Новейшая Доктрина

Новейшая доктрина

Информация о пользователе

Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.


Вы здесь » Новейшая доктрина » Развитие человека » НЕОБХОДИМОСТЬ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА.


НЕОБХОДИМОСТЬ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА.

Сообщений 121 страница 143 из 143

121

[size=18]Когда-то давно написала эту статью для одного журнала... сейчас уже многое бы добавила... но попробуйте почитать ее в старом варианте... возможно будет о чем поговорить...
.
Дискета от гепатита
.
Не так давно один мой  друг, русский физик-оптик, проживающий в  Германии и читающий там лекции в ряде университетов, рассказал историю своего заболевания и не совсем традиционный метод избавления от него.
.
Проведя цикл развивающих  семинаров в России и возвращаясь на автомобиле к себе  домой, в  Брауншвайг,  он в Молдавии подцепил  гепатит-В. Когда  приехал  на место, все признаки болезни были уже, как говорится,  на лице, и хозяйка, у которой он жил, немедленно вызвала медиков.
.
Когда мой друг оказался в дорогой – согласно его рангу – клинике, и ему назвали стоимость одних суток пребывания в ней, стало совсем плохо. Дело в том, что в России у него два работающих под его заказ научно-исследовательских центра, и зарплату их  специалистам  он выплачивает сам, пока они доводят его прибор до серийного запуска. Прибор – это лазер, которым впоследствии можно облучать раковые клетки. Нахождение заболевшего в этой клинике, да еще длительное время, грозило прилично подорвать бюджет проекта.
.
Он начал соображать, что делать. Ему, естественно, назначили традиционный курс лечения, включавший прием множества лекарств, от которых он категорически отказался. Отказаться-то отказался, но ведь надо было начинать и лечение. Как и с помощью чего, когда ты закрыт в больничной палате? Позвонил друзьям, которые принесли ему последние научные труды по вирусам. Пока он их лихорадочно изучал, вся  больница только и говорила о ненормальном русском докторе, который не хочет принимать лекарства, как у них заведено при таком заболевании.
.
Разобравшись с тем, как вирус входит в клетку, что происходит с ним дальше, мой друг неожиданно вспомнил, что по приезде сделал профилактику своему компьютеру, воспользовавшись специальной антивирусной программой на дискете. Тогда он попросил одного симпатизировавшего ему парня из обслуживающего персонала зайти к нему домой и принести эту дискету. Затем  закрепил ее лейкопластырем на животе в районе печени и стал избавляться от гепатита с помощью антивирусной компьютерной программы. Через несколько дней он  выписался из клиники здоровым,  а вскоре, по просьбе персонала, провел там семинар по вопросам новых энергоинформационных технологий, которые позволяют человеку работать с информацией и энергиями.
.
Конечно, подобный способ лечения гепатита едва ли применим для всех. В нашем случае огромную роль сыграли фундаментальные знания моего друга, в том числе основных законов энергоинформационного обмена. Если таких знаний нет, то лечение компьютерной дискетой с антивирусной программой пользы не принесет, так как такой подход к освобождению от болезни связан с глубоко научными представлениями человека о мире и степенью адекватности его модельных представлений о нем.
Нашествие вирусов.
.
.
Вирусы – мельчайшие микроорганизмы, размножающиеся в живых клетках и вызывающие инфекционные заболевания  у человека, животных, растений.
.
Информационный вирус – программа, способная самопроизвольно подсоединяться к другим программам компьютера и вызывать сбой в их работе. (Словарь русского языка Российской АН).
.
Сегодня дня не проходит, чтобы не поступила информация о каком-либо новом вирусном заболевании или появлении старого, казалось бы, забытого, но невесть откуда появившегося вновь, причем мутированного до неузнаваемости. Медицинская наука ломает голову над тем, откуда берутся то вирус коровьего бешенства, то атипичной пневмонии, то куриного гриппа, то еще какой-нибудь заразы. Тратятся огромные средства на исследования и лечение. А в качестве главного средства профилактики рекомендуется традиционное: «Мойте руки перед едой».
.
Руки можно мыть или не мыть, но остаются вопросы: откуда берутся вирусы, почему сейчас то там, то здесь вспышки инфекционных заболеваний, связанных с вирусным поражением мозга, зрения, слуха, тройничного нерва, носоглотки?  Что происходит, например, при поражении тройничного нерва? А происходит поражение системы человека, точнее его  приемников устройств обработки информации. Мало того, что вирус дробит ядро клетки, при этом еще и разрушается целостное «Я» человека. По большому счету, речь идет о заражении всей среды, в которой он живет. Поскольку человек не считает себя частью этой среды, он и разрушает ее. Такие ученые, как Геккель, Вернадский,  Чижевский, Н. Федоров и другие указывали на взаимосвязь всего существующего, предупреждали в своих трудах, что человечеству грозят сильнейшие катастрофы и катаклизмы, если мы не научимся учитывать неразрывное единство человека, стихий планеты и всего космоса. Но мы до сих пор остаемся невеждами в этих, казалось бы, ясных цепях взаимосвязанности и очень крупно прокалываемся, продолжая не понимать, что все стихии нашей планеты (земля, ветер, воздух, огонь) включены в общую цепь жизни и идентифицированы с полноценными и полноправными органоидами (внутренняя составляющая мира). Именно они и составляют иммунную защиту Земли от вторжения из Космоса. Когда складывается положение внутренней дисфункции, срабатывает  запланированный самим человеком кризис, хаотизирующий естественную иммунную систему и запускающий сверхмобильную программу по очищению планеты Огнем, Ветром и Водой.
.
К тому же мы продолжаем запуски ракет, что приводит к дополнительному разрушению защитной оболочки Земли. Поэтому удивляться появлению мутированных старых и совершенно новых вирусов не стоит – человечество для этого сильно постаралось.
.
За год, за два, за три появляются качественно новые системы вирусов. Они вызывают воспаление или нарушение поверхностных оболочек внутреннего или внешнего мира человека. Обычно это сопровождается выделением большого количества гноя за счет защитной реакции организма. В первую очередь гной начинает выделяться в той зоне головного мозга живого существа, которая обрабатывает информацию такого класса, как звуковая, зрительная, хеморецепторная. Человек, лишаясь основных систем – приемников информации, все больше погружается в мир черноты, покорности и безмолвия.
Сетевая структура
.
Вирусы вообще способны выживать и развиваться только  в сетевом предъявлении, как целостный макро-организм, состоящий из огромного количественного потенциала микро-структур. За счет гипермолекулярной поддержки минимаксно простейшей организации этой микровселенной, каждый из вирусов реально создает собственную сеть, которые соединяются с другими сетями. Эта уникальная способность качественно-количественного гиперабсолютизированного приращения обрекает вирус на абсолютную выживаемость в любых условиях, не завися ни от времени, ни от пространства.
.
Вирусы передаются через свет, через звук, через запах, на любое расстояние, с любой звезды. Даже свет можно рассматривать как вирус – вирус полевой формы жизни. От Солнца, далеких звезд и галактик на Землю приходят различного рода сигналы, информация, электромагнитные излучения и т.п. Вирус мы получаем через  хаосный, разрушающий сигнал, который доходит до приемника человека, находящегося у него в корнях зубов, затем этот сигнал транспортируется в продолговатый мозг, а оттуда – на систему информационных приемников, которые тут же поражаются. В результате информационная картина мира искажается, некрасивое, например, начинает восприниматься как красивое, глупое – умным, лживое – правдивым.
.
Глушить вирусы антибиотиками – верный способ разрушать и без того ослабленную иммунную систему людей, и следующий вирус может оказаться уже смертельным для организма. Что же делать?
.
Выход – в повышении качеств принимающего устройства человека, задача – сделать его более универсальным по восприятию различного рода энергоинформационных сигналов. Еще надо учиться  самому вырабатывать антитела, выгоняющие врага из нашего организма и предпринимать все меры, способствующие повышению нашей иммуннозащищенности.
.
Возвращаясь к свойствам вирусов, можно добавить: они сильны тем, что на фоне количественного макропроявления микромиров за счет устойчивых межвидовых связей, они обладают абсолютизированными качествами вселяемости в любые миры; адаптации к любым условиям и средам; взаимодействию с любыми равномасштабными организмами; обучаемости у любой, более разумной в чем-либо на данный момент системы; а главное – обучению любой опосредованной оккупированной Вселенной на клеточном уровне и, при необходимости, собственной мутации или ликвидации. Они автономны абсолютно.
.
Вирусы обладают своевременной реагируемостью на любые изменения в  окружающей их среде и способны спровоцировать качественные преобразования сетевого класса в себе для того, чтобы стать своими среди чужих, подстраиваясь под частоту излучения чужих, но не излучая себя в их вселенной.
.
Одновременно они сохраняют память собственного чистого генофонда и выводят в своем организме новые генетические коды (как новые вирусовые виды), которые тут же оказываются в сетевом банке памяти. Хотя носителями этих качеств могут быть единицы вирусов.
.
Вирусы, как уже говорилось, способны использовать различного класса и вида носители (хроно-, фото-, акустико-, аромо-, нейроносители) для своей транспортировки в другие миры, не производя для этого и не используя при этом собственный энергетический ресурс и потенциал, а опираясь на качественные возможности этих носителей. Таким образом,  они многократно расширяют свои возможности: внедряясь в чужую жизнь (тело, организм) используют эту жизнь как основу для своей жизни. Дальше вирусы, став своими среди чужих, частью (вирусы-эксперты) взаимодействуют с клетками, обладающими качествами эксперта и переобучают их, частью (вирусы-операторы) проникают в клетки, обладающие качествами оператора и ликвидируют их, то есть чужие становятся своими.
.
Таким образом, вирусы – это уникальные генерационно-регенерируемые сетевые системы. В человеческом понимании они вносят дегенерационно-деградирующий фактор в целостность жизни человека и другие биологические системы. На самом деле, они являются стимулирующими системами, а также сетевыми санитарами планетарного класса.
.
Некоторые сетевые виды вирусов выполняют роль странников-санитаров вселенского масштаба. Поэтому вирусы необходимо рассматривать как высокоразумные, высокоорганизованные сетевые цивилизации, обладающие абсолютными качествами Ученика и Учителя одновременно. Да и человечество в целом следует рассматривать как вирусную систему метакласса, но находящуюся на низшей ступени эволюции разумопроявленности в сетевом предъявлении. Так становится ясно, что, только развиваясь, т.е. повышая состоятельность тела, души и разума в процессах взаимодействий с окружающей средой, тем самым повышая свою духовность,  человек может иметь гарантированное будущее, а вирусы являются помощниками на нашем пути в это будущее. Также очевидно и то, что человечеству заранее  определено объединение на основе сетевого разума планеты.
.
Чтобы не бояться вирусных заражений и научиться их спокойно пропускать через себя, надо сознательно сделать их своими учителями, тогда инкубационный период развития какого-либо вирусного заболевания можно значительно сократить. Например, гриппом, или еще каким-либо вирусным заболеванием, можно научиться болеть совсем недолго – не больше часа, или, в крайнем случае, дня. Но этому нужно учиться…
.
В материале использована информация из книги Н. Снегиревой. «Сумчатый чародей»
[/size]

2012-05-04 07:27:52
Тема "ВИРУСЫ - СЕТЕВЫЕ САНИТАРЫ ВСЕЛЕННОЙ..."
феникс2009

122

Прочитав  "Моя Доктрина" Одиссея Котова хочу сказать, что все мои материалы, помещаемые здесь тоже из того же теста - "Моя Доктрина" (см.мой профиль): темы, комментарии к чужим темам - все это мои попытки рассказать вам о том, что сама смогла в себе изменить, узнать, наработать за последние 20 лет моей, уже сознательно-созидающей жизни...мои попытки рассказать вам о том, что когда мы живем обыденной и "заетой суетой" жизнью - мы несчастливы и зависимы... от такой жизни мы быстро разваливаемся, болеем - справедливо соотнося это с ухудшающейся экологией человеческого общества, в котором исчезает самое главное человеческое - Душа...
Это мои  попытки рассказать вам о том, что себя можно изменить настолько, что перестаешь иметь эту зависимость... сам начинаешь со временем своей жизнью, ее качеством, менять экологию окружающей среды... менять экологию человеческого общества своей жизнепроявленностью в ней...

Это попытки рассказать вам  о том, что для  того, чтобы научиться жить другой, более интересной и счастливой жизнью, для этого необходимо научиться учиться... 
а вот чему - читайте нижеприведенную главу из нашей системной книги "Дельта-Информ") -  "Память будущего", где рассказывается о том, как можно изменить себя и свою жизнь:

"Необходимость подготовки эксперт-операторов сложных систем". 

"...Действительность отображения ситуативных решений можно подразделить на мгновенное реагирование и осмысленное реагирование, то есть реагирование, базирующееся на определенной базе ранее полученных знаний. Наиболее правильным по результативности, как это не парадоксально, является первое. Потому как оно не опирается на прошлый опыт, не тратит времени на вспоминание, а решает задачу, возникшую в данной ситуации, применяя только технологические подходы

– умение, знание, как ставить правильно задачу и как правильно без колебания ее решать. Необходимость наличия такого качества, как умение принимать правильные решения, предсказано всем течением нашей сегодняшней жизни, когда нельзя вместить новые проблемы, имеющие глобальный характер, в старые рамки знаний. Знаний, не базирующихся на постоянном конкретном решении, а размытых настолько, что с трудом удается кое-как сформулировать начальные условия. Куда уж там решить быстро и правильно, с минимальными затратами и максимальным результатом!

Могущая казаться простота формулировки на самом деле может оказаться до того всеобъемлющей проблемой, что если её решать, используя предыдущий опыт и прошлые знания, то можно выгореть, как робот, изнутри, и тем самым подогреть окружающее пространство. А можно, обучившись технологии "как это делать", принять решение моментально и разумно обоснованно. И при этом быть абсолютно уверенным в его правильности.

Посмотрел, немного подумал, и – "Эврика!". Таким образом, мы здесь еще и подошли к умению освобождать свой мозг от ненужных перегрузок, и нагружать его максимально тогда, когда это крайне необходимо, наиболее жизненно важно и требует мгновенного и правильного решения. Уход из зоны катастрофности можно осуществлять мгновенно, если существует умение ситуативной мобилизации, нацеленности на получение положительного результата, уверенности в том, что должно быть именно так, а не как-то по-другому. Иначе грош цена тому, что получено многими экспериментами, работой многих людей и не только их.

Системность работы не определяет ограниченность системы только индивидуума одного класса, скажем гомо сапиенса, это – широко охватывающее понятие, в которое вложено очень много смысла как в математическом понятии, так и общецивилизационном, объектово-средовом. Необходимость создания развивающихся систем продиктовано новым этапом в развитии мира. Как отдельной единицы в галактическом масштабе, так и Вселенной с ее набором видимых и невидимых галактик.

И если мы этого не понимаем, то еще не значит, что этого нет. Словоблудие типа "если я этого не вижу и не знаю, то этого нет" настолько сейчас старо, что об этом даже неинтересно говорить, более того, заявлять так могут только те, кто абсолютно отстал от жизни, и находятся все в той поре, о которой даже неприлично разговаривать. Незнание никогда не определяло истины. Явно то, что сейчас уже обидно оставаться дремучим и почивать на лаврах предыдущих знаний, знаний, добытых не вами, а кем-то, полученных, разжеванных и в рот положенных, а посему некрепких.

Безудержность самых различных идей должна присутствовать в голове человека, собирающегося каким-либо образом изменить себя, как мир, и мир, в котором он живет, сделать изменяемым в любом направлении, какое только сможет определить его мысль, разум. Но при этом надо исходить всегда из минимаксной задачи. Нельзя впустую тратиться. Сжигая напрасно себя, ты лишаешь шанса не только себя, но и тех, кто рядом с тобой, и даже гораздо более многих, которым посчастливилось оказаться в зоне определенных событий, в возможности приобретения знаний и умений, необходимых для обеспечения дальнейшего сосуществования земной цивилизации.

А почему именно минимаксно? Да просто нет времени на проведение длительных исследований в поисках подходов. Ситуации в мире (имеется в  виду не только Земля) настолько серьезные и быстротекущие, что спасет только правильный высокоэффективный результат за минимально короткое время, то есть безудержность идей должна приобрести такой управляемый разумом (причем многомерный) процесс, который позволит решать самые неимоверные задачи в любой области работы разума. В любой оси, плоскости, пространстве, то есть там, где могут применяться, точнее работать люди, носящие звание эксперт-оператор сложных систем. И не важно какой категории: не категории, ранги и степени показывают ту общечеловеческую, вселенскую значимость, а только те дела, на которые способен, в состоянии выполнить тот или иной человек, и какова полезность всему человечеству, всей Вселенной от его деятельности.

Научить обладать, применять, то есть жить разумно, и способствует программа обучения эксперт-операторов сложных систем, людей, которые будут сверхчувствительны и высокоадаптивны к любым изменениям окружающей среды, среды любой – социальной, природной и так далее. Это их возможность выживать в катаклизмах, умение постоянно развиваться на самом современном уровне и помогать развиваться и выживать другим.

Что такое эксперт-оператор или кто такие эксперт-операторы сложных систем? Что такое? Кто такие? Об этом можно много спорить, но суть вещей от этого наверняка не изменится, как не изменится то, что "вначале была тьма" и то, что бог создал мир за семь дней и сказал: "Хорошо!". Это уже как бы неоспоримые истины, и с этим трудно не согласиться. Но как определить вкратце, чтобы было всем понятно, кто такие эксперт-операторы и какова роль их в этой жизни, жизни, в которой мы живем, с нашими горестями и радостями, восторгами и отчаяниями, смехом и слезами, счастьем и несчастьем, в общем, самой обычной земной жизни.

На простом, понятном всем языке можно кратко охарактеризовать, что это люди, живущие сегодня, но решающие проблемы далекого будущего путем изучения и исправления ошибок прошлого и настоящего. Это люди, которые как минимум в семь раз сильнее переживают все те же эмоции и ситуации, в которых мы живем. Если горе, то в семь раз горше, если радость – в семь раз радостнее, если боль, то в семь раз больнее.

Это люди, способные отвести беду рукой и помочь тогда, когда именно это нужно, не позже и не раньше, а вовремя. Они сделаны из того же "теста", что и все остальные, населяющие эту планету, но они хотят чуть  больше знать, чуть больше уметь, чуть больше быть счастливыми и любимыми. И при всем этом, надо заметить, что каждый из всех живущих на Земле людей, может приобрести подобные умения к хотению чуть больше – минимум в семь раз. Путь для счастливой жизни не закрыт никому.

А если серьезно – это очень тяжелый и постоянный труд, постоянная готовность на решение любых проблем любых масштабов и любых типов сложности.

Эксперт-способность найти и правильно проанализировать проблему, прочувствовать доселе неизведанный мир.
Оператор на основании экспертного заключения принимает правильное решение, единственно верное и в кратчайшие сроки.

Эксперт-оператор – целый анализационно-решающий комплекс, сложная био-система, устойчивая и приспосабливающаяся к любым условиям существования с высокими требованиями к себе и осознанием своей значимости в реально предъявляющихся масштабах Вселенского разума.

Возможность участвовать и находиться в зоне семинара по подготовке эксперт-операторов – это уникальная вещь. В мире ничего не происходит случайно. Хотя многие как будто бы случайно сюда попадают, но сие утверждение вольны сделать только люди несведущие, никогда не задумывающиеся о своем предназначении на Земле, тем более незнакомые с принципами самоорганизации систем и организации отношений типа "лидер – ведомый".

Проще говоря, живя по этим принципам, мы не замечаем, что мы часть окружающего нас мира и себя в сущности не знаем. И все списываем на счёт крутых поворотов судьбы.

Чтобы как-то быть в этих вопросах пограмотнее, научиться управлять собой, своей судьбой, сделать свою жизнь счастливой – на этих принципах, собственно, и строятся программы обучения в центре подготовки эксперт-операторов сложных систем. И это не какие-то голословные заявления, взятые с потолка, это заявления на основе экспериментально и теоретически полученных знаний большим количеством талантливых ученых – математиков, системщиков, биологов и просто тех людей, кому небезразлично свое будущее, будущее их детей, земных цивилизаций и иже с ними.

Сломано много "копий" и много жертв принесено на алтарь человечества, чтобы получить те знания, которые позволяют сегодня проходить в завтра и обеспечивать устойчивость генофонда независимо от условий внешней среды.
И потому, семинар является уникальным явлением, поскольку за внешним проявлением непринужденности ведется огромная научная работа общечеловеческого значения. Новые методы получения самой современной и совершенной информации позволяют всё в больших масштабах развивать человеческий разум. И что самое примечательное, – в этом участвуют все семинаристы и находящиеся в зоне семинара. Хотя не всем, на первый взгляд, это понятно и не все сразу все понимают.

Самое главное – зародить в них зерно познания сокрытых в себе миров, а также миров в галактических далях. Мы не можем от этого отмахиваться, все мы дети Космоса и Вселенная – наш дом, хотя мы и родились на Земле. Родились не случайно, по всей видимости, доля случайности нашего появления приблизительно равна – 1/10 млн. И как, зная такое, не попытаться выяснить, почему появился ты и именно здесь, на Земле, а не где-то там в "Альфа Центавре" или "Гончих Псах". Зачем-то это ведь было нужно!

Где лежит ключ к разгадке этой и других тайн?
Пожалуй, только работа на семинаре, причем коллективная, системная позволяет каждому взглянуть туда, куда он хочет и туда, куда нужно в первую очередь.
Научить работать разум многомерно в одиночку трудно, сообща – гораздо легче и эффективнее – это тоже одно из уникальных свойств семинара. Можно много приводить примеров уникальности, но лучше немного пройтись по некоторым основным аспектам, этапам подготовки специалистов в "Галактическом Колледже", первом на Земле, а потому, опять-таки уникальном еще и потому, что обучаться в нем могут все, независимо от пола, возраста, образования, только лишь при наличии огромного желания познать самому и научить других.

... Научиться махать руками – это многие считают главным во всем обучении – не сложно. Для этого нужно 1-2 практических занятия. А вот думать и развивать в себе способность моделировать миры для нескучной жизни очень и очень сложно.
И не у всех хватает терпения идти вперед, даже самые опытные и умелые порой срываются, не учитывая, что изменяясь, они начинают изменять мир, но ведь мир не стоит на месте, пока вы обучаетесь. Это надо учитывать и проявлять прежде всего в этом экспертное качество, а потом уже пытаться операторно что-то изменить. Внешняя простота не всегда может иметь то же внутри.

Рассматривать эксперт-операторные отношения только на примере отношений, скажем, мужчины и женщины, как в самом упрощенном варианте, было бы не совсем правильно. Более того, было бы заблуждением так думать. Всё в этом мире подчиняется эксперт-операторным закономерностям: взаимодействие человека с живой природой, взаимодействие с неживой природой; взаимодействие цивилизаций между собой, птиц и насекомых, насекомых с животными, ну и так далее. Все отношения строятся только в строгой доверительности и принципе ненанесения вреда другому. Этичность и неэтичность рассматриваемых процессов сама определяется сторонами. Значит, определение заранее правил взаимодействия в режиме эксперт-операторных отношений является важным моментом времени их так называемого информационного обмена. Ни в коем случае не должна нарушаться свобода воли противоположной стороны, всё должно строиться на полном доверии и симпатии.

Возможность изменения самых различных параметров передачи качеств исключительно находится в ведении оператора, управляющие функции которого изначально выбираются взаимным согласием и доверием. Без заключения подобного
соглашения нельзя даже думать о том, чтобы кем-то была дана возможность Вами поуправлять, покомандовать.
Необходимость введения каких-либо других условий определяется участниками по мере прохождения информационного взаимодействия в зависимости от ситуативных изменений.

Насколько широк круг модельноотображательной способности мира эксперт-операторной пары, как того, так и другого, настолько и будет широта их обменных качеств, которыми они могут обогатить друг друга и создать нечто третье, некий третий объект с набором качеств как одного, так и другого.

Всё в этих процессах подчиняется тому, что кто-то обязательно эксперт, а кто-то оператор, то есть лидер и ведомый. Даже развитие любого общественного процесса укладывается в рамки двусторонних отношений.

Короче говоря, быть эксперт-оператором и учиться на эксперт-оператора сложно, но престижно. Это профессия будущего. Это уже сегодня жить в завтра. А это должно быть интересно.

Взгляд на проблему подготовки эксперт-операторов с точки зрения стороннего наблюдателя

С точки зрения стороннего наблюдателя это выглядит полной ерундой! Особенно сам процесс подготовки. Но, что делать, по-другому просто невозможно!
Поскольку, как можно себе реально представить взаимодействие людей на клеточно-атомарном уровне, если не промоделировать этот процесс. Модельно это выглядит, может быть, не так "красиво", как мы привыкли все это видеть. Но ведь жизнь не всегда оцвечена радужными красками, бывают и черные, и белые полосы.

Поэтому стороннему наблюдателю, если он, конечно, не пытается понять хоть чуть-чуть, что происходит, и кажется все такой ерундой, какую и придумать-то трудно. Что такое происходит на самом деле, мы описывать не будем. Это просто надо видеть. Это надо чувствовать. В этом надо пожить. В это надо поверить. А коли этого не происходит, то стороннему наблюдателю проще ориентироваться на обычный ход вещей, констатацию фактов появления вирусов, катастроф, болезней, а не пытаться понять то, что только эксперт-оператор в силах взять в управляемый режим формирования тех или иных событий, позволяющих человеку жить счастливой жизнью, а не ждать счастливой жизни, формировать свою судьбу, а не предаваться фатальности судьбы.

Способности, чтобы прийти к такому пониманию, у каждого предостаточно. Но вот для того, чтобы совершить казалось бы безумный шаг в неисследованное, желающих находится не так уж много. Риторический вопрос "быть или не быть?" стоял и стоит перед каждым поколением землян. Здравые умы всегда боролись за возможность сохранения генофонда не только как физического носителя, а в большей степени за сохранение разума – ментала, способного мыслить нетрадиционно, а потому прогрессивно. Понятийность в данном вопросе на уровне решения мировых проблем только и могла обеспечить сохранение жизни на Земле.

Невозможность объяснить сразу всем последствия, к которым можно прийти, если относиться так же, как и раньше, к проблемам сохранения жизни на Земле и околоземном пространстве, заключается в том, что не все еще привыкли соотносить все то, что происходит в мире, со своими действиями, со своим разумным или неразумным поведением. Ничто в мире не происходит просто так, все настолько взаимосвязано, что порой кажется до невозможного фантастичным. Но грань реальности и фантастики находится там, где начинается или кончается понятийность о мире, в котором ты живешь, насколько узко или широко ты смог раздвинуть границу своего вхождения в окружающее пространство.

До того, пока не будет такого понимания, понимания своей не последней роли в судьбах Вселенной, не будет разумного предъявления как объекта развивающего класса, невозможно будет объяснить абсолютно всем то, что судьба мира и Вселенной, в которых они живут, зависит от каждого в отдельности и всех вместе в целом. Не понимать это – значит, предъявлять свою неразумность, от которой мы страдали и продолжаем страдать все в большей степени, поскольку мировые процессы идут все с большей быстротой. Реагирования ввиду ухудшения генетических характеристик не хватает, причем катастрофически. Но возможности для возрождения есть, надо только понять, что необходимо научиться учиться. Учиться ставить и решать самые фантастические, на первый взгляд, задачи. Нарабатывать гибкость мышления как долговременного, так и ситуативного. Возможность жить постоянно в "IN TIME" позволяет развить способность сверхреагирования на любую катастрофную ситуацию и спообность постоянного предъявления разума."
2012-04-26 10:32:54
Тема "НЕОБХОДИМОСТЬ РАЗВИТИЯ В СЕБЕ КАЧЕСТВ ЭКСПЕРТ-ОПЕРАТОРА СЛОЖНЫХ СИСТЕМ"
феникс2009

123

Очень хочется поделиться с вами бисером информационных материалов из замечательной книги "Духовая навигация" системы Д-Информ", автором которой является В.Михайлов

Благовещение, благая весть, которую принес Архангел Гавриил Марии о том что Святой Дух готов и чтобы готова была она к сошествию Духа и зарождению Мессии – это процесс устранения ошибки, полученной в результате потери человечества четвертой ипостаси – духовой жизни (1-ая ипостась – тело, 2-ая – душа, 3-я– разум, 4-ая – дух).
В начале развития человеческой расы все четыре ипостаси были неразрывно связаны и человечество обладало истинным миропониманием, не было разделения сфер на религию или науку, была единая концепция постижения истины мироустройства. Примеров этому достаточно, если посмотреть на достижения высокоразвитых цивилизаций, которые имели сверхвозможности и накопили опыт и знания, которые до наших времен считаются знаниями будущего (или качествами будущего).

С 2000 года до нашей эры система постижения Истины, характерной для критической массы человечества, становится приоритетом только малочисленных групп или единичных объектов, (поэтому наступает эпоха для рождения Мессий), так как этот период знаменуется тем, что в своем большинстве человечество теряет 4-ую ипостась (Дух) или возможность духовой жизни. (Духи не носятся над водами, а становятся жестко связанными средовыми режимами).
В реальности появляется жесткое деление на системы иррациональных знаний и рациональных (с точки зрения метафизической и физической реальности). Начнается период потери знаний и ассимиляции качеств и умений высокоразвитых цивилизаций. Наука начинает базироваться на системах логических цепочек и противоречит религиозным знаниям, сохраняющим духовые аспекты жизни. Наступает эпоха человеческого невежества, идущего от Рождества Христова и по сей день.
Именно поэтому появляется необходимость в рождении Мессии, который должен своим путем жизни и смерти указать человечеству путь к истине и вратам, так оно само уже не способно постигать истинны Мироздания (т.е. факт благой вести, рождения и жизни Мессии – это некий корректировочный механизм изменения запрещенной реальности).
На данный момент времени характер невежества человечества приобрёл окраску воинственного невежества. Вся система рождения и становления человека в   государстве (все социальные институты – школы, вузы и т.д.), направленные на формирование у человека материалистического мировоззрения (ограниченного), которое не раскрывает перед ним мир постижения истин, направлено на формирование из человека «винтика» в общем механизме управления им государствами не решает задачу духовного развития человека. Хотя примеров из истории человечества немало, что человек – это структура, способная изначально к познанию любых сутей вещей и процессов, любых истин и демонстрации гиперресурсов качеств для достижения результатов в минимальный срок (шаманы и жрецы, и т.д.).
Воинствующее невежество в прошлом приводило к тому, что религиозные институты (церкви) направляли инквизицию против ученых (Г.Галилей и др.) Процесс стал дуальным, когда наука полностью отвергла религиозные знания мироустройств, заложив до сегодняшних дней мощный фундамент бездуховности человечества, что породило уродливые формы возникновения множества сект и направлений, результатом которых является увод людей в иллюзорную реальность восприятия мира и ещё более пристальное преследование этой деятельности структурами государства.
В силу критической невежественной массы населения, оно способно к восприятию только тех знаний, к которым оно готово. Истинные учителя в истории передавали и дозировали актуально только те знания, которые могли использоваться во благо и не могли нанести вреда. Знания, попав «в руки» невежественной толпы, может привести к бедствиям, поэтому сначала человечество должно обрести свою 4-ю ипостась – духовное развитие, духовную жизнь, фундаментальное развитие.
ИХ учили - апостолов, что опасно давать людям тайны Вселенной, если они не подготовлены духовно, т.к. они не воспримут их и могут направить эти знания против других людей.
Но ведь стратегическое направление движения человечества определяется учеными. А если эти ученые сами не определяются своей духовной жизнью, то куда они ведут человечество?
.
В силу данных описанных процессов эпохи воинствующего невежества, человечество набрало критическую массу искажения и нарушения всех единых процессов во Вселенной. В пространстве Земли сформировано пространство энергии зла, агрессивных сред или сред-агрессоров, нарушающих ход планетарных процессов, вызывающих национальные конфликты, войны, т.к. «бредущие во мраке не ведают что творят и не знают куда идти». Только в пространстве любовного и творческого горения, добра можно «растворить» зло. Но это зависит от каждого человека, идущего свой жизненный путь, от его конкретных действий и помыслов.

Неоднозначность развития

Развитые состояния нетрактуемых прописных истин образуют сложные конфигурации в выборе пути развития в поисках первоначальной истины. Созданные навигационные эгрегоры вместе и конечной модели служат лишь ориентирами первоначальных установок, дальнейшие же нити по определению пути определяются самостоятельно и ответственность за принятие судьбоносных решений всегда лежит на объекте странствия, что и является, в конечном итоге, путём его развития. Замыслы по созданию управляемого пути развития на 90% обречены на провал, т.к. лишь личное убеждение и самостоятельное принятие решений может адекватно описать квантовый путь преобразо-
ваний, называемый развитием у людей.

Квантовое развитие

Развитие человека может происходить квантово, т.е. поэтапно: сначала накапливается потенциал для скачка, а затем при подходящих условиях происходит т.н. «изменение сознания» и человек начинает воспринимать реальность на новом уровне, сам порой того не подозревая. Иногда он может отмечать, что пространство вокруг изменилось, или то, что он попал в совершенно другой мир, нежели был раньше.
Подобное свойство сознания - накапливать опыт и трансформировать его в новые структуры восприятия, заложен в человеческую структуру и в методологию работы человеческого мозга, и это же является одним из основных критериев и признаков обучаемости. Инициатором подобных изменений в данном случае может быть свет, проходящий через структуру человека или через его сознание. В первой случае, это его нестандартная жизненная ситуация, в которой он оказывается, и ему необходимо принять решение по выходу из нее
или решения сложившейся проблемы, в втором случае это лишь «работа мозга» или виртуальное проживание ситуации и вынесение соответствующих выводов. Надо отметить, что первый вариант более действенный, т.к. на собственных ошибках учатся охотнее и результаты от решения подобных ситуаций – очевидны и более убедительно передаются другим, как личный опыт.

2012-05-06 14:58:31
Тема "Препятствия духовного развития человека Земли."
феникс2009

124

Давно хотелось как-то обобщить свой набор информации по шаманизму и шаманам, их практикам и возможностям… да как-то времени не хватает… но кое-что уже начинает складываться… У меня самой был однажды опыт погружения в шаманку, это было в Якутии в 1995 году, на проводимом мною семинаре, но этот опыт был кратковременным и очень мало чем мне запомнился… сознания не хватило охватить проходящий через меня поток… потом стала как-то все чаще - «сама собой» - приходить информация по шаманам, через которую я начала понимать, что шаманизм – это не религия и не культ…

Там же, в Якутске,  мне подарили книгу «Мой отец шаман», которую написала замечательный врач Якутии Чиркова Александра Константиновна... Она дочь знаменитого абыйского шамана Чиркова Константина Ивановича (1879-1974 гг.)... Книга уникальна и я ее, нет-нет - да перечитываю... В книге собраны разные воспоминания - тех кто знал, встречался, лечился у ее отца, и рассказы ее самой, о том, как отец лечил, как жил - все время преследуемый местными "товарищами" за шарлатанство, приписываемое местными царьками Чиркову...

Если вдруг кому-то придется быть в Якутии - обязательно найдите эту книгу (я мечтаю ее разместить на своем сайте с разрешения автора) ...
Тот кто развивается по-настоящему, качественно меняясь, найдет в ней много своих собственных ситуаций - прошедших или тех, с которыми столкнулся сегодня... в общем, полезная книжка... ибо этот шаман на самом деле был носителем мудрости своего народа, его культуры, отличным целителем...

Есть определение, что шаман (тунгусский ша-маан – возбужденный, иступленный человек) – это человек, впадающий в измененные состояния сознания с целью войти в контакт с миром духов и использовать обычно скрытую реальность для приобретения знания или помощи людям. Но для этого человек должен многое в себе "перестроить", получить новые способности и возможности своего организма:

Я давно слышала, что настоящий шаман никогда не начнет "работать", пока не сделает проверку - ножом бьет себе в живот, в бок, в руку - куда придется... и если есть рана... продолжает подготовку своего тела к работе... Вот в этой книге, не дочь, а кто-то из местных, описывает такую ситуацию (приведу этот кусок из книги Чирковой А. "Мой отец шаман" полностью):

"Мне посчастливилось увидеть камлание шамана Константина Чиркова. "Представление" было организовано руководством нашего колхоза, и собрался весь поселок. Окна рубленой избы снаружи затемнили ставнями. Зрители расселись вокруг, оставив посередине место для камлания. Наступила тишина, изредка прерываемая взволнованными вздохами.
Мой отец, Николай Ильяхов, был сопровождающим шамана - кутуруксутом. Он помог шаману облачиться в ритуальную одежду, усадил перед горящей печкой, набил табаку в трубку, зажег и передал шаману. Тихо заклиная духа огня, бросил в очаг волоски из гривы белой лошади. Запахло паленым. Продолжая бормотать, долго сушил бубен перед огнем, затем передал его в руки шамана.
Старик Константин легко вскочил и запрыгал, ударяя в бубен, то поднимая, то опуская его. Кутуруксут тоже запрыгал так в так, держась за контос - поводья на спине плаща шамана, будто сдерживая его. Вдруг шаман мелко затряс головой, дрожь передалась телу, и на бубне, просвеченное огнем, ясно проступили буквы А, Б, Д. Люди удивленно ахнули. Все знали, что ни шаман Константин, ни кутуруксут Николай не обучены грамоте...
Старик Константин - Эчээ попросил занести с улицы пешню. Я сидел близко и мог рукой достать до шамана. Пешню подали. Эчээ с громким возгласом ударил ею себя прямо в печень. Когда он ее вырвал из живота, все увидели на металлическом острие комки парного мяса, почуяли тяжелый запах крови... Кое-кто издал вопль ужаса... а шаман, дунув на кровавое острие, поглаживая рукой рану, продолжал прыгать и петь..."

В книге много рассказывается о препятствиях, которые стоят на пути шамана - в основном это болезни, через которые он должен перешагнуть в мир новых возможностей:

"Человек сам, по своей собственной воле, не становится шаманом. Это особое призвание, передаваемое по наследству или по зову духов предков, настойчиво требующих от своего наследника или избранника, выполнения шаманской миссии. Избранник, принявший этот призыв, начинает слышать странные голоса, его сновидения становятся причудливыми, он ощущает различные видения и непонятные телесные импульсы, которые подталкивают его к признанию древних знаний и традиций. Благодаря новым ощущениям он становится сверхчувственным, к примеру, может осязать, как в него вселился древний мудрец или шаман. Иногда, чуть не теряя сознание, он может принять облик двойника или духа. Во время таких видений и ощущений избранный испытывает приступы какой-то тяжелой и долгой болезни, вплоть до того, что оказывается прикованным к постели. Обычно в таком состоянии он ищет уединения, так как проходит невобразимо жуткий и трудный этап шаманской инициации".

Шаманская болезнь – приступы заболевания, характеризующегося ночными кошмарами, когда больного посещают различные духи и заставляют его шаманить, угрожая смертью или тяжелыми состояниями. Обычное лечение не приносит избавления от кошмаров. Спонтанное шаманство или посвящение в шаманы другим, опытным шаманом снимает все признаки заболевания.

Удивительная книга - помогающая расширению сознания. И хотя в книге идет речь о событиях прошлого, но она явно обращена в будущее... шаманизм бесконечен, как сама Вселенная.

В Якутске у меня была встреча с тунгусским шаманом (дед Савей), есть очень интересные фотографии, связанные с его работой, (мне их подарил якутский этнограф А. Алексеев), http://feniks09.mirtesen.ru/photos

Я сегодня нашла в сети вот такой интересный материал о Савее (достойный ответ на вопрос одному «крутому» ВОИНУ Шамбалы):

Пишет некая «Да Ра». Ее заметка-ответ называется: Шаман 12-го неба Савей

- «Человек Знаний - как раз и есть такого рода человек. Обычному человеку до Шамана - плыть и плыть. Большинство людей зависли за компами, работают в офисах, читают книжки, думают, что они люди знаний. На деле не так - это осведомленность, информационность. Шаман знает. Ибо он может действовать совместно с природой.
Человек в жизни обычной водим разными духами - созидательными и разрушительными. Сознание действует на его жизнь опосредовано, Так как человек свое сознание не пускает в жизнь, ибо сознание может человека направить на путь жертв и лишений, ради развития. А животному началу это не нравится, животное начало понимает язык чувств, и ведомо духами. Даже наши мысли - это шепот духов, Не знаю, что ты можешь понимать под словом "духи" - но это сущности, которые не только духи мертвых, но и силы природы, силы рожденнные человеческой деятельностью и пр. Объяснить природу духов словами не реально, надо видить, чувствовать.
Шаман - это человек высочайшего сознания, способный действовать с духами на равне. Если человек превозносится, гордится и думает, что он пуп земли, духи ( Силы природы), его быстро сметают. А в городах живут другого рода духи - порождения человеческой деятельности. В большинстве своем они злобны и агрессивны. Они действуют через привычки людей, через страсти, через люблю-не люблю, через гордыню человека и его дробное сознание.
С человеком с высоким осознанием духи взаимодействуют легко, обучают, открывают разныет тайны.
А Будить людей - это как раз доступно шаману, вопрос его предназначения, если он взял на себя такую миссию. Потому что это дано не каждому. Чтобы будить людей, надо быть самому Пробужденным, это значит ВИДИТЬ мир во всей его многомерности, уметь взаимодействовать с Силами, так как эти Силы есть эманации Создателя. Взаимодействуя с Силами мы сотрудничаем с Создателем».

Меня эти строчки просто потрясли своей точностью...

Не так давно я снова перечитывала книгу Чирковой "Мой отец шаман" и в ней много раз упоминается о том, что якутский шаман, в своей целительской практике часто использовал особый вид дыхания на людей, которые после этого «впадали в долгий сон... без этого дыхания шаман не проводил ни одной лечебной помощи»...

Сразу вспоминается наш системный материал:
"... В давно забытых преданиях древности люди называли высвобожденную атомную энергию "черным огнем", которым дышит Земля. Они также знали, что человек тоже дышит "черным огнем", биохимически полностью повторяя процесс расщепления атомов и высвобождая огромное количество энергии при этом. Биохимический процесс, соответствующий структурно процессу атомного синтеза они называли "белым огнем". Гораздо позже, во время экспериментов с монтаукским креслом, использовали другой аналог процессов атомного синтеза и распада - оргонную энергию и энергию "DOR".
Однако, технологиями расщепления атома и атомного синтеза человечество овладело немного раньше, но не в результате технического процесса, а формируя свое тело, душу и разум в системе взаимообучающего общения с Природой и с ее проявлениями. Шаманский трансовый танец - это типичный процесс атомного синтеза, шаманский сверхсон - типичный процесс атомного распада, а также взаимодействие оргонной энергии с энергией мертвого органа (DOR). К такой системе сверхсознания допускаются только посвященные, проходившие естественный отбор через ряд специально организованных препятствий или возникающих спонтанно. Т.е. контингент, владеющий мощнейшим психотронным оружием - тщательно фильтровался..."

И еще: «.. есть такое понятие как "шаманский сон"... а есть понятие "пост-шаманская мистерия сверхсна в летальном сне, вот она обеспечивает одновременное включение 133 центров подкорки головного мозга, отвечающих за восприятие ценности мира»... представляете... насколько реален мир шамана по сравнению с обычным мироощущением.

«Если рассмотреть - что же такое сверхсон в летальном сне, то выйдем на состояние сверхнапряжения ствола головного мозга, что и позволяет выходить шаману из закрепощенных (запретных) систем общения мира духов с миром вещественным без ущерба для обоих, при этом все происходит легко и просто - не возникает накладывания систем обязательств друг на друга»...

Вот откуда у шамана сверхспособности к расширению границ восприятия в духовых мирах, малодоступных человеку сегодняшнего дня, или у него от природы развиты эксперт-операторные способности…

И становится уж совсем очевидно, что шаманизм опирается на приобретение личного знания, или знания «до востребования». И понятие истины у шамана основано тоже на личном опыте…вот уж поистине – знание приходит через действие… не нужно принимать систему убеждений, обойтись можно и без догм и веры, не нужно изучать и почитать священные писания, не нужно подчиняться жесткой иерархии… достаточно пробудить в себе умение и навыки духовой жизни… вот где свобода ДУХа открывается! Вот где начинается процесс одухотворения...

"А дух - это та же материя, но с более высокой степенью проникаемости в другие среды. Также дух обладает способностью вселять в себя реальности и сам с легкостью вселяться в миры более плотных материй. Его органичность соответствует качеству творческой проявленности и отчасти определяет дальнейшую траекторию вещественного мира.
Таким образом, дух – это высокоорганизованное вещество мыслетворчества Создателя, лежащее в основе любых миров, даже техногенных и некрофильных, но там дух обеднен структурно, чтобы сохраниться, начинает не излучать, а вбирать в
себя потенциал близлежащих макро- и микровселенных – это Дух Дьявола или Взбесившийся Дух."

Теперь лично для меня становится понятным термин "белый шаман" и "черный шаман", потому что:
"Свет и Тьма обычно исповедуют одну цель – предлагают объекту пройти через Врата, то есть, измениться настолько, чтобы узнаваемость его в мире родительском стала минимальной, чтобы он обрел себя в мире их закономерностей единственно и не стремился вернуться обратно. В обоих случаях индивиду обещана приобщенность к чему-то сокровенному, но стратегия достижения такой цели резко отличается.
Свет развивает индивида до состояния высокоорганизованной коллективности, лишая целостности оболочки его внутренней вселенной.
Тьма тоже развивает индивида до состояния коллективности, но основанной на примитивных инстинктах самосохранения этого сообщества, как единственно важного и недостижимо развитого" (внутрисистемная информация "Дельта-информ")

Это для желающих посмотреть «глюки» :http://solium.ru/pages/25/

Фрагмент из фильма "Блуберри" (Bluberry), где правдоподобно показана картография сознания переживания во время приема аяхуаски. В фильме снимался настоящий шаман!

Обряд по разжиганию священного огня

Этот обряд выполняется в ночь полнолуния. Разжигался костёр, вокруг которого собирались шаманы, образуя плотное кольцо. В обряде участвовало неограниченное количество шаманов, среди них располагалось семь шаманов – вестников в руках которых находятся чаши, наполненные зельем, приготовленным из специально отобранных и настоянных трав. Обряд начинается с распевания мантр, далее переходит в монотонное песнопение. На следующем этапе шаманы – вестники поочерёдно выливают в огонь содержимое чаши.

Каждая чаша характеризовалась определённой свёрткой информации. После того, как содержимое всех чаш было передано огню, шаманы сбрасывали с себя одежды и поочерёдно входили в огнь, воспевая его силу. Они совершали какие-то обрядовые движения, а затем выходили из огня. Их тела не были повреждены огнём, т.к. в огне были проявлены божественные силы, которые приняли их. Последним этапом обряда было вызывание дождя, чтобы он затушил огонь и смешал священный пепел с Землей.

(Информация из книги "Дельта-Информ" Светоэнергия.)
2012-05-04 07:34:32
Тема "ШАМАНИЗМ И ШАМАНЫ."
феникс2009

125

Давно размышляю на тему - какой информации верить, что принимать за основу в своей жизни, "куда размышлять", в какую сторону набирать материал, чему и кому верить... Зачастую встречаются на просматриваемых мною форумах (эзотерических) материалы, темы, которые заставляют меня удивляться непроходимой человеческой наивности в поисках каких-то догматических установок для себя и всех остальных... чтобы все было как у всех... чтобы все было понятно и одинаково... "придем к единству мысли"...

В 2003 году я нашла один  небольшой информационный материал И.Тодоровой, который помог мне в свое время разобраться с тем - кому верить - кому не верить... Надеюсь, что и вам он поможет найти какие-то маячки для собственных размышлений в "поисках собственной  истины"...

   "Человеческое знание в любых своих проявлениях, на любых носителях в любое время имеет опытную природу. Основное положение, делающее знание открытым, свободно воспринимаемым и применимым к жизни заключается в том, что знание недекларируемо. Это означает, что знание не носит догматический характер, не является правилами, то есть, не предназначено для того, чтобы быть использованным как свод законов или установленных порядков.

   Опытная природа знания (т.е., сама сущность знания, определяющая единственный естественный способ его применения в жизни, без затруднений и с максимальным толком) объясняет способ происхождения знания. Если задуматься, как появляется на свет любое знание, становится очевидно, что его порождает человек. Только один человек и ничто больше, является автором, родителем конкретного информационного массива, какой-то одной части человеческого знания. Получается, что абсолютно все человеческое знание носит умозрительный, недогматичный, доверительный характер. Мы используем знания и доверяем чьей-то жизни обнаруживший его.

   Есть мысль, что в большинстве своем люди или отдельные духовные группы обращаются со знанием совершенно неправильно. Начинается это с того, как знание преподносится человеку. Как ребенок в своем проявлении абсолютно наивен, не имеет переосмысливающей, недоверительной базы восприятия, так и человек, впервые сталкивающийся с определенным знанием, абсолютно открыт для него, еще не умеет его интерпретировать и не знает никаких социальных условностей по отношению к нему. Ошибка обращения людей со знанием заключается в придании ему социальной обусловленности. Т.е. огромное значение имеет психоэмоциональный настрой человека в момент получения знания.

   Если в этот момент имеет место хотя бы отдаленный намек на серьезность обстановки, где передают знания, на важность людей, обладающих этим знанием, на, собственно, личное обладание знанием с какими-то эксклюзивными правами, например, ученая степень, то с высокой степенью вероятности знание будет воспринято человеком неадекватно: будет воспринята обусловленная форма этого знания с примесью излишней важности чужих интересов, но не само знание по его природе.

   Это означает, что человек остается с СО-мнением по отношению к полученному знанию. Он осознает значимость знания, степень профессионализма (важности) людей, обладающих таким знанием, требуемый уровень подготовки для хорошего освоения знаний - все, что угодно, кроме непосредственной ценности и красоты этого знания и свободы обращения с ним по его необусловленной природе.

   Очевидно, что единственный способ сделать так, чтобы человек смог применить знание в своей жизни самым естественным путем с максимально возможной отдачей - это стереть обусловленность или психоэмоциональные шаблоны восприятия, накопленные вместе со знанием.

   Лучше всего это можно сделать, приведя процесс обучения знанию к подобию детской игры. Вернее даже, сделав это детской игрой. Разница в том, чтобы не строить очередной шаблон по отношению к знанию, а привести восприятие знания к его изначальной естественной природе детского сознания. Надо сформировать в человеке осознание самой элементарной основой обращения со знанием: осознай, что любое знание - это лишь записанный по доброй воле и благими намерениями результат чьей-то творческой жизни, которая не является более или менее значимой, чем твоя."

Понятно, что первая часть материала связана, конечно же с выводами Джона Локка... Дж.Беркли... и еще многих исследователей прошлого... Взять хотя бы американца - философа науки Поля Фейерабенда, который говорил: «Наука, – одна из многих форм мышления, развитых человеком, и не обязательно лучшая форма. Это видная, шумная и нахальная форма мышления, но ее внутреннее превосходство существует только для тех, кто уже сделал выбор в пользу определенной идеологии, и кто принял ее без какого-либо анализа ее преимуществ и границ».

И конец - это конечно же лозунг сегодняшнего дня - "мы сегодня живем в эпоху смены парадигм", даже уже не смены, а к сожалению, зачастую их крушения...  что не очень-то хочет воспринимать наше сознание... привычное к тому, что "истина несокрушима"... и конечно, в этом случае и возникают часто вопросы: "докажи, кто сказал, какими методами, какими эксперименты, какие звания имели те, кто..."   
Человек, с любовью относящийся к знаниям - "любо-знательный" - обязательно станет на путь добывания собственных знаний о мире в котором ему приходиться жить... а для этого ему лучше всего начинать с "чистого листа"... с собственного поиска в любом - интересном для него вопросе... хотя - зачем изобретать велосипед снова, если весь мир на нем давно ездит? или - зачем знать мне как работает телевизор, если мне достаточно и того, что я знаю где нажать кнопочку, чтобы он заработал...
Что изучать в первую очередь, что сделать приоритетом своего изучения... многие умы планетыговорили и говорят о том, что человек должен стать предметом изучения сегодняшней науки...
Тот же Гете, в своей знаменитой поэме, уточнял, что изучать нужно живого человека... но мы до сих пор предпочитаем сначала разрезать, получить "препарат" а потом уже изучать...
Живого изучать как-то сложновато - уж больно все непредсказуемо становится - один видит по-другому, другой слышит как-то не так как все, третий пишет не то, что пишут другие...

И в добавление к размышлениям по этой теме: на мой взгляд еще очевиден принцип мировоззрения подающего, формирующего основы какого-либо знания... у меня здесь появилось слово "препарат" - не медики могут не понять о чем это я здесь говорю... уточню, рассказав одну историю своей встречи в поезде с девушкой, едущей вместе со мной... Она учится в Владивостокском мединституте... едет домой на каникулы... перед этим была на практике в Китае (межвузовский обмен опытом)... и делится воспоминаниями и своим горьким уже пониманием - что-то не так у нас в медицине даются основы знания о человеке... Когда она приходит к нашему преподавателю в морге  - ей там говорят - не бойся! это не человек лежит перед тобой! это всего лишь препарат, на котором ты можешь делать ошибки сколько угодно... ему уже не больно..."  А на практических работах в Китае, в таком же морге ей закладывают основу основ китайской медицины - перед тобой не мертвое тело, "не препарат" - перед тобой прежде всего человек! и на нем нельзя ошибаться, ему нельзя делать больно и плохо"...
Говорили мы с ней практически всю ночь, пока ехали из Владивостока в Хабаровск...

И последнее, мне очень понравилась тема: ОТКУДА МЫ ЗНАЕМ ТО, ЧТО МЫ ЗНАЕМ?

"...Ты получишь эти ЗНАНИЯ, но они бесполезны, потому что являются лишь тенью настоящего ЗНАНИЯ..."

В 1995 году (уже занимаясь в системе семинаров по развитию резервных способностей человека Бориса Золотова) я имела такую ситуацию... Перед новым годом, на рождество мы встречаемся и проводим занятия, а заодно украшаем зал гирляндами китайского производства... Вдруг одна женщина падает со стремянки - замыкание и разряд вошел в ее руку, а вышел через лоб... сердце остановилось... я быстро стала двигаться к ней, по пути вспоминая, что нужно делать человеку при поражении электрическим током... но когда я была уже возле нее, мои действия стали делаться вопреки моим знаниям...
Я села на нее, протянула в сторону окруживших людей, руку и попросила бутылку воды, мысленно про себя вопрошая: "зачем ты это делаешь?"... набрала воды в рот (опять крича внутри себя - зачем?! ты что, пить собралась на ее теле?!) - когда вода попала в мой рот, я не знала что я с ней буду делать - то ли выпить ее проглотить, то ли еще зачем? Потом мои руки взяли веки женщины, подняли их и мой рот сам впрыснул воду с силой в глаза пострадавшей... через две секунды она задышала...
Мне понадобилось тогда два года, чтобы разобраться с тем - почему именно так я сделала и откуда я это взяла...
С годами стало понятно, что наши семинарские занятия развивали в нас способность овладевать умением и навыками получать знания "до востребования" - именно тогда, когда они нужны и легко забывать их, когда в них отпадает необходимость... но для этого нам приходилось много трудиться (о чем и пишет автор "ОТКУДА МЫ ЗНАЕМ ТО, ЧТО МЫ ЗНАЕМ?"

"...Что бы добыть это ЗНАНИЕ, необходимо вступить в битву с человеческой глупостью, традициями, привычками, и ленью и страхом. А возглавляет их  гордыня – самый  хитрый и коварный охранник ЗНАНИЯ..."

Но здесь я уже знаю и легко могу перечислить еще множество препятствий, стоящих на пути получения Знания, и первое из них - это стереотипы нашего мышления... а здесь без Учителя можно шагать вечность и ничего не изменить... развиваться одному невозможно...

Когда мы пытаемся стеретипно судить, делать выводы, - не имея под это ни малейшей информации, мы никогда не поймем, каким образом человек может из косного, зажатого, бесфантазийного, безреализационного мира пойти к миру освобождения тела, души и разума. Только когда снимаются стереотипы мышления, когда мы освобождаемся от этого бетона условностей, старых знаний и пониманий - этакой арматуры, сковывающей нас - только тогда мы сможем начать становиться более "легкоплавкими", "пластилиновыми" и тогда Мастер из нас может что-то "сваять..."

Прошли годы моего собственного ваяния - Мастер и конечно же, сам ты... теперь уже совсем другой, который как никто другой, понимает ЧТО ТАКОЕ ЗНАНИЕ?, понимает что такое ПОНИМАНИЕ... и ОТВЕТСТВЕННОСТЬ за Знание!

Хочу привести небольшой кусочек из замечательной книги "Память будущего" Бориса Золотова

"...Понимание – очень сложный этап, и он кончается тогда, когда из мозгов выдувается сор всех предыдущих представлений о существе бытия. Но бытия не в смысле: школа, работа, магазин и вся забота. Бытия как общей формы, точнее как средовой и информационной обеспеченности существования материи. Но даже и это не все раскрытие этого понятия. Изменения в области расширения сознания начнут происходить тогда, когда мы выйдем за рамки обыденного и дадим разгуляться нашему воображению, дадим свободу нашему сознанию в области овладения новейшими, суперновейшими технологиями развития совершенного элементала, с такой системой жизнеобеспечения, которая позволит решать задачи без сбоев в сотни и тысячи раз сложнее, чем это делается сейчас. При всем этом внешние параметры вроде бы не претерпевают больших изменений, по крайней мере этого незаметно. Зато все то, что происходит внутри, даже трудно себе представить. Многокамерное сердце, не боящееся супер-перегрузок, измененная цитоплазма крови, усиленные и укрепленные печень и почки, позволяющие выводить из организма продукты распада в кратчайшие сроки. Мозг, способный моделировать такое...!"

Если по-настоящему хотите что-то начать в своем сознании - не поленитесь и начните ее читать, пусть год потратите на это... потихоньку, не перегружаясь... но вперед... к себе новому...
2012-04-25 02:48:34
Тема "ПРИРОДА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ЗНАНИЯ."
феникс2009

126

Подброшу-ка я еще один материал, чтобы нам всем интереснее было общаться:
Эта информация появилась после одной из работ на нашем семинаре, где развивается у человека в т.ч. и  способность принимать информацию из разных источников прошлого...и будущего... (она, конечно, намного сокращена, но если появится желание прочитать ее полностью, то подскажу где):

"...Демон – составляющая величины власти.
То есть, существует некая величина власти, как предельная координированность мироустройства. Демон осуществляет включение механизма власти в структуры социума, как неотъемлемой части. Он препятствует возникновению свобод-
ных радикалов как психических аномалий, когда звено сети начинает избирательное движение, где траектория не программируется, а синтезируется из сферы невероятного. Такое движение характеризует движение констант не-присутствия или прозрачности, как если бы движущийся объект был обеспечен пульсирующей плазмой, которая бы имела состояние малой активности.

Ангел – система, отличающаяся наименьшей активностью в точках катастроф.
Посредством такого «почти нейтралитета» Ангелы успевают быть «по совместительству» и Демонами. Все зависит от состояния струны, протянутой от ядра Земли к Луне. Между тем, Ангелы не относятся ни к Луне, ни к Земле. Их принадлежность непостоянна, но большей частью их принимают за поднебесных жителей Венеры.
Биосфера Венеры состоит, главным образом, из неустойчивых соединений, поэтому функционировать в ней возможно лишь в том случае, когда такой организм имеет собственный биомагнитный кристалл с постоянно перетекающей из
одной формы в другую решеткой.

Ангелы родились на Венере в качестве экспериментальной биокибернетической группы как материально проявленные существа. Родоначальниками эксперимента считаются цивилизации Сириуса.
Ангелы появились после перворожденных, доэдемских людей. Постепенно их трансформа выродилась в полево-плазменные носители и осуществилась между Луной и Землей в состоянии действующего конгресса, определяющего роль Земли в «занебесных» или всекосмических играх. Именно поэтому Ангелы функциональны и как Демоны. Как это происходит?

Допустим, Ангелы осуществляют проект переноса душ из мира Земного-Поднебесного в мир Земной-Небесный. Тогда занятость ангелов относительна, ведь смерть имеет пульсирующий характер.
Так как Ангелы хоть и малоактивная группа существ, но в недвижении теряют жизнеспособность, им приходится, чтобы сохраниться, подрабатывать демонами (не путать с Дьяволами).

Ангел превращается в Демона несознательно, повинуясь инстинкту самосохранения. Демонизированный ангел в отличие от Демона не поддается внушению богорожденных или богосозданных, остановить его невозможно. Только Дьявол может контролировать демонизированного Ангела. Значит, Ангелы являются вакансией для Дьявола, они его авеши.
Дьявол авешируется в демонизированного Ангела с целью остановить его катастрофно-усугубляющее действие на мир. Он превращает демоническую проявленность в дьявольскую абсолютную, то есть, если демоническая проявленность
ангела вынуждает мир субсидировать формирование жесткоорганизованных епархий высшей власти, то дьявольская абсолютная проявленность создает закольцованную ограниченность такого мира, когда Дьявол безумствует только внутри и не может быть выпущен наружу.

Человек состоит из трех формирующих взаимосвязанных величин (тело, душа, разум). Их можно распознать также как троичную систему из двух дьяволов и одного бога. То есть, тело и разум представлены в качестве ограничителей – материального и ментального, а душа – как вероятностная богоявленность, потому что ееоболочечность лишь допускает присутствие святого духа, но ни в коем случае не обусловливает его наличие. Душа похожа на пористую мембрану, каждая пора которой обеспечена фильтром и клапаном. Клапан удерживает приходящий дух внутри, а фильтр перерабатывает исходящее излучение. Такое излучение почти не имеет отношения к святому духу, так
как состоит, главным образом, из некросоединений, получающихся в результате накопления неактуального материала знаний. Клапан как механизм накопления обеспечен «рецептором», реагирующим на наличие святого духа, а также «рецептором», реагирующим на сигнал сердца, чтобы накопленный дух проявился как исходящее излучение по отношению к конкретному адресату или адресату с растуманенными границами. Сигнал сердца поступает в качестве результирующей силы взаимодействия двух полярных объектов – «мужчина-женщина», «человек-бог», «бог-дьявол», «демон-ангел».

Если фильтры, перерабатывающие обычное исходящее излучение в нейтральный информационный спектр, замусорены, то возникают различные болезни глаз, так как душа непосредственно связана с глазами, как с запасным воспринимающее-излучающим механизмом. Значит, за отсутствием другого выхода, исходящее излучение перенаправляется через фильтры глаз, которые очень чувствительны, потому они в короткое время «намагничивают» на свою структуру излишки излучения и ломаются.

Также может быть, что рецептор, открывающий клапан на сигнал сердца «выпустить накопленный дух», не сработает, то есть, поломан при каких-либо обстоятельствах. Тогда произойдет перенакопление духа, и оболочечность души, не рассчитанная на такие объемы, нарушится. Возникнут разрывы, система динамического равновесия выйдет из строя, причем восстановить ее достаточно сложно, чтобы человек мог самостоятельно решить такую задачу.
Пока душа небогоявленна, а только вакансия бога, два дьявола – разум и тело не смогут удерживаться в системе созидательно-разрушительного равновесия. Они обязательно перемешиваются, и голос тела будет смешан с голосом разума, и этими голосами заглушится голос души и голос сердца.

Ангел – Демон.
Воспроизведение начальной пустоты в сердце Вселенной, в ядре, которое проявляется в сверхсгущенности пространства и в то же время не выглядит как форма. Ангел в процессе отношений с демоном теряет способность создавать собственное магнитное поле и внутри него возникает внекатегорийное пространство и пустота. Если же в таком существе как Ангел образуется пустота, то вся квази-нейтральная группа жизни начинает терять потенциал средовых связей. Поэтому сердце Вселенной тоже реагирует на такого рода изменения, ведь оно тоже отно-
сится к квазинейтральной группе, так как его жизнепроявленность сущетсвует постольку, поскольку это позволяется законом межвидового скрещивания. Много-мерность сочетания разных видов жизни позволяет сгущаться пространству до состояния централизованного, удерживающего во взаимосвязи все элементы орга-
низма.

Недостаток модели «Ангел – Демон» в том, что зацикленная на центре система уязвима, и ее ахилесовой пятой можно считать следующее положение: «чем самодостаточнее ядро, тем несамостоятельнее периферия, и тем состоятельнее периферия, чем больше процент вероятностных катастроф». На этой базе кузница жизни работает с перебоями, и конфликт становится основной движущей силой. В таком мире бедствия рождают гениев, а призрачная гармония формирует тенденции обесценивания, когда возможность соотносить теряется за невостребованностью
созидательного движения, иначе говоря, возникает эффект пресыщения.

Дьявол – Демон.
Взаиморазрушение приводит к согласовыванию ведущих элементов с подчиненными им группами элементов, разнообразных и разнохарактерных. Эти отношения уравновешивают возможность жизни с вероятностью смерти.

Дьявол – Человек.
Уравновешивание вероятности возникновения жизни с вероятностью ее исчезновения. Поэтому возможность сосуществования Дьявола и Человека носит достаточно перспективный характер проявленности.
Дьявол искушает Человека для того, чтобы тот имел право не только на развитие, но и на деградацию. То есть, Человек при этом становится авешей духа разрушения и получает способность избирать ролевую назначенность не только из Вероятного, но и из Невероятного.

Человек тоже может искушать Дьявола. Искушение, где основной искуситель – Человек, а искушенный им – Дьявол, не упоминается в популярных источниках информации о Мироздании. Это секретный файл в силу того, что Человек, иску-
шая, действует несознательно. Дьявол, искушая, действует осознанно. Единственное, чем может искусить Дьявола Человек – это оставить возможность выбора без права на реализацию избранного. Тогда вся иерархия избранных рассыпается, и Дьявол становится обращенным в Ангела или существо, не нуждающееся в принадлежности к чему-либо. Так можно искусителя попрать искушением, а искушение обратить в согласованно реагирующую сеть импульсов созидания.

Человек – Ангел.
Отношения осуществляются через постоянство пустот в материи души. То есть, Человек может общаться с Ангелами, когда нет фоновых шумов. Такие условия будут реально соблюдены в пространстве с минимально укомплектованным
элементным составом. Подобное пространство встречается в микроварианте внутри души человека и в ее оболочках. Так Ангелы приходят в мир людей. Они являются вирусной группой и поражают ткани души. В результате душа, где побывал Ангел, приобретает расслоенность. Душа становится нецелостной в смысле восприятия, то есть, записывает информационный сигнал с внешнего пространства неточно. Зато внутренняя углубленность, или записывание информационного сигнала с индивидуального источника, повышается. В таком состоянии обычно и вскрывается память прошлого.

Есть легенды, рассказывающие о том, как человека, которого посетил Ангел, постигает озарение. Да, такое действительно встречается, но гораздо чаще происходит обратное. Человек оказывается пораженным лучом безумия духа. Попадая в пустотные резервуары души, Ангел расширяет их и образует больший пустотный объем. Если человек в этой ситуации способен генерировать энергию, которая бы заполнила организованные ангелом пустоты, то такой человек стал бы святым, так как использовал бы вакансии духа оптимальным образом. Чаще происходит другое: разреженное пространство души и способность к самогенерации не соответствуют друг другу, тогда человек теряет память будущего, базирующуюся именно на плотности души.

Человек почти не влияет на мир ангелов. Отсюда противоречие: Ангелы вмешиваются в мир людей, а люди вмешиваются в мир Ангелов, так как слишком поглощены разрушением своего.
Естественно, Ангелы усматривают опасность, что люди, разрушив свой мир, примутся за их обитель и потому ангелам есть резон вмешаться в земное событие.

Приходя в мир людей, Ангелы принимают понимаемый образ. В действительности их структура напоминает пластично перетекающую вытянутую субстанцию. Ангелам чужда человечность, но они являются приверженцами мнимо созданной вселенной или находятся под управлением неких систем, организующихся непосредственно в ментальном пространстве, программирующем реальность событий. Получается, что Ангелы, принимающие участие в проектировании реальности, сами не могут осознавать радость или горе. Они лишены чувственных рецепторов и находятся в состоянии жестко организованной восприимчивости. Ангелы классифицируют явления согласно внутренней распределенности, то есть их накопленная база данных формирует статическое представление о мировых событиях. Однако, потенциал будущего не включается в процесс осознавания действительности, так как у Ангелов нет будущего. Они ориентированы на прошлое и строят дальнейшее по принципу «не отступаться от проверенных догм». Ангелы не могут позволить себе такую роскошь, как произвольное движение. Их магнитно-динамическая конструкция слишком слаба, чтобы удержать в равновесии всю систему переброса энергии из одной точки в другую. Если бы Ангелы отклонялись от заданной траектории движения, то они растеряли бы свою формообразующую базу данных и превратились в ассенизаторов-«моллюсков», питающихся за счет распада пространственно-временных связей некрофильного характера.

Человек – Бог.
Структура отношений элементарна. Этой моделью приводится в движение мироорганизующий процесс, так как сила движения возбуждается рядом искусственно созданных погрешностей при прохождении светового луча через призму отношений «Человек – Бог».

Бог – реально формирующийся объект с неограниченным множеством элементных комбинаций. Его густота и его пустота зиждутся на необходимости их наличия в пространстве и времени. Такая необходимость диктуется неравномерной распределенностью биоплазмы, которую нельзя отнести ни ко времени, ни к пространству, потому что ее характеристики не соответствуют общепринятой пространственно-временной шкале категорий. Скорее, первичная биоплазма соединяет  в себе и материю и ее периодическую распределенность по хроностволу. Она как бы фокусирует пространство переноса реальности в сферу действительности. Если бы сфероиды действительности были пустотными, то получилось бы двойное обо- рачивание плазмы вокруг оболочки – вовне и изнутри. Действительность все равно бы осталась пустотной и лишь интенсивность оболочечных процессов показала бы состоятельность и эффективность переноса реальности в сфероид действительности. Соединяя знания о пространстве и времени, мы выходим на пласт до-знания или на сокровенную информацию о том, что родилось задолго до логики. Так память чувств сохраняется в промежутках между действительностью одной вселенной и действительностью другой вселенной. Поэтому чувства, или состояния наиболее активного движения элементов при эффекте гиперсна координатора, когда сеть самопроизвольна, но подчиняется единому закону содвижения, распространяются быстрее, чем мысли. Следовательно, ментальный проект формирует реальность, чувственный или сенсорный проект включает реальность в режим действительности.

Действительность неосознаваема как процесс и фиксируется только лишь условным маркером «сегодня». Прочесть же мгновение дано только Богу, потому как он составляет карту Мироздания, руководствуясь импульсом и измеряя расстояние от замысла до цели совестью. Бог – самое совестливое существо, ведь он объединен как жизнью, так и смертью. Для него одно и то же не одинаково и в дважды повторенном он усматривает истину новизны, так как обладает оком мира нематериального, мира забвения, откуда пришли все, наделенные жизнью.

Функция Бога не в том, чтобы отвечать на вопросы, а в том, чтобы создавать вопросы.
Функции Дьявола – давать ответы и советы, разъяснять, приводя явление к логической завершенности.
Функция Человека – искать ответ и не найти его, чтобы быть в постоянном напряжениии жизни, а когда появится понимание бесполезности поиска – перейти в иную стадию существования. Без оков тела разум достигает неограниченной свободы в ментальном моделировании. Однако, разуму в состоянии отрешенности от материи необходима магнитная решетка, чтобы сохраниться в хронолабиринтах. Качество магнитности может обеспечить духотонная матрица, организованная на свободных носителях.

«Бог – Человек» - эта модель в перспективе должна стать универсальной в том смысле, что характеристики отношений соответствуют принципам парадоксального взаимодействия между системами. Учитывая, что система «Человек» находится непосредственно в системе «Бог», степень парадоксальности взаимодействия увеличивается и происходит безотносительное смешивание. То есть, Бог не ограничивает Человека, а тот, в свою очередь, не ограничивает Бога, так как разность их потенциалов не позволяет вести целенаправленные действия в отношении друг друга.

Ангел – Бог.
Ангелы – не глашатаи Бога, но предвестники его. Они готовят почву для прорастания «божественного зерна», принимая участие в процессе оздоровления духа. Однако, у Ангелов нет состоятельности, чтобы организовать процесс обучения. Поэтому Ангелы – исполнители Воли и не наделены способностью рассуждать о том, какова она. Ангелы несут неотвратимость, но только для существ с запрограммированной организацией жизни. Спонтанно движущиеся существа находятся вне влияния Ангелов, и голос Бога приходит к ним непосредственно в периоды наиболее продуктивного, с точки зрения творчества, движения.
Модель отношений «Бог – Ангел» одна из самых статических форм взаимодействия, потому как достаточно удобна, надежна и не сложна, чтобы ее не менять на протяжении многих миллионов лет.

Человек – Демон.
Человек и Демон вместе образуют шароидную структуру и становятся практически неделимы, когда человеческое сердце оказывается поврежденным по причине внутреннего характера. Эта причина элементарна, но весома – человек противоречит импульсам своего сердца и, стараясь подавить их, рвет его ткани, которые чувствительны к любой лжи. Значит, Демон проявляется в Человеке, когда Человек перестает следовать своему сердцу. Человек проявляется в Демоне, если глаза Демона встречаются с первыми лучами солнца.
Тогда получается, что Демон – один из вариантов нисходящего пути воссоединения с Богом посредством прохождения этапа человечности. Но человечность как этап, а не целостное направление, отличается тем, что гуманистические тен-
денции представлены там в виде хаотических всплесков. Цивилизации демонов, проходя этап очеловечивания, внедряется в цивилизацию людей. Потому усредняются показатели человечности и демоничности. Результат этой связи может быть совершенно неожиданным. Проект же демоночеловеков – человекодемонов планировался как развивающий чувствительность психофизического организма к «возмездию ангелов».

«Возмездие ангелов» - явление неучтенное, побочная реакция на малую изменяемость нейронных связей в мозге ангела при контакте с Богом. Выглядит «возмездие ангелов» как закольцовывание полюсов веры и образование замкнутой вселенной с догматическим миропредставлением и эффективным, но жестко организованным законом.
Иммунитет к «возмездию ангелов» предотвратил бы «оледенение» внешнего слоя мозга, исправив тем самым часть родовых помех.

«Оледенение» - это процесс кристаллизации устойчивых, но негибких связей. Из-за него мозг человека закупоривается в малопроницаемый сосуд, сплетенный из малоактивных нервных волокон, в которых сигнал «застревает» и накапливается, как информационный мусор, впоследствии экранирующий большинство идущих извне потоков.

Бог – Демон.
Иногда демонов называют привратниками, потому что они состоят при Вратах, то есть, задействованы в осуществлении связи между пространствами. Демоны сохраняют межпространственный нейтралитет, фильтруя средовые течения с помощью собственного банка памяти. Память Демона многофункциональна. Информация синтезируется в мозге Демона в сверхгустотную материю-адсорбент. Поэтому Демон обладает уникальной памятью, он хранит не только ве-
щественный образ, а способен расшифровать его содержание, причем любой сложности. Демон, «работая» привратником, запечатлевает в себе все, что проходит сквозь него и может распознать и классифицировать курсирующие объекты. В роли «привратника» Демон не активен, он пассивный осведомитель. Считывать информацию с банка памяти Демона легче, чем доставать ее с общего информационного поля. Мозг Демона пакует информационные массивы в удобоваримые оболочки-образы и в связи с этим их легко понимать. Здесь есть вероятность такого побочного эффекта, как переоценка роли образа в осмыслении содержания. Отсюда и появилось подозрение, что легко добытое знание не имеет ценности. На самом деле неважно как именно появилось знание. Имеет значение процесс его применения, а показатель (индикатор) грамотности применения – результат. Учитывая, что результат только индикатор процесса, он не самоценен. Результат лишь дает возможность маркировать дальнейшее направление движения.

Демон – Ангел.
Категория невещественных отношений, формирующих зону грехопадения. Взаимодействие можно охарактеризовать как «смерть дающее жизнь рождающему». Сохраненная в Ангеле матрица Бога компенсируется демоническим Началом, и получается вывернутая наизнанку модель совести, когда действие направлено на получение полезного результата и средство достижения не корректируется реальной необходимостью, слагающейся не из потребности одного или нескольких, а из интересов всего множества".

2012-05-04 07:30:17
Тема "АНГЕЛ-ДЕМОН-ЧЕЛОВЕК."
феникс2009

127

http://uploads.ru/i/6/I/d/6IdPW.gif

За четыре месяца мы получили от читателей десятки писем с вопросом о том, как научиться читать чужие мысли. Честно говоря, не припомним, чтобы один и тот же четко сформулированный вопрос повторялся столь часто. Сверхчувственное восприятие, ясновидение, телепатия – легче жить с этим знанием или совсем наоборот, дар это или испытание, можно ли развить такие способности и нужно ли это именно вам – решайте сами...

Ясновидение – это дар, которым наделены избранные люди. Я исследую это явление уже много лет. Как показывает опыт, существует две разновидности этого явления: осознанное ясновидение и дискретное.
Осознанное ясновидение встречается крайне редко, им наделены только посвященные мастера. Это сверхвозможность человеческого сознания, при которой человек четко видит, чувствует или получает информацию в виде мысли о конкретной ситуации во времени. Это происходит, когда человек сознательно отсылает свой астральный фантом в путешествие не только на расстояние, но и в конкретное время. Данной техникой владеют только посвященные, она весьма сложная – при отделении астрального фантома от тела существует опасность не вернуться в свою физическую оболочку, и человек может впасть в кому или получить расстройство психики. Этому нельзя научиться, эта способность носит исключительно врожденный характер и передается из поколения в поколение от мастера.
Дискретное ясновидение встречается часто. Это происходит, когда человеку случайно открывается какая-либо информация, иногда в виде снов или образов, но он не может вызвать это состояние по собственному желанию. В таком случае свои способности можно развивать с помощью различных техник, только под контролем специалиста.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ
В силу того что ясновидение – это сверхчувственная способность, есть масса опасностей, которым может подвергнуться человек, используя этот дар. Прежде всего это опасность изменений в психике. Как правило, люди, которые неосознанно погружаются в измененное состояние сознания, замещают реальность образами из будущего или прошлого, что приводит к замкнутости, депрессии, психозам и полному разотождествлению с окружающим миром.
Другая проблема – злые астралы. В астральном мире существует множество деструктивных энергий в виде энергоинформационных сущностей, которые могут проникнуть в биополе человека и паразитировать на нем, перерастая в физические болезни. Кроме того, ясновидение – это очень энергозатратный процесс для организма человека, что может привести к нервному и физическому истощению.

КАК РАЗВИТЬ ЯСНОВИДЕНИЕ
И ДЛЯ ЧЕГО ЭТО НУЖНО?

Каждый человек может развить сверхчувственный канал для принятия правильных решений и совершения правильных поступков. Когда человек находится в пограничной и сложной ситуации важного выбора, он, как правило, прибегает к помощи специалистов для получения подсказки. Но способность чувствовать заложена в каждом из нас, нужно просто открыть интуитивный канал и получать информацию. Интуитивное видение, в отличие от врожденного дара ясновидения, может открыть и развивать любой. Хорошо развитая интуиция дает возможность принять правильное решение и получить успешный результат в любой ситуации, избегая проблем и неприятностей. Используйте удобную для себя, своего психотипа систему получения нужной информации. Например, тем людям, у кого развито образное мышление, хорошо подходят карты Таро, символьная система, а для людей с аналитическим складом более комфортным будет использование нумерологии или рунической практики.
Так или иначе, карты, руны, нумерология, астрология – лишь инструменты для получения информации. Информационное поле – это своего рода пространство, сродни Интернету. Вы задаете вопрос с помощью выбранного инструмента – и получаете нужный ответ. Предсказательные практики может использовать любой человек для достижения личных и социальных целей. В связи с тем, что в последние годы обучение открытию интуитивного канала стало доступным*, каждый может усовершенствовать в себе эту способность.
Многие люди, ведущие успешный бизнес, используют эти навыки. Интуитивные способности можно использовать в любой ситуации. Когда у человека открыт интуитивный канал, он может четко определять, стоит ли идти на важную встречу, принесут ли доход вложенные деньги, будут ли перспективными отношения с партнером.

http://uploads.ru/i/S/3/j/S3j9r.jpg

ОТВЕТ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ,
ОТВЕТ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ...

Чтобы узнать о том, какие техники открытия канала человек может применить самостоятельно для развития способностей к ясновидению, я обратилась к Галине Бехтеревой – ясновидящей, потомственному целителю, энерготерапевту, разработчику уникальных психотехник воздействия на сознание человека.
Она рассказала о безопасной технике, которая доступна каждому.
1. Нужно войти в измененное состояние сознания, которое отличается такими признаками:
•    равномерное медленное дыхание;
•    ровный пульс;
•    отсутствие эмоций;
•    полное спокойствие и расслабление.
2. Когда вы достигли такого состояния, мысленно задайте себе вопрос, который беспокоит, и прислушайтесь к реакции своего тела. Если вы чувствуете тепло, покалывание или волну энергии и это ощущение приятное, тогда ответ положительный. Если вы чувствуете холод, мурашки по коже, неприятный озноб – ответ отрицательный.
Помните, что разум должен быть отключен – задействованы только ощущения собственного тела. Мы всегда получаем знаки Судьбы, только нужно обращать на них внимание, прислушиваться. Например, если вы собираетесь на важную встречу и перед выходом из дома что-то случается, это может быть сигнал, что встреча не принесет хорошего результата.
Начинающим можно использовать для получения ответов маятники, карты Таро, рунические символы. При подготовке к практике прежде всего нужно развить свои волевые способности. Когда ваша воля контролирует чувства, разум и эмоции – интуитивный канал открывается.

РАБОТА С ТРЕТЬИМ ГЛАЗОМ. ПРАКТИКУМ

Как отмечает Галина Бехтерева, самое простое упражнение, развивающее концентрацию внимания и волевые способности, – ежедневная дисциплинированная работа с третьим глазом. Нужно выбрать удобное время, ежедневно одинаковое, войти в спокойное и расслабленное состояние, закрыть глаза, представить темную пульсирующую горячую точку в области третьего глаза и удерживать на ней внимание 10-15 минут. Если вы правильно выполнили упражнение, у вас возникнут сначала болезненные ощущения в этой области, затем приятное покалывание и теплое расслабление. Это упражнение научит вас управлять своей интуитивной энергией и принимать правильные решения в нужный момент.

***
Как показывает опыт, ясновидение может принести как вред, так и пользу, все зависит от каждого человека индивидуально. Если вы сознательно хотите развить эти способности, лучше обратиться за помощью к специалистам. На самом деле эта работа предполагает дисциплинированные, регулярные тренировки мозга, требующие больших затрат энергии и времени. Так что решение остается за вами – нужно вам развивать эту способность в себе или нет.

Юлия Мечникова

Источник:   http://kolesogizni.com/view_full.php?stat=73
2012-05-01 14:38:21
Тема "Ясновидение, его секреты и опасности"
Aksis

128

Что-то друзья не нашел я в теме ни раскрытия сущности человека, ни ответа на вопрос зачем ему развиваться

129

iljinow написал(а):

Ангел – система, отличающаяся наименьшей активностью в точках катастроф.

Ангелы родились на Венере
Ангелы появились после перворожденных, доэдемских людей
Так как Ангелы хоть и малоактивная группа существ, но в недвижении теряют жизнеспособность, им приходится, чтобы сохраниться, подрабатывать демонами
феникс2009

"Ангелы" - духи человеческого уровня развиития, научившиеся формировать себе тела человеческие. Т.е, Ангел = дух человека. Или: человек - Ангел во плоти.

130

Вообще-то, сюда снесены темы Феникс, название тоже её от первоначальной темы. Но раз молчит, попробую ответить по-своему. Я считаю, что ангелы - это один из будущих этапов эволюции человека, описанной у Блаватской в "Тайная доктрина".

131

Чего только на ночь не напишется:
.
Один человек захотел найти Главный Путь, ведущий к истокам всех Знаний, к Истокам Мудрости. Куда идти? В каком направлении сделать первый шаг?
.
Вокруг него люди торопились жить, торопились идти куда-то, не осознавая смысл своего выбора, торопясь проявлять свои чувства и мысли. Человек наблюдал, что выбирают люди вокруг него, что являлось для них целью и что приносило им счастье.
Для кого-то главная цель в жизни была любовь, для кого-то - богатство, для кого-то - слава, для кого-то - семейное благополучие, а для кого-то - открытие неизведанного. Человек видел, что эти цели химерны,  что они дают мимолетное счастье и потом появляется новое притяжение к чему-то непонятному и тянущем неизвестно куда. Человек верил, надеялся, любил, жил богато и славно, открыл новые горизонты мышления и чувствования, оставил позади цель семейного счастья и все-таки его тянуло куда-то, чтобы приобрести  то, что ему не хватало. А чего не хватало - он и сам не знал.
Сначала Человек остановился и ждал: а вдруг кто-то наведет его на то, чего ему не хватает... Ждал Человек очень долго и понял в конце концов, что ЭТО надо ЕМУ, а не другим. Поэтому, нужно самому идти и искать по миру то, что не давало ему покоя. Человек принял решение и сделал шаг туда, куда смотрел. Подумал: в конце концов, Земля круглая и не имеет значения в каком направлении идти, главное идти, двигаться и искать.
Долгие годы шел Человек. Побывал везде, где ступала  человеческая нога - и на горных вершинах, и в глубоких пещерах, и в самых дальних и экзотических странах, в пустыне, в Антарктиде, в безбрежных океанах и в тайных уголках Земли. Везде захватывало Дух, но его Дух не находил покоя и умиротворения.
Человек приобрел Знание, которое давало ему силу, но и оно не давало покоя. Знание только усиливало стремление искать непостижимое.
Через долгие годы Человек вернулся в то место, откуда сделал свой первый шаг. Он так и не нашел то, что искал. Осталась только надежда на Чудо.(Чудо случается только с теми, кто его ждет!).  Оно, как магнит, привязано к конкретному со-знанию, готовому его воспринять.
И Чудо случилось!  Человек прозрел и осознал то, что ОН есть ВСЕ и это ВСЕ находится внутри него!  Он сам был и Творцом, и Творением!  И порядок и хаос! Движение и покой! Человек погрузился в себя и открыл свою бесконечность! В этой бесконечности  все для него было постижимо. Он мог создавать в себе любые  миры и любые  творения, любые материи, времена и пространства. Для этого единственно было нужно представить все это и оно уже в нем существовало. Не было необходимостью все это проявлять или выдавливать из себя - снаружи, потому что не было кому это показать. Все это был Он  сам и все вокруг него тоже было частью его самого, захотевшая проявиться, чтобы выйти из себя и увидеть себя со стороны.
Человек понял, что затеял игру в проявлении, сам с собой, чтобы осознать и прочувствовать каждой своей частью, чтобы найти способ раз-двоиться, рас-троиться, рас-четвериться, рас-пятериться (рас-пятие), и таким образом, воссоздать свою семью. Семь-я, являлась Истоком Само-сознания, Семь-я являлась Творцом Со-творения. Семь-я являлась фундаментом любого С-часть-Я. Семь-я являлась вос-соединением себя как целого: РА-Дуга Жизни и Смерти. Семь-я являлась продолжением самого себя в бесконечности.
Человек осознал , что Ничего невозможно изменить!
Чтобы изменить что-то, нужно сравнить, а сравнить не с чем и не с кем. Только с собой, потому что Все и Ничего - это Он сам. Из-меняя - это из Меня  "Я" выходит  ("Я выхожу из себя"). Смотрю на себя со стороны. Сравниваюсь сам с собой,  ощущаю себя отдельно - индивидуально.
Раз-деляюсь (раз-делюсь) и в раз-двоении возможно  из-мене-ние!
Рас-троюсь - возможно видо-изменение!
Рас-четверюсь - возможно раз-членение!
Рас-пятие - возможно координирование!
Рас-шестерюсь - возможно  рас-терзание ("боль как ощущение самого себя")!
Раз-семерюсь - возможно воз-соединение!
Со-единение со всеми или вос-со-единен"Я"!
.
Человек нашел конечную цель - ЕДИНЕН-И-Я (цель начала и конца Пути и Творения)!
.
В выборе цели уже потенциально направлена виртуальная ось движения внимания, сознания и формирования виртуальной антенны вос-приятия. Цель, как смысл  несет в самом своем названии цельность (целостность). Или достижение любой цели - это достижение целостности себя самого (как уровень максимальной  самоорганизации и самоконцентрации в наивысше-проявленной и воплощенной "точки Мечты").

132

Помните из песни:  "Ангел" - стань Человеком!"...

Человеку бы научиться быть этим  Человеком

133

Вообще-то, это биография Шри Ауробиндо.
Удачи!

134

iljinow написал(а):

Я считаю, что ангелы - это один из будущих этапов эволюции человека,.

-И ошибаетесь!
"Ангелом" называется дух челевека, проходящий именно человеческую ступень развития. На всех другиех, - прежних и будущих, - ангелом, и даже архангелом, он уже не называется.

135

Откуда такая самоуверенность и не возможность иметь свое мнение у другого?!

136

Спасибо за подсказку... Давно не была у вас в Доктрине...
Чем бы Вас порадовать? А, вот тема: Почему люди пьют?

Первый импульс, который побуждает человека к алкоголизму – это импульс критической массы нехватки Любви или Богопроявленности в матрице человека.

Критическая масса нехватки Любви формируется и накапливается постепенно, из поколения в поколение и передается как вибрационная динамика, или составляющая света в момент закладки будущего объекта, т.е. если данная составляющая целостная, без ошибки проектировки, то в ней заложена композиционная музыкальность, законченность вибрационных наложений гармоник, или данный проект будет иметь закладку класса «Кристаллическая любовь», или будет потенциальным, наполненным объектом в жизни, от которого световолна жизни идет во все стороны.
В другом случае, если передача по родовым путям, прошлым жизням накладывается как упаковка разрывных динамик света, в которых нет музыкальности, или как бы проявлена ошибка, пустотность, через которую затем в жизни проявится Дьявол, то объект уже при закладке будет иметь пустотность, некую несостоятельность в процессах излучения-поглощения, что приводит, в конечном счете, к тому, что он начинает набирать все более проявленно характеристики поглощения, так как в его жизни начинает проявляться критическая масса нехватки Любви его матрицы, которая была ему недодана, или он сам недополучил ее в прошлом.
Если объект в жизни не переходит энтропийный запрет и не начинает развивать свое Тело, Душу, Разум и Дух или набирать потенциал жизнепроявленности, светопроявленности, любвипроявленности Тела, Души, Разума и Духа, или не будет менять свою первоначальную закладку, то, как правило, он начинает поглощать мир, становиться объектом класса «черная дыра». Его поведение в мире будет заключаться в том, что он будет «съедать» ресурс окружающего мира, жизненный ресурс окружающих его людей, так как сам он свой жизненный ресурс не производит и не возобновляет, а живет за счет поглощения светоимпульса с мира.
Если объект такого класса поглощения имеет близкого и родного человека или несколько таких людей, то, как правило, они будут тратить свою жизнь не на себя, а на него, им придется как бы поделить время собственной жизни на себя и на другого, у которого происходит активное поглощение времени жизни других людей, так как его собственное время жизни ограничено, а новое им не производится, чем он удлиняет ненадолго свою жизнь и укорачивает жизнь тех, у кого он ресурс «съел». Получается, что это система сообщающихся сосудов, когда ты связан с близким тебе человеком, ты можешь перебрасывать или наоборот забирать у него энергоресурс или жизненный потенциал.
Если объект продолжает наращивать в своих структурах зоны поглощения, то раскрутить цепь событий в обратную сторону без его желания! маловероятно, так как со временем произойдут большие структурные изменения (необратимые) в теле, душе и разуме.
Например, в теле происходит структурная разбалансировка пространственно-временных отношений как между основными генераторами излучений (печень, легкие, сердце, головной мозг), так и между различными органами. Проявленная в душе пустотность (нехватка состоятельности, наполненности, энергии) даст стремительность ухода в состояния апатии, равнодушия, безучастного отношения к жизни, что еще хуже, будет вызывать отторжение жизненных событий, которые вокруг данного объекта организуются, состояниями раздражения, гнева, агрессии, так как объекту не будет хватать обеспечения энергией собственной жизни, а мир не всегда будет идти ему на встречу, наполняя или «пресыщая» его светом, любовью. Поэтому, не выживая в сложных условиях мира, он будет уходить в другие реальности, виртуальную, невиртуальную и т.д. с помощью алкоголя или туда, где ему хорошо, где мир для него наполнен иллюзией Любви, где он дополучает искусственно ту любовь, которой ему так не хватает, хотя бы на некоторое время обеспечивает алкогольным топливом тот энергоресурс, которого ему не хватает. Будет уходить туда, где, казалось бы, нет проблем, где легко и хорошо, в иллюзию наполненной, счастливой жизни, которой у него нет в реальности. Нет проявленности любви в жизни – объект уйдет на другие факторы обеспечения данных процессов жизни – алкоголь, наркотики, создавая видимость «жизни в любви», а на самом деле это иллюзия – проявленность в жизни не любви, не Бога, а Дьявола, который все более и более вызывает в объекте необратимые процессы коллапсирования или сворачивание данного объекта в «черную дыру», пока сам себя не поглотит и не перейдет на другой носитель.
Если у такого объекта есть связи с внешним миром, то ресурс его жизни будет наполнен, если связи нет – он одиночка и быстро перейдет на другой носитель.

Состояние алкогольного опьянения вызывает разрушение матрицы монотонного течения Жизни. За счет дополнительного ресурса энергии появляется напряженность, искусственно созданная разница потенциалов, которая «обнажает» критические, неразрешенные ситуативные моменты Жизни.
Проявляется «обострение», «конфликтность» неразрешенных жизненных вопросов, которые при обычном состоянии, как правило, уходят на задний план, в силу необеспеченности энергоресурсом, ресурсом времени для их решения.
Как правило, в алкогольном опьянении, ресурс обострения критических проявлений жизни быстро сжигается, время иллюзии в силу своей быстротечности рассеивается и, таким образом, критическая сторона жизни проявляет только несостоятельность объекта в жизни, а ни коим образом не создает условия и предпосылки для решения и выполнения задач.

(Материал взят из книги И.Нефедовской.  Совершенно одинаковый мужчина.)

137

Спасибо. Сам уже давно не пью, но в жизни было многое связано с пьянством. Выпивал отец. Запивала первая жена, и умерла не старой от цирроза. Выпивала и вторая. Большой кусок жизни.

138

феникс2009 написал(а):

Откуда такая самоуверенность и не возможность иметь свое мнение у другого?!

А разве у вас запрещается критиковать мнение собеседника?

139

Диалог не возможен?

140

феникс2009 написал(а):

Диалог не возможен?

А критика разве не диалог?

141

???????????????
!!!!!!!!!!!!!!!!!
Вы откуда такая? не понимающая разницу в  оче-видных словах?

142

Здравствуйте. Есть материал по Тамплиерам... Напомните свой эл.адрес. объем большой

143

Здравствуйте.
Извиняюсь. В три часа ночи загорелась машина под окном. Потрескалось оконное стекло и уничтожен телефонный кабель. До сих пор длится бюрократия. Сейчас мы приобрели карточку с интернетом, объёмы небольшие. Так что открывать буду уже когда всё восстановят.
iljinow52@mail.ru
Спасибо.


Вы здесь » Новейшая доктрина » Развитие человека » НЕОБХОДИМОСТЬ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА.