. Вернее, совсем не вторична.
      Скажу больше: эмоция на самом деле не только не вторична-она первична. Ведь, если вдуматься, все начинается именно с эмоций. Эмоция - это не реакция на какое-то событие, это действие подсознания, которое подталкивает к следующему действию уже сознание. То есть эмоция - это начало следующего сознательного действия - его предпосылка.
      Эмоции первичны - они рождаются внутри нас. Родившись внутри нас, они выходят вовне и окрашивают наши мысли и действия.
      Именно эмоции, являясь результатом работы нашего глубинного разума - нашего подсознания, приводят в действие наше сознание, заставляя нас совершать те или иные поступки, заставляя нас развиваться и двигаться вперед.
      Эта колоссальная значимость эмоций обозначена даже в Библии, в первых ее строках. "И сказал Бог "Да будет свет", и стал свет, и увидел Он, что это хорошо". Понимаете, если бы Он не увидел, что это хорошо, то есть если первый день создания не получил бы положительной эмоциональной оценки, то мы с вами сейчас не разговаривали бы! Библия, как творение человека, антропоморфна и поэтому отражает естественный для человека внутренний мир.
      Эмоции для нас с вами - это все. Это сила духа, воля, огонь, пылающий в сердце, факел, освещающий путь. Если события и процессы вокруг нас не окрашены эмоционально - они нам безразличны. А если безразличны, то мы не только не занимаемся ими, не обращаем на них внимания, но даже не способны осознать их логически обусловленное, взаимосвязанное существование!
      Эмоции нужны, чтобы заставить мысль работать, изменяя мир. Это единственное средство точно направить мысль и получить желаемый результат. Это способ взаимодействия с Мировыми Течениями. Все техники и методы бессмысленны, если к ним не прилагается необходимый эмоциональный контекст.
      И тем более они важны для того, чтобы Творить. Ведь на просторах горизонтов, еще не обжитых человеческим разумом, нет вещей, окрашенных эмоциями. Нет пока ничего значимого, важного для нас, вызывающего эмоциональный отклик. И эту значимость нам только предстоит сотворить.
      А значимость эта нужна нам, потому что именно она несет в себе радость жизни. Радость жизни как для человека, так и для его окружения.
      Но сначала- немного о значимости эмоций как движущей силы в развитии человека.
      Скажем несколько слов о предмете нашего обсуждения. Какие мы знаем эмоции, сколько их, насколько они схожи, а насколько различны между собой? Люди издавна придумали много слов, обозначающих эмоции. Нечеткой классификации так и не получилось. Наоборот, люди сами запутались в своих определениях эмоций и чувств. Радость, грусть, гнев, злость - эмоции? Или чувства с эмоциональным подтекстом? Пожалуй. А страх? Боль? Любовь, наконец? Это - тоже эмоции или уже что-то другое? Смотря в каком значении, в каком смысле, в каком контексте мы употребляем эти слова: боль душевная - пожалуй, эмоция, а вот боль зубная - вряд ли, хотя она тоже сопровождается эмоциями, и иногда очень яркими; любовь-страсть, во что бы то ни стало желающая обладать объектом вожделения, - пожалуй, эмоция, а вот любовь бескорыстная, безусловная, спокойная, ничего не требующая от объекта, - это уже скорее особое состояние души, а не эмоция... А обида - эмоция? Если человек плачет и жалуется - наверное, да. А если он, обиженный, просто сидит молча и смотрит в одну точку, никаких эмоций не выражая? Это все же эмоция или то, что определяется медицинским термином "прострация"? В общем, как видим, путаницы много.
      Так что привычные определения эмоций нисколько не проливают свет на смысл и значение эмоций для человека, а только все запутывают. Кроме того, одна и та же эмоция хоть и проявляется сходным образом, но ведет к самым разным последствиям. Например, от злости человек может и убить другого человека - а может и застрелиться сам. Все зависит от характера человека, от конкретных обстоятельств. Сколько угодно в наши дни ревнивцев, но что-то далеко не все из них готовы душить свою супругу, как Отелло Дездемону. Эмоция-то одна - ревность, но как различны могут быть последствия! Конечно, там - шекспировские страсти, там можно было и придушить жену, подозреваемую в неверности. В наши же дни гораздо более приемлемая для общества реакция - нанять частного детектива, а потом в случае чего подать на развод с разделом имущества в свою пользу. Что называется, и волки сыты, и овцы целы. Да, измельчали как-то внешние проявления эмоций в наши дни!
      Исходя из вышесказанного, все представление об эмоциях имеет скорее не научное, а поэтическое значение. В самом деле, научная теория должна обладать предсказательной силой. Объект, изучаемый этой научной теорией, должен поддаваться прогнозированию, быть достаточно легко предсказуемым. Иначе научная теория ни на что не годится. Если для предсказания поведения объекта требуется слишком много исходных данных, то теория тоже никуда не годится. К примеру, теория всемирного тяготения никуда бы не годилась, если бы для предсказания скорости падающего предмета требовались бы данные об историческом происхождении этого предмета! А ведь для предсказания поведения эмоции в том или ином случае требуются даже гораздо более сложные, многочисленные и труднодостижимые исходные данные.
      Значит, попробуем найти более простое и приемлемое описание эмоциональных механизмов. Так сказать, более базовое. Сейчас мы к этому и приступим.
       Кнут и пряник для сознания
      Что мы вообще знаем об эмоциях? Прежде всего мы знаем, что эмоции сознательному контролю не поддаются. Это самое главное, что нам известно о них. Вы и сами убеждались в этом неоднократно. Сколько ни говори себе: "Не волнуйся!" - волнение только усиливается. Точно так же невозможно в большинстве случаев усилием воли приказать себе не бояться, не смущаться, не раздражаться, не злиться. Если вы не великий актер, вы не заставите себя усилием воли смеяться и плакать, не внушите себе необходимость изо дня в день радоваться жизни и не грустить. Если вам даже удастся несколько дней подряд удерживать себя силой в состоянии радости жизни, то потом маятник ваших эмоций, совершенно не спрашивая вас, качнется в противоположную сторону, и вы погрузитесь в грусть и тоску. А почему? Да потому что эмоции не терпят насилия. Они для этого - слишком тонкий механизм.
      Если бы только мы могли управлять своими эмоциями с помощью простого усилия воли - насколько проще была бы жизнь! Не потребовались бы многочисленные пособия под условными названиями "Учитесь властвовать собой", "Как начать радоваться жизни", "Как стать самим собой" и так далее. Нажал кнопочку - засмеялся, нажал другую - заплакал, нажал третью - сразу злость и раздражение сменились вполне благостным восприятием мира. Вам хочется быть такой машиной, роботом, управляемым простым нажатием кнопки? Мне - нет.
      Итак, эмоции не зависят от нашего сознания - это факт.
      Еще один факт состоит в том, что эмоции хоть и не вытекают напрямую из внешних событий, все же тем или иным образом отвечают на внешние события. Например, шли на работу в хорошем настроении, увидели автомобильную аварию - настроение ухудшилось, стало грустно. А другой человек увидит, что в аварии пострадала машина его злейшего врага, - наоборот, развеселится. Вот вам еще одно свидетельство того, что конкретная эмоция не является прямым следствием конкретного события. Событие одно - а реакции могут быть разными.
      Следующий известный нам факт: эмоции появляются не только (и может быть, не столько) в результате внешних событий, но и в результате возникших у нас при этом мыслей. Эмоции отвечают на наши мысли: почему у нас может испортиться настроение при виде автомобильной аварии? Эта картина вызвала мысли о бренности всего живого, о призрачности материальных ценностей и о том, что в иной мир никто с собой ничего не заберет. Грусть появляется уже в ответ на эти мысли. Другой же человек при виде данной картины подумает о том, что его конкурент обезврежен и теперь у него, а не у конкурента самая крутая иномарка в микрорайоне. И в ответ на эти мысли придет ничем не замутненная радость.
      И еще факт, с которым мы все знакомы: эмоции способны оказывать влияние на деятельность сознания человека и, как следствие, на его поведение, окрашивая одни и те же обстоятельства в самые разные, подчас противоположные тона. В вышеприведенном примере с аварией первый человек, возможно, пойдет в церковь, помолится, поставит свечи о здравии своем и близких. Второй же на радостях закатит сумасшедший банкет в ресторане или купит жене новую шубу. То есть событие-то одно, но оно вызвало столь разные варианты поведения, потому что изначальные эмоции были разными. Каждый из нас знает, как, в зависимости от эмоций, мы можем по-разному воспринимать одно и то же событие. От молодого человека ушла девушка, он впал в депрессию. Но вот к нему пришел лучший друг, принес бутылку шампанского и сказал: "Поздравляю тебя с освобождением от этой стервы! Теперь ты наконец свободен и можешь найти себе достойную пару!" И вот настроение уже улучшилось. Все зависит от того, с какой стороны на ситуацию посмотреть. Как пелось в бывшей когда-то популярной песне: "Если к другому уходит невеста, то неизвестно, кому повезло".
      И наконец, еще известный факт: эмоции иногда возникают в нас безо всякой видимой причины. То есть причина наверняка есть, но она почему-то нам неизвестна. Все знают, так бывает: с утра проснулся - и что-то грустно. И причина, может, и есть, но какая-то она невнятная. Где-то в подсознании, не иначе, сидит. И хочется ее оттуда извлечь - а никак.
      Из всего этого можно сделать только один вывод: эмоции не являются продукцией сознания, они порождаются более глубокими структурами - а именно нашим подсознанием. Ведь если бы дело обстояло иначе, то эмоции контролировались бы сознанием, подчинялись бы управлению при помощи простого усилия воли и не возникали бы сами по себе, будто спонтанно, и не было бы нам грустно без видимых причин.
      Итак, эмоции - продукт подсознания. Но что такое наше подсознание? Ведь должно же быть ему какое-то определение. Или это что-то таинственное, секретное, мистическое?
      Конечно, нет! Это тоже наш разум - только разум более древний. Он не понимает слов и высшей математики. Для него имеют значение куда более важные вещи, чем те, которыми интересуется сознание. Сознание сиюминутно, оно суетливо и корыстно, в круг его интересов входят такие вещи, как престиж, значимость в обществе, справедливость-несправедливость, планы на день и на год... Подсознание же оперирует теми фактами внешнего мира, которые имеют отношение к выживанию, безопасности, размножению - то есть к ключевым, основополагающим моментам человеческого бытия. Наши мысли, возникающие в сознании, оно тоже воспринимает как факты внешнего мира - вот почему у нас способно испортиться настроение от мыслей.
      Подсознание мыслит на свой медленный и поступательный лад. И результат его работы - это как раз наши эмоции!!! Сознание же биологически предназначено именно для того, чтобы осуществлять потребности подсознания. Именно поэтому мысли и эмоции, заложенные в подсознании, и имеют власть над сознанием, направляют его работу. И это оправданно, ведь биологически, для выживания, мысли и чувства, заложенные в подсознании, более важны. Точно так же, как для жизни дерева более важны процессы движения сока в глубине его ствола, чем наличие или отсутствие листьев на ветках. Если нет листьев - это еще не значит, что дерево мертво, это может означать лишь, что пришла зима. А вот если дерево высохло изнутри - это уже хуже. Точно так же и человек: не так важно, какой он внешне, радостный или грустный, злой или добрый. Это может быть сиюминутным проявлением. Гораздо важнее, что скрывается у него в глубине души, в подсознании - залежи зла или горы радости. Вот этот "подтекст", который не всегда виден невооруженным глазом, на самом деле и определяет и жизнь, и смерть человека.
      Итак, именно подсознание заставляет сознание жить, действовать, вести себя так, а не иначе. Разберемся теперь, как именно оно это делает.
      Мы сейчас не будем вдаваться в неважные для нас подробности, потому что это уведет нас в обширнейшую классификацию эмоций и эмоциональных состояний, принятых в классической психологии. Давайте выделим всего два полюса - положительные и отрицательные эмоции.
      Почему они положительные и отрицательные? Да потому, что они приятны нам или неприятны. Что стремимся сделать мы (читай: наше сознание), сталкиваясь с этими эмоциями? Правильно: мы стремимся избежать неприятных эмоций или сделать так, чтобы они прекратились, - и стремимся испытывать приятные эмоции или сделать так, чтобы они продлились. Вот, собственно, и все. В этом смысл нашего поведения в любых ситуациях. Если нам холодно - мы ищем возможности согреться. Если тепло - заботимся о том, чтобы это состояние продлилось по возможности дольше. Если мы голодны - ищем пищу. Если сыты -мечтаем, чтобы так было всегда. Как говорится, рыба ищет где глубже, а человек - где лучше. И не говорите, что вы - исключение и вы не ищете, где лучше. Ищете, как и все ищут. Разница только в том, что все понимают это "лучше" по-своему. Для кого-то лучше сидеть на теплой печи, а для кого-то - мужественно бороться с трудностями в нехоженых степях и непроходимых горах. Что ж, о вкусах не спорят.
      Итак, мы всегда и везде стараемся уйти от того, что нам неприятно, и прийти к тому, что нам приятно. Все остальные нюансы поведения - это уже шаблоны, по которым реагирует наше сознание на те или иные обстоятельства. То есть в ответ на негативную эмоцию, например страх, разные люди отреагируют по-разному, в зависимости от заложенного в сознании шаблона: один постарается убежать от опасности, подлинной или мнимой, другой бросится на эту опасность-кулаками или оружием. Но по большому счету и та и другая реакции ничем не отличаются, поскольку ставят одну и ту же цель: чтобы страх прекратился. Страх можно прекратить двумя способами: уничтожив его источник или убежав подальше от этого источника. В зависимости от индивидуальных особенностей разные люди прибегнут к тому или иному способу, не задумываясь, что цель их одна и та же - прекратить страх.
      Итак, наше сознание всегда и везде движется по одному и тому же пути: от отрицательных эмоций к положительным. От плюса - к минусу. Вот они, два противоположных полюса, без которых вообще невозможно никакое движение. Не будь этих полюсов, наше сознание просто спало бы и бездействовало. Зачем вообще что-то делать, когда не от чего бежать и не к чему стремиться?
      Вот он, смысл существования отрицательных и положительных эмоций - это не что иное, как кнут и пряник для нашего сознания! Средство заставить его жить, работать, шевелиться. Наше сознание только и делает, что бегает от кнута к прянику, курсирует от станции "Плохо" к станции "Хорошо" и не знает отдыха и остановки в пути. А подсознанию только того и надо - ведь оно, подсознание, знает, что для выживания человеку необходимо поддерживать баланс положительного и отрицательного. Сознание, подстегиваемое кнутом и привлекаемое пряником, само ищет пути для восстановления этого баланса. Подсознание же смотрит на этот вечный бег по кругу и выражает удовлетворение, если баланс восстановлен (и тогда нам хорошо), либо бьет тревогу, если баланс не восстановлен (и тогда нам плохо, и мы в очередной раз запрягаем свое сознание и думаем, куда бежать и что делать, чтобы стало хорошо).
http://sa.uploads.ru/cfLWz.jpg
      Понимаете, к чему все это? К тому, что, хоть эмоции и не подчиняются сознанию, мы все же можем найти ключи к управлению ими. Для этого надо овладеть управлением двумя эмоциональными полюсами, этими кнутом и пряником для сознания.
      Соответственно, нам для решения поставленной задачи нет необходимости вдаваться в дебри психологии эмоций - для того чтобы управлять движением самого себя, своего сознания, нам достаточно только овладеть управлением эмоциональными полюсами: плюсом и минусом. А если мы освоим управление этими полюсами, сознание само сориентируется и найдет соответствующие этим полюсам эмоции более высокого порядка.
      Как же научиться управлять тем, что на первый взгляд управлению не поддается?
      Прежде чем ответить на этот вопрос, разберемся с тем физиологическим механизмом, заложенным в нашем мозгу, который как раз и отвечает за эти самые плюс и минус -положительные и отрицательные эмоции. Ведь от работы этого физиологического механизма как раз и зависят наши возможности управления эмоциями.
       Кнопка: энкефалин-эндорфиновый баланс
      Принцип работы этого физиологического механизма очень важно понимать, потому что от динамики работы этой системы и зависит динамика смены наших настроений. Конечно, мы привыкли считать, что эмоции - это материя тонкая, возвышенная, энергоинформационная, и, казалось бы, при чем тут физиология? Но не будем забывать, что мы пока еще существа земные, материальные, а потому должны жить в теле, которое подчиняется законам физиологии. И проигнорировать этот факт никак не удается, а тот, кто п ы-тается все же это сделать, так или иначе дорого за это платит. Раз уж нам дано тело, так давайте и будем существами телесными, а не только духовными, ведь если бы природе так уж надо было бы, чтобы мы стали чисто духовными существами, то она и телом нас вряд ли бы наградила. Рост сознания в земном теле, а не вне его - вот наша ситуация на Земле.
      И физическое тело, и энергоинформационныс структуры человека, и душа - вес это составляет единое целое, это вовсе не разрозненные части. А потому эмоции, хоть они и имеют энергоинформационную природу, самым прямым образом взаимосвязаны с физиологией, и без нее, родимой, просто не могли бы проявить себя в материальном мире - то есть попросту и не было бы их вовсе в той форме, в которой мы их знаем.
      Итак, что же это за физиологический механизм, с которым непосредственно связаны наши эмоции? Приготовьтесь: сейчас вам придется сосредоточиться и переработать немного чисто научных данных. Мы не будем рассматривать механику, имеющую отношение к богатой гормональной регуляции, оказывающей влияние на оттенки и силу проявления внутренних состояний человека. Мы не будем сосредоточиваться и на конструктивности дест-руктивности эмоциональных проявлений, потому что она зависит исключительно от ситуации. Мы займемся только системой, обеспечивающей позитивную и негативную модальность эмоций.
      В человеческом мозгу существуют две антагонистичные системы - энкефалиновая и эндорфиновая; точнее, обычно их считают одной взаимоувязанной системой - энкефа-лин-эндорфиновой.
      Когда нам плохо, в мозгу вырабатываются особые вещества - энкефалины. Это если выражаться приблизительно. А если быть точнее и применить более корректную формулировку, то лучше сказать так: когда с нами происходят события, расценивающиеся нашим подсознанием как угрожающие нашему выживанию или противоречащие его задачам, тогда вырабатываются энкефалины. И тогда нам становится плохо!
      То есть нам становится плохо именно от того, что вырабатываются энкефалины, а не наоборот! Без энкефали-нов плохо просто не бывает. Именно они вызывают в нас негативные ощущения, которые сообщают "отрицательный заряд" эмоциям.
      То же самое, только наоборот, происходит при выработке эндорфинов. События распознаются подсознанием как соответствующие задачам и способствующие выживанию и благополучию организма в целом - и вырабатываются эндорфины. Повышенный уровень эндорфинов вызывает в нас ощущения, которые мы характеризуем как положительные эмоции.
      Хорошо без эндорфинов не бывает!
      Я предвижу, что эти слова у кого-то вызовут неудовольствие: что это, дескать, за механистическое мировоззрение, которое все наши движения души, полеты во сне и наяву, мечты и сны, радости и горести приписывает всего лишь каким-то там химическим веществам? Вам может показаться, что это слишком упрощенный подход, который ни в коей мере не исчерпывает всех глубин сложнейшего существования человеческого тела и духа.
      Нет, это не механистическое мировоззрение - это мировоззрение реалистическое, если только мы не будем впадать в крайности и "обуживать" проблему, сводя все действительно лишь к одной только химии. Как без органов зрения нельзя в точном смысле этого слова видеть, так без эндорфинов нет положительных эмоций. Конечно, и значения тех или иных событий и фактов для нас, и богатство ощущений, получаемых при этом, и степень тонкости и глубины наших эмоций - все это вовсе не сводится к действию химических веществ. Но эти самые химические вещества - это и есть не что иное, как тот самый механизм, позволяющий реализоваться тонким материям - эмоциям - в физическом теле. Мы, люди, живем на Земле в теле и без тела не можем ничего. Без костной системы человек не может совершать движений, к каким бы движениям ни призывала его душа. Без нервных окончаний конечность не может двигаться - сколько бы мозг, руководимый каким угодно высоким чувством или помыслом, ни посылал ей команду прийти в движение. Точно так же без энкефалинов и эндорфинов вокруг нас может происходить все что угодно - мир будет рушиться, вокруг будут летать ведьмы на метлах и скакать вурдалаки, или, наоборот, кругом разольется безумное веселье, мир будет ликовать от счастья - а мы так ничего и не почувствуем. Вот душа с эфирным телом и сознанием без тела физического нечто эмоциональное почувствует, а пока человек живет в теле, он уж так сильно зависит от своей физиологии и сильных ощущений, сообщаемых ей, что ничего тут не поделаешь.
      Итак, энкефалины и эндорфины - механизм генерации тонких чувств на материальном, физиологическом уровне. Почему понять это так важно для нас сейчас? Почему недостаточно сказать просто (как мы уже сказали), что эмоции имеют два полюса? Для чего нужно влезать в их физиологический механизм?
      Дело в том, что для лучшего понимания проблемы нам очень важно осознать, что энкефалины и эндорфины обладают комплексным воздействием на человеческий организм. Это значит, что при выработке тех или иных веществ у нас меняется не только восприятие мира с "плохо" на "хорошо" и обратно - меняется еще и очень многое другое. И еще очень важно понять, как именно и почему энкефалин-эндорфиновая система как физиологический механизм всегда стремится к равновесию.
      Давайте разберемся в этом подробнее.
      Итак, когда у нас высок уровень энкефалинов, нам плохо. Но кроме того - у нас резко усиливается чувствительность к раздражителям, особенно болевым. Хорошо это или плохо? Вы, конечно, скажете "плохо": чего ж хорошего, когда больно? А вот и нет. Во всем плохом всегда есть хоть что-нибудь да хорошее. Так и здесь. Вырабатываются энкефалины-нам плохо - усиливаются болевые реакции... Но при этом организм приходит в состояние своеобразной боевой готовности. Он острее чувствует опасность - ведь чувствительность к любым раздражителям повышена. Ускоряется реакция сознания на все происходящее. Улучшаются координация движений и двигательная реакция. Теперь мы можем быстрее убежать от опасности. Теперь мы можем легче одержать победу над врагом - потому что действуем быстрее, четче, более ловко, чем обычно. Кроме того, организм автоматически переходит на оптимальный расход энергии - где надо экономит, где надо пускает в ход резервный запас. Многие бывали в сложных ситуациях, где нам грозила подлинная или мнимая опасность. Все знают это состояние - да, это состояние стресса. Но стресс, если он не затягивается надолго, бывает даже полезен. В таком состоянии действительно легче победить, добиться успеха -повторяю, если это состояние не затягивается, если оно краткосрочно. Я знаю многих актеров и других людей, чей род деятельности так или иначе связан с публичными выступлениями, которые так и говорят: "Если я не волнуюсь перед своим выходом - это верный знак: провалюсь. А вот если страшно, и холодный пот прошибает, и в жар бросает - это верный знак, что все пройдет на ура". Вот он, тот самый механизм: страх - волнение - плохо - мобилизация организма - сила, мощь, быстрота реакции, четкость действий - победа - хорошо. Организм восстановил необходимый ему баланс.
      А что происходит, когда уровень эндорфинов высок? Да, нам хорошо. И опять-таки - во всех ли отношениях это хорошо? Чувствительность к раздражителям, в том числе болевым, в этот момент снижается. Когда нам действительно хорошо, мы можем забывать и о боли, и о серьезной болезни - это все знают. Но почему снижается эта чувствительность? Чтобы не реагировать на мелочи, которые, как считает подсознание, в данной ситуации не опасны и вообще не важны. Если мы чувствуем, что все хорошо, - это значит, мы на правильном пути, делаем все верно и успешно решаем какую-то важную для нашего выживания и благополучия задачу. Например, мы решаем безусловно важную задачу продолжения рода и для этой цели идем на свидание с особой противоположного пола. Подсознание тоже считает эту задачу очень важной и должной быть выполненной любой ценой - а потому из поля нашего восприятия уходит зубная боль, мучившая нас еще полчаса назад, а также ломота в пояснице, кашель и насморк и многие другие проблемы. Это не значит, что мы мгновенно выздоровели, - мы просто на время перестали ощущать свои болезни. Если свидание не превращается в очередной стресс и нам действительно хорошо безо всяких примесей иных настроений - то реакции сознания замедляются, делаются более инертными, не так четко контролируется координация движений (потому что бежать и драться не требуется). Организм не настроен на защиту -он не экономит энергию, а щедро ее тратит, потому сопротивляемость организма снижается.
      Понаблюдайте за собой, когда вы в спокойном, благодушном, расслабленном состоянии. Да, вам хорошо- но вот даже самого слабого врага в таком состоянии вы вряд ли победите. Да даже в элементарную детскую компьютерную "стрелялку" легче выиграть в состоянии стрессовом, слегка взвинченном, чем в этой благодушной расслабленности. Попробуйте - убедитесь сами.
      Итак, для нас важно то, что в одной ситуации наша чувствительность повышается, а в другой - снижается. И важно для нас то, что в прямой зависимости от этого находится не что иное, как наша способность к борьбе и победе - а значит, к выживанию.
      Но заметим: нормальный человек с более или менее здоровой психикой постоянно переходит из одного состояния в другое, не задерживаясь слишком долго ни в одном из них, человек с еще более здоровой психикой и вовсе балансирует где-то посреднике, двигаясь туда-сюда, но почти не зная крайностей.
      Так энкефалин-эндорфиновая система стремится соблюдать равновесие. Что это означает? То, что подсознание знает меру в своих притязаниях. Да, в его силах было бы довести человека до полной эйфории - вплоть до безумия от радости, или до тотальной депрессии - вплоть до самоубийства. Но на деле так происходит крайне редко, только в патологических случаях.
      У нормального же человека повышение уровня эндорфи-нов через какое-то время приводит к повышению уровня эн-кефалинов, после чего уровень эндорфинов снижается сам. И наоборот. Мы уже приводили такой пример в случае волнения перед выходом на сцену: страх - волнение - повышенный уровень энксфалинов - плохо - улучшение реакции и боевая готовность - успех - победа - повышение уровня эндорфинов - снижение уровня энкефапинов - хорошо. Для чего же наш организм такое вытворяет?
      Да просто для того, чтобы не погибнуть. Ведь суть жизни - в движении. Застой - прекращение движения - прекращение жизни. Пока мы способны двигаться от "хорошо" к "плохо" - мы живем. Как только мы впадаем в какую-то крайность и там безжизненно и неподвижно застываем - мы погибаем.
      Поэтому не стоит так уж безоглядно гнаться за состоянием "хорошо", стремиться к сплошной только радости. Уровень эндорфинов не может расти бесконечно, он непременно должен возвращаться, падать до нормы. А ведь любое "хорошо" быстро приедается, уже перестает так волновать, как раньше, - и нам хочется еще большего "хорошо". То есть нам захочется увеличивать уровень эндорфинов беспредельно. И в конце концов мы бы "зависли", не в силах сдвинуться с места. Тогда как организму пора решать другие задачи - и спастись от опасности, и побороться, и перейти к решению новой позитивной задачи, а раз организм "завис" - он всего этого не может, а потому не может справляться с насущными требованиями жизни, а значит, погибнет.
      А если бы уровень энкефалинов увеличивался бы беспредельно, то человек пребывал бы в вечной борьбе, все время бился бы с врагами и обстоятельствами, теряя ощущение реальности, не понимая, что давно пора отступить, накопить сил, отдохнуть, наконец, потому что от вечного боя силы истощаются и у любого врага увеличиваются шансы на победу. Атак - повоевали, попробовали справиться с врагом или враждебными обстоятельствами - и стоп, хватит. Нужно отдохнуть, оценить свои силы: продолжать ли бой или смириться с обстоятельствами, начать считать их данностью и привыкать жить в новых условиях. "Застревая" на препятствии, которое сразу не поддается, мы никогда его не одолеем. Иногда надо отойти в сторону, пожить как бы в тени этой преграды - а потом, глядишь, и представятся благоприятные обстоятельства, чтобы обойти ее.
      Как мы видим, равновесие наших положительных и отрицательных эмоций весьма подвижно и имеет обыкновение стремиться к восстановлению. Так уж устроен наш организм. Мудро? Еще бы!
http://sa.uploads.ru/d0Ian.jpg
      Человеческий мозг сам соблюдает равновесие плюса и минуса. Это залог выживания. Ни больше ни меньше.

      И выживание это, как мы видим, зависит от энкефалин-эндорфиновой системы - самой мощной системы человеческого мозга. Она действительно самая мощная, потому что потенциал ее просто невероятен.
      Что происходит, когда деятельность энкефалин-эндорфи-новой системы нарушается, мы видим на примере наркоманов. Например, как мы знаем, существует героиновая наркомания. Героин, как и остальные
      наркотики опиоидного ряда, делает не что иное, как имитирует действие эндорфинов.
      Наркоман как раз и делает то, что делать совершенно недопустимо, - стремится повышать уровень эндорфинов до бесконечности. Причем уровень вводимых химикалиев намного превышает обычный физиологический уровень эндорфинов! Да, человеку сначала так хорошо, как не бывает при нормальном уровне эндорфинов. Но потом чувствительность и к этому уровню снижается - и человеку требуется все больше и больше наркотика, чтобы стало хорошо. В итоге возникает зависимость - человек не может жить без наркотика, причем дозы требуются все большие.
      Что происходит дальше? А дальше организм все же как-то пытается восстановить нарушенный баланс. То есть мозг начинает стремиться компенсировать возросший уровень эндорфинов соответствующим же уровнем энкефа-линов. Что это значит - вы уже поняли: из своего только что познанного рая человек проваливается в такие глубины ада, что Боже упаси.
      А если наркотик перестали вводить -еще хуже: начинается ломка. А это страшное состояние, когда человек начинает вдруг ощущать жуткую боль даже от простой, самой обычной работы своих органов. Болезней может там никаких не быть -просто организм работает -и от этого ужасная боль. Почему это происходит? Дело в том, что искусственно поднятый при помощи наркотика уровень эндорфинов в организме приводит к тому, что организм вообще теряет способность вырабатывать эндорфины самостоятельно. А зачем ему трудиться и делать это самому, когда и так вводят, да еще в огромных дозах? Наркотик перестали вводить - а организм уже отвык вырабатывать эндорфины. В итоге эндорфинов в организме нет. А уровень энкефалинов компенсационно очень высок. В итоге все болевые реакции обостряются до предела, и человек начинает ощущать болевые компоненты обычной работы органов (эти болевые компоненты всегда присутствуют в обычной работе органов, но здоровый человек этого не ощущает, потому что эта боль "замаскирована" эндорфинами.
      Но самое страшное впереди. Если наркомана хорошо и упорно лечить, уровень эндорфинов, производимых мозгом, постепенно опять придет в норму. Но все же он никогда не достигнет того уровня, который достигается героином. А испытанные раз ощущения может захотеться повторить. Поэтому так сложно лечится наркомания и так много случаев рецидивов этой болезни. Наркотик для человека становится и смыслом жизни, и другом, и родственником. Если даже человек сам очень хочет бросить принимать наркотики, если он все силы прилагает для излечения - стоит ему только из-за чего-нибудь расстроиться, как тут же в его мозгу создается такой дисба1анс химических веществ, что уравнять его без наркотика почти немыслимо. Ведь эндорфиновая система у него не тренирована, а скорее атрофирована после приема наркотиков - значит, эндорфины не вырабатываются самостоятельно, зато энкефалиновая система, наоборот, оттренирована для восстановления баланса после приема героина - то есть энкефалина вырабатывается сверх всякой меры. И вот малейшая неприятность приводит к срыву, потому что мозг сам не может вернуть равновесие, справиться с этой неприятностью.
      Есть даже пословица такая: "Героин умеет ждать". Рецидивы бывают спустя годы.
      Но не только наркотики способны нарушить энке-фалин-эндорфиновый баланс - с этим пагубным делом успешно справляются и некоторые нервные и психические болезни. Например, существует такая болезнь, как маниакально-депрессивный психоз. При этой болезни баланс энкефалинов и эндорфинов смещается циклами. Каждый цикл может длиться несколько недель. То есть несколько недель больной радостно возбужден, пребывает в эйфории, полон сил и активности. Зато на следующие несколько недель он погружается в глубочайшую депрессию. На подъеме энкефалинов человек способен совершить самоубийство, причем иногда самыми дикими способами, при помощи того, что только окажется под рукой - например, пробив себе голову при помощи молотка и стамески. Такой случай действительно был - и предметное свидетельство тому можно увидеть в музее Первого медицинского института в Санкт-Петербурге. А на пике эндорфинов человек может даже сам себе вырезать аппендицит без наркоза - и такое тоже бываю!
      Вот какой огромный потенциал скрыт в этой системе, вот что она может вытворять с человеком, особенно если выходит из-под контроля!
      И столь же велики ее компенсационные возможности, то есть возможности по восстановлению утраченного равновесия. Она может выровнять и привести к норме и состояние невероятного горя, и невероятного счастья...
      Поэтому мы должны понимать, что сознательные попытки сдвинуть баланс этой системы, так чтобы задержаться в каком-то одном состоянии, обречены на провал. Эта система очень могущественна.
      Но все же никто не сказал, что ею совсем невозможно управлять! Никто не сказал, что невозможно создавать условия для временных сдвигов энкефалин-эндорфинового баланса в определенных обстоятельствах. А для того чтобы по своей воле создавать эти сдвиги, можно использовать не что иное, как энергию наших эмоций... Об этом мы еще будем говорить, на эти закономерности мы будем опираться в дальнейшем. А пока сделаем вывод из всего сказанного.
      Эмоции человека никогда не могут быть остановлены только на плюсе или только на минусе - по физиологическим причинам. Все, что в наших силах, - это временно сдвигать баланс так, чтобы обеспечивать себе движение - из пункта А в пункт Б. От минуса к плюсу. Постоянное смещение баланса невозможно, а также не нужно и опасно для жизни.
       Эмоции - двигатель мысли
      Итак, в нашем мозгу существует система, оказывающая влияние на все наше сознание. Очень много литературы посвящено наблюдению за работой этой системы - вернее, за процессами, которые порождены срабатыванием этой системы. Да что там - вся художественная литература, все повествования о любви, ненависти, страсти, страхе и счастье - это все повествования о тонкости ощущений, порожденных работой энкефалин-эндорфино-вой системы при прохождении их через сознание.
      Итак, давайте разберемся, как эти ощущения работают внутри нас и как обеспечивают наше существование.
      Начнем с отрицательного полюса - с негативных эмоций.
      Когда они возникают? Они возникают тогда, когда подсознание испытывает несогласие со сложившейся ситуацией. Как мы знаем, подсознание интересуется ограниченным количеством вещей - прежде всего имеющих отношение к выживанию. Как только подсознанию кажется, что мы делаем что-то не то, что-то вредное для нашей жизни и здоровья, как только ему видится опасность - оно включает кнопку "плохо", и нам становится неприятно. При этом мы испытываем страх, тревогу, грусть, тоску, ужас, скуку, злость, обиду, стыд, вину, неудовлетворенность - то есть тот или иной набор отрицательных эмоций. Конкретная эмоция тесно связана с отношениями между нами и теми обстоятельствами, предметами, фактами, которые потенциально или явно являются причиной опасности. Ну, например, вы решили ни с того ни с сего поехать в глухую тайгу и пожить там отшельником. Подсознание сигналит: "Плохо, страшно!" Это оно заставляет вас задуматься - так ли уж вам это надо, не пропадете ли вы там ни за что ни про что?
      Или вы пообщались со старой подругой, а она вам такого наговорила, что вы потом шли домой и чувствовали, как подсознание сигналит: "Плохо, обидно!" Это оно вам хочет сказать: "Ну куда же ты влезла, дорогая моя, зачем тебе такие вредные для тебя отношения? При таких подругах и враги не нужны! А ну-ка выпутывайся пока не поздно!" Ну и так далее. Например, на нас напала собака - и мы чувствуем страх, собака оказалась на цепи - и мы чувствуем злость (не на нее, так на хозяина), совершили что-то недопустимое - чувствуем вину, это открылось - стыд, ничего конкретно не происходит (а ведь подсознание предпочитает жить, а не стоять на месте) - и налицо скука, не происходит нечто желанное - и налицо тоска. Нет нужды перечислять все причины разнообразных состояний.
      Главное тут другое - когда подсознание сигнализирует "плохо", сознание сразу же начинает беспокоиться. Оно отзывается на призыв подсознания и стремится выключить это негативное состояние. Чем дольше включен негатив и чем сильнее вызвавший его раздражитель, тем сильнее беспокойство. И чтобы это беспокойство убрать, нужно действие - сознательное действие! И, заметьте, в такой ситуации мы действительно стремимся к действию. Иногда оно адекватно - мы бежим от злой собаки. Иногда неадекватно - лепечем что-то невпопад под влиянием стыда, выдавая себя с головой. Иногда оно может быть даже просто символическим или направленным совсем не на объект, ставший причиной негативного состояния, - например, человек, ощущая тревогу, может положить себе в карман свою счастливую монетку, произнести ритуальную фразу (чур меня!) или наорать на жену. Главное, что без действия с отрицательной эмоцией ничего не сделать. Все люди это чувствуют и хоть что-нибудь, хоть совсем не то - но что-то пытаются сделать. У меня был знакомый, который признавался, что ему в армии так становилось плохо от команды "Смирно!", так для него было не- возможно стоять по этой команде без движения, что он, чтобы как-то себя спасти от негативных эмоций, шевелил большими пальцами на ногах и испытывал при этом огромное удовольствие от того, что этого никто не видит и что его большим пальцам никто не вправе скомандовать "Смирно!", вот они ведут себя как хотят, и все тут. Действие - любое действие - как будто отдаляет человека от негатива.
      Но предположим, вокруг человека ничего не происходит. Ничего не расстраивает, но и не радует. И подсознанию, казалось бы, ни к чему давать ни сигнал "плохо", ни сигнал "хорошо". И что же - мы застынем в равновесии, в неподвижности? Ничего подобного. Нашей биологией предусмотрено, что внутри нас должно происходить движение, чтобы мы жили. Отсутствие какого бы то ни было движения приводит к тому, что постепенно активность энкефалиновой системы повышается и мы испытываем скуку, а затем и тоску. И наше сознание вновь начинает искать выход, мы жаждем новых впечатлений, хотим радости и праздника, комбинируем различные варианты достижения этого, совершаем поступки -в общем, начинаем действовать. Сдвигаемся с места - и это главное. Жизнь большинства людей так и проходит - от поисков острых ощущений и новых впечатлений - к желанию покоя, от покоя - опять в путь за радостью и впечатлениями.
      У некоторых людей, впрочем, эта амплитуда очень невелика - остановился, заскучал, снова чуть-чуть подвигался, опять остановился... К примеру, полежал на диване, потом от скуки пошел на кухню, поругался с соседом - и снова хорошо, опять залечь можно на какое-то время...
      Это как раз и есть то самое, что называется растительным существованием без настоящей полноты ощущений.
      А другие берут вершины творчества, совершают подвиги, делают открытия - но и отдохнуть умеют с душой. Другой масштаб личности, другая степень глубины и насыщенности ощущений - но в основе те же физиологические механизмы.
      Вы уже поняли, в чем смысл и цель этого вечного человеческого движения - в том, чтобы уйти от негатива и получить позитив. Уходя от того, что воспринимается как "плохо", затем, преодолевая скуку и неподвижность, человек всеми силами стремится к тому, что воспринимается как "хорошо". Обратите внимание - в процессе самого этого движения к "хорошо" человек еще не чувствует, что ему хорошо, он еще не испытывает позитивных ощущений, а только собирается их получить. Значит, он стремится прежде всего к тому, чтобы прийти к причине вот этого "хорошо", потому что пока нет причины - нет и позитивных ощущений. Значит, движение от "плохо" по направлению к "хорошо" - это движение в поисках причины этого "хорошо". А причины могут быть разными. Она может быть вовне - в каком-то предмете, событии, явлении. Например, человек радуется, получив подарок. Но как быть, если подарка или других внешних причин не предполагается? Тогда сознание ишет другую причину - состоящую в проекции какой-либо из внешних причин в себе самом. Например, мы можем вытащить на поверхность своего сознания образ получаемого подарка или другой позитивный для нас образ - и обретаем-таки желанную причину для состояния "хорошо". Значит, так или иначе -для радости всегда нужна причина. Радость беспричинную - без вызывающего ее предмета или образа - испытать нельзя.
      Вы скажете, как же так, ведь некоторые люди могут испытывать радость просто от того, что живут. Значит, сам процесс жизни в ее сиюминутности и является для них той самой причиной радости. Причиной может быть все что угодно - все зависит от нашего отношения к миру, к жизни, к происходящему. Но факт тот, что та или иная причина для радости есть всегда.
      И вот тогда - обратите внимание, только тогда, когда для радости есть та или иная причина, - подсознание жмет на кнопку "хорошо". Нам делается приятно, и мы ощущаем радость, веселье, влечение, удовольствие, восторг, любовь, наслаждение, восхищение, удовлетворенность... В общем, испытываем целый спектр положительных эмоций и ощущаем: эх, жить-то как хорошо! И сразу же начинаем бояться, что это скоро кончится. А не надо бояться - конечно, кончится, все в этой жизни кончается. Но пока оно есть - наслаждайтесь, радуйтесь безо всяких задних мыслей. А когда порадуетесь от души - тогда и печаль не будет представляться такой уж страшной, а тоже начнет восприниматься как одна из красок жизни, дополняющих ее полноту и красоту.
      Итак, налицо схема наших душевных движений: 1) движение от негатива к равновесию, 2) от равновесия к позитиву, 3) от позитива в равновесие и 4) медленное смещение в негатив (для начала следующего цикла движения). Причем чем сильнее разность потенциалов, то есть величина негатива и позитива, тем мощнее действие! И этот механизм работает во всем: от примитивных инстинктов и потребностей - до самых тонких и возвышенных материй!
      Просто, не так ли? Да, человек похож на рыбу в потоке эмоций, старающуюся держаться золотой середины и прикладывающую усилия, чтобы не слишком сносило в противоположные стороны. Крайности всегда плохи: как крайняя степень горя, так и крайняя степень радости является не чем иным, как явной патологией. И те, кто стремится к крайним степеням радости, должны бы иметь в виду, что природа человеческих эмоций подобна маятнику: с какой силой он отклоняется в одну сторону, с той же силой его потом неудержимо понесет в другую. Чем выше степень радости, тем глубже будет последующая степень горя. Не случайно детям часто говорят: "Не хохочи так, потом плакать будешь!" И ведь действительно так оно частенько и случается: исчерпав запасы радости, маятник эмоций летит в противоположную сторону, в другую крайнюю точку, теперь уже со знаком минус.
      Маятник, который качается туда-сюда в вечных поисках равновесия, - как просто! Но сколько мудрости в этой простоте! Сколько мудрости в этом качании маятника - и слава Богу, что он качается, а не застревает то тут, то там. И слава Богу, что неподвижное стабильное положение недостижимо - потому что человек не может быть все время в позитиве - позитив расслабляет, он не может быть все время в негативе - негатив слишком напрягает и заставляет растрачивать резервы организма, человек не может быть все время в неподвижности, ведь неподвижность - это уже не жизнь. Жизнь - это движение!
      То, что жизнь - это движение, вы знали и раньше. Но теперь вы знаете очень важную вещь: вы знаете, по какой именно траектории совершается это движение! Оно совершается по траектории маятника - от минуса к плюсу и обратно - с той или иной амплитудой колебаний.
      По этой траектории движутся наши эмоции. Но самое интересное, что по той же самой траектории движется и наша мысль в отношении объектов внутреннего мира! Что это значит? Это значит, что, когда мы обдумываем какие-то свои проблемы, поступки, ситуации, решения - наша мысль тоже ищет эту золотую середину, идя от негатива к позитиву и обратно. Мысля, мы стараемся избегать негативных эмоций, отыскиваем зерна, приносящие урожай позитива, а если ничего не происходит - стараемся точно также, как и эмоции, занять чем-то свой разум, чтобы уйти от скуки и бездействия.
      Поняли? Мысль как бы ориентируется в поле эмоций! Это ведь эмоции создают поле между двумя полюсами - негативным и позитивным. И мысль, попадая в это поле, начинает там искать свое направление, как металлические опилки между двумя полюсами магнита!
      И самое интересное, что лишь мысль, попавшая вот в это поле эмоций и начавшая благодаря этому двигаться в каком-то направлении, приобретает силу, чтобы быть доведенной до конца -то есть до реализации в конкретном действии. Если мысль не сориентирована в поле эмоций, то она остается пассивной, она не направлена ни в одну сторону, а значит, не может быть доведена до конца, не может ни в чем воплотиться. И какие бы там у нас в нашем внутреннем мире не толпились проблемы, замыслы, намерения - все это, скорее всего, даже не будет нами распознано как какой-то исходный материал для обдумывания, для мыслительной деятельности и тем более для действия как такового. Внутренние ресурсы в этой ситуации как бы спят, они не включаются в режим осмысления, в режим созревания для реализации в материальном мире. Наш разум включится, и мы начнем работать с содержанием нашего внутреннего мира только тогда, когда объекты этого внутреннего мира получат эмоциональную окраску!
http://sa.uploads.ru/iPDa8.jpg
      Вот пример. У человека есть проблема, которую требуется решить. Скажем, ему давно пора сменить работу, потому что он перерос то, что делает, да и материального вознаграждения достоин большего. Но он до поры до времени не осознает эту свою проблему. Он попросту не думал об этом, и у него к этой проблеме не сложилось никакого отношения. То есть она в его субъективном восприятии пока что для него не значима - тогда как объективно уже назрела и требует к себе внимания. Но поскольку он проблему не осознал, он к ней никак не относится, то и эмоций никаких она у него не вызывает. Какая-то смутная неосознанная неудовлетворенность, может, уже зреет, а эмоций еще нет. И если кто-то ему в этот момент скажет: "Поменяй-ка работу, тебе уже пора", он может ответить: "Да? Наверное, ты прав". Но вряд ли при этом что-нибудь предпримет. Потому что эта мысль не попала в поле эмоций, следовательно, не получила там силы и направления, не стала тем вектором, который в итоге приводит к действию. Но вот, допустим, этому человеку на его работе не выплатили зарплату, потребовали бесплатно работать сверхурочно, да еще при этом и нахамили - и все это одновременно. Вот тут существует большой шанс, что поле эмоций в отношении этой работы наконец-то сформируется. И человек этот хлопнет себя по лбу и скажет: "Боже, какой же я идиот, что до сих пор сижу в этой дыре! Да эта проклятая работа мне давно уже обрыдла!" Вот это - другое дело. Вот теперь мысль о том, что пора поменять работу, попадет в мощное поле эмоций и тут же сориентируется в нем так, чтобы дойти до конца и реализоваться в конкретном действии - перемене работы.
      Мысль зарядилась эмоционально, приобрела силы и энергию для жизни и для действия!
      Причем чем больше напряжение между полюсами начальной и конечной точки -тем мощнее мысль! То есть чем хуже воспринимается положение дел вначале и чем лучше сулит быть финал, тем с большей интенсивностью разум проходит путь от старта к финишу. Как спортсмен выкладывается на ответственном соревновании, так и наш мозг выкладывается для обеспечения победы важной мысли, задействуя для этой победы все свои энергетические и информационные ресурсы.
      Вот теперь, я надеюсь, вам ясно, почему наши мысли, как следует эмоционально заряженные и при этом точно и верно направленные, просто не способны не произвести эффект! А не нашедшие точного направления и эмоционально не подкрепленные мысли так и уходят в небытие, не принеся никакого результата - им не хватает силы, чтобы породить лавину обстоятельств, приводящих нас к нужной цели, хотя для порождения лавины иногда достаточно лишь столкнуть тот самый первый валун камнепада...
      Понимаете, какие перспективы открывают нам эти знания? Вы уже предчувствуете эти лавины, расчищающие вам пути к вашей цели, вы уже слышите их отдаленный гул? Да, все это действительно у нас впереди. А если еще учесть, что наши эмоции могут быть значимы не только для нас, что они заразительны, и если мы испытываем сильную радость - то эту радость ощущают и другие люди, те, кто рядом с нами... И эта радость делает событие, значимое для нас, значимым и для других. Ощущаете, сколько мощи и энергии кругом, которые вы не привыкли использовать в мирных целях? Представляете, какие гигантские взлеты нам с вами сулит овладение этими совершенно бесплатными энергетическими ресурсами? Уже дух захватывает, правда? А раз так - давайте немного передохнем и подведем промежуточный итог.
      Эмоции обеспечивают движение человека и его мыслей. Сила эмоций обеспечивает силу наших действий и эффективность наших мыслей. Смысл нашей жизни - это движение в потоке эмоций.

100

Эмоции - мост между сознаниями
      Эмоции присутствуют у нас внутри. Это факт. Но они еще и способны распространяться наружу. Это тоже факт. Вот на этих двух фактах мы и будем строить наш мост управления эмоциями на благо себе и другим.
      Как именно эмоции распространяются вовне? Они используют для этого обычный энергетический канал. Мы прекрасно знаем, что излучение одного человека распространяется, захватывая сознание другого. Мы проходили это еще на первой ступени ДЭИР, но вам это вес хорошо известно не только по системе ДЭИР, но и по обычным жизненным ситуациям. Все, и особенно женщины, знают, как заразительны слезы. Вот в кино, на экране, кто-то горько рыдает - и у прекрасной половины кинозала (да и не только у нее) наворачиваются слезы на глаза, и кое-где уже слышится характерное пошмыгивание носом. А смех-то как заразителен! Стоит кому-то весело и громко расхохотаться, как неизбежно улыбнется еще не один человек. Да и просто радостному, улыбающемуся человеку стоит войти в помещение, где все сидят серьезные, стоит ему сказать что-то бодрое и веселое - и все уже улыбаются. Эмоции - любые: хоть отрицательные, хоть положительные - заразительны, потому что эмоции являют собой энергию, а энергия имеет свойство разливаться и плескаться в пространстве по своим законам, захватывая новые территории - а значит, распространяя на эти территории и соответствующий эмоциональный настрой.
      Природа этого явления известна и нами изучена, повторяю, еще на первой ступени. Но вот один важный аспект этого явления мы тогда все же не рассмотрели. А именно мы не рассмотрели тот факт, что эмоции обладают не только прямым, но еще и косвенным значением!
      Что имеется в виду? Предположим, какой-то объект обладает для нас положительной эмоциональной окраской. Например, нам очень нравится большое красное яблоко, оно вызывает у нас бурю самых радостных эмоций. Эмоции в их прямом значении мы можем испытывать тогда, когда мы непосредственно взаимодействуем с этим объектом - любуемся яблоком, висящим на ветке, вертим его в руках, пишем с него натюрморт или, наконец, вгрызаемся в него зубами (это в том случае, если наши эмоции любви в отношении яблока имеют прямое, но очень узкое значение, как в анекдоте: "Кушать люблю, а так - н-э-э-т!").
      Но вот, допустим, объекта как такового рядом нет. И что же - нет и не может быть эмоций, с ним связанных? Как бы не так! Стоит только вспомнить этот свой объект, воспроизвести его образ в сознании - и вот они, эмоции, тут как тут. Ах как красиво, ах как люблю, ах как хочу, ах как вкусно, наверное! Вот он, целый диапазон эмоций, несмотря на очевидное отсутствие объекта в его материальном зримом проявлении. Вот это и есть проявление эмоций в их косвенном значении. Это как бы тень эмоций, которую мы ощущаем, воспроизводя в сознании образ предмета. Эту "тень" эмоций обычно называют эмоциональной окраской предмета. Мы тоже для удобства восприятия будем использовать этот термин, хотя на самом деле, если вдуматься, он абсурден, ведь сам по себе предмет никакой такой "окраской" не обладает, окраска эта не на нем, а в нашем сознании. Но речевые штампы есть речевые штампы, никуда от них не деться и иногда без них не обойтись.
      Что при этом происходит, когда предмет получает вот эту самую эмоциональную окраску? Мы сейчас говорим не об энергетической подоплеке этого явления, а о чисто эмоциональном его смысле. А происходит то, что изменяется наше отношение к этому предмету. Вот предмет был для нас безразличен, один из многих - а вот мы его выделили, мы испытали по отношению к нему эмоцию, прямую или косвенную. И предмет этот стал для нас особым. Особое отношение к нему проскальзывает во всем - в выражении глаз, в наших словах, жестах, поступках. Более того, мы начинаем строить свое поведение с учетом повышенной значимости этого предмета для нас. Все знают, как это бывает, когда мы вдруг выделяем из толпы какого-то человека. Вот он еще был никем для нас - а вот мы остановили на нем взгляд, он нам понравился, стал объектом повышенного внимания и приобрел для нас особую значимость. Это может быть и привлекательная для нас особа противоположного пола, а может и просто авторитетный для нас человек. И вот это особое отношение к этому человеку уже читается в наших глазах, его видно по нашему выражению лица и движениям. Друзья тут же начинают подшучивать: "Да ты к ней, что ли, неровно дышишь?" Смотришь- и впрямь даже дыхание изменилось. Ну и так далее.
      Получая для нас эмоциональную окраску, другие люди, до того безразличные нам, как бы входят в нашу эмоциональную сферу.
      Но мы с вами начнем наши эксперименты, конечно же, не с людей. Для начала сделаем проще - попробуем научиться переносить эмоциональную значимость на какой-нибудь простой предмет, придавая ему эмоциональную окраску.
       Шаг 1. Временный перенос эмоциональной значимости на предмет
      Возьмем любой дешевый искусственно созданный предмет, например карандаш, или что угодно другое, лишь бы оно было маленькое по размеру и не слишком крепкое.
      Теперь приготовьтесь: сейчас нужно будет активно работать в режиме ощущений. Сначала прочитайте до конца текст упражнения, а потом выполните то, о чем здесь написано, следя, чтобы выполнение шло именно на уровне ощущений, а не на уровне разума, сознания и слов. То есть недостаточно сказать: "Я ощущаю форму предмета". Нужно именно ощутить ее так, как будто вы ее воспринимаете всеми органами чувств - зрением, осязанием и т. д.
      Итак, сначала внимательно посмотрим на наш предмет и не будем отрывать взгляд до конца упражнения.
      Теперь ощутим форму предмета. Ощутим его объем, его расположение в пространстве, округлость или угловатость и т. д. Ощутите, как по-своему совершенна эта форма, как соответствует она назначению этого предмета. Теперь подумайте о том, что ведь кто-то эту вещь придумал, кто-то представил ее именно в такой вот форме, а кто-то ее воплотил - и вложил в этот предмет частичку себя, своей мысли и чувства, своего пожелания блага другим людям. Он позаботился и о вас, рассматривающем сейчас этот предмет! Восхититесь человеческим трудом, создавшим эту вещь, проникнитесь благодарностью к тем, кто ее сделал. Ощутив это, направляем на предмет немного энергии центрального восходящего потока.
      Почувствуйте материал, из которого сделан этот предмет. Ощутите его плотность, его твердость или мягкость, гладкий он или шершавый, блестящий или матовый, теплый или холодный. Этот материал тоже кто-то добыл, обработал, тоже при этом вложил частичку себя, своей энергии. Почувствуйте тепло этой человеческой энергии в материале. Снова направьте на предмет немного энергии центрального восходящего потока.
      Теперь, точно так же внимательно рассматривая предмет, ощутите, как он устроен, из каких деталей состоит, каждой детали пошлите энергию восходящего потока. Подумайте о той теоретической научной и производственной базе, которая позволила создать этот предмет, - а за этим сколько стояло людей? Пошлите часть энергии восходящего потока самому тому воображаемому проекту, по которому создан этот предмет, его прообразу в чертежах и в головах людей.
      Вы по-прежнему внимательно смотрите на предмет? Что вы теперь чувствуете? Чувствуете, как изменилось ваше отношение к предмету? Несомненно! Предмет как бы начал греть вас, излучать на вас энергию. Вам как будто становится теплее от одного взгляда на предмет.
      Теперь оторвите взгляд от предмета - прервите контакт.
      Отлично! Сейчас вы перенесли небольшое количество положительных эмоциональных значений на предмет. А он уже сделался словно немного особенным, теплым, более знакомым и близким.
      Посмотрим, как меняются возможности предмета при придании ему даже такой относительно небольшой эмоциональной значимости.
       Шаг 2. Обнаружение переноса эмоциональной значимости с предмета на человека
      Для выполнения этого шага вам придется попросить кого-нибудь помочь -друга, приятеля, соседа. Постарайтесь зафиксировать, как вы относитесь к этому человеку в начале эксперимента - нейтрально, хорошо, очень хорошо, плохо? Запомните это отношение. Положите перед вашим помощником несколько предметов, аналогичных тому, который вы использовали в предыдущем шаге (в нашем случае карандаш). "Ваш" предмет (участвовавший в предыдущем эксперименте) запомните или как-то пометьте, чтобы это было ясно только вам, помощнику не говорите, какой предмет "ваш". Пусть помощник перебирает эти карандаши, в числе которых ваш, а затем внезапно возьмет и сломает один из них! Если он сломает не "ваш" предмет, то вы вряд ли что-нибудь почувствуете. Попросите его продолжать делать это дальше. Он ломает и дальше "не ваши" карандаши - и ничего...
      Но вот он сломал "ваш" карандаш! Что это? Совсем другое дело! Как будто какое-то родное существо обидели. Запомним свои ощущения.
      А теперь проследите, как изменилось ваше отношение к человеку, который сломал "ваш" карандаш. Правда, поразительно, насколько непроизвольно и быстро ваше отношение к этому человеку скакнуло на несколько градусов вниз? Доверие, испытываемое сиюминутно к человеку, сразу пошатнулось! Был хороший - стал плохой! Был плохой - стал очень плохой! А почему, что случилось-то, собственно? Он что, вас лично обидел или вашу родную тетю? Нет, ничего подобного, он просто сломал какой-то там карандашик, да еще сделал это по вашей просьбе. Игра такая, и больше ничего. Игра - игрой, а обида настоящая. Вот так и в жизни бывает - сам попросил человека об услуге, а потом его же врагом считаешь.
      Что самое важное в этом упражнении - так это именно непроизвольность произошедших с нами изменений. Предположим, человек был нам безразличен. И мы вовсе не собирались наживать себе врага. Что бы этот человек ни говорил, что бы он ни делал - все оценивалось нами беспристрастно и не порождало никакого отношения к нему, ни положительного, ни отрицательного. Мы просто либо принимали его слова и поступки, либо отвергали, но эмоционального отклика это у нас не вызывало. Но стоило человеку вступить во взаимодействие с предметом, обладающим потенциальной эмоциональной значимостью для нас, - как и сам этот человек тоже приобретает эту эмоциональную значимость, он сам и его поступки начинают вызывать у нас эмоциональный отклик!
      Что это значит? Мы вынесли вовне некие эмоциональные значения - перенесли их на предмет. И посредством этих эмоциональных значений связали себя и другого человека. Наладили между собой и ним такой эмоциональный мост. Причем мы моментально ощутили на собственной шкуре этот мост- непосредственно ощутили, испытали эмоцию в отношении человека! Это значит, что вынесенные наружу эмоциональные значения могут связывать человека с окружающими! Причем связывать непосредственно, в ощущениях! Одно дело, когда другие нам что-то говорят и мы просто слышим их слова, воспринимаем их мысли и принимаем все это к рассмотрению. Это еще не есть непосредственная связь, это опосредованная связь - посредством мыслей и слов. И совсем другое дело, когда человек, его слова, мысли, действия вызывают у нас непосредственные эмоции и ощущения. Вот это уже - непосредственная связь.
      Ощущают ли другие люди ваше эмоциональное отношение к предмету, ваши потенциальные позитивные эмоции, заложенные в нем? Конечно! И вот здесь опять имеется интересный момент - эмоциональная значимость предмета проявляется для других тогда, когда вы вступаете во взаимодействие с предметом. Тогда другой человек тоже подсознательно воспринимает вашу эмоциональную окраску предмета, значимого для вас, - и нередко начинает испытывать те же эмоции по отношению к этому предмету. Причем эта реакция точно так же непроизвольна! Эмоциональная значимость предмета тоже заразительна. Вот почему, к примеру, в подростковой среде так часто случается, что две подруги влюбляются в одного и того же юношу или двум друзьям нравится одна и та же девушка - сначала один придал ей эмоциональную окраску, а потом и другой "подстроился". То, что значимо для одного, становится значимым и для другого.
      С вещами и предметами такое бывает и того чаще: одна подружка купила красивое платье, и другой тотчас же потребовалось точно такое же.
      А сейчас мы потренируемся обнаруживать, как эмоциональная значимость переносится с человека на предмет.
       Шаг 3. Обнаружение переноса эмоциональной значимости с человека на предмет

      Опять попросите кого-нибудь вам помочь - только это должен быть человек, который относится к вам небезразлично и нейтрально, а испытывает какие-то чувства - хоть положительные, хоть отрицательные: любит вас или, наоборот, недолюбливает. Если этот человек (к примеру, коллега по работе) вас недолюбливает - естественно, не надо ему рассказывать все о сути и целях вашего эксперимента, можете сказать, что это такой психологический тест - это сейчас модно.
      Положите перед этим человеком несколько карандашей, среди которых есть один, обладающий для вас эмоциональной значимостью. Попросите его перебирать предметы и запоминайте, сколько раз этот человек возьмет в руку именно "ваш" предмет.
      А теперь попросите его собрать все предметы в руку и разложить их в произвольном порядке.
      Наблюдайте за своими ощущениями: как вам кажется, как меняется в процессе эксперимента отношение этого человека к предмету - а затем и к вам?
      Вы заметите: если вы приятны человеку, то "ваш" предмет будет бывать в его руках гораздо чаще. А если вы ему антипатичны - "ваш" предмет будет оказываться в его руке намного реже, чем остальные! Так или иначе - но предмет, наделенный вами эмоциональной окраской, будет подсознательно выделяться вашим партнером. С предметами, значимости не имеющими, разумеется, дело будет обстоять как раз наоборот. Они окажутся для него менее заметны.
      Конечно, результаты станут еще более очевидными, если вы будете "подогревать" партнера энергией своего центрального восходящего потока, но даже без этого они налицо! А ведь внешне "ваш" карандаш ничем не отличается от других! Что же происходит? Происходит то, что ваш партнер непроизвольно переносит на предмет свое собственное отношение к вам! Делается это неосознанно, и даже в том случае, когда партнер не знает, что среди предметов есть "ваш". Попробуйте видоизменить эксперимент, сказав партнеру, что вот этот карандаш - ваш любимый. Вы увидите еще более яркую картину: то или иное отношение к этому предмету со стороны партнера будет в процессе эксперимента совершенно очевидным!
      С такими вещами мы постоянно встречаемся и в реальной жизни: заметьте, если нам не нравится человек - нам обычно не нравятся и все те вещи, которыми он пользуется. И шляпа у него дурацкая, и костюм безвкусный, и машина - барахло... При том, что объективно эти веши могут быть совершенно нормальными, не лучше и не хуже других. А вот если человек нам нравится, то нам нравится все, что принадлежит ему, вплоть до мелочей: и значок у него на лацкане - прелесть, и шнурочки в ботинках - просто чудо какое-то.
http://sa.uploads.ru/Orfdz.jpg
      Причем изменение отношения к этим предметам опять-таки происходит совершенно непроизвольно, подсознательно, а следовательно, это некритичное изменение отношения. В отношении этих предметов мы становимся необъективны! А теперь подумайте: разве только предметы могут иметь эмоциональную значимость? Нет! Эмоциональную значимость имеют события, идеи, понятия, возможности... Эмоциональную значимость (может, персональную, а может, и косвенную типа "это важно для меня, потому что это важно для всех") имеет все, что люди включают в свою сферу деятельности! Причем эту эмоциональную значимость конкретный человек может создать сам - а может просто перенять от других сознательно или бессознательно: сколько людей рассуждают по принципу "это важно для других - а потому важно и для меня".
      Чувствуете, к чему это может привести? Нам нравится человек - и значит, нам нравится все, что ему принадлежит, в том числе и все идеи, им высказываемые. Даже самые бредовые.
      Нет нужды говорить, как цепная реакция передачи эмоциональных значений сказывается на всей системе человеческих взаимоотношений! Да не только взаимоотношений - на всем процессе развития и эволюции человечества, на самом прогрессе цивилизации! Сколько прекрасных идей пропало только потому, что их пытались проповедовать несимпатичные люди! Сколько бредовых идей реализовалось только потому, что их носителям удавалось вызвать массовые
      симпатии к себе!
      А если эти закономерности учитывать и использовать сознательно? Чувствуете, какими возможностями это чревато? Небывалыми доселе для людей возможностями!
      Итак, мы с вами только что обнаружили потрясающую закономерность, связанную с человеческими эмоциями, причем лежащую в основе социальных взаимоотношений. Получается, что эмоциональные значения человека и предметов формируют настоящие невидимые сети косвенных значений, объединяющие предметы и людей. Причем эта сеть срабатывает непроизвольно и непосредственно, модифицируя эмоциональные значимости людей, участвующих в социальных процессах.
      После того как появляются эмоциональные значения, становится возможным некое социальное движение вокруг предмета - потому что для одного человека он будет повышать уровень эндорфинов, для другого - энкефалинов. Последуют действия, борьба, торговля...
      Предмет, или идея, или что угодно, приобретающие эмоциональную значимость, приобретают и социальную ценность!
      Зарождаясь внутри одного человека, его эмоциональные значения с легкостью преодолевают барьер между личностями, действуя не так, как слова, не так, как мысли, - то есть не посредством чего-то, а непосредственно. Они передаются в ощущении, меняя свою модальность, но передаются непроизвольно. Эмоциональные значимости - это распространение ощущений одной личности в социум, это продолжение персонального сознания вовне.
      Вы вдумайтесь в смысл этого факта! Мы уже с вами выяснили, что эмоции - положительный и отрицательный полюс - обеспечивают нашу жизнь, наше движение в ней. А теперь добавилось и знание, что персональные эмоциональные значения способны распространяться вовне. Это значит, что один человек может, вынеся свои значения вовне, снабжать ориентирами для жизни окружающих людей! Снабжать их, по сути, смыслом действий и смыслом жизни!
      Мы тоже можем использовать эту закономерность. Подытожим.
      Эмоциональные значения одного человека с легкостью распространяются вовне его и непроизвольно воспринимаются другими, создавая для них эмоциональные координаты. Так формируются социальные ценности, так формируются полярности, движение в которых и приносит удовольствие человеку. Движение в эмоциональном градиенте - это смысл жизни. А градиент может быть передан от человека к человеку.
       РАЗВИТИЕ РЕАЛЬНОСТИ И СОЗДАНИЕ СМЫСЛА ЖИЗНИ
      Так что же такое эмоции? Этот плюс и минус, который казался нам таким простым, пока мы не занялись этим феноменом?
      Получается, что эмоции - это причина движения и наших мыслей, и нас самих, что это причина всех социальных движений и социальных взаимоотношений? Да, получается так.
      И вот здесь мы подходим к истинному значению эмоций в жизни человека и человечества в целом.
      Без преувеличения можно сказать, что с развитием эмоциональных значений в человеческой жизни непосредственно связано развитие человека как такового - и человека как личности, и всей человеческой культуры, цивилизации, и всего процесса человеческого познания. Вся история человечества - это история развития эмоциональных окрасок. Именно так, каким бы неожиданным ни показалось вам это определение.
      Мы с вами, мои дорогие читатели, не раз говорили, что человек как вид уже далеко шагнул за пределы барьеров, поставленных на его пути Природой. Мы понимаем, что вопрос выживания человека вне чрезмерной плотности ему подобных в общем-то не стоит. Мы говорили об этом еше в первой книге.
      Мы также с уверенностью можем сказать, что смысл жизни человека простирается дальше биологического смысла.
      Для того чтобы не голодать, выжить и иметь детей, даже читать не обязательно учиться, не говоря уже о более тонких навыках и знаниях.
      А кроме биологического смысла нам важно еще очень и очень многое другое - нам нужно много узнать, многого достичь, во многом реализоваться, много совершить, сделать, создать... Наш смысл жизни неизмеримо больше простого биологического смысла существования.
      Человеческая жизнь немыслима без науки, искусства, знаний, свершений, творчества. И ничто из этого невозможно без эмоциональных значимостей. Невозможно потому, что без эмоциональных значимостей невозможна даже мысль, и тем более невозможно действие.
      Поэтому весь прогресс сводится к следующей схеме. Какое-то явление внешнего мира, какой-то факт или обстоятельство попадает в поле зрения человека при участии механизма переноса эмоциональной значимости. Человек обращает внимание на это явление или факт потому, что он находится в ситуации, когда это явление способно так или иначе изменить эту ситуацию. Например, человек тащит бревно и прилагает к этому массу усилий. Бревно подчиняется плохо. Но вдруг что-то произошло - бревно начало двигаться легче, с меньшими усилиями со стороны человека. Человек смотрит - и обнаруживает, что под волочащееся бревно перпендикулярно ему случайно попала палка, или толстая ветка, которая, вращаясь там, тем самым катит на себе бревно. Вот оно, явление, случайно попавшее в поле зрения человека, - явление, способное изменить ситуацию! Человек тут же сформировал эмоциональную значимость этой катящейся ветки: катящаяся ветка - это хорошо, она облегчает труд по перетаскиванию бревна! Потом в это созданное эмоциональное поле попала мысль: а как бы сделать так, чтобы бревно всегда можно было тащить с минимальными усилиями? Мысль, заряженная эмоционально, привела к действию - и вот появилось колесо. Колесо, как носитель эмоциональной значимости, вошло в человеческую культуру и стало ее неотъемлемым элементом.
      Обратите внимание, что для того, чтобы у катящейся ветки появилась эмоциональная значимость, человек уже должен был находиться на определенном этапе развития -ему ведь зачем-то потребовалось тащить бревно! Может, он хотел построить из него жилище или соорудить какой-нибудь инструмент. Это значит, что бревно уже имело для него эмоциональную значимость! И уже имеющаяся эмоциональная значимость повлекла за собой обнаружение и создание новой!
      И еще обратите внимание, что колесо было изобретено только после того, как оно получило эмоциональную значимость. Значит, в создании нового эмоциональная значимость первична - как первична она в процессе познания в целом!
      Можно, конечно, сказать, что колесо появилось вовсе не из-за какой-то эмоциональной значимости, а просто потому, что оно полезно. Но вдумаемся: ведь само слово "полезно" уже подразумевает эмоциональную значимость. Мы ведь не можем быть безразличны к тому, что нам полезно, а тем более необходимо. Мы хотим получить то, что нам необходимо, мы испытываем желание получить этот предмет, мы воспринимаем его как "хороший" - а это уже эмоциональная значимость. Ведь под "полезно" мы имеем в виду не то, что предмет полезен в принципе там для кого-то, на другом континенте, - мы имеем в виду, что он полезен именно для нас, в данное время и в данном месте. Вот если нам скажут, что обмазывание забора сахарным сиропом полезно для привлечения пчел, мы, скорее всего, презрительно фыркнем и покрутим пальцем у виска в адрес того человека, кто нам такое предлагает сделать. Это значит, что это "полезно" может быть для кого-то другого, но не для нас сейчас. А вот если представить себе, что у нас в доме тяжелобольной, которого может спасти только лекарство из пчелиного яда, и другого способа достать это лекарство нет, как только прямо сейчас поймать как можно больше пчел, - то вот тогда такой дикий способ их привлечения действительно станет полезен и необходим и для нас. И сахарный сироп для обмазывания забора сразу же окажется обладающим огромной эмоциональной значимостью.
      Кроме того, иногда эмоциональную значимость получают предметы, вовсе не полезные с практической точки зрения. Какая польза от бус, колеи, ожерелий, диадем и прочих украшений? А многие дамы ох как все это любят и придают этому огромную эмоциональную ценность, даже если с материальной точки зрения эти безделушки не так уж много стоят. Более того, эмоциональная значимость очень часто даже заставляет идти на какие-то жертвы, терпеть неудобства. А каково было дамам с огромным плюмажем на голове - украшением из перьев или в необъятных кринолинах? Красота требует жертв, эмоциональная значимость - тоже. А что вы скажете о многочисленных любителях аквариумных рыбок, птичек, хомячков и прочей живности? От этого-то какая польза? Убытки одни... Эмоциональная значимость, все она, родная, творит поистине чудеса...
      Итак, все развитие человечества - это развитие системы эмоциональных значений. Эмоционально окрашенные предметы и явления включаются в рациональную схему мира. Человечество, словно луч света, вторгается в неизвестность, следуя за своими эмоциональными значимостями, и благодаря им набирает силу мысль, за которой следует действие, создающее нечто новое.
      К чему нам может пригодиться все это? Вот теперь уже пора обозначить смысл, к которому ведут все эти рассуждения. Вы помните основную нашу задачу, возникшую на данном этапе? Эта задача - найти новые пути для собственного дальнейшего развития на новом, пока неизвестном и необжитом уровне. Мы только что рассмотрели схему, по которой в нашем мире вообще создается что-то новое. Новое создается посредством создания эмоциональных значений внутри себя и переноса их вовне.
      Только овладение искусством создания и переноса эмоциональных значений может помочь нам создавать пути развития для себя - и для других. Для того чтобы мы сами прошли немного глубже, чтобы мир двинулся немного дальше и чтобы на свет появлялось новое, интересное и пока еще неоткрытое - нам нужно научиться работать с эмоциональными значениями, используя и энергетический, и информационный каналы.
      И для этого нам нужно научиться работать с собственным эмоциональным градиентом, освоить тактики и стратегии переноса и размещения эмоциональных значений вокруг нас. А это уже практика. А в практике, мои уважаемые читатели, мы с вами сильны и обладаем множеством эффективных техник.
       ЭМОЦИИ ВНУТРИ НАС
      Мы уже много говорили о свойствах эмоций, рож-даюшихся в нас. Но теперь нам придется изучить эти свойства всесторонне и более полно. Придется вникнуть в сами механизмы их возникновения. Ведь без этого мы не сможем управлять эмоциями. А управление ими нам понадобится, чтобы непосредственно воздействовать на эффективность наших мыслей, - ведь мы уже поняли, что без эмоциональной значимости мысль бессильна, неэффективна. А управляя эффективностью своих мыслей, мы сможем по своей воле управлять и эффективностью своих действий -ведь действие эффективно лишь тогда, когда сильна, верно направлена и эффективна мысль.
      Навык управления эмоциями необходим уже при планировании действия. Ведь мы знаем: чем сильнее разность потенциалов в эмоциональном поле, тем результативнее размышления, тем легче прийти к самому эффективному плану будущих действий. Вот мы и будем учиться управлять эмоциями, создавая необходимую нам разность потенциалов.
      И для начала займемся выявлением и изучением одной очевидной связи - связи между эмоциями и энергетикой человека.
       Энергия и эмоции
      Мы с вами уже знаем, что наши эмоции имеют два полюса: положительный и отрицательный. Направление реакции человека при возникновении тех или других мы тоже знаем: человек стремится двигаться от плохого к хорошему. Это - качественная сторона наших эмоций и нашего движения в эмоциональном поле.
      Но мы с вами пока не касались вопроса, чем и как регулируется количественная сторона эмоций и эмоциональных реакций. Ведь и у положительного, и у отрицательного полюса наших эмоций может быть та или иная степень выраженности, та или иная степень интенсивности. Можно просто испугаться - а можно ощутить настоящий страх или даже ужас. Может стать светло на душе, а может возникнуть огромная радость. Соответственно, и действовать, и реагировать в случае сильной или слабой эмоции мы будем по-разному. Вот она, количественная сторона наших эмоций. Любая эмоция может быть как сильной, так и слабой, а может занимать любое промежуточное место между сильным и слабым своим проявлением, и степенью се выраженности определяются наши действия. С чем же связана эта сила и слабость эмоции, эта острота наших ощущений и, соответственно, сила наших реакций нате или иные эмоции?
      Я думаю, вы уже догадались. Это связано не с чем иным, как с нашими центральными потоками.
      Помните, мы с вами говорили на начальных ступенях, что центральные потоки - это ощущения, они же энергетические источники, расположенные даже глубже подсознания? И естественно, уровень центральных потоков оказывает влияние как на силу проявления эмоций, так и на силу реакции - то есть силу распространения их вовне.
      Давайте рассмотрим этот момент.
      Вот наш центральный восходящий поток. Мы с вами знаем его качества - он прежде всего несет силу и эмоции. Обратная сторона центрального восходящего потока - это "агрессия", или "активность", - в психологическом смысле этого слова. То есть это стимуляция активного действия на всех его уровнях - от внутреннего, ментального (то есть наше сознание начинает совершать мощные движения), до внешнего, физического (то есть усиливается громкость речи, тонус, способность совершать активные действия). Разумеется, то же самое влияние центральный восходящий поток оказывает на подсознание. Результат его работы делается более сильным, энергичным, выраженным. А результат работы подсознания - это эмоции.
      Соответственно, центральный восходящий поток приводит к усилению эмоций. Всех - и приятных, и неприятных. И он усиливает реакцию, и субъективную, и физическую, на эти эмоции.
      Так, позитивные эмоции резко усилятся и приведут к ускорению реакции при активизации центрального восходящего потока. Например, слабые проявления радости под влиянием усилившегося восходящего потока превратятся в очевидное веселье, обладающее внешними проявлениями, заметными окружающим. Но и слабые проявления печали тоже могут разрастись в бурное горе со слезами и рыданиями (что, кстати, не всегда плохо - а очень часто необходимо, чтобы избавиться от этой печали раз и навсегда).
      Надо иметь в виду, что центральный восходящий поток, усиливая эмоции, одновременно ускоряет их прохождение! То есть долго тлеющую в глубине души и мучающую печаль с его помощью можно сделать интенсивнее и тем самым ускорить освобождение от нее. Но то же самое будет и с позитивными эмоциями. И вместо продолжительного светлого состояния души вы получите бурную, но короткую радость. Это происходит потому, что в состоянии печали при активизации восходящего потока поднимается уровень энкефали-нов - соответственно, быстрее реагирует эндорфиновая система, стремясь восстановить равновесие. Соответственно при радости усиление восходящего потока приводит к повышению уровня эндорфинов - и быстрее реагирует энкефа-линовая система, сводящая радость на нет.
      Естественно, при усилении восходящего потока усилятся все те эмоции, которые в вас присутствуют в данный момент: и страх, и обида, и злость. Страх превратится в ужас, обида - в злость, а злость - в гнев с очевидными последствиями в вашем поведении. Но, повторяю, эффект будет мощным, но кратковременным, так как восходящий поток ускорит их прохождение опять-таки из-за активации энке-фалиновой системы. Это значит, что усиление реакции дает надежду на быструю нормализацию ситуации, вызвавшей негативные эмоции.
      Итак, центральный восходящий поток:
      1) усиливает эмоции;
      2) ускоряет их прохождение;
      3) делает негативные эмоции более конструктивными,
      то есть направляет их на нормализацию ситуации.
      Центральный нисходящий лоток эмоции ослабляет. И приятные, и неприятные. И соответственно, уменьшает интенсивность реакции. И соответственно, замедляет прохождение эмоции потому, что незначительный уровень эндорфинов или энкефалинов слабее активирует противодействующую систему. Если вы в таком сильном горе, что оно захлестывает вас и вы не чувствуете в себе силы от него освободиться, с ним справиться в данный момент - можете временно ослабить его проявления при помощи усиления нисходящего потока. Вы не избавитесь от него совсем - но улучшите свое состояние, получите передышку, чтобы собраться с силами и вновь приступить к полному освобождению от горя. Если вы чересчур перевозбуждены, слишком бурно радуетесь, когда это неуместно, - можно привести себя в норму, усилив нисходящий поток. Радость от этого не уйдет, а просто превратится в ровный спокойный светлый фон вашего душевного состояния.
      Итак, центральный нисходящий поток:
      1) ослабляет эмоции;
      2) замедляет их прохождение;
      3) делает негативные эмоции менее конструктивными,
      то есть замедляет продуктивную реакцию - но зато дает
      время для более осмысленных действий.
      Давайте убедимся в таком влиянии центральных потоков на примере собственных ощущений.
       Шаги 4 и 4а. Влияние центральных потоков на эмоции

      Сели поудобнее, прикрыли глаза. А теперь вспомнили какое-нибудь положительное и до сих пор радующее событие своей жизни. Вспоминаем его ярко, отчетливо. Еще ярче, еще отчетливее - стараемся погрузиться в него так, как мы это делаем с эталонным состоянием. Почувствовали, как появляются соответствующие эмоции, как они делаются отчетливее, насыщеннее. Стараемся полнее концентрироваться на эпизоде, чтобы ощущения становились все ярче и сильнее - стараемся усилить их до максимума... Трудно? Не теряем сосредоточенности на эпизоде.
      А теперь начинаем усиливать центральный восходящий поток - делаем его сильнее и сильнее - и ощущаем, как эмоции делаются все более яркими, отчетливыми, живыми! Достигли максимума... Зафиксировали свои ощущения, заметили перемену в них, запомнили это... И переключаемся на центральный нисходящий поток. Усиливаем ею.
      И ощущаем, как эмоции теряют свою отчетливость, блекнут, делаются едва различимыми, несмотря на то что мы по-прежнему сохраняем максимальную сосредоточенность на эпизоде.
      Отлично! Повторили упражнение с негативным эпизодом и отследили свои ощущения.
      Итак, наши центральные потоки влияют на наши эмоции. Соответственно, мы можем, когда это нам необходимо, усилить или ослабить эмоциональный фон. Собственно, мы это часто делали и так, просто регулируя свое состояние при помощи центральных потоков.
      Можно было бы добавить и то, что существует и обратная связь: позитивные эмоции в первый момент усиливают центральный восходящий поток - и уменьшают сообразительность, а негативные - наоборот, поэтому они длятся немного дольше... Но это нам уже ничего особенного не даст. Потому что мы и так уже решили свою задачу - увидели, что эмоциями можно управлять непосредственно, и поняли на своем опыте, как именно можно это делать.
      Но, кроме того, из только что испытанного можно сделать и другой вывод: непосредственное управление эмоциями возможно, но оно имеет для нас весьма серьезные ограничения.
      В самом деле: мы только что работа™ с теми эмоциями, которые уже тем или иным образом в нас существуют. Мы их уже чувствуем - а значит, они имеют отношение к уже свершившейся ситуации. Они есть в нашем опыте. Они применимы к этому опыту. И у нас есть вполне конкретное отношение к этому опыту.
      Но у нас нет и не может быть конкретного отношения к опыту, который мы еще не приобрели. У нас не может быть эмоций по отношению к тому неизведанному, что еще только ждет нас впереди. Поэтому мы можем научиться управлять уже существующими эмоциями - но этот навык неприменим ко всем сферам и ситуациям жизни и никоим образом не помогает нам идти по жизни дальше и создавать долговременные ориентиры в жизни.
      Воздействие на уже существующие эмоции ограничено по применимости, поскольку может влиять на уже возникшую ситуацию, а не на движение к перспективным целям.
      Все, что в данном аспекте мы можем сделать, так это отработать технику, которая позволит нам как можно скорее разрешить ту или иную, актуальную изданный момент ситуацию. Для этой цели непосредственное управление эмоциями - как говорится, то, что доктор прописал. Решить сиюминутные проблемы, мешающие жить, - это запросто: избавиться от обиды, усилить радость, уменьшить агрессию, чтобы дать себе время подумать о том, как эффективнее обойтись с тем, что вызывает агрессию... От многих проблем можно избавляться, зная такую простую технику, - но наши возможности шире.
       От управления к планированию
      Отметив для себя ограниченность действия данной техники, все же освоим ее досконально. Итак, мы уже знаем, что можно использовать воздействие на конкретные эмоции для разрешения существующих проблем. Но мы можем использовать эту технику и для выхода из нежелательных для нас ситуаций, для создания желательной ситуации в своей жизни. Мы можем использовать ее, чтобы подтолкнуть себя к скорейшему решению проблемы - и к тому, чтобы усилить свое энергетическое воздействие для реального действия, направленного на изменение ситуации. Только для этого нам потребуется воздействие не на какой-то один, а на оба эмоциональных полюса сразу. Ведь воздействовать только на один полюс в данном случае нерационально. Мы уже знаем, что усиление только позитивных эмоций замедляет сообразительность и быстро уводит из положительного состояния, а усиление только негативных эмоций поможет разрушить то, что не нравится, но не поможет построить то, что нравится...
      И только воздействуя на оба полюса - положительный и отрицательный, - мы создаем необходимый эмоциональный градиент, привязанный к конкретной задаче. То есть мы создаем необходимую разность потенциалов, создавая с ее помощью мощное эмоциональное поле. Когда сильны оба полюса - и отрицательный, и положительный, только тогда мы получаем импульс, достаточный для достижения цели. Усиливая негативные эмоции в отношении текущей ситуации, мы стимулируем свою активность на ее преодоление, а активируя позитивные - задаем необходимое для движения направление. Но здесь очень важно правильно соблюдать последовательность: сначала мы обозначаем положительный полюс, а только затем - отрицательный.
      Давайте попробуем применить эту методику для решения какой-нибудь конкретной задачи. Подумайте сами, что для вас сейчас актуально. Сделать ремонт в квартире, привести в порядок всю деловую документацию, подготовить отчет, обработать садовый участок, построить сарай... Пусть это будет не слишком значительная задача в вашей жизни - но и не совсем мизерная. Еще требования: задача действительно должна быть актуальной для вас именно сейчас, она не должна быть одномоментной (то есть должна предполагать некоторые ваши усилия на протяжении некоторого периода жизни), ее решение должно зависеть от вас - если не полностью, то хотя бы частично.
       Шаг 5. Создание эмоционального вектора для решения конкретной задачи
      Сели поудобнее, прикрыли глаза. Сосредоточились на своем виртуальном пространстве (если кто-то не вспомнил, как это делается, - смотрите шаг 1 первого этапа пятой ступени, описанной в книге "Уверенность", а также шаги 2а и 26, чтобы вспомнить, как обнаруживать в виртуальном пространстве зоны "хорошо" и "плохо").
      Вспомнили свою цель - то, что вы собираетесь сделать. Определили местоположение этой цели в виртуальном пространстве. Сместили эту область виртуального пространства, совместив се с внутренней зоной "хорошо". Затем начинаем накачивать в такую объединенную зону энергию центрального восходящего потока. Замечаем, как появляются и усиливаются положительные эмоции, продолжая удерживать совмещение областей. Доводим ощущения до предела - отпускаем сосредоточенность.
      Виртуальное пространство эластично и подвижно, поэтому ваша цель и зона "хорошо" тут же разъединяются. Но энергетическая связь между ними уже создана, и она сохраняется.
      А теперь обнаруживаем фрагмент виртуального пространства, содержащий образ текущего положения дел, - когда вы еще не приступили к достижению своей цели. Совмещаем этот фрагмент с зоной "плохо" - и насыщаем объединенную зону энергией восходящего потока. Замечаем, как отрицательные эмоции усиливаются. Доводим ощущение до предела - отпускаем сосредоточенность.
      А теперь сосредоточиваемся поочередно на участках виртуального пространства, содержащих текущее положение дел и нашу цель, - и насыщаем эти участки энергией центрального восходящего потока. Очень хорошо.
      Что мы с вами только что сделали, легко можно понять по собственным ощущениям по отношению к рассматриваемой проблеме. А ощущения такие, что так прямо и рвешься в бой, и не иначе!
      Вы сами увидите, как это чувство будет вас буквально подгонять, пока вы не выполните задачу. Вы заметите, что ваше энергетическое воздействие для достижения цели также резко усилится и что другие люди станут с большим удовольствием с вами кооперироваться. Эффект можно будет усилить, когда мы научимся использовать не зоны "хорошо" и "плохо", а зоны "приятно" и "неприятно" (их мы будем отыскивать несколько позднее).
      Итак, данный метод очень удобен для стимуляции самого себя на какое-нибудь благое дело.
      Добавлю, что метод может служить великолепным дополнением для того, чтобы ускорять реализацию программ, заложенных техниками второй ступени, - если использовать в качестве плюсового полюса интегральное ощущение программы на удачу и везение, а в качестве минусового - свое текущее положение, то есть ощущение не достигнутой цели. Только здесь следует соблюдать осторожность - потому что даже человек, обладающий энергетическим резервом четвертой ступени ДЭИР, все-таки ограничен во времени и затрата слишком больших усилий на коротком временном отрезке - это серьезная дополнительная нагрузка. А до освоения четвертой ступени ДЭИР я не рекомендовал бы экспериментировать с этими техниками вообще.
      Но несмотря на всю революционность, великолепие и простоту данной техники и на возможность непосредственно модулировать свои эмоции, она не поможет нам в нашей задаче - сделать так, чтобы создавать новые эмоциональные ценности и распространять их вовне.
      Как мы уже говорили, этот метод подходит для уже существующей ситуации с существующими эмоциональными значимостями. Он не может осветить неизвестность - он может только провести среди уже знакомого пейзажа. Для творчества он не годится.
      Для творчества нам нужен метод переноса эмоциональных значимостей вовне, на любой феномен - только тогда мы сумеем установить градиент эмоциональных полей, позволяющий идти вперед.
       ЭМОЦИИ ВОВНЕ НАС
      Итак, мы подошли к самым главным техникам нашего эмоционального раздела. Мы будем говорить о приемах создания и переноса эмоциональных значимостей. А это - самое важное орудие прогресса, как мы с вами уже убедились. Вот и получается, что мы напрямую подошли к тому, чтобы своими руками творить прогресс.
      Мы только что поняли, что управление непосредственно существующими эмоциями полезно и необходимо, но оно, к сожалению, в основном ограничено сознанием одного человека.
      Но достаточную ли значимость предмета мы можем извлечь исключительно из собственного сознания? Нет, недостаточную. Потому что значимость для нас любого предмета определяется далеко не только нашим субъективным внутренним к нему отношением, но еще и множеством внешних вещей, таких как значимость этого предмета в культуре в целом, его ценность, то, кем именно он был изготовлен, какие люди имеют к нему то или иное отношение, и так далее, и тому подобное. Ну, например, представим себе такую ситуацию: вы гуляли и нашли какую-то непонятную стекляшку. Стекляшка вам понравилась и вы положили ее в карман. Она приобрела для вас эмоциональную ценность? Наверное, раз уж вы ее не выбросили. Но ценность эта очень и очень невелика. Так невелика, что через неделю вы уже забыли о стекляшке и чуть было ее не выбросили вместе с каким-то мусором, накопившимся в кармане. Но в момент - допустим - рядом с вами оказался знакомый вам ювелир. И он вам сказал: "Погоди-ка, сдается мне, что это алмаз чистейшей воды!" Экспертиза подтвердила - так оно и есть. Эмоциональная ценность "стекляшки" возросла в десятки, а то и сотни раз! Возросла для вас даже эмоциональная ценность того эпизода, когда вы нашли "стекляшку". Вы теперь и тот день и час, и ту местность будете помнить всю жизнь! Что произошло? Из своего собственного сознания вы сумели извлечь не такую уж большую эмоциональную ценность найденного предмета. Чтобы эта ценность возросла, вам потребовалось "подкрепление" извне: знания, касающиеся этой "стекляшки", накопленные в культуре.
      Или у вас в доме есть антикварный предмет мебели - старый шкаф, который очень вам дорог. А почему он вам дорог? Просто так? Возможно. Но если бы вы вдруг вычеркнули из своего сознания тот факт, что этой вещью владел ваш прадедушка, родством с которым вы очень гордитесь, потому что он был видной персоной при царском дворе, и тот факт, что этот шкаф сделан из настоящего и редчайшего красного дерева, и тот факт, что он стоит по нынешним временам бешеных денег, и тот факт, что вы помните этот шкаф с самого момента вашего рождения, - был бы он для вас так уж дорог? Я думаю, нет. Вы бы относились к нему как к дешевому современному безликому предмету мебели из ДСП. И только потому, что в этом случае оказались бы исключены некоторые внешние характеристики предмета -внешние по отношению к вам.
      Дело в том, что все люди в осознанном или неосознанном выборе предпочтений опираются на эмоциональные значимости, которые являются такими для социума, то есть на социально признанные эмоциональные значимости. Эта социально признанная эмоциональная окраска предметов передается частично по энергетическому каналу. Однако даже если этот канал перекрыть (что мы и делаем, замыкая защитную оболочку на первой ступени) - она все же продолжает влиять на человека. Почему? Потому что от человека к человеку потенциальная эмоциональная значимость предметов передается не только непосредственно - энергетическим путем, через ощущения, - но и косвенно. То есть в таком случае переданная вам от других людей эмоциональная значимость предмета не становится вашей персональной значимостью - но вы ее все равно воспринимаете как значимость, социально признанную значимость. Это происходит совершенно непроизвольно, независимо от нашей воли. И на самом деле это очень хорошо - что мы не можем прекратить этот процесс усилием воли или еще каким-нибудь способом.
      Ведь не будь его, наш социум просто развалился бы, лишенный эмоционального "цемента". Но у этого процесса есть одно следствие: вся наша культура, все, что мы понимаем об окружающем мире, все координаты, в которых мы ведем свою жизнь, все завязано на этих косвенных эмоциональных значимостях.
      Все вокруг настолько пронизано этими социальными эмоциональными значимостями, что не приходится удивляться тому факту, что персональная эмоциональная значимость предмета частенько оказывается намного ниже, чем косвенные, социальные значимости.
      Так же как не приходится удивляться тому, что человек зависит от постоянного притока эмоций извне, - ведь иначе, как мы уже поняли, без этих внешних данных о предмете нам не сформировать нашу эмоциональную значимость.
      Нам, конечно, нужно учитывать это в своей работе - ведь сколько бы мы ни наделяли ту или иную свою цель эмоциональной значимостью, она все равно никогда не достигнет уровня значимости, поддержанного социально! Она попросту останется чем-то призрачным - существующим лишь в нашем сознании, она не станет реальностью даже для нашего сознания и тем более никогда не сформирует внешней реальности ни для нас самих, ни для других. К примеру, вы решили построить у себя на садовом участке космодром - второй Байконур. Вы изо всех сил насыщаете эту вашу цель эмоциональной значимостью. Но она все равно никак не вписывается в социально приемлемые значимости! Вам не хватает множества внешних элементов для придания этой цели нужной степени эмоциональной значимости. У вас нет ракет, которые вы будете запускать, вам не удается уговорить космонавтов взлетать с вашего космодрома, вам не хватает логических обоснований - почему космодром нужен именно на вашем участке, вам не хватает, наконец, разрешения властей и одобрения соседей. То есть одной лишь только значимости этой идеи для вас лично и для вашего внутреннего мира недостаточно для осуществления вашей цели!
      Если учитывать все вышесказанное, неудивительно, что наше текущее эмоциональное состояние в огромной степени зависит от своего рода "обмена веществ" - своеобразного метаболизма самых разных эмоциональных зна-чимостей! Да-да, ты - мне, я - тебе, по этому принципу живет наш мир, и эмоциональные ценности в этом мире-тоже. Без этого взаимного перетекания и взаимной подпитки просто невозможно было бы осуществить ни одну идею, достичь ни одной цели - все гениальные задумки так бы и умирали, не родившись, в мозгу их великих создателей. Ни одна книга не увидит свет, если она важна и интересна только для ее автора. Ни радио, ни телефон, ни компьютер никогда бы не появились в нашей жизни, если бы эти вещи не оказались нужными и полезными для многих людей, для социума в целом, а не только для тех, кто их изобрел. Для воплощения идеи в жизнь должны слиться воедино несколько источников эмоциональных значимостей.

101

Обмен эмоций в мире
      Давайте разберемся как следует с тем, как происходит этот эмоциональный обмен между человеком и обществом, да и вообще для чего он нам нужен.
      С тем, как он проходит, все просто: если уж эмоции в принципе воздействуют на человека и если они непроизвольно, как энергетически, так и косвенно, передаются соседу, то не может быть, чтобы в социуме не установился какой-то механизм обмена. Социум живет в едином эмоциональном поле - вот почему еще так трудно бывает избавиться от его власти! Социально приемлемые ценности окрашены эмоционально - иначе они не были бы ценностями. Социально приемлемый образ жизни может вам опротиветь- но он будет продолжать лезть вам в душу и навязывать себя вам вместе с эмоциями окружающих. Чтобы вырваться из принятого в социуме образа жизни, надо, чтобы приемлемый для вас иной способ жизни начал тоже поддерживаться эмоционально не только вами, изнутри, - но и получил бы множество элементов поддержки извне!
      Теперь разберемся с тем, зачем человеку нужен этот эмоциональный обмен. Очень просто: человек его использует как вспомогательное средство для регуляции собственного эмоционального баланса.
      Мы знаем, что человеческое существо стремится избежать отрицательных эмоций и испытать положительные. Кроме того, мы знаем, что положительное эмоциональное состояние недолговечно, так как оно стимулирует центральный восходящий поток и быстро компенсируется энкефали-нами, а отрицательное длится несколько дольше (потому что стимулирует центральный нисходящий поток и задерживает собственную компенсацию). Но мы знаем, что в покое эмоциональный баланс медленно сдвигается в отрицательную сторону (поэтому покой постепенно перерастает в скуку - в состояние "плохо").
      Чего может подсознательно хотеть человек? Во-первых, продлить позитивное состояние. Во-вторых, быстрее избавиться от негативного.
      Разумеется, он подсознательно начинает действовать.
      Что делает человек с позитивными эмоциями? Он выплескивает их наружу - на окружающих людей и на окружающие предметы. Зачем?
      Для того, чтобы продлить их воздействие на самого себя. Ведь они скоро кончатся, благодаря компенсации эн-кефалин-эндорфиновой системы.
      А так... Так человек сохраняет их для себя. Ведь выплескиваются эти эмоции прежде всего на тех, кто человеку близок (мы дарим им улыбки, комплименты), или на близкие ему предметы (мы украшаем свою квартиру) - и, соответственно, увеличивают потенциальную позитивную эмоциональную значимость этих объектов! И уже эти объекты начинают излучать эмоциональную значимость на человека - они платят ему тем же! Он словно вложил свои ценности в акции, которые приносят немалые дивиденды, и теперь стрижет купоны с вложенного богатства! Вот так продлевается позитивное состояние - оно вкладывается в нечто внешнее, что хранит и отдает это позитивное состояние хозяину! Вы пришли с работы расстроенный, оказались в доме, с любовью вами обустроенном и обихаживаемом, - глядишь и полегчало. Вот так мы делаем запасы эмоциональных значимостей и употребляем их по мере надобности.
      Причем с каждым следующим разом, при повторных контактах с предметом, человек ощущает чуть больше положительных эмоций, чем раньше. То есть эти предметы увеличивают разницу эмоциональных потенциалов того эмоционального поля, в котором существует человек, - за счет того, что возрастает сила и мощь позитивного полюса.
      Итак, позитивные эмоции человек обычно выплескивает наружу. А что делает человек с негативными эмоциями?
      Тут может быть несколько вариантов. Первый вариант знаком некоторым людям, которые, пребывая в негативном состоянии, замыкаются в себе и начинают страдать, иногда еще даже специально "накручивая" и распаляя себя по принципу "ну и пусть мне будет еще хуже"). Что это, просто мазохизм? Нет, в таком поведении, как ни странно, есть определенный смысл: "накручивание" себя приводит к резкому подъему уровня энкефалинов, что, в свою очередь, активизирует эндорфиновую систему, которая тут же нацеливается на нормализацию состояния. И все же это весьма нерациональный путь - ведь он не ведет к решению проблемы.
      Второй вариант: когда человек пытается как-то отвлечься или сделать себе подарок, порадовать себя. Это, как правило, либо не помогает совсем, либо помогает на очень короткое время. Естественно, это тоже нерациональный вариант, потому что опять-таки не приводит к решению проблемы.
      Третий вариант используют люди, умеющие и любящие выливать негатив на других, как правило, на кого попало, кто под руку попадется, особенно на тех, кто не нравится, - но бывает что и на близких и любимых людей. В этом случае у тех людей, на кого направляется весь этот поток негатива, естественно, снижается эмоциональный фон, что приводит к ослаблению центрального восходящего потока, и, как следствие, они становятся уязвимыми, менее защищенными. А тот, кто, собственно, и выплеснул на них весь этот негатив, - наоборот, чувствует, что ему полегчало, и начинает ощущать себя более приподнято. Но это тоже не метод, так как опять же дает лишь краткосрочное облегчение. На длительном отрезке времени он не оправдывается, так как: а) невозможно до бесконечности понижать эмоциональный уровень соседей, и б) негативная эмоциональная индукция от соседей в конечном итоге просачивается в сознание того, кто устроил им этот негатив, и ему становится хуже прежнего. Вот как подтверждается пословица: "Зло невыгодно"!
      Четвертый вариант: когда человек растравляет себя столь сильно и резко, что меняется качество его негативных эмоций: к примеру, обида превращается в гнев. Одновременно усиливается восходящий поток. Это уже хорошо, потому что гнев - конструктивная эмоция, приводящая к выплеску негатива не на кого попало, а именно на источник проблемы и, возможно, высвобожденная таким образом энергия помогает и решить проблему, как-то преобразовать се. Иногда такие вещи даже полезно делать вполне сознательно - ведь зачастую бывает, что сидит в душе какая-то заноза, почти неосознаваемая, но жить мешает. Но если растравить эту рану сознательно и вытащить эту занозу (это может оказаться и давно забытая обида, и затаенная злость на обидчика), то скрытые зажатые чувства начинают проявляться открыто и бурно, обида переходит в гнев (до сих пор вы страдали: "Ах, бедный я, за что меня так?", а теперь пришли иные чувства: "Да как он смел, подонок, так со мной обойтись - со мной, который достоин самого уважительного отношения!"), то есть в более конструктивное русло, и повышается активность, направленная на решение проблемы.
      То есть негативные эмоции тоже могут участвовать в социальном обмене, правда, несколько парадоксальным образом.
      Но нам, как вы прекрасно понимаете, намного важнее другое: то, что эмоции могут быть перенесены не только на людей, но и на предметы, на феномены, на понятия, на идеи - на все, что участвует в социоэмоциональном обмене.
      Итак, мы можем сделать важный вывод: если в самом человеке эмоции быстро приходят в равновесие, то внедрение их в социальный обмен существенно повышает длительность их действия и в конечном счете служит как бы резервом для человека. Это, разумеется, можно использовать в наших целях.
       Перенос эмоциональных значений
      Итак, кроме переноса эмоций от человеку к человеку, существует и перенос эмоций на объекты, отношения, понятия, идеи. Причем именно этот перенос играет в нашей жизни намного более важную роль, чем даже перенос от человека к человеку!
      Ведь именно этот перенос эмоциональных значений на предметы и служит причиной возникновения мощных эмоциональных векторов, заставляющих человечество развиваться в том направлении, в котором оно развивается.
      Есть вектор - есть развитие. Нет вектора - нет движения. А значит, нет желаний, нет радости от их исполнения, от достижений, от движения к лучшему. Нет ничего, кроме удовлетворения основных физиологических потребностей.
      Если мы овладеем техникой переноса потенциальных эмоциональных значений вовне, то мы сумеем создать эмоциональный вектор, поддерживающий нас в реализации наших целей и вовлекающий в это движение других.
      И для этого нам предстоит обнаружить на глобусе нашего сознания, в своем виртуальном пространстве две зоны - "приятно" и "неприятно".
       Шаг 6а. Обнаружение зоны "приятно" в виртуальном пространстве сознания
      Давайте напряжем память и отыщем там несколько приятных воспоминаний. Это могут быть воспоминания радостные, веселые или просто воспоминания о тех моментах жизни, когда вы чувствовали себя комфортно чисто физически, когда вам было приятно, когда вы были довольны. То есть это должны быть воспоминания, связанные с любыми положительными эмоциями.
      Сели поудобнее, прикрыли глаза. Начинаем просматривать первое воспоминание. Вспоминаем сначала, что это было, затем что мы при этом ощущали каждым из органов чувств, затем само состояние, когда было хорошо, - и воспроизводим это состояние в ощущениях в данный момент. Немного усиливаем центральный восходящий поток. Формируем интегральное ощущение воспоминания. Затем по той же схеме вспоминаем следующий приятный эпизод-и присоединяем его к предыдущему. Со следующим воспоминанием делаем то же самое. Определяем зону их пересечения в виртуальном пространстве.
      Так, повторяя последовательность этих действий несколько раз, мы отслеживаем зону пересечения интегральных ощущений приятных воспоминаний. Запоминаем ее. Отбрасываем сосредоточенность, открываем глаза.
      Замечательно! Мы нашли свою зону "приятно". Общее между этими воспоминаниями только то, что они сопровождались выбросом эндорфинов! Вот мы и нашли зону виртуального пространства, соответствующую этим выбросам. Обратите внимание, что эта зона расположена в нашем виртуальном пространстве недалеко от зоны "хорошо", но тем не менее не совпадает с ней.
      А проверить качество работы очень просто: сместите фокусную точку вашего сознания, точку "я есмь" в обнаруженную зону. И сразу же отметите, как начинает приподниматься настроение и усиливается центральный восходящий поток! Просто отлично!
      А теперь найдем внутреннюю зону "неприятно".
       Шаг 6 б. Обнаружение зоны "неприятно" в виртуальном пространстве сознания

      А теперь, покопавшись в памяти, отберем несколько неприятных воспоминаний - это могут быть воспоминания, неприятные физически, страшные, грустные, отвратительные... То есть связанные с любыми отрицательными эмоциями. Сели поудобнее, прикрыли глаза. Первое воспоминание прорабатываем по той же схеме, что мы применяли и с хорошими воспоминаниями: то есть сначала вспоминаем, что это такое было, затем воспроизводим все свои ощущения того момента, все, что воспринималось всеми органами чувств, затем воспроизводим само ощущение, как это было плохо. Затем немного усиливаем центральный восходящий поток. Формируется интегральное ощущение воспоминания. К нему присоединяем интегральное ощущение следующего плохого воспоминания из выбранного вами ряда, созданное по той же схеме, затем еще одно - отслеживаем зону их пересечения в виртуальном пространстве.
      Запоминаем местоположение этой зоны. Отбрасываем сосредоточенность, открываем глаза.
      Вот вы и обнаружили зону "неприятно", расположенную на пересечении нескольких неприятных воспоминаний в вашем виртуальном пространстве. Вы заметили, что эта зона расположена недалеко от зоны "плохо", но не совпадает с ней. И если вы смешаете точку "я есмь" в зону "неприятно", то это резко портит настроение и уменьшает центральный восходящий поток. Для решения наших задач нам придется делать и это.
      Естественный вопрос: зачем нам нужны зоны "приятно" и "неприятно", разве недостаточно нам зон "хорошо" и "плохо"? Ответ тоже естественный и простой: дело в том, что значения "хорошо" или "плохо" возникают постфактум, уже после того, как ситуация осталась в прошлом, - и мы ее рассматриваем с позиций настоящего, оценивая происшедшее как "хорошо" или "плохо". В сам момент протекания этой ситуации мы можем еще таких оценок и не дать, они возникают позже. Ведь бывает, что то, что казалось нам хорошим, после оказывается на самом деле плохим, и наоборот.
      А вот такие ощущения, как "приятно" или "неприятно", более непосредственны, мы испытываем их в сам момент разворачивания ситуации. Кроме того, "приятно" и "хорошо" - это вовсе не синонимы, также как "плохо" и "неприятно" - далеко не одно и то же. Ведь существует в жизни каждого человека множество воспоминаний, которые, с одной стороны, являются неприятными, но в конечном итоге оказываются хорошими. Например, роды. Или лечение больного зуба. Есть и приятные воспоминания о событиях, которые впоследствии оцениваются как плохие. Например, измена мужу (жене). Или обжорство за праздничным столом.
      Уже раз и навсегда присвоенная оценка "хорошо" или "плохо" не может породить никакого движения - ведь это уже застывшая, неподвижная оценка. А нас интересует именно движение! Поэтому мы будем пользоваться полюсами "приятно" и "неприятно" - как более живыми, подвижными. Движение мысли порождается вектором от "неприятно" к "приятно" - и это наиболее приемлемый способ движения в неизведанных областях, в которых нам предстоит двигать-ся. Нам нужны именно эти два полюса ощущений - "приятно" и "неприятно", относительно которых не произведена оценка "хорошо" это или "плохо". Ведь именно при помощи ощущения "приятно" мы можем создать во внешнем мире, а именно на неисследованных его уровнях, полюс "хорошо" (и это будет совершенно непосредственное "хорошо", запечатленное в наших ощущениях, а не в рассудочных оценках, данных постфактум), а при помощи ощущения "неприятно" мы можем создать во внешнем мире полюс "плохо" (и это также будет самое истинное, данное в ощущениях "плохо"), и благодаря этому мы получаем возможность начать так необходимое нам движение.
      Вот теперь, когда мы обнаружили зоны "приятно" и "неприятно", мы можем впервые по-настоящему перенести эмоциональную значимость на любой объект, идею, понятие. Если быть точным, то мы можем даже создать эмоциональную значимость там, где ее раньше никогда не было, - а тем самым подтолкнуть себя и других к движению в еще неосвоенном направлении! Это невероятная прежде перспектива для нас с вами, да и для всего человечества.
       Шаг 7а. Создание во внешнем мире полюса "хорошо"
      Выберите цель в виде предмета, понятия, задачи или идеи. Примечание: людей в качестве такой цели выбирать нельзя, так как, во-первых, это не совсем этично, а во-вторых, люди - это обычно слишком значимые объекты, а нам для начала лучше потренироваться на не слишком важной веши.
      Закрываем глаза. Отыскиваем в своем виртуальном пространстве область, соответствующую выбранной нами цели. Смещаем эту область во внутреннюю зону "приятно", одновременно усиливая центральный восходящий поток. Как только они совпали, принимаемся насыщать получившийся конгломерат энергией центрального восходящего потока - образуется энергетический сгусток, вобравший в себя и саму зону нашей цели, и отпечаток зоны "приятно". Продолжаем насыщать - пока не появится ощущение, что поглощение энергии начинает уменьшаться, а настроение скачкообразно улучшается...
      Продолжая сохранять усиленный центральный восходящий поток, выводим этот сгусток из своего виртуального пространства наружу и закрепляем его на каком-либо атрибуте нашей цели - это может быть какой-нибудь условный атрибут, не обязательно сама цель, а нечто с нею ассоциирующееся: рисунок, символ и т. д. Если ваша цель, например, сдать экзамен, то ее атрибутом может быть зачетная книжка с хорошей оценкой в ней. Если материального объекта, соответствующего цели, нет - не страшно, мы просто выводим вовне, можно высоко-высоко над головой, наше представление, образ нашей цели и совмещаем насыщенный энергией сгусток с ним. Теперь толчкообразно прерываем контакт - и готово!
      Чем больше энергии центрального восходящего потока мы накачали в наш будущий эмоциональный полюс, тем лучше. Тем мощнее он будет воздействовать. Проверьте - вспомните предмет, цель - и вы ощутите, как вас к нему буквально потянет (естественно, потянет к положительному результату - и экзамен, к примеру, вы сдадите на отлично). А если вы сдвинете в эту область точку "я есмь", то вас буквально обдаст волной тепла и приятности.
      Давайте попробуем теперь поработать с отрицательным полюсом.
       Шаг 7б. Создание во внешнем мире полюса "плохо"

      Выберите цель (вернее, антицель -то, что вы принимаете за отправную точку движения, то, чего вы хотели бы избежать) в виде предмета, понятия, задачи или идеи. Людей опять же лучше не выбирать из этических соображений и вследствие чрезвычайной важности такой Цели, как человек.
      Закрываем глаза. Отыскиваем в своем виртуальном пространстве область, соответствующую выбранной нами цели. Смешаем ее во внутреннюю зону "неприятно", одновременно усиливая центральный восходящий поток. Как только эти области совпали, принимаемся насыщать получившийся конгломерат энергией центрального восходящего потока - образуется энергетический сгусток, вобравший в себя и представление цели, и отпечаток зоны "неприятно". Продолжаем насыщать- пока не появится ощущение, что поглощение энергии начинает уменьшаться, а настроение скачкообразно падает.
      Продолжая сохранять усиленный центральный восходящий поток, выводим этот сгусток из своего виртуального пространства наружу и закрепляем его на любом из атрибутов нашей цели (чем-то, с целью ассоциированным). Если материального объекта нет- мы просто выводим вовне, скажем, высоко-высоко над головой, наше представление, образ нашей цели и совмещаем насыщенный энергией сгусток с ним. Теперь толчкообразно прерываем контакт, прерывая связь! Прерывая контакт, мы как раз и оставляем весь введенный нами энергетический запас снаружи.
      Чем более будет насыщен энергией созданный нами полюс - тем более высокой будет мощность его работы, связь здесь абсолютно прямая. Проверьте: теперь, когда вы вспомните свою "антицель", вас буквально отшвырнет от нее! А если уж сдвинуть туда точку "я семь"... Результат будет отличным! В смысле силы впечатления...
      Полюс "плохо" при создании его вовне поможет нам оформить отправную точку для создаваемого эмоционального вектора -то есть ту точку, отталкиваясь от которой, мы сможем с ускорением двигаться к нашей желанной точке "хорошо".
      Итак, что мы только что сделали? Мы создали энергетический сгусток, находящийся во внешнем пространстве, но связанный с нашим представлением предмета и с эмоциональными зонами!
      Следовательно, этот сгусток вовлекается в энергооб-мен - и одновременно распространяет вокруг себя эмоциональную значимость! Все, что этот сгусток содержит в себе, - понятие, предмет или идею - он делает социальной ценностью. То есть он теперь влияет и на вас, и на других людей, создавая вокруг себя сеть эмоциональных значений, вокруг которых люди непроизвольно ориентируются (кто в одну сторону, кто в другую), вступают во взаимоотношения, которые затем вернутся к вам в виде эмоциональных ориентиров и эмоциональной поддержки.
      Я поздравляю вас! Это достижение колоссально не только тем, что вы впервые создали эмоциональную значимость произвольно, но и тем, что вы создали эмоциональные значимости для других людей, подарив им разность значений эмоционального поля, а следовательно, возможности для их достижения, а следовательно, радость жизни!!! Это - часть ТВОРЧЕСТВА. Я поздравляю вас.
http://sa.uploads.ru/xbvWL.jpg
      И нам может пригодиться еще один психологический прием - с небольшой энергоинформационной модификацией. Он выглядит просто и поверхностно, но на самом деле очень важен и удобен. Дело в том, что нам иногда нужен запас энергии (который есть не что иное, как запас мотивации для достижения той или иной цели, вообще для какого бы то ни было движения). Этот запас энергии не всегда под рукой - потому что не всегда решение простых проблем способно всерьез заинтересовать человека, обладающего значительными возможностями. Но эти простые проблемы в нашей жизни тоже приходится решать. Стало быть, для того, чтобы наше сознание автоматически создавало значительный эмоциональный и энергетический выплеск тогда, когда это нужно, нам полезно иметь под рукой небольшой запас неиспользованной мотивации. Создается он весьма просто. Его даже не нужно обозначать как еще один шаг системы навыков ДЭИР.
      Заведите себе привычку: за завтраком, например, раз или два в неделю, уже заварив себе кофе или намазав бутерброд - перед тем, как его есть, подбросьте монетку. При этом необходимо выполнять два условия: первое - чтобы вы действительно хотели съесть то, что себе приготовили, а второе - чтобы вы делали этот бутерброд, вовсе не рассчитывая в итоге от него отказаться. Решите для себя: если монетка выпадет, скажем, орлом - вам придется отложить бутерброд (хотя вам этого и не хочется), отставить чашку и отправиться несолоно хлебавши по своим дальнейшим делам - на работу, например. Приблизительно через десять минут после отказа от своего желания вы ощутите некое смутное недовольство. А прилив смутного недовольства - это и есть прилив энергии для преодоления этого недовольства. Отыщите источник этого смутного беспокойства в своем виртуальном пространстве и перенаправьте излучаемую им энергию во внутреннюю зону "хорошо" (а если проделать это с зоной "приятно", эффект резко усилится). Беспокойство уляжется, и появится состояние легкой приподнятости. Великолепно! Но мотивация, направленная на незаконченные действия, никуда не исчезнет. Теперь, если вы стоите перед какой-то привлекшей ваше внимание интересной задачей, фиксация незавершенной мотивации на зоне "хорошо" прекратится - и она выйдет наружу, удесятеряя ваш начальный порыв. Высвобожденную от несъеденного бутерброда энергию вы можете направить на другие, поистине великие дела!
      Таким образом, мы освоили базовые техники переноса эмоциональных значений вовне.
      Но это пока только техники -а мы с вами знаем, что все решают не собственно техники, а последовательность их применения. Что мы можем построить из модулей, которые изучили? Как их использовать?
      Об этом мы далее и поговорим. А пока подытожим.
      Мы можем создать эмоциональную значимость во внешнем мире так, что она образует мощный эмоциональный вектор во внешней среде, не только поддерживающий нас на пути к цели, но и создающий эмоциональные ориентиры для других.
       ТВОРИТЬ РАДОСТЬ ЖИЗНИ
      Итак, мы готовы поговорить о первой части нашей задачи - об изменении мира, о творчестве в нем нового. Эта часть, как вы уже давно поняли, состоит в создании эмоционального вектора - того, что необходимо и нам, и окружающим. Ведь познание и творчество без радости жизни немыслимы. А радость создается только движением мысли, человека, общества между эмоциональными полюсами. Такова данность нашего мира.
      Технически мы можем переносить эмоциональные полюса вовне. Теперь нужно разобраться, как объединить изученные нами техники, чтобы вектор работал.
      А это требует выполнения нескольких важных условий: созданный вектор должен соответствовать именно вам, и движение в нем должно приносить вам удовлетворение. Он должен саморазвиваться и помогать двигаться вперед. Он должен приносить радость.
      Это не такие уж и простые условия, не правда ли? Но только соблюдение их может раскрыть мир во всей его красоте. И чтобы достичь этого, нужно относиться к жизни с любовью.
       Истинность эмоциональных полюсов
      Конечно, неверно было бы создавать во внешнем мире такие эмоциональные значимости, которые не соответствуют уже сложившейся у нас эмоциональной структуре. Ведь у каждого из нас уже есть какие-то свои эмоциональные ориентиры, ценности - есть то, что с эмоциональной точки зрения для нас важно, а есть то, что не важно. То есть у каждого человека существует свой собственный внутренний эмоциональный мир. Мы можем создать внешний мир только в соответствии с тем, что уже существует в нашем внутреннем мире. А иной внешний мир, не соответствующий тому, что у нас внутри, нам, по сути, и не нужен. Представьте себе, что у вас ярко выраженные гуманитарные способности, вы терпеть не можете математику и физику, зато любите литературу, живопись, музыку. И тут вам кто-то всемогущий, предположим, обещает просто так, ни за что ни про что карьеру великого математика - стоит вам только захотеть, и вы станете даже нобелевским лауреатом! Но если вам математика абсолютно неинтересна и даже отвратительна - вы откажетесь от этого блистательного жизненного пути, потому что он не соответствует вашим внутренним эмоциональным ценностям. А строить свою жизнь в соответствии с внутренними эмоциональными ценностями - важнейшее условие счастья. Иначе любая карьера будет не в радость, а принесет лишь муки.
      Так что создаваемый нами вовне вектор, ведущий нас от полюса "плохо" к полюсу "хорошо", должен, конечно, соответствовать нашим внутренним, подсознательным, истинным желаниям.
      Что бывает, когда мы пытаемся реализовать цели, не соответствующие истинным желаниям, мы с вами уже знаем, проходили это на второй ступени. Никому не нужна такая цель, и вам - в первую очередь.
      Вы поняли, к чему это я веду? Да, прежде чем приступать к созданию вовне желаемого для нас мира, мы должны проверить на истинность тот эмоциональный полюс, к которому мы стремимся!
      А уж это мы тоже научились делать, когда речь шла о желаемой для нас цели. Но в случае с эмоциональным полюсом есть небольшая проблема. Она заключается в том, что, когда мы создаем новую эмоциональную значимость вовне, она автоматически входит и в наш внутренний мир, становится составляющей частью уже существующей у нас внутри эмоциональной схемы! То есть, с одной стороны, эта эмоциональная значимость начинает восприниматься и трактоваться как наша собственная эмоциональная часть и принимается сознанием и подсознанием без ощущения противоречия - но с другой стороны, эта эмоциональная значимость все равно может противоречить тенденциям развития уже имеющихся у нас эмоциональных ценностей, хотя мы можем этого и не чувствовать, приняв эту новую ценность безоговорочно как свою!
      Что в результате происходит? Да ничего хорошего. Человек всю жизнь стремится к осуществлению своей цели, будучи искренне убежденным, что желание достичь ее является истинным и что ему эта цель позарез нужна. Он тратит жизнь на достижение этой цели - в итоге, достигнув ее, он убеждается, что это совсем не то, что ему на самом деле надо. В результате - горькое разочарование, ощущение напрасно потраченных десятилетий и сожаления о том, что нельзя начать жизнь сначала, чтобы прожить ее более толково и найти в ней истинный смысл. Вспомните хотя бы известную историю про барона Мюнхгаузена, который, увидев павлина, решил, что птица со столь прекрасным оперением должна обладать таким же восхитительным голосом, и потратил немало сил на то, чтобы услышать это дивное пение. Каково же было его разочарование, когда вместо райских звуков его уху предстал какой-то неблагозвучный и резкий клекот. Вот так же и люди гонятся частенько за тем, что им совсем не нужно, - только потому, что создали для себя эмоциональную ценность, дисгармонирующую с потребностями собственного подсознания.
      Так как же быть - если цель, превращенная в эмоциональный полюс, перестает распознаваться как чужеродная? Очень просто: необходимо проверять истинность ценности, предмета или понятия, с которыми мы собираемся работать, еще до того, как мы превратили их в эмоциональный полюс.
      А еще - их нужно проверять в развитии, в процессе их существования. Ведь наши чувства могут изменяться, и то, что сегодня является истинной ценностью, завтра может уже устареть и превратиться в ненужный груз. Как же осуществлять эту проверку? Технически - довольно просто. Вы это делать умеете - проверяйте на истинность вашу цель точно так же, как вы делали на второй ступени, - только не забывайте, что необходимо выполнять эту проверку до того, как вы сформируете из вашей цели эмоциональный полюс.
      Рассмотрим технику создания эмоционального вектора на примере. Я не хочу приводить примеры, связанные с социально не окрашенной ценностью, потому что тогда пример окажется непонятным. Мы возьмем пример с предметом, не лишенным социальной ценности, но не имеющим активной позитивной окраски для микросоциума, окружающего создателя вектора. (Но учтите, что вашу цель вы должны отыскать самостоятельно, ведь это же творчество, и вы сами должны совершить это открытие для себя, создав эмоциональную ценность из того, что еще недавно было безразлично, превратив безразличное и безличное в захватывающее и эмоционально значимое, поэтому рассматривайте данный пример всего лишь как пример, а не как руководство к действию).
      Предположим, вы собираетесь построить дачу или взять участок в садоводстве, хотя денег на это вроде бы нет и семейный совет не выдвигал этого вопроса на рассмотрение, так как никто, кроме вас, в семье об этом не мечтает. Идея витает в вашем сознании, но, несмотря на возможности четвертой и пятой ступени, вы не особенно-то двигаетесь в нужном направлении. Почему? Мы уже знаем ответ - слишком обыкновенная в общем и целом задача, вы можете с ней справиться даже без особых затрат энергии, потому и желание какое-то не горячее. Но с дачей было бы лучше, чем без нее. И вот тогда вы решаете создать эмоциональный вектор (конечно, для таких социально окрашенных задач мы применяем навыки второй ступени, но, как мы говорили, второй этап пятой ступени немного похож на вторую, хоть и является уже новым уровнем по отношению ко второй ступени). В качестве полюсов: у вас есть дача (плюс) и вы остаетесь без дачи (минус).
      Мы будем рассматривать фазы создания эмоционального вектора на примере этой самой дачи.
       Шаг 8а. Проверка истинности позитивного полюса

      Сели поудобнее. Закрыли глаза. Вызвали в сознании предмет, который собираетесь превращать в эмоциональный полюс (в данном случае дача).
      Усиливаем центральный восходящий поток и начинаем рассматривать предмет, вызывая в своем воображении ощущения от самой цели, от процесса ее достижения, представляя себе, как вы достигаете цель и как вы ее достигли, - представляем на уровне ощущений, как мы будем себя чувствовать, когда цель реализуется. В виртуальном пространстве формируется интегральное ощущение цели. Оцениваем позитивные ощущения, их интенсивность и насыщенность.
      Начинаем погружение в эталонное состояние. В эталонном состоянии продолжаем рассмотрение интегрального ощущения. Эмоции должны усилиться. Если усиления не произошло, то начинаем варьировать свое видение цели, пока усиления не произойдет.
      Теперь продолжаем рассматривать цель во всех подробностях. Очень скоро вы заметите, что в сознании останется только один элемент этой цели, словно вобравший всю эмоциональную окраску. (Например, этот элемент - сбор ягод с собственных грядок, именно это вызывает у вас наиболее полную гамму эмоций, связанных с таким объектом, как дача; это могут быть так же представления о том, что вы лежите в шезлонге на ваших шести сотках; а может, наиболее полные ощущения у вас вызывает сам факт, что теперь у вас есть свой домик.) Отлично!
      Вы отобрали тот единственный элемент, который органически входит в набор ваших эмоциональных ценностей, не мешает им и может быть позитивным. Сразу скажу, что на практике, когда вы будете создавать полюс из предмета, социально не окрашенного, эмоции поначалу будут слабыми, практически незаметными. Но усиление положительных ощущений в эталонном состоянии может при этом достигать значительной величины. Если произошло уменьшение позитивных эмоций или, еще хуже, прилив негативных эмоций - это значит, что ваша цель не годится в качестве материала для создания эмоционального полюса и придется искать что-то другое. То есть ваше желание не истинно!
      Если же позитивные ощущения растут от рассматривания картин вашей реализованной мечты - то цель истинна и соответствует глубинным запросам вашего подсознания.
      Теперь нам точно так же нужно проверить на истинность негативный полюс. Конечно, он не должен быть эмоционально безразличным.
.
       Шаг 86. Проверка истинности негативного полюса

      Сели поудобнее. Закрыли глаза. Вызвали в сознании предмет, который собираетесь превращать в негативный эмоциональный полюс.
      Усиливаем центральный восходящий поток и начинаем рассматривать предмет по схеме: как вы сейчас относитесь к вашему отрицательному предмету, что происходит с ним сейчас, что будет, если он останется в вашей жизни. В виртуальном пространстве формируется интегральное ощущение негативного фактора. Оцениваем негативные ощущения, их интенсивность и насыщенность.
      Начинаем погружение в эталонное состояние. В эталонном состоянии продолжаем рассмотрение интегрального ощущения. Эмоции должны усилиться. Если усиления не произошло, то начинаем варьировать свое видение цели, пока усиления не произойдет.
      Теперь продолжаем рассматривать цель во всех подробностях. Очень скоро вы заметите, что в сознании останется только один элемент, словно вобравший всю эмоциональную окраску. То, что вызывает самые негативные эмоции при воспоминании о вашем негативном факторе. (Например, этот негативный фактор - то, что вы вынуждены летом жить не на даче, а в душном городе, и самые негативные эмоции вызывает тот факт, что ваш ребенок будет копаться в песочнице двора-колодца, вместо того чтобы купаться в речке и резвиться на зеленой лужайке.) Великолепно!
      Мы нашли материал для полюса. Конечно, вы понимаете, что если негативные эмоции в эталонном состоянии не усиливаются, то нужно искать иной полюс. Но если они усиливаются, значит, полюс встраивается в нашу существующую систему ценностей как нужно. Полюс найден!
      Теперь следующая задача - нужно проверить, будет ли наш вектор должным образом развиваться дальше, чтобы движение, начатое в этом направлении, не останавливалось, а продолжалось, открывая дальнейший простор для деятельности.
      Для самой обычной дачи, как для уже окрашенной социальными значимостями цели, это не так уж и важно - но если вы создаете что-то новое, чему раньше не было аналогов: новую газету, передачу, моду, клуб, научную работу, профсоюз, фирму, продукт, метод (не говоря уже о действительно новых вещах, для которых у меня и слов не найдется, - потому что как можно было назвать теорию всемирного тяготения или культурное земледелие до их появления?), - возможность развития принципиально важна.
      Саморазвитие значимостей
      Действительно, эмоциональный вектор должен развиваться. Иначе от него нет большой пользы, к тому же он оставит после себя своеобразное созвездие эмоциональных значимостей, не ведущих никуда. Например, вы создали эмоциональный вектор, направленный на строительство дачи, - а он чуть продвинулся вперед, а потом взял и застыл, остановился в развитии. В итоге вы купили участок, а дальше дело не пошло. Ни дома, ни цветника, ни огорода - так ваше приобретение и висит на вас мертвым грузом, и что-то мешаете этой мертвой точки сдвинуться. В итоге ребенок по-прежнему летом в городе, а из вашего подсознания совершенно некстати всплывают картины сбора урожая, расслабленного лежания в шезлонге, купания в речке... Ничего, кроме раздражения и постоянного смутного беспокойства, в душе из-за незаконченного дела это не вызывает.
      Со временем это беспокойство, может, и пройдет (когда вы окончательно смиритесь с тем, что дачи не было и не будет), но и у вас, и у других людей, участвовавших в работе этого вектора, образуется некий эмоциональный избыток - вроде бы силы на что-то были даны, а так и не использовались, протухли. Это не очень приятное ощущение, сопровождающееся чувством разочарования.
      Но вот если вектор будет развиваться - тогда все в порядке, вы не остановитесь на полдороге, вы реализуете все ваши цели и значимости, чем порадуете себя и других. И явью станут мечты о собственной клубнике и о послеполуденном отдыхе в тени собственных яблонь, и ребенка вы увидите в той обстановке, которая наиболее подходит для ребенка летом: загоревшим, накупавшимся и наевшимся свежих огурцов из парника.
      Следовательно, нам нужно проверить, способен ли наш вектор к развитию. Это сделать очень просто: надо только убедиться, что эмоциональная сумма положительного полюса и результатов его достижения больше, чем эмоциональная значимость самого полюса.
       Шаг 9. Проверка саморазвития эмоционального вектора
      Сели поудобнее, прикрыли глаза. Вызвали в своем сознании будущий положительный полюс. Рассматриваем его, одновременно усиливая восходящий поток. Вскоре появятся слабые (ведь полюса как такового мы еще не создали) позитивные эмоции. Запомнили их уровень.
      Погружаемся в эталонное состояние. В эталонном состоянии продолжаем проверять будущий позитивный полюс, эмоции начинают усиливаться и наконец достигают постоянного уровня. Теперь добавляем к рассматриваемому образу один за другим результаты достижения этой цели (купили участок - завезли стройматериалы - возделали землю - заложили фундамент дома - построили стены, крышу, застеклили окна -собрали первый урожай - отдыхаем в шезлонге). Регистрируем уровень эмоций! Они должны усилиться.
      Если этого не происходит, то повторяем шаг 8а, проверяя элементы цели и отыскивая пару: "элемент цели - один из результатов достижения цели" ("покупка участка - участок в нашей собственности", "строительство дома - дом построен"), пока не обнаружим пару, приводящую к мощному эмоциональному усилению. Прекрасно!
      Вот с этой парой мы дальше и будем работать. Именно она способна обеспечить нам дальнейшее эмоциональное развитие.
      А как мы с вами уже знаем, если наша собственная эмоциональная значимость увеличивается, то она и транслируется дальше с увеличением. Для кого-то из окружающих дальнейшее усиление пройдет в положительную сторону, у кого-то в отрицательную - но безучастным не останется никто. Эмоциональная значимость возрастает у всех. И это прекрасно! Потому что движение от минуса к плюсу приносит удовлетворение - и оно продлится дальше и дальше.
      Теперь мы готовы говорить собственно о создании эмоционального вектора - единого целого, объединяющего полюса и создающего поле эмоциональных значимостей.
      За каждым горизонтом - радость
      Мы с вами подошли к последней части главы, посвященной эмоциям, в которой мы суммируем уже изученные техники и научимся создавать эмоциональный вектор-то, что поможет нам вносить в жизнь новые цели, задачи, радости, интересные и нам, и другим.
      Чего мы еще не рассматривали? Конечно, мы не говорили о том, как соединять полюса эмоциональных значимостей, чтобы они работали вместе, создавая между собой поле эмоциональной напряженности.
      Но мы уже столько прошли, что это покажется нам сушим пустяком. Что же, мои уважаемые читатели, - вперед!
      Сначала перечислим шаги, необходимые для создания вектора.
      Во-первых, нужно четко сформулировать, как мы видим эмоциональное пространство, которое мы создаем, и четко представить себе это эмоциональное пространство. Тут я вам ничего не смогу посоветовать, потому что это ваше, и только ваше пространство, и оно будет совершенно новым для нашего мира. И если негативным полюсом для него послужат не нравящиеся вам обстоятельства вашей жизни, то что послужит позитивным - решать только вам... Ведь его еще в принципе нет на свете, он новый - он ваш, и только ваш.
      Итак, вы сформулировали координаты будущего эмоционального пространства.
      Во-вторых, выбранные полюса нужно проверить на истинность.
      В-третьих, нужно проверить, будет ли развиваться позитивный эмоциональный полюс.
      В-четвертых, нужно создать негативный полюс.
      В-пятых, нужно подождать несколько минут для того, чтобы негативный полюс встроился в вашу эмоциональную систему, создав отправную точку для встраивания положительного полюса.
      В-шестых, нужно создать позитивный полюс, который будет тем мощнее, чем полнее интегрировался в вашу систему значимостей негативный полюс.
      В-седьмых, нужно объединить полюса в вектор эмоциональных значимостей.
       Шаг 10. Формирование эмоционального вектора

      Сели поудобнее, закрыли глаза. Усилили центральный восходящий поток. Отыскали во внешней среде негативный полюс. Установили с ним энергетическую связь (лучше всего сдвинуть в его область точку "я семь"). Не прерывая энергетического контакта с негативным полюсом, отыскиваем полюс позитивный...
      Как только мы это сделали, мы начинаем ощущать, как между негативным и позитивным полюсами сформировался мощный энергетический поток! Прерываем контакт!
      Молодцы! Вы можете проверить результат своего труда, если через несколько минут, отвлекшись и подумав о чем-нибудь другом, вспомните любой из фактов, предметов или понятий, обозначенный вами в качестве отрицательного полюса.
      Вас буквально сметет эмоциональным потоком - и вы с изумлением обнаружите, что стоит только вспомнить отрицательный факт, как мысли сами собой тут же сворачивают на положительный! Прекрасно! Мы с вами впервые создали эмоциональный вектор во внешнем пространстве! Мы создали новую человеческую реальность!
      Мы сотворили на бесцветных доселе явлениях пространство, в котором может развиваться наш разум. Это невероятное по своей глубине достижение. И оно может принести много добра и радости в этот мир.
http://sa.uploads.ru/zSOoR.jpg
      Что теперь?

      Теперь нужно помнить о том, что мы можем поддерживать существование этого пространства. Мы можем использовать методы эмоциональной стимуляции самого себя на достижение цели, как описано в шаге пять, мы можем усиливать негативный и позитивный полюса, перенося на них и на связанные с ними обстоятельства все новые эмоциональные значимости... Мы обладаем дополнительным запасом мотивации для того, чтобы активно двигаться вперед. Но детали - это уже дело личной фантазии и потребностей каждого.
      Вы скажете, что это не так уж просто? Но это знание и не может выглядеть простым, потому что мы говорим о создании нового эмоционального домена. Нового - это означает, что до акта создания его нет! А тогда откуда взяться эмоциональной поддержке даже при освоении материала? Ведь если звезды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно...
      Но вы, мои читатели и ученики, можете очень многое. Вам это по силам.
      Попробуйте изменить свою жизнь. Попробуйте добавить в нее красок и смысла. Попробуйте достичь сначала малого - и создание новых горизонтов станет для вас увлекательным и любимым делом. Ради этого стоит жить - ведь мы создаем новый мир.
      Итак, мы знаем, как создать новое эмоциональное пространство для себя и для других. Оно поможет нам достигнуть нового, не существовавшего прежде. Оно позволит нам направить мысль, способную воздействовать на события нашего с вами мира. Ведь такая мысль наиболее эффективна именно в новосозданном пространстве значимостей!
      Я поздравляю вас! То, чему вы научились, это искусство ТВОРИТЬ. Число людей, умеющих это от природы, наверное, единицы на всем земном шаре. Я горжусь вами. Первая задача, стоящая перед нами, выполнена. Осталась еще одна.
      Подведем итог - и снова в путь!
      Вектор эмоциональной значимости создает нам самим эмоциональную поддержку, помогающую достигать нового. Без
      эмоциональных полюсов движение на надсоциальном уровне невозможно.
      Вектор эмоциональной значимости существует и для других людей. Он автоматически создает эмоциональные окраски, делая позитивный полюс социальной ценностью. Он создает новое пространство для движения человечества вперед.
      Эмоциональная поддержка мысли - условие того, чтобы мысль была действенной. А в новом пространстве эмоциональных значимостей сила мысли увеличивается в десятки раз, потому что мы идем в ногу с миром.
      Нам осталось овладеть информационными техниками действенных мыслей. Но об этом мы поговорим во второй части этой книги.

102

http://sa.uploads.ru/eG7Qo.jpg
Мудрость, Часть 2

Дмитрий Сергеевич Верищагин

ДЭИР
Общее напутствие
Глава 1
Глава 2
Заключение
Верищагин Дмитрий Сергеевич

"Мудрость: Система Навыков Дальнейшего Энергоинформационного Развития, 5 — Я Ступень, Второй Этап, Часть 2 — Я"
Общее Напутствие
       Открывая эту книгу, вы получаете шанс навсегда изменить свою жизнь, вступив на новую ступень эволюции. Вам откроются истинные причины здоровья, болезни, поступков и человеческой судьбы.
       Вы станете свободными от влияния великих энергетических паразитов, правящих остальными людьми и толкающих их на самоубийственные поступки. Помните, что вы не должны причинять непродвинувшимся людям вреда. Отнеситесь к ним со вниманием и помогите.
       Для вас будут доступны вещи, немыслимые для обычных людей. Не растрачивайте свои силы понапрасну в погоне за суетными достижениями. У вас великая цель — открытие нового мира и поиск своего места в нем.
       Вы обретете способность исцелять, и этот дар придет к каждому своим путем. Употребите его во благо. Помогайте бескорыстно.
       Ваша душа пройдет процесс укрепления, и вы сможете вести за собой других людей. Принесите им свет и радость, а не тьму и боль.
       Вы перестанете зависеть от кармы и кармических болезней. Помогите достигнуть того же другим.
       Вы будете владеть истинным инструментом изменения мира — верой. Пусть ваша вера принесет добро не только вам.
       Чтобы пройти весь путь до конца, вам может потребоваться помощь. Обретите ее в таких же, как вы, путниках. Узнавайте друг друга в толпе. Учитесь другу друга. Помните друг друга.
       Взойдя на новую ступень развития, вы будете частью нового энергетического единства, единства свободных людей. Оказывайте друг другу поддержку. Помните друг о друге и делитесь друг с другом энергией, потому что цена свободы велика и подчас не под силу одному.
       Помните о нас, кто первыми вступили в новый мир. Мы фокусируем новое энергетическое единство для вас. Обращайтесь к нам в трудную минуту, и мы придем на помощь. Обращайтесь к нам в минуту благоденствия, и мы сможем прийти на помощь миллионам других. Смерти нет. Мы отзовемся и из-за грани.
      Ощутите связь со мной, автором этих строк. Я жду этого. Просите о помощи и помогайте мне.
       Прибавьте к свету нового энергетического единства свои лучи.
       Создайте новое свободное человечество. Вы заслуживаете этого.
.
Глава 1
Мысль, Меняющая Мир
ОТ ХАОСА — К СОЗИДАНИЮ

.

      Итак, в рамках пятой ступени ДЭИР нам осталось овладеть информационными техниками действенных мыслей. Этим мы с вами сейчас и займемся. Но сначала, как и всегда, коротко обо всем, что нам предстоит узнать в этой главе.
      Мы живем в мире, который развивается по определенным законам. Сначала был хаос. Потом из хаоса был создан мир. То есть в хаосе появился элемент порядка. Далее этот порядок начал усложняться, развиваться, выходить на новые уровни.
      С тех пор весь наш мир, а вместе с тем, естественно, и человек развиваются именно по этой схеме.
      Поэтому, когда мы решаем вопрос о том, как и что мы можем созидать в нашем мире, какие новые пути прокладывать и какими способами это делать, мы должны прежде всего осознать вот это правило развития мира: от хаоса — все к новым и новым уровням порядка.
      Человек создает из простых материальных вещей, упорядоченных определенным образом, новые уровни порядка — смысловые. Для этого мы делаем не что иное, как разрушаем более грубые уровни порядка, чтобы извлечь из них энергию для созидания более сложного уровня порядка. Например, мы сжигаем дрова (разрушая их и создавая хаос на месте бывшего порядка), чтобы приготовить пищу, то есть создать новый упорядоченный объект, чтобы затем уничтожить этот объект — съесть пищу, то есть снова превратить порядок в хаос, но при помощи энергии, извлеченной при разрушении (поедании) пищи, создать порядок в своем теле и выполнить при помощи этого тела созидательное, творческое действие (построить дом, написать стихотворение) — то есть создать порядок более высокого уровня.
      Когда человек ведет себя в жизни именно так — разрушая порядки более низкого уровня, созидает порядки более высокого уровня, — он вписывается в закономерности мира, он идет по пути развития Мира и его сознания, иначе Бога, а потому испытывает положительные эмоции и созидает, а не разрушает сам себя.
      Когда человек ограничивается разрушением — но при этом не приходит к созиданию порядка более высокого уровня на месте разрушенного, — он идет вразрез с самим собой как частью Мира и Бога, а потому испытывает негативные эмоции, разрушает сам себя, от чего страдает.
      Разрушение — это то, что чаще называют злом. Созидание — то, что обычно называют добром. Без зла в нашем мире не обойтись, так как невозможно создать новое, не разрушив старое, но за разрушением непременно должно идти созидание — причем созидание порядка более высокого уровня, чем тот, который был разрушен. Конечно, более высокий и более низкий порядки здесь термины условные и скорее имеют отношение к собственно развитию человека. Когда мы действуем так, мы способствуем эволюции мира и сами эволюционируем, совершенствуем, то есть делаем сложнее и тоньше свое сознание — а от того испытываем радость. Вот почему творить добро необходимо по самым рациональным причинам: чтобы самому было хорошо. Нравственность, этика, моральные нормы здесь ни при чем — создавать новое выгодно и оправданно с точки зрения объективных законов нашего мира.
      Наш мир развивается от простого к сложному. Наше сознание — тоже. Чтобы развивать свое сознание, мы должны менять внешний мир тоже в направлении от простого к сложному. Только так мы меняем и свое сознание, являющееся единым целым с миром.
      Но при этом нельзя превращаться в проповедника добра, который начисто отрицает зло. В мире существует закон энтропии— разрушения мира, если в него постоянно не вкладывается энергия. От этого разрушения нам никуда не уйти, мы не можем отменить закон энтропии. Но мы можем научиться его использовать — извлекать энергию из разрушения более простых, грубых порядков для созидания порядков более высокого уровня. Другого пути нет. Созидания на пустом месте не бывает. Для созидания надо высвободить энергию, заключенную в более простом порядке.
      Созидание мира — это одновременно его постижение. Чтобы создать что-то новое, более высокое по уровню своей организации, надо постичь законы этого нового уровня. Наш мир — это своего рода система знаков, язык, текст, который мы еще только начинаем постигать. Так же как ребенок не понимает Достоевского — так и мы не понимаем всех смыслов, заложенных в тексте, который называется нашим миром. Окончательного познания мира быть не может — для этого придется создать его целиком в сознании, но чем дальше мы продвигаемся на пути познания от простого к сложному, тем более глубокие смыслы этого текста нам открываются.
      В реальности Мира существуют упорядоченности самых высоких уровней. Человек предназначен существовать, идя по пути все большего и большего постижения. Для этого мы вынуждены развивать от простого к сложному свое сознание и в созидательных процессах своей жизни приближаться к упорядоченностям реальности.
      Когда наша мысль становится частью сознания мира (а она не может ею не становиться — ведь сам человек и есть часть сознания мира), мы уподобляемся творцу, способному создавать новые реальности. Нематериальная мысль может запускать вполне реальные материальные процессы. Но для того чтобы творить мыслью, надо знать некоторые правила: нельзя сотворить то, что объективно возникнуть не может (ничто не возникает из ничего, не материализуется из воздуха — чтобы что-то возникло, оно должно где-то исчезнуть), невозможно изменить то, что уже проявлено и жестко зафиксировано в материальной реальности (заставить исчезнуть запись в трудовой книжке или сделать так, чтобы ушедшая уже жена на самом деле никуда не уходила). Но мысль может показать возможному событию путь к его осуществлению. Чудес — как их понимают люди — не существует. Но все же чудеса возможны, если воспринимать их как вероятность того, что может произойти, пусть даже шансов на это — одна миллионная процента. А для совершения такого чуда надо соблюдать несколько условий: необходимость энергии для созидания, необходимость учитывать и создавать силу и направление воздействия, необходимость принимать в расчет логику и законы мира.
МИР, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ
.

      Что такое наш с вами мир? Как мысль может оказать воздействие на него? Что может мысль и чего не может? Какие закономерности играют в этом роль? Какие правила следует соблюдать? Какое отношение имеет наша мысль к творению мира? Кто стоит за нашим миром? Почему мы вообще можем творить?
      Как видите, вопросов более чем достаточно. Мы постараемся вместе найти ответы на них и научиться использовать самое волшебное орудие, данное нам природой, — наши мысли.
      Нам нужно понять, каков же на самом деле мир, окружающий нас. Какие закономерности есть в нем и где в нем скрывается высшее сознание. Что такое добро и зло. Почему человеческая мысль может творить, участвуя во все продолжающемся процессе творения нашего мира.
      Предыдущая глава (т. е. последняя глава первой части этой книги) казалась непростой — потому что человеку непривычно думать о собственных эмоциях как об инструменте, который можно применить для созидания. Иногда мне не хватало грамматических конструкций, чтобы пояснить свою мысль, — потому что они абсолютно новые, потому что их мало в языке. Возможно, поэтому мысль и сейчас кажется сложной — но это быстро пройдет.
      Тема, рассматриваемая нами сейчас, тоже непроста. Ведь мы будем говорить о том, как наша мысль может творить, участвовать в создании гармонии нашего мира — там, где есть гармония, внесенная в мир Богом. Мы не будем говорить о религии и религиозности — потому что, на мой взгляд, существование сознания, объединяющего наш мир, неоспоримо и легко проверяется обычной логикой. И основная сложность нашей темы заключается в том, чтобы понять: нет надобности далеко ходить, забираясь в полусуществующие, полупридуманные "тонкие миры", чтобы увидеть влияние на нас высшего сознания. Его проявления так сложно найти потому, что мы к ним слишком привыкли. Высшее сознание — вокруг нас.
      Мыс вами должны начать с самого главного — с мира, который нас окружает. Он полон чудес и глубочайших внутренних закономерностей, обычно не попадающих в сферу нашего внимания именно потому, что они повсеместны.
      Человек, к сожалению, ограничен в своем восприятии рамками созданной им же культуры. Но ведь эта культура ограничена по определению! А восприятие — безгранично.
      Человеческое восприятие антропоморфно. Это значит, что мы истолковываем мир на свой лад, так, как нам удобнее, как понятнее исходя из нашей человеческой природы. Мы толкуем мир так, как если бы он весь имел ту же самую природу, что и человек. И мы никак не желаем признать, что есть вещи, более сложные структурно, которые не воспринимаются нашими пятью органами чувств, которые лежат вне всего того, что сопоставимо с человеческой природой, а стало быть, подчиняются совсем другой логике. Истолковывая мир, мы исходим из своих представлений о нем — тогда как мир существует совсем в иной системе представлений. Происходит примерно то же самое, как если бы собака, не знающая иных представлений о мире, кроме своих, собачьих, начала бы истолковывать поведение человека исходя из своей собачьей логики. Человек радостно и бурно приветствует гостя — а собаке при виде этих бурных эмоций кажется, что хозяину грозит опасность, и она чуть не до смерти загрызает гостя. Человеку грустно, потому что у него неразделенная любовь, а собака воспринимает его состояние как проявление голода и приносит хозяину сахарную косточку.
      Не смейтесь — но именно так, грубо и примитивно, и люди частенько реагируют на проявления внешнего мира, потому что по определению не могут постичь истинных причин и закономерностей этих проявлений и толкуют их на свой лад.
      Мы стремимся понять мир исходя из нашей системы восприятия. Во всех религиях, мифах, легендах как раз и отражено вот такое человеческое восприятие мира во всех его проявлениях, включая высшие. Человеку удобнее считать, что Бог выглядит так же, как и сам человек, — вот, пожалуйста вам издержки антропоморфного восприятия мира. Человек «очеловечивает» все, что воспринимает вокруг себя, — хотя подчас в этом воспринимаемом очень мало собственно человеческого.
      Но нельзя сказать, что в религиях, мифах и легендах совсем нет истины. Они частично имеют отношение к истине, а частично — нет. Да, даже в таком искаженном восприятии реальности, которое отражено в религиях, мифах, легендах, есть зерна истины. И вот наша задача состоит в том, чтобы из моря небылиц уметь вылавливать эти зерна истины — то, что доступно логике и проверяемо непосредственным опытом.
      Для постижения настоящего, а не выдуманного нами мира нужна беспристрастная система восприятия. Для этого нужно сначала понять ограниченность наших возможностей. А потом постигнуть мир таким, какой он есть, а не каким привык его видеть человек.
.
       Порядок и хаос

      Весь наш мир состоит из проявлений порядка и хаоса, как мы с вами уже выясняли на пятой ступени. Сама наша жизнь зависит от этих проявлений, потому что порядок мы способны понять, а хаос понять не способны. Мы с вами стремимся к упорядоченности событий вокруг нас, потому что тогда мы можем планировать свою жизнь. Но проявления хаоса, неожиданные события, полная случайность — все это разрушает наши планы. Сколько угодно случаев, когда человек просчитал все до мелочей, запланировал достижение цели в определенные сроки и, казалось бы, предусмотрел все, и ничто не может ему помешать. АН нет — досадная случайность возникает там, где ее никто не ждал, где она просто не могла возникнуть, — и портит все дело. Вы делаете карьеру, вы уже близки к цели, осталась одна важная встреча, которая решит все, вы в одной ступеньке от новой престижной должности — но именно в этот момент к вам приезжает двоюродная сестра, которую вы сто лет не видели, при том она тут же падает с лестницы и ломает себе ноги, и вы вынуждены возиться с бедной женщиной, вызывать «скорую», отправлять ее в больницу — и все, ваша важнейшая встреча погорела, а с ней и ваша будущая должность. Или вы решили купить дом, уже сговорились обо всем с хозяином. Вы в счастливом предвкушении: дом подходит вам по всем статьям, вы всю жизнь о таком мечтали. И вот вы едете на встречу с продавцом, и по дороге у вас вытаскивают кошелек со всей с трудом накопленной наличностью, необходимой для покупки дома. Осуществление заветной мечты отодвигается на годы, желанный дом уходит в другие руки. Вот так хаос периодически вмешивается в наши планы, разрушая их самым непредсказуемым образом.
      Порядок постижим, хаос — нет. То есть вы всегда можете предсказать, как будут развиваться события в случае их следования заранее намеченному порядку. И вы никогда не можете предсказать, предстоят ли вмешательства хаоса в порядок, и если предстоят — то какими они будут. Хаос и порядок — фундаментальные понятия, которые мы с вами должны еще как следует осознать и усвоить. Они окружают нас повсеместно. Постараемся еще раз проанализировать их на доступном приемлемом уровне, не залезая в дебри физических наук.
      Что такое порядок? Порядок — эта такая последовательность событий, для которой можно вывести единую закономерность. Проявления порядка нам знакомы — последовательность времен года, солнечных циклов, расположение букв в алфавите и простой геометрический рисунок кирпичной кладки. Все эти вещи существуют в соответствии с определенной закономерностью. Есть своя закономерность и в укладке кирпича, и в смене времен года. Согласно этой закономерности мы всегда можем с уверенностью сказать, что за весной придет лето, а не наоборот, и что кирпичи будут и на следующем метре кладки лежать горизонтально, в шахматном порядке, а не вертикально, торцами друг на друге.
      Словом, самый простой порядок — это своего рода монотонность. Точнее, это одна монотонность на фоне другой, потому что любой порядок состоит как минимум из двух элементов. Одинаковые кирпичи — первый монотонный элемент, одинаковая их клад-га — второй монотонный элемент. Существуют и порядки более высокого уровня, то есть состоящие из большего числа элементов. Например, перед нами лежит стопка карточек, на одних из которых написаны числительные, а на других — прилагательные (да еще на разных языках). Мы можем разложить их так, что прилагательные будут чередоваться с числительными, а можем сложить в одну кучку числительные, а в другую — прилагательные.
http://sa.uploads.ru/wKiBE.jpg
      В этом порядке уже как минимум три элемента — два вида карточек и способ их расположения.

      Это мы сейчас рассматривали примеры материального порядка. То есть это зримый, явный, легко обнаружимый чисто физически порядок. Но есть порядок еще более высокого уровня — смысловой. Если подступаться к нему с физическими мерками, его не обнаружить. Например, невозможно невооруженным глазом обнаружить порядка в последовательности букв в алфавите или их количестве. Невозможно обнаружить материального порядка в структуре языка. Однако порядок там налицо, и это отрицать невозможно. Это порядок более высокого уровня, это порядок смысловой. Если мы не знаем иностранного языка, то для нас в нем нет и порядка. Без понимания смысла, чисто формальными мерками порядка там не найти. Следовательно, полное определение порядка должно учитывать и то, что порядок бывает разным — материальным и смысловым.
      А потому мы предлагаем следующее определение: порядок — это такая последовательность событий, для которой может быть выведена единая закономерность относительно определенной системы ключей. Система ключей — это определенная система закономерностей, как, например, закономерности языка. Значит, нужно иметь определенный доступ к ключам, то есть понимать закономерности существования того или иного порядка, чтобы определить саму закономерность, по которой устроен этот порядок. Например, перед вами ряд чисел, на первый взгляд расположенных хаотически, и вам предлагается отыскать закономерность их расположения — то есть найти тот порядок, в соответствии с которым они расположены. Если у вас есть доступ к ключу — то есть вы еще не забыли школьный курс математики и помните, к примеру, что существуют так называемые простые числа, то есть делящиеся лишь на единицу и на самих себя, — вы сможете определить, что в данном наборе чисел простые числа с определенной закономерностью чередуются с другими числами. И тогда вы раскрываете закономерность этого порядка чисел. Если же вы математику не помните совсем, да и с сообразительностью у вас плохо, то у вас нет доступа к ключу и вы не вскроете закономерности этого порядка.
      Вот при таком определении порядка все встает на свои места! И возникает одно важнейшее следствие, которое станет очевидным после того, как мы дадим определение хаоса.
      Хаос — это такая последовательность событий, для которой закономерность вывести нельзя. Это случайное сочетание бесконечного количества вариантов в чистом виде. Но позвольте, спросите вы, а существует ли абсолютный хаос? Такой, в котором не скрыто никакой закономерности?
http://sa.uploads.ru/FI5MU.jpg
      Вернемся к примеру материального порядка (где есть карточки с числительными, а есть с прилагательными): даже если бы мы перемешали все карточки, то исчезла бы упорядоченность между числительными и прилагательными. Но осталась бы другая упорядоченность: ведь и числительные, и прилагательные в данном случае принадлежат к одной категории: это слова. И мы можем разложить карточки со словами в определенном порядке. Упорядоченность будет сохранена. Если даже мы разрежем карточки так, что исчезнут слова и останутся одни буквы, мы все равно можем сохранить порядок — порядок букв. Если мы разорвем карточки на мелкие кусочки так, что исчезнут слова и буквы, — и то упорядоченность одного из уровней можно сохранить: например, раскладываем бумажки в определенном порядке, бумажка — пустое место, бумажка — пустое место. Хотя бы один уровень упорядоченности сохраняется в любой последовательности предметов.
      А, скажем, если бы мы анализировали совершенно случайную последовательность падения космических частиц на иллюминатор станции «Мир», то мы все равно получили бы как минимум один уровень упорядоченности: частица — нет частицы — частица — нет частицы… Поэтому нам опять-таки придется скорректировать определение хаоса. Ведь, оказывается, как ни снижай уровень порядка, как ни вноси хаос в события и явления — хоть какие-то проявления порядка обнаружить все равно можно.
      Поэтому мы предлагаем такое определение хаоса: хаос — это такая последовательность событий, для которой не может быть выведена единая закономерность относительно данной системы ключей. Для абсолютного хаоса единой системы ключей создано быть не может ни на каком уровне. И это определение ставит все на свои места!
      Итак, какие же важнейшие следствия из этих определений мы можем вывести?
      Следствие номер один: порядок — вещь относительная. Она зависит от системы ключей.
      В нашем примере со словами разных языков, отпечатанными на карточках, человеку, знающему только один язык, порядка не найти (ведь последовательность числительное-прилагательное будет выглядеть для него как беспорядок, перемеженный вообще непонятными карточками).
      Следствие номер два: чем более высок уровень упорядоченности, то есть чем более сложными закономерностями он обусловлен, тем более он напоминает хаос при анализе с применением ключей более простого уровня.
      Так, в случае с набором чисел — простые числа перемешаны в определенном порядке с числами, которые возрастают в арифметической прогрессии, но для человека, который не знает не только что такое простые числа, но и что такое арифметическая прогрессия, в этом наборе чисел нет никакого порядка — есть лишь хаос. Вот если ему дать последовательность чисел, где каждое следующее число возрастает на единицу по отношению к предыдущему, — он подойдет к этой задаче с доступным ему набором ключей и обнаружит закономерность. В случае же с более сложным набором чисел этот доступный ему набор ключей не работает.
      В примере со словами на карточках — предположим, что там собраны слова на десятках языков мира, в том числе хинди, китайском и санскрите, к тому же перемешаны глаголы, прилагательные, существительные и местоимения. Для человека, не знающего языков, порядка в этом наборе нет — потому что доступные ему ключи (знание грамматики лишь одного языка) в данном случае не работают и закономерность выявить не позволяют.
      Следствие номер три: развитие, расширение и дополнение системы ключей новым, адекватным анализируемой последовательности элементом открывает нам возможность обнаружить новый уровень упорядоченности в хаосе. Например, мы добавили к доступной нам системе ключей новые: изучили китайский и хинди. Теперь нам становится понятно, что какой-то смысл в этих карточках все же есть, и мы даже начинаем догадываться какой… Вот еще изучим санскрит, и совсем все станет ясно.
      Следствие номер четыре: то, что мы называем хаосом, является на самом деле переплетением порядков нескольких уровней. Просто упорядоченность одного уровня нарушается при вторжении в нее процессов другой упорядоченности — и создается хаос. Например, когда говорит один человек и речь его логична и последовательна, то слушателям все понятно. Когда разговаривают два человека и между ними возникает диалог, то есть один задает вопросы, другой отвечает, речь одного становится логическим продолжением речи другого — слушателям тоже все понятно. Но вот, допустим, два человека говорят одновременно, не слушая друг друга. Речь каждого — не пустой набор звуков, это логичная упорядоченная речь — но когда один порядок переплетается с другим, то они оба нарушают друг друга и слушателям уже ничего не понятно, слушатели воспринимают это как речевой хаос. Или карточки со словами перемешаны с обычными игральными картами, тоже разложенными в определенном порядке, и еще туда добавлены карточки со словами на инопланетном языке — и в целом система уже не воспринимается упорядоченной, это гора кое-как перемешанных разнородных предметов, и не более того.
      Следствие номер пять: абсолютный хаос в нашем мире встречается еще реже, чем зубы у курицы. Более того, поскольку все природные процессы подчиняются естественным ритмам, то есть упорядочены, а события, вторгающиеся в этот порядок и разбивающие его, обусловлены также природными причинами (которые имеют свою логику, следовательно, также имеют свою упорядоченность), то абсолютный хаос вряд ли встречается вообще. Скорее его можно рассматривать как тенденцию, нарушающую порядок определенного уровня. Мы уже говорили о том, что как ни увеличивай количество хаоса, какие-то элементы порядка в том, что получилось, все же останутся. Например, вы решили сломать старый дом, то есть, казалось бы, превратить порядок в хаос. Но вряд ли вы будете ломать его хаотично — наверное, начнете с крыши, разберете ее, потом приступите к стенам и т. д. — то есть даже сам процесс разрушения будет подчинен определенному порядку. Вы скажете, а как же землетрясения и прочие бедствия — здесь-то уж, казалось бы, возникает полный хаос! АН нет, и здесь можно усмотреть элементы порядка: кирпичные дома падают кучей, не оставляя внутри пустот, а панельные дома складываются как карточные домики, и внутри остаются пустоты, где могут выжить люди; дома рушатся не сплошь и не везде, а только там, где толчки достигали определенного балла, где не были соблюдены нормы строительства в сейсмоопасной зоне, и т. д. — то есть и здесь при желании можно вычленить определенные закономерности.
      Следствие номер шесть: в любой последовательности событий, хаотичных или обусловленных достаточно высоким уровнем упорядоченности, анализ при помощи простой системы ключей способен выявить действие упорядоченности простого уровня. Причем успех тем выше, чем больше разница между сложностью последовательности событий и сложностью системы ключей. То есть чем сложнее последовательность событий и чем проще система ключей, с помощью которой мы пытаемся выявить закономерность, — тем легче нам определить эту закономерность в хаосе. Так происходит потому, что в хаосе не может быть закономерностей высокого уровня, распознаваемых лишь при помощи сложной системы ключей. Ну, например, трудно себе представить, чтобы во время землетрясения упали лишь дома, номера которых соответствуют простым числам. Это была бы очень сложная закономерность. В хаосе всегда следует искать закономерности попроще. В любой последовательности чисел, к примеру, от 1 до 10, легко отыскать последовательность 1-2-3 — только не подряд, а если ждать, когда после 1 наконец выпадет 2, а после 2 (через сколько бы ни было цифр) — 3…
      Это очень важное следствие, оно проливает свет на один из способов познания человеком мира! Ведь познание мы начинаем именно с того, что ищем простые закономерности в хаосе. Например, мы видим набор чисел — что легче: отыскать там закономерности, связанные с простыми числами, или отыскать расположенную в произвольном порядке последовательность чисел? Ну, скажем, там есть все числа от одного до ста, но они перемешаны как попало. Конечно, нам легче выстроить их в ряд от одного до ста, чем искать какие-то иные, более сложные закономерности. С этой точки зрения даже самый хаотичный набор цифр может нести в себе вкрапления несомненного порядка — ведь там есть все числа от одного до ста, ничего не пропущено.
      Вы понимаете, что все это означает?
      Хаоса, то есть случайности в чистом виде — нет. Есть вторжение одного уровня порядка в последовательность порядка другого уровня. Человек познает мир и идет он при этом одновременно двумя путями: от простых ключей — к более сложным, усложняя не только свою систему ключей, но и свое сознание и находя знакомые последовательности в новых событиях при помощи прежней системы значений. При этом человек упорядочивает себя самого и мир вокруг себя.
      Запомним это. Нам пригодятся эти знания, чтобы понять, каким образом познание человека ведет его к единению с сознанием этого мира.
       Итак, информационно человек постигает мир, двигаясь от простого к сложному. Постигая мир, человек создает в своем сознании смысловые структуры, его описывающие. Если взглянуть немного глубже, человек и его информационная деятельность являются неотъемлемой и органичной частью глубинных механизмов нашего мира.
      А теперь следует уделить несколько строк понятию энтропии. Энтропия, иначе величина, обратная энергии, — это процесс увеличения беспорядочности в мире. Ведь порядок в том или ином виде может существовать, когда есть как минимум два разных элемента (мы уже об этом говорили: самый простой порядок — это одна монотонность на фоне другой). Если элемент только один — и, разумеется, он равномерен внутри, то он не может считаться порядком. Просто гора кирпичей, не уложенная в согласии с определенной закономерностью, — это еще не порядок, хотя кирпичи все одинаковы (элемент равномерен внутри себя, но он всего один).
      Наш мир устроен так, что упорядоченности в нем непрерывно разрушаются. Потому что в нашем мире возрастает энтропия. Упорядоченность поддерживается определенным уровнем энергии. А мир устроен так, что энергия иссякает, если ее не возобновлять. Поэтому из порядка уходит энергия — и порядок разрушается. Рушится недостроенный дом — потому что в него никто давно не вкладывал энергию. Строить дом, ремонтировать его, поддерживать в нем тепло и уют — это значит вкладывать в него энергию. Если ничего этого не делать, энергия будет уходить, что приведет к разрушению.
      Что это значит? Там, где есть упорядоченность, — есть сила, энергия. А раз там есть энергия, то ее можно оттуда извлечь, пока она не иссякла сама собой.
      Я не буду сейчас вдаваться в курс физики, скажу только, что энергию в нашем физическом мире можно извлечь лишь тогда, когда мы имеем два тела с разной температурой. Это самая простая форма порядка. А второй закон термодинамики гласит, что тепло течет от горячего тела к холодному, таким образом постепенно выравнивая температуры обоих тел.
      То есть чтобы извлечь энергию из теплого тела, нужно холодное — тогда энергия начнет течь. Если же температуры тел равны, то энергия течь не будет, процесс ее извлечения не сможет начаться.
      Есть такой термин — тепловая смерть Вселенной. Он относится (возможно) к далекому будущему, когда все температуры во Вселенной уравняются и воцарится единая температура — тогда не будет источников энергии и мир замрет в неподвижности. Только пока есть различия в уровнях энергии — возможно освобождение энергии.
      Если в мире возрастает энтропия, значит, такой конец неизбежен: энергия иссякает и когда-нибудь иссякнет окончательно. Но все же процесс разрушения мира идет очень медленно. Почему? Потому что, кроме процессов возрастания энтропии и, следовательно, уменьшения порядка, в мире идут и другие процессы, прямо противоположно направленные. Ведь в отдельно взятых системах мы постоянно уменьшаем уровень энтропии. Мы ремонтируем дом — и предотвращаем его разрушение, которое без ремонта настало бы очень скоро. Но на это требуется энергия — мы должны вложить в дом энергию, чтобы уменьшить энтропию. Другой пример: мы можем синтезировать из углекислого газа углерод, таким образом повысив чистоту вещества и уменьшив его энтропию. Но для этого тоже придется потратить энергию! Итак, чтобы мир жил, чтобы в нем двигалась энергия — в нем должны быть объекты, значительно отличающиеся по уровню энергии, только тогда энергия сможет течь от плюса к минусу. А увеличение этих различий и, стало быть, увеличение упорядоченности в мире требует затрат энергии.
       Очень важный вывод, необходимый нам в дальнейшей работе: увеличение порядка требует энергии. Но энергия эта, как мы уже поняли, появляется тогда, когда она течет от одного объекта к другому, в результате чего уменьшаются различия между этими объектами, а следовательно, уменьшается и степень упорядоченности. Это означает, что процессы нашего мира идут одновременно в обе стороны.
      Любой человек, каждый из нас так и живет — одновременно и потребляет энергию, извлекая ее из процесса течения энергии от одного объекта к другому, от плюса к минусу, и вкладывает энергию в объекты мира — и тем самым постоянно изменяет уровень упорядоченности в мире!
      Возьмем хотя бы такой простой пример, как уборка квартиры. Что вы делаете, когда убираете квартиру? Вкладываете в нее энергию, снижая уровень энтропии и тем самым увеличивая степень упорядоченности. Что делают ваши детишки, приходя из школы? Топают в грязных ботинках по паркету, разбрасывают вещи и кидаются игрушками. Они таким образом высвобождают энергию, вложенную вами в квартиру, снижают уровень упорядоченности и способствуют возрастанию уровня энтропии. Вы общаетесь со своими детьми — и восполняете свой уровень энергии, потраченной на уборку, — ведь они эту энергию высвободили, она течет свободно, и вы можете подключиться к этому источнику. Вы к нему подключаетесь — и вот уже снова вы полны энергии, чтобы опять делать уборку квартиры, снова снижать уровень энтропии. И так до бесконечности — такой сплошной круговорот энергии в мире.
      Мы — часть мирового противодействия упорядоченности и разрушения. И те и другие процессы протекают в нас одновременно. Давайте рассмотрим подробнее, каким образом это происходит.
      Человек самим фактом своего существования, несомненно, повышает уровень энтропии нашего мира. Конечно! Ведь нам для жизни нужна энергия. Чтобы получить энергию, мы ее должны из чего-то высвободить. Чтобы энергия высвободилась, нужны два полюса, иначе энергия не будет течь. Эти два полюса — пища и кислород. В пище содержатся белки, жиры и углеводы, но практически нет свободного кислорода. Кислород — в атмосфере, питательные вещества — в продуктах. Налицо упорядоченность. Но чтобы извлечь энергию, заключенную в пище, мы ее окисляем — соединяем с кислородом. В атмосферу освобождается углекислый газ. Энтропия увеличивается: из двух различных субстанций — углеводов и кислорода — мы образовали смешанное вещество — углекислый газ. Остаток, тоже довольно неупорядоченный относительно прежнего состояния, выделяется во внешнюю среду.
http://sa.uploads.ru/ZmqX3.jpg
      Мы получаем энергию за счет того, что снизили уровень упорядоченности окружающего мира, увеличили энтропию.
      Но для чего мы используем эту полученную энергию? Да для того, чтобы уменьшить энтропию! Ведь используя полученную энергию, мы создаем порядок в самих себе — налаживаем более тонкий порядок в своем теле, в его клетках, тканях, в сложной координации процессов, в тонком взаимодействии процессов в мозгу. Так же мы создаем порядок и вокруг себя — порядок в вещах, в общественных процессах, в словах, в знаниях, в собственном сознании…
       То есть мы переводим порядок одного уровня, более грубый — в порядок тонкий, порядок своего сознания и порядок смыслов.
      Итак, не правда ли, человек оказался организмом, неразрывно связанным с внутренними механизмами Вселенной, на которых держится само мироздание? Порядок и хаос, энтропия и созидание…
      Не только весь процесс жизнедеятельности, но и процесс познания мира связан с тем, что человек создает вокруг и внутри себя упорядоченность нового уровня, более тонкого — упорядоченность своего сознания, упорядоченность знаков, упорядоченность смыслов.
      И эта особенность человека делает наше сознание уникальным — потому что человек создает смысл мира, познавая его, и в этом он является частью сознания Вселенной. Давайте об этом поговорим — это нам обязательно потребуется для постижения наших возможностей. Но прежде подытожим.

103

Человек постигает мир, усложняя свое сознание и находя в мире события, соответствующие его сознанию, — и одновременно он создает в мире новую упорядоченность: упорядоченность смыслов.

       Картина мира смыслов
      В предыдущей части этой главы мы с вами коснулись понятий, которые до сих пор еще по-настоящему не рассматривали, но без понимания которых дальнейшее движение невозможно.
      И прежде всего мы ввели такие термины, как уровень упорядоченности и упорядоченность смыслов. Нам придется добавить в связи с этим еще один термин — информация.
      Наше сознание — это информационная структура. Благодаря сознанию мы познаем мир, открываем его новые стороны, преобразуем его. Сознание пользуется в своей работе внешней упорядоченностью, извлекая из нее смысл — то есть информацию.
      Например, мы прочитали книгу, состоящую из определенной последовательности знаков. Но мы же не просто прочитали — мы поняли ее! Мы воспользовались содержащейся в книге информацией… Стоп-стоп!
      Но содержится ли в книге информация как таковая? Не спешите отвечать, сначала подумайте. Вы смогли бы понять книгу, если не знаете языка, на котором она написана? А если бы это была книга из другой Вселенной, где каждое слово описывает процесс, никогда нам не встречавшийся?
      Конечно, нет! Что это значит? Это значит (хоть звучит это и парадоксально), что на самом деле в книге… не содержится ровным счетом никакой информации!
      Непонятно? Подумайте: если бы в книге содержалась информация как таковая, эта информация была бы доступна абсолютно всем, ее мог бы просто взять и извлечь из книги и абориген Новой Зеландии, и марсианин, и дворник дядя Вася, и именитый академик — причем для всех них информация была бы абсолютно одинаковой, ведь она уже заложена в книге в фиксированном и неизменном виде.
      Но что получается на самом деле? Марсианин не извлекает вообще ничего, так как даже предмета такого на Марсе не существует; абориген извлекает информацию о том, что это — книга, иной информации для него в этом предмете нет; дворник дядя Вася извлекает информацию, что в книге рассказывается, как одна баба под поезд бросилась, а академик делает выводы о психологизме Толстого, о поэтике его строки и рассуждает о литературоведческих нюансах построения образа Анны Карениной.
      Книга — одна, а каждый извлек из нее что-то свое, а кто-то и вовсе ничего. Лишнее подтверждение тому, что дело не в объективно заложенной там информации, а лишь в системе ключей, которой располагает каждый, кто вступает во взаимодействие с данным объектом.
      Есть свидетельства ученых, согласно которым древнеегипетский язык иероглифов невозможно было расшифровать, пока не был обнаружен знаменитый Розеттский камень, на котором был зафиксирован один документ на двух языках, древнеегипетском и уже известном. Затем шаг за шагом удалось подобрать значения не упоминавшихся в документе знаков — при этом исследователи исходили из допущения, что в индийских текстах использовались те же самые расхожие человеческие понятия, что и у нас. Если бы там использовались какие-то другие, не человеческие понятия, а, например, понятия цивилизации собак, то расшифровка бы точно не удалась: ведь среди основополагающих присутствовали бы обозначения свежести косточек и запаха течной сучки. Исследователи бы гадали — гадали, как это перевести на человеческий язык, да так бы ни до чего и не додумались — просто потому, что в человеческом восприятии нет понятий, эквивалентных данным.
      Как мы уже поняли, даже при чтении текста на известном языке каждый увидит там что-то свое — что же говорить о чтении на неизвестном языке!
      Итак, извлечь информацию из текста и восстановить смысл только на основе набора знаков (коим, собственно, и является книга) невозможно, если сам не являешься носителем одновременно и смыслов, и языка, на котором написан текст. Да и то восстановление получается не совсем точным. Причем, подчеркиваю, очень важно для извлечения информации быть именно носителем и языка, и смыслов. Если мы владеем языком, на котором написана книга, — мы ее прочитаем. Если смыслы, содержащиеся в книге, содержатся и в нас — мы их поймем. Если мы не знаем даже отдаленно, что такое любовь между мужчиной и женщиной — не только сами этого не испытывали, но даже ни разу в жизни не встречались с подобным явлением, — тогда "Анна Каренина" действительно будет лишь книгой о несчастном случае на железной дороге, и не более того. А если никогда не видели поезда и не знаем о существовании железной дороги — роман станет для нас убого-фантастическим повествованием о том, чего на самом деле не бывает. Процесс постижения информации — это процесс сравнения некоего ряда знаков с теми смыслами, которые уже известны нам. Если смысл неизвестен — знаки становятся бессмысленными. Знание языка и подразумевает наличие в сознании схемы соответствий его слов элементам уже имеющегося опыта. Сознание, читающее текст, обладает в себе системой его элементов.
      Это происходит потому, что текст — это только знаки, произвольно «прицепленные» к смыслам. Например, есть смысл «собака». Ее видел каждый. Но слово «собака» не имеет никакого отношения к самой собаке (дети мудры, называя это животное просто "гав-гав"). В русском это будет «собака», по — латыни «канис», по-французски «шьен», по-английски «дог», по-немецки «хунд»… Ничего общего! Тем более ничего общего между смыслом, значением слова и его начертанием.
      Так где же заложена информация — в книге? Нет, нет и еще раз нет — она заложена в нас самих.
      Не случайно говорят: приобретение нового знания — это вспоминание того, что мы уже знали, но забыли. Чтение — это оживление спящих смыслов, уже живущих в нас.
http://sa.uploads.ru/ORa9W.jpg
      А что же представляет собой книга, если в ней на самом деле нет ни грана информации? Она, собственно, и представляет собой некую инструкцию, по которой наше сознание вызывает в себе последовательность ощущений и образов, полученных в опыте и хранящихся в памяти. Только и всего — инструкция, путеводитель, набор знаков, ключей, высвобождающих информацию в нашем сознании. А что важно для такой инструкции? Последовательность событий. А последовательность, таким образом, что? Правильно, упорядоченность!
       Инструкция для прочтения ее сознанием, для понимания, для извлечения из сознания информации, которая сама по себе не содержит ничего, кроме упорядоченности, не содержит никакой информации, и называется текстом.
      Каким качествам должен отвечать текст, кроме того, что его элементы соответствуют некоей таблице смысловых ключей, содержащейся в его авторе (и, возможно, в читателе)? Он должен быть упорядоченностью — причем упорядоченностью весьма специфической. С одной стороны, он должен состоять из ограниченного набора элементов, потому что таблица соответствий — кодов не может быть бесконечной. А с другой стороны, комбинации этих элементов должны варьироваться невероятно широко, хотя и с соблюдением определенных правил.
      Почему сочетания элементов в тексте должны варьироваться шире, чем собственно его элементы? Потому что текст, потенциально содержащий информацию, принадлежит одному уровню упорядоченности, но описывает следующий, более сложный. Как в книге: буквы — это напечатанные картинки, но они описывают все что угодно. Текст — это саморазвивающаяся структура, ведущая от простого к сложному. Причем чем более сложные уровни закономерностей текст описывает, чем более сложна его система ключей — тем больше текст напоминает хаос! Для ребенка, который лишь осваивает букварь, роман Достоевского покажется бессмысленным набором знаков — хаосом.
      Следовательно, даже если мы и не сумеем прочитать текст, лежащий перед нами, мы всегда можем узнать, является ли последовательность чего-то перед нами текстом. Его выдаст ограниченный набор элементов, соблюдение правил, огромное варьирование комбинаций этих элементов…
       Итак, информации в чистом виде не существует. Есть только текст в виде упорядоченности и сознание, способное прочитать этот текст потому, что уже содержит в себе элементы этой упорядоченности.
      Давайте теперь уточним такую вещь: что можно понимать под текстом? Только книгу, письмо, автореферат? Нет, не только. Давайте взглянем шире: текст — это определенная система знаков. Правда, под это определение подходит огромное число объектов. Светофор — система знаков, и следовательно, определенный текст. Знаки дорожного движения — то же самое, грамотный автолюбитель читает дорогу, как текст. Скажем больше: под такое определение текста подходит весь наш мир!
      Смотрите — он ведь состоит из ограниченного набора элементарных частиц, которые, подчиняясь определенным правилам, иногда причем не нарушаемым (не бывает атомного ядра из двух протонов), варьируют между собой, организуясь в большие структуры, те, в свою очередь, — еще в большие, те — еще в большие… Ничего не напоминает? Да-да, 33 буквы объединяются в слова, слова — в словосочетания, словосочетания — во фразы, фразы — в абзацы, абзацы — в главы, главы — в книги, книги-в тома, тома — в библиотеки…
http://sa.uploads.ru/vs9NP.jpg
      Наш мир — это текст. Текст невообразимой сложности, но все-таки текст. А текст — это потенциальный носитель информации, это инструкция для извлечения этой информации из собственного сознания. Но человек не обладает всеми смыслами этого текста — потому что он находится в самом начале процесса познания. Поэтому очень многое в мире человеку не понятно. Так же, как ребенку не понятен Достоевский.
      Так из чего же состоит процесс познания?
      Процесс познания состоит из того, что сознание копирует в себе упорядоченность того, что познает. После этого мы приходим к пониманию познанного. Действительно, мы услышали фразу — "мальчик взобрался на дерево". Положим, нам пришлось получить объяснения, что такое мальчик, что такое дерево и что такое взобрался. Но после этого у нас в сознании остался отпечаток услышанной нами упорядоченной комбинации слов. Теперь мы знаем, что это такое!
      Соответственно, в процессе познания сознание усложняется, повторяя в своей структуре предметы своего познания! Если мы познали язык, в нас есть все его слова и потенциально — все смыслы, которые может создать язык. Это очень важный вывод — познание означает слияние с предметом познания. Сознание имеет внутри себя текст, несущий информацию о познанном!
      (А значит, в нашем сознании также присутствует текст- маленький мир, соответствующий по упорядоченности познанному человеком фрагменту большого мира! В нас содержится кусочек мира со всеми его законами! И скоро мы узнаем, что на самом деле часть сознания человека расположена во внешнем мире! А раз сознание имеет внутри себя упорядоченность, то оно распространяет во внешнем мире ее же!)
      Причем, что самое интересное, в процессе познания смысл, придаваемый человеком скопированным в его сознании фактам, может быть произвольным! Он совершенно не обязательно должен соответствовать истинному смыслу наблюдаемых им событий. Главное — чтобы была скопирована упорядоченность!
      Удивлены? Но давайте посмотрим, как познает мир ребенок. Он попросил у мамы купить дорогую игрушечную машинку. Но мама не стала машинку покупать. И ребенок делает вывод, что мама не хочет купить ему машинку, а значит, его не любит. Но на самом деле мама любит его и очень хочет купить малышу машинку, просто у мамы мало денег, потому что у нее маленькая зарплата, потому что она плохо училась и ничего не умеет.
      Но ребенок делает свой вывод — и он по-своему прав. Потом он, уже став взрослым, может быть, поймет, что на самом деле он вкладывал неверный смысл в познанную им закономерность! Мама не покупает машинку — эту закономерность он познал. Но в детстве и во взрослом состоянии он вложит в нее разный смысл: в детстве — что мама его не любит, во взрослом состоянии он поймет, что зря всю жизнь злился на маму и обижался, что она его не любит, потому что на самом деле это не так.
      Почему он не мог сразу узнать этого взрослого смысла происшедшего события? Потому что, как мы говорили, смысл — это отпечаток события в опыте. Кругозор малыша был недостаточен — он гораздо меньше, чем кругозор взрослого человека, в этот кругозор уже входили понятия "любит — не любит", но еще не входили понятия «зарплата», "работа", «деньги», "дорого стоит". Вот если бы у него был тот же опыт, что и у мамы, тогда бы он понял маму и не обиделся на нее. Одинаковый смысл из события могут извлечь только люди с совершенно идентичным опытом, которые видят одни и те же причины и следствия событий и взаимодействуют с ними на одном и том же уровне.
      Но разве только опыт взрослого и ребенка так сильно отличается, что приводит к полному непониманию? Да нет, то же самое сплошь и рядом происходит и со взрослыми людьми.
      Каждый человек познает мир, находя в нем свои смыслы. По большому счету, все смыслы, которые обнаруживают все люди, неверны, так как являются антропоморфными (то есть истолковывающими мир с очень узкой, человеческой точки зрения, тогда как мир создавался не человеком и не по человеческим законам). Вот типичный пример: когда-то люди считали, что магнит с железом притягиваются из-за любви, причем возникали ожесточенные дискуссии, «кто» любит «кого» — магнит железо или железо магнит. Вот что значит истолковывать мир исходя из чисто человеческих представлений.
      Но по мере расширения нашего кругозора мы вынуждены свои представления о мире расширять и дополнять. Так, ньютоновская механика сменяется теорией относительности, а евклидова геометрия оказывается только частным случаем геометрии пространств…
      Таким образом, человек постепенно идет от своих искаженных представлений о мире к более утонченным представлениям.
      Так что познание — это процесс, который шаг за шагом создает в сознании упорядоченность, присутствующую в мире, и тем самым приближает наш набор смыслов к истинному набору смыслов, скрытых в мировом тексте. Но окончательное приближение может произойти только тогда, когда в сознании будет продублирована вся упорядоченность мира.
http://sa.uploads.ru/3bpVO.jpg
       Итак, если мы наблюдаем только часть процесса и не видим всего процесса в целом — найти его истинный смысл невозможно. Так же, как ребенку, видящему только часть процесса — мама не купила машинку — и не видящему всего, что связано с работой и зарплатой, невозможно понять истинный смысл события. Это тоже очень важный вывод, который мы оставим на будущее.
      Итак, что же у нас с вами, уважаемые читатели, получается? Интереснейшая вещь — наше с вами сознание. Интереснейшее явление — человек. Не просто животное на затерянной в Космосе пылинке Земле — но существо, неотрывное от фундаментальных законов мироздания!
      Наше существование связано с порядком и хаосом, энтропией и энергией, текстом и его смыслами… И скоро мы с вами узнаем, что процесс постижения нами реальности и нашего мышления — это часть процесса творения многослойной реальности. То, что присутствует в нашем сознании, — реальность!
      А пока сформулируем вывод.
       Каждый человек — это существо, разрушающее упорядоченность низкого уровня и использующее освободившуюся энергию для создания упорядоченности более высокого уровня, прежде всего смысловую, соответствующую упорядоченности познаваемого человеком в поисках смысла мира.
.
       Бог это Мир, а человек — его часть
      Для того чтобы говорить о сознании, создающем реальность, нам с вами нужно ответить на еще один важный вопрос, а именно: что же такое сознание вообще? Каковы взаимоотношения мира и сознания?
      Мы более-менее понимаем, как работает мозг, как он анализирует реальность и создает в себе свое отображение, но сам вопрос, почему мы ОЩУЩАЕМ работу мозга, остается покрыт тайной. Как в мозгу зародилось явление иного порядка — сознание? Никакие исследования не дают ответа на эту загадку. Сознание при вскрытии не обнаруживается.
      Это самый интересный феномен, доступный каждому человеку. Есть мир — прекрасно, есть мозг, также принадлежащий материальному миру, но откуда взялось скрытое внутри нашего мозга чувствующее и ощущающее сознание, относящееся к совершенно иному миру — миру представления, миру субъективной реальности? Собственно, сознание и субъективная реальность — одно и то же.
      Не зря существует даже философское деление на объективную и субъективную реальность. Объективная реальность доступна для наблюдения многим и существует независимо от сознания. Например, луна останется доступной для восприятия, даже если человек ничего о ней не знал, и если ты закроешь глаза, луна никуда не исчезнет. А реальность субъективная — это реальность, видимая одному тебе, — нечто, происходящее в личном сознании, образ, фантазия, воспоминание… По крайней мере, таково классическое представление.
      Но мы-то с вами, работая с техниками третьей и четвертой ступеней, уже успели убедиться, что грань между индивидуальными сознаниями совсем не так уж непроницаема — при некотором навыке не составляет большого труда уловить мысли и ощущения другого человека. Следовательно, мы с вами столкнулись с немного иными закономерностями.
      И простейшее логическое рассмотрение способно показать, что на самом деле субъективная реальность является другой стороной реальности объективной, ее неотъемлемой частью. Любая часть нашего мира является носителем элементов сознания.
      Попробуем представить себе упрощенно восприятие действительности нашим мозгом. Мы знаем, что мы существуем. У нас есть ощущение собственного существования. Предположим, мы закрываем глаза — сознание никуда не исчезает. Отключаем системы восприятия — сознание тоже никуда не исчезает, как не исчезает оно никуда у слепоглухонемых. Отключаем память — то же самое. Отключаем логику — остается ощущение собственного существования, нечто, что могло бы сказать о себе "я".
      Не зря есть старое диалектическое определение: "сознание — это свойство высокоорганизованной материи" и старый, проверенный временем принцип перехода количества в качество. Мы вправе задать вопрос: количество чего переходит в качество сознания? Полностью соглашаясь с тем, что в своей сложной форме сознание возможно только при наличии таких совершенных структур мозга, как память и логика, мы тем не менее вынуждены признать, что существуют своеобразные "элементарные частицы", из которых складывается сознание. Эти «частицы» — ощущения. Сознание сложено из элементарных ощущений.
      Но что же может быть носителем этих ощущений? Атомы и молекулы? Ерунда, потому что молекулы нашего мозга постоянно заменяются на новые, как и все прочие молекулы в нашем теле. Клетки? Но ведь клетка тоже состоит из заменяющихся молекул, как и ткань, как и мозг в целом. Единственное, что сохраняется, — это структура, составленная отдельными меняющимися молекулами. Причем живая структура, в которой идут тысячи процессов. Ничего таинственного с физической точки зрения в нашем мозгу нет. Самые обычные атомы, молекулы, привычные поля, и ни один из этих элементов не сохраняет постоянно своего присутствия. Постоянна только схема, структура их взаимодействия.
http://sa.uploads.ru/aSlxY.jpg
      Получается, что в нашем мозгу сохраняется сознание и структура процессов. Следовательно, ощущения — это нечто, сопровождающее процессы, а их особая структура рождает сознание в том виде, в котором мы его знаем. Дополнительно это можно подтвердить тем фактом, что наше осознание — это динамическая структура, суть которой — непрерывные изменения. Останови процесс — изменения прекратятся, сознание исчезнет. Но материя — атомы и молекулы — останутся. А процесс, зависящий от изменений структуры упорядоченности во времени, является ни каким иным, как информационным. Сделаем вывод.
      Наше сознание — это информационный феномен, опирающийся на процессы изменения упорядоченности. Но ведь таких процессов, какие протекают в нашем мозгу, в окружающем мире просто пруд пруди! Свет отражается от астероидов, электроны сталкиваются меж собой в беспрерывном танце, вода проливается из туч. Мир полон информационных процессов, и каждый из них несет ощущение, является носителем субъективной реальности, является носителем смысла.
      Позвольте-позвольте… То есть выходит, что объективное и субъективное — это одно и то же? Что не бывает материи, не несущей ощущений? Да, именно так!

104

Наш мир — это одна огромная информационная структура, являющаяся носителем одного гигантского сознания — Бога. Мы, наше сознание, соединены с ним бесконечным количеством нитей общих процессов, протекающих через нас и делающих человека частью общего сознания Вселенной.
      И это полностью соответствует результатам наших предыдущих исследований! Помните, мы с вами говорили о том, что в процессе познания сознание создает в себе структуру, повторяющую упорядоченность анализируемого объекта. Следовательно, сознание, включающее в себя смыслы всего мира, должно содержать в себе структуру всего мира!
      И у нас как раз есть такое сознание — сознание мира, включающее в себя весь мир, в том числе и нас. Оно по определению всемогуще и всеведуще, потому что кроме него в мире нет ничего. Оно содержит в себе смысл мира.
      Поэтому вполне естественно, что в нашем мире встречаются мощные упорядоченные последовательности событий, которые известны нам под именем Мировых Течений, — это движения сознания нашего мира. Все, что происходит вокруг нас, — это осознанный процесс, а человек — часть этого процесса.
http://sa.uploads.ru/sljaD.jpg
      Чем же занято высшее по отношению к нам сознание и каково место человека в мире? Давайте с этим разберемся.

      Мы с вами знаем, что мир не стоит на месте. Он развивается — в нем происходят неисчислимые события, процессы… Более того, в нем существует энтропия. То есть базовая существующая упорядоченность непрерывно перемалывается, освобождая энергию, — и самоусложняется!!!
      Если представить себе момент так называемого Большого Взрыва, создавшего нашу Вселенную (теорию, кстати, совершенно не противоречащую наличию Бога в Мире, который в этом случае родился одновременно с миром и — мы помним, что любой процесс является носителем субъективной реальности, — явился создателем мира и самого себя), то в момент самого рождения существовало только ничего — и что-то (точка, мировое яйцо- нечто, в чем пребывала вся материя). Так вот в этот момент существовала самая простая упорядоченность — из двух элементов.
      Но с течением времени эта упорядоченность усложнялась и усложнялась. Мир, который одновременно есть Бог, развивается и усложняет свое сознание, создавая все новое богатство вариантов и смыслов! Он — это мир, познающий сам себя. Бог познает нечто, создавая в себе всю сложность нашего мира. Мысли Бога — это совокупность всех процессов, идущих в мире.
       И в ходе этого процесса появился человек. Человек имеет ту же самую природу, что и Бог, — он разрушает простые упорядоченности, создавая более сложные. Он создает смысл в процессе своего познания.
       Есть только два отличия: первое — то, что познает человек, является упорядоченностью, созданной в сознании Бога. То есть субъективная реальность Бога является объективной реальностью для человека. Запомним это — мы увидим вскоре, что субъективная реальность сложного уровня представляет собой объективную реальность для более низкого уровня.
       И второе отличие — человек сам по себе является частью Мира, а стало быть, Бога.

      Но позвольте! Тогда выходит, что человек познает то, что его окружает, то есть внутреннюю реальность Бога, создавая в себе, а стало быть, в Боге, упорядоченные структуры, повторяющие познаваемые им упорядоченности, стало быть, внутреннюю реальность Бога…. Сказка про белого бычка тогда получается!
      А вот и нет. Дело в том, что человек создает новые смыслы, не существовавшие ранее! Помните, мы с вами говорили, что невозможно понять смысл незнакомого процесса, наблюдая только его часть? Для того чтобы понять смысл чьих-то поступков, мы должны видеть то же, что видел тот, кто совершал поступок, чувствовать то же, что и он, и видеть результаты действий — то есть причины и следствия процесса должны быть сосредоточены на нашем же уровне! Поскольку мы меньше мира, появились позднее, а познаем часть мира, на которую влияют его остальные части, мы вкладываем в познанное совсем иной смысл.
      Никогда человеку не познать Бога — смыслы, которые содержит в себе всемирное сознание, сопровождающие процессы движения Вселенной, навсегда останутся для нас непостижимыми. Есть только последовательное приближение к этим смыслам — но человек всегда будет меньше мира, всегда останется его частью и никогда не постигнет сознание Бога, частью которого он является. Это так же невозможно, как невозможно вашей руке понять вас, понять процессы, идущие у вас в сознании. Только здесь разница масштабов и сложности еще больше. Сознание мира чувствует человека прямо, непосредственно, человек Бога вычисляет косвенно и никогда не ощущает целиком. Так что говорящий от имени Бога просто поддался собственным иллюзиям. Одно и то же ощущение в разных обстоятельствах порождает разный смысл.
      Но для процесса познания это неважно. Ведь несмотря на иной смысл, сознание все равно копирует истинные закономерности. Мы — создающее смыслы зеркало сознания мира.
      А поскольку смыслы, содержащиеся в нас, немного иные, то и наше сознание производит в себе не только наблюдаемую упорядоченность, повторяя в себе часть ощущений сознания мира, но и упорядоченность, связанную со своими смыслами, и распространяет вокруг себя новую, иную, непохожую на природную упорядоченность (см. рис. 7).
      Человек является частью механизмов, развивающих мир. Он создает новые смыслы и новые упорядоченности. Он и познает, и создает мир, являясь в то же время его частью и частью Божественного сознания — и имея ту же природу, что и сознание нашего мира.
      То есть человек является как бы второй (насколько нам известно) волной развития сознания мира.
      Но ведь человек не является пассивным созерцателем! Человек активен в своем познании, он влияет на процессы вокруг себя, он вмешивается в работу мира. Здесь естественно задать вопрос: каким образом мы взаимодействуем с сознанием мира, с Богом?
      Я вам отвечу. Мы в ходе нашей деятельности, а особенно — в ходе нашего мышления, которое предшествует нашей деятельности, вносим в мир новые смыслы. Вносим их непосредственно в упорядоченности, составляющие основу сознания Бога. Каждый раз, срывая былинку или сажая дерево, мы добавляем в сознание Бога новое ощущение двумя способами — чувствуя и понимая само действие (это мы способны осознать) и внося изменение непосредственно в упорядоченность мира, а стало быть, в его сознание (смысл, появляющийся в нем при этом, остается для нас непостижимым).
      То есть человек создает новое во всемирном сознании по меньшей мере двумя способами — чувствуя сам и впрямую физически воздействуя на мир. Но есть и еще два способа!
      Один из них — это воздействие через коллективный разум человечества. Другой — непосредственное воздействие мыслью.
      Собственно, это один способ, просто влияние через коллективный разум человечества более эффективно.
      Но подробно рассматривать мы их будем дальше. Пока скажу лишь, что мысль человека, будучи субъективной стороной процессов, происходящих в объективной реальности мира (субъективной реальности Бога), материальна. Она общая для человека и для всемирного сознания одновременно и способна, разумеется, оказывать воздействия на события, происходящие в мире.
      Для этой части главы, думаю, информации достаточно. Нам еще предстоит понять одно из важнейших правил поведения в этой реальности. Пока подведем итог.
       Наш мир обладает сознанием, которое мы называем Богом. Человек — логический продукт тех же закономерностей, что и Бог, часть Бога, верит он в создателя или нет, религиозен он или нет, и участвует в создании нашего мира, его усложнении. Человек участвует в смысловом создании мира и способен взаимодействовать с его сознанием, воздействуя на мир напрямую и при помощи мысли, которая является частью сознания Бога.
.
      Добро и созидание

      Мой дорогой читатель, прежде чем мы с вами перейдем к рассмотрению аспектов воздействия человека на мир, нам предстоит понять одно из важнейших правил поведения, действующих в этом мире.
      Это правило имеет прямое отношение к пониманию сознания нашего мира. Пусть мы не можем понять мыслей Бога и присущих Ему смыслов — но для подлинного понимания это и не нужно. Подумайте сами: разве вы всегда и во всем понимаете даже самого близкого человека, даже лучшего друга? Разве вы можете сказать, что вам известны все его мысли, все его чувства? Конечно, нет. Даже несмотря на то, что вы умеете читать мысли, — все равно для вас (как и для любого человека) не откроется полностью доступ в душу, сознание и подсознание, мысли, чувства, разум другого человека. Однако это не мешает нам составить какое-то представление об этом человеке — мы формируем в себе некое ощущение, позволяющее нам в целом чувствовать сущность этого человека. При этом нам вовсе нет нужды ощущать, о чем конкретно думает наш друг, — нам достаточно чувствовать, в каком направлении идут его мысли, и наслаждаться совместным движением.
      Точно так же нам нет нужды знать все мысли и ощущения сознания мира досконально. Ведь главное, что мы можем ощутить фундаментальное направление, ощутить принцип, суть.
      Итак, правило. Оно гласит, что созидание и добро есть фундаментальные понятия, связанные с существованием человека.
      Вы разочарованы? Вам кажется, что это слишком отдает нравоучением? Призывом делать добро непонятно чего ради?
      Нет, это не так. Это — не нравоучение, это именно правило, закон, обусловленный самой физической природой нашего мира, из которого имеются практические следствия, независимо от того, принимать его или не принимать.
      Давайте порассуждаем, чтобы понять, почему это так.
      Мир, обладающий сознанием, как мы уже знаем, создает более сложную упорядоченность на основе упорядоченности более простой. На этом основан весь наш мир — на постоянном развитии и усложнении закономерностей, действующих в нем, на создании все более сложного и разветвленного порядка.
      Человек, являясь частью мира и частью Бога, естественно, является продуктом той же закономерности — он творит более сложную упорядоченность, используя энергию, содержащуюся в более простых, и является по определению элементом Бога.
      Следовательно, человек и Бог движутся в одном направлении. И мысли человека, которые, как мы знаем, тоже являются мыслями Бога, должны встречать меньшее сопротивление на том же направлении движения, в котором движется сознание Бога в целом.
      И, как мы опять-таки знаем, в мире существует энтропия, которая стремится нарушить любую упорядоченность. Она увеличивает хаос, стремясь разрушить порядок, потому что при этом освобождается энергия. От энтропии не избавиться и, чтобы извлечь нужную для существования энергию, ее придется использовать.
      Однако есть два способа использования энтропии. Первый способ — это просто освободить энергию, полученную от порядка низкого уровня. Эта энергия распространится вовне, перемешав все упорядоченности и создав хаос сразу на нескольких уровнях. Простой пример: существует набор поленьев, представляющих собой порядок низкого уровня. Мы разжигаем костер и бросаем туда поленья. Происходит разрушение порядка и создание хаоса сразу на нескольких уровнях: разрушается сама упорядоченная структура древесины, кроме того, нарушается порядок поленницы — аккуратно сложенных поленьев больше нет. Но зато сколько энергии выделяется — сколько тепла! Но вместе с тем и сколько хаоса — если эта энергия не потрачена на созидание. Количество энтропии в мире увеличилось. Если не взять процесс под контроль, то энтропия будет увеличиваться и дальше: скажем, может начаться лесной пожар.
      Второй способ использования энтропии: разрушив одну упорядоченность, создать упорядоченность следующего уровня, например смысловую. В этом случае баланс энтропии остается неизменным — одна упорядоченность исчезла, новая, более сложная, появилась. Например, разожгли костер — но не просто так, а чтобы пустить выделяемую энергию на то или иное созидание: допустим, приготовить пищу. Или хорошо поели — но после этого вовсе не легли на диван, прислушиваясь к тому, как организм страдает и мучается от обжорства, — а с новыми силами развили такую бурную творческую деятельность, что сделали открытие, способствующее прогрессу человечества, да еще и внедрили его в производство. Хаос не увеличился. Сколько разрушения вы внесли в мир (уничтожив запас продуктов), столько же и созидания по вашей милости добавилось в мире.
      Стало быть, в мире есть и два способа действий. Один увеличивает хаос, другой — нет.
      Но что же означает увеличение хаоса? Это означает нарушение упорядоченности того или иного уровня. А если упорядоченность нарушается, то что при этом ощущает сознание? Что в нем происходит?
      В нем происходит разрушение смыслов. Изменение или уничтожение значений. Разрушение упорядоченности означает разрушение сознания. Мы — часть мира, и наше сознание — часть мира. А потому все, что происходит вовне, тут же отзывается внутри.
      Любое созидательное действие человека увеличивает упорядоченность в мире — а значит, и его личную упорядоченность, упорядоченность его сознания. Любое разрушительное действие разрушает и самого человека — увеличивая хаос в его сознании.
      А что мы чувствуем, когда что-то вне нас разрушается, то есть когда разрушаются и существующие в нас значения предметов? Мы испытываем неприятные эмоции. Грусть, тоску, злость, обиду. И не случайно ведь, разрушая что-то вовне, мы уничтожаем и свою собственную упорядоченность. Мы производим разрушение — а это и есть то, что мы сами же называем злом.
      А вот когда мы разрушаем упорядоченность одного уровня — более грубую, материальную — чтобы создать упорядоченность более тонкую, смысловую, мы не только проделываем работу по совершенствованию, усложнению и утончению нашего мира — мы тем самым совершенствуем себя, делаем более тонким и сложным инструментом свое сознание. Это означает, что созидательные действия каждого человека связаны не только с усложнением значений окружающего мира, но и с совершенствованием себя. Что мы испытываем, когда созидаем что-то? Мы испытываем положительные эмоции. Мы ощущаем, что возникают новые смыслы, мы радуемся новым возможностям и процессу познания. Созидание — это и есть то, что обычно называют добром.
      Направление движения Бога, как его определяет человек, — то же самое. Он усложняет и созидает. Он таким образом с человеческой точки зрения творит Добро. Если человек настроился на то же направление движения, то он созидает — и ощущает мир как созидание.
      Вы обратили внимание, что в нашем мире невозможно жить, вообще ничего не разрушая? И глуп тот, кто стремится к одному лишь добру — созиданию и начисто отвергает зло — разрушение. Невозможно создать новое, не разрушив старое. Чтобы начали работать силы добра, нужно сначала дать отработать силам зла. Другое дело, что каждый выбирает сам: только разрушать (и тогда он разрушает и себя) или разрушать, чтобы созидать (и тогда он созидает и себя).
http://sa.uploads.ru/mgR8T.jpg
      К сожалению, понятия добра и зла вообще, а особенно у человека, сильно зависят от точки зрения. Нас оштрафовал сотрудник ГАИ, когда мы вели машину, хлебнув пивка, и мы называем это злом. Коммунисты, как и фашисты, полагали, что творят добро, однако для многих это обернулось злом в его чистом виде. Племенному шаману не нравится, что кто-то из дикарей учится читать, выходя таким образом из-под его власти, и он объявляет грамотность злом. Разные оценки добра и зла появляются, когда появляется граница между двумя системами упорядоченности одного уровня. Мы воспринимаем себя с машиной как одну упорядоченность, а ГАИ — как другую, враждебную. Шаман воспринимает законы своего племени как свою «территорию», а все, что в эти законы не вписывается, — как другой, враждебный порядок. Но Бог, он же Мир, — один, и в нем нет границ.
      Мир намного больше, чем СССР, Германия и тем более шаманское племя. И он рано или поздно, пусть не сразу, но все же расставляет все на свои места, потому что мир, а стало быть Бог и все люди в нем все же движутся путем созидания. А это значит, что линия движения одного человека, как бы он не был силен, рано или поздно (пусть не в этой жизни, и даже не в следующей, а через много-много жизней) будет направлена на путь созидания новых значений и усложнения порядка мира. Точно так же, как куча песка рано или поздно будет разметена ветром — как бы песчинки не цеплялись за свое положение в куче. Точно так же, как трава, которая все равно пробьется из земли, как бы мы ее не жгли и не вытаптывали.
      И если главнейшее направление развития мира — созидание нового через разрушение старого, то человек, не созидающий, а лишь разрушающий, будет постоянно сметаться с пути эволюции и испытывать от этого жуткие страдания. Так будет продолжаться до тех пор, пока он не поумнеет и не поймет, что надо переходить на путь созидания и делать это для своего же блага, для того, чтобы наконец перестать разрушаться и страдать.
      Итак, статистический выигрыш всегда на стороне созидания и добра. Нет, я не буду агитировать за то, чтобы вы немедленно начали творить добро и с пеной у рта отстаивать свои убеждения о добре и зле на каждом углу. Никогда нельзя забывать, что там, где есть личная точка зрения, суждение о добре и зле для всех всегда неистинно. Что есть добро — решается только в рамках всего мира. Я просто обращусь к вашему рационализму. Созидание более выгодно, потому что в ходе его больше вероятность создать новые значения, а не разрушить старые, а значит, больше вероятность созидать, усложнять и совершенствовать, а не разрушать себя. Итак, наш вывод.
       Для человека более подходит созидание: творение нового, создание новых значений, усложнение мира.
       Человеку более подходит Добро. Разрушение значений, расчленение упорядоченностей без создания новых противоречит движению мира и не оправдывает себя.

СИЛА, СКРЫТАЯ В МЫСЛИ
.

      Итак, мы готовы изучить механизмы, за счет которых наша мысль способна влиять на окружающий мир. Мысль — инструмент огромной силы, и это неудивительно — ведь мысль человека является мыслью Бога, она создает смысл мира и воздействует на значения явлений, а следовательно — на движения этого мира.
      Наша мысль может влиять на мир двумя главными способами. Во-первых, она способна оказывать непосредственное воздействие на события, и для этого нет никакой необходимости взывать к высшим силам, ведь ваша собственная мысль и так есть одна из мыслей мирового сознания.
      Во-вторых, она способна влиять на мир более опосредованным, но, пожалуй, для человека более удобным путем, добавляя новые значения к явлениям нашего мира.
      Исследуем оба механизма.
.
       Мысль влияет на мир

      Вопрос, может ли мысль влиять на материю, занимал человечество издревле. Сколько философов ломали над этим голову!
      Но, как оно часто бывает, исследователи попросту прошли мимо очевиднейшего факта: человеческая мысль и так управляет материей. Самое очевидное и фундаментальное зачастую проходит незамеченным.
      Посмотрите на свою руку. Пошевелите пальцами. Чудо свершилось! Вы только что при помощи мысли привели в движение материю своих пальцев. Чем не чудо?
      Я понимаю ваши возражения. Пальцы сгибаются под влиянием мышц, мышцы, потребляя энергию, сокращаются из-за нервного импульса, нервный импульс приходит из мозга, потому что… Потому что что? Потому что в мозгу находится наше сознание? Ну и что? Разве тот факт, что сознание находится в мозгу и что мышца сокращается под влиянием вполне материальных причин, как-то отрицает тот факт, что нематериальная мысль привела в движение каскад материальных процессов — послужила их причиной!
       Итак, наша мысль, будучи нематериальной, способна приводить в движение материю. Несмотря на то, что материя движется под воздействием объективных влияний, причиной этого движения служит сама мысль.
      Нематериальное вызвало вполне ощутимое, физическое, материальное движение.
      Но даже если согласиться со сделанным нами только что выводом, то может появиться следующее возражение: возможно, мысль способна сместить равновесие несбалансированного процесса в мозгу, таким образом породив длинную цепочку реакций по типу усиления сигнала. Но мозг самой природой создан для того, чтобы создавать нервные импульсы, а палец — сгибаться при сокращении мышц под влиянием нервного импульса!
      С произвольно взятым предметом, находящимся вне нашего тела, то есть вне структуры, усиливающей материальные проявления мысли, дело обстоит совсем не так. Он-то не может двигаться сам по себе!
      Конечно, не может. Но и палец сам по себе не двинется — для этого нужны мышцы, то есть материальные причины.
      А может ли камень, например, сдвинуться с места под действием другого камня? Может. То есть камень самой природой подготовлен к движению под действием материальных причин.
      Но возникает следующее возражение: ведь у нас в теле есть структура процессов, в которую включен палец! Нервы, мышцы…
      А разве камень не является частью мира, пребывающего в движении? Является, точно так же, как палец является частью тела.
      И возникает последнее возражение: но ведь тело объединено едиными цепочками процессов, причиной которых является наше сознание!
      Ответим: и мир объединен процессами, причиной которых является сознание мира — Бог.
      И окончательно добьем нашего воображаемого оппонента, вспомнив, что человек является частью мира. Что мысль человека является одной из мыслей мира. Что как таковая она способна оказывать влияние на события, то есть движение материи в любой части мира, и ограничением здесь выступает только то, что не все события способны стать объектом внимания человека. И что ее принципиальное воздействие на материю мы только что выяснили.
http://sa.uploads.ru/1H0Eo.jpg
      Теперь у нас останется еще один вопрос: при каких обстоятельствах мысль способна оказывать это влияние? Ведь повседневный опыт показывает, что сколько не гипнотизируй чайник, он не закипит, если под ним не разожжен огонь. Так как же делать чудеса? Вернее, поправлюсь: не чудеса, потому что чудо с расшифрованным механизмом чудом уже не является. Как влиять на материю и на события?
      Очевидно, что некоторые условия придется соблюдать. Ведь есть некоторая разница между тем, чтобы помыслить о том, как шевелится рука, и пошевелить ею на самом деле.
      Давайте подумаем… Ну, во-первых, ясно, что мысль сама по себе оказывает очень слабое влияние — иначе для быстрого реагирования не потребовалась бы такая внушительная конструкция, как мозг. Влияние мысли проявляется на уровне молекул, и хорошо если молекул, а не атомов или вообще электронов!
      А чем слабее воздействие, тем более долгий каскад усиливающих реакций должен пройти, чтобы процесс принял заметный характер. То есть требуется время.
      Требование времени опять-таки подтверждается еще одним фактом: никаких специфических полей, свойственных мысли, нам не известно, следовательно, единственный способ, которым мысль может запускать процесс в материи, является смещение вероятности процессов. Так обычно и устроены тонкие рецепторы — достаточно перевеса в несколько молекул, и процесс стартовал — то есть срабатывание происходит "как бы" случайно. А для того чтобы в мире стартовал каскад процессов, которые в конечном счете приведут к смещению камня, опять-таки требуется время. Итак, время — это фактор номер один, который придется учитывать.
      Фактор номер два: соблюдение граничных условий. Существуют законы мира, которые нерушимы, на которых зиждется работа мира, а следовательно, это принципы деятельности сознания Бога. В мире не действует никаких мистических сил — мистическими являются последовательность и результат воздействия сил и законов, действующих в мире. Пусть разочаруются те, кто полагает, что чудо есть событие, нарушающее законы мира. Нет, законы мира не нарушаются, а чудом является место и время вполне естественного, пусть и крайне маловероятного события, вроде воскресения человека. Чудо в представлении большинства — это когда нечто возникает из ничего. Но на самом деле ничего не создается из ничего. То есть чтобы на столе явился кусок сыра, должно перед этим произойти еще что-то (где-то он должен исчезнуть, быть выроненным из клюва вороной, дематериализоваться в одной точке пространства и материализоваться в другой в результате сложной термоядерной реакции, и т. д.). Просто так из воздуха безо всяких причин никакой объект материализоваться не может. Поэтому чтобы мысль могла что-то создать, она должна учитывать и соблюдать логику мира. Мысль не может породить событие, которое в принципе произойти не может, — но она может подсказать путь возможному событию, проложить ему дорогу для осуществления.
      Фактор номер три: энергия. Мы знаем, что для увеличения упорядоченности одного уровня должна быть разрушена упорядоченность другого уровня, более грубая. Тогда событие сможет произойти. Без энергии, высвобождаемой при разрушении, оно не может произойти.
      Фактор номер четыре: сила воздействия. Мы прекрасно понимаем, что камень, который мы собираемся сдвинуть, является частью мира, следовательно, частью сознания Бога. А значит, должны быть веские причины, чтобы сдвинуть его с места. То есть мысль должна иметь достаточную силу — а для того, чтобы мысль была направлена с силой, человеку необходим эмоциональный потенциал. Кроме того, существует еще ряд механизмов, способных усилить воздействие мысли. Но об этом мы будем говорить дальше.
      Фактор номер пять, вытекающий из всех предыдущих рассуждений: мысль должна быть созидающей — иначе противодействовать ее реализации будет весь мир, а в случае успеха он сведет результаты воздействия на нет.
      Собственно говоря, существует еще как минимум одно доказательство физической возможности прямого воздействия мысли на мир. Оно касается опять-таки понятия энтропии. Энтропия стремится распределиться по объему равномерно. Например, если мы капнем чернил в воду, то они вскоре равномерно смешаются. Точно так же и энтропия стремится захватить все доступное пространство. Мысль — это процесс огромной упорядоченности. Следовательно, изменяя распределение этой упорядоченности, то есть направляя мысль, мы вынуждаем и энтропию изменить ареал своего распространения. Энтропия ведь реализуется за счет случайности, статистического распределения событий. А мысль воздействует на случайность, направляя ее в нужное русло. Но и этот механизм не отменяет необходимость учета факторов, о которых мы говорили.
      Но не будем углубляться в физику. Подведем пока итог.
       Мысль человека, как часть одной из мыслей Бога, может воздействовать на события непосредственно, будучи обратной стороной любого физического процесса. Размер и дистанция воздействия мысли не ограничены. Она воздействует на события на уровне изменения их вероятности, вследствие чего для успешности воздействия необходимо учитывать ряд факторов: время, возможность, энергию, силу и сози-дательность.
.
       Мысль созидает наш мир

      Но не только впрямую может воздействовать мысль человека на мир. Она может воздействовать на мир опосредованно, изменяя значения предметов и событий в процессе творения этих значений.
      Это косвенный метод. Зато он более мощен, чем прямой метод, и задействует ряд дополнительных механизмов. Мы с вами только что говорили, что мысль и так использует каскадный усилитель нашего тела, чтобы оказать воздействие на предметы. Но в дополнение мы можем использовать и то, что нас интересуют не события нашей жизни, не собственно ее факты, а значения этих фактов — то есть наше взаимодействие с событиями.
      Мы с вами уже знаем, что человек познает реальность, создавая в себе копию изучаемой им упорядоченности со своим набором значений. Также мы знаем, что субъективная реальность более высокого уровня может служить объективной реальностью для более низкого уровня.
      Но разве наш набор значений не оказывает влияния на наше взаимоотношение с миром?
      Оказывает, да еще как! Ведь от того, какие значения мы придаем событиям, зависит не только то, как мы будем с ними взаимодействовать, но и какие события следующими попадут в сферу нашего внимания — то есть каким путем пойдет создание нашей личной Вселенной! Ведь мы же с вами не зря говорили, что человек познает только ограниченную часть мира, к тому же придавая ей свои значения!
      Давайте рассмотрим пример: нас интересует, что произойдет в будущую неделю с нашим дальним знакомым Петей. Предположим, это интересует нас оттого, что он задолжал нам денег. Но Петя через три дня навсегда уехал за рубеж. Мы огорчены.
      Но если мы не ждали денег, то мы не огорчимся отъездом Пети. Более того, мы можем даже не узнать о его отъезде! Получается, что значение, которым обладала будущая неделя Пети, определяет не только наше взаимодействие с событиями (отдаст он долг или нет, обрадуемся мы или огорчимся), но и наличие или отсутствие Пети в нашей личной Вселенной, в нашей сфере восприятия! Мы можем придавать Пете значение — и тогда он для нас существует, он важен и значим — а можем не придавать ему никакого значения, и тогда его для нас нет, потому что в нашей личной реальности от него не зависит ничего вообще.
      Такие вещи происходят даже тогда, когда мы имеем дело с собственным сознанием. Что же творится, если изменяется значение того или иного факта в коллективном разуме человечества?
      Ведь от значения предмета в коллективном сознании зависит едва ли не все: и каким будет будущее Пети (несложно предсказать вариант, когда Петя никуда не поедет по независящим от него обстоятельствам), и каким будет паше взаимоотношение с Петей (вы получили крупную сумму, и на Петю вам просто наплевать), и концентрация энергии на Пете, и то, вспомнит о Пете кто-нибудь или нет…
      Не буду вас больше терзать. Дело в том, что у каждой вещи есть несколько значений. Одно — ваше индивидуальное. Оно субъективно и является одним из значений этого предмета для Бога. Другое — коллективное. Оно объективно и является суммой большого количества значений для Бога. Тем самым оно мощнее (помните, мы только что говорили о силе воздействия?). Оно объективно в том числе и для вас. Это ваша объективная реальность.
      Что такое объективность? Это независимость феномена от индивидуального сознания. Например, если для вас директор — идиот, то для своей жены он любимый начальник, для соседей он душка, для секретарши… тоже ничего… А посторонний человек, первый раз взглянув на вашего директора, в жизни не найдет того же самого определения, что и вы (хотя, конечно, экземпляры встречаются, для которых нелестный эпитет «идиот» дают девять человек из десяти).
      Почему? Потому что это ваше субъективное значение. Если мы поставим эксперимент, то получим разнообразнейшее количество характеристик директора, распределенных по всем законам теории вероятности.
      Но вот пример иной — черная кошка. Мы знаем, что она приносит несчастье, и справедливо полагаем это суеверием. А поскольку мы в это не верим, то никак не может оказать на нас свое черное влияние бедная киса! Однако если поставить эксперимент… Например, студенты спешат на экзамен. Перед половиной из них выпускается черная кошка. Затем проверяем результаты экзаменов. И что же? Мы узнаем, что у «порченых» (перед которыми прошла кошка) результат будет хуже!
      Конечно, если бы это были не студенты, а автоматы, сознанием не обладающие, то результат был бы иной… Но это все равно что опровергать правильность теории всемирного тяготения, заявляя, что если бы камень ничего не весил, то он и не падал бы. Кстати, в физике существует такой принцип неопределенности Гейзенберга, который гласит, что нельзя с определенностью судить о событии, когда инструмент наблюдения влияет на события. Так что, поскольку сознание влияет на материю, я не был бы уверен в отсутствии влияния черной кошки на автоматы. Скорее даже наоборот.
      Нам приходится признать, что значение, запечатленное в коллективном сознании, совершенно объективно! Помните, мы говорили, что субъективная реальность более высокого уровня является для более низкого уровня реальностью объективной. Это, как мы видим, правда.
      Ведь мы при взаимодействии с событиями пользуемся не только своими, но и коллективными значениями. А они диктуют и характер ожиданий, и характер взаимодействий, и то, будет тот или иной объект выбран в качестве объекта внимания… Они определяют, какую малую часть огромного внешнего мира мы будем познавать — и, в конечном счете, какие смыслы будут вложены в результат познания!
      И мы готовы теперь сделать самый ошеломляющий предварительный вывод: изменение коллективных знахарактер познания внешней бесконечности мировых событий!
http://sa.uploads.ru/azqXT.jpg
      Между сознанием человека и сознанием Бога лежит промежуточный слой — сознание человечества. Наша субъективная реальность живет не в материальной реальности, в следующем слое субъективной реальности, определяющейся коллективным сознанием с его набором значений, а он существует в слое конечной реальности, определяющейся смыслами мирового сознания. Это очень похоже на матрешки — маленькая матрешка (только не матрешка, а любая фигурка, причем внутренняя совершенно не обязательно повторяет следующую) внутри большей, та — в следующей, та — в следующей… И каждая видит изнанку следующей матрешки, но не видит сквозь нее.
      А поскольку мир и его события представляют бесконечное разнообразие, то стоит изменить направление «взгляда» коллективного сознания, как в наше поле зрения попадет совсем иная часть внешнего мира. Изменение коллективных значений влияет на грань, которой к нам развернется мир, создавая новое направление развития коллективной реальности, новый слой индивидуального мира. И делает это с большей мощностью, чем воздействие одного человека.
      Я опять сдержу себя — поскольку начатую тему из-за ее огромной значимости можно развивать бесконечно. Но для наших целей нам, признаться, все равно — влияем мы на весь мир в его конечной реальности или только поворачиваем его к себе нужной гранью. Главное — это эффект. Есть воздействие — есть результат.
      А ведь на коллективные значения мы можем с легкостью повлиять…
       Мысль может влиять на коллективную реальность человечества, таким образом создавая новое направление в развитии человеческой реальности и разворачивая события, приходящие в жизнь человека, в нужную сторону.
МЫСЛЬ СОТВОРЯЮЩАЯ
.

      Итак, у нас в руках, точнее, в голове есть удивительный по могуществу инструмент. Это сознание, оперирующее мыслями.
      Мысль способна воздействовать на материю и мысль способна влиять на значения предметов как в индивидуальном сознании, так и в коллективном разуме человечества. Она одновременно влияет на мир и творит его события для нас, выделяя их из непознанной неизвестности.
      Разумеется, мы ее можем использовать!
      Только нам предстоит узнать правила, при которых мысль начинает работать. Как мы выяснили, ничего мистического в ее действии нет — и правила нашего мира никто не отменяет. Следовательно, успешное влияние может быть осуществлено только в том случае, если мы соблюдаем эти правила.
      Но при соблюдении этих правил мысль способна на многое. Нам предстоит научиться приемам непосредственного воздействия, техникам медленных мыслей, представляющим собой удобный способ постоянного взаимодействия с миром, методикам изменения значений событий и предметов в себе и в других…
      Нам предстоит научиться методам, созидающим мир.
.
       Правила творчества

      Воздействуя на мир, мы влияем на упорядоченность, составляющую основу сознания нашей Вселенной. Поэтому сразу же возникает вопрос: насколько само наше влияние правомерно — ведь мы можем вмешаться в события, которые направляет непосредственно мировое сознание? Спешу успокоить вас. Между нами и высшим сознанием не происходит никакой прямой интерференции, способной вызвать нарушение планов сознания мира.
      Мы же уже знаем, что невозможно постичь сознание более сложного уровня, потому что у нас нет возможности наблюдать причины и следствия его действий. А следовательно, мы не имеем в своем сознании смыслов, присутствующих в сознании высшем. А следовательно, мы не имеем в себе адекватной высшему сознанию упорядоченности. А следовательно, наше поведение не может планомерно интерферировать с высшим сознанием. Мы не можем ничего нарушить — как поведение аквариумной рыбки не может повлиять на нашу карьеру.
      В этом отношении мы свободны — в мире еще столько несотворенной реальности, что мы можем беспрепятственно создавать свое. Но, несмотря на то, что столкновения лицом к лицу не происходит, косвенного взаимодействия хоть отбавляй.
      Наш мир имеет множества закономерностей, которые составляют самую основу его структуры. Поэтому мы обязательно должны учитывать эти закономерности, чтобы мысль воздействовала именно так, как необходимо. Чтобы не получилось, как в песенке Пугачевой про мага-недоучку. Знаете, частенько так бывает, что человек стремится к одному результату и вроде бы все делает ради его достижения — а получает нечто прямо противоположное. Почему? Да потому что он действовал не в согласии с законами мира. И то, что он задумал, просто ни в коей мере не вписывалось в структуру мира. Он "сделать хотел козу", но мир и так переполнен козами, и лишняя нарушила бы естественный экологический баланс. Но поскольку энергия на создание козы была уже вложена — она не могла исчезнуть просто так, в никуда — вот и "получил грозу" — и энергия воплотилась в реальное явление, и явление получилось такое, которое вписывается в структуру мира, да еще и способствует очищению мира от всяких глупых мыслей и несуразных затей. Поэтому нельзя достичь успеха, пытаясь создать в реальности то, что в реальность не вписывается и ею отвергается.
      Правил несколько — но они необременительны, когда к ним привыкнешь. Ведь каждое самое простое действие человека требует выполнения множества правил. А чем сложнее действие, которое мы собираемся выполнить, чем богаче инструмент, тем сложнее искусство его применения. Но мы ведь производим в жизни и простые, и сложные действия и постигаем их правила — и ничего, справляемся. Конечно, иногда требуются определенные усилия, чтобы усвоить правило, — но если уж мы твердо усвоили, что "пить можно всем, знать нужно только что, где и с кем", то опасности нам не грозят и мы успешно справимся с задачей.
      Некоторые правила мы уже упоминали-для эффективного воздействия нужно учитывать принципы времени, энергии, силы, непротиворечивости законам мира, созидательности. Добавим еще один принцип — принцип логики.
      Чтобы нам было проще работать, мы сведем условия воздействия мыслью к определенным ограничениям — и расшифруем их.
      Ограничение номер один, объединяющее все последующие: не пытаться сделать невозможное, поскольку результат непредсказуем. Имеется в виду невозможное по логическим и физическим причинам. Например, не стоит пытаться заставить предмет возникнуть из ничего, заставить исчезнуть запись в трудовой книжке или окрасить небо в изумрудный цвет.
      Причина проста. Выполняя подобное воздействие, мы нарушаем сразу все возможные принципы — логики, энергии, времени, непротиворечивости. Камень не взлетит без затрат энергии, и небо без масштабных событий не позеленеет. А как может исчезнуть запись — ведь она уже есть! Это событие фиксировано, во-первых, в упорядоченности нашего мира (то есть как минимум в сознании Бога), а во-вторых, в наборе значений окружающих людей (причем там может возникнуть фиксация значений, даже если кто-то просто знал про запись, не видя ее). То есть положение данного предмета зафиксировано намертво.
      А мы прикладываем силу к неподвижно фиксированному событию. Что в результате? Естественно, отдача. С неизвестной силой и направлением. Кто «отлетает»? Правильно, мы. При такой попытке взаимодействия вся отраженная энергия уходит в наш внутренний мир, нарушая наши системы значений. Эта волна нарушений может привести к неизвестным изменениям в жизни. Конечно, обычная мысль в такой ситуации никакого вреда не принесет, но направленная мысль отразится в неожиданную сторону со всей ее силой.
      Ограничение два: проявленное событие впрямую изменить невозможно. Логические правила мир соблюдает жестко. То есть если жена ушла, то ушла. Она может вернуться, но никак не может оказаться, что она таки не ушла. Почему изменить проявленное невозможно? Потому что когда оно свершилось, оно уже стало частью мира — всех его значений, в том числе вас самих, раз уже вы это увидели.
      То же самое относится к причине события — ведь если она уже проявилась в мир, то ее следствие будет обязательно. То есть если камень сорвался с обрыва, то он со всей неизбежностью упадет.
      Ограничение три: события, происходящие с человеком и имеющие силу форс-мажора, изменить также не удастся. Если у вас не хватает силы изменить события прямым физическим воздействием, вряд ли силы вашей мысли хватит, чтобы отменить их. Если на вас нападает собака и вам ее не остановить ни физически, ни при помощи техник третьей ступени, то впрямую мыслью остановить ее вряд ли удастся. Есть иные пути.
      Ограничение четыре: если воздействие разрушает существующую упорядоченность, а не модифицирует ее или создает новую, то результаты воздействия будут сведены к нулю независимыми событиями. Потому что мир сам восстанавливает нарушенное.
      Отсюда вытекают правила, которых необходимо придерживаться при осуществлении воздействия. Нельзя воздействовать на проявленное событие или событие, причины которого уже появились, — то есть нельзя отменить это событие. Однако можно воздействовать на пока невидимый ход события, планируя и рассчитывая такой вариант развития действий, при котором результат вас устроит. При таком планировании нужно помнить, что чем масштабнее результат, тем больше времени требуется, чтобы инициированный вами каскад событий набрал необходимую силу, — соответственно, тем раньше, заблаговременно нужно начинать воздействие. В планировании возможного течения событий необходимо учитывать, откуда возьмется энергия для реализации вашего воздействия, то есть где-то энтропия должна увеличиться. Мысль должна быть направлена с адекватной силой — то есть нам придется использовать эмоциональный вектор.
      Давайте рассмотрим сказанное на примере из жизни — хотя, конечно, этот пример демонстрирует лишь сам принцип.
      Предположим, необходимо выдержать конкурс, чтобы получить работу. Событие пока не состоялось. Следовательно, оно не проявлено, и мы можем применить методы прямого воздействия, например, медленную мысль. Но стоит подстраховаться — и поэтому нам надо, чтобы конкурентов было как можно меньше. Количество конкурентов — это тоже пока не проявленное событие, и мы пользуемся той же техникой, чтобы спланировать отказ конкурентов от борьбы. Для этого требуется энергия, и мы берем ее, например, спланировав плохую погоду на своих выходных (или наметив прогулку на плохую погоду, что то же самое). Чтобы воздействие было жестче, создаем эмоциональный вектор на получение этой работы. И начинаем действовать заранее, то есть за несколько дней (время, когда нужно начинать, вы легко можете уловить по изменению режима полосатости, достигнутого нами на первом этапе пятой ступени, — среди ясного неба цепь мелких неудач лавинообразно усиливается — это означает, что вы вступили во взаимодействие с внешними процессами вероятностей).
      В данном случае воздействие началось за два дня, и работа была получена… При том, что, ну скажем, ее в этой фирме было просто невероятно получить.
      Но вообще на практике все намного проще. Если событие еще не состоялось, то достаточно спланировать последовательность событий, приводящих к его появлению. Если событие уже случилось, что ж, мир не стоит на месте; последствия этого события все равно могут развиваться не в одном направлении, и этот процесс можно подтолкнуть. Только нужно планировать, вводить в мир события вероятные — и учитывать при этом факторы, о которых мы с вами так много говорили: время, энергию, силу. И конечно, созидательность.
      Созидательность же означает, что чем меньше изменение, тем лучше. Чем меньше приходится менять существующие значения — тем лучше. Всегда лучше воздействовать на будущее, создавать новые события, направлять текущие процессы в нужную сторону. Не переделывать — а надстраивать. Это и легче, и надежнее.
      Для того чтобы воздействие на мир привело к желательным результатам, нужно учитывать время воздействия, энергию для осуществления событий, силу самого воздействия, силу и логику мира. Нужно действовать, прикасаясь к наиболее легко изменяемым частям мира — еще не проявленным событиям, вероятностям. Нужно надстраивать значения, а не изменять их, разрушая уже существующие. Нужно создавать будущее, а не изменять прошлое. Созидать, а не разрушать.
.
       Изменение хода событий

      Мы с вами только что обсудили, в каком направлении изменить мир легче всего. Конечно, легче всего его изменять в том направлении, где требуется созидание, а не разрушение. Именно такие перемены лежат в русле движения Вселенной. То есть, условно говоря, легче создать нечто проявленное из непроявленного, чем разрушить одно проявленное, чтобы получить из него другое. В переводе на обыденный язык — если женщина хочет выйти замуж, то ей лучше нацелиться на поиски неженатого мужчины, а не на разрушение уже имеющейся семьи. Если вы хотите построить дом, то вам лучше купить пустой участок земли, а не такой, где уже стоит требующий достройки полуразвалившийся монстр. Не случайно в народе говорят: лучше делать что-то новое, начав с нуля, чем переделывать старое.
      Надеюсь, этот и другие основополагающие принципы изменения мира, изложенные в предыдущих разделах, вы уже усвоили. Но к пониманию принципов неплохо приложить еще и знание техник, без которых принципы, в общем, мало полезны.
      И прежде всего нам нужно освоить приемы, позволяющие непосредственно влиять на ход внешних событий. Например: вот мы видим, что чья-то машина стоит под нашими окнами, портит нам воздух своими выхлопными газами. Естественно, мы хотим, чтобы машину поскорее убрали. Другой пример: мы посадили у себя на даче несколько грядок клубники, и теперь хотим, чтобы она побыстрее дала максимальный урожай. Примеры из этого же ряда: есть товар — и мы хотим продать его быстрее; есть вакантное рабочее место — и мы хотим его получить.
      Что мы можем сделать в каждой из этих ситуаций для получения желаемого результата?
      Мы можем применить приемы изменения хода событий в нужную для нас сторону.
      Когда мы можем применять такого рода приемы?
      Тогда, когда событие (явление, предмет, факт — вес то, что мы называем мишенью), развитие которого мы хотим повернуть в нужную для нас сторону, уже существует, оно проявлено, оно — реальность. Но вот направление дальнейшего развития этого события пока еще не определено, и нам не известны причины, которые движут развитием этого события, и не известно, в каком направлении оно собирается развиваться. Если мы знаем, что есть причины, направляющие развитие события в нежелательную для нас сторону, — то с такими причинами мы должны работать в первую очередь, сделав их нашей мишенью.
      Итак, событие проявлено: машина пыхтит под окном, клубника зеленеет на грядке. Возьмем случай, когда ситуация в целом благоприятствует нам: то есть событие проявлено, и в принципе нет особых причин, которые могут заставить ситуацию двигаться в совсем нежелательном для нас направлении. Но при этом все же дальнейшее направление движения ситуации еще не проявлено, также какие проявлены в нашей сфере восприятия и причины, которые могут привести ситуацию к дальнейшему развитию. В этом случае нам достаточно легкого толчка, чтобы заставить ситуацию развиваться так, как нам нужно, и повернуть будущее лицом к себе.
      Ну что ж, приступим.
Шаг 11. Прямое Воздействие На Событие
.

      Во-первых, нам необходимо установить прямой контакт с объектом — лучше всего визуальный. То есть желательно непосредственно иметь перед глазами ваш объект (машину под окном, или грядку с клубникой, или что-то другое, с чем вы работаете). Если нет возможности прямо смотреть на объект — при определенной тренировке можно вызвать перед внутренним взором его мысленный образ, ориентируясь на свое воспоминание.
      Имея перед глазами реальный или воображаемый предмет (явление, ситуацию), проводим редукцию сознания до точки "я есмь" и сливаемся воедино с объектом — как бы становимся им. При этом ощущение контакта с точкой "я есмь" нашим сознанием не утрачивается. Благодаря этому наше ощущение объекта становится как бы смешанным с нашими собственными эмоциональными значениями этого объекта.
      Как только мы полностью войдем в это состояние — ощущение слитности с объектом, окрашенным нашими эмоциональными значениями (не просто грядка с клубникой, а любимая, родная, практически одушевленная грядка с клубникой), то у нас появится еще и дополнительное ощущение объекта, не связанное с нашим набором значений: это ощущение места объекта в мире, его позиции, дислокации и направления его развития. При этом возникнет даже ощущение движения объекта, происходящего как в момент контакта, так и потенциального. Имеется в виду, конечно, не физическое движение (грядка с клубникой вряд ли куда-нибудь сдвинется), а движение в смысле развитие, перемена во времени. Вы как бы увидите объект со стороны или, лучше сказать, с высоты и почувствуете, что он живой, он мобильный, способный к развитию, и ощутите его прошлое, настоящее и будущее одновременно.
      Это ощущение вы ни с чем не спутаете. Возможно, у вас перед внутренним взором возникнут конкретные образы, связанные с дальнейшим развитием объекта (вы наглядно увидите картинку краснеющей от обилия ягод гряды), а возможно, это будут какие-то смутные догадки или едва заметные предположения — не пропустите эти проблески знания судьбы вашего объекта, обязательно отметьте их.
      При этом обратите внимание, что вы начали воспринимать не только сам объект как таковой, но и сопутствующие его развитию обстоятельства — уже существующие или возможные, при этом обстоятельства эти воспринимаются не сами по себе, а как часть самого объекта. Например, вы ощущаете такое возможное обстоятельство, как хорошая солнечная погода, способствующая созреванию урожая, или, наоборот, грозящие проливные дожди как часть судьбы вашей грядки. А результаты развития объекта под воздействием этих обстоятельств чувствуются тоже как части объекта — но уже как подчиненные части.
      Как только такое ощущение пришло, мы готовы действовать. Потому что именно это ощущение дает нам возможность, так сказать, мышления проблемой, а значит, управления ею — то есть изменения ее направления в нужную нам сторону.
      Итак, мы слиты воедино с нашим событием (явлением, ситуацией, включая все сопутствующие реальные и потенциальные обстоятельства), которое нам желательно повернуть в нужную для нас сторону. А раз мы слиты с ним воедино — то мы ощущаем его как часть себя. Оно и есть в этот момент часть нас! Значит — что? Значит, мы можем сейчас изменить развитие этого события, просто работая с некоторыми механизмами нашего сознания! Меняя свое сознание, мы сейчас меняем развитие события, так как наше сознание и событие в данный момент времени и пространства — это одно и то же!
      Что же мы должны сделать с нашим сознанием, чтобы перемена в нем тотчас же оказалась переменой и в развитии интересующего нас события? Мы должны создать в собственном сознании некий вакуум. Входим для этого в состояние активного ожидания — но пока не программируем то, чего мы ждем, ощущаем себя как бы стоящими над пустотой в ожидании… чего-то, чего — мы еще не знаем. А затем заполняем образовавшийся вакуум только и исключительно желаемым вариантом развития событий! Таким образом от активного ожидания мы переходим к подталкиванию события в нужное русло… Раз — и вы подтолкнули событие!
      А вот теперь необходимо по возможности мгновенно отключиться от него, то есть разделить точку "я семь" и само событие. Иначе придется ждать реальных перемен в развитии события, находясь вот в таком соединенном с проблемой состоянии. А это не очень-то удобно по жизни.
.
      Давайте теперь подробнее обсудим, что же это такое мы сделали, совершая этот шаг. На первый взгляд вам может показаться, что это очень сложно. На самом деле это не так уж и сложно. Чтобы все получилось, нам всего лишь нужно понять, что для решения нашей задачи надо не просто эту задачу себе представить, нужно, так сказать, этой задачей думать. Попробовав на практике, вы поймете, что это такое, и, надеюсь, усвоите навсегда. Попробуйте так слиться с задачей, чтобы думать ею — думать всеми ее элементами, и движением этих элементов друг относительно друга. Только тогда ваша мысль приобретает силу непосредственного воздействия.
http://sa.uploads.ru/x0mcP.jpg
       Рис. 12. Совместив "я семь" с предметом, им можно думать…

      По сути, сейчас мы выполняем нечто, очень напоминающее управление намерением, освоенное нами еще на третьей ступени. Только сейчас мы работаем не с сознанием человека, а со значением внешнего предмета — только и всего! Точно так же, как мы создаем намерение в сознании, чтобы изменить будущую его работу, мы изменяем значения предмета, чтобы изменить его будущее движение.
      Но здесь есть еще одно важное обстоятельство. В момент осуществления воздействия нужно сохранять очень специфическое эмоциональное состояние. Мы должны все свои эмоциональные усилия направить на результат воздействия, ни в коем случае не давая эмоциям изменяться по его ходу.
      Причина этого очень проста. Как вы прекрасно знаете, в процессе мышления мы пользуемся своими эмоциями как дополнительными средствами по обработке данных. Вот у нас есть какая-то фиксированная эмоциональная значимость объекта, предмета, ситуации, на которую мы воздействуем. Вот у нас есть и фиксированная эмоциональная значимость событий, которые влияют на наш объект. В этом случае наше воздействие на объект и мыслительная обработка ситуации происходят гладко, ровно и непротиворечиво. Но если только наши эмоциональные значимости в процессе нашей работы перестают быть фиксированными и начинают сбиваться — вот тут-то у нас ничего и не получается. Ну, к примеру, мы ценим нашу грядку с клубникой — она для нас эмоционально значима — и ценим ожидающуюся хорошую погоду, которая сулит большой урожай, — это обстоятельство для нас тоже эмоционально значимо. Ну вот и хорошо, зафиксировались на этих эмоциональных значимостях, ни в коем случае не сбиваемся с них — и работаем себе с ситуацией. А вот если мы в процессе этой работы начнем подсчитывать, насколько мы стали ближе к цели, начнем радоваться по этому поводу, да еще и фиксировать эту радость в своем сознании — пиши пропало: мы сбили процесс, по ходу дела вводя в него внешние данные, не предусмотренные вначале, отчего воздействия не происходит. Помните об этом! Не случайно же известен такой факт, что желаемого чаще всего достигают люди, которые в процессе достижения этого желаемого сохраняют отстраненное, отрешенное состояние, не позволяя привходящим эмоциям, воздействиям, обстоятельствам оказывать на себя влияние. Это, если хотите, и есть просветленное состояние, позволяющее творить чудеса!
      Это и есть вера, которая сохраняет наше состояние, а значит, и наши эмоциональные значения неизменными, несмотря на все внешние обстоятельства. Хотелось бы посвятить этому неординарному состоянию побольше внимания, но, к сожалению, его особенности практически невозможно передать через текст книги. Потому что словами невозможно передать ощущение. Это ощущение можно передать только при личном контакте — его нужно показывать в упражнении. Так что, если что-то не получается, стоит обратиться к тем, кто заканчивал очные курсы, чтобы они помогли советом.
      Только что рассмотренный нами способ очень хорошо подходит для непосредственного воздействия на объект, предмет, ситуацию — но и у него есть недостатки: он занимает у нас внимание и время, а кроме того, не так просто получается отрешаться от собственных эмоций и быстро отключаться от контакта с задачей сразу после воздействия.
      Но есть и другой способ, лишенный недостатков предыдущего. Он позволит нам осуществлять управление развитием события с меньшими затратами внимания и эмоционального контроля. Это — способ медленных мыслей, который мы вскоре освоим. А пока — итог.
       Непосредственное управление событиями позволяет нам воздействовать на событие и его причины, пользуясь механизмом управления мыслью, однако это требует большого сосредоточения, эмоциональной отстраненности и строго ограниченного во времени поддержания контакта с мишенью.
.
       Медленные мысли

      На первый взгляд то, что мы сейчас рассматриваем, может показаться сложным. Но на самом деле это совсем не так. То, о чем мы сейчас говорим — а именно управление явлениями окружающего мира при помощи мыслей, — каждый из нас на протяжении своей жизни делал множество раз, причем еще задолго до освоения системы ДЭИР. Разница в том, что раньше мы делали это неосознанно и не всегда грамотно. Сейчас мы пытаемся подойти к этому процессу осознанно и осмысленно, овладевая всеми тонкостями практической энергоинформационной работы, — и вот это осмысление может показаться в чем-то сложным. А сам процесс управления явлениями окружающего мира при помощи мыслей вам очень хорошо знаком, уверяю вас!
      Сколько раз с вами случалось именно то, чего вы боялись? Вот это и есть управление событиями при помощи мыслей — только в данном случае вы к этому процессу подошли неграмотно, развернули событие в нежелательную для вас сторону именно потому, что в этом направлении текли ваши мысли. А сколько раз исполнялось то, чего вы хотели? Вот в этом случае вы инстинктивно распорядились событиями окружающего мира правильно, с выгодой для себя.
      А теперь, вспомнив подобные случаи, подумаем: отличаются ли чем-нибудь вот такие мысли, обладающие влиянием на окружающий мир, от мыслей обычных, которые ни на что не влияют? Поразмыслив как следует, мы скажем: да, конечно, такие обладающие силой воздействия мысли отличаются от обычных. Отличаются, так сказать, по своему качеству. Обычные мысли, ни на что не влияющие, — они поверхностные, как бы невесомые, не оставляющие никаких следов ни в нашем сознании, ни в окружающем мире. Такие мысли мелькнули — и улетели, даже не задев нас. А вот мысли, которые обладают воздействием, совсем другие: они, как русла подземных рек, залегают глубоко и текут медленно и долго. Будем называть первый тип мыслей-поверхностных, ни на что не влияющих — быстрыми мыслями, а второй тип мыслей — глубинных, обладающих влиянием — медленными мыслями.
      Человек не тренированный склонен по большей части к быстрым мыслям, потому что мышление у него, как правило, поверхностное. К тому же попадающие в сферу его внимания явления и предметы рассматриваются им не сами по себе, не в их объективной значимости, не в их внутренних закономерностях и взаимосвязях — а лишь во взаимосвязи с самим человеком. Такой человек даже вас, если вы станете его собеседником, не будет воспринимать как отдельную личность, как такого человека, какой вы есть, — нет, он будет видеть в вас лишь возможный источник вреда или пользы для себя, и только. Поэтому при любом контакте с внешним миром у такого человека нарушается принцип отстраненности, отграничения от явлений окружающего мира (о котором мы говорили в предыдущем разделе), а если этот принцип не соблюдается, то влияние мысли на мир сводится к минимуму.
      Поэтому такой человек не может своей мыслью ничего изменить в мире, даже если ему очень этого хочется. Поэтому, кстати, таких людей не нужно бояться: если даже он посылает вам тысячу проклятий — вам вреда от этого не будет, а пострадает лишь он сам. Ведь, посылая эти проклятия, он не может отстраниться от вас и взглянуть на вас просветленным отрешенным взглядом — он воспринимает вас во взаимосвязи с собой, эмоционально он сливается с вами и по каналу этой связи получает все свои проклятия обратно.
      Совсем другое дело — тренированный человек. Такой инструмент, как медленные мысли, он может использовать постоянно в своей повседневной жизни, причем для этого не требуется даже особых усилий и дополнительного сосредоточения.
      Для того чтобы отточить свое мастерство в деле управления явлениями мира, для начала нам с вами нужно обнаружить в себе медленные мысли — научиться отличать их от остальных и использовать их по своему усмотрению. Приступим.

105

Шаг 12. Обнаружение Медленных Мыслей

      Для выполнения упражнения нужно подготовить небольшой, позиций на двадцать, список повседневно встречающихся в вашей жизни понятий — кошка, собака, зарплата, дети, дача, погода, машина, телевизор и т. д.
      Сядьте поудобнее, прикройте глаза. Все внимание сосредоточили на внутреннем виртуальном пространстве своего сознания. Теперь начинаем вспоминать предмет за предметом из нашего списка, запоминая все ощущения, которыми сопровождается у нас это воспоминание — в особенности его скорость и эмоциональную насыщенность.
      И вы будете поражены, обнаружив, что ваши ощущения при воспоминании предметов делятся на два совершенно различных класса! Одни — быстрые, словно поверхностные, потому что они не сопровождаются какими-либо ощущениями перестройки виртуального пространства, и другие, куда более медленные, словно что-то меняющие в виртуальном пространстве.
      Давайте обсудим наши результаты и попробуем выявить причину такого радикального различия темпов наших мыслей.
.
      Итак, только что вы обнаружили у себя мысли быстрые и медленные. Вы заметили разницу ощущений между ними. Медленные мысли в отличие от быстрых сопровождаются отчетливым ощущением некоторой перестройки виртуального пространства.
      Так чем же различаются между собой предметы, по поводу которых возникают мысли разных категорий?
      Давайте продолжим работу — теперь вместо одного составим два отдельных списка: в первый поместим предметы, которые сопровождались в нашем эксперименте быстрыми мыслями, во второй — предметы, сопровождавшиеся мыслями медленными.
      Посмотрите внимательно на оба списка и подумайте, чем они отличаются. Вы удивитесь, когда поймете, что в один список — список предметов "быстрых мыслей" — попали все предметы, не имеющие для нас большой значимости, а в другой — как раз предметы, такой значимостью обладающие. Значимые предметы обрабатываются при помощи медленных мыслей! Почему это так?
      Все очень просто. Мы не раз говорили с вами о том, что наше сознание обрабатывает информацию в зависимости от ее эмоциональной значимости. И в общем-то, когда мы рассматриваем ту или иную проблему, мы стремимся найти согласованные эмоциональные значения ее элементов. А наше сознание обладает внутренней логикой: каждый раз оно выбирает некую точку отсчета, такой внутренний центр, относительно которого проводится оценка данного предмета, объекта, явления, события. Когда мы сталкиваемся с незначимым эмоционально событием, то оно само таким центром являться не может — и сознание, рассматривая этот предмет, ориентируется на свой центр, на свою точку отсчета, относительно которой просто-напросто меняет эмоциональное значение рассматриваемого предмета. Допустим, соседка предлагает вам по дешевке купить антикварный шкаф безумной ценности, но вы антиквариатом совершенно не интересуетесь, и относительно точки отсчета вашего сознания эмоциональная ценность этого восхитительного шкафа оказывается равной нулю. А вот когда мы имеем дело со значимыми для нас предметами, то сознание вынуждено, не изменяя эмоционального значения самого предмета, изменять значения связанных с ним предметов, делая и их тоже эмоционально значимыми. То есть если шкаф для вас значим, то значимым станет и отношение к вам соседки, и отношение друзей соседки к тому же шкафу, и те вещи, которые в шкафу находятся, будут обладать отрицательной или положительной значимостью — в зависимости от того, на пользу или во вред их присутствие идет шкафу…
      Вы, конечно, почувствовали, что в сферу медленных мыслей относительно значимого для нас предмета вовлекается все то, что связано с предметом и сопутствует ему. То есть в сферу этих мыслей попадает, кроме самого предмета, еще огромный кусок реальности. Причем этот кусок реальности начинает менять свои эмоциональные значения. Вот ведь что получается: медленная мысль — это мысль, воздействующая не на сам значимый для нас предмет, но на эмоциональные значения предметов, окружающих его! С помощью медленной мысли мы можем вносить изменения в большой кусок реальности. А потому это идеальное средство воздействия, подаренное нам самой природой.
      Чтобы овладеть этим средством в совершенстве, сначала проведем несколько самостоятельных тренировок, дабы научиться хорошо управлять медленными мыслями.
      Возьмите какую-нибудь книгу, любую, какая больше нравится или какая под руку попадет, — и начните ее читать. Читая, сконцентрируйтесь на своих ощущениях в виртуальном пространстве. Ваша задача — отследить все быстрые и все медленные мысли, возникающие у вас при этом. После некоторых усилий у вас это обязательно получится — одновременно и читать, и следить за своими мыслями.
      После того как вы научитесь отличать мысли быстрые от медленных и начнете замечать, на каких фразах из книги возникали быстрые мысли, а на каких — медленные, попробуйте усложнить задачу: выбрать фразу, которую вы осмысляли при помощи медленных мыслей, и осмыслите ее, используя мысли быстрые.
      Затем сделайте наоборот: продумывайте в медленном стиле те фразы, которые вы изначально продумывали в стиле быстром. Это упражнение нужно повторять, пока способность использовать по своей воле тот или другой стиль не будет доведена до автоматизма.
      Поздравляю, вы освоили очень важный навык! Для чего он нам нужен? Прежде всего для того, чтобы, научившись по своей воле управлять быстрыми и медленными мыслями, мы могли бы исключить любое случайное воздействие на события. Вы ведь, особенно после четвертой ступени, замечали, что иногда стоит подумать о каком-нибудь нежелательном для себя событии, как оно тут же происходит! (Как раз тот случай, когда "кто чего боится — то с тем и приключится".) Такое происходит оттого, что человек в значимой для себя ситуации неосознанно использует медленный стиль мышления и сам, своим слитным мышлением и мощной энергетикой, случайно вызывает к жизни нежелательные для себя события! Соответственно, близкое знакомство с медленными мыслями позволяет заметить, когда мы нечаянно воздействуем на действительность своими мыслями, — и избежать нежелательного влияния, вернув мысли в прежнее положение, то есть сменив медленный стиль на быстрый.
      А самое главное — освоив осознанное управление стилем мыслей, мы можем использовать медленные мысли для желательного для нас воздействия на события. Ведь основное условие успешного воздействия — неизменность в процессе воздействия эмоционального значения центрального предмета. А медленные мысли как раз и отвечают этому условию — в процессе их действия эмоциональное значение предмета не меняется, меняются лишь эмоциональные значения связанных с ним предметов и явлений.
      Опробуйте в действии свои медленные мысли. Возьмите какой-нибудь предмет, явление, которое вы хотели бы направить в нужную сторону. Для начала любой предмет — да хотя бы пустой пластиковый пакет, лежащий на дороге. Вокруг него происходит множество событий, и его движение управляется множеством причин: порывами ветра, движением воздуха от проезжающих машин и нечаянными шагами пешеходов. Ваша задача — думать об этом пакете, используя медленные мысли, и таким образом переместить его в нужную вам сторону. Потренируйтесь — это очень просто. Ведь медленные мысли воздействуют на движение других предметов вокруг пакета, меняя их значимость. Ваши медленные мысли способны заставить пакет под порывом ветра или под башмаком случайного прохожего направиться именно туда, куда вам нужно. Не удивляйтесь — это именно так, и никакой мистики в этом нет, очень скоро это станет для вас самым простым, понятным и обыденным явлением.
      Медленные мысли — это мощнейший инструмент воздействия на непроявленные события нашего мира. Им в этом деле нет равных — и я поздравляю вас, потому что вы овладели этим уникальным инструментом, по сути своей творящим настоящие чудеса. Нужные вам события просто будут происходить вокруг вас сами собой, и вам не придется тратить силы, борясь с причудами судьбы, — потому что все происходящее вокруг уже как бы само собой идет в нужном вам русле. И это только для обычных людей чудеса, для нас с вами это не чудеса, а простая реальность энергоинформационного мира, в котором мы с вами живем и в котором учимся чувствовать себя как рыба в воде, и даже лучше.
      Дам еще один совет по использованию медленных мыслей. Имейте в виду, что их неразумно использовать для изменения направления развития событий, которые уже происходят прямо сейчас. В этом случае удобнее использовать предыдущий шаг, где уже существующее воздействие может быть усилено дополнительной подачей энергии. Медленная мысль — это неспешный инструмент слишком большой мощности, и не надо растрачивать его по мелочам, там, где можно обойтись более простыми средствами. Используйте медленную мысль не для того, чтобы подтолкнуть уже развивающиеся события, а для планирования событий, которых еще нет и в проекте, которые и не думают начинать себя проявлять. А для этого научитесь думать не спеша, загодя планируя события на несколько шагов вперед. На месяц, на год, два или три — на сколько вам потребуется. Только помните, что и для использования медленной мысли необходимо соблюдать те же самые условия и принципы, которые мы уже рассматривали: то есть нужно планировать события созидающие, развивающие вашу ситуацию, учитывать временной фактор, источник энергии для преобразования — и оперировать в непроявленной еще области. И тогда медленная мысль проявляет все свое могущество, позволяя привлечь в жизнь самые невероятные обстоятельства, реализующие вашу цель.
      Но иногда нам может потребоваться изменить значения уже произошедших событий, чтобы направить их по нужному нам пути. Кроме того, в ряде случаев нам может понадобиться изменение значений событий и явлений в коллективном сознании людей. А чтобы мы смогли это сделать, нам, в дополнение к уже освоенному, нужно познакомиться еще с двумя методами, которые расширяют нашу сферу управления внешними событиями и явлениями. Эти методы мы рассмотрим далее — а пока вывод.
       Медленные мысли — это мысли, управляющие ходом событий вокруг мишени. Их автоматическое использование позволяет планировать непроявленные события на значительное количество времени вперед, и поэтому медленная мысль является уникальнейшим методом воздействия, так как общее направление движения событий не зависит от исхода промежуточных ситуаций.
.
       Изменение значений для себя

      Итак, иногда возникает такая ситуация, в которой просто необходимо воздействовать на события, уже произошедшие, — воздействовать, чтобы изменить ход их развития, потому что данный ход развития нежелателен для нас. Ведь как часто бывает, что нам просто необходимо исправить прошлое, необходимо изменить то, что уже случилось! Чтобы забылись резкие слова, которые вы кому-то сгоряча сказали, чтобы не было никаких последствий этой размолвки, чтобы за ней не последовал разрыв. Чтобы не разошелся грязный слух, кем-то пущенный о вас и грозящий вашей репутации. Чтобы не дошло до адресата письмо, в котором вы, не слишком хорошо подумав, написали, что отказываетесь от выгодного предложения. Да, иногда нам нужно сделать так, чтобы того или иного происшедшего уже события на самом деле как бы и не происходило. Иногда это нужно еще и для того, чтобы избежать больших энергозатрат по исправлению последствий этого нежелательного для нас события. В самом деле, если письмо не дойдет до адресата — все наладится само собой. А вот если оно дойдет — вам придется обращаться к адресату еще раз, извиняться, объяснять, что вы ошиблись, были не правы, обещаете загладить… И тому подобное. Все это мучительно и энергозатратно и является слишком большой платой за случайную ошибку. Этого всего можно избежать.
      Но как это сделать? Ведь мы много раз говорили, что повлиять на уже проявленное событие невозможно. Но в данном случае нам и не нужно этого делать. Проявленное уже событие, то, что уже произошло, мы отменить действительно не можем. Но мы можем изменить последствия этого уже происшедшего события. Для этого нам достаточно лишь повлиять на значение этого события.
      Ведь именно от значения события зависит его внутренняя согласованность, взаимосвязь с другими событиями, от его значения зависит, какую цепочку последующих событий оно вызовет и вызовет ли вообще, то есть именно от значения события зависит его дальнейшее развитие и в конечном итоге его судьба.
      А уж значение-то как раз прекрасно поддается нашему влиянию! У нас для этого есть все необходимые инструменты. Это те же самые медленные мысли — с тем только отличием, что в данном случае они реализуются внутри нас.
Шаг 13. Воздействие На Внутренние Значения Событий
.

      Сели поудобнее, прикрыли глаза. Сосредоточились на своих внутренних ощущениях — на своем виртуальном пространстве. Теперь вспомнили свою цель — какое-нибудь недавно произошедшее событие, со значением которого вы хотели бы поработать. Вспомнили — и определили, где в вашем виртуальном пространстве находится этот объект.
      А теперь сместили точку "я семь" прямо в расположение этого объекта в виртуальном пространстве. Как только это произошло, мы начинаем ощущать обстоятельства, этот объект окружающие, — и обстоятельства эти связаны с самим объектом набором его значений.
      И, будучи объединенными с объектом, мы начинаем менять его значения при помощи медленных мыслей. Например, вы работаете со случайно сказанными вами резкими словами, последствия которых вы хотели бы предотвратить. Так вот, там, в виртуальном пространстве, изменяем значение происшедшего: заново вспоминаем всю сцену и при помощи медленных мыслей переигрываем ее в другом варианте. В таком, допустим: вы говорите эти слова в пустой комнате, и вас никто не слышит. Или: вы говорите эти слова совершенно постороннему человеку, от которого ничего в вашей жизни не зависит. Или: вы говорите эти слова тому же человеку, что и наяву, но он просто отмахивается, улыбается и не принимает это всерьез. Пусть ваше воображение подскажет вам наилучший, наиболее благоприятный для вас вариант события. Перепишите прошлое при помощи медленных мыслей — и оно действительно изменится!
      После этого отбрасываем сосредоточенность и открываем глаза.
      Отлично! Теперь вы можете проверить на практике, что изменилось в восприятии ваших слов тем человеком, которому они были сказаны. Вы поразитесь, обнаружив, что ваши слова либо изгладились из памяти этого человека, либо он, оказывается, совершенно не уловил в них то значение, которое в них было, но которое вы уже стерли, либо появились новые обстоятельства, заставившие этого человека по-другому отнестись к вашим словам, потому что они потеряли свое былое значение.
      Со временем вы сами научитесь добиваться по своему желанию любого эффекта из перечисленных. Но даже сейчас результат вас наверняка удивил. Поздравляю вас! Вы уже чувствуете себя почти творцом? Это недалеко от истины: вы почувствовали, что реальность податлива, как глина, и вы можете лепить из нее любые фигуры по своему усмотрению! Не правда ли, упоительное чувство?
http://sa.uploads.ru/1SUbo.jpg
      И ведь для данной работы вам даже не надо было вступать в визуальный контакт с происшедшим событием. Достаточно было просто помнить о нем.
      Данный метод воздействия очень удобен, потому что позволяет не воздействовать на текущие или будущие события, а лишь как бы подправлять то, что уже случилось. С помощью этого метода вы приобретаете большую свободу действий, потому что вам теперь ни к чему чувствовать себя рабом обстоятельств. Вы имеете право на ошибку! Вы можете не бояться совершить ошибку — потому что всегда можете легко ее исправить. И это просто замечательно. К примеру, я знаком с одной, мягко говоря, неосторожной в словах дамой, которая пользуется этим приемом уже несколько лет, и ей ни разу еще не пришлось иметь дело с последствиями собственных оговорок. А последствия могли бы быть, причем нешуточные!
      А в следующем разделе мы с вами поговорим о методе, позволяющем легко и просто изменять значения событий в коллективном сознании — внешние значения объектов, предметов и явлений. Вывод из этой главки таков.
       Воздействие на внутреннее значение события — это великолепный способ исправить последствия уже произошедшего. Это возможность изменить прошлое, по сути не затрагивая его.
.
       Дополнение значений для других людей

      Иногда бывает так, что нам для достижения желаемого приходится идти непроторенными путями. Приходится искать пути там, где их нет — то есть там, где человечество их еще не проложило. Например, вы шестидесятилетняя женщина, которая хочет выйти замуж за двадцатилетнего. Коллективный разум человечества вам для этого не предложит проторенной дорожки. Наоборот, он будет всячески вам препятствовать. Значит, вам придется идти в обход, а то и поперек этих проторенных в коллективном бессознательном человечества дорожек. Это не значит, что цель недостижима. Потому что в принципе подобные прецеденты существуют. Значит, найти пути там, где их нет, в общем-то можно. Другое дело, что обычно для этого требуется жесткое и мощное энергетическое воздействие на реальность. А мы с вами не можем неразумно тратить свои время и энергию на то, чтобы брать препятствие с боем. Мы можем использовать для этого другие методы — а заодно поработать и на благо человечества, делая его коллективный разум более гибким и менее нетерпимым к непривычным для него ходам.
      Итак, нам требуется воздействовать на значение того или иного предмета непосредственно в коллективном разуме, или, если точнее, в коллективном бессознательном человечества. В нашем примере нам нужно внедрить в коллективный разум убеждение, что неравный по возрасту брак — вещь вполне допустимая, не носящая отрицательной эмоциональной окраски и даже способная восприниматься положительно.
      Сложность в данном случае в том, что нам придется воздействовать на некий объект, с которым у нас нет непосредственного контакта. Именно поэтому для этой цели не годятся уже описанные методы. Метод непосредственного воздействия на события годится тогда, когда в окружающем мире в зоне нашего контакта уже есть то или иное событие, способное послужить якорной точкой для воздействия. Медленные мысли годятся на планирование обстоятельств в будущем. Изменение значений событий внутри нас опять-таки годится тогда, когда событие уже произошло…
      А в нашем случае, чтобы событие произошло, мы воспользуемся потенциалом значений в коллективном разуме людей, в коллективном бессознательном. Мы проявим потенциальные значения, которые еще не проявлены, и таким образом проторим себе новые пути. Это возможно, потому что в коллективном бессознательном есть огромный резерв энергии, которую можно пробудить ото сна и мобилизовать очень быстро.
      Все, что нам потребуется, — это якорный предмет и навыки переноса на предмет значений. Только и всего.
Шаг 14. Управление Внешними Значениями
.

      Подготовили якорный предмет — любой принимаемый, а не отвергаемый коллективным бессознательным. Это может быть и материальный предмет — хорошая книга, шедевр живописи, а может быть и какое-то абстрактное явление — приемлемая для коллективного разума форма отношений: семья, дружба и т. д.
      Прикрыли глаза. Полностью сосредоточились на своем виртуальном пространстве.
      Вспомнили то явление, со значениями которого вы собираетесь работать. Как обычно, образ этого объекта или его символическое обозначение появляется на внутреннем экране, немного выше уровня горизонта. И одновременно мы ощущаем, к какой области внутреннего виртуального пространства нам изначально пришлось обращаться, чтобы вспомнить этот предмет, где мы, так сказать, его нашли, прежде чем он всплыл над горизонтом. Теперь, немного усиливая центральный восходящий поток, начинаем сдвигать сам образ объекта в породившую его область виртуального пространства. Как только образ совпал со своей матрицей, содержащейся в виртуальном пространстве, он сразу же делается ярче. Отлично!
      Теперь открываем глаза, не теряя матрицы предмета из своего внимания, и при поддержке центрального восходящего потока начинаем сдвигать матрицу на якорный предмет, находящийся (реально или в воображении) у нас в руках. И вот они совпали.
      А теперь, не разъединяя матрицу предмета с якорным предметом, начинаем физически, рукой перемещать предмет, словно регулятор, ощущая, как вместе с его перемещениями смещаются значения матрицы. Потренируйтесь в этом. Затем отбросьте сосредоточенность.
.
      Вот и прекрасно! Вы совместили желательное для вас, но непроявленное в коллективном бессознательном явление, с вполне проявленным и приемлемым для коллективного разума предметом. Таким образом вы проявили для коллективного разума то, что им отрицалось и не принималось. Вы увидите, что окружающие вас люди изменят свое отношение к вашей цели, будут терпимее и спокойнее в восприятии того, что они еще недавно воспринять не могли.
http://sa.uploads.ru/D6iOr.jpg
      Выполняя это упражнение, вы заметите, что когда вы начинаете мысленно двигать, перемещать якорный предмет, то в вашем восприятии желательного для вас события возникают отчетливые изменения. Эти изменения не слишком сильные — но именно отчетливые.
      А теперь попробуйте выполнить упражнение еще раз — так, чтобы якорный предмет, которым вы манипулируете, оказался в поле восприятия еще кого-нибудь. Пусть книга лежит на виду у других людей, пока вы совмещаете ее с желаемым для вас явлением, или пусть образ семьи или дружбы будет в голове у того человека, в чьем присутствии вы работаете.
      Не правда ли, поразительно! В этом случае при каждом смещении предмета возникают мощнейшие ощущения изменения его восприятия, чувство трансформации виртуального пространства, возникают мощные энергетические потоки… Что же происходит?
      А вот что. Мы фиксируем значение желательного для нас явления на предмете, и при этом оно обретает дополнительные, ранее не существовавшие значения и для коллективного бессознательного — посредством тех людей, которые видят предмет. И совершенно не важно, что наблюдающий за предметом человек и не подозревает о том, какое значение вы объединили с этим якорным предметом.
      А теперь мы начинаем перемещать предмет в виртуальном пространстве — и таким образом как бы, если можно так выразиться, вручную производим с ним процесс "коллективного мышления". Положение предмета видоизменяется, его обычные значения меняются вполне обычным образом, но одновременно меняется и дополнительный, приданный нами, набор значений!
      Итак, наш якорный предмет- не что иное, как регулятор значений, который оказался у вас в руках.
      Это ручка прямого управления значениями, и она будет оставаться таковой, пока вы не отбросили сосредоточенность. При помощи этого инструмента можно управлять значениями предмета так, как это вам необходимо.
      Потренируйтесь. Я даже не хочу нахваливать этот инструмент — потому что равных ему по силе практически нет. Это абсолютно уникальное приспособление.
       Изменение внешних значений при помощи якорного предмета позволяет ультимативно воздействовать на значения предмета в коллективном бессознательном, освобождать мощный энергетический потенциал и одновременно гибко управлять процессом воздействия.
      Итак, что же мы имеем в своем активе? Мы обладаем четырьмя мощными методами воздействия мыслью на мир, каждый из которых имеет свою уникальную сферу применения. Один позволяет влиять непосредственно на текущие события, другой — планировать будущее, третий — подправлять значения прошлых, четвертый — настраивать значения в коллективном бессознательном.
      Примеры того, как это работает в реальной жизни, можно приводить бесконечно. Ограничусь лишь несколькими.
      Мне известен реальный случай, когда двадцатичетырехлетний молодой человек женился на пятидесятипятилетней женщине, причем безо всякой корысти, как можно было бы подумать в соответствии со значениями, заложенными в коллективном бессознательном. Нет, это действительно брак по взаимной любви, причем друзья и родственники с обеих сторон относятся к этому браку вполне положительно, ни от кого нет никакого осуждения или неприятия.
      Другой случай, когда необходимые события были вызваны методом непосредственного воздействия на объект. Была некая фирма, занимающаяся производством некой продукции. Фирма надолго застряла в каком-то подвешенном состоянии — что называется, ни туда ни сюда: и развития, движения нет никакого, и прибыли минимальные и не растут никак, но и до банкротства далеко. Из такого промежуточного состояния можно с равным успехом как скатиться вниз, так и подняться вверх. Все зависело от случая — или чьей-то чужой воли. Хозяину фирмы надоело вот так балансировать на грани непонятно чего, и он наконец начал применять описываемые методы. И правильно сделал, что вовремя спохватился! Как выяснилось, в фирму должна была нагрянуть аудиторская проверка, в результате которой без предварительной подготовки было бы не выжить, спасти могло только чудо. Благодаря нашей системе навыков «чудо» и свершилось — хозяин запрограммировал благоприятный исход независимо ни от чего. Проверку, которая казалась неминуемой, почему-то отменили, причина была совершенно невразумительная, и вряд ли те, кто отменил проверку, сами поняли, почему они это сделали. Сейчас фирма успешно обошла подводные камни, вышла из "точки зависания" и процветает.
      Более простой пример: у одной нашей весьма способной ученицы вдруг сломался телефон как раз тогда, когда она ждала важного звонка. Она применила метод медленных мыслей — чтобы с их помощью воздействовать на обстоятельства, сопутствующие поломке телефона. В итоге телефон заработал ровно за минуту до того, как раздался долгожданный для нее звонок. Как позже выяснилось, был поврежден телефонный кабель, и монтера «почему-то» срочно сняли с другой работы и перекинули именно на этот участок, поэтому телефон заработал значительно раньше, чем должен был по логике вещей.
      Еще был поразивший даже опытных людей случай, когда об одном моем давнем ученике, солидном мужчине за пятьдесят, бизнесмене и прекрасном семьянине, был распространен слух, что он чуть ли не каждый день появляется в ресторанчике, пользующемся дурной славой, — и каждый раз с новой молоденькой пассией. Это была сенсация — человек он в своем городе известный, а слух этот просочился в газеты. Казалось бы, несмываемое пятно на репутации и крах семейной жизни неминуемы. Но… слух как возник, так и исчез. Я и сейчас так и не знаю, правда это или нет — то, что о нем написали насчет ресторана и пассий. Поразительно то, что уже через несколько дней об этом просто никто не помнил! Еще поразительнее, что того самого номера газеты, где было все это написано, тоже как-то не помнят. Даже до жены его этот слух так и не дошел — она до сих пор ни о чем не подозревает!
      Усвоенных вами методов вполне, на мой взгляд, достаточно для виртуозного управления явлениями окружающего мира. Ведь эти четыре метода позволяют нам охватить все аспекты развития и существования той или иной проблемы. Мы способны, как истинные творцы, вмешаться в события и явления любой сферы нашей жизни. Для этого нужно только правильно выбрать метод исходя из обстоятельств.
      Эти четыре метода универсальны и незаменимы в ходе построения своей жизни и судьбы, начиная с мелких каждодневных дел и кончая судьбоносными событиями.
      Да, в наших с вами руках теперь находится полный инструментарий воздействия на мир.
      Теперь мы с вами обладаем одновременно и возможностью создания нового эмоционального пространства, которое делает нашу цель, не существовавшую ранее в мире, коллективной ценностью, создающей эмоциональное пространство для других людей и снабжающее их эмоциональной ценностью — радостью жизни; и средством влияния на события внутри этого эмоционального пространства.
      Только не забывайте о необходимости создания эмоционального вектора! Наш собственный эмоциональный вектор — это поистине необычайный и чудесный отрезок пространства Вселенной, где мы, и только мы являемся подлинными творцами реальности! Эмоциональный вектор — это заповедная территория, которую вы создали для себя, для осуществления всех своих надобностей, для жизни в самых комфортных условиях, какие только можно себе представить. Внутри эмоционального вектора наши мысли обладают исключительной творческой и созидательной силой воздействия. И вы — единственный полноправный владелец этой силы. Так пользуйтесь же ею, не дайте ей протухнуть от бездействия! Беда большинства людей в том, что они не знают о своих потенциальных гигантских возможностях и потому прозябают в убожестве своего будничного бесцветного существования и хранят то же прозябание для своих близких. Откройте свои возможности, осознайте силу эмоций и мысли и пользуйтесь ими, будьте всесильными — именно такими нас задумала природа. Грех не исполнять ее великих замыслов!
      Но быть творцом своего собственного участка реальности — это и честь, и ответственность одновременно. То, что мы сумели его создать, — это честь. То, что наши мысли в нем обладают силой созидания и изменения окружающей действительности, — это наше неотъемлемое право. Но есть и ответственность — ведь кроме нас самих теперь некому отвечать за то, как развиваются события на данном участке реальности. Мы в ответе за то, чтобы события на созданном нами участке реальности развивались своим чередом, шли естественным и гармоничным путем, не происходили кому бы то ни было во вред, были бы не разрушительными, а созидательными и приносили нам самим и вовлеченным в эти события людям максимальную радость и пользу.
      А для того чтобы суметь правильно распорядиться этой ответственностью, нам предстоит узнать еще кое-что. И в основном это касается решения глобальных вопросов: кто такой человек созидающий? Когда созидание становится совершенно необходимым актом? Как обеспечить непрерывную энергетическую и координационную поддержку создаваемого пространства? Как позволить всему тому, что создано нами, беспрепятственно развиваться? Потому что, когда мы становимся творцами, мы не Должны творить вслепую. Мы должны полностью осознавать то, что мы делаем. Мы должны уметь анализировать все аспекты нашего творчества, чтобы точно знать, где, когда, как и что именно мы Делаем. Творчество по наитию для нас с вами пройденный этап. Мы уже зрелые люди, вышедшие на новую эволюционную ступень. Мы не можем позволить себе не ведать, что творим.
      А потому мы должны тщательно и всесторонне ознакомиться с аспектами техники жизни творца. О них мы и поговорим в следующей главе. А вывод из всего сказанного в этом разделе таков.
       Мысли человека способны воздействовать как на события, так и на их значения — делая доступным для воздействия прошлое, настоящее и будущее.
       В границах действия эмоционального вектора мысль можно направить, сохранить, помочь развиться.
       Для успешного воздействия на окружающий мир необходимо соединить эмоции и мысль.
Глава 2
Техника Жизни Творца

      Сейчас мы с вами обсудим несколько принципиально важных моментов. И вам станет ясно, насколько жизнь в качестве творца отличается от других способов существования. А заодно вы поймете, в чем принципиальное отличие данного пособия от всех предыдущих.
      В самом деле, чему мы учились в предыдущих пособиях? Мы учились действовать по-новому, нестандартно мыслить и вести себя в предлагаемых обстоятельствах — то есть в рамках существующей реальности. Но мы еще не приступали к созданию новой реальности!
      Да, прежде мы с вами лишь трансформировали и переделывали ту реальность, которая уже имелась в нашем распоряжении. Мы изучали скрытые законы этой реальности и использовали их для своего блага. Мы учились освобождаться от пут социума и идти своим путем, выявлять истинные желания и исполнять их, добиваться успеха, привлекать к себе удачу, влиять на других людей, достигать необходимых нам целей, лежащих в нашей обыденной реальности, — хоть и делали это нестандартно. Для всего этого в пособиях содержались методы, облегчающие решение задачи. Но сами задачи были, согласитесь, очевидны и вполне обычны для человеческого сообщества — приобрести здоровье, добиться благополучия в жизни, найти хорошую работу, создать семью и так далее.
      Теперь перед нами стоят совершенно иные задачи. Методы, предлагаемые здесь, опять помогут вам в решении этих задач — но нам нужно осмыслить, что это за новые задачи и зачем они нам нужны.
      Итак, самой жизнью мы приучены всячески приспосабливаться к существующим условиям, трансформируя и переделывая предлагаемые жизнью обстоятельства. До сих пор мы это и делали, и поскольку использовали единственно верные энергоинформационные методы, то и достигли в этом гораздо больших успехов, чем другие люди.
      Но рано или поздно в жизни человека развивающегося и созидающего возникает потребность выйти за рамки существующей реальности — чтобы начать созидать реальность новую, свою.
      Мы с вами уже готовы к созиданию нового. Почему? Да потому что в рамках существующей реальности все возможности уже исчерпаны. Нам в них, в этих рамках, стало тесно. В самом деле: мы наладили здоровье, приобрели уверенность и успех, получили все необходимое для жизни. Мы можем уже быть довольны? Конечно. Но вот вопрос "что дальше?" не дает покоя. Потому что почивать на лаврах, успокоившись на том, что есть, — это значит постепенно прекратить развитие и скатиться в деградацию, регресс. Для человека, идущего по Пути, это немыслимо. Но если рамки существующей реальности стали тесны, если в ней уже не осталось новых путей, если река возможностей осушена до дна, что делать? Ответ один: двигаться дальше — к созиданию новой реальности.
      Тем более что самой природой нам предоставлена эта возможность — созидать. А потому мы способны начать это делать, причем освоить этот процесс в совершенстве.
      Давайте обдумаем эту возможность.
ЧЕЛОВЕК СОЗИДАЮЩИЙ
.

      Итак, человек созидающий — кто же он? Когда он настает — этот момент, в который мы готовы к созданию нового? Что необходимо для этого, чему нужно уделить внимание в первую очередь?
      Человек созидающий — это тот же самый человек, что и прежде, просто оказавшийся в начале нового этапа эволюционного развития.
      Когда-то очень давно предок человека вдруг начал отличаться от других представителей животного мира. И отличаться он стал не внешне — а лишь тем, что начал создавать себе жилище, вытачивать из камня орудия труда для преобразования окружающей среды. От своих предков-животных что его тогда отличало? Да, по сути, только одно лишь желание и возможность преображать.
      Точно так же и современный человек, дойдя до определенного уровня развития, может заметить, что он принципиально отличается от всех своих сородичей. И отличается не внешне, не ростом, не цветом глаз, не манерой себя вести — а вот этим ощущением, что в прежних рамках стало тесно жить и пора создавать что-то новое, чего раньше не было.
      Как же мы можем начать создавать что-то новое, когда вокруг уже существует жизнь такая, какая она есть? — можете спросить вы. Но на самом деле каждый из нас в глубине души ощущает, что привычная для нас жизнь — лишь маленький, просто крошечный участок реальности. Такой крошечный, что скорее похож на кокон, в который человечество само себя засадило. А вокруг этого кокона — бескрайние просторы неосвоенной территории.
      Да, человечество само загнало себя в узкие границы собственного мышления и в теснины правил, норм, законов, которые закрепляют в нашем сознании картину этой обуженной реальности и заставляют воспринимать обуженный кусок реальности как всю реальность вообще. Каждый так называемый "здравомыслящий человек" скажет вам, что дважды два — четыре, что на Марсе жизни нет, что черное — это черное, а белое — это белое, что жизни после смерти не бывает и вообще реально лишь то, что мы видим глазами. Этот "здравомыслящий человек" просто-напросто жертва эгрегориальной и собственной ограниченности и неспособности видеть что-либо дальше собственного носа.
      Но человек — это высшая форма жизни на планете. Это ведь не лягушка, которая уверена, что ее родное болото — это и есть вся Вселенная. Никто кроме человека не способен выйти из ограничивающих рамок привычной реальности, не способен расширить среду своего обитания. Мы с вами способны вылезти из привычного болота и увидеть, что Вселенная не ограничивается только им! Если мы этого не сделаем вовремя — мы сами себя запрем в ловушке, из которой нет выхода, так и потонем в своем болоте, не увидев, как близко было спасение.
      Когда же наша привычная реальность становится ловушкой, вот этим засасывающим болотом, где гибнут любые творческие порывы? Тогда, когда прежняя жизнь для нас полностью исчерпывает себя и уже не дает возможностей развития, не позволяет пробиться к новым достижениям, когда для дальнейшего развития требуются принципиально новые пути, новые интересы, новые цели. В этом случае созидание нового становится необходимым. И если вы не начинаете в этот момент созидать новое, вы тонете. А если вы понимаете, что это — критическая точка, из которой должна взять старт новая реальность, то в этом случае вы уже готовы к тому, чтобы стать творцом.
      Для каждого человека наступает момент, раньше или позднее, в тридцать или пятьдесят, когда вдруг понимаешь, что жизнь-то уже состоялась. Что на привычном пути все возможности и ресурсы уже исчерпаны. Что сделано уже все, что намечалось, и дальнейшее движение в прежнем направлении уже не даст ничего. В лучшем случае вы сможете удержаться на прежнем уровне, логически развивая то, что уже достигнуто, безо всяких прорывов к новому и качественных скачков в неизвестное. То есть все, что вам светит в дальнейшем, это продолжать выполнять ту же работу, жить в той же семье, где отношения пусть и хорошие, ровные, стабильные — но новизны не сулят, получать всю оставшуюся жизнь примерно тот же доход и до конца жизни быть тем, кто вы есть сейчас — примерным мужем, отцом семейства и на всю оставшуюся жизнь все тем же инженером. Да, все хорошо, прекрасно с виду, и менее устроенные в жизни завидуют вам. А у вас почему-то глаза потухли, и все вокруг видится серым и однообразным, и любимая когда-то работа превращается в рутину, скучный источник средств к существованию, и даже самые смелые планы на будущее уже не приносят радости: ну куплю я себе еще одну машину, ну съезжу на этот знаменитый средиземноморский курорт, ну дом построю своими руками — ну и что? Что дальше-то — долгая старость с ее болезнями и печалями? И это все? В этом свете любые перемены в жизни, любая погоня за острыми ощущениями, будь то азартные игры, любовные приключения или наркотики, любые новые впечатления от поездок по миру, любые новые занятия — лишь топтание на месте, изнурительный и пагубный бег по раз и навсегда заведенному кругу, с вечным горьким чувством, что "к удивительным звездам мне никогда не слетать".
      Так вот: если это чувство пришло — значит, пора раз и навсегда сломать клетку, в которой вы очутились, и вырваться наконец к этим самым "удивительным звездам", которые на самом деле не так уж и далеки.
      Это сделать не только важно, но жизненно необходимо. Вы и сами понимаете, почему это так. Каждый из нас на примере собственной судьбы или судеб других людей видел это неоднократно: когда человек, полный сил и возможностей, вдруг (и никто не понимает, как и почему это могло произойти) останавливается в развитии, а то и начинает деградировать. Нет, ничего особенного в его жизни не происходит, объективные обстоятельства не меняются. Никто не давал ему сигнала: стоп, мол, остановись. Но по тусклому, ничего не выражающему взгляду мы видим, что он уже никуда не стремится, никуда не идет и жизнь его скучна и беспросветна.
      Просто этот человек понял, что в его жизни не будет уже ничего нового. Впереди лишь все то, что уже известно, что хорошо изучено и знакомо до мозга костей. Рутина жизни. Былые заслуги и достижения уже не греют. Новых не предвидится. Как будто закончилась определенная программа, заложенная в вас при рождении. Как завод у игрушки. Но жизнь-то продолжается. Да, можно провести оставшееся время жизни в приятных развлечениях, но не более того. Но ведь и развлечения пресыщают. Все важное, значимое, интересное и новое уже позади. Осталось лишь тупое, серое и тусклое выживание безо всякого смысла.
      И это происходит не потому, что человек очень уж ограничен. Просто такими нас сделала природа в сочетании с нашей культурой. Проиллюстрировать эти слова найдется масса примеров. Талантливый многообещающий физик, сделав самое главное открытие в своей жизни и понимая, что выше ему уже не шагнуть, просто спивается. Гениальный писатель пускается в разгул и прожигание жизни, потому что страдает от творческого бесплодия, сознавая, что лучшая книга уже создана и жить вроде бы больше и не за чем. Красивая, интеллигентная и во всех отношениях интересная женщина в возрасте чуть за пятьдесят лезет в петлю, потому что шансов встретить любовь и иметь детей больше нет, а иного смысла в существовании она не видит.
      И сколько угодно противоположных примеров, когда человек, идущий по пути познания мира и созидания своей реальности, живет долго и счастливо, оставаясь при этом молодым, независимо от внешних обстоятельств. Такой человек может быть абсолютно безвестным, не делать никаких открытий, не писать книг, не иметь семьи и детей (впрочем, стоило бы ему только захотеть, и он бы все это имел) — но он счастлив, он молод, он смотрит на мир сияющими глазами, потому что он бог, он творец, он созидатель своего мира, он первопроходец, он гражданин Вселенной, вырвавшийся из тесного кокона скучнейшей обыденной человеческой жизни. Познание мира бесконечно! Такими же бесконечными становятся и наша жизнь, наша молодость, наше творчество и наше счастье бытия, если мы идем по пути познания, а не прозябаем в тесной клетке узкого человеческого восприятия жизни.
      Посмотрите, как серо и скучно живет большинство людей вокруг нас. Мир заполнен пресными и сухими стариками, даже если внешне они выглядят молодо. Да, старость душевная приходит раньше старости физической. Человек еще жив, но программа его жизни уже исчерпана, значит, внутри он мертв. И поэтому в том числе человек живет так недолго. За старостью душевной очень быстро приходит старость и смерть физическая. Для продления жизни и молодости необходим смысл.
      Известно, что в одном из концлагерей проводился эксперимент — команду заключенных заставляли день за днем выполнять бессмысленную работу: один день траншею выкапывали, другой — зарывали. И люди эти получали чуть большую пайку, чем остальные, — но смертность именно в этой группе была колоссальной по сравнению с остальным населением концлагеря. Эти люди были лишены смысла жизни — эмоциональной заинтересованности в ней.
      Не так ли происходит сплошь и рядом вокруг нас? Разве у большинства людей в глазах не читается понимание того, что жизнь, состоящая из работы, зарплат и рыбалок, начинает напоминать бесконечный сериал с уже известным финалом? Многие прячутся в критиканстве, в пустых амбициях или просто скрывают экзистенциальную пустоту за идеей своей «особенности». А ведь стоит только вырваться из кокона — и окажется, что человек еще далеко не исчерпал свой потенциал, он еще и не приступал к подлинной самореализации и так много еще может найти в жизни, так много сделать для себя, своих друзей, близких, для всего человечества, наконец…
      Этот «застой» и ощущение бессмысленности жизни, настигающие людей каждого в свое время, называют по-разному — кризис мировосприятия, кризис среднего возраста, переломный момент…
      Не слушайте тех, кто стремится объяснить такое состояние какими-то обычными, приемлемыми для социума причинами и дает банальные советы: мол, надо развестись, или, наоборот, пора жениться, или родить еще одного ребенка, или сменить работу… Это всего лишь перестановка мебели. Все это не поможет, не спасет, потому что причина вашего состояния вовсе не в том, что вам чего-то не хватает в этой жизни. Причина как раз в том, что наступил момент созидания нового, потому что вам слишком хорошо известно все то, что может и чего не может случиться с вами в этой жизни. Новая семья, новая работа или появление ребенка, конечно, на какое-то время развлечет вас, но потом вы снова обнаружите, что находитесь все в том же тупике, что и раньше, и ничего не изменилось. И с возрастом это тоже никак не связано, так что кризисом среднего возраста называть это крайне неправильно. И с внешними обстоятельствами это тоже не связано. Такие экзистенциальные кризисы неоднократно описаны в художественной литературе. Вспомните, как Левин в "Анне Карениной" накануне своей счастливой женитьбы на любимой девушке, о которой он мечтал, прячет от себя веревку, чтобы ненароком не повеситься. Вот оно, это ощущение, что самое главное уже произошло, а дальше — рутина, дальше будет все уже не то… И никакими переменами в жизни от этого не спастись.
      Это может наступить в любой момент безо всяких видимых причин. Просто вы почувствуете: если вы не внесете в свою жизнь некую новую реальность и новые интересы, если вы срочно не займетесь созиданием нового жизненного пространства, то ваша жизнь превратится в череду однообразных кадров из засмотренного кино.
      И в этот момент, когда вы ощутили то, о чем мы говорим, — не откладывайте, действуйте. У вас есть инструменты — вы можете создать эмоциональный потенциал вовне и направлять развитие отношений и идей в этом внешнем пространстве. Вы можете создать другого себя. Вы можете создать другую жизнь для себя. Вы можете независимо от возраста и положения в обществе начать второе, и главнейшее, дело всей вашей жизни. Дело, не навязанное обществом и растущее только из побуждений вашей души.
      Я не должен и не буду говорить, каким оно будет. В этом есть своя тайна и своя мистика, доступная только тому, в чью жизнь она явилась. Не почувствовать этого зова невозможно. Каждый найдет свое — это может быть исследование, это может быть совместный труд, это может быть творчество. Каждый найдет то, что ему необходимо и что может ввести в мир только он.
      Ведь человек нового эволюционного этапа — это человек созидающий. Только ни в коем случае не суетитесь, не пытайтесь ломать силой старую жизнь и так же силой строить новую: не рубите сплеча, бросая работу, разрушая семьи и в десятый раз выскакивая замуж. Для подлинного творчества и созидания не нужно ничего, кроме движения души в новом для нее направлении. И других причин и оправданий для творчества нет, кроме этой причины — движения души. Первый закон созидания: сказал так — и будет так.
.
       Путь, мысли и эмоциональный вектор

      Что такое путь? Путь — это то, что способно вести человека дальше, чем требуют этого его инстинкты. То, что позволяет ему заглянуть за горизонт, обозначенный массовой культурой. То, что заставляет задаваться вопросом о смысле жизни и скрытых законах мира — и находить на этот вопрос ответ.
      Путь — это не краткая, мимолетная задача, которая часто может быть решена при применении одного или нескольких методов, с которыми вы уже знакомы. К примеру, вспомните третью ступень, где мы уже тренировались в управлении при помощи мыслеформ, намерения и желаний. Казалось бы, и сейчас мы делаем что-то похожее, работая при помощи эмоций и мысли. Но на самом деле разница колоссальная! Ведь тогда мы применяли эти методы Для решения локальных ограниченных задач, лежащих в русле обыденной реальности, — скажем, чтобы заставить продавца не обвесить нас и продать качественный товар, чтобы предотвратить явно неудачную женитьбу взрослого сына, чтобы вытащить ребенка из дурной компании, и т. д.
      Теперь же — совсем другое дело. Теперь мы выходим на путь — то есть отыскиваем то, что придает жизни совсем иной смысл. Путь — это именно то, что окрашивает жизнь смыслом. И здесь мы используем мысль и эмоции не для решения бытовых повседневных задач, а для освоения новой реальности, исполненной нового смысла.
      И первое, что стоит сделать, начиная путь, — это создать эмоциональный вектор. Ведь эмоциональный вектор — залог действенности нашей мысли.
      Чтобы создать его, сначала тщательно взвесьте то, чего бы вы хотели добиться. Не надо торопиться, не надо делать скоропалительных выводов. Ведь эта задача наверняка уже долго ожидает своего решения, а потому может подождать и еще, пока она не созреет в вашей душе окончательно. Если у вас еще остались иллюзии, если вам кажется, что вы сможете добиться счастья путем каких-то перемен в вашей обыденной реальности — например, создав новую семью, или уехав за границу, или занявшись бизнесом, — ну что же, «подергайтесь» еще немного, посуетитесь, попробуйте и то, и другое, и третье, пока не поймете, что все это бессмысленно. А вот когда (и если) вы поймете на своем опыте, что эти внешние перемены лишены смысла, — тогда вы убедитесь, что реальных перемен можно достичь, лишь создав иную реальность сначала внутри себя, а потом, благодаря этим внутренним переменам, образовав поле иной реальности и вокруг себя, чтобы в этом поле строить уже новую, настоящую вашу, а не продиктованную социумом жизнь.
      Простой пример: человек, значительно преуспевший в саморазвитии и познании мира, хочет найти близкого человека, чтобы избавиться от одиночества. Но он еще не знает, что внешние пути и средства достижения этого — то есть пути, принятые в социуме, а не вытекающие из внутренней реальности души, — уже не подходят. Сначала, впрочем, испытываются проторенные дороги — свахи, сводни, объявления в газету бесплатных брачных объявлений и вечера "для тех, кому за тридцать" (освоившие третью ступень, не смейтесь! Пример такой, чтобы было интересно и не владеющим техниками). Каков итог? Итог тот, что вскоре созревает неутешительный вывод: ничего не годится, все «папье-маше». И это естественно: действительно, близкого человека затруднительно встретить на хоженых дорогах. Здесь попадаются преимущественно сомнительные особи — что вовсе, конечно, не означает, что других в природе не существует.
      Но человек не стоит на месте, и кое-что изменилось в его жизни, причем эта перемена выросла не из внешнего желания "что-нибудь изменить", она стала закономерным и естественным следствием внутренних перемен. Перемена создала иную реальность внутри, преодолев плен общественных стереотипов, — и она создала вокруг себя поле особой реальности, совсем не похожей на реальность социума, в этом поле жизнь потекла по иным законам. И в это поле начали притягиваться самые разные, подчас очень интересные люди, и проблема была решена.
      Итак, наметьте вашу цель — цель, которую вы не можете достичь средствами, распространенными в социуме, потому что чувствуете, что все эти средства подходят для кого угодно, но только не для вас.
      Сначала вам нужно четко убедиться в способности положительного полюса к саморазвитию, в его истинности и в возможности социализации этой цели. То есть нужно сделать так, чтобы ваша цель, которая, скорее всего, непонятна для социума и еще незнакомая ему, могла быть адаптирована для восприятия социума, чтобы стать приемлемой и необходимой не только для вас. Если вы ощущаете, что ваша цель получается интересной только вам, то переформулируйте, преобразуйте ее так, чтобы если не от конечной реализации ее, то хотя бы от процесса ее реализации другие люди тоже могли получить для себя радость и интерес. К примеру, при строительстве Кремля большинство простого народа не понимало, что это такое и зачем это нужно. Но когда выяснилось, что на этом самом строительстве люди могут получить неплохо оплачиваемую работу, отношение к этому строительству изменилось, и народ начал его одобрять.
      Вот и каждому предстоит построить свой собственный «Кремль», даже если народ вокруг не понимает, что это такое и зачем нужно. Народ там, где интересно.
      Предположим, вы нашли что-то очень-очень важное. Вы готовы делиться этим средством с другими людьми — и для этого создаете организацию. Но для реального ее существования вам надо найти опоры и в социуме, то есть вам необходимы точки соприкосновения с социумом. Ищем их там, где их легче всего найти. В первую очередь вам стоит искать помощи среди близких, даже если им непонятна суть задачи. Что мы делаем в этом случае? Говорим: "Мамочка, как ты не понимаешь, это же приносит доход! Мы наконец-то купим дачу". Все, мама успокоилась, потому что получила приемлемое для себя и понятное объяснение вашей деятельности. Теперь она вас поддерживает, и ей совершенно не обязательно знать, что для вас-то как раз в данной ситуации деньги — не самое главное. Затем надо сделать вашу деятельность приемлемой в глазах остальных. Приемы аналогичны. Получите единомышленников. Ваши идеи постепенно распространятся в социуме — и глядишь, через пару-тройку лет вы достигнете цели.
      Итак, когда мы создали, оформили в мыслях и конкретных ориентирах саму идею — тогда создается отрицательный эмоциональный полюс. Нет необходимости спешить — и после того, как этот полюс возник, стоит подождать, иногда несколько дней или даже недель, чтобы отрицательный эмоциональный полюс стал частью мироощущения — не только вашего, но и вашего окружения. Вы сами увидите изменение настроения окружающих — все чаще начнут звучать слова о том, что необходимо что-то изменить, что текущее положение дел с этим вот моментом (вашим отрицательным полюсом) не может устроить… Отлично!
      Теперь создается положительный эмоциональный полюс. Опять-таки, создав его, лучше подождать некоторое время — пока кто-то, кроме вас, не заметит этот положительный полюс на горизонте и кто-то не загорится идеей, лежащей в том же направлении. Прекрасно!
      Теперь, с учетом людей и обстоятельств, вы можете соединить отрицательный и положительный полюса вектора энергетической связью. Чем больше энергии вы туда вольете, тем лучше. Только стоит помнить, что эта энергия не приведет к мгновенному движению в нужном вам направлении, потому что для реализации чего-то действительно нового необходимо время, пока будут найдены новые понятия, продуманы новые линии поведения, начаты новые дела.
      Это время нужно использовать, чтобы направлять, подталкивать события в требуемом направлении. Для этого нам и нужны техники воздействия на события — и задача состоит в том, чтобы как можно больше событий было включено в реализацию задачи.
      Но как быть, ведь, несмотря на расширенные возможности и знание техник, у нас по-прежнему только одна зона внимания — и неудобно непрерывно сохранять фиксацию на событиях одного и того же ряда.
      Вот для этого нам и нужно будет подправить нашу энергетическую конфигурацию — создать энергетический центр, который будет обеспечивать баланс в растущей зоне мыслей, поступков и событий, позволит ростку стать таким, каким он должен быть, а не превратиться в бессмысленный сорняк. Вы уже готовы принять энергетическую конфигурацию творца. Для этого нам прежде всего потребуется внешняя чакра.
.
       Энергетическая конфигурация творца

      Действительно, для успешного творчества в новой реальности мы с вами сталкиваемся с необходимостью дополнения своей энергетической конфигурации. Несмотря на то что мы обладаем уже значительным энергетическим потенциалом, нам не стоит непрерывно контролировать энергообмен в зоне создаваемого нами эмоционального вектора, потому что это нерациональная трата сил и внимания. Есть способ проще.
      Речь идет о создании дополнительной внешней чакры. Такая энергетическая формация идеально подходит нашим целям, потому что, с одной стороны, способна самостоятельно регулировать энергообмен, не вызывая больших затрат, — ведь мы знаем, что на значительном пространстве, включающем в себя много людей, количество требующейся и выделяющейся энергии любого потока, в принципе, одинаково. А с другой стороны, такая чакра, будучи нашим продолжением, вполне обеспечивает наше присутствие в регулируемом пространстве. Но что же это такое — внешняя чакра?
      Давайте суммируем, что мы знаем о чакрах вообще. Во-первых, чакра — это узел энергообмена, способный, в зависимости от положения относительно крайних чакр, выделять и поглощать энергию центральных потоков в различных пропорциях. Во-вторых, чакра — это продолжение энергетической структуры человека, имеющая устойчивое отражение и в объективном, и в виртуальном пространстве человека. В-третьих, чакра является своеобразным центром, поддерживающим равновесие энергетики отдельного человека и человеческого сообщества, в основном его эгрегориального слоя.
      И, как мы с вами знаем, чакра, будучи свободной от какой бы то ни было защиты, является потенциальным источником опасности — воздействия со стороны энергоинформационных паразитов.
      Нам нужно избежать данной опасности — а именно создать во внешнем пространстве такую чакру, которая, с одной стороны, являлась бы нашим энергетическим центром и нашим отражением, а с другой стороны, оказалась бы независима от нашей собственной энергетики, чтобы через нее никто не мог воздействовать на нас. Это достижимо, как вы сами вскоре увидите, — а на очных курсах при наличии опытного преподавателя, вернее, транслируемых им ощущений, результат вообще стопроцентный. Итак, техника.
Шаг 15. Создание Внешней Чакры
.
      Сели поудобнее. Прикрыли глаза. Все внимание сосредоточили на виртуальном пространстве вашего сознания.

      Теперь вспомнили (или представили) яркую-яркую точку и определили ее местонахождение в виртуальном пространстве. Сместили образ этой яркой точки в породившую его область виртуального пространства. Как только он оказался там, он сразу сделается ярче.
      Теперь усиливаем оба центральных потока и направляем их энергию в точку. Ее энергоемкость невелика, и вскоре появляется сопротивление — но продолжаем закачивать энергию в точку. И вот настал момент, когда она сама начинает поглощать энергию.
      Теперь мы, не теряя сосредоточенности, открываем глаза и выводим эту точку вовне, в объективное пространство, продолжая энергонакачку. Все больше и больше энергии уходит в точку, все сильнее и сильнее поглощение энергии — и вдруг мы начинаем ощущать, что точка словно пробивается, вворачивается внутрь — мы продолжаем накачку энергии, и появляется чувство, что эта точка словно поглощает наше виртуальное пространство, пространство словно проходит сквозь нее, возвращаясь на свое место, оно словно выворачивается…
      Несколько секунд такого ощущения — и виртуальное пространство вновь стоит на своем собственном месте. А точка — исчезла!
      Теперь она где-то снаружи, и стоит нам захотеть усилить потоки вне себя, мы ощущаем, как некая область пространства вовне начинает излучать эту энергию. Великолепно!
.
      Обсудим саму процедуру. Чакра готова — и я должен вас опять поздравить, потому что только длительное обучение и виртуозное владение навыками ДЭИР позволяет создать такой мощный и редкий энергетический инструмент. Очень важный и логически непростой момент ее создания — выворачивание виртуального пространства.
      На самом деле мы совершили головокружительный трюк: мы создали в своем виртуальном пространстве энергетический узел такой мощности, что он сам по себе стал генерировать новое виртуальное пространство!
      Но если непосредственный энергетический контакт вашего эфирного тела с чакрой был утрачен, то чакра сохранила свое подобие с вами, она по-прежнему ваша часть. Примерно так же, как два фотона, рожденные в одной ядерной реакции, сохраняют сродство, и если один из них изменил волновую функцию, то и другой ее меняет, где бы он ни находился, — точно так же ваша внешняя чакра изменяет энергообмен согласно вашим пожеланиям при отсутствии непосредственного энергетического контакта.
      А отсутствие энергетического контакта означает, что никто и ничто не способно через эту чакру оказывать влияние на вас. Эгрегоры могут стараться сколько угодно, пытаясь через нее подключиться к вам, им это не удастся, эта чакра просто не способна проводить влияние эгрегоров. Она будет работать только и исключительно на вас — так, как вы пожелаете, подчиняясь лишь вашей воле, и никому и ничему больше. В той области пространства, куда вы эту чакру поместите и на которую ее замкнете, она будет работать как средство соблюдения баланса и контроля энергетического обмена.
      Что теперь осталось сделать, когда внешняя чакра создана? Две вещи — замкнуть саму чакру на область пространства, обмен в которой она будет контролировать, и сместить ее куда-нибудь, где она не так будет бросаться в глаза. Ведь вы уже, несомненно, заметили, что чакра эта имеет очень яркое светящееся поле. Поэтому ее трудно бывает скрыть — ее ярчайшее свечение само по себе выдает место ее расположения. Причем это свечение очень красивое и к тому же мерцающее: чакра меняет интенсивность своего свечения в зависимости от степени ее активации.
      Для того чтобы замкнуть чакру на ее рабочую область, особого труда не требуется — просто объединитесь с ней при помощи точки "я есмь" и установите контакт сначала с отрицательным, а затем и с положительным полюсами эмоционального вектора. И сразу же вы ощутите, как вокруг нее наладится мощная и гармоничная циркуляция энергии и уйдут все завихрения и турбулентности, которые сами по себе иногда появляются в зоне эмоционального вектора.
      Кроме того, эту чакру очень удобно использовать для решения многих проблем — например, чтобы обеспечить энергетическую подпитку близкого человека в сложной ситуации, в случае, когда ему нужна поддержка, когда он ощущает упадок сил. Чакра помогает и при энергозатратной работе с аудиторией, и в целительских целях… Всего не перечислить. Вы сами все узнаете и все поймете, когда научитесь работать с этой чакрой. Вы откроете для себя массу возможностей ее применения, и это будут ваши, и только ваши возможности. А потому не буду лишать вас радости самостоятельного открытия всех областей применения внешней чакры — это уже область вашего личного творчества, где излишни наставники и учителя, потому что человек, дошедшей в своем развитии до энергетической конфигурации творца, уже, по сути, в наставниках не нуждается. Вы — творец! В том числе (и в первую очередь) — творец самого себя, своих новых возможностей и способностей. И границы вашего творчества поистине неиссякаемы и бесконечны, нет им предела. Главное — смелее, не надо ничего бояться, весь мир теперь открыт перед вами.
      Теперь о том, как, собственно, спрятать внешнюю чакру. Ведь и правда, не слишком удобно иметь яркий в энергетическом отношении объект, болтающийся в непосредственной близости от вас, — он привлекает внимание окружающих, а понимающим людям что-то рассказывает о вас, он отвлекает на себя внимание даже не воспринимающего ауру человека… Чтобы в буквальном смысле слова "не светиться" там, где не надо, вам достаточно просто сместить внешнюю чакру в какой-нибудь предмет, да там и оставить. Она ведь будет работать откуда угодно и совершенно не должна находиться непосредственно у цели. Примените фантазию, выберите любой объект, который вам больше нравится, — это может быть самый неожиданный предмет, от камня в лесу до верхушки дерева. В общем, подойдет любое незаметное и стабильное место.
      Я поздравляю вас! Вы освоили, с одной стороны, сложные (потому что касаются неизведанных областей действительности), но, с другой стороны, простые (потому что уже вполне доступны вам, прошедшим все предыдущие ступени ДЭИР) техники второго этапа пятой ступени- техники, позволяющие создавать в нашем мире нечто новое в энергоинформационном плане, приносить людям радость поиска и созидания, двигать разум человечества дальше в его вечном освоении неизведанного.
http://sa.uploads.ru/2pxHE.jpg
      Искренне рад за вас! Быть творцом — это и есть подлинная жизнь, подлинная радость. Но это и ответственность. Ответственность, которая не должна страшить, — она должна радовать, потому что у вас уже достаточно силы, знаний, умений для того, чтобы достойно нести эту ответственность. У вас достаточно силы, знаний и умений, чтобы изменить свою собственную жизнь и жизнь многих других людей. Это — великий дар, дар, который вы заслужили, дар, позволяющий делать открытия, вносить в жизнь новизну, творить счастье для себя и других. Распорядитесь этим даром так, чтобы принести максимум добра.
      Чуть ниже я дам вам еще несколько, на мой взгляд, очень важных советов. Но пока — вывод.

106

Внешняя чакра творца — это энергетический центр, объединяющий энергетическую циркуляцию в создаваемой области реальности. Он опосредует влияние творца в новосоздаваемом пространстве. Он обеспечивает гармонию, стабильность и развитие создаваемой области. Его возможности намного больше, но перечисленные — среди самых главных.
.
       Советы на Пути
      С чего начинается Путь? С мысли, с действия, со случайного видения во сне?

      Так или иначе — но вы уже ступили на Путь. И теперь самое главное на нем удержаться. Сколько людей утрачивают бесследно этот шанс — выйти на Путь к истинной жизни, уйти от пустого прозябания обыденной реальности. Путь зовет многих — но лишь единицы реально идут по нему. Потому что очень многие люди не хотят приложить даже малейших усилий, чтобы продолжить развитие. Множество людей просто сходят с дистанции: им не хватает смелости, настойчивости, желания хоть что-то предпринять для себя.
      Как сделать так, чтобы начатое не пропало в рутине повседневности? Чтобы зажженная вами звезда не могла погаснуть? Это очень важные вопросы. Это — самое главное, что нужно узнать сейчас, когда мы уже освоили множество техник и прекрасно вооружены для обустройства своей жизни согласно своей воле. Ведь само по себе знание и применение техник еще не означает, что вы теперь будете следовать Пути и никогда с него не сойдете. Дело в том, что сами по себе техники можно применять для достижения самых разных целей, как больших, так и малых. К примеру, их можно использовать просто для облегчения своей обычной жизни, для того, чтобы сделать ее интересней. Если вам этого достаточно — тогда нет смысла даже читать эту главку.
      Но если речь заходит именно о созидании нового, о выходе в иное энергоинформационное пространство, о построении новой реальности с новыми законами, о создании дополнительного смысла жизни для себя и для других, если вы чувствуете во всем этом безотлагательную потребность, если вы попросту уже не можете жить, как прежде, — то все, что здесь будет сказано, — для вас. Отнеситесь внимательно к изложенным далее наблюдениям, из которых выведены основные правила следования Пути.
.
       Правило первое связано с тем, что нам надо четко определить свое отношение к тому старому, что остается в нашей жизни, и к тому новому, что появляется в ней. Новое — этот тот новый энергоинформационный уровень реальности, то новое измерение, в котором мы творим новую жизнь, сформулированную нами же в рамках эмоционального вектора, в его развитии и истинности. Но наша новая реальность вовсе не отменяет того старого, что есть в нашей жизни: ни присутствующих в ней людей, ни прежних потребностей и функций. Например, никто не отменял необходимость получать зарплату и платить за квартиру, обеспечивать питанием и заботой детей и старших родственников, а друзей — вниманием и расположением.
      И вот тут нас подстерегает одна ошибка. Часто бывает, что мы, не умея разделить старое и новое, требуем от старого того, что оно не может дать. Допустим, хотим, чтобы наши друзья и родственники тоже шли по тому же пути, что и мы, интересовались тем же, что и мы, и с азартом осваивали энергоинформационные техники. А если они не хотят следовать за нами, то мы либо отрекаемся от них и отказываем им в своем обществе, либо и сами останавливаемся в развитии. И то и другое — ошибка.
      Бывает и так, что человек прекращает свое движение по Пути, потому что новых потребностей так и не приобрел, остался со своими старыми потребностями, но они теперь удовлетворяются сполна, и больше ему вроде ничего и не надо. В этом случае мы уподобляемся человеку, который всю жизнь жил на гроши, из последних сил выкраивал на бутылку пива в день и мечтал как о великом счастье о том дне, когда он наконец разбогатеет и сможет пить пива вдоволь, сколько душа пожелает, — но вот он и разбогател, и пивом забит весь холодильник или даже весь подвал, и выпито уже столько, сколько другому за всю жизнь не выпить… А йот к чему теперь стремиться в этой жизни, непонятно. Тогда он с тоской вспоминает прежние времена, когда у него была хотя бы мечта — вволю напиться пива. А теперь мечты нет, и жизнь скучна. У человека очень большие возможности — но он этого не понимает, он зациклился на старом и не видит нового, того, что могло бы войти в его жизнь. Это тоже очень большая проблема — в этом случае причиной остановки на новом пути является сам человек, вернее, его ограниченность.
      Итак, как же нам вести себя по отношению к новому и по отношению к старому? Ответ прост: ни в коем случае не отказываться от старого — но и не тянуть его за собой в новую жизнь. По вашему Пути вы идете в одиночку, не забывайте об этом. Вы прокладываете Путь. У других людей другие пути. Поэтому идите по нему спокойно, но, с одной стороны, не порывайте со старым, а с другой стороны, не пытайтесь это старое втащить за собой в новую жизнь.
      Трудно? На самом деле здесь нужна только привычка и тренировка. Самое главное, что вам нужно понять: не надо предъявлять к старому новых требований — требований, которые связаны с новой жизнью. Вспомните, то, чего вы в жизни уже достигли, вам было дорого просто так, безо всяких причин и еще до того, как в вашу жизнь вошли новые возможности. Так сохраните это теплое отношение к тому старому, что есть в вашей жизни, — но не требуйте от него невозможного. Скажем, вы очень любили свою собачку, уделяли ей много внимания. А потом вдруг решили заняться парашютным спортом. И так сильно им увлеклись, что решили: если вы вашу собачку действительно любите и если она вас любит — то надо и ее к этому делу приобщить. А если собачка не захочет прыгать с парашютом — вы ее просто выбросите на помойку. Смешно? Но подумайте, как часто мы ведем себя именно так в отношении наших близких. Если ты меня понимаешь и разделяешь мои новые увлечения, то я буду с тобой общаться, а если нет — то до свидания, развод и дружба врозь. Ну зачем уж так-то? Наши близкие ничем не виноваты, что кроме них у нас есть еще и мечта. Мы ведь их полюбили просто так, именно как обычных людей, а не с условием, что они начнут интенсивно превращаться в продвинутых вместе с нами.
      Вы идете по Пути — и он ваш, и только ваш. Не тащите за собой всех друзей, родственников и знакомых — у них своя жизнь, свои пути, так дайте им возможность самим выбирать, как жить. И не надо сердиться на вашу любимую жену за то, что она, видите ли, такая не продвинутая. Посмотрите, она ведь очень хорошая у вас: и носки вам штопает, и обеды готовит. Вы ведь свою жену полюбили еще тогда, когда и знать не знали ни о каких чакрах. Не потому же вы ее полюбили, что предполагали заранее, что она все ваши поиски в энергоинформационной сфере будет принимать и разделять. Так и любите ее такой, какая она есть, и не требуйте от нее невозможного. А если уж так случится, что вы действительно окажетесь совершенно несовместимы с ней на вашем новом уровне развития, то ваша новая энергоинформационная реальность сама распорядится внести необходимые перемены в вашу жизнь…
      Отсюда вытекает собственно правило: при начале пути необходимо сразу же осознать, что есть новое и что есть старое. Здесь важно не потерять поступательного движения вперед, но и не утратить того, что уже достигнуто, того, что дорого.
http://sa.uploads.ru/F1QOZ.jpg
      Начало нового в нашей жизни — это грань, перейдя которую нужно по-прежнему любить старое. Но ждать и в нем ростков нового и насиловать тех, кто к новому не приспособлен, — это безнадежное дело, которое может погубить и вас, и ваших близких. Ваш Путь — это только ваше дело. И вы не можете заставить окружающих людей принять вашу новую реальность и разделить ее с вами. Общайтесь с вашими близкими на прежнем уровне, но не предавая в душе то новое, что есть у вас. Этого будет достаточно. Таким образом вы поступите как мудрый, зрелый человек, а не как маленький ребенок, которому так важно самоутвердиться в глазах других, что он все время демонстрирует им, как много он может, знает и понимает. Вам и так известно, что вы много можете и знаете. Ни к чему тыкать этим в глаза окружающим. Это первое важное правило.
.
       Правило второе — это необходимость принять на себя ответственность. Когда ты начинаешь создавать новое, то должен понимать, что за это новое отвечаешь ты и только ты. Нет никого другого, кто мог бы сделать то, что должен сделать ты. Нет никого другого, кто бы об этом позаботился. И пусть ты делаешь доброе дело не только для себя, но и для мира в целом — но не мир, а только ты сам отвечаешь за то, чтобы это доброе дело действительно оставалось добрым, не превращалось в свою противоположность, чтобы оно совершалось в гармонии с миром, чтобы были в нем необходимая чистота и сила. Только не надо бояться слова «ответственность». Поймите, что ответственность — это вовсе не бремя, которое кто-то на вас возложил. Это — добровольный выбор, и это высшая радость, которую только может испытывать человек: он сам сделал свой выбор, он сам нашел свой путь, сделав это только по велению души, без чьего бы то ни было давления, — и теперь он с радостью идет по выбранному самостоятельно и такому приятному его сердцу пути и с радостью же принимает ответственность на себя за все, что с ним приключается на этом пути.
      Сравните: допустим, в детстве мама заставила вас заниматься фигурным катанием, тогда как вы страстно мечтали о хоккее. Но вы ходите на фигурное катание, следуя навязанному вам выбору, и, естественно, не хотите принимать на себя ответственность за все, что там с вами происходит. Вы упали, получили ссадину, вам больно — виновата мама, вы на нее обижаетесь, это все из-за нее, вы устраиваете ей скандал со слезами и криком. Тогда мама махнула на вас рукой и сказала: ладно, иди куда хочешь. И вы наконец-то пошли на хоккей. Вот это уже — ваш собственный выбор, вы с радостью гоняетесь по льду с клюшкой и с радостью принимаете на себя ответственность за все, что с вами происходит: получив даже серьезную травму, не чета прежней ссадине, вы мужественно сжимаете зубы и даже не плачете, потому что готовы претерпеть все ради осуществления мечты и потому что вам некого больше винить, ведь вы сами сделали этот выбор и сами отвечаете за него. Вот это и значит — сделать выбор самостоятельно и взять на себя ответственность за свой выбор.
      Так и на Пути — только вы сами можете выбрать его, только вы сами можете создать новое на нем, только вы сами можете следить за рождающимся направлением, за созидаемым вами пространством, как за своим ребенком. Вы создали свою планету в энергоинформационном космосе, зажгли свою звезду — так ухаживайте за ней, поддерживайте на ней чистоту, кто же, кроме вас, это будет делать!
      Это второе важное правило.
.
       Правило третье — это необходимость избавиться от страха перед грядущими перспективами роста. Настоящий Путь всегда предполагает масштабность. Путь, если это Путь, всегда приводит к грандиозным переменам, к гигантскому росту нового в вашей жизни. Никогда не ограничивайте рост позитивного полюса. Если вы почувствовали, что перспектива роста велика, лучше подправить позитивный центр — чтобы дать максимально развиться «новорожденному». Тут ни в коем случае нельзя стесняться либо мелочиться. Если вам достаточно лишь чуть-чуть что-то подправить в вашей жизни — тогда нечего и вступать на Путь, достаточно простого локального применения техник. Но если уж вы вступили на Путь — то будьте готовы к масштабнейшим переменам. Если вы в какой-то миг испугаетесь, почувствуете, что масштабы грядущего слишком велики, — вы уподобитесь матери, которая, опасаясь, что ребенок растет слишком быстро, решила попридержать его рост, заковав в деревянные колодки. Ну и вырастет урод. Вам нужен урод? Нет! Вам нужно нечто красивое, большое, неимоверное по своему великолепию и силе. И оно у вас будет — если вы только не испугаетесь масштабов происходящего. Это третье важное правило.
.
      Если вы будете помнить об этих трех правилах и применять их на практике — успешное развитие вам гарантировано, и при этом вам удастся не разрушить свою жизнь под напором врывающейся в нее новой реальности.
      И еще помните, что следование Пути вовсе не означает, что теперь мы с вами должны отказаться от использования всего приобретенного арсенала навыков для достижения каких-то обыденных целей в обыденной жизни. Например, мы можем пользоваться программами второй и третьей ступеней, чтобы достигать этапных целей, используя энергоинформационные механизмы. Потому что наше следование по Пути непременно сопровождается множеством обыденных дел — таких как необходимость приобретать какие-то вещи, платить налоги, общаться с чиновниками, устраивать деловые встречи. Во всем этом нам нужны удача, везение и поддержка социума. Социум ведь частенько сопротивляется новому. Но у нас есть вспомогательный арсенал. Для помощи в отдельных областях нам поможет известная нам техника одушевления предметов. И необходимость работы с кармой тоже вовсе не осталась позади! Не пугайтесь, если периодически будут всплывать застарелые комплексы, — это нормальная вещь, и говорит она только о том, что вы действительно продвигаетесь по Пути. Чем дальше вы продвигаетесь, тем более глубинные комплексы будут всплывать, что означает, что они готовы к отработке. Так воспользуйтесь известными вам навыками работы с кармой для коррекции и удаления этих всплывающих комплексов. Ведь если этого не делать, они могут так и оставить ваши мечты недостижимыми. Не забывайте пользоваться и известными из практики ДЭИР методами восполнения собственного энергозапаса и получения дополнительной энергии!
      Короче — не жалейте усилий. Все, что вы знаете, все, что вы можете, используйте себе на пользу. Все, что можно сделать для вашего блага и для созидаемой вами новой реальности, должно быть сделано. Используйте все из доступного вам арсенала — все умения, любые навыки, прилагайте усилия там, где это можно, — все это окупится сполна. Ведь вы не зря столько времени трудились, не зря осваивали огромный и достаточно сложный материал — и вы справились с этим. Значит, теперь вы можете справиться с любой задачей. Вы — творец, помните об этом. Значит, вы свободны, вы могущественны, практически нет таких границ, за которые вы не можете заглянуть, и нет таких преград, которые вы не преодолеете. Значит, вам нечего бояться. Шагайте по жизни смело и свободно. Творите, созидайте, радуйтесь, несите радость другим, несите свет, силу и чистоту в мир. Это и есть счастье.
       Чтобы путь оставался путем и чтобы не потерять того, что мы уже достигли, нужно всего лишь чувствовать нужды старого и нового в своей жизни, заботиться о созданном и не ограничивать его роста. Только и всего. Новое — это тот же ребенок. Заботьтесь о нем и любите его. И все силы мира будут на вашей стороне.
СОТВОРЧЕСТВО МИРА
.

      Ну вот мы и приближаемся к концу нашего пособия. Я надеюсь, оно поможет вам в вашем движении, в вашем преобразовании жизни, в созидании нового в этом мире. Я чувствую ваш теплый отклик, чувствую, как меняется мир — меняется очень быстро, и во многом благодаря вам, мой дорогой читатель.
      Мы с вами узнали уже очень много. Мы освоили надежные методы, позволяющие создать буквально "что-то — из ничего", осветить цель, найти тропинку там, где ее не было. Это настоящий прорыв — прорыв в ту новую Вселенную, где человеческая нога не ступала, но по которой человеческий разум неосознанно тосковал многие тысячелетия. Мы с вами сделали шаг к подлинному бытию, мы проложили дорогу в пространства истинной жизни — вместо того жалкого существования, в рамки которого человек заперт в тюрьме, называемой человеческим сообществом. Долой тюремные решетки! Перед нами — бескрайние просторы прекрасного и великого истинного Бытия.
      Конечно, человек всегда стремился прорваться к чему-то новому, всегда участвовал в создании и развитии мира вокруг себя. Люди открывали законы природы, создавали язык, произведения искусства, социальные институты, науку, разнообразные технические приспособления… И все же темница человеческого сообщества брала свое — отвергала непонятное, сложное, принимала к широкому распространению только то, что может иметь практическое значение… Но все-таки мир развивался, делался сложнее. Углублялось и понимание человеком этого мира. Да, энтропия мира возрастала, но возрастала и его информационная насыщенность — возрастала сложность сознания, наш мир поддерживающего.
      Развивалось сознание человека, развивалось сознание человечества, развивалось сознание мира — сознание Бога. И всегда человек активно шел этим путем.
      Получается, что наше с вами пособие ничего принципиально не изменило в пути человечества — оно просто сделало то, что давно должно было быть сделано: показало закономерности и методы осознанного создания нового, но создания уже на новом эволюционном этапе. Причем это не созидание вслепую, когда человек обнаруживал новые социальные ценности и, частично движимый любопытством, частично — стремлением к выживанию, частично — алчностью, достигал их, открывая путь для себя и тех, кто шел в том же направлении.
      Наше пособие посвящено методам осознанного созидания нового в мире, построения реальности на новом эволюционном витке человечества, и поэтому оно должно было появиться на свет именно сейчас, когда необходимость в новом эволюционном этапе сделалась насущной.
      И хотя каждый из творящих новое творит его сам, по собственному почину — он все-таки творит это новое для мира, для развития его сознания и для людей, живущих в этом мире. Ведь если нет того, кто может получить этот дар, то и сам дар никому не нужен, как не нужен сладкий плод, если некому его отведать. Пусть творчество начинается каждым по-своему и самостоятельно, но продолжается оно — вместе.
      Совместное созидание — это сотворчество с другими людьми, с сознанием нашего мира — с Богом.
      Я не могу сказать и не буду говорить на страницах этого пособия обо всей глубине того понимания мира, которое разворачивается перед человеком созидающим. Я не буду говорить о том уровне подлинных чудес, которые делает реальными человек созидающий. Это все должны открыть для себя вы сами. А когда такие открытия будут совершены вами самостоятельно — тогда и мои слова вам будут не нужны.
      Сейчас я хочу сказать о другом. В совместном творчестве очень важно, чтобы красоту нового видел не ты один. Творение бессмысленно без глаз, смотрящих на него. Помните о тех, кто окружает нас.
      Новое — это достояние многих. А чтобы оно стало достоянием многих, надо, чтобы все происходящее понимали не только вы. Это не значит, что вы должны объяснять происходящее всем без разбору, в том числе и тем, кто этим совершенно не интересуется, — нет. Помните, что бисер перед свиньями метать не только бесполезно, но и вредно. Вы объясняете другим людям принципы существования нового, уже просто действуя, просто созидая это новое. Но иногда можно что-то и словами объяснить человеку, который действительно интересуется тем, что происходит, кто искренне хочет последовать за вами. Таким людям не отказывайте в объяснениях, в ответах на их вопросы. Пусть спросивший получит ответ. Но никогда не заводите разговоры о том, что для вас ценно, с теми, кто и слышать ничего не хочет, кому не нужны ваши объяснения. Поберегите себя — не тратьте силы и время на таких людей.
http://sa.uploads.ru/Z3Q0z.jpg
      Не надо никому ничего втолковывать, потому что если человек для этого не созрел, то он все равно пропустит это мимо ушей. Но каждому новому творению нужна поддержка друзей. Поэтому пусть хотя бы частьваших действий будет понятна тем, кто вам дорог и кому дороги вы, и пусть ваши мысли будут им слышны. Желаю вам всегда находить силы, чтобы помочь советом тому, кто в этом действительно нуждается, чтобы показать ему новые горизонты. Ведь вы столько знаете и столько можете! И вы обязательно найдете людей, которые говорят на том же языке, что и вы, и которым даже без слов все понятно. Если этот человек опытнее вас — что же, его внимание и совет подарят вам часть его силы. Вы обязательно найдете тех, кому вы нужны и кто нужен вам, с кем вы будете вместе строить новую реальность.
       Помните, что на самом деле никто на свете не одинок. Просто, может быть, вы до сих пор не встречали тех, кто мыслит, чувствует, думает родственно с вами. Но если по этому пути идете вы — то обязательно рядом есть кто-то еще. Пусть счастливые встречи на Пути состоятся поскорее. Пусть с вами будут добро и щедрость души. Дарите радость людям и миру.
.
Заключение

      Вот вы и познакомились с новым пособием. Спасибо вам, мои дорогие читатели, за то, что вы есть, что вы стремитесь вдаль, к горизонтам Вселенной.
      Вам уже не нужно говорить о преимуществах той жизни, которую мы для себя открываем. Скука и серое прозябание обыденности остались далеко позади. Гражданин Вселенной не разменивает мгновения бытия на мелочные переживания, пустые хлопоты и мышиную возню вокруг мнимых ценностей — будь то деньги, власть или погоня за роскошью. Вы сами себе — целый мир, творимый и созидаемый ежесекундно, вы сами себе и творец, строящий себя и свою жизнь по иным, высоким законам. Сколько красоты в нашей жизни, в созидании, в сиянии зажженной звезды, втом высоком и прекрасном измерении, в котором мы все существуем! Человек поистине высок духом, свободен и прекрасен. Поистине человеку нет границ.
      Мы с вами о многом еще не говорили — мы не говорили о структуре человеческого сознания, о его взаимодействии с коллективным бессознательным. Мы не говорили о других мирах, доступных человечеству, о возможности контактов с ближними и дальними мирами, о переселении сознания на иные носители, о том, что миры многослойны… У нас еще впереди множество тем для бесед, размышлений, практического освоения. Им будет посвящена следующая, завершающая цикл книга. А потому мы с вами не прощаемся. Нас ждет новая встреча.
     Силы, творчества и счастья вам!

http://sa.uploads.ru/X0iAm.jpg
Дмитрий Сергеевич Верищагин
http://modernlib.ru/books/verischagin_d … ergeevich/

107

http://sa.uploads.ru/WyeL5.jpg
Техника Одушевления Предметов. Книга I

Дмитрий Сергеевич Верищагин

ДЭИР
Общее напутствие
Введение
Глава 1
Глава 2
Глава 3
Глава 4
Глава 5
Приложение
Верищагин Дмитрий Сергеевич

"Техника Одушевления Предметов. Книга I"
Общее Напутствие

       Открывая эту книгу, вы получаете шанс навсегда изменить свою жизнь, вступив на новую ступень эволюции. Вам откроются истинные причины здоровья, болезни, поступков и человеческой судьбы.
       Вы станете свободными от влияния великих энергетических паразитов, правящих остальными людьми и толкающих их на самоубий — ственные поступки. Помните, что вы не должны причинять непродвинувшимся людям вреда. Отнеситесь к ним со вниманием и помогите.
       Для вас будут доступны вещи, немыслимые для обычных людей. Не растрачивайте свои силы понапрасну в погоне за суетными достижениями. У вас великая цель — открытие нового мира и поиск своего места в нем.
       Вы обретете способность исцелять, и этот дар придет к каждому своим путем. Употребите его во благо. Помогайте бескорыстно.
       Ваша душа пройдет процесс укрепления, и вы сможете вести за собой других людей. Принесите им свет и радость, а не тьму и боль.
       Вы перестанете зависеть от кармы и кармических болезней. Помогите достигнуть того же другим.
       Вы будете владеть истинным инструментом изменения мира — верой. Пусть ваша вера принесет добро не только вам.
       Чтобы пройти весь путь до конца, вам может потребоваться помощь. Обретите ее в таких же, как вы, путниках. Узнавайте друг друга в толпе. Учитесь друг у друга. Помните друг друга.
       Взойдя на новую ступень развития, вы будете частью нового энергетического единства, единства свободных людей. Оказывайте друг другу поддержку. Помните друг о друге и делитесь друг с другом энергией, потому что цена свободы велика и подчас не под силу одному.
       Помните о нас, кто первыми вступили в новый мир. Мы фокусируем новое энергетическое единство для вас. Обращайтесь к нам в трудную минуту, и мы придем на помощь. Обращайтесь к нам в минуту благоденствия, и мы сможем прийти на помощь миллионам других. Смерти нет. Мы отзовемся и из-за грани.
      Ощутите связь со мной, автором этих строк. Я жду этого. Просите о помощи и помогайте мне.
       Прибавьте к свету нового энергетического единства свои лучи.
       Создайте новое свободное человечество. Вы заслуживаете этого.
.
Введение

      Здравствуйте, уважаемые читатели! Я рад снова встретиться с вами на страницах этой новой книги. Надеюсь, вы тоже рады нашей встрече, и верю в то, что вы с нетерпением ждали ее. Мы с вами находимся в процессе усвоения пятой ступени Дальнейшего Энер-гоИнформационного Развития. Я горжусь тем, что вы идете этим путем и достигаете потрясающих результатов, что подтверждают ваши многочисленные и подробные письма, полученные мной.
      Но предвижу некоторое ваше недоумение: техника одушевления предметов — о чем это? Мы ведь, кажется, планировали с вами на страницах шестой книги поговорить о другом, а именно: о взаимодействии с Высшими Силами нашего мира, о способах воздействия на реальность…
      Но… Но пять ступеней ДЭИР — это одновременно так много и так мало! И часто бывает, что для понимания своих возможностей мы нуждаемся в подсказке. Эта книга — одна из таких подсказок. Кстати, к выпуску в свет нами намечено несколько подобных вспомогательных книг.
      Нам, россиянам, нужны новые возможности, чтобы освоиться с непростыми условиями свободной жизни. Нам очень нужны эти возможности, чтобы вернуть величие нашей страны, чтобы восторжествовали в ней закон и порядок и чтобы мы наконец стали на своей Родине заслуженно счастливыми. Ибо чем счастливее, а значит, сильнее человек, тем сильнее его страна.
      Естественная логика событий просто потребовала отложить пока ненадолго наши с вами планы по выпуску пособия, продолжающего знакомить вас с техниками пятой ступени, и уделить внимание дополнительным, практическим направлениям системы навыков ДЭИР.
      Ваши отклики, письма, пришедшие после выхода в свет пятой книги, а также многочисленные вопросы, возникающие у слушателей очных курсов и последователей системы ДЭИР, свидетельствовали: прежде чем переходить к следующей, более высокой ступени, надо более надежно, основательно и устойчиво закрепиться здесь, в нашем земном, материальном мире, в нашей обыденной человеческой жизни. Ведь вопросы ваши все как один крутились вокруг одной и той же проблемы: нам, даже хорошо освоившим навыки пяти ступеней ДЭИР, не так просто быстро научиться применять их в каждодневных практических целях. То есть можно сделать почти все, чего только душа пожелает, но это требует времени и усилий, в том числе и энергетических. Как же быть? Душа-то уже и счастлива, и свободна, а вот мир материальный все какие-то препятствия на нашем пути чинит…
      Отчего мы испытываем такие трудности? Да оттого, что между знанием общих закономерностей, обладанием общими навыками и обладанием навыками практическими — огромная пропасть. Это как разница между знанием математики и знанием бухгалтерии. Наши практические, частные навыки еще недостаточны — и мир все-таки остается для нас недружественным. А остается он для нас недружественным оттого, что мы сами его дружественным не сделали. Так в чем проблема? Надо сделать его дружественным! Сил и навыков у нас для этого хватит.
      Вот этому, собственно, и посвящена эта книга. Изложена в ней будет тематика, разработанная в рамках дополнительного направления системы ДЭИР, называемого "Работа с сущностями и существами" (сокращенно РСС). Это направление позволяет нам значительно расширить наши возможности и укрепить наши позиции в материальном мире.
      Итак, в данной книге мы немного спускаемся с небес на Землю. Но не думайте, что это будет неинтересно и скучно! Обещаю вам массу удивительных открытий, увлекательных приключений и переживаний. Не думайте также, что это направление — чисто практическое, утилитарное. Оно необходимо нам не только для того, чтобы укрепить наши позиции на Земле, но и для того, чтобы продвинуться в своем энергоинформационном развитии еще дальше и выше. Так что данное направление ни в коей мере не является для нас с вами шагом назад. Напротив, освоить изложенные в книге методики сможет только тот, кто освоил все предыдущие пять (или хотя бы четыре) ступеней ДЭИР. Потому что в очень большой степени то, чему мы будем здесь учиться, является практическим применением в земной реальности уже усвоенных нами знаний и навыков.
      Но давайте обо всем по порядку. Что же нам мешает, что создает трудности в нашем материальном мире, когда, как вы сами чувствуете, сил и разума у нас теперь более чем хватает? Ведь и в самом деле, мы освободились от влияния гигантских энергоинформационных паразитов, управляющих нашим социумом. Мы освоили программы на удачу, везение, на уверенность в себе. Мы заручились поддержкой окружающих, научившись влиять на них для всеобщей пользы. Мы слили воедино эфирное тело, душу и сознание, став целостным, принципиально новым существом, поднявшимся на следующую ступень эволюционного развития. Мы освоили управление вероятностями окружающего мира. Мы научились даже управлять судьбой и открывать закрытые пути!
      Так-то оно так, но, как мы с вами уже говорили в предыдущей книге, в очень большой степени наш материальный мир живет по законам (если это можно назвать законами) хаоса. По крайней мере, так на нашем уровне представляются высшие закономерности. А хаос он и есть хаос. В нем могут возникать самые непредвиденные ситуации и случайности. Чтобы с нами не случалось неприятностей, необходимо проявлять внимание к очень многим областям нашей жизни. А внимания не всегда хватает! Ведь оно часто занято веша-ми, которые нам кажутся гораздо более важными, чем эти мелочи и случайности. И вот что получается: мы пришли на рынок, увидели на прилавке что-то очень вкусное и привлекательное, зазевались… и кошелька как не бывало! Мы отвлеклись — и просто не уследили, как его увели. И так происходит в жизни человека со многими важными вещами.
      А ведь на самом деле всем вам, прошедшим пять ступеней школы ДЭИР — заочной, а еще лучше очной, — уже вполне должно хватать и личной силы, и разума, и энергии, чтобы справиться со всякими препятствиями, тут и там возникающими в хаотично устроенном земном мире. Да, всего этого нам вполне хватает. Не хватает именно внимания — да и невозможно же это в принципе: держать под контролем абсолютно все!
      Открою вам секрет: и не нужно держать под контролем все обстоятельства своей жизни вплоть до мелочей. Это не только не полезно, но даже и вредно! Ни к чему тратить нам силы на этот тотальный контроль за всем и вся. У нас и вправду есть гораздо более важные задачи в этой жизни.
      Эти функции контроля можно и нужно раз и навсегда снять с себя. Снять, чтобы переложить на кого-то или на что-то другое. А именно: на энергоинформационные механизмы, созданные специально для того, чтобы нас охранять, защищать, оберегать от случайностей и неожиданностей, чтобы подстилать соломки там, где это нужно. Заметим, безо всякого контроля и участия с нашей стороны.
      Вот для этого и нужна нам эта, дополнительная, линия системы ДЭИР. Чтобы научиться создавать в нашем мире помощников для себя — с целью обезопасить себя от неприятных неожиданностей материального мира без лишней затраты внимания, энергии и сил со своей стороны. В самом деле, мы с вами постигаем довольно высокие закономерности нашего мира — взаимодействуем с высокими уровнями энергоинформационного поля. Но ни Мировым Течениям, ни, тем более, Высшим Силам дела до наших бытовых мелочей, мешающих нам жить, в общем-то, и нет. Так что не надо пытаться все мелкие заботы перекладывать на Высшие Силы. Сами подумайте: нельзя же, в самом деле, обращаться к Богу с простейшими просьбами типа: "Боже, почеши мне спинку!" Как говорится, на Бога надейся, а сам не плошай. Но и самому брать на себя всю заботу о мелочах как-то не с руки. Не хватит просто сил и внимания на то, чтобы учесть все без исключения мелочи! В итоге лишь запутаешься во всякой ерунде, а на крупные задачи по преобразованию собственной жизни сил-то и не хватит!
      Так что же делать? Создавать особые механизмы для помощи себе в обыденной жизни. Пусть вас не смущает, что эти механизмы мы будем называть сущностями или даже существами. Ведь мы освоим технику одушевления энергоинформационных структур, так что они поистине станут живыми. Сущности и существа эти, конечно же, энергоинформационные. Да, у вас уже вполне достаточно сил, чтобы окружить себя незаменимыми энергоинформационными защитниками и помощниками! И начать жить спокойно, не переживая больше из-за изматывающих мелочей быта.
      В исходных разработках оборонной отрасли создание энергоинформационных механизмов служило для того, чтобы ввести некий дополнительный контроль. К примеру, человек выходит из комнаты, но ему нужно узнать, побывал ли кто-нибудь в ней во время его отсутствия. Сущность легко может за этим проследить и вовремя предупредить. В других ситуациях сущность может определенным образом модифицировать поведение людей в случае необходимости. Например, вы работаете с группой людей, но вынуждены покинуть их на какое-то время. При этом вам надо, чтобы даже в ваше отсутствие эта группа людей приняла нужное решение либо чтобы их беседа вошла в нужное русло. Этому может помочь энергоинформационный механизм, который оставлен вами вместо себя.
      Итак, изначально в рамках создания системы навыков ДЭИР всевозможным сущностям отводились роли сторожей, агентов, информаторов. Но логика развития привела к тому, что эта техника была адаптирована и для более обыденных целей — не только для разведчиков и людей сходных профессий, а для самых обычных людей в самых бытовых ситуациях. Как обеспечить сохранность квартиры в наше отсутствие, как не допустить потери денег, как наладить бизнес, как защитить себя от разных неприятностей и несчастных случаев? Все эти и многие другие вопросы очень легко решаются созданными специально для этих целей энергоинформационными сущностями.
      Вам, может быть, все сказанное кажется пугающе сложным? Ну и напрасно. Сейчас вы увидите, что на самом деле все очень просто и понятно.
      Вы давно знаете и сами убедились в том, что весь мир — это энергия. Наш мир носит энергоинформационный характер. А что это означает? Это означает, что каждый, абсолютно каждый предмет нашего материального мира является носителем определенного рода энергии. Не для всех людей это очевидно — просто потому, что далеко не все могут эту энергию почувствовать. Тут, как вы знаете из своего опыта, нужен некоторый навык. Те из вас, кто освоил хотя бы первые четыре ступени ДЭИР, уже доподлинно знают, что это так.
      Но даже люди малочувствительные, у которых не развиты ощущения, не раз в своей жизни могут убедиться в том, что предметы являются носителями энергетики. Ведь в жизни любого человека подчас происходят некоторые странные истории, связанные с теми или иными предметами. Вот один такой случай, происшедший в реальной жизни. Человек получил наследство от своей тетушки после ее смерти. Надо сказать, что отношения его с этой тетушкой были, мягко говоря, весьма напряженными, а попросту — она ненавидела его лютой ненавистью по некоторым причинам, о которых мы не будем здесь распространяться, но причины эти действительно были, и достаточно серьезные: плохо в свое время этот человек со своей тетушкой обошелся. Но вот она умерла, и он поддался соблазну взять себе ее старинный спальный гарнитур. В который, заметим, входила кровать, на которой тетушка и умерла. Несчастный племянник, на беду свою, не понимал энергоинформационных закономерностей нашего мира. Но, как известно, есть вещи, которые существуют и работают независимо от того, понимаем мы их или нет. Стал бедный племянник спать на шикарной тетушкиной кровати. В итоге начал стремительно терять здоровье, так что в короткий срок стал практически инвалидом, из цветущего мужчины превратившись в немощного старца. Вдобавок от него ушла жена, не вынеся такой резкой перемены в состоянии мужа. К счастью, вовремя вмешался один из специалистов школы ДЭИР. Тетушкиному племяннику удалось помочь — здоровье его восстанавливается. Вот только жена так и не вернулась. Но в данном случае уже счастье, что человека спасли от верной смерти, от которой он был уже в двух шагах. Надо сказать, что после этого он стал учиться в нашей школе, убедившись на своем опыте в силе энергоинформаиионных воздействий.
      Итак, человека чуть не сгубила тетушкина кровать. Неодушевленный, казалось бы, предмет. Как бы не так — неодушевленный. Получается, что очень даже одушевленный! Ведь в структуре этой кровати осталась не только энергетика, часть души умершей тетушки вместе с ее ненавистью к племяннику и желанием причинить ему несчастье, но и информация о ее смерти: ведь тетушка отошла в мир иной именно на этой кровати. Вот в каком убойном энергетическом «коктейле» наш племянник плескался каждую ночь. Шансов выжить у него, если бы не помощь специалиста, практически не было!
      А вот от злодейки-кровати пришлось-таки избавиться. Потому что полностью уничтожить заложенную в нее энергетику — ту энергоинформационную сущность, которую вложила в кровать тетушка, — оказалось, естественно, невозможно. Кстати, имейте в виду, что в подобных случаях не срабатывают никакие методы очищения предмета — ни магические, ни энергетические, ни религиозные! И не верьте «специалистам», которые говорят, что существуют методы очищения обжитых сущностью предметов. Не существует таких методов!
      Как вы поняли из этого примера, разные предметы нашего мира могут быть заряжены той или иной энергетикой. Это может быть как негативная энергетика, так и позитивная. В зависимости от этого предмет может стать или «добрым», или «злым». Хотя, как вы уже знаете, в нашем мире не существует никаких абсолютных значений — все зависит лишь от собственного эмоционального восприятия. Поэтому кому-то и злой предмет может нести добро, а кому-то — добрый причинит зло. Но вот станет предмет добрым или злым — зависит только от человека! А точнее, от той энергетики и информации, которую человек в этот предмет вложит. Значит, мы по своей воле можем создавать для себя энергоинформационные структуры, оказывающие нам конкретную помощь! Вот это свойство нашего мира мы как раз и можем поставить себе на службу.
      Данное пособие предназначено только для тех читателей, которые уже освоили хотя бы первые четыре ступени ДЭИР по книгам «Освобождение», "Становление", «Влияние» и «Зрелость» либо очно прошли соответствующие ступени в школе ДЭИР. Только те читатели, которые уже усвоили навыки этих ступеней, достаточно подготовлены и обладают необходимыми знаниями и силой для освоения направления РСС. Тем же, кто впервые узнал о системе ДЭИР только из этой книги, я настоятельно рекомендую отложить ее на время и ознакомиться хотя бы с первыми четырьмя, уже названными. Это очень важно! Тот, кто не освоил материал первых четырех книг, рискует создать совсем не тех сущностей, которые ему нужны: ведь неподготовленный человек чаще всего руководствуется ложными побуждениями, неистинными желаниями, без согласования сознания и подсознания и под руководством не своей истинной сущности, а внутреннего критика. Настоятельно не советую браться за создание сущностей, пока вы не научились руководствоваться только истинными желаниями и не нейтрализовали внутреннего критика! Иначе созданные вами сущности будут иметь не совсем тот эффект, на который вы рассчитывали. Или даже совсем не тот. А это уже серьезно.
http://sa.uploads.ru/BgALp.jpg
      Но если вы достаточно подготовлены и все сделаете правильно, то сможете окружить свой дом, свою жизнь добрыми «духами», своего рода «домовыми», которые будут охранять вас и ваше жилье, заботиться о вас и ваших близких. И ему даже не надо на Пасху подносить расписное яичко, которое мы подносим обычному домовому… Хотя это тоже не повредит — любой знак внимания делает энергетическое существо немного сильнее и оно лучше начинает справляться со своими обязанностями.
      Вы готовы? Тогда — в путь! Начнем с теории. Что же нам позволяет совершать такие недоступные обычным людям действия, как сознательное одушевление предметов по своей собственной воле?
.
Глава 1
Энергоинформационные Сущности, Живущие В Предметах: Принципы Создания И Использования
ЭТАПЫ ДЭИР: ОТЛИЧНОЙ СВОБОДЫ К УПРАВЛЕНИЮ СУДЬБОЙ
.
       Весь мир — это энергия

      Итак, еще раз пройдемся по основным теоретическим постулатам, позволяющим нам понять, как же это можно на практике окружить себя всевозможными сущностями-помощниками. Вспомним еще раз все основные знания и навыки, которыми мы уже обладаем и которые нам просто необходимы для такого интересного дела, как создание существ и сущностей. Весь мир — это энергия, вы это, конечно, давно прекрасно знаете. Видимая материальная сторона — далеко не главная составляющая нашего мира. То, что мы видим и ощущаем при помощи обычных органов чувств, — это далеко не самое главное в нашем мире. А самое главное — это энергоинформационное поле. В нем — причины всего с нами происходящего. В нем основа основ нашего мира. Тот, кто этого не понимает, попадает в капканы социума, считая, что именно социум и есть самое главное. А попасть в капканы социума означает в конечном итоге обречь себя на беды и несчастья.
      Итак, главное в мире, его первооснова — это энергия. И вы, конечно, уже не раз убедились на собственном опыте, что мы можем при помощи навыков ДЭИР воздействовать на эту энергию. Воздействуя своим сознанием на энергию, являющуюся первоосновой мира, мы можем менять и собственно окружающий мир, подталкивая его в нужном нам направлении! Для этого надо только перевести свою собственную энергию в нужное русло — перестать отдавать ее социуму и начать направлять ее энергоинформационному полю. И тогда мы начинаем творить чудеса, делая то, что недоступно для обычных людей, но что вполне естественно для человека новой эволюционной ступени.
http://sa.uploads.ru/CvHEm.jpg
      Направляя все свои силы на добывание денег, мы чаще всего в итоге их теряем. Направляя свою энергию энергоинформационному полю и своей энергоинформационной сущности, задавая себе программу на получение денег, мы действительно получаем и деньги, и хорошую работу, и крепкую семью, и надежный дом — словом, все то, что нам необходимо в жизни. Вопрос только в том, чтобы направить энергию в нужное русло! Это материал первой ступени ДЭИР, поэтому, я надеюсь, он прекрасно и даже в совершенстве усвоен вами уже довольно-таки давно.
      Но большинство людей, к сожалению, не только не умеют направлять энергию в нужное русло — они даже не догадываются о ее существовании, потому что не умеют ее ощущать. Так уж они воспитаны с детства, да и будучи взрослыми не удосужились поинтересоваться окружающим миром чуть более детально. Вот и пребывают в заблуждении. Мы же с вами научились не только ощущать энергию, но и контролировать ее.
       Мы можем взять энергию под контроль
      Еще на первой ступени ДЭИР, подробно изложенной в первой книге данной серии — «Освобождение», мы с вами научились ощущать энергетические потоки внутри себя. Мы нашли в себе ощущения восходящего и нисходящего потоков энергии, и не только почувствовали, но и научились управлять ими. Мы ощущаем это движение энергии вдоль позвоночника, мы по своей воле можем изменить течение этого потока — например, повернув внутренний рычаг, заставить восходящий поток выходить наружу через Аджна-чакру и при помощи этого потока передать свои эмоции другому человеку. Мы можем направить движение нисходящего потока через третью чакру — Манипуру и таким образом передать вовне энергию, силу и даже приказ действовать другим людям. Но самое главное — это то, что мы прониклись ощущением постоянного движения навстречу друг другу двух энергетических потоков — восходящего и нисходящего. При помощи этих двух потоков мы и направили нашу энергию в верное русло, начав отдавать ее Космосу и Земле и, соответственно, получать многократно умноженный запас сил из этих неиссякаемых источников. Управляя своими энергетическими потоками, мы уже становимся гораздо сильнее, так как присоединяемся к вечным источникам энергии, которые пополняют наши силы день ото дня.
       Мы ощущаем энергетику мира
      Итак, мы умеем управлять собственной энергетикой. Но это далеко не все: мы ощущаем не только энергетические потоки внутри себя, но еще и энергетику внешнюю: вспомните, как мы учились ошушать и даже видеть эфирное тело. И многие из вас без особых усилий в этом преуспели, поскольку ощущение энергии является вполне естественным нашим свойством, просто слегка позабытым из-за неверного воспитания и отсутствия практики. Вспомните, как мы учились перемещаться в пространстве в эфирном теле, как по своей воле увеличивали и уменьшали свое эфирное тело до желаемых размеров… Все это пройденные вами этапы, освоенные в совершенстве еще на первой ступени ДЭИР. И сейчас, я уверен, вы не утратили этих навыков. Достаточно чуть потереть ладони одна о другую, поставить их параллельно и начать слегка приближать друг к другу, чтобы вы почувствовали это весьма явственное сопротивление энергетического поля между ладонями. Поднося руку к своему телу, вы тоже ощущаете его энергетику. Более того, каждый человек при некоторой тренировке может ощутить ладонью энергетику другого человека, и даже любого предмета называемого неодушевленным.
      Мы знакомы с энергоинформационной природой мира отнюдь не только как теоретики. Мы способны эту природу ощущать. А если мы способны ее ощущать, значит, мы можем ориентироваться в энергоинформационном поле. Мы можем чувствовать его потоки и даже осуществлять в них навигацию. Таким образом мы значительно расширяем для себя границы мира. Мы на примере собственных ощущений убеждаемся, что энергия существует объективно, и она так же реальна и так же материальна, как и видимый мир. Вы ведь помните определение материи, данное диалектическим материализмом? Конечно, вот оно, знакомое всем чуть ли не с детства: материя — это объективная реальность, данная нам в ощущении.
      Вот тут диалектический материализм сам себя поймал в ловушку. Ведь если нам даны в ощущении энергоинформационные потоки (причем ощущения эти объективны, так как они совпадают у всех людей, воспринимающих энергоинформационную сторону мира), значит, наш материальный мир — это далеко не только видимые глазу предметы. Значит, наш материальный мир — это еще и энергоинформационное поле, которое является объективной реальностью, данной нам в ощущении. Это означает, что сознание, которое диалектическим материализмом считалось вторичным, так как не относилось к материи, на самом деле тоже является материей! Ведь носитель сознания — энергоинформационное поле, и это вовсе не какое-то нематериальное образование. Это конкретное, объективно существующее материальное энергоинформационное поле!
      В объективности энергоинформационных процессов убеждаются слушатели школы ДЭИР уже с первых занятий. Ведь для них ничего не стоит определить, происходит отток или, наоборот, подача энергии от одного человека к другому. Сравнивая наши ощущения в том и в другом случае, мы можем убедиться в их схожести у самых разных людей и подтвердить достоверность и объективность своих ощущений.
      Беда большинства людей в том, что этот способ мировосприятия ими не освоен. Они даже не пытаются узнать чуть больше. Ну что же, слепой от рождения человек с тем же успехом может не мечтать видеть, а глухой от рождения — слышать. От их неверия, тем не менее, ни свет, ни звуки не перестанут существовать.
      Зато мы, освоившие этот способ мировосприятия, выходим на контакт с полем и начинаем жить в нем так, чтобы управлять процессами своей жизни и получать то, что нам в этой жизни необходимо. Но тут нам приходится учитывать законы энергоинформационного поля и придерживаться некоторых правил.
       Мы можем достигать только истинных целей
      Одно из этих правил заключается в том, что мы можем достичь успеха, только ставя перед собой истинные цели. А вот этому мы учились уже на второй ступени ДЭИР. Что это за истинные цели? Это не те цели, которые навязаны нам со стороны, внушены энергоинформационными паразитами, а те, которые требуются для нашего дальнейшего энергоинформационного развития, для нашего поступательного движения вперед, к новым ступеням эволюции, которые нужны нашей истинной сущности, нашей душе. То есть это не случайные желания нашей левой пятки или правой коленки, а то, что нам действительно жизненно необходимо — необходимо нашей энергоинформационной сущности, необходимо для нашего процветания и счастья. Но дело в том, что человек далеко не всегда понимает, где его истинное желание, а где ложное, навязанное социумом. Он может принять за истинное желание то, что навязано ложными представлениями о престиже, о том, что сейчас модно, что необходимо иметь всем… И вот человек, чье истинное желание заключается в том, чтобы стать, к примеру, художником, заглушает это истинное желание и идет в бизнесмены — потому что все туда идут. Естественно, на этом ложном пути он терпит одни только неприятности, пока не приходит к полному краху. А ведь если бы прислушался к себе, к своей истинной сущности, стал бы счастливым и богатым, преуспевающим человеком, знаменитым художником.
      Это, конечно, упрощенный пример. Но подобных случаев вокруг нас 99 процентов. Да, вот такое огромное количество людей ежедневно предают себя и свои истинные желания в угоду социуму, думая, что социум их за это чем-то вознаградит. Ничего подобного! Мы уже убеждались не раз, что социум может лишь высосать из человека все силы, а вот взамен вряд ли что-то даст. Служить социуму, предавая в угоду ему свои истинные желания, — это путь к гибели.
      Вот на второй ступени ДЭИР, изложенной во второй книге — «Становление», мы и учились выявлять свои истинные желания и отличать их от ложных, используя эталонное состояние. Для этого мы устраняли конфликты между сознанием и подсознанием, устанавливая между ними четкую связь и взаимодействие, и подсознание безошибочно выдавало сознанию наши истинные цели. Истинные цели всегда достигаются легко и приносят только счастье и удачу! Ставя истинную цель, мы научились приводить в согласие с этой целью и свое поведение, свои поступки. Мы осваивали программы на удачу и везение, учась всегда действовать наилучшим и самым успешным образом. Так мы достигали высокой чистоты разума, незамутненности его ложными целями и ложными поступками. Заметим: это основное условие для того занятия, к которому мы с вами приступаем, — для создания энергоинформационных сущностей. Только человек с чистым разумом, то есть такой человек, чьи желания истинны и чьи поступки совпадают с желаниями, может создавать сущности и одушевлять предметы, не рискуя при этом нанести вред себе и другим. Обратите внимание на это! Помните, что к дальнейшей работе нельзя приступать, пока не освоены предыдущие ступени ДЭИР!
      Еще один важный навык, который мы освоили в процессе предыдущего обучения и который нам просто необходим для дальнейшей работы, — это воздействие на других людей.
       Мы можем воздействовать на других, на их мысли и поступки
      Говоря о воздействии, заметим: речь не идет о тех обычных методах воздействия друг на друга, которые применяются в человеческом обществе. Агрессия, злость, бытовой вампиризм, желание создать ближнему проблемы и неприятности — все это к нашим методам воздействия не имеет никакого отношения. И к ритуальному зомбированию эти техники тоже не имеют никакого отношения.
      Наши методы воздействия на других — это непосредственный прорыв от сознания к сознанию. Мы должны что-то противопоставить агрессивному социуму. Мы должны как-то научиться обезвреживать его, создавая вокруг себя здоровое, экологически чистое пространство. Как? Только при помощи своего разума направив мысленные потоки окружающих людей в нужное, правильное, неагрессивное, созидательное русло.
      Как видим, такое воздействие — это благо, которое приносит пользу всем без исключения: и тому, кто воздействует, и тому, на кого воздействуют. Нашу установку на созидание, на прогресс, на эволюцию мы попросту распространяем на других людей, мы таким образом инициируем их на рост, развитие, эволюцию! Вот в чем смысл такого воздействия на других, о котором говорится на третьей ступени ДЭИР, изложенной в книге «Влияние». Многих испугал подзаголовок этой книги, гласящий, что она научит вас программировать других. Но смысл такого программирования вовсе не в том, чтобы подчинить другого человека и сделать из него зомби. Мы заинтересованы в том, чтобы другой человек понял наши мысли, — чтобы посеять в его мозг семена эволюции, развития, созидания.
      Смысл такого воздействия в том, чтобы перейти на новый, более глубокий и эффективный уровень общения. При этом, неся в мозг другого человека созидательные программы, мы вовсе не насилуем его волю. Ведь нас и в нашей обыденной жизни буквально окружает программирование! Одна только телереклама программирует нас ежечасно покупать все подряд! Но вот чтобы не поддаться этому настойчивому программированию-тут нужно ощущать его и понимать его закономерности.
      Мы показываем человеку, какие у него есть возможности — демонстрируем его мозгу определенную программу развития. Таким образом на какой-то отрезок времени мы блокируем его разрушительные, агрессивные программы и расчищаем себе и ему экологическую нишу для нормального, полноценного существования. Мы даже можем выдернуть человека из-под управления энергоинформационного паразита, чтобы показать ему другой, свободный путь. А воспользуется ли он этой программой в своей дальнейшей жизни или не воспользуется и по-прежнему останется неразумным, несознательным существом, которому не светит новая ступень эволюции, — это уж дело его.
      Овладев программированием, мы выходим на качественно новый уровень общения — общаемся непосредственно от сознания к сознанию. Разумы людей на третьей ступени ДЭИР раскрываются навстречу друг другу, и мы начинаем очень хорошо чувствовать друг друга на любом расстоянии. Обмен информацией идет, минуя слова, непосредственно от сознания к сознанию! И для этого мы всего лишь научились фокусировать свой центральный энергетический поток так, чтобы с его помощью внедрять в сознание другого свои мысли и эмоции, усиливая или тормозя таким образом формирующиеся там программы: усиливая, естественно, позитивные программы и тормозя разрушительные, навязанные энергоинформационным паразитом. Точно так же мы можем почувствовать намерения и желания другого человека и передавать ему свои желания и намерения.
      То есть мы научились свободно передавать информацию друг другу, минуя слова и даже минуя мысли. По сути это то, что (правда, не очень точно) называют телепатией. Мы и это уже можем! И это нам очень скоро пригодится.
       Мы умеем смещать точку "я есмь"
      Освежили в памяти четвертую ступень ДЭИР, изложенную в книге «Зрелость»? Очень хорошо. Тогда вы должны помнить, что такое центральная точка нашего сознания, точка "я есмь", и для чего нам нужно уметь ее смещать. Вспомним, как мы достигали этого ощущения: отсекали мысли и чувства, попросту рас-тождествляясь с ними и осознавая, что «Я» — это не мысли и не чувства, а что-то другое. Когда мы сбрасывали с себя, как шелуху с луковицы, мысли и чувства, оставалась очищенная сердцевина: наше истинное «Я». В нем мы находили состояние покоя, свободы, отрешенности, чистоты. Затем мы понимали, что это ощущение возникает у нас где-то в районе головы. И начинали учиться сознательно смешивать его.
      Сначала мы смещали его в область над головой и обнаруживали, что оказываемся в состоянии, очень близком к творческому вдохновению, а также улавливали какие-то проблески будущего. Смещая ощущение "я есмь" вниз и размещая его за спиной, мы попадали в свое прошлое, погружались в воспоминания, в том числе эталонное состояние. Таким образом, используя смещение точки "я есмь", мы соединили в одно целое сознание и душу. Ведь именно душа является источником творчества, именно душа воспринимает и прошлое, и будущее. Но сознание обычного человека оторвано от души, а потому обычный человек не способен к творчеству, не умеет предвидеть будущее и извлекать уроки из прошлого… В том и состоит ограниченность обычного человека, что у него отсутствует целостность, его "составные части" разобщены: душа отдельно, сознание отдельно, эфирное тело отдельно… На четвертой ступени мы научились соединять в одно целое все эти "составные части". Мы стали целостным существом с осознанной душой и одушевленным сознанием. Мы слились воедино со своей душой и растворили слитые воедино душу и сознание в эфирном теле. А это и означает стать гармоничным, полноценным существом, Человеком новой эволюционной ступени. Это самое стабильное, самое надежное состояние, которое дает нам доступ к огромным запасам энергии, к творчеству, к предвидению будущего, к интуитивным прозрениям и даже к бессмертию. Человек, достигший этого состояния, уже почти всемогущ — он творец, он может творить вокруг себя ту Вселенную, которая ему нужна. Он сам властелин своего мира! И вот тут нам открываются небывалые возможности — мы можем использовать все три пространства, доступные человеку.
      Нам доступны три пространства
      Итак, мы подошли к пятой ступени системы навыков ДЭИР, именуемой «Уверенность». И мы узнаем, что человеку доступны три пространства — пространство объективной реальности, пространство субъективной реальности и виртуальное пространство нашего сознания. Пространство объективной реальности — это материальный мир с его набором событий, обстоятельств, ситуаций, то есть условий, одинаковых для всех людей. Пространство субъективной реальности — это та же реальность, отраженная сознанием человека, со значениями событий, которые, как мы помним, индивидуальны для каждого человека: события-то одинаковы, но значения их разные для всех, и то, что хорошо для одного, может быть плохо для другого. И есть еще виртуальное пространство нашего сознания — это то пространство, в котором мы оказываемся каждый раз, когда просто закрываем глаза. В этом пространстве мы можем создавать все, что нам нужно. В этом пространстве мы можем найти все, что угодно, — там обитают наши воспоминания, образы, эмоции. Там мы можем обнаружить зону «хорошо» и зону «плохо». Мы можем сдвигать по своей воле точку "я есмь" в эти зоны, чтобы управлять областями «хорошо» и «плохо» в своей реальной жизни так, как нам нужно, а именно: распределяя области «плохо» на незначимые события, а области «хорошо» — на события значимые. Таким образом мы делаем важнейший шаг — шаг к управлению событиями!
http://sa.uploads.ru/4kLbM.jpg
       Мы можем управлять событиями жизни

      На пятой ступени ДЭИР мы учились ни больше ни меньше как брать в свои руки управление собственной судьбой. Мы осваивали принципы навигации среди Мировых Течений, обнаруживая среди них открытые и закрытые пути. Мы учились выбирать открытые пути и даже открывать закрытые пути. В результате мы научились избегать краха наших начинаний и обеспечивать им успех. Мы учились ориентироваться не на само событие, а на внутреннее его значение для нас и, таким образом, не включаться в ряды событий, которые только с виду кажутся хорошими, но которые на самом деле будут активировать у нас только внутреннее значение «плохо». Этот материал, конечно же, проще было освоить тем, кто прошел обучение на наших очных курсах. Но и среди читателей-заочников нашлось немало талантливых людей, успешно освоивших этот, прямо скажем, непростой материал, — об этом я сужу по вашим письмам!
      И вот всех этих знаний нам уже вполне достаточно, чтобы вступить в увлекательнейший этап своего развития — начать по своей воле вызывать к жизни новые существа.
      Мы можем вызвать к жизни энергоинформационное создание
      Да, мы готовы к освоению нового навыка — нас к нему естественным образом подвела вся предыдущая система обучения. Объединив все уже доступные нам навыки, мы можем научиться создавать самостоятельные энергоинформационные сущности, которые будут помогать нам в нашей жизни, самостоятельно, без нашего участия и без каких бы то ни было энергетических или интеллектуальных затрат с нашей стороны, выполняя определенные, поставленные перед ними задачи.
      Ну что же, вы готовы? Вы вполне уверены в себе? Не сомневаюсь. Тогда внимание: впереди очень важный материал. Прежде чем мы начнем создавать сущности, нужно ознакомиться с основными принципами этой работы. Это основополагающие принципы, на которые мы будем опираться в предстоящем творческом процессе и без твердого знания и выполнения которых просто нельзя начинать данную работу. Примерно так же, как нельзя отправляться в дорогу в автомобиле с неисправными тормозами. Вы понимаете, как важны для нас принципы, о которых мы будем сейчас говорить? Вот поэтому нам нужно уделить им самое пристальное внимание.

108

ПРИНЦИПЫ СОЗДАНИЯ ЭНЕРГОИНФОРМАЦИОННЫХ СУЩЕСТВ

       Вычищение предмета
      Вы уже, конечно, поняли, что сущности мы будем создавать не просто где-либо в пространстве и во времени — мы будем заселять их во вполне конкретные предметы. Что это могут быть за предметы? В принципе, какие угодно: хоть стол, хоть кровать, хоть забор, хоть пугало огородное. Одушевленное пугало в огороде может очень и очень помочь вам сохранить ваш урожай!
      Но удобнее всего и практичнее все же пользоваться предметами небольшими, компактными, не очень заметными, такими, например, как кольцо, кулон, драгоценный камень или обычная речная галька, брелок, запонка и так далее.
http://sa.uploads.ru/xNewa.jpg
      Вам все еще трудно понять, как это можно одушевить эти и другие предметы? Открою вам секрет: ни чего необычного в этом нет. Все люди без исключения, сами о том не догадываясь, постоянно выполняют начальные этапы этой процедуры! Но люди об этом не догадываются, они делают это неосознанно и абсолютно неграмотно. Поэтому, сами того не замечая, достигают иногда успеха в создании — и получают совершенно нежелательные для себя результаты.
      Дело в том, что тем предметам, с которыми мы постоянно имеем дело, мы волей-неволей отдаем часть себя, часть своей энергетики, часть своей души. Но вот что это за часть — зависит уже от нас, от нашего отношения к предмету. Далеко не всегда это лучшая наша часть. Каждый знает, как легко выйти из себя, когда что-то не складывается, к примеру, с ремонтом. Скажем, обои никак не приклеиваются ровно к стенке — то морщины, то перекосы. Вы злитесь, в вас нарастает раздражение, агрессия и прочий негатив — и вот вы уже в сердцах бьете кулаком в эту злосчастную стену, рвете на куски ненавистный кусок обоев, произносите короткую, но очень энергичную фразу с использованием некоторых элементов ненормативной лексики… Ну и не ждите после этого, что для вас будет действовать известная истина "дома и стены помогают". И стена, и обои, впитав изрядный кусок вашей ненависти, эту же самую ненависть начнут излучать уже на вас. Не удивляйтесь же состоянию дискомфорта, которое вы будете испытывать возле этой стены. К тому же вы не определили спектр заданий для похороненного вами в стене энергетического сгустка. Не удивляйтесь и в том случае, если с этой стены на вас в один прекрасный день что-нибудь свалится — то ли картина, то ли горшок с цветами.
      Соответственно, гвоздь, который вы вбивали в сердцах и с проклятиями, будет вас все время царапать. Не говоря уже о том, что в строящемся со злостью и с раздражением доме вряд ли вы будете жить долго и счастливо.
      В общем, "как вы яхту назовете, так она и поплывет". Что вы вложите в предмет, то он и будет вам возвращать. Как вы его запрограммируете, так он и будет вам служить.
      Поэтому, в отличие от большинства людей, заряжающих предметы (слава Богу, что не одушевляющих их) совершенно неосознанно, а потому делающих это далеко не лучшим образом, мы с вами будем делать это осознанно, по всем правилам, так, чтобы одушевленные нами предметы несли нам только пользу, а ни в коем случае не вред.
      С чего начать? Ну, конечно, с того, что выбрать объект, в который мы будем заселять энергоинформационную сущность. Возьмите какой-нибудь небольшой предмет, который помещается в ладонь. Желательно, чтобы этот предмет вызывал у вас положительные эмоции — нравился вам. Вот только желательно, чтобы вещь эта была хотя бы относительно новой, чтобы вам была известна большая часть ее биографии. Не нужно пользоваться старинными, древними вещами. Почему это так принципиально — скажу чуть позже.
      Когда вы выбрали объект для своей работы, необходимо его очистить. Почему это важно? Потому что все люди, в руки которых этот предмет попадал до вас, да и вы сами, взаимодействуя ранее с этим предметом, неосознанно уже вкладывали в него часть себя, часть своей энергетики, то есть тем или иным образом одушевляли его. Следовательно, предмет мог накопить большое количество нежелательной информации. Если это вещь, купленная в магазине, — она могла зарядиться энергетикой и изготовителя, и продавца. А ведь неизвестно, в каком состоянии они были, когда держали в руках этот предмет!
      Вы, наверное, уже знаете, как действуют неотработанные кармические проблемы у людей. Если человек не работает со своей кармой, а лишь загоняет ее поглубже внутрь, у него формируются некие подавленные психологические комплексы. Эти комплексы начинают буквально диктовать человеку, как он должен себя вести, причем независимо от его воли. И вот человек хочет быть сильным, смелым, мужественным, легко достигать цели — а вместо этого, сам того не желая и страдая от этого, ведет себя как какой-то жалкий хлюпик.
      Примерно так же проявляют себя и остаточные информационные структуры, вложенные ранее в предметы. Вы можете запрограммировать предмет на помощь вам — а остаточная информационная структура будет диктовать ему совершенно другие свойства, другой характер поведения и воздействия на вас, и в итоге вместо помощи вы получите только вред.
      Вот почему не нужно пользоваться старинными предметами: в них может быть накоплено очень много самой разной информации, и очистить их не всегда возможно. Старинные предметы могут быть заселены даже сущностями, освободить от которых их просто нереально. Потому-то важно вычистить любой предмет, даже новый, если мы намереваемся заселить его сущностью, которая станет нашим помощником.
      Как это делается? Очень просто. Для этого надо только еще раз вспомнить навыки первой ступени ДЭИР. Вспомним, как мы учились собственной ладонью направлять энергетику на какой-то другой объект — к примеру, на собственное бедро. Мы «открывали» свою ладонь, направляя энергию вовне. При этом наше бедро ощущало тепло и давление от энергетики нашей руки.
      Теперь нам надо провести аналогичное мероприятие с вычищаемым предметом. Это сделать еще проще: берем предмет в ладонь и мысленно из ладони посылаем в него энергию так, чтобы эта энергия пронизала, буквально пропитала предмет насквозь. Следите за своими ощущениями: надо добиться того, чтобы по ощущениям предмет становился все теплее, как бы прогревался в вашей руке.
      Затем смотрите на предмет внимательно и по-прежнему проникайтесь ощущениями. Вот предмет прогрелся, вот он пронизан насквозь потоками вашей энергетики, но все же вы ясно видите и ощущаете, что предмет существует отдельно, а ваша рука — отдельно. Пока это чужеродный для вас предмет.
      Теперь ваша задача слить предмет воедино со своей рукой. Продолжайте энергетический прогрев и наблюдайте, как у предмета и руки образуется общая аура, общее энергетическое поле. Предмет сливается на энергетическом уровне с вашей рукой и становится с ней единым целым. Ждите, смотрите на предмет, проникайтесь ощущением полного слияния. Дождитесь того момента, когда вы почувствуете полное слияние руки и предмета, когда он сроднится с нею полностью.
      Если у вас хороший музыкальный слух и развитая чувствительность, можно порекомендовать и другой метод. Возьмите предмет в руку, включите его энергетический прогрев и постарайтесь ощутить энергетические вибрации, исходящие от вашей руки. Эти вибрации аналогичны звуковым колебаниям, и вы можете почувствовать в них некий звук, определенный тон. Постарайтесь мысленно настраивать предмет согласно этим вибрациям. Ощутите, как предмет начинает проникаться этими вибрациями, и вот он уже сам вибрирует, звучит, словно камертон. Сначала его тона будут «грязными», но постепенно он «запоет» все чище и чище, в лад с вашей рукой. Когда предмет «поет» без диссонанса — это значит, что он готов, достаточно хорошо вычищен.
      Существуют и другие методы вычищения предметов, но они более сложны, а потому освоить их можно только при очном обучении на курсах ДЭИР под непосредственным руководством преподавателя, который наглядно продемонстрирует, как работают эти методы. Без наглядной демонстрации этих методов, со страниц книги обучить им, к сожалению, невозможно. А потому остается только еще раз пригласить желающих на курсы — по крайней мере, там мы можем быть уверены в качестве получаемых навыков!
      А для всех остальных — некоторые общедоступные методы вычищения предметов еще будут приводиться в этой книге, в следующих главах, по конкретным поводам. Главное — предмет должен быть совершенно чистым, то есть либо новым, либо тщательно вычищенным.
       Инициация сущности
      После того как мы вычистили предмет, можно приступать к первому этапу создания сущности. Первый этап — это инициация сущности. Напомню: пока мы говорим исключительно о принципах создания сущностей, но никак не о технике их создания. Техника во всех деталях и подробностях будет описана в следующих главах. Поэтому пока не пытайтесь начинать создавать сущности — лишь ознакомьтесь с данными основополагающими принципами. Принцип инициации состоит в том, что в качестве ядра для роста и развития будущей сущности мы используем образы — любые, но лучше воспользоваться зрительными.
      Вы, наверное, знаете, как выращивают искусственный жемчуг. Берется крошечная песчинка, окунается в специально подготовленную массу из перламутра — и песчинка постепенно начинает обрастать слоями перламутра, пока не сформируется жемчужина. Вот такой «песчинкой» для роста сущности и становится определенный образ, воспринимаемый нами чувственно и эмоционально.
http://sa.uploads.ru/GnzNq.jpg
      Такой образ мы помещаем во внешнее пространство — и он становится своеобразным «скелетиком», который впоследствии нужно насытить энергией (своеобразным "мясом"). Такой скелетик, обрастающий мясом — энергией, и превращается постепенно в нужную нам сущность.
      Образы могут быть самыми разными. Они даже могут направить сущность на конкретное действие, но это слишком сложно передать через текст. Важное условие: образы должны быть четкими, конкретными, легко вспоминаемыми и узнаваемыми, легко вызываемыми в памяти. От этого зависит эффективность нашего взаимодействия с сущностью.
       Программирование сущности
      Итак, нам нужно, чтобы сущность нас слушалась и чтобы она выполняла очень четкую и конкретную задачу, не выходя из-под контроля и не делая ничего такого, чего от нее не требуют. Поэтому очень важный принцип — правильное программирование сущности. Для того чтобы правильно запрограммировать сущность, вы должны очень четко представлять себе, чего вы, собственно, от нее хотите. Если вы хотите просто так, на всякий случай, иметь всегда под боком какого-то неизвестного науке зверя без четко оформленных прав и обязанностей — ну и ждите всяческих сюрпризов и неожиданностей, не всегда приятных. Вам нужны лишние приключения на вашу голову? Думаю, не нужны. Тогда будьте добры, подойдите к созданию сущностей со всей серьезностью и ответственностью и заложите в их будущую душу четкую программу и позаботьтесь также, чтобы они ни на шаг от нее не отступали.
      Учтите: разного рода внушения, нотации и выговоры в качестве воспитательных средств в отношении сущности не подойдут. Вы можете сколько угодно расходовать свое красноречие, распевать соловьем перед сущностью, объясняя ей, чего вам, собственно, от нее надо, — она останется абсолютно безучастной и вашего ораторского таланта не оценит по достоинству. Бесполезно действовать на нее и гипнозом, внушая ей все то, чего вы от нее хотите добиться. У вашей новорожденной сущности пока еще нет ни разума, ни способности к слуховому и зрительному восприятию, поэтому она останется к вашим усилиям глухой и слепой.
      Единственное, что она может пока воспринимать, — это ваши ощущения. Это примерно также, как и с новорожденным ребенком: он еще не знает слов, не понимает значения предметов и образов, но вот настроение матери чувствует очень хорошо и отлично улавливает все ее эмоции и переживания.
      Отсюда важный вывод: программирование сущности возможно лишь при помощи передачи ей своих собственных ощущений.
      Для того чтобы точно передать сущности на уровне ощущений, чего же вы от нее хотите, нужно иметь очень чистый разум. Чистый, то есть свободный от ложных желаний и неистинных целей и способный приводить поступки человека в соответствие его истинным желаниям. Иначе вы помимо своей воли можете внушить сущности что-нибудь совсем не то, к примеру направить ее на выполнение ложного желания, которое пойдет вам во вред. Короче говоря, еще раз приходится напомнить, что без тщательного изучения второй ступени ДЭИР правильно запрограммировать сущность невозможно.
      Для программирования сущности требуется, кроме того, навык самодисциплины, которым овладевают все обучающиеся системе навыков ДЭИР. Самодисциплина нужна для того, чтобы суметь на достаточно продолжительный период времени как следует сконцентрировать свое внимание на своих ощущениях с целью передать сущности полную, исчерпывающую информацию о ее задачах и установить на какое-то время непрерывный контакт с сущностью — ведь только при непрерывном контакте она воспримет ваши ощущения адекватно и полностью. Вы должны, как хороший радиоприемник, суметь передать сущности информацию безо всяких помех и постороннего шума. Это может быть информация о поддержании здоровья, о защите от посторонних энергетических влияний, об охране вашего покоя и так далее, — о задачах сущностей мы еще будем говорить подробно в следующей книге, посвященной технике одушевления предметов.
      Мы уже говорили о том, что в процессе вычищения предмета надо как бы слиться с ним воедино, отождествиться с ним. В процессе программирования сущности мы должны будем слиться воедино, отождествиться уже с нею самой, используя техники передачи информации третьей или четвертой ступени ДЭИР. Только при условии полного отождествления с сущностью в момент ее программирования она и в дальнейшем будет четко следовать заданным вам" условиям на протяжении всего периода своего существования.
       Условия питания сущности
      Всему живому, естественно, требуется питание. Поэтому, создавая сущность, нужно непременно позаботиться о том, чтобы она не оставалась голодной, то есть нужно подумать о пище для вашей сущности. А иначе она от голода может начать своевольничать и набрасываться на что попало — даже на своего хозяина или на его родственников и знакомых. Вам нужен дома ручной людоед? Конечно, не нужен. Поэтому давайте подумаем, чем мы будем нашу сущность кормить.
      Энергоинформационное существо — оно, конечно, не плотоядное, и даже не травоядное, и уж совсем не млекопитающее. Питается оно, как ему и подобает, энергией. Важно только подобрать для него правильный источник энергии.
      Ваши собственные энергетические запасы — это неправильный источник энергии для сущности. Могут, конечно, сложиться такие ситуации, когда придется подкармливать сущность собственной энергетикой, но это надо делать очень аккуратно и строго соблюдая меру. В большинстве же случаев сущность нужно всячески ограждать от питания за счет ваших энергетических запасов. А вот агрессией ваших недругов она вполне может подкормиться, превратив ее из негативной энергии в очень вкусную положительную подпитку. Всем будет хорошо: и сущность сыта, и агрессоры обезврежены.
      Для этого надо будет просто наладить постоянный энергетический поток, текущий снаружи, из внешней среды и ее объектов, непосредственно внутрь сущности. Надо настроить ее таким образом, чтобы она аккумулировала рассредоточенную энергию внешней среды и затем использовала ее для выполнения поставленных перед нею задач, при этом поддерживая постоянное внутреннее энергетическое равновесие.
http://sa.uploads.ru/lMOzH.jpg
      Условия питания также создаются вами на уровне ощущений и в виде ощущений передаются сущности. Все это делается в состоянии полного отождествления с сущностью — только так вы обеспечите стабильность ее существования.
       Использование сущности
      Важный принцип работы с энергоинформационным существом связан с тем, что вам непременно нужно выработать способ общения с сущностью и контроля за ней. Дело в том, что, запрограммированная лишь на выполнение определенных задач, сущность не обладает слишком уж развитым разумом и не может самостоятельно принимать решения и менять свое поведение. В некоторых случаях ее необходимо направлять и контролировать. Кроме того, иногда бывает, что, набравшая огромный энергозапас сытая, сущность как бы засыпает и теряет тонкость восприятия. Ведь ее энергозапас намного выше такового у обычного и даже обученного человека — соответственно, человек начинает беспокоиться при куда более слабых воздействиях, чем созданное им энергетическое существо. Его приходится будить и заново объяснять, в чем его задачи.
      Как общаться с сущностью в таких и разных других случаях? Очень просто: так же, как мы общаемся с людьми. Что мы делаем, когда хотим вступить в контакт с человеком? Правильно — обращаемся к нему по имени. Вот так же и у вашего энергоинформационного существа должно быть имя, на которое оно будет легко и быстро откликаться. В качестве имени можно использовать так называемую стоп-страховку — заложенный опять же при помощи ощущений некий образ, с помощью которого вы будете контролировать и направлять сущность в нужном вам направлении. Этот образ посылается сущности при помощи техник третьей ступени ДЭИР (фрагментарной телепатии). Образ должен быть предельно простым, ясным и четким, чтобы вы не забыли его и всегда могли оперативно применить.
      Стоп-страховка позволяет нам контролировать сущность.
       Развоплощение сущности

      Возможно, вам придется рано или поздно раз-воплотить вашу сущность, то есть попросту приостановить ее существование. Такой исход дела исключить нельзя, хотя бы потому, что сущность со временем может утратить свою полезность, перестать быть вам нужной, выполнив задачу, для которой она создавалась. Бывает, что при создании сущности допускаются ошибки, из-за которых сущность выходит из-под контроля-и тогда от нее тоже приходится избавляться. Так или иначе, но к ликвидации сущности надо быть всегда готовым заранее.
      Если необходимость в прекращении деятельности сущности назрела, нам придется пройти всю уже обозначенную нами цепочку в обратном порядке, то есть применить снова всю последовательность использованных образов и ощущений сзаду наперед, начиная со стоп-страховки и кончая образом, связанным с инициацией сущности. Вот почему все образы должны быть четко вспоминаемыми. Так же как при создании сущности мы последовательно закладывали в нее все эти образы и ощущения — теперь мы должны в обратном порядке их из нее изъять. То есть полностью разрядить, нейтрализовать созданную нами сущность. Если мы этого не сделаем, если не будем использовать ту же самую цепочку образов или, к примеру, захотим просто прогнать сущность куда подальше, вытряхнув ее из предназначаемого для нее предмета, — ничего из этого не получится ни у кого. Так просто от нее мы не избавимся. В лучшем случае она просто сменит место локализации, поселившись в другом предмете (хотя она может выбрать для поселения и ваше собственное виртуальное пространство), в худшем — начнет проявлять агрессию и направлять свой энергозапас против нас.
      Кстати: образы и ощущения, при помощи которых вы создавали сущность, — это своего рода ваш индивидуальный код, доступный только вам. Поэтому никто не может ни использовать сущность, ни развопло-тить ее, кроме ее хозяина.
      Может случиться так, что вы развоплотили сущность в сердцах или сгоряча, а потом пожалели об этом. Не стоит переживать: знайте, что остаточный образ стоп-страховки остается на уровне энергетики достаточно долгое время, и вы, используя его, сможете снова воссоздать утраченную сущность. Если же вы твердо решили распрощаться с надоевшей и ненужной сущностью навсегда — образ стоп-страховки надо вычищать специальными жесткими методами, о которых мы еще поговорим.
      Чтобы развоплотить сущность, нужно идти в обратном порядке по нитке образов, использованных при ее создании.

109

Глава 2
Техника Одушевления Предметов — Общее Руководство

      Итак, мы с вами вспомнили основные навыки, которые необходимы для создания сущностей. Мы также очертили основные принципы создания и использования сущностей. То есть мы познакомились с теоретической стороной вопроса. И теперь можно приступать к практике — собственно к технике создания сущностей,
      Процесс создания энергоинформационных сущностей, как вы уже поняли, требует не только знаний, но и навыков — навыков, полученных на предыдущих ступенях Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития. Но навыки эти в применении к созданию сущностей имеют некоторые тонкости. Использовать их нужно особо точно и корректно. Мы уже обозначили в предыдущей главе те навыки, которые нам необходимы при создании сущностей. А теперь остановимся подробно на деталях и тонкостях их применения в деле, касающемся создания энергоинформационных сущностей. Все эти навыки вам знакомы, а потому вспомнить их на практике и несколько модифицировать для создания сущностей подготовленному читателю не составит труда. А вот неподготовленному рисковать не советую! Если не хотите, конечно, насоздавать монстров, которые могут оккупировать ваше жизненное пространство так, что и вздохнуть не удастся.
      Это я не пугаю — я предупреждаю. Подготовленному читателю, постигшему предыдущие этапы системы ДЭИР, продвинувшемуся на новую эволюционную ступень, бояться абсолютно нечего: у него достаточно навыков, чтобы грамотно создать сущность, достаточно самодисциплины, чтобы не насовершать совсем уж серьезных и недопустимых ошибок, достаточно силы, чтобы держать все созданное им под строгим контролем и пользоваться сущностями только себе во благо. А вот всем остальным очень и очень не мешает сначала подучиться.
      Итак, перейдем к особенностям, деталям и тонкостям применения уже известных нам навыков к делу создания энергоинформационных сущностей. Прошу вас, не относитесь к данному этапу обучения формально, еще раз проделайте все упражнения, даже если вы их постоянно практикуете уже после прохождения первой ступени ДЭИР. Оживить все полученные ранее навыки сейчас просто необходимо — таким образом мы производим своеобразный разогрев своего организма и всей собственной энергоинформационной структуры. Если хотите, это своего рода разминка перед серьезной работой по созданию сущностей. К этой работе надо подходить в разогретом, подготовленном состоянии. Поэтому пройдите неспешно и последовательно все шаги, которые будут сейчас здесь изложены, вспомните заново все необходимые нам ощущения.
      Мы не будем останавливаться на всех навыках, полученных вами в процессе обучения по системе ДЭИР, — сейчас мы временно оставим в стороне навыки, связанные с освобождением от энергоинформационных паразитов, с достижением своих целей без усилий, с использованием удачи и везения, с получением доступа к творчеству и интуиции, с постановкой себе на службу случайных событий и с обращением с Мировыми Течениями. Мы затронем лишь те навыки, которые нам потребуются на практике для создания энергоинформационных сущностей. Это не значит, что остальные навыки нам не нужны! Они не применяются в данном случае в практической работе, но являются необходимой частью обшей подготовки, без которой к созданию сущностей лучше не приступать. Об этом уже сказано не раз, и я надеюсь, что читатели, не ознакомившиеся до сих пор с материалом предыдущих книг данной серии, все же одумаются и не станут читать дальше, пока не освоят хотя бы первые четыре ступени ДЭИР.
      А с подготовленными читателями мы уже можем смело идти дальше. Итак, навыки, которые потребуются нам для создания энергоинформационных сущностей, по сути своей для вас не новы. Вы, конечно, помните, что эти навыки мы осваивали еще на предыдущих ступенях ДЭИР, делая наши первые шаги в этой системе. Но сейчас мы возвращаемся к ним уже на совершенно новом уровне и с новыми целями! Еще раз повторяю: дальнейший материал — практический. А потому — расслабьтесь, примите удобную позу и приготовьтесь выполнять следующие упражнения.
НАВЫКИ ДЭИР, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЭНЕРГОИНФОРМАЦИОННЫХ СУЩНОСТЕЙ
.
       Ступень 1, шаг 5. Тактильное ощущение поля

      Сядьте на стул в удобной, свободной позе и поставьте руки перед собой ладонями друг к другу так, чтобы расстояние между ладонями составляло 20–25 сантиметров. Начинайте делать медленные и размеренные вдохи и выдохи. С каждым вдохом немножко приближайте ладони друг к другу, при этом постарайтесь уловить ощущения между ладонями. Через некоторое время вы почувствуете некоторое сопротивление между ладонями — так, как будто между ними находится полуспущенный воздушный шарик. Вы явственно почувствуете упругую поверхность воображаемого шарика, который как будто не пускает ваши ладони дальше, не дает им сомкнуться.
http://sa.uploads.ru/leoFI.jpg
      Вы оживили и активизировали свою способность ощущать энергию внешней среды и своего собственного тела. Вы еще раз убедились в наличии энергии в окружающем пространстве и в том, что ваше собственное тело тоже является энергетическим образованием.
      Это ощущение нам понадобится при создании сущностей — прежде всего на этапе вычищения предмета, когда нам нужно будет направлять энергию на предмет и явственно ощущать ее течение.
       Ступень 1, шаг 2. Ощущение эфирного тела
      Вы знаете, что ваше тело — это энергетическое образование. Теперь нужно оживить и активизировать навык трансформации своей энергетики в пространстве. Примите расслабленную свободную позу — можете лечь или сесть, можете просто встать посреди комнаты. Закройте глаза. Представьте себе, как границы вашего тела расширяются. Вот ваше тело увеличивается в размерах настолько, что охватывает собою всю вашу комнату со всеми находящимися в ней предметами. Теперь эти предметы как бы находятся внутри вас, являются частью вас. Теперь представьте себе, что ваше тело заполнило весь дом, в котором вы живете, и даже вышло верхней своей частью за пределы дома — вот вы уже возвышаетесь над крышей и оттуда обозреваете весь город до самых его границ. Полюбовавшись городом, можете потихоньку начинать уменьшаться. Уменьшитесь, к примеру, до размеров зажигалки или расчески в вашем кармане. Побудьте немного этой расческой, посмотрите на вашу комнату из вашего собственного кармана. Ну как картина? Только что вы были Гулливером, а теперь стали лилипутом, и ваш шкаф кажется вам небоскребом… Интересные ощущения, не так ли?
http://sa.uploads.ru/3vNht.jpg
      А теперь не забудьте вернуться к своим обычным размерам. Вернувшись, откройте глаза и осмыслите происшедшее. А произошло то, что вы уменьшали и увеличивали свое эфирное тело по собственной воле до таких размеров, до каких вам хотелось. Можете поэкспериментировать с такими маневрами и дальше. Вы увидите, что нет пределов трансформациям эфирного тела. Вы можете вырасти до размеров горы и даже всей Земли, а можете уменьшиться до размеров муравья или даже бактерии. Все зависит только от вас. Эфирное тело послушно вашей воле и вашим приказам — всегда, в любой момент времени вы можете сделать с ним все, что угодно. Уменьшившись до размеров бактерии, вы сможете избежать ненужной встречи и затеряться в толпе — человек, с которым вы не хотите встречаться, просто не заметит вас. Увеличившись до размеров горы, вы можете ужаснуть начальника или подчиненных, и им не захочется с вами связываться — гора ведь и раздавить может… Но сейчас данный навык нам нужен Для другого. Нам нужно ощутить, что наше тело, как энергетическое образование, может сливаться с энергетикой окружающей среды, охватывать ее собой и делать родственными себе даже предметы, которые называют неодушевленными — хоть гору, хоть расческу. Мы способны соприкасаться с энергетикой внешнего мира и получать о нем информацию. Так, став Гулливером, мы можем в воображении увидеть весь город с высоты птичьего полета, то есть получить дополнительную информацию, ту, что не получают в данный момент наши физические глаза. Мы способны также пронизывать своей энергетикой предметы окружающего мира и переносить на них свою собственную информацию, ту, которой нам нужно зарядить окружающие предметы. Для этого нужно охватить эти предметы своим эфирным телом, как мы только что это делали.
       Ступень 1, шаг 3. Ощущение энергоинформационного пространства
      Это упражнение — продолжение предыдущего. В том упражнении мы просто охватывали своим эфирным телом окружающие предметы, теперь же попробуем более отчетливо слиться с ними, почувствовать их частью себя.
      Сядьте, расслабьтесь, глаза закрывать не обязательно. Снова начинайте мысленно вырастать до границ вашей комнаты. Представьте себе, что границы комнаты — это и есть границы вашего тела. Попробуйте ощутить себя воздухом, заполняющим комнату. Все, что находится в комнате, включая ее стены, пол, потолок, — это все внутри вашего тела, это часть вас. Ваше тело состоит теперь из всего, что заполняет вашу комнату, и прежде всего из ее воздуха и света. Теперь представьте себе, что дверь в комнату открылась и заметьте разницу в ощущениях. Теперь представьте себе, что из комнаты вынесли всю мебель. Опять заметьте разницу в ощущениях. А вот комнату забили до краев громоздкой антикварной мебелью. Как изменились ощущения? Не стало ли вам душно? Хватает ли вам воздуха? Нет? Все правильно. Скорее представьте себе, что всю мебель опять вынесли и комната заполнилась светом и чистым ионизированным воздухом. Дышать стало легче. Можете вздохнуть всем своим эфирным телом, которое в данный момент во всем совпадает с комнатой. Чувствуете, что комната — живая? Что она дышит вместе с вами? Что вы сейчас с нею — одно?
http://sa.uploads.ru/UhOQK.jpg
      Ну вот и достаточно. Уменьшитесь до своих обычных размеров. Мысленно растождествитесь с комнатой. Отделите от себя всю ее мебель и стены — пусть они стоят на своих местах отдельно, а вы — отдельно. Вытащите из своего тела, как занозы, все эти шкафы и люстры. Вот так. Пусть они остаются собой, а вы — собой.
      Запомните эти ощущения соединения с предметами и разъединения с ними. Они нам очень пригодятся в процессе одушевления предметов. И пусть пока эти ощущения очень тонки и едва уловимы — но вы ведь легко распознали их, не так ли? Вы ведь почувствовали разницу в ощущениях, когда вы были шкафом и когда снова стали собой. Вот это как раз и важно. Каким уж там чувством вы ощутили эту разницу — седьмым или десятым, — не так важно. Важно, что вы ее ощутили и запомнили.
      Итак, мы легко можем ощутить и свою собственную энергетику, и энергетику других предметов, мы можем манипулировать этой энергетикой, видоизменять ее по своему желанию, соединяться или разъединяться с нею. Но откуда взялась в нашем пространстве и в нашем теле эта энергия? Вы прекрасно знаете, что ее поставляют два основных источника — Земля и Космос и в наше тело она попадает при помощи двух вертикальных энергетических потоков, текущих навстречу друг другу, — потока Земли и потока Космоса.

110

Ступень 1, шаг 7. Управление восходящим потоком
      Человек — единственное существо на Земле, способное в любой точке пространства и времени создать мощный двунаправленный энергетический поток — своего рода канал связи между Землей и Космосом. Такой канал связи можно создать только посредством человеческого тела, а точнее, позвоночника. Через этот канал мы, собственно говоря, и можем одушевлять Землю и все находящиеся на ней предметы. Изначально земная материя груба и неодушевленна. Делает ее живой, одушевляет ее только человек. Материальные предметы от контакта с человеком, связанным через свое тело и с Землей, и с Космосом, тоже оживают, одушевляются и начинают тем или иным образом с человеком общаться.
http://sa.uploads.ru/jb4Ia.jpg
http://sa.uploads.ru/GBpJv.jpg

      Поэтому активизируем в себе ощущения, связанные с управлением потоками. Начнем с восходящего потока. Сядьте или встаньте прямо, отбросьте мысли, сосредоточьтесь только на ощущениях внутри своего тела. Уловите перед позвоночником движение энергии снизу вверх — от первой чакры ко второй, затем к третьей и так до седьмой. Поток выходит из Земли и, проходя сквозь ваше тело, через макушку головы устремляется вертикально вверх, в глубины Космоса. Начинайте делать вдохи и выдохи — ощутите, как при вдохе поток активизируется, становится сильнее, как вы при помощи вдоха можете сделать поток интенсивнее. Когда ощущение движения потока станет ясным и четким, представьте себе, что в центре вашей головы укреплена стрелка, которую вы по своей воле можете поворачивать в любую сторону, — что-то вроде флюгера. Поверните ее вперед. Вы почувствуете, как поток, устремляясь вверх, доходит до верхних чакр и начинает выплескиваться наружу, направляясь вперед, из области примерно между бровями, из Аджна-чакры.
      Мысленно уберите стрелку из головы. Пусть поток снова течет вертикально вверх и уходит в Космос.
      Восходящий поток — это энергия Земли, энергия, которая дает нам силу, необходимую для того, чтобы активно действовать. Вы умеете управлять этой энергией и можете направить ее на любое необходимое вам действие.
       Ступень 1, шаг 8. Управление нисходящим потоком
      Сосредоточьтесь, расслабьтесь, почуветвуйте, как сквозь седьмую чакру в ваше тело из глубин Космоса входит вертикальный нисходящий поток энергии и, проходя вплотную к позвоночнику, доходит до первой чакры, через которую уходит в землю. Начинайте делать вдохи и выдохи и ощутите, как при выдохе нисходящий поток усиливается, как вы можете замедлять и ускорять его ход, делая вдохи то более, то менее интенсивно. Когда ощущение потока станет ясным и четким, ощутите, что поворачивающаяся стрелка установлена у вас в области третьей чакры, чуть выше пупка. Поверните стрелку вперед. Почувствуйте, как энергия нисходящего потока начинает вырываться через третью чакру.
http://sa.uploads.ru/O5XyI.jpg
      Мысленно уберите стрелку. Пусть поток снова уходит в землю.

      Энергия нисходящего потока — это энергия Космоса, энергия сознания, энергия, несущая нам информацию — дающая мысли и идеи. Это энергия разума. С помощью этой энергии, научившись управлять нисходящим потоком, мы можем передавать свои мысли и идеи другим людям. Мы можем передавать свои мысли и образы и предметам, которые мы хотим одушевить. Собственно, нисходящий поток — это и есть инструмент одушевления неодушевленной материи: ведь энергия Космоса — это и есть энергия души, энергия, которая, соединяясь с материей, одушевляет ее. Как вы видели, эта энергия легко поддается управлению, а потому, научившись улавливать и передавать необходимые мысли и образы, вы легко сможете создать энергоинформационную сущность — одушевить предмет — и научиться общаться с этой сущностью.

111

Ступень 4, шаг 1a. Достижение области "я семь"
      А вот этот навык уже относится к четвертой ступени ДЭИР. Видите, какие скачки мы совершаем — с первой ступени прямо в четвертую. Но для подготовленного читателя это нетрудно — ведь для него все это уже освоенный и пройденный материал, который мы сейчас лишь освежаем в сознании и выводим на новый уровень восприятия. Что такое область "я есмь"? Это самый центр нашего существа, который мы обнаруживаем в глубине себя, когда отбрасываем всю «шелуху», этим центром не являющуюся, — образы, логику, память, эмоциональный разум. Можно сказать, что это область, достигая которой мы соединяемся с нашим истинным, или, как еще говорят, высшим, «Я». Эту область называют по-разному — к примеру, Атманом, что по сути и есть высшее "Я".
      Достигая этой области, мы соприкасаемся с высшей частью и самих себя — и мира одновременно. Через эту точку мы можем выходить на сознания других людей и передавать им свои намерения, желания без слов и даже без мыслей. Через эту точку мы можем находить взаимопонимание с любым существом мира — и даже с неодушевленным предметом. Ведь это точка, где все существа мира приходят, так сказать, к общему знаменателю и могут общаться непосредственно, минуя слова, мысли и даже внешние контакты.
http://sa.uploads.ru/P9V8m.jpg
      Вспоминаем, как достигается базовое ощущение области "я есмь".

      Расположитесь в максимально удобной для вас позе. Закройте глаза, начинайте постепенно расслабляться, помогая себе дыханием: при вдохе представляйте, как тело заполняется энергией, при выдохе представляйте, как из тела уходит напряжение. Проверьте, не осталось ли где-нибудь напряжения. Когда расслабление будет максимальным, нужно растождествиться с собственными мыслями. Ваши мысли — это не вы. Начинайте мысленно отделять их от себя. Следите за тем, какие мысли появляются в голове, и выдергивайте их из себя, как занозы. Добейтесь состояния, когда мыслей не останется. Вы — отдельно, а мысли — отдельно, они все улетели за пределы вашей головы.
      Для закрепления состояния безмыслия представьте себе наиболее приятную для вас картину природы и в своем воображении поместите себя в эту картину. Сосредоточьтесь на представляемых вами образах. Мысленно наслаждайтесь пением птиц или шумом прибоя и по-прежнему не допускайте мысли в голову.
      Теперь нужно растождествиться и с эмоциями. Вы только что испытали положительные эмоции, в воображении наслаждаясь картиной природы. Теперь сотрите эту картину с воображаемого экрана. Выведите только что испытанные чувства изнутри головы на ее поверхность, а затем мысленно стряхните их, как луковую шелуху. Мыслей нет, эмоции отлетели. Осталась очищенная сердцевина — ваше истинное «Я». Сначала вы можете ощутить это как некую пустоту. Затем почувствуете полный покой, приносящий радость и наслаждение. Ваше «Я» теперь не связано ни с мыслями, ни с эмоциями — оно словно растворилось в мире, охватив собой все окружающее пространство, расширившись до размеров Вселенной. Слиться воедино со Вселенной нам мешают лишь наши мысли и эмоции. Это они ставят барьеры между Вселенной и нами, создавая иллюзию разделенности. На самом деле в глубине нашего существа мы все сливаемся воедино со Вселенной и, значит, можем установить контакт со всеми ее обитателями и даже с неодушевленными предметами. Достигая области "я семь", мы явственно ощущаем это.
      Вы уже почувствовали, что это ощущение возникает и дислоцируется где-то в центре головы. Запомните это ощущение. Затем постепенно вернитесь к обычному состоянию, сначала вернув на воображаемый экран картину природы, начав испытывать связанные с нею эмоции, затем дав волю мыслям. Несколько раз сожмите и разожмите кулаки, пошевелите пальцами рук и ног, ощутите свое тело, почувствуйте силу притяжения Земли — откройте глаза.
       Ступень 3, шаги 8, 9, 10. Передача и улавливание намерения и желания
      Я уверен, что вы уже свободно ориентируетесь в системе ДЭИР, что вы достаточно тренированы в ней и голова у вас не закружится от наших немного резковатых скачков по ее ступеням. Тем не менее, готовя «коктейль» из навыков, необходимый для одушевления предметов, мы сейчас должны скакнуть к третьей ступени. Вспомним, как мы учились практической телепатии.
      Для чего это нам сейчас нужно? Для того, чтобы уметь общаться на телепатическом уровне с создаваемой нами сущностью. В самом деле, она ведь слов не понимает!
http://sa.uploads.ru/BMFaH.jpg
      Значит, вкладывать в нее наши намерения и желания и улавливать ответные сигналы от нее мы можем только на телепатическом уровне.
      На третьей ступени мы пользовались несколько другими терминами, но теперь мы уже можем сказать: мы передаем и улавливаем мысли от других людей (и от сущностей) при помощи области "я есмь". Когда мы обнаружили эту область у себя, мы можем ощутить, что такая же область есть в центре головы у всех других людей. Есть она и у создаваемых нами сущностей — только не в голове (за отсутствием оной), а в центре того, что можно назвать энергоинформационным телом сущности. Попробуйте ощутить этот центр, эту глубинную истинную суть в другом человеке — пробейтесь своим восприятием сквозь его внешний образ, сквозь социальную роль, характер, поведение — и ощутите в нем этот самый корень человеческого существа, о наличии которого у себя подчас не подозревает сам человек! Это сделать просто, если вы обнаружили эту область у себя. Настроившись на свое ощущение "я есмь", вы легко выйдете на подобную область в другом человеке, как настроенный на нужную волну приемник легко улавливает ее в пространстве. Настроившись на это ядро сознания другого человека, вы можете при помощи ощущений уловить нечто, что скрывается в его сознании. Вы можете почувствовать, к примеру, его намерения. Настройтесь на его намерения и попробуйте ощутить, что он хочет сделать. Проводить такой эксперимент очень удобно, скажем, сидя в уличном кафе и наблюдая за теми, кто сидит за соседними столиками, и за прохожими. Настраиваясь на ядро сознания кого-либо из этих людей, попробуйте ощутить, закажет он сейчас еще порцию мороженого или встанет и уйдет, пойдет прямо или свернет налево, отправится к метро или поймает машину. При достаточной тренировке вы обнаружите, что появился некоторый прогресс: вам все легче настраиваться на ядро сознания других людей и все легче улавливать их намерения.
      Затем вы можете начать передавать свое намерение другому человеку. Настройтесь на его глубинное «Я», уловите его намерения на уровне ощущений. Теперь вы должны временно отождествиться с этим человеком, чтобы он воспринял посылаемый вами образ-намерение как свой собственный. Для этого, как вы уже умеете это делать, мысленно расширьте границы своего эфирного тела так, чтобы охватить им этого человека. Он — в вашем поле, он в данный момент — часть вас. Либо сместите точку "я есмь" в субъективном пространстве в центр головы этого человека. Формируйте намерение, которое вы хотите передать человеку: например, четко ощутите, как он (но вы отождествлены с ним, то есть это делаете как бы вы сами) вместо того, чтобы встать и уйти из кафе, заказывает себе еще мороженое или шампанское. Направляйте этот образ в центр "я есмь" данного человека вместе с энергией нисходящего потока, выпущенной наружу при помощи стрелки из Аджна-чакры. Сразу может и не получиться. По мере вашего эволюционного развития, накопления силы и в результате тренировок обязательно будет получаться. После достижения результата не забывайте растождествить-ся с человеком: сузить свое эфирное тело до размеров физического тела и четко ощутить, что человек остался за пределами вашего поля.
      Вот эти техники как раз и дадут нам возможность общаться с созданной нами энергоинформационной сущностью.
       Ступень 5, шаг 1. Действие в трех пространствах

      Для создания сущности и общения с нею нам придется действовать во всех трех пространствах, доступных человеку: пространстве объективной реальности, пространстве субъективной реальности и виртуальном пространстве нашего сознания. Это уже материал, как вы поняли, пятой ступени. Объективная реальность — это материальный мир с совокупностью происходящих в нем событий, одинаковых для всех людей. По сути, объективная реальность мало что для нас значит, поскольку события и вещи внешнего мира хоть и одинаковы для всех, но вот значения их для всех людей разные. В самом деле, в городе есть банк, тюрьма и дворец — это объективная реальность. Но они по-разному отражаются в нашем сознании. У каждого — своя субъективная реальность при наличии общей объективной. Но получается, что для человека субъективная реальность значительно важнее, чем объективная!
      Виртуальная реальность — это тот мир, который мы воспринимаем и создаем, закрыв глаза. В нашем сознании мы можем создавать любые образы, вытаскивая их из своего воображения и располагая в любой области виртуального пространства. Обнаружив собственное виртуальное пространство, мы можем воздействовать при помощи него на так называемую реальную жизнь. Создавая образы в сознании, мы можем транслировать их наружу и менять реальность. По сути, существование виртуального пространства тесно связано с наличием у нас души. Там, в пространстве нашего сознания, мы воспринимаем и создаем при помощи энергии Космоса образы нашей души. При помощи виртуального пространства мы можем нести энергию своей души вовне, одушевляя ею неодушевленные предметы.
      Как мы будем пользоваться этими пространствами для создания энергоинформационной сущности? Сначала мы берем предмет внешнего мира — из пространства объективной реальности. Затем мы населяем этот предмет образами нашего виртуального пространства — нашей души и таким образом одушевляем предмет. Затем мы устанавливаем телепатическую связь с предметом', передавая ему и воспринимая от него определенные значения тех или иных образов и ощущений, то есть для общения с ним мы пользуемся пространством субъективной реальности.
      Проведем небольшой тренинг по восприятию всех трех пространств. Посмотрите по сторонам и остановите свое внимание на каком-либо событии внешнего мира — пространства объективной реальности. Например, ваш сосед купил новую мебель. Попробуйте воспринять это событие просто как факт, без оценок. Это ни хорошо и ни плохо, это просто событие. Вы сейчас в пространстве объективной реальности. Теперь оцените значение этого события для вас — ведь факт покупки мебели соседом немного окрашивается вашими эмоциями и фантазией, даже если вы в настоящий момент на предмет просто смотрите. Это значение положительное, или отрицательное, или нейтральное? Для вас это важно? Это может как-то повлиять на вашу жизнь? Думая о значениях, вы попадаете в пространство субъективной реальности. Теперь закройте глаза и представьте себе, что это вы покупаете такую (или другую, еще лучше) мебель. Образ этой мебели возникнет перед вашим внутренним взором — но ведь вам придется словно «лазать» куда-то в другую область вашего сознания. Вот это смещение и происходило в пространстве виртуальной реальности.
      То есть мы уже на самом деле привыкли пользоваться всеми тремя пространствами. Пространство объективной реальности требует энергии — и мы им пользуемся в жизни, например, когда берем и бросаем камень. Пространство субъективной реальности энергии не требует — и мы используем его, когда, например, представляем себе, как бросаем камень (на третьей ступени при улавливании намерения мы как раз и пользуемся пространством субъективной реальности). Пространство виртуальной реальности требует незначительного количества энергии — и мы им пользуемся на четвертой ступени, когда работаем с областями «хорошо-плохо» и с глобусом своего сознания.
       Смещение точки "я есмь" в трех пространствах
      Область "я есмь", как мы уже сказали, имеет разные названия. Одно из этих названий — "точка сборки". Это точка, из которой мы воспринимаем мир. Мы как бы собираем мир вокруг нее. И, смещая эту точку, мы можем собирать вокруг себя разные миры — мир творчества, мир прошлого, мир будущего. Всему этому мы учились еще на третьей и на четвертой ступенях ДЭИР. Вспомним, как мы это делали.
      Достигаем ощущения "я есмь" в центре головы. Отпускаем сознание от себя, отводя его в сторону, за пределы головы, — пусть оно играет роль стороннего наблюдателя, тихо стоит в стороне и смотрит за процессом, ни во что не вмешиваясь. Замечаем, что область "я есмь" вовсе не является окаменевшей и неподвижной. Она живая и подвижная. Пробуем медленно смещать эту область вверх, поднимая ее над головой. Наше сознание по-прежнему в стороне. Смещаем область "я есмь" вверх сантиметров на двадцать. Замечаем перемену в ощущениях: возникает особое приподнятое состояние, похожее на творческое вдохновение. Мы сместили точку "я есмь" в область творчества, собрав вокруг этой точки сборки мир творческих образов и наитий.
      Вспомнили? Очень хорошо. А теперь несколько видоизменим упражнение, научившись смещать область "я есмь" в доступных нам пространствах. Это понадобится нам в деле одушевления предметов и общения с созданной нами сущностью.
      Сделаем это в объективном пространстве. Садимся спокойно, усиливаем при помощи дыхания восходящий поток. Достигаем ощущения "я есмь". Затем при помощи восходящего потока, направляя его вперед по стрелке, смещаем ощущение "я есмь" прямо перед собой в объективном пространстве, направляя его, к примеру, в центр головы вашей любимой кошки или собаки, за отсутствием таковых — в голубя или воробья, в комнатное растение или стоящий у стены шкаф. В любом случае вы испытаете какие-то ощущения. Конечно, в голове кошки или собаки, а тем более растения или шкафа вы вряд ли сможете прочитать какие-то мысли, но вот состояние, настроение, какие-то переживания ощутить можете. Вы можете почувствовать, что ваше растение, допустим, страдает оттого, что вы его мало поливаете. Что кошке снятся мышки, а шкафу тесно и неудобно стоять зажатым между стеной и кроватью. Попробуйте — вы можете узнать об обитателях вашего дома очень много нового и интересного!
      Затем усиливаем при помощи дыхания нисходящий поток и при помощи этой энергии возвращаем область "я есмь" обратно, в центр собственной головы — словно раскидайчик на резинке.
      Теперь потренируемся смешать точку "я есмь" в виртуальном пространстве. Но для начала вспомним материал пятой ступени ДЭИР — как мы входили в контакт с виртуальным пространством.
      Закройте глаза. Ощутите пространство, окутывающее вас. Почувствуйте его объем: у него есть верх и низ, есть ширина и глубина. В нем, как и в обычном реальном пространстве, три измерения. Вспомните какой-нибудь образ — стихотворную строчку, мелодию или картину. Попробуйте определить, где именно в вашем виртуальном пространстве располагается этот образ. Далеко или близко? Высоко или низко? Теперь обнаружьте какую-либо испытываемую вами эмоцию — например, радость. Где живет радость в вашем виртуальном пространстве? Попробуйте определить ее координаты и местоположение. Вы увидите, что у каждого образа, каждой эмоции, каждого настроения в вашем виртуальном пространстве есть конкретное "место жительства".
      А теперь пойдем дальше — попробуем сместить точку "я семь" в виртуальном пространстве. Вспомните о чем-нибудь приятном. Определите координаты этого приятного воспоминания в виртуальном пространстве. Где территориально оно располагается? Теперь войдите в состояние "я есмь". При помощи восходящего потока переместите область "я есмь" в то место, где расположено воспоминание. Почувствуйте, как вы оказались в нем и снова переживаете те приятные чувства, как будто все происходит в настоящий момент. С помощью нисходящего потока верните область "я есмь" обратно в центр головы. Такие перемещения ядра своей души в различных пространствах помогут нам отделять от себя и концентрировать в нужных областях определенные образы и энергетику, необходимые для создания и одушевления новорожденной энергоинформационной сущности.
      Смещение точки "я есмь" в субъективном пространстве вообще простое дело. Мы выполняли его на третьей ступени ДЭИР. Достаточно просто редуцировать свое сознание до точки "я есмь" и представить себе, что она территориально расположена там, где вам нужно, — отождествитесь с нужной вам областью пространства.
      Но теперь нам придется сразу же освоить еще один навык, доселе вам незнакомый. А именно навык, направленный на отделение от себя фрагмента собственного виртуального пространства, который и станет ядром для зарождения микросознания энергоинформационной сущности. Итак, до сих пор мы в основном оживляли и активизировали уже имеющиеся у нас навыки. Сейчас мы приступаем к освоению совершенно нового материала, а именно: к подготовительному, нулевому шагу особого направления системы ДЭИР — направления под названием "Работа с сущностями и существами".
      Шаг 0. Отделение фрагмента виртуального пространства
      Вы можете возразить: как это я отдам какой-то неизвестной сущности часть своего виртуального пространства? Ведь это же часть меня, существующая благодаря наличию у меня души!
      Правильно! И не надо никому и ничему отдавать уже существующую часть себя! Все, что внутри нас, — это наше, и только наше, достояние, и совершенно недопустимо делиться этим с кем-то или чем-то.
      Но мы можем поступить по-другому. Мы можем специально создать внутри себя некую часть виртуального пространства, предназначенную именно для того, чтобы на базе ее создать новую сущность.
      Представьте себе сад, в котором растет множество фруктовых деревьев, цветов и кустов. Выкапывать все это и отдавать посторонним людям по меньшей мере неразумно — таким образом вы лишите сад его красоты и пышности, да и без урожая останетесь. Но вот посадить в саду рассаду, которая предназначена специально для продажи — очень даже разумное и доходное дело.
      Вот так же и мы не будем трогать пышный сад нашего виртуального пространства. Но мы посадим в нем «рассаду», которая принесет нам немалую прибыль.
      Вырастить внутри себя такую «рассаду», то есть фрагмент виртуального пространства, предназначенный для отделения от себя, достаточно просто. Много сил для этого не потребуется.
      Возьмите лист бумаги и ручку или карандаш. Дайте волю своей руке, отпустите ее — пусть рука чертит на листе бумаги линию, которая самым причудливым образом заплетается и закручивается так, как ей, руке, захочется. Обязательное условие: в конечном итоге линия должна стать замкнутой, то есть ее конец непременно надо соединить с началом. Ведь это основа для будущей сущности, и если линии не замкнуть, сущность может начать своевольничать и достраивать их самостоятельно, модифицируясь в разные совершенно неприемлемые для вас формы! И получится мутант вместо доброй, послушной сущности. А от мутантов ничего хорошего ждать не приходится…
      Если хотите, можете нарисовать несколько таких замкнутых переплетенных линий, которые налагаются одна на другую, образуя своеобразный причудливый клубок.
      Теперь отложите ручку и несколько минут пристально смотрите на получившийся рисунок. Вот это и есть та самая «рассада», которую надо будет поместить в свое виртуальное пространство для выращивания там предназначенного для отторжения фрагмента. По возможности запомнив получившуюся картинку, отворачиваемся от нее. Примерно через 30–40 секунд закрываем глаза и вспоминаем фигуру. И чтобы ее вспомнить, вам придется пошарить по виртуальному пространству в поисках той области, где находится это воспоминание, где вам вспомнить ее легче всего. Вы заметите, что воспоминание о фигуре находится в одной, определенной области, хотя саму фигуру вы видите прямо перед своими закрытыми глазами, вернее, чуть выше области глаз. Теперь начинайте смещать этот образ фигуры в ту область виртуального пространства, к которой пришлось обратиться, чтобы ее вспомнить. Как только фигура сместилась туда, ее образ сразу же приобретет невероятную яркость и четкость. Все! Вы заселили ее в свое виртуальное пространство, она получила там временную «прописку». Не теряя сосредоточенности, открываем глаза. Теперь мы должны переместить этот созданный нами фрагмент виртуального пространства в предмет. Пока мы еще не создаем сущность, а только тренируемся. Поэтому возьмите любой предмет — хоть тот же самый карандаш, смотрите на него пристально и мысленно смещайте в него созданный фрагмент виртуального пространства — фигуру из замкнутых переплетенных линий.
http://sa.uploads.ru/4sKBO.jpg
      А теперь — внимание! Когда вы почувствуете, что фрагмент занял предназначенное ему место, надо помочь ему отделиться и заодно устранить искажения виртуального пространства, которые он может внести своим движением. Для этого на месте, с которого вы вытесняете фрагмент, надо очень ярко и отчетливо представить что-то очень большое. Я рекомендую представлять слона. Это действует очень эффективно. Большой слон, появившийся на месте вытесняемого объекта, легко выталкивает этот объект наружу, к тому же разглаживает и нормализует энергетику виртуального пространства после вытеснения фрагмента. Почему именно слон работает в данном случае идеально — сказать трудно. Но он работает. Это факт. Так что наблюдайте слонов, изучайте, запоминайте, а главное — любите их! Они — наши верные друзья и помощники в деле нормализации нашего виртуального пространства!
      Представляя себе слона внутри себя, одновременно фиксируйте внимание и на предмете внешнего мира, куда вы транспортируете фрагмент виртуального пространства. Усилием воли удерживайте фрагмент в предмете, не давайте ему раствориться и уйти в неизвестном направлении. Тогда он под напором слона окончательно оторвется от вас и благодаря усилиям вашей воли останется в предмете, став основой виртуального пространства, а значит, и души вашей будущей сущности.
      Итак, мы оживили внутри себя все необходимые нам навыки системы ДЭИР и теперь готовы приступить к основной работе по созданию сущностей. Перед нами открывается необозримый простор для творчества! Мы начинаем творить вокруг себя новый мир — мир добрых друзей и помощников. Одушевляя предметы, мы делаем мир добрее и лучше. А разве не для этого мы пришли на Землю? Так что, создавая новую жизнь, мы выполняем не только чисто практическую задачу — мы осуществляем важнейшую миссию человека: одушевить грубую материю, сделав ее лучше, добрее, гармоничнее. А значит, усовершенствовать наш мир. Ведь мы все заинтересованы в том, чтобы мир стал лучше и совершеннее. И это — в наших руках.

112

Глава 3
Техника Создания И Использования Энергоинформационных Сущностей
СОЗДАНИЕ СУЩНОСТИ

      Скажу сразу: приведенные в этой главе шаги являются лишь описанием общей техники создания сущностей. Эти упражнения нужны пока еще только для тренировки, а не для осознанного и окончательного создания сущностей, — имейте это в виду! К работе по созданию конкретных сущностей мы перейдем в следующих главах. Пока же вы еще не знаете, какие сущности бывают и, самое главное, какие из них вам нужны и нужны ли вообще. В этом мы будем разбираться чуть позже.
      Поэтому к материалу этой главы отнеситесь как к тренировочному процессу, как к продолжению отработки навыков, которые нам потребуются для создания сущностей. Позже мы будем создавать полноценных сущностей для осуществления конкретных важных целей. А пока для тренировки создадим какую-нибудь нейтральную, милую, безобидную сущность, которую потом с успехом развоплотим.
      С чего начать работу? С того, что крепко-накрепко усвоить: создание сущности — это процесс сложный, достаточно длительный и очень важно, чтобы он был целостным, то есть не прерывался. Значит, в процессе создания сущности вы не должны делать перерывов и не должны отвлекаться. Поэтому постарайтесь заранее позаботиться об условиях, в которых вы будете работать. Исключите вмешательство родных и знакомых, отключите телефон, закройтесь на замок и предельно сконцентрируйтесь на процессе, чтобы ни одна посторонняя мысль не отвлекла вас от него. Чтобы создание сущности было успешным, вам предстоит сохранять полную сосредоточенность и незамутненность разума, предполагающую отсутствие посторонних мыслей и ощущений.
      Такая самодисциплина требует некоторых приготовлений. Прежде чем приступать к работе по созданию сущности (когда двери уже заперты, а телефон отключен), уделите несколько минут работе с центральными потоками. Сосредоточьтесь на них и активизируйте их при помощи дыхания. Пройдите гармонизацию через эталонное состояние (описана во второй книге по системе навыков ДЭИР — "Становление"). Затем подготовьте в своем воображении три зрительных образа — самых простых, легко запоминающихся и узнаваемых — к примеру, круг, квадрат, крест.
      Шаг 1. Создание аморфного «зародыша» сущности
      Можете использовать любой небольшой предмет. Берем первый созданный образ — круг. (Позже мы узнаем, что для каждой разновидности сущностей существуют свои образы, но пока ограничимся более или менее нейтральным кругом.) Мысленно налагаем этот образ на одушевляемый (предварительно очищенный) предмет. То есть берем образ, который сформировался у нас в сознании, чуть выше уровня глаз, и начинаем его смещать в субъективном пространстве на предмет. Теперь, сосредоточившись на восходящем потоке, усиливаем его при помощи дыхания. Ощущаем у себя в голове стрелочку, направленную вперед. Если вы прошли четвертую ступень ДЭИР, у вас уже растворены промежуточные чакры. Но сейчас нам потребуется на время воссоздать у себя Аджна-чакру. Для этого ощущаем границу своей кожи в проекции Аджна-чакры и ощущаем, как она прорвалась и как энергия начала сочиться наружу. Теперь начинаем пропускать энергию восходящего потока по стрелочке через Аджна-чакру в предмет и образ, наложенный на него. Накачиваем этой энергией предмет вместе с образом. Продолжаем накачку около минуты.
      В итоге мы получаем некий аморфный «зародыш» сущности, уже снабженный энергией, но еще лишенный какой-либо структуры.
      Затем, не прерываясь, приступаем к следующему шагу.
http://sa.uploads.ru/WtLa0.jpg
       Шаг 2. Помещение в массу «зародыша» зачатка структуры

      Теперь берем второй образ (в дальнейшем это опять-таки будет зависеть от характера создаваемой сущности, но пока возьмем снова нейтральный образ, например квадрат). Помещаем в субъективном пространстве образ квадрата на все тот же одушевляемый предмет, который мы уже совместили с предыдущим образом, то есть представляем и этот новый образ как бы наложенным на предмет. Сразу же усиливаем его подпитку восходящим потоком и начинаем усиливать нисходящий поток, направляя его по стрелочке из Свадхистана-чакры (не забыть сначала сформировать чакру!) на одушевляемый предмет, начиная накачку его энергией нисходящего потока. Продолжаем накачку около минуты. Что мы сделали таким образом?
      Мы поместили в аморфную массу «зародыша», созданного в результате первого шага, зачаток структуры. И теперь нам предстоит соединить структуру и энергопотенциал системы.
      Поэтому, не прерываясь, приступаем к следующему шагу.
http://sa.uploads.ru/ZbpE2.jpg
       Шаг 3. Соединение структуры и энергопотенциала системы

      Вызываем в сознании третий образ, например крест, и также помещаем его на предмет, усиливая подпитку нисходящим потоком. Для усиления эффекта можете представить себе звук падающих капель, которые насыщают предмет энергией. Итак, вы имеете предмет с наложенными на него в субъективном пространстве тремя образами, в который вливается энергия двух центральных потоков. Не прерываясь и не теряя сосредоточенности, следите по собственным ощущениям за характером поглощения системой энергии. Постепенно предмет с наложенными на него образами как бы войдет во вкус — начнет интенсивнее поглощать энергию. Как только поглощение активизируется, подпитывайте предмет в таком усиленном режиме примерно две-три минуты.
http://sa.uploads.ru/hH4Od.jpg
      Теперь создана структура будущей сущности, и эта структура объединена с ее энергопотенциалом. Она начинает самостоятельное существование — и на первом этапе продолжается ее самоформирование изнутри.
      Надо ей в этом внутреннем формировании помочь. Потому переходим сразу к следующему шагу.

113

Шаг 4. Накачка системы энергией
      Итак, в этот момент создаваемая система начинает стремительно поглощать энергию обоих потоков. И мы продолжаем вливать в нее свою энергию, делая это в течение примерно одной-двух минут. Если вы продолжаете работать с предметом, использованным в нулевом шаге, то вы уже передали ему часть виртуального пространства. Если вы взяли другой предмет, сделайте это сейчас — так, как описано в нулевом шаге, после продолжите накачку создаваемой сущности центральными потоками. Через несколько минут вы почувствуете, что интенсивность поглощения энергии предметом падает. Это признак предварительного насыщения. Когда поглощение ослабевает, очень важно не прерываться и не прекращать накачку системы энергией! На этом этапе особенно важно, чтобы двери были закрыты, а телефон отключен. Делайте это еще несколько минут, пока не почувствуете, что поглощение энергии сделалось стабильным — система насыщена энергией.
http://sa.uploads.ru/jzxFq.jpg
      Этот шаг в принципе завершает создание энергоин-формационной сущности. Но теперь перед нами стоят крайне важные дальнейшие задачи: мы должны обеспечить функционирование сущности, позаботившись, чтобы она делала только то, что нам нужно, и не развивалась бесконтрольно, приводя к непредсказуемым последствиям. Кроме того, мы должны задать источник ее питания. Пока что сущность еще окончательно не сформирована, не организована, несамостоятельна и во всем зависит от нас — своих родителей. Надо успеть воспользоваться моментом, пока она еще не встала на ноги, пока она податлива, послушна и неуверенна в себе, и провести должный воспитательный процесс.
       Шаг 5. Внедрение в сущность нужных ощущений и намерений
      Теперь мы, не прерывая энергетической подпитки, должны снова войти в состояние "я семь". Это необходимо для установления телепатического контакта с сущностью. Данный навык мы с вами уже оживляли в предыдущей главе. Смещаем точку "я есмь" в объективном пространстве прямо в центр создаваемой сущности. До нас начнут доноситься фрагменты ощущений свежевылупившегося энергоинформационного существа. Интересно, что оно чувствует, не так ли? Какой у него характер? Оно жалобно скулит, плачет, как новорожденный младенец, пищит, как птенец, или рвется в бой и проявляет агрессию, как маленький, но уже хищный зверек? Попробуйте ощутить эти нюансы его настроения и почувствовать, кого же это вы породили.
      Используя хорошо известную вам технику передачи намерения, которую мы освоили на третьей ступени ДЭИР и только что вспоминали во второй главе этой книги, начинаем телепатически передавать сущности условия ее существования. Для этого нужно сначала самим проникнуться ощущением тех условий, которые сущность должна соблюдать при своем существовании, то есть мы должны дать ей "смысл жизни", сохранение которого она инстинктивно будет соблюдать. Тут нужно расслабиться и дать волю своему воображению. Допустим, вы хотите, чтобы сущность защищала вас от посторонних влияний. Попробуйте войти в состояние полной защищенности и безопасности. Вы должны на примере своих ощущений показать сущности, чего вы от нее хотите. Вы входите в состояние защищенности, теперь транслируете его в сознание вашего творения — и это состояние немедленно делается необходимейшим условием существования самой сущности. Таким образом, мы даем сущности смысл ее жизни. Наши ощущения, транслируемые ей, становятся основой ее внутреннего мира.
      Какие еще ощущения можно на данном этапе внедрить в сущность? Это может быть ощущение, что вы набираете энергию, становитесь все сильнее. Это может быть ощущение отбрасывания от вас энергетических вампиров и вообще всяческой негативной энергии (или, наоборот, резчайшего поглощения энергии постороннего агрессора). Это может быть ощущение, что вы всегда в центре внимания, вас все любят и уважают. И так далее — в зависимости от того, чего вы хотите достичь. Только не надо на вашу новорожденную сущность навешивать все эти ощущения скопом — ограничьтесь каким-то небольшим набором. Не надо обременять ее целой гаммой разнообразных задач — пусть это будет сущность какого-то конкретного, одненаправленного назначения. В следующих главах вы познакомитесь со множеством других функций, которые могут осуществлять сущности, и тогда выберите то, что вам лучше всего подходит. А пока мы лишь тренируемся, не забывайте об этом!
      Главное — не забывайте провести телепатическое внедрение в сущность своих намерений с полным соблюдением всех необходимых условий этого шага. Вы, конечно, помните, что для внедрения намерения нужно отождествиться с объектом, то есть охватить его своим эфирным телом? Не забудьте это сделать! И на данном этапе, и при выполнении последующих шагов вы с сущностью должны быть едины! Она пока еще новорожденный младенец, сырой материал, пока что она часть вас: вы думаете за нее, вы чувствуете за нее, вы действуете за нее.
http://sa.uploads.ru/ehoY1.jpg
      На этом этапе у сущности появился "смысл жизни". И качество ее дальнейшей работы, естественно, зависит от вашей силы и искусности. Надо сказать, что этот этап достаточно сложный — сложен он даже при очном обучении в школе ДЭИР. На курсах наши преподаватели обычно дают этот материал чрезвычайно подробно и тщательно, и тогда можно научиться даже создавать сущности, живущие в мыслях человека. Ведь здесь очень важно получить навык на уровне ощущений! От того, насколько полны и ярки ваши ощущения, зависит, собственно, эффективность работы энергоинформационного существа.
      Как только ощущение такого слияния вас с сущностью, такого отождествления ваших и ее намерений стало четким, ясным и устойчивым, мы, не прекращая подкормки сущности и контакта с ее сознанием, переходим к следующему шагу: определению источника питания сущности.
       Шаг 6. Определение источника питания сущности
      Мы продолжаем кормить сущность и держать контакт с ее сознанием. Не прерывая этого процесса, мы должны определить источник питания сущности. Для этого нам нужно опять же при помощи телепатии передать ей на уровне ощущений информацию о том, где она должна брать питание. Поскольку на данном этапе мы и сущность едины и тождественны, мы должны показать ей на своем собственном примере, чем она будет питаться. Допустим, мы хотим, чтобы она питалась положительными эмоциями. Для этого сами входим в состояние, когда мы поглощаем энергию поло-кительных эмоций. Например, представляем себя в веселой, приятной компании, где все поют и смеются. Ощущаем, как эти положительные эмоции преобразуются в энергетические потоки и входят в наше тело, увеличивая и укрепляя нашу энергетическую оболочку. Надо как следует прочувствовать этот процесс и обязательно продемонстрировать сущности, как от такой подпитки разрастается и начинает ярко сиять энергетическая оболочка! Проникнувшись этим ощущением, транслируем его в сознание сущности в соответствии с техникой передачи намерения.
http://sa.uploads.ru/VJRPc.jpg
      Может быть и другой вариант: мы хотим, чтобы сущность питалась выплесками негативной энергии других людей, превращая их в позитивную энергию и таким образом делая вполне приятной для себя подпиткой. Для этого опять же надо на своем примере показать сущности, как это делается. Объединившись с сущностью, начинаем поглощать негативные выплески. Превращать негативную энергию в позитивную, по сути, не требуется — ведь для сущности нет понятий позитива и негатива. Есть одно — энергия, которую она с удовольствием и аппетитом поглотит.
      Можем ей показать в качестве источника питания и энергию агрессивно настроенных эфирных образований, и эгрегориальную энергию, и энергетические выплески конкретного человека.
      В следующих главах мы подробно обратимся к рассмотрению других возможных источников питания для сущности. Пока же ограничимся уже сказанным. Итак, на этом этапе сущность полностью создана и готова к самостоятельному существованию на отведенных ей пищевых источниках. Но эти источники лишь намечены, они еще не задействованы в полной мере. Пока же сущность по-прежнему продолжает получать энергию центральных потоков непосредственно от вас. Продолжайте еще в течение десяти-пятнадцати секунд подпитывать ее энергией своих центральных потоков уже после того, как ей показан будущий постоянный источник ее питания. А теперь нам осталось только завершить процесс.
      Как только у вас появилось стойкое ощущение, что сущность хорошо вас поняла и усвоила информацию об источнике питания, ни в коем случае не прерывая ни на секунду контакта с нею и энергетической подкормки, очень быстро переходим к последнему шагу: трансляции в сознание сущности образа стоп-страховки. Ведь она пока все понимает, но предпочитает получать подпитку непосредственно от вас — н ее нужно вывести на самостоятельное существование.

114

Шаг 7. Трансляция в сознание сущности образа стоп-страховки
      Очень быстро, мгновенно и резко усиливаем подпитку сущности центральными потоками и одновременно начинаем транслировать в ее сознание последний образ — стоп-страховку, или просто имя сущности. Транслируется имя опять же методом передачи намерения. Имя может быть самое простое, хоть Вася. Главное, чтобы оно было запоминающимся и четко ассоциировалось у вас с создаваемой сущностью. Не словесно, а именно в зрительном образе! Имя вовсе не должно быть словесным. Это может быть просто образ или ощущение. И даже, если все же имя словесное, оно должно быть для вас не просто словом.
http://sa.uploads.ru/R3sDm.jpg
      Внедрение имени должно сопровождаться вашим ощущением от этого имени и желательно каким-то образом — зрительным, слуховым, осязательным, обонятельным. Да, это может быть просто ваш любимый запах или музыкальный звук, на который сущность будет откликаться, как только вы воспроизведете его в своем воображении.
      По мере проникновения имени в сознание сущности продолжаем усиливать ее энергетическую подпитку энергией своих центральных потоков. И, как только ощущение образа имени имплантировалось в создаваемую систему (следим за этим по своим ощущениям), внезапно и резко прекращаем подачу энергии сущности и прерываем контакт с ее сознанием. Растождествляемся с нею, полностью и решительно отделяя от нее свое эфирное тело. Готово!!!
      Теперь сущность создана. И она начинает свое собственное, независимое от вас существование, посвященное соблюдению условий, заданных вами. Несколько ближайших часов, впрочем, сущность будет продолжать поглощать энергию, рассеянную во внешней среде, потому что ей нужно создать собственный энергозапас, и это нормально. Вообще отучить сущность поглощать свободную рассеянную энергию не удастся, потому что она естественным образом проникает в нее. Но это не опасно, потому что эта энергия, в общем-то, ничья, она никому не нужна. В разных крайних случаях временной потери источников питания эта рассеянная энергия не даст энергоинформационному существу страдать от голода. Не волнуйтесь, пока сущность пребывает в норме, то есть в неповрежденном, неискалеченном состоянии, — она не подключится к какому-либо источнику энергии, не санкционированному вами. Этот вариант совершенно исключен.
      Конечно, сейчас мы привели один из самых простых вариантов создания сущности. Есть более сложные методы, позволяющие создать сущности в десятки, а то и в сотни раз более сильные, чем получающиеся при описанной технологии. Но в книге я их излагать не буду, так как при самостоятельном использовании этих сложных методов ие исключены ошибки. А ошибка при создании таких сверхсильный сущностей может обойтись дорого! Потому обучиться этим сложным методам можно только при непосредственном постоянном контроле преподавателя, то есть в очной школе ДЭИР.
      Данный же простой метод абсолютно исключает возможность ошибок. Не будем рисковать и начнем с малого. Ну а если вам захочется большего, то вам всегда помогут в Школе ДЭИР и Институте внедрения навыков ДЭИР. Скажу только, что в многочисленных созданных в стране клубах ДЭИР широко используются сущности, по информационной емкости равные человеку, а по энергетической — превышающие его в тысячи раз!
      Ну что же, у вас это — в перспективе. Но уже и сейчас вы достойны всяческих похвал и поздравлений! Вы уже поняли, что вы сделали? Вы создали новую энергоинформационную жизнь! Вы стали творцом нового мира! А потому от души поздравляю вас!
НЕМНОГО О ПИТАНИИ СУЩНОСТЕЙ
.

      Мы уже сказали о том, как внедрять в сознание сущности информацию об источниках питания, но обратимся к этой теме еще раз, уж очень она важная. К вопросу питания сущности нужно подходить с невероятным тщанием. Все дело в том, что без развопо-лощения сущности поменять раз заданный для нее источник питания вам не удастся. Поэтому тут надо предвидеть все возможные последствия. Допустим, вы установили в качестве источника питания негативные эмоции какого-то конкретного человека. Допустим, по каким-то причинам этот человек исчезнет из вашей жизни, окажется вне зоны досягаемости сущности. Кто может знать, как она поведет себя в таком случае?
      Сущность начинает голодать — это факт. Голодая, она начнет поглощать из внешней среды все больше и больше энергии. В конце концов она создаст вокруг себя вакуум. Это уже само по себе не слишком здорово. Но и это еще не самое страшное.
      Гораздо опаснее другое: при длительном недоедании или при резком прерывании питания, приводящем к глубокому острому голоду, у сущности начинается повреждение структуры. Это очень похоже на повреждения головного мозга, которые возникают у человека при длительном кислородном голодании. Если человек выживает после состояния клинической смерти, длившегося больше критического отрезка времени, он становится умственно неполноценным. Так же и с сущностью: если она даже выживает после острого голода, она может утратить изначальную структуру и стать неполноценной, а значит, непредсказуемой в своем поведении.
      Вот еще пример прекращения подпитки для сущности. Вы ведь можете попросту потерять предмет, в котором она живет! А если живущая там сущность предназначена отражать негативные воздействия на вас? Но предмет потерян, его с вами нет, и вся агрессия, которую должна была отражать сущность, приходится на вас, а сущность, которая должна была этой агрессией питаться, остается без питания! И пока вы ищете предмет, поднимая весь дом вверх дном, где-то затерявшаяся сущность страдает и голодает. Если вы не находите предмет вовремя, она начинает погибать. И, погибая, естественно, может начать бросаться на кого ни попадя.
      Я не случайно привел этот пример: такой случай действительно был. Один из слушателей школы ДЭИР потерял предмет с живущей в нем сущностью — кольцо. Неожиданно его начальник, который отчитывал его аж две недели назад (тогда от агрессии защитила сущность, но после никаких нападок не было и в помине!), попадает в больницу с сердечным приступом. Что такое? Агрессии со стороны этого начальника давно уже нет, а ему все хуже и хуже. Как будто кто-то выкачивает из него последние жизненные силы! В то время как другие люди проявляют агрессию к бывшему владельцу сущности и остаются абсолютно безнаказанными. Конечно — предмет-то потерян. Что выяснилось? А выяснилось, что умирающая сущность, обитающая в потерянном кольце, судорожно цепляясь за жизнь, вспомнила об этом своем последнем источнике питания, с которым ей довелось столкнуться, — грубом начальнике. Пользуясь этой памятью, она и вцепилась в него как в последнюю свою надежду, хотя поводов для этого он уже не подавал. Она буквально вытянула из него все силы. Кольцо так и не нашли, и сущность пришлось спешно дистанционно погрузить в спячку, чтобы она не убила окончательно этого несчастного начальника. Человека удалось спасти.
      То есть в подобных ситуациях сущность вцепляется в тот источник, который был для нее последним, независимо от того, сколько времени прошло с тех пор, как она им питалась. Чем это может кончиться для того человека, который осуществлял на вас энергетическое давление, вы уже убедились. Он, может, уже давно раскаялся и давить на вас больше не собирается, но сущности-то все равно, ей кушать хочется.
      Другой пример. Слушательница курсов задала для сущности один источник питания: положительные эмоции. Но она не заметила, как положительный фон ее жизни изменился — из-за некоторых обстоятельств перестали приходить в дом веселые, жизнерадостные компании. Сущность начала чахнуть и болеть и в качестве источника питания переключилась на единственный объект в доме, все еще доставляющий положительные эмоции, — на кошку. Кошку, к сожалению, спасти не удалось. А вот хозяйка дома встала перед дилеммой: или вернуться к прежнему веселому образу жизни, или развоплотить сущность. Она выбрала второе.
      Отсюда два правила. Первое: всегда задавайте для сущности более одного источника питания. Для создания второго, дополнительного источника питания внедряйте в сущность информацию о том, что во внешней среде всегда существует немало рассеянной энергии. Это и будет вторым, запасным источником питания. Второе правило: если существование энергоинформационного организма утратило для вас актуальность, то немедленно используйте стоп-страховку и развоплотите существо или погрузите его в спячку. Подробнее об этом будет рассказано в соответствующей главе нашей следующей книги.
СТОП-СТРАХОВКА
.

      И еще одна вещь, о которой нужно сказать подробнее. Это стоп-страховка. Использованию стоп-страховки обязательно надо научиться в совершенстве, чтобы ваше общение с созданной вами энергоинформационной сущностью было продуктивным и приводило всегда только к желаемым результатам без всяких неприятных сюрпризов.
      Дело в том, что образ стоп-страховки, как последний, использованный при создании сущности, обладает для нее повышенным значением. Это своеобразная «пуповина», связывающая ее с миром, которая является необходимейшим условием для ее существования. Это не только ее имя. Это ее суть.
      Поэтому, после того как сущность уже создана и начала свое самостоятельное существование, мы для налаживания контакта с нею должны в первую очередь снова транслировать ей образ стоп-страховки. Это делается опять же по технике третьей ступени ДЭИР: входим в состояние "я есмь", отождествляемся с центром сознания сущности и внедряем в него образ стоп-страховки.
      Это приводит к тому, что энергетическое существо немедленно пробуждается и начинает сверять переданный ей при создании образ стоп-страховки с тем именем, которое вы сейчас транслируете ему. Поэтому очень важно, чтобы в качестве стоп-страховки вы использовали образ очень узнаваемый и неизменный, чтобы его ни с чем нельзя было спутать и чтобы вы сами запомнили его и во всех тонкостях могли много раз воспроизводить в неискаженном виде. Если вы даже слегка исказите образ стоп-страховки, сущность не откликнется и не признает в вас хозяина. Ну подумайте сами, если вы Вася, а вас вдруг называют Колей — разве вам это понравится? Вот и сущности не понравится. Если таким грубым, неточным способом попытаться разбудить энергетического «зверька», он ведь может и не понять, что это хозяин его будит, может принять вас за врага и начать обороняться, а то и нападать. Поэтому будьте всегда предельно точны при использовании стоп-страховки. Очень хорошо, если в качестве нее вы будете пользоваться строго зафиксированным образом типа фотографического изображения или нарисованной геометрической фигуры.
      Если сущность идентифицировала ваше к ней обращение и признала в нем свое имя — она немедленно вступает с вами в контакт. Если образ точен, то контакт крепнет практически мгновенно и взаимодействие с сущностью быстро достигает нужной продуктивности и глубины.
      Итак, стоп-страховка применяется, чтобы начать контакт с сущностью или чтобы просто активировать ее в случае надобности. Активация сущности может потребоваться тогда, когда она набрала слишком много энергии, например отражая многочисленные энергетические атаки. После этого она может на какое-то время стать пассивной, прекратить реагировать на новые атаки и перестать защищать вас. Просто потому, что для нее это внешнее давление — трын-трава. В таком случае придется снова ее будить.
      Но кроме этого у стоп-страховки есть и другая функция: она применяется при развоплощении сущности. Пока лишь скажу, что для успешного разво-площения нужно обязательно использовать все образы, применявшиеся при создании сущности. Нельзя развошюшать сущность, применяя один лишь образ стоп-страховки! Это будет грубой ошибкой, и такое мероприятие заранее обречено на провал. Кроме того, оно крайне опасно, потому что энергетическое существо будет сопротивляться. Оно не захочет разво-площаться только лишь при помощи стоп-страховки и предпримет свои контрмеры, совершенно неожиданные для человеческой психики. Ну, например, может сбить вас с толку, направить по ложному пути, передать вам неверную информацию на уровне подсознания — так что вы сами пойдете навстречу опасности, вместо того чтобы уйти от нее.
      Итак, стоп-страховку нельзя забывать.
ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СУЩНОСТЕЙ
.

      О разновидностях и назначении энергоинформационных сущностей мы с вами еще поговорим подробно в следующей книге, посвященной именно этому вопросу. Некоторые разновидности энергоинформационных сущностей, к примеру, создаются специально для того, чтобы накапливать и перерабатывать для нас разного рода информацию. Да и от прочих разновидностей сущностей нам время от времени может понадобиться что-то узнать. Естественно, у нас возникает справедливый вопрос: каким образом мы можем получать эту информацию, которую собрало для нас бесплотное существо? В мире существует множество способов получения информации, в том числе и уже хорошо известных вам. Сейчас мы поговорим об этих способах подробнее, применительно именно к конкретной задаче — получению информации от энергоинформационных существ.
      Но сначала — важное предупреждение. Каким бы методом чтения информации, накопленной энергоинформационной сущностью, вы ни пользовались — никогда, ни при каких обстоятельствах не пытайтесь читать информацию, накопленную сущностью, которую создали не вы!
      Исключение лишь одно: сущности, создаваемые для коллективного использования. Но этому специально обучают только на очных курсах ДЭИР. Только очное обучение в данном случае позволяет избежать катастрофических ошибок при использовании.
      Во всех остальных случаях — не пытайтесь общаться с чужими сущностями! Почему это так опасно? Да потому, что вы не являетесь создателем и носителем образов, использованных при ее создании, а, входя с ней в контакт, полностью открываетесь ей — и не имеете от нее никакой защиты. Вы не знаете ни того, с какими условиями эта сущность создавалась, ни о том, какие у нее задачи (а может, уничтожение вам подобных, или похищение вашей удачи в пользу хозяина, или отведение хозяину вашей положительной кармы?), вы не знаете, как она может отреагировать на ваше вторжение. А хорошо и качественно созданная сущность уже в первые несколько дней существования может стать в десятки и даже сотни раз сильнее обычного человека! Иногда она может даже в несколько раз превысить потенциал человека, имеющего полевую конфигурацию четвертой ступени ДЭИР. И если такая мощнейшая сущность агрессивно отреагирует на вас, когда вы окажетесь совершенно открыты и незащищены, то вы можете серьезно пострадать. По этой причине используйте только сущности, созданные самостоятельно! Или те, которыми вы обучились пользоваться на курсах ДЭИР в рамках программы Института внедрения навыков ДЭИР. Все остальное крайне опасно — как для энергетики, так и для жизни.
      Ну вот, после такого необходимого предупреждения можно приступать и к собственно методам чтения информации.
       Рамки и маятники
      Вы, конечно, прекрасно знакомы с этими стандартными, в настоящее время широко используемыми методами — рамкой и маятником. Я не буду останавливаться на этих методах подробно, потому что о них и так можно прочесть во множестве различных пособий. Способ получения информации с их помощью тоже вполне стандартный. Нестандартен только способ постановки вопроса сущности — этот способ используется всегда при получении информации от сущности. Вы отождествляетесь с сущностью по технике первой ступени — накрывая ее своим полем и сливаясь с нею. Затем вы по технике третьей ступени транслируете сущности свою область "я есмь" и одновременно образ стоп-страховки. Затем передаете сущности свой вопрос — непременно в виде ощущения! То есть бесполезно формулировать вопрос словами. Вы должны наглядно и образно (как телевизор, но только с ощущениями, запахами и звуками) транслировать сущности тот объект, о котором вы задаете вопрос. На уровне ощущений передайте и то, что вы хотите об объекте узнать. И только затем берете в руку маятник или рамку и, уже будучи настроенными на исследуемый объект (в данном случае — на сущность, живущую на предмете), задаете ей вопрос относительно интересующей вас информации. Далее отслеживаете начинающееся вращение рамки или колебания маятника. Стандартный вариант ответов таков: поворот рамки против часовой стрелки и качания маятника вправо — влево означают «нет», поворот рамки по часовой стрелке и качания маятника вперед-назад означают «да». Впрочем, более точным будет результат, если вы перед тем, как задавать основной вопрос сущности, спросите у нее, как будет «да» и как будет «нет» — иногда тут возможны варианты.
      У этих методов есть недостатки, и существенные. Особенно не рекомендуется доверять рамке и маятнику тем, кто так и не прошел четвертую ступень ДЭИР. Почему? Да потому что у таких неподготовленных людей чрезвычайно активен внутренний критик (как у любого обычного человека). Внутренний критик — это элемент сознания, который создает своего рода помехи в восприятии информации. Он может навязывать вам желаемый для него ответ, который совершенно не соответствует реальному ответу. Он может даже попросту отсекать от вас информацию, поступившую по нестандартным для обычного человека каналам. Например, он может внушить вашему подсознанию, что вы не можете получить от сущности информацию — и вы действительно ее не получите. Не потому, что этой информации нет, а потому, что внутренний критик в нее не верит.
      Этот элемент сознания, называемый внутренним критиком, откликается на малейшую эмоцию и при любом эмоциональном толчке активизируется и приводится в действие. Он может активизироваться просто от волнения по поводу той информации, которая нас интересует, относительно которой мы задаем вопрос. Он может активизироваться даже от радости по поводу того, что нам удалось создать энергоинформационную сущность. Активизировавшись же, он тут же заставляет нашу логику и память работать в искаженном режиме, генерируя дезинформацию. В итоге неподготовленный человек, работая с рамкой или маятником, чаше всего получает не истинную информацию, а сгенерированную его же собственным сознанием дезинформацию, либо ту ложную информацию, которую ему хотелось бы получить, но которая не соответствует действительности.
      После четвертой ступени ДЭИР, когда внутренний критик молчит (в голове — тихо!), информация становится более достоверной. Качество принимаемой информации можно повысить, если для настройки на сущность использовать смещение точки "я есмь" (для прошедших четвертую ступень — верхней точки "я есмь") в субъективном пространстве непосредственно в центр сущности, разбуженной передачей ей образа стоп-страховки по технике третьей ступени.
      Но и тут полученная при помощи рамки и маятника информация очень часто оставляет желать лучшего, потому что при работе с этими инструментами мы вынуждены довольствоваться только двумя вариантами ответа — «да» и «нет», а эти два слова не в состоянии передать все богатство реальной информации, транслируемой вам сущностью.
       Чтение ощущений
      Этот метод значительно интереснее и продуктивнее, чем вышеописанный метод получения информации посредством использования рамки и маятника. Чтение накопленных сущностью ощущений поможет вам прежде всего оценить общий эмоциональный фон, в котором пребывает ваше творение — узнать о его настроении, самочувствии, отношении к жизни и прочим вешам, характерным для всех живых существ. Ощущения могут дать нам гораздо больше информации, чем скупые «да» и «нет». Кроме того, пользуясь рамкой и маятником, вы получаете лишь ответы на свои вопросы. А если сущность захочет передать вам что-то такое, о чем вам спрашивать не придет в голову? Вы останетесь без важной информации. Метод же чтения ощущений передаст вам гораздо более полную информацию даже безо всяких вопросов с вашей стороны — узнаете даже то, о чем и не думали спрашивать.
      Кроме того, с ощущениями иметь дело намного удобнее, чем со словами: ведь в данном случае вы получаете непосредственный ответ, не искаженный словами. К примеру, вас интересует отношение к вам какого-то человека — сущность может передать вам полный слепок его душевного состояния в тот момент, который зафиксировала созданная вами сущность. Представьте себе: вы ощущаете сразу все, что творится в душе у этого человека, вместо краткого «да» или «нет» на вопрос: "Как он ко мне относится?" И у «да», и у «нет» может быть масса нюансов и вариантов. В случае чтения ощущений вы получаете сразу и одним махом все эти нюансы и варианты. Такой слепок душевного состояния словно голографическое изображение, которое сразу сообщает вам невероятно много о предмете.
      Как пользоваться методом чтения ощущений? Мы просто объединяемся с сущностью своим сознанием. Для этого можно использовать техники третьей ступени, а можно поступить проще: немного усилить восходящий поток, направить его энергию по стрелочке в голове вперед, прямо в центр сущности. Вы непременно ощутите некий встречный энергетический поток от сущности. В этот момент, ощутив эту ответную энергетическую подачу, надо срочно вспомнить образ стоп-страховки. После этого сосредоточиться на своих ощущениях и зафиксировать их изменение. Зафиксировать надо и изменение ощущений в теле, и изменение эмоционального фона. Что изменилось в теле? Возникло ощущение холода, тепла, напряглись или, наоборот, расслабились мышцы? Это приятные ощущения или нет? Что изменилось в эмоциональном фоне? Вы почувствовали тревогу, радость, печаль, веселье? В данном случае все эти ощущения не ваши.
http://sa.uploads.ru/rqsFm.jpg
      Это ощущения, транслируемые вам сущностью. Вы просто восприняли их от нее, как радиоприемник, настроившийся на нужную волну. А уж что означают эти ощущения — расшифровывать вам, в зависимости от вопроса, с которым вы обращаетесь к сущности. Если вы спрашиваете об отношении к вам какого-то человека — и получаете в ответ ощущения тоски, разочарования, горя, то подумайте, чем это вы так досадили этому человеку, что вызываете у него такие неприятные эмоции. Если вы спрашиваете, как отдыхает ваша семья на берегу моря, и в ответ получаете ощущение озноба и дискомфорта, срочно поинтересуйтесь, какая погода на этом курорте, уж не пришел ли туда арктический циклон. И так далее.
      При этом варианте чтения информации лучше не поддерживать длительного контакта с сущностью.
      Прикоснулись к ней своим сознанием, получили мгновенный "фотографический отпечаток" по интересующему вас вопросу — и прервали контакт.
       Чтение визуального ряда
      Энергоинформационное существо может даже транслировать вам более сложную информацию — визуальные образы, запечатленные им самостоятельно или похищенные из сознания людей, с которыми существо вступало в контакт.
      Эта техника сложнее, чем предыдущая, хотя бы потому, что зрительный анализатор человека, как никакой другой, склонен возбуждаться при участии внутреннего критика и подсовывать человеку откровенную дезинформацию. Но вы, вооруженные знанием четырех ступеней ДЭИР, без сомнения, сумеете справиться с этой задачей. Ведь мы уже с вами вполне способны стать не рабами, а властителями собственного разума! В отличие от большинства людей, которые все еще пребывают в рабстве то собственного внутреннего критика, то навязываемых чужих мнений… Свободный и сильный человек, каким становится каждый, осваивающий систему ДЭИР, легко выделяет зерна истины из помех и шума. Помехи и шум для нас остались на предыдущей эволюционной ступени! Мы с вами хорошо потрудились. Мы освоили самодисциплину. Мы стали очень точными приборами, умеющими в любом шуме вычленять и улавливать нужную нам истинную информацию!
      Итак, для чтения визуального ряда, передаваемого энергоинформационным существом, сначала нужно очистить ядро своего сознания от шелухи мыслей и чувств и, как мы уже много раз это делали, провести редукцию сознания до точки "я семь". Затем закрыть глаза и подождать, пока перед глазами не установит — ся спокойный и ровный фон Потом открыть глаза и установить контакт с энергоинформационным существом — опять же по технике третьей ступени, когда мы отождествляемся с сущностью, транслируем ей свою область "я семь", затем передаем в ее сознание образ стоп-страховки и вопрос, который вы намерены задать. Не теряя контакта, перевести взгляд на специально подготовленный для этого случая лист белой бумаги и просто смотреть на него в течение примерно пятнадцати секунд. Бумага нужна потому, что именно в это время и происходит передача вам информации от сущности, но проявится она чуть позднее. Посмотрев в течение пятнадцати секунд на чистую белую бумагу, закрываем глаза (но контакт с сущностью по-прежнему не теряем) и… перед вашими глазами, словно по волшебству, начнет разворачиваться цепочка образов, которые хранились в сознании вашего энергоинформационного помощника! Своего рода кинолента! Просмотрев это «кино» до конца (а оно само закончится, когда накопленный сущностью запас образов иссякнет), прервите контакт и откройте глаза.
      Если вы еще раз решите поинтересоваться тем же предметом, то «кино» опять будет вам продемонстрировано с самого начала. Это один из самых лучших методов, он обладает особой ценностью. Ведь вы можете оставить предмет с сущностью где угодно на время вашего отсутствия — и даже в ваше отсутствие в любом месте сущность станет для вас еще одной парой глаз! Вас нет — а она следит за всем происходящим, чтобы потом показать вам, словно на киноленте, все то, что творилось в ваше отсутствие. Представляете, как будут бояться вас недруги? Вот, скажем, вы вышли из рабочего кабинета, вернулись через полчаса — и знаете все: как кто-то рылся в вашем столе, а кто-то подсыпал вам соли в чай. Вы всех разоблачаете, нагоняя мистический ужас на сослуживцев, которые с этого момента смотрят на вас только снизу вверх и почтительно кланяются аж с другого конца коридора.
      Был в реальности один замечательный случай с участием такой всевидящей сущности. Один из моих учеников оставил такую сущность, заключенную в обычной речной гальке, у себя на даче, заметив, что в его отсутствие кто-то ворует картошку с огорода. Просмотрев показанное сущностью «кино», он увидел, что картошку таскает сосед, такой милый и приветливый с виду дедуля. Обвинить вот так сразу соседа в воровстве он не мог — тот, конечно, начал бы отнекиваться. Тогда он придумал хитрый ход: прикинулся, что уезжает в город, а сам спрятался невдалеке в густом кустарнике. Сосед был пойман с поличным и разоблачен. После чего нечистому на руку соседу была выдана информация о том, в какие именно дни, в какое время и в каком количестве он таскал картошку до этого. Сосед перепугался, обозвал нашего ученика колдуном — и с тех пор сидит тихо и не высовывается со своего участка. Заодно и другим жителям поселка рассказывает, что его сосед — колдун, который может навести порчу. А наш герой только посмеивается: пусть они все по глупости своей и ограниченности считают его колдуном, пусть боятся порчи — зато он теперь живет спокойно и точно знает, что никто к нему больше не сунется.
      Чтение слухового ряда
      Это метод, в общем-то, принципиально ничем не отличается от предыдущего. Там мы воспринимали информацию словно киноленту — здесь же будет словно магнитофонная запись, вот и вся разница.
      Чистый лист бумаги в данном случае не потребуется — мы воспользуемся другим приемом: вам нужен будет слуховой фон, например шум воды из крана или просто шум статического электричества в приемнике, включенном, но не настроенном на определенную волну. Создайте себе этот более или менее однородный звуковой фон, затем настройтесь на сущность, транслируйте ей свой вопрос. Не теряя контакта с сущностью, начинайте прислушиваться к шуму. Глаза при этом закрыты. И вы, будучи настроенными на свой вопрос, почти сразу же начинаете различать в шуме некие выделяющиеся на его фоне звуки. Это может быть похоже на какие-то голоса, сначала не-нятные, потом более явственные, это могут быть обрывки слов и фраз. Это и есть информация, передаваемая вам энергоинформационным существом. Запоминайте эти обрывки звуков, слов, фраз, а еще лучше — сразу же записывайте их. По неизвестным причинам сущности не любят хранить слуховую информацию и повторять еще раз ее не будут. Возможно, потому, что слуховой вариант подачи информации для них слишком чужд, ведь их суть — это информация и энергия, и поэтому они сами хранят ее в ощущениях и образах сознания, далеких от слуховых. Но все же этот вариант имеет ряд значительных преимуществ — иной раз значение имеет именно прозвучавшее слово, а не зрительный ряд или ощущения. Мы уже рассматривали с вами пример про сотрудника, вышедшего из кабинета, в отсутствие которого его коллеги делали всякие гадости с его вещами. Он все это увидел на «киноленте», чтобы потом их разоблачить. А как интересно было бы еще и услышать, что они при этом говорили, чтобы потом в лицо им повторить слово в слово все их реплики! Чтение слухового ряда позволяет это сделать. И порой помогает в очень и очень серьезных случаях.
      Один из бывших наших сотрудников, ныне бизнесмен, занимающийся торговлей продовольственными товарами, заметил, что его бизнес стал давать значительно меньше дохода, товар стал расходиться из рук вон плохо, хотя цены на него не росли и покупательский спрос вроде бы не падал. Но скоропортящийся товар приходилось списывать все в больших количествах из-за того, что последний день реализации оказывался просроченным. Чтение визуального ряда ничего не показало, кроме гор списанных товаров. Он решил выяснить, в чем дело, при помощи чтения слухового ряда. И услышал на фоне шума обрывки слов: "Бабки… под прилавок… не прогадаешь…" И что же выяснилось? Оказалось, что не в меру находчивые представители конкурента просто подкупали одного из его продавцов за немалые деньги, чтобы он припрятывал товар под прилавок до конца срока реализации, не выставляя его в торговый зал. Продавец был с позором уволен, бизнесмен прослыл ясновидящим, и больше никому из персонала неповадно играть с ним в такие игры.
       Прямой допуск информации в подсознание
      И есть еще один вариант, куда более эффективный, чем все предыдущие, позволяющий получить гораздо больше гораздо более полной информации. Этот вариант связан с получением информации непосредственно нашим подсознанием. Частично при этом методе информация проникает и в сознание, но основной, самый полный голографический объем данных проникает непосредственно в подсознание. Читается такая информация при помощи ощущений и интуиции. Любая информация, проникая в наше подсознание, в первую очередь меняет наше отношение к объекту, которого эта информация касается. Важно вовремя заметить это изменение настроения в связи с интересующей нас темой и самого эмоционального отношения к ней. Ощутив перемены в эмоциях и настроении, мы начинаем вести себя в соответствии с этими изменениями, и для этого нам даже не нужно понимать, почему мы ведем себя так, а не иначе. Мы ведем себя в соответствии с новой информацией, несмотря на то что нашим разумом она даже не расшифрована.
      То есть в результате применения этого метода мы начинаем обладать глубинным пониманием вопроса и интуитивно ведем себя так, как будто нам известны все тонкости его, пусть даже наше сознание и не понимает, отчего это так происходит. Но для того чтобы получить такую информацию, нам придется на протяжении некоторого отрезка времени довольно-таки активно взаимодействовать с созданным нами существом.
      Этот метод — высший пилотаж. И обладает он массой преимуществ. Не всегда, в самом деле, нам так уж необходимо нагружать себя избыточной фактической информацией (кто что сказал, кто что сделал), если нас просто интересует в данной ситуации результат, которого мы можем добиться, обладая этой информацией. Данный метод хорош тем, что он позволяет без знания информации на уровне сознания вести себя так, как будто эта информация нам известна во всех деталях и подробностях!
      Если мы впустим информацию в глубинные части своего разума, то мы, совершенно не затрудняя себя анализом, добьемся результата. И все. Вы, наверное, знаете, как это бывает, когда вы, к примеру, собирались поехать в трамвае, но почему-то передумали и единственный раз в жизни сели в автобус. А трамвай взял и сошел с рельсов. Ваше подсознание знало об этом заранее, хотя сознание эту информацию не прочитывало. Но подсознание и без помощи сознания само повело вас на автобус. Вот подобную подсознательную информацию вы можете получать и от сущности — и подсознание само заставит вас вести себя так, как нужно, чтобы избежать опасности, или приведет в то место, где вам желательно быть, или поможет добиться успеха, когда, казалось бы, и помощи ждать неоткуда. По моим данным, именно такой вариант «считывания» подсознательной информации непосредственно из мозговых структур разных нужных людей часто с успехом используется спецслужбами Запада.
      Выполняется метод так. Проводим редукцию своего сознания до точки "я семь". В субъективном пространстве отождествляемся с центром энергоинформационной сущности и транслируем ей образ стоп-страховки. Устанавливается контакт, и мы начинаем немного подкармливать сущность энергией своего восходящего потока (усилить его и стрелочку в голове направить вперед). Теперь мы закрываем глаза и, не теряя контакта, начинаем успокаивать свой разум, погружаясь в подобие дремоты и одновременно думая об интересующем нас предмете, относительно которого мы хотим получить информацию (человеке, событии, тенденции развития каких-либо отношений). Мы следим за всеми возникающими образами (правда, они будут несколько фантастичны), ощущениями (и они будут не очень правдоподобны), и звуками (они тоже будут не совсем адекватны). Просто следите за всем этим, не пытаясь расшифровывать и трактовать. Как только приток информации начинает ослабевать, мы вновь напоминаем сущности о предмете нашего интереса, вспомнив его и передав в центр ее сознания. Затем опять следим за возобновившимся потоком ее сознания. Когда поток вновь иссякает, повторяем это еще раз. Процедура заканчивается, когда подача образов, звуков, ощущений прекращается и в сознании устанавливается тишина и безмолвие. А теперь следует прервать контакт и просто волевым усилием выкинуть из головы все, чего вы насмотрелись! Потому что дело уже сделано. Не пытайтесь только ничего понимать, анализировать и оценивать. Ваше подсознание само сделает все за вас, поведя вас по верному пути.
      Можете заметить только, что ваше отношение к интересующему вас вопросу в некоторых областях изменилось. Можете отметить некоторые перемены в эмоциональном фоне по поводу интересующего вас объекта. А почему пришлось отбрасывать все увиденное и услышанное? Да потому, что мы получали информацию не по одному какому-то отдельному каналу (зрительному, слуховому, ощущенческому), а сразу по комплексу каналов. И в итоге были награждены некой голо графической смесью, запутанным клубком информации, часто поданной в невероятно утрированной и искаженной форме. Ценность этой информации для сознательного восприятия близка к нулю, но подсознание как раз таким языком и пользуется. Оно уже все расшифровало, расставило по полочкам и теперь будет направлять логику вашего поведения по единственно нужному руслу, причем делать это будет без вашего участия. Пусть нам неизвестны какие-то факты — главное, что мы на уровне подсознания ощущаем общий смысл происходящего и ведем себя в соответствии с этим смыслом, так, как будто мы его знаем и на уровне логики.
      Мы ведь уже достаточно подготовлены, чтобы неосознанно учитывать новую информацию. Мы обучались этому на пятой ступени ДЭИР, описанной в книге «Уверенность». Мы получили индивидуальный опыт во взаимоотношениях с миром — опыт, основанный на наших личных значениях событий, а не на мифическом едином для всех и всеобщем их смысле. Мы научились вычленять эти наши индивидуальные значения и ощущать их на уровне подсознания, которое само уже ведет нас к правильным решениям.
      Вот и сейчас мы можем легко воспользоваться этой способностью. И тогда может получиться так, как произошло с одним нашим выпускником. Он ехал в командировку в поезде и очень весело проводил время с соседями по купе, постоянно выпивая и закусывая.
      Дело дошло до застольных песен, когда наш выпускник в короткий момент отрезвления решил пообщаться с сущностью, проживающей в золотой цепочке, висящей на его шее. Отрезвило его, возможно, именно то, что цепочка ни с того ни с сего начала доставлять какой-то дискомфорт — то ли жечь шею, то ли, наоборот, холодить ее. Такое часто происходит — активировавшаяся сущность сама дает знать хозяину, что что-то не так и пора бы ему с ней пообщаться! Уединившись в туалете, веселый командированный вышел на контакт с сущностью, и получил бессвязный набор образов и ощущений. И правильно — ничего другого его сознание в тот момент воспринять все равно не смогло бы. На том он и успокоился, и вернулся к застолью. Вот только песни почему-то больше не пелись, и водка не пилась, и как-то странно прояснилось зрение. И вот этим прояснившимся зрением он ясно увидел свой собственный кошелек, торчащий из-под матраса соседской полки! Сосед был разоблачен, кошелек возвращен, и поездка окончилась вполне благополучно.
      Попробуйте этот вариант — и вы будете просто поражены! Вы почувствуете, что у вас появилось нечто большее, чем просто лишние глаза или уши, — у вас появился союзник, дружественное сознание, по сути, ваше второе «Я», независимо существующая часть вас самих — созданная вами энергоинформационная жизнь!
РАЗНОВИДНОСТИ СУЩНОСТЕЙ
.

      Ну вот мы и подошли, пожалуй, к самому интересному вопросу — какие сущности бывают и для чего они используются.
      Существует пять основных разновидностей сущностей: Хранители, Защитники, Проводники, Регуляторы и Помощники.
      Их задачи в общем-то уже ясны из названий. Каждой из этих разновидностей сущностей и существ будет посвящена отдельная глава во второй части данного пособия. А пока ограничимся краткой их характеристикой.
      Хранители — это сторожа, слуги, они поддерживают порядок и охраняют неприкосновенность вашего жилища, вашей личности, вашего здоровья и благополучия, вашей территории и т. д. Они не агрессивны, так как отвечают лишь за оборону, и никогда не нападают первыми.
      Чтобы создать Хранителя, вам придется пользоваться навыками, как минимум, четырех ступеней ДЭИР.
      Защитники — это существа, созданные и для охраны, и для превентивного выявления и уничтожения врагов и противников. То есть они не только с легкостью отражают атаки на своего хозяина, но и выявляют источник потенциальной агрессии еще до первых признаков готовящегося нападения, атакуют такой источник, вторгаясь в его сознание и эфирные структуры, и уничтожают его. Если у вас много врагов и ваша жизнь, полная риска и опасностей, проходит в агрессивной, враждебной среде — Защитники вам просто необходимы.
      Чтобы создать Защитника, надо изучить четыре ступени системы навыков ДЭИР, причем третью ступень крайне желательно очно.
      Проводники — особый класс сущностей. Они не обладают большим энергетическим резервом, но зато способны провести вас туда, куда вам нужно, минуя все барьеры и препятствия. Если вы хотите без особых усилий достигать своих целей, если вы хотите легко и быстро решать любые проблемы, когда вашу мысль ведут в нужном направлении, — вам необходим Проводник. Для желающих проникать в иные миры и пространства, совершать астральные путешествия и заниматься разного рода магическими практиками существует совершенно особая разновидность Проводников — Проводник по мирам.
      Для того чтобы создать Проводника, вам потребуются опять же знания и виртуозные навыки в объеме, как минимум, четырех ступеней ДЭИР, а для создания некоторых их разновидностей — даже пяти ступеней ДЭИР.
      Регуляторы — существа, которые призваны улучшать условия жизни своего хозяина. Они избирательно воздействуют на внешний мир, приводят отдельные его элементы к тому состоянию, которое нужно хозяину. Если в окружающем мире вам начинает что-то мешать, что-то беспокоит вас — Регулятор отрегулирует все наилучшим образом, так, что помехи и барьеры на вашем пути будут устранены. Он отрегулирует и вашу удачливость, и ваши отношения с другими людьми, и даже вашу харизму, то есть способность воздействовать на других людей и объединять их вокруг себя.
      Для создания Регуляторов также необходимо пройти три-четыре ступени системы ДЭИР, причем третью желательно очно, а для создания Регулятора харизмы необходимо освоить материал пяти ступеней системы ДЭИР.
      Помощники — это достаточно простые сущности, призванные помогать нам в совершенно конкретных делах: в карьере, в деньгах, в продажах. На них можно сбросить некоторую часть своих обязанностей — и не сомневаться, что они справятся с этими обязанностями быстро и качественно, а мы тем самым сэкономим время и силы для других, более глобальных дел.
      Для создания Помощников необходимо освоить хотя бы три ступени системы навыков ДЭИР.
       Основные разновидности сущностей, которые возможно создать с применением техник одушевления предметов системы ДЭИР
http://sa.uploads.ru/2havX.jpg
      В следующем томе этой книги по технике одушевления предметов мы с вами перейдем к обстоятельному, подробному изучению каждого класса существ, а также условий и методик их создания и использования.

115

Глава 4
Система Навыков ДЭИР: Настоящее И Будущее
НАШ С ВАМИ СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ

      Давайте посмотрим, что мы имеем с вами на сегодняшний день. Первая ступень — защита и свобода. Вторая — достижение целей. Третья — выход на новый уровень общения. Четвертая — создание сверхэффективной энергоинформационной конфигурации самого себя. Пятая первая — навигация среди Мировых Течений и предугадывание случайности. Это же колоссальный путь, не правда ли?
      Казалось бы, не в человеческих силах было пройти его весь за такой короткий — чуть более полутора лет со времени выхода первых книг — срок. Но этот путь прошли много тысяч человек, а уж по книгам так и во-обше в десятки раз больше! И, как мы все прекрасно понимаем, при таком быстром росте болезней роста просто не может не быть. Конечно, их нужно избежать, потому что люди нам доверяют — и мы несем ответственность за ваш Путь и ваши результаты. Что же это за болезни роста?
      Прежде всего, как это ни прискорбно, болезнью роста является дилетантизм у части (слава Богу, меньшей части) читателей. Едва освоив элементы первой книги, они, надеясь на русское «авось», бросились осваивать сразу четвертую, а этого категорически нельзя делать без второй ступени, без расчистки кармы и кармического пространства. Результат плачевен, и нужно много труда, чтобы исправить случившееся, то есть, проще говоря, надо все начинать сначала. Ведь кармический сгусток при его неудалении сразу же начинает подталкивать человека в своем направлении! А пятая ступень без четвертой просто невозможна. То есть можно, конечно, думать, что ты ее прошел, но на деле не иметь ни малейшего продвижения.
      Друзья мои! Обращаюсь к вам с огромной серьезностью! Если что-то не получается, вернитесь на шаг назад и повторите! Или начните сначала! Или обратитесь в ваш филиал Школы и пройдите очное обучение — оно намного отличается от заочного, оно глубже и передает навык с огромной надежностью (курсы Школы ДЭИР под руководством моего ученика Титова К. В. ведутся во многих городах, их список приведен в конце этого пособия, но также вы всегда можете выйти на контакт с моими учениками, сотрудниками Школы, позвонив по телефону (812) 318-12-45 или написав по адресу: СПб, 198103, Лермонтовский пр., д. 44/46, а/я 123, либо связавшись с издательством. Путь ДЭИР — это путь самостоятельного прогресса, но мы всегда готовы оказать вам поддержку). И не перескакивайте через ступени, уважайте себя и меня.
      Ведь если вы решили учиться, то это нужно делать последовательно, и уважать того, кто вам эти знания передает, и следовать его рекомендациям. А думать: "Я такой духовный, я все это знаю, мне подавай сразу десятый класс, без первого" — это детская позиция. Это гордыня, от которой нас предостерегает масса умных книг.
      Такая позиция свидетельствует как раз о необладании духовностью.
      Чтобы понять и исправить это, требуется время.
      Вторая болезнь роста — это вездесущие шарлатаны, думающие, будто они могут преподавать и передавать другим навыки Дальнейшего ЭнергоИнформа-ционного Развития. Эти шарлатаны прочли пособие или прошли пару ступеней и решили по-быстренькому заработать деньги за счет доверчивых людей. И дилетанты только обманывают ожидания приходящих к ним, принося им зло, потому что не обладают ни навыками, ни талантами, ни резервами преподавателя. А настоящий преподаватель — редкость. Например, за лето этого года из 200 с лишним уже подготовленных человек статус преподавателя перед экзаменационной комиссией Школы ДЭИР получили только пятеро! Преподаватели обучаются отдельно. И даже для прошедшего обучение преподавание без обладания преподавательским резервом невозможно — а он предоставляется только нашим сотрудникам и может быть заблокирован.
      Стяжательство, к сожалению, и жажда власти часто застилают людям взор. Представьте себе, что самоуверенный деревенский паренек увидел где-то мельком высоковольтную сварку, а потом убедил в собственной «умелости» своих односельчан — да сваривать детали раз плюнуть, это просто бенгальский огонек подогревает два куска железа! А теперь представьте себе, что он так «починил» им автобус и вся деревня поехала на нем на работу. Безусловно, все они рискуют жизнью.
      Некачественное преподавание — это преступление. И жертв преступников довольно много — едва ли не в каждом городе. Мы по мере сил выявляем такие случаи и исправляем последствия, а виновников передаем под суд за нарушение авторского и патентного права — но как в полной мере исправить наносимый ими ущерб? Требуется время и согласованные усилия нас всех.
      Третья болезнь состоит в том, что голый навык, без практики применения, — это очень и очень мало. Мы привыкли, к сожалению, к тому, что мы получаем знания только в приложении к практическому аспекту его применения. Мы не приучены находить эти аспекты самостоятельно. Пример — создание сущностей. Ничего особенно сложного, правда? Но потребовалось целых две книги. А ведь таких аспектов множество. Пять ступеней — это только основа, ствол, от которого отходит множество ветвей, несущих листву — результаты. И этим ветвям нужно обучаться отдельно, и это важно — потому что только тогда, когда на дереве появляются листья, оно готово выбросить вверх новый побег. И опять-таки для этого нужно время.
      Что же мы предпринимаем?
      Во-первых, мы попросили издательство немного задержать выход в свет второй части пятой ступени. Она немного преждевременна, потому что с навыком изменения фактической стороны реальности нужно обращаться с огромным пиететом. Впрочем, задержали мы ее ненадолго — примерно до конца 2000 года. Мы подготавливаем к этому времени квалифицированных специалистов, готовых помочь каждому справиться с трудностями второй части пятой ступени.
      А пока сотрудники Школы занимаются ветвями: новыми направлениями и новыми аспектами развития навыка. Так много полезных разработок, которые способны принести огромную пользу!
      В самое ближайшее время вы увидите книги, технологические пособия по манипуляции эгрегорами, по истинной карме, по управлению мышлением, по антимагии, энергетическому посту и прочим методам оздоровления (кстати, оздоровительная эффективность одного поста, что подтверждено новейшими исследованиями и документировано, равняется нескольким неделям рефлексотерапии!).
      Почему я об этом с вами заговорил? Да потому, что в рамках Школы, такой, как она сложилась сейчас, эти проблемы огромной важности и сложности не решить.
      Уважаемые читатели! Я рад и счастлив объявить именно вам, что в 2000 году начала свое развитие новая программа, которая принесет всем нам много нового опыта и силы, раскроет новые тайны Природы и даст нам новые, недоступные ранее возможности.
      Это программа Института внедрения навыков Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития.
       НАШЕ С ВАМИ ЗАВТРА — ИНСТИТУТ ВНЕДРЕНИЯ НАВЫКОВ ДЭИР

      Путь, по которому мы с вами идем, поистине велик. Мы движемся вперед, и будущие горизонты бесконечны. Но для того чтобы идти дальше, нужно как-то структурировать мир, в котором мы осуществляем движение. Ведь если бы человек не знал о существовании сторон света, ему было бы просто невозможно ориентироваться в пространстве.
      И я хотел бы поделиться с вами направлениями дальнейшего развития системы навыков ДЭИР. Ведь наша задача — сделать оборонные разработки достоянием наших сограждан, а это значит, что нужно создавать стройную систему методов и навыков применения их в мирных, повседневных целях, служащих развитию личности и достижению социальных результатов. Чтобы эти методы приносили пользу всем. Каждому. Конечно, направления расшифрованы здесь только частично — слишком много слов пришлось бы потратить на это.
      Каждое из направлений — это отдельный семинар или несколько семинаров. Каждое из них — это книга или несколько книг Каждое из них — отдельная кафедра Института внедрения навыков ДЭИР.
ОБЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЭИР
.
       Знания

      1. Исследование высшего (использование навыка в контексте практики интеллектуально координированного контакта с высшими сферами, в том числе и божественными, контроль логики Хаоса).
      2. Исследование дальнего (шаманские путешествия, астральные путешествия, перемещения в эфирном теле, выход на энергослои Земли (в том числе слой Шамбалы) и Космоса, места силы и работа с ними и проч.).
      3. Законы внешнего мира (то есть законы так называемой магии (ритуал руны, и символы) обереги и амулеты, контакт с сущностями низшего астрала, использование закона подобия и проч.).
      4. Законы внутри себя (от практических аспектов переименования явлений до изменения системы ценностей и медленных мыслей, использование снижения ценностей тематик, собственные настройки).
       Развитие
      5. Совершенствование чувств (повышение чувствительности и развитие дополнительных каналов для получения информации — настройки по камням, тонус, исследование искажений виртуального пространства, запаха, вкуса, применение телевизора и шорох в приемнике).
      6. Совершенствование разума (работа с виртуальным пространством, смещение точки "я семь" в доступных мирах, использование поверхностного сна для мышления, использование сна наяву и медленных мыслей сна наяву, использование параллельного мышления, создание места во сне).
      7. Совершенствование себя (полезные структуры на энергетическом и виртуальном плане — от эфирных крыльев до оболочки и аккумулятора, дубликаты эфирных тел, сеть контактов с реальностью, создание энергетических компьютерных структур).
      8. Совершенствование действий (конкретные ситуационные рецепты из всех областей, в том числе сексуальная энергетика, создание контакта с человеком, создание энергетических связей, продувка).
      Время
      9. Взаимодействие с будущим (предвидение и изменение будущего, выстраивание пространства вокруг цели).
      10. Взаимодействие с прошлым (карма и удаление просто прошлых поступков, в том числе поступков членов семьи, поправка прошлых реинкарнаций, создание энергосети контактов с прошлым, обнаружение прошлого рода).
      11. Манипуляции с ходом времени (замедление и ускорение субъективного времени).
       Навык
      12. Работа с сущностями и существами (создание, общение, использование — во всех доступных пространствах).
      13. Работа с формой и предметами (от пирамид, крестов, многогранников до кристаллов, дерева, растений, воды, дыма, окаменелости, искусственные предметы).
      14. Работа с полевыми структурами (эгрегоры (от создания до индукции конфликта) и социальные тела верований, энергетические тела древних цивилизаций).
       Сила
      15. Защита (от вторжений как в настоящем, так и будущем; и виртуального, защита внутреннего пространства, защита энергетики, защита мыслей, защита пути; похищение виртуального пространства).
      16. Силовое воздействие (модификации силовых структур от шара до паутины и молнии, запрограммированного искажения пространства и силового контроля; точное силовое воздействие).
      17. Тонкое воздействие (управление мышлением, конструкции для внешнего мира, воздействие поведением и недеянием).
       Здоровье
      18. Лечение тела (энергетическая диагностика, массаж энергетическим сгустком, программы, энергетические «протезы», подправка энергетической структуры, энергетическое сканирование и хирургия, общий подход).
      19. Лечение души (энергетика и углубленная терапевтическая третья ступень, особенно работа с виртуальным пространством и кармой).
      Вот над чем — над адаптацией к нашей жизни дополнительных разработок — в настоящее время работают мои друзья — специалисты Школы ДЭИР и множество специалистов дружественных учереждений. Это те самые ветви, которые отходят от ствола пяти ступеней Дальнейшего Энергоинформационного Развития. Мы поставили перед собой задачу создать на базе основных методик целую систему навыков и знаний, лишенную мистики и ненужного усложнения, применимых любым нашим соотечественником. Слишком много ненужной мистики, зауми и просто обмана скопилось в области биоэнергетических наук — пора это прекращать.
      Мы вместе — все наши читатели, слушатели и специалисты Школы — справимся с этой задачей. Потому что мы вместе сильны, мудры и видим дальше многих.
      Кое-какие методики Института внедрения навыков ДЭИР уже преподаются в филиалах Школы под руководством моего доверенного лица Титова Кирилла и его учеников.
      Так, например, вы в вашем городе всегда можете получить углубленные знания и навыки по видению ауры, по работе с эфирным телом, по работе с сущностями, по оздоровительным методикам, по работе с объектом (специальный энергетический концентратор, обращаться с ним учат на первой очной ступени) техниками второй-четвертой ступеней… На подходе много новых семинаров и методик, созданных в рамках направлений развития ДЭИР. К 2001 году их будет внедрено более 50. И это подготовка к переходу на серьезное, годичное обучение.
      Но все это в будущем. Я поздравляю вас, мои соотечественники, с тем, что впервые в нашей стране началась открытая широкомасштабная программа в области биоэнергетики. Я горд и счастлив, что мы с вами стоим у ее истоков. А сейчас мне предстоит ответить на еще один важный вопрос, задаваемый едва ли не в половине писем, приходящих в мой адрес или адрес Школы.
      Вопрос звучит так: есть ли в системе навыков ДЭИР ступени, старше пятой? Ответ такой: да, есть.
      Но внедрение их совершенно преждевременно. И преждевременно вот почему: мы с вами на первых четырех ступенях полностью проходим привычный способ социальных взаимодействий и на пятой ступени в два этапа знакомимся со следующим — с взаимодействием с миром внешним, который обычно считается миром неживой природы. Там есть и Мировые Течения, и Разум. Есть и дальше миры — но, чтобы успешно в них выжить, чтобы получить радость, а не беду, нам нужен опыт. Нам нужно этот опыт получить — ведь с нами дело обстоит точно так же, как с ребенком, который познает мир. Он сначала идет в школу, а только потом поступает на работу. Ведь даже умный ребенок не сможет «выжить», например, на бирже в мире брокеров. У него нет опыта и инстинктов. Так и с нами. Нам нужно сначала познакомиться с закономерностями мира, в который мы только что заглянули, «пообтереться» в нем, и когда наш опыт и наши наработанные инстинкты заставят нас идти дальше — вот только тогда мы будем готовы сделать этот шаг.
      Придет время — и новое, еще более продвинутое пособие тоже увидит свет. Оно даст глубочайшие преимущества и Знание. Но пока нет опыта, необходимого для этого шага, оно просто останется непонятым. Так что подождем. Поживем. Поучимся. Мы достойны Знания — и оно к нам придет.
.
Глава 5
Идущему Путем ДЭИР Ответы На Вопросы И Уточнения

      У моих постоянных читателей накопилось множество вопросов. Специалисты Школы отвечают на письма, но на самые частые вопросы мне хотелось бы ответить на страницах именно этого пособия. Прочтите — наверняка и вы задавали себе хотя бы несколько из них.
      А чтобы было интересно всем, даже тем, кто знакомится с ДЭИР только на страницах этой книги, перед каждым вопросом-ответом я приведу фразу, напоминающую, о чем идет речь. Она выделена курсивом.
      На первой ступени ставится энергетическая оболочка, непроницаемая ни для энергетических нападений, ни для эгрегориальных влияний. Это защита наивысшей энергетической надежности. За ней человек в безопасности.
      Вопрос: Почему после установки оболочки примерно через одну-две недели хотя бы один раз, но ощущаешь нападение?
      Ответ: Это происходит потому, что оболочка держится за счет условного рефлекса. Ее однократный пробой — обязательный этап установки. Энергетический источник оболочки — ваши центральные потоки. Держит ее ваше подсознание, рефлекторно усиливая энергетику каждый раз, когда ощущает негативные воздействия. А теперь представьте себе, что вы занимаетесь перетягиванием каната (ведь натиск на оболочку происходит непрерывно) и сила на вашей стороне. Вы держите канат довольно легко. И ничего плохого не происходит (потому что после занятий оболочка держится намертво) — и вы, естественно, со временем расслабляетесь. И через какое-то время особенно сильный рывок преодолевает ваше усилие (и правда, это уже сильное нападение). Бах! И вы его ощутили. Но теперь подсознание сразу же восстанавливает защиту — и впредь уже держит ее неотрывно и бдительно, потому что тогда приходит подсознательное осознание того, что оболочка является абсолютной защитой.
      На первой ступени слушателю и читателю дается начальное видение ауры. Это получается у всех, но требует доразвития.
      Вопрос: Почему видение ауры развивается довольно медленно?
      Ответ: Дело в том, что зрительный анализатор — самый капризный анализатор у человека. Он находится под жестким контролем. И нужен либо длительный опыт, либо углубленные курсы по видению, либо четвертая ступень ДЭИР, отключающая внутреннего критика, — тогда образы, все время видимые вами, начнут просачиваться в сознание.
      На очной первой ступени слушателям выдаются специальные объекты, позволяющие манипулировать концентрированной эгрегориальной энергией. Они иногда лопаются при работе и в острых ситуациях, защищая своего хозяина.
      Вопрос: Почему объект ДЭИР иногда разлетается?
      Ответ: Это бывает потому, что при вашей защите у него могут возникнуть мощные перегрузки, и материал просто не выдерживает. Замените его у вашего организатора. Ничего страшного. Это просто инструмент. Он выполнил свою задачу — помог вам.
      После первой ступени характер ваших взаимоотношений с эгрегориальным социумом изменяется. Это сопровождается целым рядом эффектов.
      Вопрос: Почему после первой ступени возникает ощущение, что окружающие думают существенно медленнее вас?
      Ответ: Сознание окружающих вас людей приведено к единому мироощущению энергоинформационными паразитами. Вы же свободны от них, и ваши мысли идут в вашем личном направлении, поэтому немудрено, что значение слов для вас немного шире, чем для других. И неудивительно, что вам приходится тратить больше слов, чтобы объяснить свою мысль другому, — создается ощущение, что вы беседуете с тугодумом.
      На второй ступени ДЭИР мы обучаемся созданию программ, которые интегрируют наше сознание и подсознание, направляя наше движение к цели, и обеспечивают поддержку достижения цели на энгергоинформа-ционном уровне. Это позволяет достичь сознательно выбранной цели без значительных затрат усилий.
      Вопрос: Почему программы второй ступени иногда не срабатывают?
      Ответ: Есть несколько возможных причин этого явления, наблюдающегося не так уж часто (примерно в 10–15 % случаев). Во-первых, цель, вернее, детали ее достижения, были не отработаны через эталонное состояние — и, следовательно, подсознание с ними не согласно. А потому, естественно, оно препятствует вашему движению к намеченному горизонту. Значит, необходимо проверить программу на истинность. Во-вторых, вы можете столкнуться с противодействием со стороны энергоинформационного паразита (иначе именуемого эгрегор). В этой ситуации вам необходимо помочь себе согласно техникам третьей ступени, позволяющим блокировать воздействие паразитической структуры. В-третьих, вам может противостоять конкретный человек, вернее, его интересы (не хочет он отдавать вам долг, ну не хочет — и все!) — и тогда вам опять потребуется третья ступень, а именно постановка долговременных программ. В-четвертых, вы можете оказаться на "закрытом пути", потому что вступили в противоречие с Мировыми Течениями — и тогда вам потребуются навыки пятой ступени ДЭИР по силовому преодолению закономерностей внешнего большого мира.
      Программы второй ступени позволяют достигать своей цели, но, естественно, результат не даруется свыше, а является результатом работы и затрачиваемых усилий, хотя и на подсознательном уровне. Те, кто осознал это, получают от жизни практически любой желаемый результат.
      Вопрос: Почему иногда после постановки программ ухудшается настроение?
      Ответ: Такое возможно при совершении критической ошибки — направлении программы на самого себя (например, заставить себя всегда делать зарядку). Нужно понимать, что при этом происходит: ведь вы не делаете зарядку не случайно — вы не делаете ее потому, что ваше подсознание против этого. А вы при постановке программы используете альтернативное эталонное состояние, то есть состояние бесконечной энергии и бесконечной воли. Получается, что вы, вернее, ваше сознание, подступаете к собственному подсознанию и говорите ему: либо зарядка, либо будешь преодолено (подавлено, уничтожено и т. д.). А подсознанию это, само собой, не нравится. Оно начинает бороться за собственную жизнь — и, естественно, у вас портится настроение, потому что ключ от ваших эмоций находится в руках вашего подсознания. Как с этим бороться? Да очень просто — во-первых, тщательнее прорабатывать ваше желание на истинность, а во-вторых, вообще стараться избегать направления программ на самого себя. Это сделать довольно легко — например, при помощи формулировки: не "заставить себя зарабатывать много денег" (ведь, может быть, ваше подсознание ленится и не хочет этого), а "заставить этих мироедов справедливо платить за вашу работу" (а это уже конструктивный вариант, ведь активность направлена вовне) — и тогда никакого подсознательного конфликта не возникнет. Любите себя! Ваше поле деятельности — внешний мир, так уважайте себя, воздействуя на внешний мир в своих интересах, а не перекраивая себя под него.
      На второй ступени слушатель и читатель удаляют свою, мешающую карму (почему это возможно, подробно рассказано в пятой книге, описывающей систему навыков ДЭИР). Она удаляется полностью и навсегда — и критерием успешности этой процедуры является полное отсутствие чувств по отношению к кармическим событиям.
      Вопрос: Почему иногда ощущения по отношению к удаленной карме возвращаются?
      Ответ: Дело в том, что любой человек, не производящий чистку своего кармического пространства, от первого рождения и до настоящего момента, может создать себе так называемую "ложную карму", базирующуюся на свежеиспеченном чувстве вины (например, если он попал под влияние так называемого индуктора, или моралиста). В результате возникают псевдокармические конструкции, мешающие жить точно так же, как кармические, только не имеющие отношения к предыдущим жизням, — это и есть ложная карма. Для того чтобы их не было, достаточно осуществить чистку кармического пространства, что и происходит в процессе фоновой работы второй ступени.
      o Третья ступень дает человеку осознанный навык энергоинформационного взаимодействия с другими людьми. Это переход на новый уровень общения более объемный и глубокий.
      Вопрос: Почему иногда после третьей ступени окружающие становятся опасливо скованными в вашем присутствии?
      Ответ: Все дело в вашем подсознательном воздействии. Вы пробуете установить с ними телепатический и энергетический контакт, а они не готовы к подобного рода ощущениям. Им мешает энергетическая компонента, снижающая уровень внимательности. Просто переведите себя на более низкий энергетический уровень при общении с нетренированными людьми, и все будет замечательно.
      Мы выбрали в жизни свободный, чистый путь, на котором можем сами принимать решения. Для этого уже на первой ступени выставляется абсолютная защита как от энергетических воздействий, так и от влияния энергоинформационных паразитов (эгрегориальных влияний).
      Вопрос: Почему часто уже после первой ступени всякие медитации, работа с «биокомпьютером», мантры, заклинания или обращения к "высшим силам" типа "владык кармы", поиски внешней «духовности», космических «каналов» часто могут вызвать резкое ухудшение в делах и здоровье?
      Ответ: По-моему, это просто очевидно. Вы выбрали свой, свободный путь. А цель энергоинформационных паразитов, иначе именуемых эгрегорами, — сделать из вас рабов, чтобы выбивать из вас необходимую им энергию, «доить» человека. Это достигается за счет установления энергоинформационного контроля над мыслями и эмоциями человека, сталкивания людей лбами, создания ложной кармы, ввергания в беды… Но вы установили оболочку — и освободились — и потихоньку начали процесс создания собственных, не внушенных вам ценностей, своего пути, своего счастья… Вы невидимы для энергетических рабовладельцев. И тут вы, не подумав, пользуетесь какой-либо техникой, питаемой собственным энергоинформационным паразитом — например, "внутренним компьютером" или "владыками кармы". Результат — вы становитесь видимы, вы неосознанно открываетесь паразиту-рабовладельцу. И он видит: как, есть еще не подчиненный человек?! Потенциальный источник энергии! По странному недосмотру свободный и ничей (а надо сказать, что если человек подключился хотя бы к одному паразиту, то его тут же начинают жрать остальные)!
      И эти энергоинформационные паразиты немедленно начинают "строить и считать" такого человека, уничтожая все, что он успел достигнуть за время свободной жизни, чтобы заставить его, как и прочих, служить безвольным донором энергии, полезной игрушкой с подключенными к мозгу щупальцами паразитов, кормящихся силами ума и души человечества. Что делать?
      Полагаться на собственные знания и собственную наработанную силу. Бесплатный сыр, увы, бывает только в мышеловке. Либо достиг сам, либо с тебя будет спрошена Цена. А она тем выше, чем ты свободнее. К сожалению, этого не понимают многие люди, пытающиеся адаптировать методики ДЭИР для «оздоровительных» и «антикармических» целей, и, к еще большему сожалению, некотороые слушатели ДЭИР, не понимая глубины происходящего, пробуют у них «подлечиться». Но как только начинается ритуал, начинаются и проблемы, и беды. Берегитесь энергоинформационных беспредельщиков.
      У нас есть специальные техники, позволяющие избежать этой беды.
      На четвертой ступени ДЭИР проводится мощная перестройка энергетической структуры человека, объединяющая сознание, душу и эфирное тело. Это приводит к резчай-шему возрастанию личного энергетического уровня, возможности использования интуитивных данных и творческих способностей.
      Вопрос: Почему после четвертой ступени резко возрастает эмоциональность и скачкообразно увеличивается активность в личной и социальной жизни?
      Ответ: Потому что эмоции — обратная сторона вашего энергетического уровня. Вы получаете силу, недоступную обычному человеку, — и уже ваше дело использовать ее на благо себя, своих родных и друзей. Это — преимущество, а вот различные техники, которые дают "покой", — это, как явствует даже из Библии, прямая дорога к потере души и невыполнению своей задачи.
      После четвертой ступени ДЭИР человек становится в десятки раз более Живым. Это же просто замечательно!!!
      Четвертая ступень ДЭИР проводит перестройку энергетической структуры человека, увеличивая как общий уровень, так и равномерность распределения энергии по телу.
      Это, естественно, положительно влияет на здоровье.
      Вопрос: Почему после четвертой ступени намного удобнее нормализовать свое здоровье энергетическими методами, чем методами рефлексотерапии?
      Ответ: После перестройки исчезают чакры — преобразователи энергии, обеспечивающие взаимодействие человека с миром энергоинформационных паразитов. Но чакры еще и регулируют внутреннее распределение энергии, формируя так называемые «каналы». После четвертой ступени распределение энергии в теле равномерно, а ведь методы рефлексотерапии рассчитаны как раз на «каналы»! И поэтому после четвертой ступени в качестве лечебных воздействий методы, нормализующие распределение энергии в теле, намного эффективнее, чем методы, изменяющие течение энергии в каналах. Вот и все. Причем нужно отметить, что энергетические методы эффективнее методов рефлексотерапии в этом случае в десятки раз!
      На четвертой ступени ДЭИР человек вступает на новый уровень развития — его сознание расширяется, позволяя ему видеть намного больше, чем он видел раньше, чувствовать намного глубже и тоньше, чем раньше, жить более полноценной жизнью.
      Вопрос: Почему после четвертой ступени иногда случаются эпизоды плохого настроения?
      Ответ: Это тесно связано с проблемой Цели. Ведь после четвертой ступени вы обладаете огромным количеством энергии — в десятки, иногда и в сотни раз большим, чем у обычного человека! А подсознание человека любит быть сильным. И оно набирает, запасает энергетический резерв, заботливо аккумулируя его для выполнения ваших задач. Но если цели нет или цель уже достигнута, а новой не назначено — естественно, наступает реакция. Это как в армии: все приведено в боевую готовность, а приказа все нет и нет…
      Выход прост — вы можете поставить себе новую цель, и тогда запас найдет свой выход. Другой вариант: вы можете просто сбросить избыток энергии через объект ДЭИР в аккумулятор — и тогда эта энергия не будет вас давить, а вы ее всегда потом сумеете востребовать. Есть и третий выход: воспользовавшись объектом, вы можете инициировать перераспределение энергии в своем пространстве целей. Тогда вы направите себя, словно молнию, в наиболее актуальном для вас направлении. Это позволяют сделать приемы работы с объектом четвертой ступени (уже почти в каждом филиале эти техники преподаются в рамках Института внедрения навыков ДЭИР).
      На пятой ступени ДЭИР человек входит в режим управляемой полосатости, особого способа взаимодействия с Мировыми Течениями, позволяющий ему сосредотачивать свою удачу в важных для него областях, жертвуя областями неинтересными и незначимыми. То есть все очень просто — стоит обеспокоиться ситуацией, как вам сразу же начинает везти.
      Вопрос: Почему после первой части пятой ступени полосатость иногда не срабатывает там, где хочется или, наоборот, резко срабатывает в неожиданных областях?
      Ответ: Это означает, что вы не вполне разобрались в значимости для себя области, в которой ожидаете проявлений полосатости. Ведь она возникает не просто по желанию — она регулируется искренним, истинным желанием, имеющим эмоциональную подоплеку. Но ведь эмоции человека находятся полностью в руках у его подсознания! И, следовательно, если подсознание не согласно со значимостью того или иного события, то и полосатость возникает не там, где ее ждет сознание! Например, вам может не слишком везти на работе, потому что вам невероятно везет в личной жизни, но вы не замечаете этого, потому что сложившееся у вас в сознании ложное представление заставляет вас считать работу намного важнее личных дел!
      Выход — в проверке областей своей деятельности на истинность, вернее, целей, которые вы себе в них ставите. Эта техника изложена в книге «Становление». Либо можно поступить по-другому — воспользоваться приемами работы с объектом ДЭИР четвертой ступени.
       ВНИМАНИЕ! ЗОМБИРОВАНИЕ И СЕКТАНТСТВО — ПОВСЕДНЕВНЫЕ ОПАСНОСТИ ДЛЯ ДУШИ И СОЗНАНИЯ!
      Я не хотел выводить обсуждаемую здесь тему в отдельный раздел. Меня очень попросили об этом сотрудники Школы и слушатели, особенно те, кто успешно прошел четвертую и пятую ступени, потому что они прекрасно понимают размер опасности, от которой должна предостеречь эта маленькая главка. В ней я расскажу вам о том, чего нужно избегать любому человеку, если он хочет найти в этой жизни свой путь, свои, истинные цели и исполнить свое предназначение, не тратя драгоценное время и невосполнимые резервы сил на преодоление лжи и ложных барьеров.
      Увы, вы узнаете в тех, кто описан в этой главе, многих своих старых знакомых. Но, может, это и к лучшему? Ведь кто предупрежден — тот вооружен.
      В жизни человечества, направляемой целым классом энергоинформационных паразитов, пораженной множеством иллюзорных социальных тенденций, существует четко определяемый ряд опасностей, которые наиболее чреваты для человека, обладающего Силой. Почему? Потому что сильный человек, будучи введеным в заблуждение, успевает в единицу времени наломать намного больше дров, чем человек слабый. И сильный человек — а вы, те, кто освоил уже большую часть ступеней ДЭИР, сильные люди, — должен понимать внутреннюю структуру этих опасностей, чтобы не пасть их жертвой. Что это за опасности?
       Люди, опасные для других
      Во-первых, это так называемые индукторы. Индукторы — это целый класс людей, живущих за счет целенаправленного введения в заблуждение своих партнеров по общению. Их очень много среди так называемых экстрасенсов. Так делают уличные мошенники, сектанты-оккультисты, религиозные фанатики, многие целители. Классический подход к клиенту такого индуктора выглядит следующим образом (кое-кто из слушателей узнает этот пример, поскольку его приводит на занятиях один из продвинутых преподавателей Школы ДЭИР): "Боже, какая у вас порча! Это вам на смерть сделано… Я так хочу помочь, но не знаю, справлюсь ли я с этим меньше чем за пятьсот долларов…" Знакомо? Еще как! Правда, иногда денег не просят, но вы сейчас поймете почему.
      Сначала — в чем опасность. Для обычного человека это все ерунда, просто он потеряет деньги и время, хотя тоже, конечно, жалко. А вот для человека сильного, но доверчивого… Он-то прекрасно знает, что такое порча! И, поверив слову, он может ее индуцировать у себя сам, то есть вступит в бой с собственной тенью (такие эпизоды случались в Сургуте и Риге — очень тяжело было справиться). А это уже очень опасно, ведь человек силен! И индуктор, «заботящийся» о нем, ничем ему ни за какие деньги не поможет — по определению. Ведь почему к вам подошел индуктор? Потому что ему нужны ваши деньги или ваша энергия ("бесплатный" вариант). А это значит, что у вас того или другого больше, чем у индуктора. А если у вас больше энергии, то порча, которую вы сами сделаете себе, не будет снята этим индуктором никогда по причине его малохольности. Вот и все!
      Чтобы с индуктором бороться, нужно понимать причины его обращения к вам. Он хочет вашего восхищения, ваших денег, вашей силы — по отдельности или все вместе. Религиозный фанатик хочет, чтобы вы еще при жизни продали свою душу его богу или зомбировавшему его эгрегору. Хочет потому, что вы сильнее его. Поэтому он хочет вас запутать и обмануть.
      Вот хороший пример из жизни: некоторые недалекие индукторы пристают к людям после первой ступени ДЭИР, говоря: "У вас оболочка не прикрывает Са-хасрара и Муладхара чакры, а я могу на нее влиять…" Но это ведь полный бред! Почему? Да потому что упомянутые чакры поглощают только чистую энергию, а все взаимодействие человек-человек осуществляется только смесью энергий! Это как писать черным мелом по черной доске — если нет смеси цветов, информация не переносится! А у человека нет ни одной чакры, из-лучаюшей чистую энергию! То есть его попытка влияния на самом деле будет равняться нулю — чакра просто поглотит нужную ей компоненту, уничтожив негативную информацию, — и никакого вреда от такой гипотетической атаки не будет (это все равно что съесть кусок сыра, на котором вырезано ругательное слово, — слово уничтожится, а сыр сохранит питательность и уж ядовитым ни за что не станет…). Вот на какую дешевку ловят свою жертву индукторы.
      Вы, мои читатели и слушатели, обладаете разумом и, я не сомневаюсь, сумеете распознать истинные мотивы этих энергетических стервятников. Вы сами можете оценить свое энергоинформационное состояние, и вам не страшны эти пугала огородные.
      Во-вторых, это псевдоморалисты. Их мотивы ничем не отличаются от мотивов индукторов, то есть они хотят либо денег, либо энергии (правда, кое-кто из них тоже пытается покуситься сразу на душу), но псевдоморалисты особенно опасны. Классический пример: "Боже! Как «плохо» вы поступаете и думаете! Это же портит вашу карму и судьбу, так поступать нельзя, а как поступать «хорошо», я вам смогу рассказать всего за сто долларов…" Эти берут меньше денег, или берут только пожертвования, или не берут вовсе, потому что их цель (часто, впрочем, неосознанная) — душа, энергия и удача человека. Они погрязли в собственной гордыне и занимаются индукцией ложной кармы, распространяя в сознании людей моральный слепок самих себя. Это высшая опасность, страшнее даже нашумевшего зомбирования.
      Псевдоморалистов в мире очень много, особенно этим грешат многие кармологи и религиозные фанатики. Именно грешат: потому что еще в Библии сказано: "Не судите, да не судимы будете". Я уже говорил, в чем опасность: ведь наш разум руководствуется в своей работе именно моральными нормами, выношенными и выпестованными в течение всей жизни на основе личного опыта. Именно моральные нормы руководят человеком, когда он "просто так" улыбается или вступает в бой, когда отказывается от чего-то или совершает любой поступок. Это самая глубинная часть нашего существа.
      А те, кто пытается навязать человеку свои нормы, подтверждая их изречениями типа "мудрые люди сказали" или "там-то написано", — они стремятся установить контроль над его психикой. Зачем? Ну понятно, что в личных целях — то ли ради денег, то ли ради поступков, то ли ради энергии, то ли ради души, то ли ради собственной важности… Это их право, и я им, как людям, не судья — может, их жизнь заставила. Значит, они несчастны и неустроенны в этой жизни.
      Но они стремятся задушить простого человека в тисках ложного чувства вины и ложной кармы. Человек из-за них рискует потерей многих лет жизни и своего предназначения. Он становится не сознающей самого себя марионеткой. А поэтому социальное имя этому явлению — преступление против личности. Это хуже, чем посягательство на конституционные права. Это посягательство на природные права, такие, как право на дыхание и на мышление.
      Понимайте мотивы этих похитителей душ — и вы в безопасности.
      В-третьих, это, увы, недобросовестные целители. К сожалению, обстановка в стране сложилась таким образом, что вызвала к жизни целый отряд «целителей», не имеющих ни малейшего предстаатения не то что о медицине, но даже о строении человеческого организма!!! Например, некая Ольга Елисеева, по ее словам, врач высшей категории, пишет: "Всем известно, что в 3 года у ребенка атрофируется вилочковая железа, вырабатывающая фермент, расщепляющий лактозу (молочный сахар. — Д. В.) молока" (О. Елисеева. Практика очищения и восстановления организма. СПб, 1997, с. 203). Вы посмотрите в энциклопедии — вилоч-ковая железа, иначе именуемая тимус, является органом иммунитета — и никогда, ни за что, ни у какого живого организма не вырабатывала ни одного пищеварительного фермента! Эту ошибку не допустит даже медик-первокурсник! Понятно, что такому «целителю» доверять нельзя уже ни в чем. Он просто ставит эксперименты на людях, выкачивая с них деньги. Таких, увы, легион.
      А вы, мои читатели, уже столкнулись с энергоинформационными методами и знаете, что они могут помочь во многом. Но, как всем начинающим, вам не всегда ясно, в чем и насколько. И за это я несу ответственность: я предложил вам эти знания. И я хочу предложить вам принцип также определения опасных для жизни дилетантов среди людей, которые действительно могут помочь.
      Энергоинформационные методы, конечно, могут облегчить ситуацию, вылечить и даже сотворить чудеса. Но все методы в этом мире имеют свои ограничения и не в ста процентах случаев действуют. Поэтому никогда нельзя полагаться только на один метод — как ни хочется верить в лучшее, в вопросах здоровья нужно выбирать из максимума средств! Что, естественно, подразумевает и использование методов официальной медицины как наиболее эффективных.
      Сначала медицина официальная, одновременно биоэнергетика (она не мешает никаким методам), а только потом медицина альтернативная, причем только в той части, в которой она не мешает официальной медицине. Вы должны понять, что лозунг: "Мы воздействуем на причину болезни (варианты: на кармическом, божественном, клеточном, молекулярном, психологическом уровне)" — это бред. Потому что есть причина, а есть болезнь. Если человек выпил лишнего и сломал себе ногу, то воздействие на причину, то есть неумеренное потребление алкоголя, не принесет результата сейчас — нужно уже лечить перелом.
      Так что если вы встречаете человека, который говорит: "Вас медики травят, химия — это вредно, рентген — ужас, ни в коем случае не лечитесь в поликлинике, а давайте пить настойку на бычьих помидорах и лечить карму", — бегите от него. Тем паче бегите, если у вас действительно серьезная болезнь. Этот человек не знает меры и принципов медицины. Он опасен. Он хочет лишь заработать на вашей беде деньги. Не поддавайтесь соблазну лукавых речей. Позаботьтесь о своем здоровье максимально, насколько можете. Ваша жизнь того стоит.
       Пожирание души — эгрегоры и сектантсткие пирамиды
      Это очень маленькая часть. Но очень важная. Она касается огромной угрозы, нависшей над современным обществом, над его потенциалом и судьбой. Дело в том, что каждый человек при искусном подходе может служить бесконечным источником энергии и средств для эгрегоров и сект. А человек, некоторое время проживший, будучи защищенным от этого, — в десять раз более привлекателен для этих структур как источник питания.
      Что такое эгрегор? Это энергоинформационный сгусток, организовавшийся в едином плане благодаря мыслям большого количества людей. Чего он хочет? Жить и кормиться. Это паразит. Кормится он с открывшихся ему людей. Представьте себе, что вы, прожив год свободной внеэгрегориальной жизни, открылись энергоинформационному паразиту. У вас уже создан свой энергозапас, есть свои достижения и свои цели. Как вы открылись? Ну, например использовав медитацию, «молитву», скажем, Озирису, или ритуал "космического канала". И что происходит? Паразит начинает истреблять ваш ресурс и выдаивать из вас силу. Представьте себе, что вы год-другой живете невидимкой в аду, делаете, как любой человек, добрые дела — и вдруг снимаете с себя покров невидимости. Что с вами сделает бесовское воинство? Страшно представить. Это настоящая беда.
      Конечно, с эгрегором тоже можно взаимодействовать, но только по правилам, которые исключат его прямой доступ к вам. Вы можете спросить об этих правилах, особых для каждого эгрегора, своего преподавателя ДЭИР, но пока запомните самое главное. Ведь вы властны над собой — и, даже согласно преданиям, вампир не найдет силы войти в дом, если его туда не пригласят.
      Как только вам предлагают просить у чего-либо (не важно чего) блага, милости, помощи, то есть пользоваться не своей силой и разумом, а силой и разумом чужими, — знайте, что вас просят впустить вашего врага. Врага потому, что он склонен и согласен вами править. И действуйте соответственно, чтобы избежать беды. Ведь даже если вы выживете как личность, то существование в качестве раба послужит плохой заменой свободе. А вы, осваивающий навыки ДЭИР, стремились к свободе и достойны ее.
      Очень похоже на энергоинформационных паразитов, но намного жестче, в стиле ритуальной магии, действуют сектантские пирамиды. В чем их суть? В передаче энергии человека «учителю», или «гуру». Строится своеобразная энергетическая пирамида. Сектантов заставляют в четко определенное время медитировать на изображение «гуру» или произносить указанные им слова или смотреть «правильные» видеокассеты. Это еще один способ выдаивания энергии и удачи человека. Так действуют, к примеру, секты, где кто-либо из приспешников лидера непрерывно бормочет, произнося мантры или заклинания, которые вышибают из каждого слышащего это немного энергии.
      Как только вы столкнулись с организацией, заставляющей устанавливать контакт (энергетический, астральный, эфирный или любой другой) с конкретным каналом, человеком или исторической фигурой, — вы должны понимать, что это — энергетическая пирамида. Здесь можно только потерять.
      К сожалению, это очень распространенное явление, и ему свойственно закрадываться постепенно. Но мне хотелось бы, чтобы вы, мои читатели, даже если судьба вас подтолкнет к такому, четко понимали, на что вы идете. Легко взваливать ответственность за свою судьбу, за оценку своих поступков на кого-то другого, но в этом кроется поражение, потому что свободный человек только сам может ответить за свои поступки. Иначе это рабство, это продажа своей судьбы хозяину. Это — противоположность свободе и человеческой судьбе.
       Зомбирование
      По сравнению с только что изложенными, кажущимися такими невинными опасностями, эта опасность куда менее серьезна. Потому, во-первых, что она более очевидна, а во-вторых, потому, что человек, освоивший навыки ДЭИР, вполне может сам оправиться от ее последствий (на самом деле, это выздоровление просто неизбежно). Зомбирование — что это такое?
      Зомби — мертвец, ходящий и говорящий не по своей воле. Он лишен свободы и, следовательно, жизни.
      Ведь тогда, когда человек зависит не от себя, а от постоянно применяющейся силы или руководства другого, он равен мертвому. Он становится зомби, потому что все, что составляло основу его разума, вытравлено. Поэтому нужно правильно понимать «гуру», который спекулирует понятиями «зомбирования» и «влияния», а сам стремится привязать людей к себе, к своим кассетам или сеансам и вести их к «нирване», "просветлению", «богу» или «добру». Он хочет убить разум своих учеников (да это и не ученики, а просто источник энергии и мирских благ для "гуру"), чтобы сосать из них деньги, энергию, душу.
      Тот, кто действительно хочет научить, — просто учит. И знания, полученные от такого источника, можно использовать самостоятельно.
      А приемов зомбирования, то есть временного или постоянного отвлечения человека на ложные, внедренные извне цели, очень много. Перечислю хотя бы несколько из них, самые главные:
      — попытки зациклить ваш разум чисто на внешние признаки своего состояния (например, "если у вас влажные руки, то на вас воздействуют");
      — попытки присвоить себе покровительство высших сил (например, "меня прислали из созвездия Козерога", или "Иисус мне сказал…", или "я толкую слово Божие");
      — претензии на предоставление лично от "гуру"
      — энергетической защиты, связанной с конкретным человеком, сведение всего поучения к тому, что лично ведущий (гуру) своим товаром, кассетами, дискетами, изображениями или своими возможностями (а не сам слушатель своими силами) создает панацею от всего;
      — попытки индуцировать паранойю и бой с призраками (у вас плохое настроение — это сосед, пораженный негативной энергией, а то и сама негативная энергия, виноваты);
      — на очных занятиях использование музыки, танца, курений, посвящений, инициации или напитков.
      Особенно опасно, когда вам говорят, что для «оздоровления» вы должны проделать тот или иной ритуал или медитировать под внешний музыкальный ритм (кстати, недавно в Киеве состоялись подобные занятия — и наши сотрудники были поражены, увидев восемьсот начисто зомбированных и подавленных людей, одновременно лишившихся своей силы и оставленных наедине со своими проблемами, хотя им сказали, что они "продвинулись, и это хорошо").
      А не так давно в Москве состоялись двухступенчатые курсы, созданные человеком, знакомым с ДЭИР, где сначала шло «оздоровление», а потом "ритуалы белой и черной магии", но все выполнялось за счет привязки к «благодетелю» ("только я вам помогу, это я вам объясню, это я для вас сделаю, позовите меня, и я приснюсь"). И никто ничему не научился. Стоило «обучение» довольно дорого, но вот результат был более чем сомнителен. Так стоит ли продавать свою духовную свободу за призрачную надежду?
      Но, как я уже говорил, эта опасность не из самых страшных. Потому что познавший ДЭИР человек, даже подпавший под влияние создателей зомби, всегда найдет в себе силы освободиться от наваждения и вновь обрести себя. Душу у него не украсть.
      Человек должен учиться сам — шаг за шагом, и только тогда он останется внутренне живым и свободным. А желать получить непрерывное руководство — значит желать, чтобы тебя убили.
      Но каждый освоивший хотя бы начальные ступени ДЭИР сможет найти Силу, чтобы вернуться к себе и своему Пути.
.
Приложение
       Школа ДЭИР

      Мы все вместе заняты серьезнейшим делом. Мы столкнулись с огромными сложностями при организации Школы, потому что огромная ответственность лежит на нас в подготовке преподавательского состава — иначе он, просто не понимая, с чем имеет дело, принесет сплошной вред. Это касается и множества шарлатанов, которые пытаются зашибить деньгу, пользуясь доверчивостью наших людей.
      Те, кто проводит занятия по углубленному освоению методик ДЭИР, тщательно отбираются и готовятся как с теоретической, так и с практической стороны. Более того, преподаватели непрерывно должны повышать свою квалификацию и не менее раза в год подтверждать ее. Поэтому внимательно прочтите списки преподавателей и организаторов ДЭИР. К нам очень много раз обращались люди, пострадавшие от действий шарлатанов, — и этих людей в буквальном смысле приходилось собирать заново. Не слишком ли это большая плата за несделанный телефонный звонок?
      Будьте, пожалуйста, внимательнее! Каждый проверенный методист-преподаватель имеет выданное в Санкт-Петербурге Свидетельство Преподавателя, в котором подтверждена его квалификация. Не путайте с просто свидетельствами, выдаваемыми без права преподавания. Свидетельства слушателям выдаются обязательно, и они дают право на посещение методических занятий ДЭИР следующей ступени в любом городе и доступ в любой Клуб ДЭИР. С 1 июня 2000 г. действительны только свидетельства слушателей, защищенные голографическими наклейками. Занятия по первой ступени идут не менее 4 дней по 3 часа, на них обязательно выдаются объекты, дающие доступ к энергетическому резерву ДЭИР.
      В настоящее время список организаторов ДЭИР непрерывно пополняется — так что, если вы встретились с новым человеком, просто уточните его компетентность по телефону (812)318-12-45 в головной организации Школы в Санкт-Петербурге.
      Вы можете по тому же телефону получить ответ на интересующие вас вопросы по освоению методик ДЭИР или напишите нам по адресу: СПб, 198103, Лермонтовский пр., д. 44/46, а/я 123.
      Если вы решите пройти очное освоение методик, то вам будут рады. Школа ДЭИР в настоящее время — это более 100 городов, в каждом из которых организован Клуб ДЭИР и проводится программа Института внедрения навыков ДЭИР. Это методическая помощь, практическая помощь, новые знакомства и просто человеческое тепло. Это дополнительные семинары и новые знания. Это эксклюзивные методики, которые никак нельзя освоить по книге. Мы всегда поможем.
      Силы вам и счастья!
       Осторожно — шарлатаны!

      Уже много было сказано о этом прискорбном факте. Но, увы, дилетантизм всегда возможен — и, к сожалению, многие «учителя» не понимают, что за несанкционированное преподавание они подпадают под уголовную ответственность за нарушение авторского и патентного права. Однако больше всего жаль людей, которые страдают от таких авантюристов. Ведь основная цель шарлатанов — отобрать у клиента деньги и удачу. Поэтому мы, как и обещали, предупреждаем вас о тех людях, которые не имеют к ДЭИР не малейшего отношения.
      Томск. В Томске на занятия в Школу периодически приходят люди, убежденные, что они прошли ту или иную ступень ДЭИР, — но у них нет ни свидетельств, ни знаний, ни результатов. Кто-то провел с ними занятия и убедил их, будто они получили знания ДЭИР. Имейте в виду: в Томске только один организатор, и его телефон приведен в конце этого пособия.
      Ростов-на-Дону. Сестры Махновы, которые в свое время сотрудничали со Школой ДЭИР, в январе 2000 года были отстранены от преподавания за несдачу квалификационных экзаменов и не отвечающее никаким требованиям качество. Они умудрялись давать материал первой ступени ДЭИР аж за 2 дня, по 2–3 часа в каждый. А это невозможно! Это халтура в чистом виде. Но, как и в Томске, к нам приходят люди, убежденные, что прошли у них обучение ДЭИР. Это не так. То, что дают упомянутые личности, не имеет к ДЭИР не малейшего отношения. Кроме того, эти же гражданки проделали несколько турне по южным регионам. Будьте бдительны!
      Москва. В столице представитель Школы ДЭИР только один (кстати, там проводят занятия самые лучшие профессионалы Школы), но есть пираты, действующие где-то в районе ВДНХ, и еще некто Никитин, о котором мы говорили в предыдущей книге.
      Норильск. Представительство Школы в Норильске функционирует с августа 2000 г. Если вы прошли там «ДЭИР» до указанной даты, то знайте, что это было мошенничество. Координаты представительства можно уточнить в Центре в С.-Петербурге.
      Турция. Доходит информация о том, что в Турции (в частности, в Анкаре) какие-то наезжанты, представляясь преподавателями Школы, ведут занятия. Мы официально заверяем, что ни одного квалифицированного специалиста ДЭИР в Турции нет. Вас обманывают-и вы можете использовать закон, чтобы вернуть себе впустую потраченные деньги. Правда, удачи и здоровья закон, к сожалению, не вернет.
      И еще одна ремарка — как можно распознать, что вы находитесь в руках шарлатана и мошенника. Первое: вас зазывают как бы на ДЭИР (с частой формулировкой, что это "тоже ДЭИР") — а это крайне опасно, потому что другие методики, естественно, приносят другие результаты. Мы не можем отвечать за ваши результаты, полученные у примазывающихся к известности ДЭИР стяжателей.
      Второе: вас вытаскивают на курсы ДЭИР и в ходе занятий обещают, что, если вы приведете с собой других людей, то вам за учебу будет скидка или даже прибыль. Своеобразный МММ. Это тоже отличительный знак шарлатанов — подобная практика Школой не проводится и запрещена под страхом немедленного увольнения сотрудника. Обучение — это не стяжательство.
      С уважением, Администрация Школы ДЭИР

116

Верищагин Дмитрий Сергеевич

"Техника Одушевления Предметов. Книга II"
Общее Напутствие
       Открывая эту книгу, вы получаете шанс навсегда изменить свою жизнь, вступив на новую ступень эволюции. Вам откроются истинные причины здоровья, болезни, поступков и человеческой судьбы.
       Вы станете свободными от влияния великих энергетических паразитов, правящих остальными людьми и толкающих их на самоубий — ственные поступки. Помните, что вы не должны причинять непродвинувшимся людям вреда. Отнеситесь к ним со вниманием и помогите.
       Для вас будут доступны вещи, немыслимые для обычных людей. Не растрачивайте свои силы понапрасну в погоне за суетными достижениями. У вас великая цель — открытие нового мира и поиск своего места в нем.
       Вы обретете способность исцелять, и этот дар придет к каждому своим путем. Употребите его во благо. Помогайте бескорыстно.
       Ваша душа пройдет процесс укрепления, и вы сможете вести за собой других людей. Принесите им свет и радость, а не тьму и боль.
       Вы перестанете зависеть от кармы и кармических болезней. Помогите достигнуть того же другим.
       Вы будете владеть истинным инструментом изменения мира — верой. Пусть ваша вера принесет добро не только вам.
       Чтобы пройти весь путь до конца, вам может потребоваться помощь. Обретите ее в таких же, как вы, путниках. Узнавайте друг друга в толпе. Учитесь другу друга. Помните друг друга.
       Взойдя на новую ступень развития, вы будете частью нового энергетического единства, единства свободных людей. Оказывайте друг другу поддержку. Помните друг о друге и делитесь друг с другом энергией, потому что цена свободы велика и подчас не под силу одному.
       Помните о нас, кто первыми вступили в новый мир. Мы фокусируем новое энергетическое единство для вас. Обращайтесь к нам в трудную минуту, и мы придем на помощь. Обращайтесь к нам в минуту благоденствия, и мы сможем прийти на помощь миллионам других. Смерти нет. Мы отзовемся и из-за грани.
       Ощутите связь со мной, автором этих строк. Я жду этого. Просите о помощи и помогайте мне.
       Прибавьте к свету нового энергетического единства свои лучи.
       Создайте новое свободное человечество. Вы заслуживаете этого.
.
Глава 1
Хранители

      Я думаю, что бессмысленно задавать вопрос, нужны ли вам Хранители. Конечно, нужны, просто необходимы! Кому же они не нужны? Как приятно отправиться в отпуск всей семьей, твердо зная, что у дверей дома оставлен надежный страж, беспощаднее и суровее, чем тысяча Церберов. Да ни один вор просто не осмелится и близко подойти к вашей двери, за километр у него будут уже поджилки трястись, и безотчетный ужас охватит все его существо при одной лишь мысли о приближении к вашей квартире. А как приятно доверить свое здоровье не равнодушным докторам из районной поликлиники, а верному и преданному Хранителю здоровья!
      Множество преимуществ получает человек, который обзавелся Хранителем. Наш мир полон неожиданностей — и какими бы высокоразвитыми и продвинутыми мы с вами ни были, от разного рода сюрпризов не застрахован никто. Случайности мира безграничны, и от него можно ожидать всяческих неприятностей. А случайности нужно брать под контроль, что человек, собственно, и делает, например строя дом, он возводит крышу, защищающую его от непогоды. Энергоинформационные существа распространяют наш контроль на куда более тонкие области, которые мы все только еще осваиваем. Другого выбора у человечества нет!
      Итак, создавая Хранителей, мы охраняем свой мир от вторжений грубой низкоорганизованной среды и вместе с тем способствуем развитию окружающего мира, сокращая количество грубой неодухотворенной материи за счет одушевляемых нами предметов.
      Так давайте же прямо сейчас приступим к созданию Хранителей — этих поддерживателей порядка, стражников границ, надежных сторожей и слуг. На них всегда можно положиться. Они не подведут. Они содержат часть вашего виртуального пространства и, следовательно, являются частью вас.
      Существует три базовых разновидности Хранителей: Хранитель равновесия, Хранитель информации и Хранитель здоровья. Отличительные черты всех Хранителей — это их свойство жестко соблюдать все заданные при их создании цели и условия, никак не отклоняясь от поставленных задач. Они не способны на превентивные действия, то есть не нападают даже в случае агрессии. Они созданы для обороны и с этой целью справляются великолепно: попросту поглощают внешний агрессивный импульс, перерабатывая негатив в собственную пищу. Они могут также вас охранить от вашей собственной внутренней агрессии, злости, просто поглощая и ваш внутренний агрессивный импульс, тем самым спасая вас от саморазрушения.
      Перейдем теперь к подробному разбору каждой разновидности Хранителей.
ХРАНИТЕЛЬ РАВНОВЕСИЯ
.

      Хранители равновесия — это предметы, населенные сущностями, запрограммированными на поддержание энергетического равновесия вашей энергетической оболочки и окружающего вас пространства. Иными словами, они не позволяют кому бы то ни было потреблять вашу энергию и отводят всевозможные энергетические нападения. То есть Хранители равновесия предотвращают как проявления энергетического вампиризма, с одной стороны, так и сглазы, порчи, энергетическое давление на вас, с другой стороны. Делают они это очень просто: питаются энергией сглаза, порчи, энергетического давления, направленных на вас, и попросту отсекают энергетических вампиров. При этом они еще способны преобразовывать негатив-ную энергию порчи и сглаза в положительную энергию и излишки этой энергии передавать вам. Так что пы не только не страдаете от сглазов и порч, направленных на пас агрессивной средой, но становитесь благодаря им сильнее и сильнее.
      Переходим к основным этапам создания Хранителя равновесия.
http://sa.uploads.ru/7fyTq.jpg
       Вычищение предмета

      В качестве «дома» Хранителя равновесия подойдут различные камни — и драгоценные, и полудрагоценные, и даже обычная речная галька, а также кольца, цепочки, предметы одежды и предметы домашнего обихода, которые вы держите в изголовье своей кровати, — лампы, ночники, часы, различные статуэтки и безделушки, служащие для украшения. Естественно, нужно помнить, что предметы, носимые на теле или в карманах, — цепочки, брелоки, украшения — будут охранять вас везде и всегда, а прикроватные предметы будут охранять вас лишь дома, когда вы находитесь рядом с ними, в частности во время сна. Так что подумайте, когда и где вам нужна охрана, и в зависимости от этого выбирайте предмет. Украшения и цепочки идеально подходят для постоянной защиты, так как эти предметы, будучи надлежащим образом одушевленными, еще и энергетически прикрывают уязвимые места нашего тела.
      Как нужно вычищать предмет, вы уже знаете, мы об этом говорили в первой книге: формируем в ладони энергетический шарик или просто поток энергии от ладони к предмету — и прогреваем энергией предмет так, чтобы он пропитался ею насквозь. Попробуйте увидеть предмет светящимся, полностью заполненным ярким желтым или белым светом, безо всяких черных вкраплений и затемненных областей. Заполняйте предмет энергией до тех пор, пока не возникнет ощущение, что все имевшие место темные области исчезли, что весь предмет равномерно заполнен светом.
      Мы с вами говорили об особой технике для тех, кто обладает музыкальным слухом, — ощущении звучания предмета, чистого ясного звука, который он издает. На данной стадии вашего развития, раз уж вы дошли до создания Хранителей, со слухом, как и с прочими творческими способностями, у вас должно быть все в порядке, и потому пора попробовать добиться ощущения звучания предмета всем без исключения. При создании Хранителей это особенно важно: Хранитель должен резонировать с вами, звучать на одной частоте вибраций. Поэтому особое внимание надо уделить тому, чтобы предмет в вашей ладони резонировал на подаваемый вами в ощущении высокий звук и не издавал бы никаких собственных диссонирующих звуков, оставаясь полностью послушным вам и вашему внутреннему «камертону», настраивающему его на нужное звучание.
      Итак, держа предмет в ладони, сначала прогревайте его, добиваясь ощущения ясного и ровного свечения. Затем мысленно (не обязательно вслух, достаточно про себя, в ощущении) задайте какую-либо высокую ноту — пропойте ее про себя. Мысленно передайте этот настрой предмету и заставьте его откликнуться, как эхо. Почувствуйте, послушен ли он вам, повторяет ли вашу ноту, или от него словно исходит какой-то шум, дребезжание. Если есть ощущение помех, идущих от предмета, — задавайте ему вашу ноту вновь и вновь, пока он не запоет чисто, в унисон с вами, без всяких посторонних звуков.
       Создание Хранителя равновесия
      Для Хранителя равновесия нужно, чтобы он имел свой собственный фрагмент вашего виртуального пространства, переданный ему в качестве постоянного "места жительства". Получив фрагмент вашего виртуального пространства, а вместе с ним и часть ваших душевных сил, он по-настоящему одушевится, то есть станет именно живым существом, а не механизмом. А если он будет существом, он, естественно, будет тоньше реагировать на возникающие ситуации и принимать адекватные решения, будучи гибким, внутренне пластичным, как и подобает истинно живому существу. Ведь только неживые механизмы всегда действуют по жесткой схеме, невзирая на меняющуюся обстановку (кстати, вы обратили внимание, сколько таких жестких неживых механизмов встречается среди людей, точнее, среди существ, внешне все еще имеющих облик человека, но внутренне давно превратившихся в застывшие неодушевленные механизмы?!). Таким образом, ваше рукотворное существо, живущее в неживом (с виду) предмете, поистине станет живее если не всех, то очень многих из тех, кого считают живыми. Ваш Хранитель, будучи живым, станет тонко реагировать на любую ситуацию, действуя по обстановке даже без ваших приказов. Это гораздо лучше, чем самостоятельно не соображающий робот, которому надо отдавать команды. Хранитель равновесия будет соображать сам!
      Итак, начинаем инициацию существа в предмет, как мы это описывали в первой книге, то есть вселяем в него один за другим три образа. Что это должны быть за образы? Описывая примерную технику, мы использовали круг, квадрат и крест. При отсутствии воображения вы и сейчас, конечно, можете воспользоваться этими образами — они ведь не более чем «скелет», на который еще надо наращивать «мясо» (ваши собственные ощущения), а «мясо» в данном случае гораздо важнее «скелета». Но все же желательно проявить хотя бы минимум творческого воображения и придумать свои, особые образы для создания «скелета» каждой сущности. Ведь чем качественнее вы сформируете «скелет», тем лучше и «мясо» потом нарастет!
      Придумывать образы лучше, пользуясь методом ассоциаций. Какие ассоциации вызывает у вас Хранитель? Правильно, сторож, охранник, даже пограничник. Какие ассоциации, в свою очередь, вызывают эти понятия? Замок, засов, пограничный столб, решетка, ограда, забор или что-то другое? Отлично. Вот и используйте их в качестве образов для создания «скелета» вашего Хранителя. Помните, что эти образы вы должны нарисовать сами на листе бумаги и что все линии этих рисунков должны быть замкнутыми!
      Только не переусердствуйте — не надо уж слишком навороченных образов. А то, увлекшись деталями, вы так усложните для себя запоминание и вызывание в воображении этого образа, что сами запутаетесь и еще, чего доброго, потеряете контроль над собственноручно сделанной сущностью. Так что пусть образ будет простым, запоминающимся, узнаваемым, понятным, легко воспроизводимым воображением и памятью.
      Итак, внедряйте в предмет поочередно первый и второй из выбранных вами образов, одновременно насыщая сущность энергией восходящего и нисходящего потоков. Затем после второго образа надо отдать сущности кусочек вашего виртуального пространства по той схеме, которую мы уже описывали (направление «РСС», шаг 0).
      Конкретизирую: вам нужно внедрить в свое виртуальное пространство некий образ, оформив его как часть своего виртуального пространства, а затем отдать этот фрагмент сущности. Что это может быть за образ? Любой образ, символизирующий для вас ощущение энергетического равновесия. К примеру, вы увидели картину, которая вас успокаивает и уравновешивает. Это вполне подходящая основа для нужного вам фрагмента виртуального пространства. Внедряем образ этой картины в свое виртуальное пространство, как это описывалось во второй главе первой книги. Затем отторгаем от себя получившийся фрагмент виртуального пространства и отдаем его сущности. Таким образом вы сначала сделали эту картину частью своей души, затем отделили се от себя и отдали сущности. Как бы пропустили кусок внешнего мира через себя. Это и есть принцип одушевления фрагмента внешнего мира.
      Отдав сущности кусок виртуального пространства, внедряем в нее третий из выбранных нами образов, символизирующих функцию охраны и стражи. То есть создание проводится как обычно, в три этапа, но в самом конце (после второго образа) сущности отдается кусочек вашего виртуального пространства. Внедрение образов и насыщение сущности энергией делаем по схеме, описанной в шагах 1, 2, 3, и 4 направления «РСС» системы ДЭИР (см. главу 3 первой книги направления "РСС").
       Программирование Хранителя равновесия
      Далее работаем в соответствии с шагом 5 направления «РСС», описанным в предыдущей главе. То есть объединяемся с сущностью сознанием, используя навык третьей ступени ДЭИР (смешение точки "я семь" в субъективном пространстве для установления телепатического контакта с сущностью) или, как мы делали на четвертой ступени, смещаем точку "я семь" в объективном пространстве, перенося ее непосредственно в тело создаваемой сущности.
      После этого идут особенности работы, связанные именно с задачами создаваемой сущности. Задачи ее — хранить ваше энергетическое равновесие, не допуская утечки вашей энергетики и вторжения в ваши структуры посторонней энергетики. Для программирования сущности на выполнение этих конкретных задач вы должны очень четко воссоздать в своих ощущениях именно результат их выполнения. Хранитель должен охранять энергетическую и информационную незыблемость пространства, окружающего вас, и вашу энергетическую и информационную неуязвимость. Значит, вы должны войти в состояние именно такой незыблемости и неуязвимости хотя бы на несколько секунд — чтобы показать Хранителю, чего вы от него хотите и что, собственно, он должен хранить. Для этого нужно просто представить вокруг своего тела идеальной яйцевидной формы энергетический светящийся кокон безо всяких темных вкраплений, жгутов и присосок, проникнуться ощущением полной защищенности и неуязвимости внутри этого кокона и мысленно обратиться к сущности, передавая ей свое ощущение от этого состояния и как бы говоря: "Вот смотри, чего я хочу и что от тебя требуется".
      Но при этом обратите внимание на то, что ваша энергетическая оболочка все же должна сохранить за собой способность как пополнять свой энергетический запас, так и частично пропускать энергетику наружу, когда это нужно для производства каких-либо действий, для обороны или помощи кому-либо. То есть Хранитель равновесия должен знать, что ваша энергетическая оболочка не есть что-то раз навсегда застывшее и неизменное, что она может меняться по вашей воле. Поэтому вы должны показать Хранителю, как вы в случае надобности по собственному желанию отдаете энергетику кому-либо или чему-либо. К примеру, сформируйте образ близкого человека, попавшего в беду, и покажите, как вы отдаете ему энергию, словно говоря Хранителю: "Иногда я буду отдавать энергию вовне по собственной воле". Затем покажите, как вы сами впитываете энергию, например, от красивого пейзажа, словно говоря Хранителю: "Иногда я будут по собственной воле получать энергию из внешней среды". То есть Хранитель должен ощутить, что он не может препятствовать вам, когда вы отдаете или получаете энергию по собственной воле. Он должен включать свои охранительные функции лишь тогда, когда вмешивается чужая воля и вас хотят принудить отдавать или принимать энергию.
      Если вы этого не сделаете, то Хранитель поймет свои задачи слишком буквально и просто не допустит вообще никакой работы, связанной с набором или частичной потерей энергии. А вы, идущие путем дальнейшего энергоинформационного развития, знаете, как часто мы пользуемся приемами, связанными с набором или частичной отдачей энергии, и как это необходимо. К примеру, отдача энергии нам может быть нужна хотя бы для того же создания сущностей! Позаботьтесь, чтобы ваш Хранитель равновесия не помешал вам в этом и допускал отдачу энергии с вашей стороны в таких благих целях.
      И еще одна важная вещь. Хранитель равновесия должен очень хорошо знать, чувствовать вас, как собака чует своего хозяина. Он ведь должен знать, кого именно он должен хранить! То есть вы должны вашу сущность на уровне ощущений познакомить с собой. Это лучше всего делать еще на этапе нулевого шага, то есть тогда, когда мы передаем сущности фрагмент своего виртуального пространства. В этот фрагмент нужно включить не только какой-то образ, но еще и отпечаток своих ощущений. Включите туда вместе с образом свои эмоции, ощущения по поводу этого образа. Можете включить свое собственное ощущение себя — у каждого человека оно есть, надо только покопаться в себе. Вы словно демонстрируете сущности: "Это — я". А что будет вашим образом себя — решать вам. Это может быть эмоциональное ощущение, может быть запах, мелодия, картина, но главное — это все же ощущение, помните это! Вот это и будет своего рода визитная карточка, ваше "личное клеймо", по которому ваша сущность будет вас узнавать, буквально как собака, нюхом чуять и служить только вам. Это важный аспект программирования сущности!
      Лучше всего будет, если вы подготовите все необходимые вам ощущения заранее, еще до того, как приступите к созданию сущности. Потренируйтесь наедине с собой в обнаружении и трансляции внешнему объекту всех этих ощущений. Тренируйтесь до тех пор, пока явственно и четко не почувствуете, что в вашем сознании образовался именно тот клубок ощущений, который вы собираетесь передать сущности.
       Условия питания Хранителя равновесия
      Хранитель равновесия, как вы уже поняли, должен поглощать негативные компоненты из внешней среды. Но чисто негативной энергетики в природе не существует. Наш мир устроен так, что негативная энергия постоянно перетекает в позитивную, и наоборот. Кроме того, то, что для одного человека негативно, для другого может быть очень даже позитивно. Поэтому ваш Хранитель равновесия должен учитывать такую тонкость: он может питаться лишь теми энергетическими проявлениями, которые негативны субъективно для вас. Он должен чувствовать, что негативно для вас, а что позитивно. Иначе он может начать поедать все то, что покажется ему плохим, тогда как на самом деле для вас это хорошее.
      Поэтому, задавая условия питания, вы должны показать Хранителю, что для вас плохо. Делается это опять же на уровне ощущений. Действуем здесь в соответствии с шагом 6 направления «РСС». Лучше всего будет, если вы покажете существу, как питаться вашими собственными негативными эмоциями, возникающими из-за чьего-то энергетического воздействия или вампиризма. И в самом деле, когда на нас наводят сглаз, порчу, когда нас «вампирят» — мы же всегда испытываем негативные эмоции. Кстати, негативные эмоции, возникающие при общении с другими людьми, — это первый признак того, что на нас либо навешивают чуждые энергетические структуры (сглаз, порчу), либо от нас тянут энергию. Возникающие в этом случае негативные эмоции как раз и означают, что происходит нечто плохое, нежелательное, негативное для нас. Вот это и нужно показать сущности. И не только это — ей еще нужно показать, что эти негативные эмоции должны стать для нее пищей. Ведь негативные эмоции — это и есть не что иное, как энергетические выплески. Так вспомните ситуации, в которых вы испытывали негативные эмоции, вспомните на уровне ощущений сами эти эмоции — и просто передайте их сущности вместе с энергетическим клубком, вызванным ими! Покажите ей на уровне ощущений, что это вкусно и что этим можно питаться. Не исключаю, что вы тут же услышите довольное «чавканье». А вам заметно полегчает — радостнее станет и светлее на душе. Поздравляю! Первый результат достигнут — часть негатива успешно поглощена вашим Хранителем. Поздравьте его тоже и скажите: "Так держать!" И он вас никогда не подведет.
      Со временем вы достигнете более высокого уровня общения с сущностью, когда она будет автоматически, без вашего участия, скажем, раз в сутки проверять и инвентаризировать ваше сознание на предмет обнаружения там негатива и вычищения его. Для этого постепенно приучайте к такой работе сущность: выберите определенный час, когда вы будете ежедневно показывать сущности, как вы отыскиваете в себе негатив и удаляете его. Со временем сущность приучится делать это сама, без вашего участия.
       Задание условий ликвидации и контроля: стоп — страховка
      Приступаем к шагу 7 направления «РСС». Для того чтобы внедрить образ стоп-страховки, сначала снова внедряем сущности образ самого себя на уровне ощущений, как бы напоминая: "Я — твой хозяин". И только после этого нужно вводить образ стоп-страхов-ки, или имени существа. Имя существа — это ваш индивидуальный шифр, поэтому оно должно быть ваше, и только ваше, никаких образов я вам тут навязывать не буду. Думайте сами, вы уже вполне развитые и продвинутые люди, мои дорогие читатели, у вас достаточно внутренней свободы и творческого воображения, а потому вы вовсе не нуждаетесь в том, чтобы вам диктовали каждый шаг. Только имейте в виду, что стоп-страховка для Хранителя равновесия не должна включать в себя образов, несущих агрессию, потому что в этом случае для развоплощения Хранителя вам потребуется очень много энергии.
      Использование Хранителя равновесия
      Для того чтобы использовать Хранителя, его нужно просто разместить на своем теле, в кармане или в непосредственной близости от себя. В течение первой недели Хранитель еще не проявит себя в полной мере, он будет проходить проверку на способность сохранять положительный энергетический баланс. Если вы почувствуете дискомфорт в присутствии Хранителя, если ощутите, что агрессивные воздействия среды вас по-прежнему беспокоят — значит, что-то сделано неправильно. Вам придется в таком случае использовать стоп-страховку, «размотать» Хранителя в обратном порядке, а затем «собрать» его снова, усилив слабые звенья.
      И еще не забывайте, что в Хранителе присутствует часть вашего виртуального пространства, часть вашей души, и поэтому вы действуете с ним как одна система. Он ни при каких условиях не может обернуться против вас, но следует понимать, что Хранитель, будучи существом энергоинформационным, очень хорошо ориентируется в энергоинформационном мире. Он может лучше вас знать законы этого мира. А потому иногда он может направлять и мягко корректировать ваше поведение, если вы совершаете ошибки и нарушаете какие-либо энергетические законы. Может случиться так, что Хранитель в какой-то ситуации специально не станет охранять вас от удара — если этот удар нужен вам для вашей же пользы, то есть для извлечения определенных жизненных уроков, для того, чтобы вы, пройдя жизненное испытание с честью, стали еще сильнее. Если вам будет непонятно поведение Хранителя, вы всегда можете выйти с ним на контакт и получить от него необходимую информацию одним из способов, описанных в предыдущей главе.
      Имейте в виду: Хранителей можно создавать не только для себя, но и для своих близких, причем они не обязательно должны знать о том, что к ним приставлен Хранитель (лучше пусть даже не знают). В таком случае на стадии программирования вы вводите в Хранителя не свой образ, а образ в ощущениях того человека, для которого создается Хранитель. Наши ученики используют этот прием достаточно часто. Последствия бывают очень интересными. Так, один из созданных Хранителей равновесия, например, был сделан с целью обеспечивать энергетический баланс человека, даже не подозревавшего о Хранителе. Это было сделано по просьбе его родственницы в Москве. Как результат — владелец Хранителя, систематически отдававший последние крохи своего энергозапас на работе, выматываться просто перестал! Вместо того чтобы, как раньше, едва придя домой после работы, мгновенно забываться тяжелым сном, он поменял образ жизни — занялся спортом, перестал "снимать стресс" спиртными напитками… Улучшились отношения в семье. И еще: его просто невозможно энергетически атаковать, что при его работе, связанной с людьми и экстренным принятием решений, согласитесь, просто незаменимо!
ХРАНИТЕЛЬ ИНФОРМАЦИИ
.

      Все знают, как много в нашей жизни (если не все вообще) зависит от того, владеем ли мы в нужное время нужной информацией. Если бы у нас была информация об истинном финансовом положении этого банка, разве бы мы вложили в него деньги? Если бы у нас была достоверная информация о профессиональных качествах этого парикмахера, разве бы мы подставили ему свою драгоценную голову? Если бы мы обладали полной информацией о деловых и человеческих качествах нашего партнера по бизнесу, разве бы взяли его в долю? И так далее. Поистине, владеет миром тот, кто владеет информацией. Но как трудно нам все замечать, за всем следить, все помнить, то есть улавливать и хранить всю необходимую нам информацию! Да и не нужно нам этого делать — зачем же так перегружать свои бедные мозги? Для этого есть другие существа — наши энергоинформационные помощники.
      Хранитель информации соберет и сохранит в своей памяти для вас всю ту информацию, которая вам необходима, абсолютно по любому вопросу. Причем он гораздо надежнее, чем компьютер: во-первых, потому что одушевлен и без вашего участия будет работать, сколько нужно, а во-вторых, потому что не может выйти из строя, да и от электроснабжения никак не зависит.
      Кроме того, Хранителю информации вы можете при желании делегировать часть своих полномочий — и он в таком случае будет действовать от вашего имени и по вашему поручению так, как вам необходимо. Нет, отвечать за вас по телефону он, конечно, не будет. Но вот передать нужному человеку нужную информацию энергоинформационными методами вполне в его силах. А это получше, чем любая почта, даже электронная! При этом вам гарантирована обратная связь — на уровне ощущений вы получите ответ. Поистине мобильные телефоны скоро будут не нужны — человечество непременно продвинется до такого уровня развития, когда будут пользоваться либо непосредственной телепатической связью, либо связью при посредничестве Хранителей информации (наши преподаватели называют этот способ комуникации "пейджер").
      Как вы поняли, Хранитель информации — это очень специфический энергоинформационный организм. Он непрост в использовании. А потому для его создания и применения вам потребуется виртуозное владение навыками четвертой ступени ДЭИР.
       Вычищение предмета
      Какие предметы подходят для поселения в них Хранителя информации? В принципе, любые — те же кулоны и цепочки. Но можно выбрать и другой предмет, непосредственно связанный с приемом и передачей информации, — например, ручку или карандаш, но только при условии, что вы не будете пользоваться этим предметом по его первому назначению, то есть не будете им писать. В данном случае предмет становится символом передачи информации — символом, и не более того. А символ не используют на практике — в него в крайнем случае вселяют сущность и общаются уже не с предметом, а с живущим там существом. Можно вселить сущность и в мобильный телефон, но тогда уж, будьте добры, не ведите по этому телефону переговоров, не запудривайте мозги и не заплетайте извилины живущей там сущности своими разговорами, дайте ей жить и работать спокойно.
      Предмет, который вы избрали для поселения в него Хранителя информации, предстоит заполнить не только очищенной энергетикой (а мы уже говорили с вами, как это делается), но еще и любым простым ощущением, которое вы можете воспроизвести — например, ощущением тепла или холода. А кроме этого, еще очень неплохо настроить его на мелодию или на текст (хоть песню, хоть молитву). Для этого мы просто объединяемся с полем вычищаемого предмета, используя смещение точки "я есмь" по методу третьей или четвертой ступени, и непрерывно транслируем в предмет избранный нами мотив (или текст), пока весь предмет не начнет резонировать вместе с вашим сознанием. Как только это произошло, предмет готов к дальнейшей работе.
      Создание Хранителя информации
      Образы для создания Хранителя информации подойдут лучше всего такие, которые могут символизировать прием-передачу информации: буква, цифра, иероглиф и т. д. Но поскольку все линии изображенных на бумаге образов должны быть замкнутыми, то у вас получатся скорее стилизованные изображения букв и цифр — некие вензеля, лишь отдаленно схожие с оригиналом.
      При создании сущности этого типа сначала надо внедрить в предмет первый из трех образов, а затем сразу же после этого первого этапа внедрить в нее большой кусок виртуального пространства. Использовать для создания этого фрагмента виртуального пространства можно опять же рисунок, можно отрывок текста или фрагмент музыки. На курсах мы обучаем более тонкой технике — использованию для создания фрагмента виртуального пространства непрерывно существующих в нашем сознании ощущений. Учить этому на страницах книги практически невозможно: это очень тонкая кропотливая работа, в которой легко допустить ошибку, неверно идентифицировав свои ощущения, а потому тут нужен постоянный бдительный контроль преподавателя.
      При создании сущности — то есть при передаче ей образов и насыщении ее энергией — нужно делать основной упор на передачу ей энергии от своего нисходящего потока. Этой энергии Хранителю информации нужно больше, чем энергии восходящего потока! Дело в том, что нисходящий поток — это космический поток, который по преимуществу переносит информацию, а не энергию. Вот земной поток, восходящий, состоит в основном из энергии. А Хранитель информации — существо больше информационное, чем энергетическое, естественно, ему надо больше космического потока. Попытайтесь в ощущениях добиться в результате, чтобы облако энергии восходящего потока, которое вы передаете сущности, было малым, но плотным, а вот облако энергии нисходящего потока — крупнее и немного более разреженным.
      Вообще по неизвестным причинам облако энергии, составляющее Хранителя информации, обычно очень хорошо видно, и в ряде случаев чужого Хранителя информации можно таким образом легко обнаружить.
      После внедрения фрагмента виртуального пространства внедряем в Хранителя информации второй образ, а затем третий. Все это, как и насыщение Хранителя энергией (при учете вышеназванных тонкостей), проходит по обычной схеме.
       Программирование Хранителя информации
      Итак, вам требуется, чтобы созданная вами сущность накапливала информацию. Информация поступает как к людям, так и к сущностям при помощи нисходящего потока — энергетического носителя информации. Следовательно, нужно сделать так, чтобы сущность улавливала из окружающей среды все то, что цепляет на себя, нисходя на Землю, энергия Космоса. То есть чтобы сущность поглощала из окружающей среды энергию нисходящего потока — только и всего. Вместе с этой энергией она будет собирать для вас любую информацию, которая вам нужна. Для этого надо на уровне ощущений показать создаваемой сущности на собственном примере, как вы улавливаете нисходящий поток и вместе с ним впитываете несомую им информацию. Не будем останавливаться подробно на этом процессе, потому что вы, уважаемые читатели, пройдя четыре ступени системы ДЭИР, уж конечно, легко сумеете создать соответствующее ощущение в своем сознании. Если все же это вызовет у вас какие-то проблемы и сложности — ну что же, придется заново оживить в сознании материал четырех ступеней или прийти к нам на очные курсы.
      Обратите внимание на такой очень важный момент: программируя Хранителя информации, вы непременно должны установить прямую и обратную связь между ним и вами, его создателем. Для этого на фазе программирования вы обязательно должны добавить элемент, позволяющий сущности в случае перегрузок самостоятельно устанавливать с вами контакт. Это необходимо для того, чтобы, переполнившись накопленными данными, Хранитель сам смог выйти на вас и ощутимо объявить вам о том, что пришла пора снять у него информацию хотя бы частично. Делается это так: вы воспроизводите в простом ощущении состояние информационной перегрузки (вспомните, такое состояние наверняка вам знакомо — хотя бы в результате многочасового сидения перед телевизором, вот и продемонстрируйте это состояние Хранителю, пусть знает, как это бывает, когда голова "пухнет"). Одновременно надо транслировать ему ощущение контакта с вами — вот тут вам и пригодится мелодия или ощущение, которые вы вводили при очищении предмета. Когда Хранитель начнет простукиваться к вам, то эта мелодия сама начнет звучать в вашем сознании либо у вас появится то самое ощущение, которое вы ввели в Хранителя при создании. Это будет для вас условным сигналом: пора выходить на связь с Хранителем.
      Для закрепления и лучшего запоминания этого условного сигнала Хранителем вы должны на фазе программирования еще раз воспроизвести эту мелодию, текст или ощущение в своем сознании, причем с каждым фрагментом этого сигнала нужно устанавливать энергетическую связь сущности с вашим сознанием. Вскоре вы ощутите глубокий и мощный резонанс: звучание текста, мелодии или ощущение усилятся многократно. Это означает, что настройка выполнена.
      И еще одна важнейшая особенность программирования этого Хранителя связана с тем, что, как мы уже говорили, вам может потребоваться, чтобы Хранитель иногда действовал от вашего лица, то есть передавал бы в сознание окружающих людей те ощущения или ту информацию, которые вы им хотели бы передать. Это очень удобно — ведь таким образом вы можете заочно управлять практически любыми событиями. Идет совещание, вас нет, но вам важно, чтобы выводы были сделаны те, которые нужны вам. Оставляете вместо себя Хранителя — прячете где-нибудь в укромном уголке. Он передает в сознание присутствующих ваши идеи, и присутствующие начинают говорить вашими фразами и принимать нужные вам решения. А вы в это время свободны и можете заниматься совсем другими, тоже нужными и важными для вас делами. Для такой работы Хранителю, разумеется, потребуется энергия, и прежде всего энергия восходящего потока. Поэтому, чтобы иметь возможность использовать эту особенность Хранителя, вы еще на фазе программирования должны будете отдать ему мощный энергетический сгусток. Для вас нет ничего проще! Мы с вами учились делать это еще на первой ступени. Помните, как формировали шарик между ладонями? (См. книгу «Освобождение», где изложена первая ступень ДЭИР.) А теперь, когда вы прошли, как минимум, четыре ступени ДЭИР и достигли высокой степени личного развития, формируемый вами шарик, как вы уже заметили, стал гораздо объемнее, мощнее и ярче, то есть он стал более энергетически наполненным — ведь и ваша сила возросла многократно! Вот этот мощный шарик, а лучше — шар, вы и передаете на фазе программирования создаваемой сущности, на уровне ощущений демонстрируя, для чего нужно использовать этот шар: для того, чтобы вкладывать в мозги людей передаваемую вами информацию.
      Условия питания Хранителя информации
      Надо сказать, что Хранитель информации в питании довольно привередлив. Объясняется это тем, что ему просто неоткуда взять энергию — ведь в отличие, к примеру, от Хранителя равновесия, он не предназначен для поглощения негативной энергии окружающей среды! Ведь тот от одного только соблюдения равновесия способен извлекать для себя огромный энергетический потенциал, чтобы, служа вам, одновременно самому оставаться сытым и довольным. Как говорится, и волки сыты, и овцы целы. А вот Хранитель информации не может достигать такого потенциала — по той причине, что в его распоряжении находятся только два источника энергии: первый источник — рассеянная в пространстве энергия, второй источник — энергия, которую он может получать от людей, участвующих в развитии контролируемой Хранителем в настоящий момент темы. Вы, конечно, при необходимости можете сами подкормить Хранителя энергией центрального восходящего потока, но это слишком энергозатратный для вас процесс, а тратить так щедро энергию не всегда разумно, ведь вы не знаете, для чего она вам еще может потребоваться.
      Поэтому надо настроить сущность на оптимальный для нее режим потребления энергии из двух доступных для нее источников. Настроить сущность на постоянное потребление рассеянной в пространстве энергии вы, надеюсь, сможете достаточно легко, навыков у вас для этого больше, чем нужно, — а вот над тем, чтобы настроить ее на потребление фонового излучения людей, участвующих в развитии контролируемой тематики, придется потрудиться.
      Делается это так. Вы должны очень четко представлять себе, какого рода информацию будет накапливать ваш Хранитель. К примеру, вы начальник, и вас интересует отношение к вам подчиненных. Вы получили эту информацию от Хранителя и убедились, что отношение это оставляет желать лучшего. Теперь вам нужно изменить это отношение и внедрить в сознание подчиненных мысль, что вы прекрасный руководитель и вами можно быть стопроцентно довольными. Для этого нужно будет незаметно оставить Хранителя в кабинете, где сидят ваши сотрудники. Но предварительно ему нужно продемонстрировать, из какого источника он будет потреблять энергию для такой работы. А эту энергию дадут сами же подчиненные! Для этого демонстрируем Хранителю на примере собственных ощущений, как мы передаем нашим подчиненным нужные нам идеи (при помощи техник третьей или второй ступени) и как взамен к сущности поступает энергия, сформированная восходящим потоком подчиненных. Это нормальный энергообмен. Мы им — информацию, они нам — энергию. Вот мы и квиты. Надо показать это Хранителю, и он начнет пользоваться этой системой.
      Другой вариант: подключить Хранителя к соответствующему эгрегору, отвечающему за интересующую вас тему. На уровне ощущений покажите ему, как получать поток энергии от эгрегора — пусть пользуется.
       Задание условий ликвидации и контроля: стоп — страховка
      Образ стоп-страховки для Хранителя информации может быть любой. Но лучше, если это будет конкретный образ с какой-то фотографии — например, любимого актера или просто близкого вам человека, который как-то ассоциируется с мелодией, текстом, либо с ощущением, использованным вами при создании сущности. Созданная таким образом стоп-страхов-ка будет достаточно сложной и одновременно только вашей, очень личной, удобной именно для вашего использования.
       Использование Хранителя информации
      Хранитель информации достаточно прост в использовании. Во-первых, когда он окажется перегруженным информацией, он сам установит с вами контакт и объявит об этом мелодией (текстом, ощущением), внедренной вами в него. После этого нужно будет только ответно раскрыться вашему созданию, впитывая информацию, которую оно хочет вам передать (информацию, как вы помните, мы впитываем с нисходящим потоком — вот и активизируйте нисходящий поток и начните по стрелке втягивать его в себя).
      Но также вы можете работать с Хранителем информации (как и с другими сущностями) при помощи рамки, или маятника, или других способов чтения информации. Можно, кроме того, смещать в него свою точку "я семь" и получать информацию за счет телепатического контакта. Короче, получать информацию можно любым из методов, описанных и в данном пособии и во всех пяти предыдущих книгах по системе ДЭИР.
      И еще одно — я вам, конечно, дал здесь общую схему того, как Хранитель информации может действовать и сам, от вашего лица, выполняя ваши распоряжения. Но в полной мере постичь эту премудрость самостоятельно все же, по моему разумению, не представляет.
.
ХРАНИТЕЛЬ ЗДОРОВЬЯ
.

      Хранитель здоровья — это сущность, которая способна, поглощая энергию из внешней среды, поддерживать существование нормальных матриц здорового тела и восстанавливать по этим матрицам пошатнувшееся здоровье своего хозяина. Хранители здоровья значительно повышают энергопотенциал человека и направляют его в нужное русло.
http://sa.uploads.ru/2U6uc.jpg
      При создании Хранителя здоровья нужно быть очень внимательным, потому что эта разновидность Хранителя должна будет обеспечивать очень мошный и точный энергообмен внутри нашего организма. Ведь наше здоровье требует постоянного, ничем не нарушаемого сильного и мощного энергообмена, осуществляющегося в точно определенные моменты. Имеет значение и выбор самого предмета, и правильное его вычищение. Предмет, в который вы заселяете Хранителя здоровья, должен отвечать важному требованию: быть все время рядом с вами. Важен и образ, содержащийся во внедряемом в сущность фрагменте виртуального пространства.
      В качестве предмета, служащего домом для Хранителя здоровья, лучше использовать что-нибудь, что всегда при вас (кольцо, брелок, кулон — очень хорошо, если все это изготовлено из натурального камня), либо предмет, находящийся в непосредственной близости от изголовья вашей кровати (статуэтка, картина, кристалл). В этом случае Хранитель здоровья будет корректировать ваше здоровье во сне.
       Вычищение предмета
      При вычищении предмета для создания Хранителя здоровья намного лучше скомбинировать оба описанных выше метода: во-первых, вычищение предмета методом энергетического прогревания, а во-вторых, настройкой его на определенную вибрацию, когда предмет начинает вибрировать в вашей руке, подобно камертону. Как это делать, вы уже знаете. Еще один нюанс: лучше всего не думать заранее, какой тон взять, — вы сами естественным образом выберете ту ноту, которая вам подходит. Очень важно, чтобы уже на фазе вычищения предмета вы не испытывали абсолютно никакого дискомфорта. Поэтому лучше всего перед началом создания Хранителя здоровья провести гармонизацию центральных потоков через эталонное состояние и убрать все патологические энергетические связки, существующие между органами (это описано в книге «Становление», где изложена вторая ступень системы навыков ДЭИР). Можно рекомендовать энергетический пост (методика которого дана также во второй книге), исключение спиртных напитков и даже пост пищевой. Если вы создаете особенно важного для вас Хранителя здоровья, то лучше всего делать это в конце Великого поста.
       Создание Хранителя здоровья
      При создании Хранителя здоровья вам не нужно выполнять никаких очень уж сложных манипуляций — здесь главное, чтобы вы сами в это время находились в максимально хорошем состоянии духа и не испытывали никаких негативных ощущений.
      Примечание. Хранителю здоровья предстоит начать свою работу сразу же, как только вы его создадите, а потому на фазе создания вы должны будете отдать ему очень много энергии. Постарайтесь в этот момент энергии не жалеть!
      Фрагмент виртуального пространства отдается Хранителю здоровья после второй фазы создания сущности, то есть после того, как вы закончили насыщать сгусток сущности энергией нисходящего потока. Для образования этого фрагмента удобнее всего использовать контурный рисунок человека — свой собственный весьма условный автопортрет (изобразите приблизительно контур своего тела — как вы видите самого себя). Помните, что линии должны быть замкнутыми!
       Программирование Хранителя здоровья
      При программировании Хранителя здоровья крайне важно сделать так, чтобы он питался энергией патологических связей и насыщал энергией центральных потоков те органы и системы, а также участки тела, которые в этом нуждаются. Сам Хранитель, без вашей помощи, с этой задачей не справится. Ему потребуется ваша матрица здоровья.
      Существование Хранителя нужно поставить, во-первых, во взаимосвязь с вашей матрицей здоровья, находящейся в вашем эталонном состоянии, а во-вторых, с вашим собственным эфирным телом.
      Соответственно, на этапе программирования вы объединяетесь с сущностью, используя техники третьей или четвертой ступени. Затем, сохраняя с ней телепатическую связь, заглядываете в собственное эталонное состояние и, управляя сущностью по методикам третьей ступени (то есть управляя ее намерениями), замыкаете сущность на свою собственную матрицу здоровья (см. книгу "Становление"), хранящуюся в вашем эталонном состоянии. Если вы тщательно изучили предыдущие ступени ДЭИР, вы, конечно, помните, как это делается, и, конечно, умеете без проблем входить в эталонное состояние. Ведь мы этому учились еще на первой ступени! Л на второй ступени мы уже входили в эталонное состояние именно с целью задать себе программу на здоровье. Помните? Мы входим в эталонное состояние, мысленно воспроизводя тот момент нашей жизни, когда мы чувствовали себя во всех отношениях идеально (хоть один такой момент был в жизни у всех, даже самых неразвитых людей). Затем мы создаем мощный энергетический сгусток, который вбирает в себя все признаки нашего эталонного состояния. После этого мы помещаем получившуюся квинтэссенцию эталонного состояния внутрь себя на уровень сердца. Вот и все — идеальная матрица здоровья создана! (Есть и еще один метод, но его проведение требует времени, и он преподается только на курсах.)
      Вот слепок этой идеальной матрицы вы теперь и должны внедрить в Хранителя здоровья, объединив к тому же ее с ним энергетически. При этом тщательно избегаете установления какого бы то ни было энергообмена между ними. Это сделать будет нетрудно, поскольку вы контролируете намерения Хранителя. Матрица здоровья будет использоваться лишь как образец для него, а не как источник питания. Затем устанавливаете контакт создаваемой сущности с вашим собственным эфирным телом (создавая общее эфирное тело) и позволяете ей восстановить энергетический баланс вашего тела.
       Условия питания Хранителя здоровья
      Вы можете предложить Хранителю здоровья четыре источника питания: во-первых, подпитка с вашей стороны (и ее не нужно устанавливать специально — вы всегда можете подарить Хранителю здоровья мощный энергетический шарик); во-вторых, энергия патологических связей внутри вашего организма, которые неизбежно возникают в процессе жизнедеятельности даже самого здорового человека; в-третьих, энергия, освобождающаяся при общем регулировании вашего тонуса; в-четвертых, рассеянная в пространстве энергия. Но есть и еще один потенциальный источник: вы можете замкнуть Хранителя на какой-либо покровительствующий вам эгрегор (он для вас уже не является паразитом, потому что мы полностью защитились от этого еще на первой ступени). К примеру, вы можете наладить питание Хранителя здоровья от эгрего-ра христианства или другого религиозного эгрегора.
      Первый источник — ваша собственная энергия, и этот способ питания, как уже было сказано, заранее программировать не стоит. Пусть Хранитель не ожидает от вас этих подарков — пусть ваши энергетические шарики всегда будут для него приятным сюрпризом.
      Что касается второго источника питания — патологических энергетических связок между органами вашего организма, то замкнуть Хранителя на них довольно просто. Начните снова проводить гармонизацию своего тела — по методике, описанной еще в первой книге, в главе 8, посвященной энергетической коррекции физического тела. Мы сосредоточиваемся на каждом органе, по ощущению напряжения определяем, где имеют место патологические связки, активизируем движение центральных потоков и усилием воли просто обрываем эти связки. Отследите патологические связки хотя бы на одном небольшом участке своего тела. Покажите на уровне ощущений этот процесс Хранителю здоровья. Оборванные энергетические связки отдайте ему. В дальнейшем он будет самостоятельно сканировать ваше тело, убирая патологические цепочки. После этого уделите особое внимание какой-нибудь сильно беспокоящей вас проблеме, относящейся уже не к физическому телу, а к душевным переживаниям. Пусть Хранитель привыкает убирать негативные сгустки энергии и патологические связки не только из физического тела, но и из вашего сознания, таким образом избавляя вас от стрессов и вызванных стрессами заболеваний.
      Третий источник питания Хранителя связан с тем, что при коррекции вашего тонуса и приведении его в соответствие с матрицей здоровья неминуемо возникает мощный энергетический заряд. Хранитель легко поймет и без вас, что это его пища, и спокойно употребит его без вашего участия. Но если вы хотите быть уверенным, что он сделает этот энергетический избыток своей пищей, то можете показать Хранителю на уровне ощущений, как при коррекции физического тела возникает энергетическая перегрузка в восходящем и нисходящем потоках. Для этого вы можете просто накачать свое эфирное тело энергией того или иного потока, а затем позволить Хранителю освободить себя от избытка.
      Четвертый источник — использование Хранителем рассеянной в пространстве энергии — устанавливается как обычно.
      А вот использование энергии эгрегора программируется особым образом. Если это эгрегор христианства, вам потребуется репродукция иконы, лучше особо вами почитаемой. Вы, совмещая свою точку "я есмь" с объектом, служащим якорем для сущности, направляете ее энергию на репродукцию нужной вам иконы. Есть и еще один вариант: можно использовать для создания Хранителя здоровья фрагмент виртуального пространства, содержащий изображение иконы. И тогда вы сразу же, при создании Хранителя, задаете его подпитку от эгрегора христианства. Эта подпитка теперь будет совершаться в автоматическом режиме! Естественно, что мусульманам или буддистам подпитываться от христианского эгрегора и, наоборот, христианам — от мусульманского или буддистского не стоит.
       Задание условий ликвидации и контроля: стоп — страховка
      Хранителя здоровья, как правило, не приходится ликвидировать, потому что забота о здоровье нужна всегда. Но иногда может возникнуть необходимость слегка его подправить. Почему? Да очень просто: ведь наш мир изменчив, и мало ли какие нагрузки, в том числе и опасные для здоровья, вам предстоит встретить. Может быть, вам придется слегка изменить условия работы Хранителя здоровья, направив его усилия на какие-нибудь особые задачи — к примеру, хранить ваше здоровье в условиях серьезного риска для жизни где-нибудь в горах или во льдах Арктики. И вот тут нужна будет стоп-страховка.

117

Глава 2
Защитники

      Защитники — это весьма своеобразные энергоинформационные создания. Они служат не только для охраны и обороны — они еще способны и предотвратить нападение на вас, заранее нейтрализовав противника, и отомстить за вас вашему врагу, уже успевшему причинить вам вред, — совершить акт возмездия. Основная задача Защитников — это выявление источников агрессии и их целенаправленное уничтожение. В целях ликвидации агрессора Защитники активно вторгаются в его сознание и эфирные структуры.
      Кроме того, Защитники заранее предупреждают своего хозяина о готовящейся против него агрессии, затем насыщают хозяина энергией для успешного отражения агрессии и поддерживают его эмоциональный уровень, чтобы облегчить победу и обеспечить выживание.
      Со временем по мере своей работы с вами Защитники накапливают колоссальные уровни энергии, становясь все сильнее и сильнее. Старые защитники сбалансированы и мощны, они способны отразить любую атаку. Но основное их достоинство в том, что они прекрасно предупреждают любое нападение, в итоге исключая его совсем, просто не допуская агрессивного воздействия на хозяина (естественно, в той мере, в которой подсознание хозяина считает их агрессивными). Они это делают таким образом, что сама мысль о нападении просто исключается из сознания потенциально агрессивного человека или энергоинформационного паразита. Через несколько лет своего существования, особенно если оно проходит в агрессивной среде, Защитники могут достойно выдерживать схватку даже с эгрегором — и не только выдержать схватку, но при необходимости атаковать и нейтрализовать враждебный вам эгрегор, лишая его сил и буквально выпивая всю его энергию.
      Существуют три базовые разновидности Защитников: Защитник дома, Защитник человека и Защитник семьи.
ЗАЩИТНИК ДОМА
.

      Защитные сущности для себя и дома — особенно интересный класс защитников. Дело в том, что Защитник дома предназначен не только для охраны живого существа (человека или вашей домашней живности — кошки, птички и т. д.), но и для охраны пространства, в котором он сам и все его «подзащитные» обитают, то есть дома. Это почище, чем добродушный безобидный домовой! Это настоящий хозяин, охранник, телохранитель, справляющийся с этими функциями гораздо лучше, чем самый злобный бультерьер или ротвейлер. И конечно, ни один телохранитель-человек, какие бы накачанные бицепсы и какой бы мощный затылок он ни имел, не сравнится с вашим энергоинформационным Защитником. Да он на порядок могущественнее, чем всевозможные защитники-люди, и к тому же никогда не спит! С ним дом защищен и чистот энергетических нападений, от вторжений посторонних эфирных тел и от агрессивных эгрегориальных влияний.
http://sa.uploads.ru/Q27mL.jpg
      Защитник дома накапливает со временем колоссальный энергетический запас, дабы в нужный момент разрядить его в агрессора либо передать хозяину для отражения. Защитник обычно предупреждает хозяина об опасности мощным энергетическим стимулом. При желании можете запрограммировать его таким образом, чтобы он передавал вам болевой сигнал, чтобы он мгновенно «будил» вас, поднимал на ноги, как по сигналу тревоги. Если кто-то посягает на ваш дом в ваше отсутствие или совершит нападение в эфирном теле, то Защитник легко нейтрализует непрошеных гостей, просто дезинтегрируя и поглощая их эфирные тела — не важно, будут это агрессивно настроенные люди или какие-либо агрессивно настроенные посторонние вам сущности. Развитые и ставшие достаточно сильными Защитники просто поглощают агрессивные мысли у посетителей, а в особо опасных случаях вытрашшвают соответствующие участки их виртуального пространства, направляя мысли в другое русло, так, что агрессивно настроенный человек ощущает нечто вроде провала в памяти — он никак не может вспомнить, что за мысли и намерения были в его голове еще минуту назад!
      Поэтому Защитники прекрасно защищают ваш дом от воров. Мелкий вор, столкнувшись с Защитником, просто мгновенно раскаивается. Это происходит потому, что Защитник снимает с него энергию, эмоции и удачливость и все это передает вам в качестве компенсации за такое неприятное обстоятельство, как посягательство (пусть и неудавшееся) на вас вора.
      Еще одно важное достоинство Защитника: в его присутствии в вашем доме не смогут находиться люди, недоброжелательно к вам настроенные и тем более держащие на вас камень за пазухой. Это же касается нежеланных или надоедливых гостей — им просто через какое-то время станет в вашем доме немного не по себе, и они оставят вас в покое, поспешно ретировавшись.
      И не волнуйтесь — невиновному Защитник вреда не причинит! Ведь для отражения нападения он берет силу у агрессора, а потому отражает нападение с силой, равной силе воздействия, и не более того. Поэтому от Защитника могут пострадать лишь те, чьи действия или мысли действительно опасны для вас.
       Вычищение предмета
      Предмет для создания Защитника нужно иметь особенно чистый, поэтому лучше всего взять новый, никем никогда не использованный предмет. Подойдет статуэтка (хорошо бы поточного производства, а не ручной работы — чтобы не было отпечатков индивидуальности автора), камень (просто подберите где-нибудь в безлюдном месте, не покупайте — особенно предпочтительны такие породы, как гранит, кремень, обсидиан, кварц, мрамор), можно кусок дерева, промытый водой.
      Если вы выбрали камень, то перед вычищением было бы неплохо прогреть его на огне — можно на пламени свечи, можно на газовой плите.
      Когда вы вычищаете предмет в ладонях, то используйте оба уже известных вам метода, то есть сначала добейтесь, чтобы предмет сроднился с вашей энергетикой, а потом настройте его в резонанс с тоном, который бы ассоциировался у вас с его будущими функциями (для Защитника больше подойдут низкие тона, потому что ему предстоит иметь дело с низшими энергиями).
       Создание Защитника дома
      В качестве образов при создании Защитника дома лучше использовать те образы, которые у вас лично ассоциируются с его будущими функциями, — не забывайте, вы делаете себе друга и партнера, так что чем он будет ближе к вам, тем лучше.
      Первый этап создания сущности выполняется как обычно: создается образ с замкнутым контуром, который ассоциируется у вас с территорией, которую надо защищать, и встраивается в Защитника. Не надо только пытаться на этой фазе программировать Защитника.
      Сразу после первого этапа в будущую сущность нужно встроить фрагмент виртуального пространства. Для этого также можете использовать рисунок с изображением замкнутого контура — квадрат, круг, а лучше — контуры вашей комнаты или рисунок вашей квартиры, то есть символ территории, которую Защитник должен оберегать. Но внутри этого контура обязательно нужно расположить незамкнутую фигуру — к примеру, линию, или крест, или какой-то рисунок типа снежинки.
      Второй и третий этапы проходят как обычно, то есть поочередно встраиваются в Защитника второй и третий образ, также символизирующие для вас защиту и имеющие замкнутый контур: стилизованные меч, шит, злая собака и т. д.
       Программирование Защитника дома
      Программирование Защитника — очень ответственный и довольно сложный этап. Что вам нужно от него? Во-первых, чтобы он поглощал энергетику посторонних агрессивных воздействий. Во-вторых, чтобы он, не дожидаясь агрессии, атаковал первым, нейтрализуя агрессора превентивным ударом. В-третьих, чтобы он вовремя подавал вам сигнал, предупреждающий о готовящейся атаке, и давал вам силы для победы в любой ситуации.
      Каковы могут быть разновидности агрессивных воздействий? Во-первых, это энергетические воздействия — порчи, сглазы, вампиризм. Во-вторых, это ментальные воздействия, то есть посторонние негативные мысли и намерения, направленные в ваш адрес. В- третьих, так называемые астральные нападения, то есть внедрения в эфирное тело чужеродных объектов. В-четвертых, для хозяина дома визиты и присутствия как посторонних людей собственной персоной, так и их эфирных тел, которые иногда заявляются в наш дом самостоятельно, без своего хозяина (если этот хозяин что-то замысливает, связанное с нами, или просто думает о нас безо всякого повода с нашей стороны).
      Соответственно этим четырем типам агрессии программирование Защитника проводится в четыре этапа — для того, чтобы он смог защитить нас от всех четырех видов нападений. Для этого сначала объединяемся с вновь созданным Защитником по методикам третьей ступени ДЭИР (фрагментарная телепатия), либо четвертой ступени (смещение точки "я есмь" в объективном пространстве в «тело» Защитника). Объединившись таким образом с Защитником, вы сливаетесь с ним воедино, то есть сами на какое-то время становитесь Защитником. Перевоплотившись в Защитника, слившись с ним воедино, можете приступать к первому этапу программирования. Для этого вам надо сформировать энергетическое нападение извне, затем поглотить его, а излишек отдать своему физическому телу в утроенном размере. Для этого можно просто вспомнить ваши собственные ощущения при подобном нападении на вас со стороны. Поскольку вы в этот момент слиты в единое целое с Защитником, то вам совсем не трудно будет все это проделать. И не волнуйтесь, вреда себе вы не причините, напротив, почувствуете прилив сил. Теперь приступайте ко второму этапу: создайте негативную мысль или вспомните, как кто-то направлял на вас свои негативные мысли, — и поглотите ее. Затем верните своему физическому телу в усиленном варианте. Третий этап: то же самое — с объектом, который внедряется в ваше эфирное тело. Это совсем просто. Представьте себе, как какой-то человек хочет вас привязать к себе — и засовывает в ваше эфирное тело якорь. Проглотите энергетику этого якоря и почувствуйте, как из вас буквально пышет энергия от этой съеденной пищи. Эту энергию отдайте своему физическому телу. Четвертый этап: представьте рядом с собой нежелательного для вас человека и направьте в него энергетическую подачу. Представьте, как от этого удара разрушается его эфирное тело, а обрывки эфирного тела поглощаются вами. Эту энергетику тоже передайте своему телу.
      И еще один этап-дополнительный: создайте в своем сознании негативную мысль, усильте ее энергетически, а теперь мысленно пройдите сквозь Защитника, с которым вы сейчас слиты, проникните через него в свое собственное сознание и проглотите этот негативный сгусток вместе с фрагментом своего виртуального пространства. Таким образом вы показываете Защитнику, как можно «съесть» запачканные негативом фрагменты вашего виртуального пространства и тем самым избавить от негатива вашу душу.
      Теперь вам нужно запрограммировать сигнал, который будет подавать вам Защитник. В данный момент вы пока объединены с Защитником и его пока еще незрелая структура испытывает после программирования некоторую энергетическую перегрузку. То есть у него наблюдается излишек энергии — он «объелся» с непривычки. Так сбросьте этот накопленный заряд самому себе, придав ему еще и информационную нагрузку: на уровне ощущений придайте ему определенный резкий звук, или яркий свет, или несильную, но ощутимую боль, то есть окрасьте этот энергетический сгусток в те тона, которые вас уж точно разбудят.
      Все эти этапы программирования лучше отрепетировать заранее, еще до того, как вы приступили к созданию Защитника. Постепенно вы научитесь вообще сводить создание и программирование к одному этапу, одновременно проводя и генерацию образов, и энергетическое насыщение, и работу с внешними негативными импульсами. Строго говоря, и задание источников питания со временем можно будет частично совмещать с программированием. Но все же лучше, когда источники питания демонстрируются Защитнику отдельным этапом.
       Условия питания Защитника дома
      Защитник, вообще говоря, не испытывает недостатка в энергии. Слишком много в нашем мире негативных воздействий, и они слишком сильны. Но все-таки первое правило сохраняется — сначала сущность настраивается на использование энергии, рассеянной во внешней среде. Объединитесь с Защитником. Поглотите энергию, окружающую вас. Теперь переходите к основному этапу.
      Дело в том, что Защитник способен переработать любой негатив — действительно, негативная подача не способна оказать на него никакого отрицательного влияния, потому что его психика радикально отличается от человеческой и человеческий негатив для него ничего не значит. И нам предстоит показать ему в качестве источников питания, точно так же, как мы делали на предыдущем этапе, энергетические, образные и эмоциональные негативы, а также насыщенные ими фрагменты виртуального пространства. Но есть один нюанс: ведь Защитник должен активно искать в окружающем пространстве источники негатива и убирать их. Поэтому, если вы в данный момент испытываете энергетическое или иное давление, направьте Защитника прямо к его источнику. Это даст гарантию, что в будущем Защитник будет сам искать такие источники и поглощать их — будь то люди или энергоинформационные паразиты.
       Задание условий ликвидации и контроля: стоп — страховка
      Еще раз хочу обратиться к вам с напоминанием: стоп-страховка является именем сущности, А Защитник — это мощное оружие. Поэтому его имя вы ни в коем случае не должны забывать. Значит, образ, используемый в качестве стоп-страховки, должен быть абсолютно точен и узнаваем. Для памяти можно записать его имя на бумаге.
      Пока вы четко и ясно помните это имя, вы всегда можете направить Защитника на нужную вам мишень. И еще одно: со временем Защитник может получить настолько большой энергетический потенциал, что он, переев, может стать несколько сонным и ленивым. Не исключено, что он частично утратит бдительность и начнет реагировать на внезапные раздражители слишком медленно. Вот тогда-то стоп-страховка и пригодится, чтобы разбудить его и активизировать.
       Использование Защитника дома
      Собственно, о применении Защитника дома рассказывать и не нужно — при правильном его создании он сам сделает все, что от него требуется. Пока в доме живет Защитник, ничто постороннее не проникнет в ваш дом — ни мысль, ни эфирное тело, ни энергетический поток.
      При наличии Защитника пространство вашего дома становится само по себе надежнейшим убежищем, запретной зоной для всего плохого. Сам воздух делается словно озонированным — легко дышать и легко жить. Вы сами поразитесь перемене: сколько негативов, оказывается, наполняло ваше жилище, и вы этого даже не замечали, пока Защитник не убрал их! Так пыль на экране телевизора бывает незаметна, пока на его темную поверхность не упадет яркий солнечный луч.
      Я хотел бы добавить только одну деталь: если имя Защитника записано или изображено на бумаге, то им могут пользоваться сразу несколько людей. Такое возможно, например, в семье. Вариант такого Защитника, кстати, используется в клубах ДЭИР. Только там, как правило, создаются сущности в тысячи раз мощнее, сложнее и куда более защищенные, чем те, что можете создать вы на данном этапе в домашних условиях.
      Важное правило: в своей семье никогда не пользуйтесь Защитниками, созданными не вами или вашими родными. Если Защитник создан кем-то посторонним, вы никогда не знаете, с какой программой была создана сущность, а потому не можете полностью доверять ей.
      Защитник хорошего класса поистине может быть всемогущим. Приведу самый обыденный пример из практики клубов ДЭИР (как уже было сказано, там сущности мощнее, да и задачи у них немного другие, но в целом качественные различия невелики). В каждом из городов России, где существуют клубы ДЭИР, сразу после того, как был активирован Защитник, начисто прекратились не только энергетические нападения на слушателей Школы, но даже куда-то исчезли просто беспокоящие людей нежелательные контакты. Отсеялись потенциальные опасности. К примеру, если к нашим слушателям уже после первой ступени ДЭИР на улицах перестали приставать цыгане, то после создания Защитника эти представители кочевого племени от наших учеников стали просто в страхе шарахаться. В общем, с созданием защитника жить сразу же становится во всех отношениях легче.
      Но надо сказать, что Защитники, применяющиеся в клубах ДЭИР в разных городах России, имеют очень сложную задачу — действовать во всем пространстве города. Это гораздо сложнее, чем работать в небольшом замкнутом пространстве дома! А потому в доме результаты действия даже среднего Защитника гораздо более заметны. Так что если вы на первый раз создадите даже маленького, скромного Защитника, он и то вам очень и очень поможет! Этот маленький добрый к вам, но безжалостный к врагам энергоинформационный друг всегда, не жалея себя, прикроет вашу спину от всех враждебных вам воздействий.
ЗАЩИТНИК ЧЕЛОВЕКА
http://sa.uploads.ru/nH732.jpg

      Этот тип Защитника довольно близок по своим свойствам предыдущему, но его задача несколько проще, потому что ему не нужно защищать пространство — ему достаточно защищать только своего хозяина, убирать любую энергетическую агрессию, направленную на него. Он активно удаляет у агрессоров части их сознания, в которых обитают агрессивные намерения и мысли, он подсказывает пути выхода из опасной ситуации, он поедает агрессию, он дает эмоциональную поддержку своему хозяину. Он возвращает порчи и сглазы туда, откуда они пришли, причем возвращает их с многократно умноженной силой, внедряя их в того, кто их же породил, очень глубоко. Он поедает негативные программы при попытке со стороны внедрить их в вас, он высасывает вампириче-ские присоски в обратную сторону.
       Вычищение предмета
      Вычищение предмета осуществляется как обычно, потому что никаких специальных требований к Защитнику человека не предъявляется. Понятно, что предмет нужно брать тот, который вы будете носить с собой, — кольцо, ожерелье, брелок, цепочка и проч.
       Создание Защитника человека
      При создании Защитника нужно учитывать только одно: в Защитника нужно нагнетать как можно больше энергии, потому что ему нужен очень большой потенциал, чтобы быстро развиться.
      В качестве фигуры, служащей основой для создания Защитника, можно опять-таки использовать контур человека, но внутри него должна быть расположена незамкнутая фигура — просто линия, крестик или что-либо аналогичное.
      Программирование Защитника человека
      Нам нужно от Защитника следующее: чтобы он поглощал энергетическую агрессию, устранял бы ее источник, удалял чужое негативное программирование, опять-таки устраняя источник, поддерживал бы нас эмоционально и энергетически, парализовывал бы эгре-гориальные атаки, особенно такие, как атака через "внутренний компьютер" или "владык кармы", — словом, всячески устранял бы возможные опасности, охраняя тот участок пространства, который занимаем мы сами. Поэтому для программирования Защитника человека нам придется воспользоваться «помощью» хотя бы одного настоящего источника агрессии. Нам нужно показать защитнику саму причину негативного влияния, чтобы он и в дальнейшем работал не с влияниями, а с их причиной, то есть не с последствиями, а с источником агрессии. Поэтому попробуйте поискать такой настоящий источник агрессии во внешнем мире. Уверен, долго искать не придется: мир переполнен агрессивными, озлобленными людьми. Кто не далее как на прошлой неделе завидовал вам, всячески желая зла? Соседка по даче или по лестничной клетке? Коллеги по работе или попутчики в автобусе? Кто пытался вам внушить какую-то программу — к примеру, чувство вины и собственной неполноценности? И таких тоже в вашем окружении вы найдете немало. Как видим, наши Защитники голодными не останутся и безработица им тоже не грозит. Вокруг полным-полно источников агрессии, которые даже не подозревают, что при встрече с вами они автоматически превращаются в камикадзе. Ну-ну, пусть злобствуют. Посмотрим, долго ли им это будет удаваться.
      Итак, находим реального агрессора. Затем проводим объединение с Защитником, используя техники третьей или четвертой ступени ДЭИР. Будучи объединенными с сущностью, управляем ее намерениями и моделируем условия, с которыми сущности придется бороться, но сначала для этого сами моделируем потоки энергии и направляем их сущности со стороны собственного тела и его энергетической структуры. Затем четко отрабатываем с энергоинформационной сущностью сначала блокирование, а затем поглощение этой смоделированной энергетической агрессии. Помните, что агрессию несет преимущественно энергия восходящего потока, а потому нужно блокировать восходящий поток. Затем блокируем и поглощаем программирующее влияние, помня о том, что программы несет энергия нисходящего потока, и значит, нужно блокировать нисходящий поток. И уже после этого «показываем» сущности настоящий источник агрессии — для этого мысленно переносимся в момент времени, когда такая агрессия имела место в реальности, или устанавливаем контакт с сиюминутной агрессией. Далее, контролируя и направляя действия сущности, полностью блокируем нападение (тут каждый на свой лад — можно ограничиться только поглощением энергии, можно даже «прорваться» в виртуальное пространство агрессора). Теперь, по-прежнему управляя действием Защитника, сбросьте энергетический избыток своему собственному телу, сопроводив этот подарок светлыми и теплыми эмоциями.
      И еще одно: вам придется допустить Защитника в собственное виртуальное пространство, чтобы позволить ему бороться с накапливающимися у вас в сознании негативами и исключить попытки воздействия на вас через так называемый биокомпьютер и прочие эг-регориально заякоренные штучки.
      Ну вот! Вы сделали это, и теперь осталось задать Защитнику условия питания.
       Условия питания Защитника человека
      Во-первых, нам придется замкнуть Защитника на использование рассеянной во внешнем пространстве энергии. Во-вторых, нужно показать ему те источники, которые намеревались причинить вам вред и направляли в ваш адрес мешающий поток энергии. Они уже показаны в процессе программирования — и будьте уверены, Защитник уже понял, что они могут быть пищей, и прекрасно ими насытился. А с вредоносными эгрегориальными влияниями Защитник разберется сам — правда, немного погодя, когда он наберет силу. Как мы уже сказали, не переживайте за Защитника, он в любом случае голодным не останется: чего-чего, а питания для Защитников в нашем мире всегда хватает и хватит еще надолго.
       Задание условий ликвидации и контроля: стоп — страховка
      Стоп-страховка Защитника человека — очень важная вещь. Вы никогда и ни при каких обстоятельствах просто не имеете права ее забывать! А в качестве этого символа лучше использовать то, что наилучшим образом ассоциируется у вас с будущими функциями Защитника. Ассоциации эти могут быть сугубо индивидуальными. Расслабьтесь, скажите себе слово «защитник» и отметьте первый же образ, всплывший в сознании. Это и будет символ вашего Защитника.
      Надеюсь, не нужно напоминать, что, использовав стоп-страховку, вы всегда можете немного допрограм-мировать Защитника, добавив ему новую функцию, — только прошу вас учесть, что со временем Защитник накопит огромный энергетический потенциал и поэтому сама процедура допрограммирования будет не слишком приятной. Вы почувствуете его силу, а может, даже сопротивление на себе. Не беспокойтесь, это нормальное явление. Серьезного вреда он вам не причинит ни при каких обстоятельствах.
      И конечно, при помощи стоп-страховки вы всегда можете «пошевелить» слегка задремавшего Защитника, чтобы он выполнил нужную вам задачу.
       Использование Защитника человека
      Использование Защитника очевидно: он незаменим при всевозможных попытках наведения на вас порчи, сглаза, программирования, установки вампири-ческих присосок, эгрегориальных нападений и проч., и проч. Защитник всегда с вами, и он всегда надежно убережет вас от любого агрессора. Более того, вскоре вы заметите, что недоброжелательно настроенные по отношению к вам люди, люди, держащие на вас камень за пазухой, и просто неприятные вам личности вдруг начнут сами избегать общения с вами. Они будут нутром чуять, что туда соваться не надо, а то будет плохо и очень-очень больно. Причин таких ощущений они понять, конечно, не смогут, но вас будут инстинктивно бояться и сторониться. Ну и слава Богу!
      Сразу же после создания Защитник начинает поглощать массу энергии и перестает это делать, только когда насытится. Вы это сразу же почувствуете. А потому уже через несколько часов после своего создания Защитник набирает такой энергетический потенциал, что становится намного сильнее любого, даже очень тренированного человека. И при этом подчиняется только своему хозяину!
      По этому поводу хочется рассказать одну историю. Однажды наш сотрудник, преподаватель курсов, начал испытывать некую энергетическую атаку. Вообще-то любого из наших преподавателей даже слегка энергетически задеть практически невозможно. Но во время самих занятий — тут другое дело: тут преподаватель раскрывается, работая с большой аудиторией. Бывает, что кто-то из слушателей начинает пробовать свои силенки и пускается в энергетическую атаку на преподавателя, у которого во время занятий в общем-то нет желания и возможности отвлекаться на отражение энергетического давления. Ведь если он отвлечется, то пострадает качество его преподавания, не говоря уже о том, что пострадает неразумный «смельчак». Так вот, однажды нашего сотрудника попытался во время занятия атаковать человек довольно грамотный, причем работающий через магический предмет — кольцо. Пришлось специально для защиты преподавателя во время занятий создать Защитника. Когда Защитник был создан, агрессивное воздействие со стороны слушателя активизировало его прямо во время занятия. Преподаватель это почувствовал — так как активация Защитника сопровождается отчетливыми ощущениями у его владельца. Естественно, Защитник тут же занялся источником агрессии. Примерно через десять минут все было кончено. Сытый Защитник перешел в неактивную форму, а давление агрессора напрочь прекратилось. Вы спросите, что же стало с агрессором? Успокойтесь, он остался в живых. Но вот только его магическое кольцо потеряло силу навсегда. И весь остаток дня бывший агрессор озадаченно изучал свое кольцо, недоумевая, отчего же оно перестало действовать.
      Ну а сколько случаев, когда агрессор вдруг обнаруживает, что полностью лишился сил или знаний, позволявших ему вести атаку, или даже самих мотивов для этой атаки и агрессивных намерений… Их и не счесть.
ЗАЩИТНИК СЕМЬИ
.

      От чего нужно защищать свою семью? Прежде всего, конечно, от вторжений посторонних людей и посторонних влияний. Частично с этим справляется Защитник дома, но ведь и вы, и члены вашей семьи не все время бываете дома, часть времени вы неизбежно проводите вне его стен, и там можно встретиться с очень многими негативными для семьи воздействиями. А Защитник дома вне вашего жилища уже не действует. Коварство этих негативных воздействий вне дома в том, что поначалу они не кажутся таковыми.
http://sa.uploads.ru/Hy7E0.jpg
      Они могут быть даже приятными и очень вам нравиться. Вы можете даже не заметить, как разрушение вашей семьи зашло уже очень далеко. Значит, надо что-то делать. Ведь на наших любимых людей непрерывно обрушивается настоящий шквал безмолвных энергетических призывов со стороны. А иногда случаются даже привороты! Подумайте — из-за чьего-то чуждого влияния вы можете навсегда потерять близкого человека!
      И здесь может помочь Защитник семьи. Этот представитель класса Защитников обладает не очень большим набором функций, потому что в его задачу входит только лишь удаление посторонних импульсов в ваш адрес и в адрес членов вашей семьи и сохранение ваших семейных связей. Также он может активно вторгаться в чужие дела, создавая там проблемы, чтобы отвлечь внимание от вас и уничтожать привороты. То есть он должен любой ценой сохранить ваши связи, прикрыть их, усилить, не дать разорваться. Он должен сохранить семью.
       Вычищение предмета
      Ничего сложного в вычищении предмета нет — можно делать по обычной схеме: прогреваем в ладонях, насыщаем энергией, настраиваем на какой-то звук — лучше всего мелодичный, приятный, не слишком высокий, но и не низкий.
      Но здесь есть нюанс: ведь Защитник семьи должен защищать семью, то есть, как минимум, двух человек. Соответственно, лучше вселять его сразу в несколько предметов, в те, что носят с собой члены семьи (кольца, цепочки и т. д.), и еще дополнительно в предмет, который всегда находится дома. Ничего сложного в создании сущности на нескольких предметах нет — просто вы будете работать сразу с целой группой предметов точно так же, как делали это с одним. Получившаяся таким образом сущность будет цельной, но пространственно она будет разделена на несколько секций. Лучше, конечно, чтобы это были одинаковые предметы у всех членов семьи.
       Создание Защитника семьи
      Создание Защитника семьи проходит, как обычно, в три этапа. Выбираем три образа, символизирующих для вас защиту вашей семьи: например, фигурки двух людей, очерченные замкнутым защитным кругом.
      Фрагмент виртуального пространства вы добавляете после первого же этапа. Основой для его создания может послужить опять же символическое изображение защиты вашей семьи. Не забывайте о том, что линии должны быть замкнутыми, но внутрь замкнутой фигуры нужно опять же, как и для всех Защитников, внести какой-либо незамкнутый элемент — звездочку, плюсик или просто линию.
      Внимание: Защитнику требуется много сил, а потому при его создании не жалейте энергии!
       Программирование Защитника семьи
      На этапе программирования вы должны задать Защитнику задачу, которую он должен решать. И нужно, чтобы в этот момент рядом с вами (по крайней мере в поле вашего зрения) был ваш спутник жизни, только тогда работа Защитника будет точной. Задача у Защитника триединая — сохранение и укрепление ваших связей, поглощение приворотов, активное вмешательство в дела агрессора в целях отвлечения внимания от вас и вашей семьи.
      Выполняем программирование так: устанавливаем с сущностью контакт по методикам третьей или четвертой ступени ДЭИР; управляя намерениями сущности, нащупываем энергетическую связь между вами и партнером, объединяем Защитника с ней; сохраняя это объединение, находим источник агрессии (того, кто покушается на вашу семью, — можно просто представить его себе перед глазами, создав его фантом); позволяем Защитнику поглотить его энергию, направляем ее на усиление вашей связи с супругом (супругой). Теперь позволяем Защитнику атаковать (у него все равно еще осталась небольшая лишняя энергия) — и обеспечиваем небольшую энергетическую интервенцию в энергетические структуры агрессора. Вы можете обеспечить и более глубокий уровень вторжения в его структуры, но на первый раз не переусердствуйте. И этого вполне достаточно!
       Условия питания Защитника семьи
      Условия питания в принципе те же, что и у других Защитников. Не забывайте сначала подключить Защитника на использование рассеянной в пространстве энергии. А в остальном — вы должны понимать, что недостатка в энергии Защитник семьи не будет испытывать. Кругом всегда множество если не прямых агрессоров, то завистников. Защитник семьи аккуратно подберет все плохое, что направляется в адрес вашей семьи, в том числе и зависть, и злопыхательство, и недоброжелательство.
      Задание условий ликвидации и контроля: стоп-страховка
      Стоп-страховка может быть любой, но она должна быть одинаковой для всех предметов, в которых поселился Защитник семьи (вы ведь помните, что предметов этих несколько). Желательно, чтобы образ стоп-страховки был изображен непосредственно на предметах, являющихся «жилищем» для Защитника. При необходимости вы, использовав стоп-страховку, можете дополнить функции Защитника. Напоминаю: никто, кроме создателя сущности, этого сделать не сможет — даже тот, кто знает стоп-страховку. Более того, существуют даже специальные меры предосторожности, своего рода предохранители, встроенные в сущность. Поэтому волноваться из-за того, что стоп-страховка изображена на предмете и каждый может ее увидеть, не стоит. Но не следует чрезмерно и доверять посторонним, а потому саму операцию перепрограммирования держите в строгом секрете. Сущность может отреагировать очень агрессивно, если кто-то, а не хозяин, полезет ее перепрограммировать!
       Использование Защитника семьи
      Использование очевидно: Защитник семьи делает все для сохранения и укрепления семьи. Есть одна тонкость: два предмета, даже разделенные пространственно, имеют общую сущность, а потому работают скоординированно. Поэтому муж всегда почувствует, когда на его жену наводят приворот. Оба предмета тут же своей общей сущностью обрушиваются на того, кто делает приворот, разрывают связь с ним того, кого привораживают, разряжают все инструменты приворота и питаются энергией приворота и того, кто его делал. В итоге автор приворота остается без сил, а ваша семья только крепнет.
      Был такой случай в семье одной нашей слушательницы. Она заметила перемены в своем муже. Начал он к ней как-то охладевать. На работе стал подолгу задерживаться без видимых причин. Хмурый все время, мрачный, лишнего слова не скажет. Ласки от него не дождешься. А ведь раньше таким заботливым был, любящим! Выяснила она некоторые обстоятельства — так и есть: на работе мужа некая незамужняя, молодая и довольно стервозная особа явно положила на него глаз и правдами-неправдами пытается обольстить. А женато чувствует, что у мужа какая-то душевная смута, мучается он чем-то, гложет что-то его…
      Пришлось создать Защитника семьи. Мужу об этом сказано не было. Защитник был создан на двух одинаковых кольцах — перстнях с печаткой с одним и тем же рисунком, который и был использован в качестве стоп-страховки. Один перстень женщина подарила супругу на день рождения (знала, что он давно мечтал о таком кольце), другой оставила себе. Муж изменился сразу же. Стал снова открытым, доверчивым — и в порыве откровения рассказал женщине о своих муках: как будто тянет его какая-то неведомая темная сила к той женщине, но она ему не нравится, не любит он ее, любит только жену и очень дорожит семьей, а вот словно наваждение какое-то. Это типичное проявление приворота: когда человек не хочет иметь дела с тем, кто его приворожил, но тянется к нему против своей воли. Приворот — это именно подавление воли человека. Его привязывают к себе вопреки его собственным желаниям. Но путы приворота иногда столь сильны, что человек не в силах их разорвать, даже если хочет это сделать.
      После того как начал действовать Защитник, наваждение как рукой сняло. Женщина, делавшая приворот, просто уволилась, и муж нашей ученицы больше ее никогда не видел, да и не вспоминал о ней, а в семье отношения наладились лучше прежнего. Наша ученица даже похвасталась как-то, что словно еще раз медовый месяц пережила!

118

Глава 3
Проводники

      Проводники — совершенно особый класс сущностей. Они не обладают огромным энергетическим резервом, да он им и не нужен — они действуют по-другому, набирая энергию для своих действий непосредственно в процессе выполнения задачи. И назначение Проводников, как видно из названия, — вести вас туда, куда вам нужно. Вести вас к цели, вести ваш дух вдаль, ввысь, вести ваши мысли нужной вам дорогой. Значение Проводника переоценить невозможно, потому что человек для нормальной жизни в этом мире нуждается в том, чтобы его дорога была чистой, ровной, да еще и заранее нанесенной на карту, по которой мы можем ориентироваться. Нам просто необходим Проводник, чтобы мы не тратили время на бессмысленные блуждания в потемках, на поиски нужных путей. Он необходим нам, чтобы мы не сбивались с дороги. Сколько даром потраченных лет наберется у каждого человека — лет, которые он провел в метаниях и колебаниях в поисках своего пути. Если бы мы находили его сразу, а не сбивались то и дело с пути, не было бы горьких сожалений об упущенном времени.
      Ведь человеческая жизнь на Земле очень коротка — это один миг. А успеть сделать надо так много! Проводник поможет нам с толком и наибольшей эффективностью потратить наше время на Земле, выбирая для нас только самые точные, самые правильные, самые короткие пути к цели, к решению проблемы, к нужному состоянию, к идеальному образу самого себя.
ПРОВОДНИК К ЦЕЛИ
http://sa.uploads.ru/peNKz.jpg

      Проводник, ведущий к конкретной цели и помогающий нам легко и без усилий обходить препятствия, достигает такого эффекта благодаря своей способности гибко взаимодействовать с внешней средой, с одной стороны, и своим обладателем, с другой стороны: он улавливает информацию о ваших желаниях и о существующих в мире путях их достижения и ловко координирует одно с другим, находя оптимальные пути реализации ваших желаний. А потому этот Проводник потребляет энергию как снаружи, так и изнутри, от своего хозяина (при необходимости). Проводник к цели может многое — он справляется с самыми труднопреодолимыми препятствиями, в частности ломает эг-регориальные связи, то есть способен пресекать поддерживаемые энергоинформационными паразитами цепочки событий. Кроме того, Проводник к цели сам организует вокруг человека мощное энергетическое течение, которое несет человека туда, куда ему нужно, помогая ему в его делах. В итоге Проводник к цели многократно увеличивает уверенность человека в себе и его веру в свои силы и возможности: ведь любые трудности оказываются преодолимыми, а любая работа — выполнимой.
       Вычищение предмета
      Вычищение предмета никаких отличий и особенностей здесь не имеет: достаточно просто прогреть предмет в ладонях, удалив из него посторонние энергетические следы, темные вкрапления, энергетические присоски, добиться ощущения, что предмет светится ярким ровным светом, без изъянов, без темных областей, без оттока энергии. В качестве предмета стоит использовать нечто небольшое, что всегда при себе — хоть брелок, хоть пуговицу на пиджаке, авторучку, очки… Вы, мои дорогие читатели, уже достаточно умудрены опытом в деле энергоинформационных взаимодействий, а потому способны сами, без чьих-либо указаний, делать очень многое, не говоря уже о таком обыденном деле, как выбор предмета для сущности. Помните: главное, чтобы предмет вызывал у вас приятные ощущения, согревал душу. Такие тонкие ощущения вам, освоившим четвертую ступень ДЭИР, вполне доступны — так включайте в дело свою сверхразвитую чувствительность и самостоятельно приступайте к выбору необходимых предметов. Ваша интуиция уже просто не может вас обмануть!
       Создание Проводника к цели
      Обратите внимание: создание Проводника к цели не требует включения в него фрагмента вашего виртуального пространства. Пока что вам не нужна слишком уж одухотворенная и саморазвивающаяся сущность. Пока вам достаточно, чтобы эта сущность была чем-то вроде компаса, то есть наполовину инструментом, а наполовину сущностью. Вот когда вы станете настоящим виртуозом в работе с сущностями (а я верю, что это время не за горами), тогда сможете создать для себя по-настоящему живого, одухотворенного и способного к саморазвитию Проводника. Пока же оставим этот вид творчества Всевышнему. А сами будем по мере своих возможностей все приближаться и приближаться к Нему, чтобы становиться все более всемогущими.
      Итак, фрагмент виртуального пространства вкладывать в Проводника не надо, а в остальном его создание ничем не отличается от создания других сущностей: поочередно помещаем в него три образа и насыщаем энергией. Энергии, как уже говорилось, надо не так уж много. Что касается образов, условия те же: нарисованные на бумаге замкнутые фигуры, отдаленно напоминающие то, что для вас может символизировать путь к цели: посох, компас, стрелка и т. д., - выбирайте, исходя из ваших индивидуальных представлений и ассоциаций! Вы ведь уже чувствуете себя самостоятельным, сильным творцом? Не сомневаюсь, что вы таким и являетесь. Иначе и быть не может после успешного прохождения пяти ступеней школы ДЭИР! А потому вы вполне способны действовать самостоятельно, без подсказок и инструкций. Поэтому я стараюсь все меньше и меньше диктовать вам правил, все меньше и меньше навязывать каких-либо инструкций. Ваша самостоятельность — вот что будет прекрасным результатом моей работы. И я буду знать: есть и моя заслуга в том, что в стране появились десятки, сотни тысяч самостоятельно и творчески мыслящих людей… Но — в сторону лирические отступления. Идем дальше.
       Программирование Проводника к цели
      Вам требуется от Проводника к цели только две вещи: чтобы он направлял вас туда, куда вам нужно, и чтобы он убирал с вашего пути препятствия. Только и всего! С этой задачей энергоинформационная сущность справится легко. Но на каждую вашу цель ее придется направлять особо. А потому вам нужно на фазе программирования задать Проводнику лишь общие условия его функционирования.
      Для этого объединяемся с новосозданной сущностью по методикам третьей ступени ДЭИР и ориентируем ее на любую смоделированную нами цель (на первый раз пусть это будет какая-то небольшая задача, на выполнение которой нужно не более нескольких дней — к примеру, сделать какую-то покупку). Четко в своем воображении рисуем результат, которого хотим достичь. Теперь, используя собственный энергетический потенциал, инициируем мощный энергетический поток по направлению к цели, то есть созданному нами образу результата. Затем сами (своим сознанием) приоткрываемся Проводнику, формируем с ним единую энергетическую структуру (объединяясь с ним эфирным телом), чтобы он имел возможность вас направлять.
      Вот и все. Основные условия для работы Проводника заданы. А дальше вам придется направлять его уже в рабочем порядке, задавая ему каждый раз новые условия работы — ведь цели у нас меняются. И не бойтесь нагружать Проводника, отбросьте ложную скромность, будьте смелее в выборе самых рискованных, самых заманчивых целей. С Проводником к цели — все в ваших руках!
      Условия питания Проводника к цели
      Как обычно, первый источник — это рассеянная в пространстве свободная энергия. Вторым источником будет поглощение эгрегориальных связей, мешающих вам достигать цели, то есть цепочки связей, созданных энергоинформационными паразитами, опутывающими наше общество. Вы-то, конечно, избавились от этих связей еще на первой ступени ДЭИР, а вот наше общество от них не избавилось, и потому они, не задевая вас лично, могут все же путаться у вас под ногами и мешать свободно идти к цели (этот источник вы уже показали Проводнику на фазе программирования, направляя его к цели). И третьим источником станет ваша собственная энергетика, которую вы будете подавать по мере надобности. Этот источник вы уже тоже показали Проводнику на фазе программирования — и будете показывать каждый раз, как только увидите свою цель.
      И еще один источник — это целевая подпитка, которую вы будете выдавать сущности при каждом ее программировании на цель.
      Те, кто заканчивал очные курсы ДЭИР, могут воспользоваться еще одним источником энергии — энергетическим резервом Школы, замкнув сущность на объект ДЭИР (оба ядра).
       Задание условий ликвидации и контроля: стоп-страховка
      Стоп-страховка для Проводника к цели может быть любой, лишь бы образ легко запоминался и легко воспроизводился в воображении и памяти. Перепрограммировать Проводника к цели с помощью стоп-страховки вам вряд ли придется, потому что он специально создан универсальным, и ему для нормальной работы требуется лишь нацеливание на конкретные задачи. Зато стоп-страховку можно применять, чтобы немного «поторопить» сущность, если это требуется.
       Использование Проводника к цели
      Проводник к цели требует, как мы уже говорили, конкретной ориентировки на каждую цель в отдельности. Можно воспользоваться и таким способом: сначала мы формируем программу на удачу и везение, не забыв проверить свою цель на истинность (точно так, как мы это делали на второй ступени, подробно описанной в книге "Становление"), а затем погружаем энергетический сгусток прямо в Проводника при мощной поддержке центрального восходящего потока. Внимание!!! Очень важно достаточно серьезно отнестись к проверке цели на истинность — и тех, кто забыл, как это делается, я вынужден снова отослать ко второй книге! Помните? Вы входите в эталонное состояние, находясь в нем, анализируете свою нынешнюю жизненную ситуацию, проверяете, гармонируют ли ваши желания с эталонным состоянием или входят с ним в диссонанс. Проверяете свои ощущения — приятные они или нет… Проверка на истинность произведена! Кому непонятно, за деталями и тонкостями обратитесь, пожалуйста, ко второй книге или загляните на очные курсы, и не пожалейте на это времени! Ведь если вы забыли проверить свою цель на истинность и, не дай Бог, поручите Проводнику достижение неистинной цели — это грозит для вас очень серьезными негативными последствиями. Вы попросту втянетесь в трудноразрешимый конфликт с самим собой — между глубинными слоями своей личности и поверхностными ее слоями. А тут и до проблем со здоровьем недалеко!
      Те, кто уже постиг премудрости второй ступени, знают, что грамотно освоенные программы на удачу и везение при истинности выбранной цели и сами по себе творят чудеса. Ну а когда за них еще берется сущность… Ожидайте рога изобилия из исполненных желаний.
      Вот что поведал по этому поводу один из наших слушателей, житель Москвы, ставший обладателем Проводника к цели: "Я и раньше пользовался программами и хорошо знаком с ощущениями, которые возникают тогда, когда программа тебя ведет, — легкость движения к цели, незаметное решение проблем… Но это — просто чудо!!! Как будто меня мощно и неотступно повлекло к намеченной задаче — я здесь работал не больше чем пловец, которого несет река. Все получалось даже не тогда, когда я этим начинал заниматься, а гораздо раньше — стоило только подумать о том, что хорошо бы достичь этой цели. Такой эффект я встретил впервые. Теперь уже начинаю привыкать, но все равно это как джинн из бутылки".
ПРОВОДНИК ПО МИРАМ
.

      Это совершенно особый сорт сущности, не-оценимейший для исследователя дальних граней нашего мира. Он, конечно, ничем не поможет человеку, которого интересует только материальная сторона окружающего мира, но ведь вы, мои многоуважаемые читатели, совсем не таковы! Для вас ведь уже очень давно, еще на первой ступени ДЭИР, значительно снизилась значимость материальных проявлений реальности, потому что вы знаете, что это далеко не главная составная часть нашего мира, что это не более чем бутафория на сцене кукольного театра. Истинные ценности-другие, они лежат в энергоинформационных сферах. Там — истинные богатства, богатства, дающие такую силу, такие знания, такую власть и такое всемогущество, которые вы не купите за все материальные блага мира, за все его золото и бриллианты. И вы, конечно, давно не ищете ни золота, ни бриллиантов, ни земной власти, понимая, что все это вторично и легко получаемо, если возникает необходимость. Вы ищете истинных знаний и высших откровений, вы ищете себя и Бога, а потому Проводники по мирам вам просто необходимы!
      Вы прекрасно знаете, что на свете есть еще и другие пространства, помимо материального мира. Есть астральное пространство, есть едва затронутый вами мир вашего виртуального пространства, смыкающийся с астральным и другими пространствами, такими, как пространство прошлого и будущего, кармическое пространство, пространство снов…
      Но вы знаете и то, что путешествия по этим пространствам не так просты. Очень часто ищущему человеку не хватает сосредоточенности и энергии, чтобы долго и последовательно исследовать их. Вот тут вам и поможет Проводник по мирам. Его возможности почти не ограничены, но, чтобы сделать Проводника по мирам, вам потребуется колоссальная дисциплина сознания. И если вы справитесь с этой задачей (а прошедший пять ступеней ДЭИР непременно с нею справится — у вас достаточно для этого и сил, и самодисциплины), то Проводник по мирам обеспечит вам безопасные и стабильные путешествия в самых разных временах и пространствах, в ходе которых вы получите массу новых знаний и увидите много необычайно-го. А кроме этого, ваша жизнь станет намного увлекательнее и интереснее, чем была до сих пор.
http://sa.uploads.ru/K2S98.jpg
      И уж, естественно, вашу жизнь никак не сравнить с жизнью обычного человека, которую иначе как прозябанием и не назовешь. Ваша жизнь уже давно в корне отличается от жизни такого среднего человека. А теперь она станет еще красочнее, еще насыщеннее! Ведь вы постигнете истинные красоты и великие тайны нашего прекрасного мира — тайны, скрытые от большинства за семью печатями. Эти красоты открываются избранным. И вы теперь — среди них.
       Вычищение предмета
      Какой предмет взять для создания Проводника по мирам? Это зависит от того, в какое время суток вы предпринимаете вылазки в неведомое. Если вы предпочитаете путешествовать во сне, вам будет нужен предмет, который находится у изголовья вашей постели. Если вы хотите путешествовать наяву, то вам нужен предмет, носимый с собой. Впрочем, и для того, и для другого случая лучше всего воспользоваться кристаллами — особенно подойдут кристаллы кварца, ведь это камень, обладающий свойством помогать людям в преодолении границ нашего мира.
       Создание Проводника по мирам
      Создание Проводника по мирам проводится гак же, как и создание других сущностей, но образы, которые вы используете в этом случае, должны соответствовать вашему видению миров, куда ваша сущность должна вас сопровождать. Это может быть какой-то образ из вашего сна, это может быть символ, который для вас ассоциируется с тем или иным миром, например глаз, или опрокинутая восьмерка, или какой-то образ вашего собственного прошлого — это дело сугубо индивидуальное.
      А вот с фрагментом виртуального пространства, который нужно передать Проводнику по мирам, дело обстоит посложнее, чем с другими сущностями. Дело в том, что одна часть Проводника должна присутствовать в нашем мире, а другая — в начале пути в другие миры, то есть в вашем собственном виртуальном пространстве.
      Поэтому нам предстоит проделать две манипуляции с виртуальным пространством: во-первых, нужно отдать сущности фрагмент своего виртуального пространства, как мы это уже делали много раз с той только разницей, что для создания этого фрагмента используется незамкнутая фигура — это необходимо для того, чтобы Проводник мог развиваться самостоятельно, достраивая сам себя так, как ему нужно (это одна из немногих сущностей, которым мы даем такие возможности, большинство остальных мы запираем в «клетку» замкнутой фигуры, чтобы не своевольничали). Это делается сразу после первого этапа, то есть после внедрения первого из трех образов. А после второго этапа — внедрения второго образа — вам предстоит найти свой фрагмент виртуального пространства, который вы используете, чтобы вместе. с ним переместиться в иное пространство. На первый раз не надо уноситься очень уж далеко — можете переместиться в свою мечту, или выйти в астральное пространство, или в образ своего сна, или даже в собственное прошлое. Там, в этом ином пространстве, совмещаем фрагмент своего виртуального пространства с Проводником. Затем сразу переходим к третьему этапу, не отделяя от себя этот фрагмент, то есть внедряем третий образ, не вызывая представления реального материального предмета, а внедряем его непосредственно во фрагмент собственного виртуального пространства, совмещенного с Проводником. Таким образом мы добьемся, что Проводник будет существовать и в реальном, и в виртуальном мире.
      Еще один важный момент: Проводнику по мирам, в отличие от Проводника к цели, надо постараться сообщить больший энергетический потенциал.
       Программирование Проводника по мирам
      Что нужно нам от Проводника? Чтобы он помогал нам верно идти выбранным путем в иных мирах, чтобы он помогал нам энергетически, давал силы путешествовать по мирам и еще — чтобы он служил нам якорем в этом мире, чтобы мы могли надежно и прочно там себя чувствовать, не вылетать все время без надобности в другие миры и пространства. Соответственно, так и программируем.
      Объединяемся с Проводником, используя техники управления намерением третьей ступени ДЭИР. Далее нужно направить Проводника в собственное сознание. Это на первый взгляд может показаться непросто, но мои постоянные читатели — люди уже опытные и тренированные и справятся еще и не с такими вывертами. У вас обязательно все получится. Для этого надо только проникнуть самым центром своего сознания внутрь сущности и далее, используя ее сознание как свое, объединиться с собственным сознанием, базирующимся у вас в теле. Дальше нужно работать, управляя собственным сознанием через сущность. Затем начинаем погружаться в ту часть виртуальной реальности, откуда мы отправляемся в исследуемый мир. Внимание: в этот момент сам Проводник попытается подхватить вас и понести, но на этот раз ему не нужно позволять это делать! Как только вы почувствуете первое побуждение Проводника куда-то потащить вас, аккуратно прервите контакт с ним.
      Вот, собственно, и все. А якорем Проводник будет служить вам автоматически. Энергетически поддерживать вас — тоже. Уж такая у них задача от природы, у Проводников! Есть вещи, которым их и учить-то специально не надо.
       Условия питания Проводника по мирам
      Источник энергии Проводника по мирам один-единственный: это рассеянная в пространстве энергия. Задаем это условие питания как обычно, то есть, сохраняя объединение с сущностью, начинаем сами поглощать рассеянную энергетику. Вы спросите: не маловато ли будет? Нет, Проводнику по мирам этого хватит, другого источника ему и не надо, потому что вся энергия, которой мы пользуемся, как раз и рождается на стыке между материальным и иными, более высокими мирами. И там этой энергии более чем достаточно. А Проводник как раз там и обитает. Так что Проводнику по мирам энергии всегда хватит — он соберет ее из всех миров понемножку, глядишь, и сыт.
       Задание условий ликвидации и контроля: стоп — страховка
      Стоп-страховку Проводнику по мирам подберите такую, какая приглянется. Лучше всего взять образ, который наиболее соответствует вашему представлению о его функции. Крылья, птица, другие символы полета или пути? Думайте сами, решайте сами.
      Использование Проводника по мирам
      С использованием все очень просто. Перед сном, или в другое время, когда вы пускаетесь в астральное или другое путешествие, или тогда, когда просто углубляетесь в медитацию, вам надо всего лишь позвать Проводника при помощи стоп-страховки. И он вмиг унесет вас туда, куда вы хотите. Цель достигнута! Поздравляю вас, мой уважаемый и продвинутый читатель, Проводник позволяет достичь того, чего даже умудренные индийские йоги и тибетские ламы достигают лишь путем многолетних изнурительных тренировок и всевозможных ограничений! А значит, можете с полным правом считать себя представителем человечества третьего тысячелетия. Большинству людей и не снилось то, чем владеете вы.
      Если вы хотите, чтобы ваше путешествие было еще более ярким, еще более осмысленным и управляемым вами — можете перед его началом объединиться с Проводником при помощи техник третьей или даже четвертой ступени ДЭИР.
      Как уже говорилось, Проводник по мирам в основном нужен любознательным исследователям и профессионалам в деле познания энергоинформационной структуры мира. Он очень полезен как тем, кто занимается ясновидением, так и тем, кто решает кармические проблемы. При помощи Проводника способность к ясновидению возрастает в несколько десятков раз. Сны становятся очень яркими и позволяют исследовать одни и те же области подробно, из ночи в ночь. Проводник по мирам — невероятно мощный помощник и для творческих людей, потому что именно в других пространствах они могут почерпнуть множество образов для своего творчества и вообще узнать много нового. В общем, о достоинствах Проводника по мирам можно очень много и долго рассказывать. Но зачем? Проверьте сами. Вы и сами вскоре убедитесь, что при помощи Проводника по мирам можно получать невероятный объем информации. Зачем читать разные тексты, содержащие мнимые откровения, зачем верить всякому напыщенному винегрету типа "Учений вознесенных владык" (которые, кстати, не что иное, как на редкость опасное образование второго уровня энергоинформационных паразитов)? Вам нужно лишь отправиться в иные миры — и там получить все необходимые вам откровения, узнать в десять раз больше и безо всяких глупых прикрас.
      Имейте в виду, что со временем Проводник делается все сильнее и сильнее и становится способным уносить вас все дальше и дальше. В итоге он дарит вам еще не одну, а множество других жизней — жизней в других пространствах. И вот тут хочется предупредить — дальние миры могут облекаться в самые обольстительные одежды, которым не всегда можно верить. Помните: то, что рядится в формы человека или, тем более, принимает облик сверхлюдей и пытается с вами говорить, — это лишь обольщение, иллюзия и обман. На самом деле это не что иное, как вторичные, третичные и т. д. эгрегориальные паразитические конструкции. Они только сбивают с пути и возбуждают гордыню. Им нужны энергия и души. Мой вам совет — не слушайте тех слов, которые к вам будут обращать эти миражи, а лучше попытайтесь выяснить их свойства. Вы ведь настоящий исследователь, а вовсе не простак, которого можно обмануть, выдав тряпичную куклу за живое существо. Слушаться советов «существ» дальних миров, вступать с ними в «беседы» (хоть и иллюзорные), получать из их уст «информацию» — это означает почти наверняка потерять душу. Об этом говорит и Библия, да и простой здравый смысл. Сколько таких потерянных душ общаются с "высшими силами" в полной уверенности, что получают достоверную информацию от каких-то существ высшего порядка! А на самом деле давно уже отдали свои души темным силам (вообще, все, кто при жизни требует посвятить им свою душу, по определению являются демонами) и стали не чем иным, как зомби, живущими в несуществующем иллюзорном мире. Все «контакты» с такими существами из дальних, высших миров — обман! Поэтому верьте только тому, в чем вы разобрались, что сами смогли понять. Людей, погрязших в этих контактах и в этой лжеинформации, спасти бывает очень трудно. Но один знаменательный случай в нашей практике все же был! Наши слушатели увидели, как буквально гибнет их товарищ. Он постоянно контактировал с какими-то сущностями, считал себя сверхчеловеком, но со стороны-то было видно, что ничего человеческого в нем уже не осталось. Ощущения души не было — вместо этого от него шел могильный холод, а изнутри просвечивала просто-таки антрацитовая чернота. Ясно было, что где-то из него изъяли душу, а он этого даже не заметил. Решили попробовать направить на поиски пропавшей души Проводника. Эксперимент был рискованным — такая работа проводилась впервые. Не сразу удалось достичь результата. Но в конце концов один из самых талантливых моих учеников при помощи Проводника проник в некое темное пространство, где, вообще-то говоря, товарища уже доедали. С помощью энергии Проводника выдернули погибающую душу из пасти захватившего ее монстра и вернули хозяину. Он, конечно, не сразу восстановится на сто процентов — многие качества души оказались утраченными. Но сейчас он, по крайней мере, снова становится похожим на человека — лицо засветилось изнутри, появилось ощущение тепла и света вместо недавнего жуткого холода. Вот что может Проводник по мирам — при помощи, конечно же, талантливых и продвинутых людей. Да, много у нас с вами еще работы на этой Земле…
ПРОВОДНИК МЫСЛЕЙ
.

      Проводник мыслей — еще один незаменимый помощник человека. Особенность его в том, что он существует не во внешнем мире, а в вашем виртуальном пространстве. Таким образом он всегда рядом с вами — и даже внутри вас. Его задача — направлять ваши мысли в нужную сторону, подсказывать ассоциации и вообще всячески увеличивать способности вашего разума. Он помогает обдумывать конкретные вопросы, принимать верные решения и даже указывает на проблемы, заслуживающие вашего особого внимания. При этом Проводник мыслей очень гибко взаимодействует с вашим сознанием — он ничего не навязывает, не насилует ваш разум и, уж конечно, не подчиняет его своей воле. По сути, это ваше Альтер Эго — второе «Я», своеобразный одушевленный компьютер, который всегда поможет вам найти верное решение.
      Вычищение предмета
http://sa.uploads.ru/i6Xg7.jpg

      Предмет, который вы хотите сделать «домом» для Проводника мыслей, должен по возможности всегда находиться при вас. Важное условие: он не должен включать в себя никакой религиозной или магической символики, потому что мысли должны быть чистыми, ясными, не замутненными лишними символами. Лучше всего выбрать предмет с абстрактным орнаментом — он же станет и стоп-страховкой. Годится перстень, значок, запонка, брелок к органайзеру, ручка, калькулятор. Разумеется, предмет должен быть новым. Вычищать намеченный предмет следует особо тщательно — лучше воспользоваться обоими уже описанными методами поочередно: сначала прогреть предмет сгустком энергии, затем настроить на музыкальный звук.
       Создание Проводника мыслей
      Создание, как обычно, включает в себя три этапа: внедрение один за другим трех образов и насыщение энергией. Образы — любые, ассоциирующиеся с процессом мышления. Но необходимо, как и в случае с Проводником по мирам, чтобы они содержали хотя бы одну незамкнутую линию — Проводник должен развиваться самостоятельно!
      А вот с фрагментом виртуального пространства дело обстоит несколько по-другому, чем в случае с прочими сущностями. Мы с вами уже говорили, что Проводнику мыслей предстоит работать только с вашим сознанием. Значит, ему нечего делать во внешнем мире. Поэтому вам не нужно отделять от себя этот фрагмент виртуальной реальности. Просто перед последним, третьим этапом создания Проводника мы совмещаем с ним фрагмент собственной виртуальной реальности, не отделяя его от себя. (Помните, для отрыва фрагмента мы вспоминали слона? Так вот теперь не нужно вспоминать слона, а работаем сразу дальше.)
      Что за фрагмент виртуальной реальности мы можем использовать? Желательно, чтобы он содержал конкретный образ, а именно тот, который связан с наиболее необходимым для вас направлением размышлений. Например, если вы занимаетесь изготовлением кондитерской продукции, то вам подойдет тот фрагмент виртуального пространства, который содержит, скажем, излюбленный вами рецепт… Если вы научный работник, пусть это будет ваша любимая формула. Если вы писатель — ваша любимая строчка. И так далее. Вы легко сориентируетесь сами, что вам нужно, ведь вы уже достаточно хорошо подготовленный специалист. Напомню только, что образ, содержащийся во фрагменте виртуальной реальности, должен также иметь хотя бы одну незамкнутую линию, чтобы Проводник мыслей мог со временем развиваться.
      И еще один момент: Проводнику мыслей уже на фазе программирования потребуется энергия, поэтому вы должны насытить его максимально.
      Программирование Проводника мыслей
      Что нам нужно от Проводника мыслей? Чтобы наше мышление стало яснее и шире. И Проводнику нужно только показать путь, а дальше он начнет развиваться сам, совершенствуя свою и вашу логику, выявляя все новые и новые аспекты проблем, помогая вам находить нужную информацию, выявлять взаимосвязи вещей и явлений.
      Как мы это уже много раз делали, объединяемся с сущностью по техникам третьей ступени и, управляя ее сознанием, внедряемся вновь в свое собственное сознание. Затем, направляя через сущность свое собственное сознание, начинаем обдумывать любую проблему, можно даже такую, которая изучена нами уже досконально. Тут важно ничего не упустить, ни одну деталь, ни одну подробность в решении этой проблемы! Думая о проблеме, вы вдруг сами заметите, что насыщенный энергией Проводник включится в работу — и вам сразу стало легче исследовать вашу проблему, ваш разум вместе с Проводником начал высвечивать новые ее нюансы, находить свежие решения… Как только это произошло, контакт можно прерывать или сразу переходить к заданию условий питания.
       Условия питания Проводника мыслей
      Как мы уже знаем, прежде всего нужно, управляя сознанием сущности, настроить ее на поглощение свободной рассеянной энергии. Есть еще один источник — это ваша подпитка, потому что работа Проводника никак не даст ему значительных количеств энергии, необходимой для этой работы. Отдайте ему еще немного энергии, чтобы продемонстрировать возможность этого пути, и переходите к следующей фазе.
       Задание условий ликвидации и контроля: стоп — страховка
      В качестве стоп-страховки Проводника мыслей удобнее всего использовать тот же образ, который вы использовали при выборе передаваемого ему фрагмента виртуального пространства. Очень хорошо, если это абстрактный орнамент, изображенный на самом предмете. Тогда активация сущности будет значительно для вас облегчена, да и вам будет проще сосредоточиться. Если вы всегда начинаете свои размышления и сосредоточение на проблеме с вызывания в воображении одного и того же образа — тогда положение дел просто идеально: Проводник автоматически будет активизироваться каждый раз, когда вы начнете о чем-то думать.
      Если вы избрали другой вариант стоп-страховки — это тоже допустимо. Важно, чтобы вы ее не забыли, всегда держали в памяти или нарисованной (записанной) в доступном месте.
       Использование Проводника мыслей
      Для чего нам необходим Проводник мыслей — совершенно очевидно. Но тут есть один нюанс: как мы помним, Проводнику для работы требуется энергия. Поэтому каждый раз перед началом работы с проводником его нужно "заряжать".
      Как это делать? Очень просто! Во-первых, перед работой можно воспользоваться энергетическим «шариком», насытив его энергией Проводника. Во-вторых, можно насытить его энергией, используя колоссальный потенциал альтернативного эталонного состояния (как его достигать — опять же описано в книге «Становление», повторяться не буду, дабы не занимать место, — кто забыл, обращайтесь ко второй книге). Те, кто занимался очно, могут применить для насыщения Проводника энергией объект школы ДЭИР. В-третьих, существует еще один прием. Дело в том, что каждое наше желание, даже самое малое, несет энергию — массу энергии. Ее можно высвободить и направить в нужное русло. Как это сделать? Для этого нужно всего лишь временно отказаться от выполнения любого сиюминутного желания. Конечно, не на всю жизнь — только на конкретный момент, но в этот конкретный момент ваш отказ должен быть самым полным и самым искренним! Например, вы сейчас, сию минуту, хотите чаю с бутербродом. Вот чай уже стоит на столе. Сделайте над собой усилие — отодвиньте чашку, Встаньте из-за стола. Идите в другую комнату и думайте о чем-то другом. Примерно через пять минут ваше сознание переполнится энергией! Вы высвободили ее, отказавшись от выполнения желания выпить чаю, и эта энергия теперь в вашем распоряжении, можете потратить ее на более высокие цели! Например, передать ее Проводнику, который сможет получить ее непосредственно из вашего разума, и направить на решение наиважнейших проблем вашей жизни. Сосредоточьтесь на проблеме. Активируйте Проводника через образ стоп-страховки. Идите за ним.
      Как я уже говорил, уважаемый читатель, со временем Проводник развивается, делается все более многоплановым и мудрым. Его помощь просто неоценима, особенно ученым, писателям, аналитикам, бизнесменам…
      Приведу такой пример. Наша коллега, журналистка по профессии, долгое время работала на одном уровне — увы, не в обиду ей будет сказано, уровне весьма и весьма среднем. Но что с ней произошло после того, как она стала использовать Проводника! Ее как будто подменили. Уровень ее статей заметно пошел вверх! И стиль, и язык, и глубина — все то, чего не было раньше, вдруг откуда ни возьмись появилось, словно по мановению волшебной палочки. Сначала она перешла в другую, более престижную газету, заняла там хорошую высокооплачиваемую должность, затем начала одну за другой получать журналистские премии, грамоты, награды, участвовать — и побеждать — во всевозможных профессиональных конкурсах. Для ее статей всегда находится место на газетных страницах, а ведь раньше она страдала от того, что ее материалы не печатают. В результате она к тому же существенно улучшила свое материальное положение. А главное — она стала просто блестящей журналисткой! Я слежу за ее работами и должен заметить, что они неуклонно становятся все талантливее. Сейчас в ее планах — работа над книгой. И я уверен, что книга эта будет добрая, мудрая и очень нужная для миллионов россиян. Ведь мысль ее автора буквально опережает время. Потому что и сама она, наша замечательная коллега, уже человек будущего.

119

Глава 4
Регуляторы

      Регуляторы — это еще один класс сущностей, задача которых состоит в том, чтобы взаимодействовать с внешней средой, улучшая условия существования своего хозяина. Все мы знаем, как часто вокруг нас (или внутри нас) что-то разрушается, разлаживается, расстраивается — и так хочется найти какой-то инструмент, которым можно было бы что-то подтянуть, что-то завинтить: то ли кран, через который уплывают деньги, то ли винтик в голове… Радуйтесь — такой инструмент существует. Да не один! Таких инструментов множество на разные случаи жизни. И если вы только захотите, они всегда будут с вами. Называются они Регуляторами.
      Задача Регуляторов достаточно сложна, ведь им нужно воздействовать на мир очень избирательно, подправляя именно то, что беспокоит и волнует в настоящий момент хозяина, что мешает ему жить и не дает спать спокойно. Причем он должен отрегулировать этот элемент внешней среды в точном соответствии с пожеланиями хозяина. Таким образом, Регуляторы должны быть очень внутренне гибкими существами.
      Ведь они должны и сами чутко улавливать и ситуацию, и настроение хозяина, и постоянно внутренне перестраиваться в соответствии с меняющейся обстановкой. При том, что Регулятор обладает такой гибкостью и подвижностью, он все же больше инструмент, чем сущность. Инструмент, полностью послушный рукам хозяина. Поэтому использовать его легко и удобно. Да и создание его не требует значительных вложений сил, но зато требует некоторой внутренней легкости, свободы и тонкости ощущений. Весь секрет в том, что Регулятору его хозяин должен передать те навыки, которыми обладает сам, а этот процесс обучения схож с искусством.
      Если вы все сделаете правильно, то вам будет очень просто пользоваться Регулятором. Ведь человек всегда, на протяжении всей своей эволюции использовал разного рода инструменты. А это еще один инструмент, только и всего. Правда, инструмент нового уровня, нового эволюционного этапа развития человечества.
      Существует три базовых разновидности Регуляторов: Регулятор харизмы, Регулятор удачи и Регулятор отношений.
РЕГУЛЯТОР ХАРИЗМЫ
.

      Что такое харизма? За этим загадочным на первый взгляд словом скрывается, в общем-то, простая вещь: это всего лишь то впечатление, которое вы производите на окружающих. Когда говорят: "У него есть харизма" — это означает, что человек производит на окружающих очень сильное впечатление, они поддаются его обаянию и готовы подчиняться ему, слушаться его, верить ему. Когда говорят: "у него нет харизмы" — то речь идет о человеке незаметном, не лидере, имеющем слабую энергетику и практически лишенном обаяния.
http://sa.uploads.ru/QWvEy.jpg
      Что нам нужно от своей харизмы? Прежде всего нам нужно, чтобы она была. Затем нам нужно, чтобы она была в разных ситуациях то сильной и мощной, то достаточно незаметной. То есть нам нужно уметь поддерживать нашу харизму на том уровне, который необходим нам в данный момент.
      Например, если мы ведем активный образ жизни, то в этом случае нам важно, чтобы окружающие обра-шали на нас внимание, чтобы мы могли влиять на них, направлять их в нужную сторону, чтобы мы при необходимости могли легко сформировать вокруг себя нужный нам коллектив. То есть в это время нам требуется сильная харизма. Но бывают и другие ситуации, когда нам нужно сделаться как можно более незаметными, незримыми и неощутимыми для окружающих, чтобы они оставили нас в покое, предоставили самим себе и дали возможность вести пассивный образ жизни. Вот когда не помешает, чтобы харизма на какое-то время была ослаблена.
      Поэтому нам и нужна сущность, которая по мере надобности будет заниматься такой регулировкой. А еще эта сущность будет помогать нам влиять на людей, а посему нам заранее придется обучить ее некоторым техникам третьей ступени ДЭИР. Такую сущность мы с вами легко сделаем.
       Вычищение предмета
      Какой предмет можно порекомендовать для Регулятора харизмы? Прежде всего предмет, носимый с собой. Вообще, чтобы количество предметов, носимых с собой, с заключенными в них сущностями не росло в угрожающих размерах, можно сделать одну простую вещь: завести браслет, четки или подвеску, составленную из многих элементов, каждый из которых заселен определенной сущностью. Бусинки, камешки, кусочки дерева, заселенные сущностями, нанизанные на одну нитку, — это же настоящий клад!
      Вот возьмите и для Регулятора харизмы очередную бусинку, а лучше — камешек. Вычищаем предмет точно так же, как мы это делали много раз: прогреваем в ладонях, заставляем светиться, убираем темные энергетические вкрапления, при желании настраиваем на музыкальный тон.
       Создание Регулятора харизмы
      В создании Регулятора харизмы тоже нет ничего особенно сложного — он создается так же, как и другие сущности, в три этапа: внедряем три образа с одновременным насыщением Регулятора энергией. При этом включения фрагмента виртуального пространства в сущность не требуется — ведь мы создаем скорее инструмент, чем живое существо, поэтому такой уж развитой очеловеченной души ему не нужно. Что касается образов, которые мы выбираем для включения в сущность, то они должны быть очень легко запоминающимися. Что может ассоциироваться с харизмой — трудно сказать, у каждого свое. Выбирайте абстрактные, по возможности не окрашенные эмоционально образы — звезды, геометрические фигуры и т. д.
      Помните, что для Регулятора харизмы не надо жалеть энергии — постарайтесь насытить его как можно больше, создав неплохой энергетический запас, который поможет Регулятору активно включиться в работу на самом начальном этапе его существования.
      Программирование Регулятора харизмы
      Итак, что нам нужно от