Глава 4
Открытые и закрытые пути: понимание феномена
Умение обойти дерево
Итак, все пути делятся для нас на открытые и закрытые. Скажу сразу: открытый путь вовсе не является сплошной белой полосой в нашей жизни. Открытый путь - это правильное чередование черных и белых полос, вернее, определенная зона, проходящая по этим полосам таким образом, что максимум удачи в важных и значимых для нас делах приходится именно на белые полосы, а для черных остается то, что, в общем-то, не так уж для нас и важно. Человек, правильно включившийся в режим управляемой полосатости, легко следует по открытому пути, не встречая никаких препятствий и в важных для себя областях пожиная лишь плоды приваливающей ему удачи.
.
Но дело в том, что не все цели и желания в нашей жизни, которые нам кажутся важными и значимыми, находятся на открытых путях. Все вы знаете это по собственному опыту. Вспомните, сколько начатых вами и важных для вас дел не осуществилось по совершенно непонятным на первый взгляд причинам. И ведь вы бились над этим делом достаточно долго, и в какие-то моменты вам казалось, что все вот-вот получится: Но - нет. <Не судьба>, - говорим мы в таких случаях.
.
Зато другие дела получались как бы сами собой, словно по мановению волшебной палочки, - и это тоже было для вас совершенно необъяснимо. <Словно кто-то меня вел и направлял, и показывал, куда ступить, чтобы прийти в итоге к удаче, и проводил ко мне людей, а я сам для этого абсолютно ничего не делал>, - как сказал один из моих учеников.
.
Было ведь такое и в вашей жизни, правда? И уже тогда вы догадывались, что существуют в мире какие-то высшие закономерности, непонятные для нас, но ощутимо влияющие на нашу жизнь.
.
К счастью, тренированный человек практически всегда может заранее различить, будет ли направление движения для него благоприятным или нет. А такой информацией может воспользоваться любой более или менее здравомыслящий разумный человек. Представьте себе дерево, которое стоит прямо перед вами на расстоянии пяти метров. Если вы умный и здравомыслящий человек, то легко сообразите, что если вы будете двигаться четко по прямой, соединяющей вас с деревом, то через несколько секунд упретесь в него лбом. Поскольку вы этот результат в состоянии спрогнозировать заранее, то проверять его на собственном опыте не станете. Вы не станете задаваться вопросом: <А что будет, если я сейчас пойду прямо на это дерево? Ну-ка, попробую:> Вы и так заранее знаете что будет. А потому спокойно обойдете дерево.
.
А вот если перед деревом окажется человек, у которого с интеллектом и сообразительностью не все в порядке, он тоже, в принципе, конечно, может догадаться о результатах своего продвижения прямо на дерево. Но, не слишком доверяя себе, он решит все же свои догадки проверить. Часто при этом он рассуждает примерно так: <А вдруг обойдется? А вдруг мне удастся проскочить сквозь дерево? Или еще как-нибудь с этим препятствием справиться?> В общем, он рассчитывает на авось вопреки очевидному положению дел. В итоге - искры из глаз и шишка на лбу.
.
А теперь задумайтесь, как часто люди ведут себя в жизни подобно этому товарищу, решившему атаковать дерево. Человек устраивается на новую работу - и знает заранее, что ничего хорошего ему это не принесет. Но успокаивает, а точнее, обманывает себя: <А вдруг обойдется?> Не обходится. В итоге - все те же шишки и увольнение. Бизнесмен чувствует бесперспективность нового контракта, но рассчитывает все на тот же авось: <А вдруг повезет? Большие деньги привалят>. В итоге - моральные и материальные потери, от которых он еще долго не может оправиться.
.
Таких случаев множество. Интуиция, если она не совсем спит, так или иначе подсказывает, открытый или закрытый путь перед нами. Если же отсутствует интуиция - подсказывают обстоятельства жизни. Но люди редко обращают внимание на эти знаки, потому что не знают, как работает закон открытых и закрытых путей.
.
Чтобы легко и на сознательном уровне, а не только на уровне догадок и интуиции, распознавать в своей жизни открытые и закрытые пути, разберемся логически, как они проявляют себя - пути, благоприятствующие нам, и пути, на которых нам приходится трудно. А сделать это поможет нам уже имеющееся у нас понимание полосатости жизни.
Открытый путь - зона в полосатости
Что такое, собственно говоря, открытый путь? Это путь, который лежит точно в русле Мировых Течений, и нам нужно лишь попасть в это русло, чтобы оно само принесло нас к цели. Вспомните аналогию с непонятным механизмом, где множество шестеренок и, если прицепиться к одной из них, можно легко добраться до полки с пирожными. Вот так же и здесь. Совпали ваши значения с направлением движения значений Мировых Течений - извольте получить то, чего желаете.
.
Открытых путей в нашей Вселенной множество. Можно сказать, что их - большинство. На всех людей должно хватить этих открытых путей с запасом - причем так, что каждый человек должен чувствовать себя на своем открытом пути совершенно свободно, потому что, кроме него, там никого нет.
.
Каждому человеку дана возможность воспользоваться открытыми путями. Но в реальности люди не так часто находят эту свою нишу. Они не видят своих открытых путей, не умеют их беречь и рано или поздно натыкаются на закрытый путь, приводящий их к неудаче.
.
Человек не существует в отрыве от Вселенной. Человек - часть Вселенной. Представьте себе: информационное поле Вселенной разделено, словно на ячейки, на различные информационные области. К примеру, есть области, отвечающие за тот или иной род деятельности. Эти ячейки, конечно, абстракция, но правда то, что для конкретного человека карта их распределения уникальна и неповторима. Если вы хотите, чтобы распределение этих ячеек для вас изменилось, вам придется изменять сферу своих значений - значимости для вас отдельных фактов.
.
Так что каждая такая ячейка - своего рода сейф, закрытый секретным замком. К этому сейфу не может получить доступ любой желающий. Для того чтобы открыть этот сейф, нужен ключ, который подойдет именно к этому замку. И вот таким ключом как раз и является определенный человек. Именно конкретный человек с его индивидуальностью, с его особенностями энергоинформационной структуры, с его уникальной Душой может стать тем ключиком, который откроет именно эту ячейку сейфа - и события на этом пути будут нести для него положительное значение! И если человек четко обнаружит именно подходящую для себя ячейку, то он выйдет на свой открытый путь и все у него получится легко. А вот если он полезет своим ключом открывать неподходящую для себя ячейку, то только ключ (то есть самого себя) искорежит и поломает, и дверца так и не откроется, будет ожидать своего ключа.
.
Вот так происходит выход на открытый путь. Открытый путь отличается тем, что он легко прогнозируем. И если мы правильно приноравливаемся к естественному ходу событий, то легко и практически без усилий достигаем цели.
.
Если выставивший себя на использование управляемой полосатости человек, находясь на открытом пути, в рамках этого пути занимается рекламой и по всем прогнозам эта реклама должна увеличить оборот фирмы - значит, так оно и будет. Если такой человек на открытом пути сажает на огороде картошку и планирует получить большой урожай, то на эту картошку ни при каких обстоятельствах не нападет ни колорадский жук, ни мучнистая гниль, а если даже и нападет, то не попортит урожая, так как с ней на удивление легко удастся справиться.
.
Или другой пример. Множество юных девушек с детства мечтают стать звездами эстрады. И делают для этого все, что только можно. Но из этого множества желаемого результата достигают единицы. Остальным же остается только смотреть и завидовать: <Ну почему она, а не я? Что в ней хорошего - ни голоса, ни внешности! Я лучше, я достойнее - но я в зале, а она на сцене>. Обиды на судьбу разрастаются, распространяются слухи о бешеных деньгах и связях, без которых якобы никуда не пробьешься.
.
Между тем часто оказывается, что эта счастливица попала на сцену безо всяких денег и связей - помогло то, что называется счастливой случайностью: На самом деле она просто верно нашла свою ячейку, свой открытый путь. Вот и произошло то, что для большинства так и осталось чудом и чем-то совершенно невероятным. Тогда как для нее это чудо свершилось легко и просто, безо всяких усилий. Захотела стать звездой шоу-бизнеса или даже не мечтала - и результат легко осуществился. Просто для нее этот путь оказался открытым.
.
А другие ошиблись, тратя силы на закрытый для себя путь. Вот и ударяются всю жизнь лбом о то самое дерево, которое так просто обойти и выйти на свою открытую и счастливую дорогу.
.
От чего это зависит? Только от закономерностей высшего порядка, от нашего умения или неумения им следовать. Если бы не наше движение не взаимодействовало с закономерностями высшего порядка, каждый человек мог бы легко достигать всего того, чего хочется в данный момент его левой пятке. Устоял бы при этом мир - неизвестно, скорее всего, нет, ведь желания левых пяток огромного количества людей просто разодрали бы его на части. Представьте себе, один человек захотел повернуть реки вспять - и тут же повернул. Другой захотел осушить океан - осушил. Третий захотел, наоборот, затопить всю планету водой - затопил. Четвертый захотел уничтожить леса - уничтожил. Ну и так далее. В итоге полный хаос и конец мироздания.
.
К счастью, высшие закономерности ведут мир своим путем. Только благодаря этим высшим закономерностям, по всей видимости, наш мир пока устоял. Зато <рушатся> и уходят из жизни люди, которые пытаются бросить вызов этим закономерностям. Мир попросту сильнее и бесконечно сложнее, и потому такие люди неизбежно становятся побежденными, уходят со сцены жизни.
.
И только на открытом пути мы можем делать то, что мы хотим, без ущерба для себя и для мира, а напротив, к всеобщей пользе и к собственному процветанию. На открытом пути мы встречаем уже привычное для нас распределение полосатости, когда на фоне отсутствия везения в мелочах нам ничто не мешает добиваться удачи в крупных и важных вещах.
.
Например, в прошлом году по телевизору одна из наших <звездочек> шоу-бизнеса рассказывала, что в юности она просто обожала порядок во всем - и этот порядок ей всегда сопутствовал. Она никогда никуда не опаздывала, всюду приходила вовремя. В доме у нее все было разложено по своим полочкам, и ни одной пылинки нигде не было видно. Она прекрасно готовила, и никогда у нее ничего не подгорало, ничего она не пересаливала - в общем, все было идеально. При этом она уже тогда была весьма талантливой начинающей певицей, но вот перспектив сделать карьеру, казалось бы, не было никаких.
.
Но однажды на нее обратил внимание очень известный и преуспевающий композитор. И начал ее, что называется, <раскручивать>. Что тут началось в ее прежде размеренной жизни! Пироги начали подгорать, разбросанные вещи валялись теперь по всей неприбранной квартире, она стала всюду опаздывать, так как транспорт, как назло, начал вечно сбиваться со своего графика - стоило ей подойти к остановке. В общем, в мелочах пошли сбои и неудачи. Но зато она очень скоро стала известной артисткой, сделав просто головокружительную карьеру! Так что, несмотря на неудачи в мелочах, этот период ее жизни никак нельзя было назвать темной полосой.
.
Открытый путь - это направление, где закон полосатости ничем не нарушен, где полосатость правильно распределяется по значимым и незначимым сферам жизни. Открытый путь - это путь, не занятый никем и ничем, кроме вас. И вы можете свободно развиваться в этом направлении так, как хотите, - ваше развитие никем и ничем не ограничено.

Рис. 19. Ничто не препятствует движению по открытому пути - все просто и чудесно
.
А теперь вспомним о техниках второй ступени ДЭИР, изложенных в книге <Становление>. Помните? Это программы на удачу, на везение, на уверенность в себе, на эффективность собственных действий. Так вот: теперь пришло время сказать вам, что эти техники предназначены только для открытых путей, а значит, только на открытых путях эффективны!
.
Я надеюсь, вы верно определяли при помощи интуиции свои открытые пути. Ведь сама жизнь подталкивает каждого человека именно к открытым путям! А потому открытые пути просто-таки сами собой расстилаются перед каждым человеком. Просто выбирай и иди! Но отдельные особо упертые люди все же умудряются закрыть глаза на открытые пути, сами так и зовущие в дорогу, и держаться до последнего за уже начатый путь, даром что он для них постепенно закрывается. А вот тут уже методики второй ступени не помогают. Были такие случаи и у вас? Не помогали методики второй ступени? Теперь, когда вы стали грамотнее, задумайтесь: не влезли ли вы ненароком на закрытый путь, уже недоступный для вас, потому что вы расцениваете события на нем неадекватно его естественному развитию? Так не лучше ли уйти оттуда и поискать свободные рельсы и зеленые семафоры? Или (забегаю вперед) превратить этот путь в открытый?
.
Во второй книге приводился пример о том, как можно стать начальником, применяя программы на эффективность действий. Некоторые из читателей, видимо, восприняли этот пример слишком буквально. Они решили, что, следуя этому методу, кто угодно может стать начальником любой организации, даже если до этого он был самым что ни на есть рядовым работником, звезд с небес не хватающим. Один из таких читателей даже прислал мне разгневанное письмо. Он писал, что, следуя моим советам, попытался стать начальником целого подразделения собственного предприятия, когда раньше был там просто рабочим. Чем больше он применял программы на эффективность действий, тем сильнее отторгал его коллектив. Пошли выговоры, вызовы <на ковер> к начальству. Человек думал, что все правильно, что так сопротивляется энергоинформационный паразит. Он забыл, что в случае правильного применения программ на эффективность действий паразит просто перестает замечать переросшего его уровень человека - такой человек становится как бы прозрачным, невидимым для социума. Он же не стал управлять ситуацией самостоятельно, приняв на себя функцию энергоинформационного паразита. В результате моего незадачливого читателя просто уволили с предприятия. В связи с чем он и разгневался.
.
Я ничего не ответил на это письмо, рассудив, что жизнь сама разберется с человеком, который не хочет включать свой мозг в нормальную работу и начинать наконец думать. Но история эта закончилась гораздо лучше, чем я предполагал. Через полгода мне пришло еще одно письмо от того же читателя. Он извинялся за свое предыдущее письмо и на сей раз: благодарил меня. Оказывается, после увольнения с предыдущей работы он от нечего делать начал заниматься самостоятельным делом. Получилось совсем неплохо. Решил укрупниться - все получилось. Сейчас это вполне преуспевающий человек.
.
Вот так система ДЭИР в итоге помогла человеку уйти с закрытого пути, где, естественно, не действовали программы на эффективность действий, и выйти на открытый путь, где он добился успеха без особых усилий. Система ДЭИР помогла человеку выйти на верный путь даже при том, что сам человек стремился совсем к другому результату!
.
Итак, открытый путь - это ничем не нарушаемая правильная зона в полосатости, где от нас для наибольшего успеха требуется лишь обеспечить правильное зонирование удачи и неудачи, то есть распределение негатива в малозначимых областях, а позитива - в значимых областях. В итоге мы легко получаем то, что хотим.
.
Одна из читательниц второй книги поведала в своем письме историю о том, как ей как раз очень легко удалось стать начальницей отдела, где она работала, - ведь у нее давно были мысли о реорганизации этого отдела, которые, как она чувствовала, приведут фирму к процветанию. Ей не хватало для достижения цели лишь некоторой самодисциплины и знания методов достижения этой цели. Получив в свое распоряжение методы, она достигла цели, так как изначально была на открытом пути. Она перепрофилировала отдел, набрала новых сотрудников - фирма стала работать в очень перспективном направлении, получила большую материальную выгоду. Причем все это произошло легко, как бы само собой, без особых усилий и уж точно без перенапряжения. Открытый путь есть открытый путь. Зеленый свет дан - остается лишь легко катиться по гладким и ровным рельсам. На этом пути не возникает непредвиденных препятствий, неожиданных мешающих делу обстоятельств, и достижение цели зависит только от нас самих.
Закрытый путь - сбой в полосатости
Совсем другое дело - закрытый путь. Закрытый путь всегда очень активно сопротивляется нашему движению по нему.
.
Закрытый путь - вещь очень коварная. Если бы он был просто темной полосой в нашей жизни - это была бы не беда. Видишь темную полосу, понимаешь, что ничего хорошего она не принесет - и легко обходишь ее стороной. Только и всего.
.
Но закрытый путь - это не темная полоса. Закрытый путь хитрее и коварнее. Он словно заманивает человека иллюзией легкой достижимости цели. Он кажется открытым путем. А потом, когда удача, казалось бы, уже в двух шагах, - взять да и задвинуть перед человеком железные створки непробиваемых дверей, взять да и опустить шлагбаум навсегда. Вот такая непростая вещь - закрытый путь.
.
Но не надо видеть в этом какое-то наказание, или чью-то злую волю, или происки Высших Сил. Высшие Силы вообще не способны ни к каким проискам - это во-первых. И во-вторых, человек для них слишком малозначимая величина, чтобы кто-то специально выставлял перед ним какие-то барьеры. Никаких барьеров специально для вас лично никто выставлять не будет - и не надейтесь, мы все не столь важные персоны. Но мы сами уткнемся в этот барьер, если будем упорствовать в продвижении по закрытому пути. Для нас и строить этот барьер не нужно. Мы сами его найдем.
.
Вспомните аналогию с ячейками-сейфами информационного поля, к которым каждый из нас может стать ключом. Чтобы открыть определенную ячейку, нужно обладать определенными, соответствующими ей свойствами. Если у нас этих свойств нет или есть какие-то лишние свойства, не подходящие для этой ячейки, мы ячейку не откроем и вынуждены будем пойти дальше в поисках только своей ячейки. Можно провести параллель с тем контролем, который каждый пассажир проходит в аэропорту. Если у вас в кармане молоток, вы не пройдете через турникет. При этом нельзя сказать, что этот турникет построили специально для вас, чтобы наказать вас, чтобы не пропустить вас на нужный вам рейс. Нет, никто и не думал вас наказывать. Просто ваши свойства на данный момент таковы, что вы не можете пройти через турникет. А вот если у вас в кармане, к примеру, кирпич, то вы запросто минуете магнитный контроль. И опять же это не будет означать чьего-то поощрения или награды для вас - просто ваши качества оказались соответствующими проходу через данный турникет.
.
У каждого из нас есть какие-то цели, желания, какая-то сумма знаний, какие-то качества характера, какие-то навыки и умения, таланты и способности, какие-то кармические характеристики, наконец. Но главное - это значения, которыми мы наделяем факты своей жизни - те, которые имеют отношение к намеченному нами пути. Все это вместе и создает ту самую конфигурацию <ключа>, которая позволяет либо не позволяет открыть тот или иной замок. Если девушка с прекрасными данными не смогла стать эстрадной певицей - не надо думать, что это ее Бог наказал или судьба обманула. Нет, просто ее персональный <ключ> не подошел к той двери, потому что подходит совсем к другой.
.
Когда мы находим свою дверь, ту дверь, которая соответствует нам в данный момент времени, мы всегда получаем в награду удачу. И ошибаются те, кто продолжает биться в не соответствующие себе двери только потому, что они внешне выглядят эффектнее и привлекательнее. Это только внешне. Для вас за нею только ночь и чернота. Не путайте свои двери и чужие. Не лезьте с молотками через магнитный контроль. Не ныряйте в реку с камнем, привязанным к ноге. И не надо будет гневить Бога и судьбу, сетуя на то, что вас якобы наказали, обманули: Нет никаких наказаний. Все негативные события на своем пути создаем мы сами.
.
Мы сами, двигаясь по выбранному нами пути, хотим придать предстоящим на этом пути событиям нужные именно для нас значения. И часто не видим, что Мировыми Течениями определяются совсем другие значения этих событий, так же как человек с молотком в кармане может, к примеру, хотеть пройти через контроль и не знать, что металлический предмет в кармане делает это невозможным. В итоге сопротивление среды нарастает, и в конце концов наше продвижение становится невозможным. Движение останавливается.
.
К примеру, вы решили поехать в отпуск, рассудив со свойственной человеку логикой, что отпуск - это всегда хорошо. Вы, сами того не зная, опять же ориентируетесь на событие, а не на его значение. Между тем логика Мировых Течений такова, что именно сейчас, в данный момент, значение <хорошо> присуще для вас не отпуску, а работе. Именно сейчас, кстати, открываются огромные возможности для успешной работы с достижением серьезнейших и перспективных результатов. Открыт путь в сфере работы - этот путь сам зазывает и приглашает вас вступить на него, обещая реальный успех. Но вы упорствуете в том, что отпуск - это хорошо, и решаете работу отложить. При этом вы стремитесь к самым благоприятным значениям всех тех событий и фактов, которые связаны с отпуском. То есть вы хотите, чтобы гостиница была хорошая, чтобы погода была солнечная, вода в море теплая, а девушки - дружелюбными. Но Мировыми Течениями не предусмотрено для вас сейчас такое стечение обстоятельств. Ваш путь в отпуск лежит вне их русла. В итоге в гостинице ползают тараканы, погода портится в день вашего приезда, а холодное и штормящее море никак не способствует купанию. Впрочем, другим это, как кажется, совсем не мешает - другим отпускникам, но не вам.
.
Возвращаясь из отпуска с самыми ужасными впечатлениями, вы обнаруживаете, что за это время упустили массу возможностей, которые открывались перед вами по работе. Но и этот поезд уже ушел. Путь закрылся. Движение остановилось.
.
Но это не означает, что для кого-то другого именно в этот момент отпуск не пройдет успешно. Как и в случае с турникетом, не бывает так, чтобы какой-то путь был закрыт для всех и сразу. Именно поэтому не правы те, кто рассуждает так: <И почему это он сделал карьеру, а не я? Чем я хуже?> Ничем не хуже. А чем-то, может, и лучше. Просто путь, открытый для одного человека, закрыт для другого. Закрыт, заметим, для его же блага. Чтобы он одумался и начал искать открытый путь, где его ждет максимум счастья.
.
Не прав и тот, кто рассуждает: <И почему это кто-то может воровать и при этом процветать, тогда как я живу честно и бедствую?> Да, для кого-то и нечестный путь может стать открытым путем. Все пути равны, и человеческая оценка их не играет никакой роли. Человек таким образом реализует свою карму, выполняет одну из кармических задач человечества и даже всей Вселенной, хоть мы со своей земной логикой не всегда можем определить, в чем смысл такой задачи. Однако не будем завидовать такому человеку - ведь он берет на себя негатив окружающих, возможно, для того, чтобы освободить от этого негатива других людей, нас с вами. Его душа, возможно, потянет на себе груз вины, а мы будем в это время свободны и счастливы именно потому, что не воровали, а жили честно.
.
Любой путь может оказаться для одних людей открытым, а для других закрытым. Как вы поняли, это связано не со свойствами самого пути, а со свойствами человека, продвигающегося по тому или иному пути, с тем, насколько эти свойства соответствуют этому пути.
.
При этом, как правило, бывает так, что закрытый путь превращается в открытый, а открытый - в закрытый, если меняются свойства человека. Свойства человека, к примеру, могут измениться так, что человек перестает соответствовать продвижению по пути, и путь закрывается. Именно с этим связаны многочисленные случаи краха карьеры людей, у которых эта карьера весьма успешно начиналась и была изначально, безусловно, открытым путем.
.
Каким образом именно должны измениться свойства человека, чтобы открытый путь перед ним закрылся? Перечислять можно долго, поэтому остановимся только на одном очень распространенном варианте. К примеру, человек сначала успешно продвигается по пути, и делает это легко, как бы играючи. На этом пути приходит успех, слава, материальный достаток. Но чем дальше, тем больше человек впадает в психологическую и энергетическую зависимость и от материальных благ, и от успеха, и от прочих преимуществ своего пути. Он начинает фиксироваться уже не на продвижении по пути, а на достижении этих целей. Он боится потерять то, что приобрел. А когда появляется страх, исчезает былая свобода и легкость, с которой человек шел по пути изначально. Теряя свободу и легкость, он теряет два очень важных качества, благодаря которым, собственно, этот путь и стал для него открытым. Просто значимость этого пути для человека сделалась слишком велика. Теряя необходимые качества, он теряет и тот <ключ>, которым путь открывался. В итоге путь закрывается именно тогда, когда человек больше всего на свете дорожит благами, даваемыми этим путем, и боится их потерять.
.
То, от чего мы сильно зависим, что очень хотим иметь, - то мы, как правило, не получаем. Потому что чем больше значимость событий, тем вероятнее то, что она вступит в конфликт со значениями Мировых Течений (ведь мы не можем и знать с точностью, не так ли? Они нам даже непонятны). Ведь малозаметное не приводит к конфликту. Именно по этому поводу можно вспомнить известную пословицу: <Бодливой корове Бог рогов не дает>.
.
Итак, что же делать, если мы столкнулись в своей жизни с закрытым путем? Прежде всего понять, что это - закрытый путь. А вот это как раз не всегда бывает просто. Ибо, как мы уже сказали, закрытый путь коварен, он вовсе не является сплошной черной полосой, он очень часто обнадеживает человека иллюзией достижимости цели.

Рис. 20. Закрытый путь коварен - и чем дольше по нему идешь, тем больше вероятность катастрофы
.
Когда мы сталкиваемся со сплошной черной полосой, мы сразу понимаем, что дело не выгорит. Для этого не надо быть тонко чувствующим интуитом. В случае с черной полосой это абсолютно очевидно даже для самого примитивного, грубого и недалекого существа. К примеру, если нас жизнь все время не пускает в какую-то область, мы просто бросаем этим заниматься.
.
Иное дело закрытый путь, который не является сплошной черной полосой. Именно поэтому на закрытых путях мы страдаем и попусту тратим драгоценное время. Закрытый путь - это, скорее, серая полоса, которая то светлеет, то чернеет. И при этом даже более светлые полосы могут иногда соответствовать значимым моментам. Но вот на ключевые моменты такого пути всегда попадает черный участок. Именно поэтому цели, лежащие на закрытом пути, часто, казалось бы, бывают уже близки к осуществлению, но в ключевой момент все рушится.
.
Поэтому для таких путей характерна длительная внутренняя борьба, минуты обнадеженности и минуты отчаяния и в конечном итоге - неудача.
.
Один подающий надежды режиссер - человек очень талантливый и энергичный - в течение года бился над созданием собственного театра. Цель была самая благая - собрать актеров, сидящих без работы и без денег, дать им и то и другое, да и культуру истинную начать нести в массы. Казалось бы, в таком святом деле все высшие силы, вместе взятые, должны начать помогать. Да и сам режиссер был полон энтузиазма и целеустремленности. <Это, - говорил он, - главное дело моей жизни. Если я чего-то стою - я осуществлю это. Если нет - то и жить не стоит>. Как видим, ставки были весьма и весьма высоки.
.
И сначала все складывалось как будто бы на удивление просто. Легко отыскалось помещение, легко нашелся спонсор. Спонсор даже выделил уже какие-то деньги, на которые удалось начать ремонт помещения. Режиссер стал собирать коллектив, начал уже даже репетировать первый спектакль своего театра. Сколько было веры в свое детище, сколько радости, сколько энтузиазма! Но тут случился в стране экономический кризис. Спонсор оказался неплатежеспособным и отказался от своих обязательств перед театром. Ремонт остановился, актеры разбежались кто куда на заработки. Засиявшая, казалось бы, впереди удача отвернулась.
.
Прошло время, городские предприятия стали потихоньку оправляться от кризиса - и режиссер бросился на поиски нового спонсора. И нашел его. Удача в значимой области опять дала надежду на успех. На спонсорские деньги дали часть зарплаты актерам, вновь приступили к репетициям, продолжили ремонт. Все снова воспряли духом. И тут выясняется, что руководство предприятия-спонсора замешано в крупных финансовых махинациях. Пока суд да дело - денег, естественно, не было. Затем руководство предприятия сменилось, а новая администрация отказалась спонсировать театр.
.
Снова крах надежд, снова все в апатии и трансе. Через какое-то время забрезжил новый луч надежды - городская администрация решила поддержать театр и под известное имя режиссера выделила какие-то небольшие деньги. Казалось бы, еще немного - и можно открыть театр, выпустить первый спектакль, а дальше уже зарабатывать самим: Мечта казалась как никогда близкой к осуществлению.
.
И тут случилось непредвиденное. В городской администрации сменился руководитель комитета, отвечающего за управление городским имуществом. Он решил провести ревизию всего имущества города. И обнаружил, что здание было передано театру с какими-то там нарушениями. Скорее всего, серьезных нарушений не было - просто на здание позарился кто-то побогаче, чем театр, и новый начальник не мог упустить в связи с этим и своей выгоды. Здание отняли у театра. При этом, естественно, никто не подумал о том, чтобы компенсировать хотя бы расходы на ремонт.
.
Такого удара режиссер не перенес. У него уже не было сил в очередной раз начинать все сначала. Он просто запил, хотя до этого крайне редко баловался алкоголем. Все шло к самому плохому концу, и в принципе его могло бы уже не быть в живых. Спасла система ДЭИР. Кое-как его жене удалось вывести его из запоя, а затем заняться с ним системой по индивидуальной программе. В конце концов вернули его к нормальному состоянию. Столкнулся он с самым типичным закрытым путем, на котором всегда так и бывает - надежда то маячит, то гаснет, удача то возникает на пути, то исчезает, и когда, казалось бы, цель близка, наносится удар по самой важной, ключевой области. В итоге - полный провал, и все остаются у разбитого корыта после огромного количества затраченных сил и времени.
.
- Но почему этот путь оказался для меня закрытым? - восклицал режиссер. - Что, у меня таланта мало? Достаточно на троих у меня таланта! Упорства, энергии мало? Навалом! Цель была недостойная, что ли? Да придумает пусть кто-нибудь подостойнее!
.
Когда он немного успокоился, разобрались мы все же, в чем дело. Да, и талант есть, и цель истинная была - именно поэтому удача периодически возникала на горизонте и цель казалась близкой к осуществлению. Но впоследствии обнаружился и тот самый <молоток в кармане> - качества самого режиссера, помешавшие этому <ключу> идеально подойти к <замку>. Он слишком много придавал значения финансовой стороне вопроса, и, естественно, его решения (а они должны были бы поднять театр) не были адекватны ситуации. В чем в конце концов сам себе и признался. И успокоился, поняв, что причина только в нем. Понял, что не так все безнадежно: можно изменить себя - и предпринять еще одну попытку, уже с новыми значениями, больше соответствующими избранному пути.
.
Так вот что происходит на закрытом пути. Здесь, как и на открытом пути, есть области значимые и области малозначимые. Здесь, так же как и на открытом пути, неудачи приходятся на незначимые области, а удача больше выпадает на значимые области. То есть правило полосатости, казалось бы, не нарушается.
.
Но все дело в том, что на закрытом пути значимая область тоже как бы разделяется на две составляющие - просто значимые области и области ключевые, без которых цель не может быть достигнута. И если в значимых областях еще как-то везет, то в ключевых провал обеспечен.

Рис. 21. Расшифровка закрытого пути по полям значений. В ерунде невезение, в важном все просто отлично: Но в ключевом - глухая стена
.
Для простоты объясним на самом доступном примере. Создается новое предприятие торговли - магазин. Значимые области для его владельца - добывание начального капитала для организации предприятия, подбор кадров для работы, закупка товара, организация рекламы. Ключевая область - продажа товара и получение денег от покупателя. Собственно, для этого и организуется предприятие. Допустим, в значимых областях владельца сопровождает удача - у него есть деньги, он легко закупает товар, арендует лучшее в городе помещение, оформляет его по последнему слову техники и крику моды, находит самых привлекательных продавщиц и организует самую зазывную рекламу. Но вот магазин торжественно и с помпой открывается - а покупатель-то не идет! Пусто в магазине. Другой вариант: большое количество товара на внушительную сумму предоставлено оптовику, который вовремя не внес деньги. Владелец магазина оказался перед лицом банкротства и долгов. В значимых областях везло, в ключевой - не повезло. Вот что значит закрытый путь.
.
Так происходит потому, что внутренний багаж человека - его знания, качества, свойства, то есть та информация, которую он несет в себе, в грядущих событиях неизбежно должна встретить значения Мировых Течений. И если они не совпадают: Что ж! Вы на закрытом пути. Так, в случае с режиссером его внутренний информационный багаж требовал, чтобы новый театр его прославил и принес ему много денег (причем сам режиссер этого своего внутреннего настроя практически не осознавал). А он все же (заметим, что ключевым было именно это) - создавал с нуля театр, который совсем не обязательно приносит огромное количество денег. Этот пример очень прост, и мне совсем несложно выявить истинную причину возникновения конфликта - да она совсем на поверхности: человек просто занимался достижением не той цели, которую он подразумевал! Естественно, что декларируемая цель <накрылась>. Поскольку желаемые для режиссера значения событий не соответствовали значениям событий в русле Мировых Течений, то путь создания театра оказался закрытым. Но поскольку другие качества режиссера явно располагали к созданию театра, то кое-что ему все же удавалось. А это еще страшнее, чем если сразу ничего не удается. На закрытом пути, когда цель то кажется близкой, то снова удаляется, человек страдает гораздо больше, чем от явной невозможности достигнуть цели.
.
Итак, закрытый путь - это сбой в полосатости, смещающий положительные поля значений к событиям средней значимости, а отрицательные поля значений распределяющий между незначимыми областями и областями сверхзначимыми, ключевыми.
.
И для нас, как мы уже сказали, очень важно научиться определять, выяснять заранее, какой путь лежит перед нами - открытый или закрытый. И помогут нам в этом тест-системы - надежные методы определения закрытых и открытых путей.

Глава 6
Открытые и закрытые пути: правила поведения
Внутренний критик
Итак, человек, к сожалению, не всегда прислушивается к полученному совету, будь он даже трижды правильным. И виной тому та часть нашего разума, которую можно назвать внутренним критиком.
.
Что такое внутренний критик? Это некая смесь из обрывков логики, кусков памяти и потока эмоций. Очень неустойчивая, надо сказать, эта смесь - что-то вроде селевого потока или подземного плывуна. Так и колеблется этот внутренний критик из стороны в сторону, так и норовит повернуть совсем в другое русло направление нашего движения.
.
С внутренним критиком вы, конечно же, сталкивались в своей жизни не раз. Вспомните, как это бывает: вот, казалось бы, принято важное и единственно верное решение. В тот момент, когда вы принимали это решение, вы были уверены в его правильности на сто процентов. Но проходит какое-то время, и откуда-то всплывают непонятные сомнения. <А вдруг это решение не самое правильное?> - ехидно спрашивает внутренний критик, ведь он ничего не может принять просто так, без критики. Он просто создан для того, чтобы во всем сомневаться. Сомневаться иногда бывает полезно, никто не спорит, но вот тогда, когда речь идет о единственно правильных решениях, сомнения ничего, кроме вреда, не приносят. Они только провоцируют вас на гигантский и абсолютно бессмысленный расход сил и энергии. Они изматывают вас, и в итоге вы все равно приходите к тому, что то первоначальное решение было единственно правильным.
.
Внутренний критик создает своего рода волну, рябь на поверхности нашего разума, тогда как глубинные части разума все равно продолжают пребывать в спокойствии и уравновешенности. То есть в глубине своего разума мы точно знаем, какое решение является правильным, а какое неправильным. Но внутренний критик, поднимая волну на поверхности разума, может лишить нас доступа к информации, заложенной в глубине разума. Попросту сбить с толку.
.
Одна из моих старых знакомых до начала обучения настолько была подвержена воздействию внутреннего критика, что даже практически не могла принять в своей жизни ни одного более или менее важного решения. Из-за этого она упустила все счастливые шансы в своей жизни. Найдя интересную работу, она была готова устроиться туда, но тут включился внутренний критик и начал нашептывать: <Это не самая лучшая работа, ты найдешь лучше>. Пока она сомневалась, работодатели нашли другого претендента, а она осталась у разбитого корыта. Встретив любимого человека, она уже собралась выйти за него замуж, но внутренний критик и тут начал ее терзать: <Куда ты торопишься, ты найдешь жениха и получше>. Два года прошло во внутренних терзаниях и колебаниях, все это время она тянула со свадьбой. Наконец ее жених, устав все это терпеть, женился на другой. Уже потом она поняла, как много она потеряла - ведь это действительно была ее работа, и это действительно был ее человек, о чем ей и подсказывала интуиция, когда она изначально без сомнений и колебаний принимала решение о том, чтобы устроиться на работу, чтобы выйти замуж. Первое решение было правильным! Внутренний критик включался уже потом. Заметьте: первая мысль, первое решение, первое впечатление, как правило, бывают правильными, и лишь потом вас сбивает с толку ваш внутренний критик, словно ржавчиной разъедая ваш разум.
.
Пройдя небольшое обучение, дама сумела справиться с этой проблемой - теперь она легко и быстро принимает решения в значимых для себя областях, не давая воли внутреннему критику. Правда, как это часто бывает, ее проблемы переместились в другой пласт: из сферы значимых событий в сферу незначимых событий. Легко, быстро, без сомнений и колебаний принимая единственно правильные и верные решения в сфере профессии и личной жизни, она, к примеру, испытывает серьезные затруднения при посещении магазинов самообслуживания, где надо самостоятельно выбирать продукты. Она, скажем, может час простоять, у контейнера с яблоками, перебрать все яблоки, на каждое взглянув критически, и уйти, так ничего и не выбрав. Но в целом-то ученица оказалась способная, и я надеюсь, та работа над собой, которую она сейчас проводит, поможет ей справиться и с этой, в общем-то не такой значительной проблемой.
.
Итак, как вы поняли, внутренний критик - это не слишком подконтрольные для нас части нашего разума, которые сбивают, стараются видоизменить поля значений на интересующем нас направлении. Только мы вышли на верное для нас направление, как включаются неподконтрольные эмоции, которые заставляют логику и память начать выстраивать какое-то другое направление нашего предполагаемого движения, на самом деле нам совсем не нужное. Поля значений, видоизмененные внутренним критиком, могут привести нас совсем не туда, куда нам нужно, и сбить даже с открытого пути.
.
Что же делать нам с внутренним критиком, от которого столько вреда?
.
Мы должны научиться устранять влияние этих измененных полей значений и таким образом нивелировать внутреннего критика. Ведь, как мы знаем, глубинный разум воздействием внутреннего критика не затрагивается. Глубинный разум сохраняет правильные и истинные поля значений. Значит, нам надо просто <нырнуть> вглубь своего разума и вытащить оттуда истинные значения ситуаций, фактов, событий, которые не смог изменить внутренний критик.
.
Вооружившись этим знанием, рассмотрим теперь правила поведения на открытом пути.
Правила поведения на открытом пути
Мы с вами уже знаем, что такое открытый путь. Открытый путь - это путь, совпадающий по полям значений с тенденциями Мировых Течений. Значит, он не подвергается противодействию со стороны Мировых Течений и, соответственно, позволяет нам в общем-то беспрепятственно достигать цели. Кроме того, этот путь поддается правильному зонированию в режиме управляемой полосатости, то есть светлые полосы приходятся на значимые события, темные - на незначимые.
.
Собственно, вы уже очень много знаете о том, как вести себя на открытом пути и как этот путь проходить. Ведь именно для открытых путей подходят все методики, включенные во вторую ступень ДЭИР! Так что для вас в этом практически нет никаких загадок. Правильно использованные программы второй ступени - программы на выявление истинности желания, на эффективность действий, на удачу и везение, на уверенность в себе - сами собой уже способны устранить возможные препятствия со стороны некоторых структур нашего сознания и заставляют наше подсознание, вооруженное навыками действия в энергоинформационной среде, продвигать нас с каждым шагом все ближе и ближе к цели. Для тех, кто недостаточно четко усвоил методики второй ступени (если есть такие среди читателей), очень и очень желательно, прежде чем дальше осваивать материал, связанный с продвижением по открытому пути, еще раз обратиться ко второй книге - <Становление> и еще раз пройти все ее ступени, либо пройти очные курсы.
.
Если же на открытом пути вы встречаетесь с человеком, управляемым энергоинформационными паразитами, и он пытается вам противодействовать (а такое бывает даже на открытых путях), то здесь помогут техники третьей ступени. Ведь вы уже все это знаете, все умеете, навыки преодоления подобных препятствий уже заложены в вас и не раз испробованы на практике. Вы, конечно, знаете, как это делается, и можете отрезать от воздействия паразита находящегося у него в плену, а потому мешающего вам человека, можете и перепрограммировать этого человека, принеся таким образом пользу и ему, и себе. Вы все это можете. А если немного забыли, как это делается, или сомневаетесь в себе - обратитесь снова к книге третьей - <Влияние>, и необходимый комплекс знаний и навыков, заложенный в вас на третьей ступени, снова оживет, освежится в вашей памяти, в сознании и подсознании, и вы увидите, что препятствий в виде других людей, управляемых энергоинформационными паразитами, для вас практически не существует.
.
Итак, вы видите, что для вас, прошедших серьезную подготовку, вышедших на новый уровень развития, все достаточно легко и просто, и продвижение по открытому пути, в принципе, не представит никаких проблем, если уж вы этот открытый путь при помощи методик, изложенных уже в этой, пятой книге, обнаружили и утвердились на нем. Осталось совсем немного - научиться справляться с внутренним критиком, если уж он совсем разбуйствуется.
.
Поэтому, обобщая вышесказанное, выведем три правила, которые нам нужно выполнять, чтобы успешно двигаться по открытому пути.
.
Правило номер один: для наибольшего успеха продвижения по открытому пути следует воспользоваться программами второй ступени - на удачу, везение, эффективность действий и уверенность в себе.
.
Правило номер два: и на открытом пути нужно быть готовым выявить человека, посредством которого вам противостоят энергоинформационные паразиты, и нейтрализовать их воздействие, применяя техники третьей ступени.
.
Правило номер три: мы всегда должны предусматривать, что наше сознание могло получить новый букет неверных значений со стороны внутреннего критика, и это может нас сбить с верного направления движения к цели. Это влияние нужно устранять.
.
Именно на устранение воздействия внутреннего критика и направлен четвертый шаг данной ступени ДЭИР.
Шаг 4. Коррекция выполнения этапов открытого пути с восстановлением истинных полей значений
Вы уже поняли, что внутренний критик - это поверхностная часть нашего сознания и вместе с тем более активная, чем глубинные части. Именно ее непомерная активность приводит к тому, что нам начинает казаться, что поступить нам надо совсем не так, как мы собирались изначально. Решили, что сделаем так, а внутренний критик, волнуясь и бушуя, требует: нет, сделай эдак!
.
Значит, для того чтобы нейтрализовать внутреннего критика, нам надо <нырнуть> поглубже в стабильные, глубинные слои нашего разума и вытащить оттуда глубинные, истинные значения своих поступков, фактов, событий и целей. Как? Очень просто: нам надо только спровоцировать разум выдать нам свое глубинное содержание - ведь иначе для нас так и останутся доступными лишь его поверхностные слои.
.
Можно провести такую аналогию: вы смотрите на экран компьютера и видите там красивую движущуюся заставку. Человек несведущий или, к примеру, ребенок может подумать, что вот это и есть основное назначение компьютера - показывать такие красивые цветные живые картинки. Но человек сведущий знает, что надо только нажать кнопку - и заставка исчезнет и можно будет получить доступ к огромному количеству важнейшей информации, хранящейся в компьютере.
.
Точно так же и наш разум очень часто сбивает нас с толку красивыми подвижными картинками, за которыми он прячет истину. Но спровоцировать наш разум убрать эти картинки и открыть истинную информацию не сложнее, чем нажать кнопку на компьютере. Только в случае с разумом роль этой кнопки будет выполнять уже знакомая нам монетка.
.
Начнем с не самого ключевого события в нашей жизни. Допустим, вы долгое время копили деньги, чтобы купить шубу. Причем, когда денег еще не было и вы только мечтали о шубе, вы точно знали, какую именно шубу вы хотели. Она просто стояла у вас перед глазами. Но вот нужная сумма собрана. И вот тут-то вы сталкиваетесь с муками выбора: а может быть, мне лучше купить какую-нибудь другую шубу? А может, не шубу, а пальто? А может, вообще мебельный гарнитур? В общем, внутренний критик, ошеломленный величиной собранной суммы денег, засуетился, забеспокоился и заставил вас тоже переживать, мучиться мыслями о том, насколько эффективно вы потратите с таким трудом накопленные деньги.
.
Предлагаю простой способ выхода из этой ситуации. Возьмите несколько монет. Обозначьте в уме все возможные варианты вложения денег: шуба, пальто, мебель, туристическая поездка, отдать в долг соседу. Твердо и бесповоротно решите для себя (это очень важно, чтобы в данный момент ваше решение было именно твердым и бесповоротным): на какой вариант выпадет наибольшее число орлов - тот я и выберу. То есть в этот момент вы должны жестко поставить свое поведение в зависимость от поведения монетки.
.
Затем начинайте бросать монетки по каждому варианту отдельно. Допустим, выяснилось, что наибольшее количество орлов выпало на вариант <отдать в долг соседу>. Вот и отлично. Выбор сделан за вас. Но что это? Ваш разум возмущается, он буквально кипит и протестует против такого варианта? Он подсказывает вам, что сосед пропьет эти деньги, долг вам не вернет, а вы опять останетесь без шубы?
.
Все правильно! Именно этого мы и добивались! Можете кричать <ура>: вам удалось обмануть ваш разум, активизировать его и спровоцировать его глубинную часть выйти на поверхность! Разум взбунтовался против абсурдного варианта, подсказанного монеткой, это заставило его активизироваться, заработать, выйти на поверхность и восстановить истинные цели, отбросив в сторону всю мишуру, всю <лапшу>, навешанную вам на уши внутренним критиком. Теперь вы можете как следует потрясти головой, сказать: <Надо же, какой бред лез мне в голову>. И спокойно идти покупать желанную шубу.
.
Тот же метод можно применять по любому поводу в вашей жизни, когда внутренний критик пытается запутать вас и сбить с толку. Бросьте монетку - ваш глубинный разум насторожится и, будьте уверены, заявит громкий протест против любого неистинного варианта вашего поведения. В голове тут же прояснится, и вы четко осознаете, что именно вам надо выбрать. Метод хорошо работает и в значимых, и в незначимых, и в ключевых областях жизни.
Правила поведения на закрытом пути
Вы уже знаете, как распознавать, открытый перед вами путь или закрытый. Используя тест-системы, вы можете определить, как именно распределится удача и неудача по незначимым, значимым и ключевым областям. Удача, выпадающая на значимые области при распределении неудачи между незначимыми и ключевыми областями, как раз и будет означать, что перед вами коварный и опасный закрытый путь. Коварен и опасен он потому, что постоянно манит и обнадеживает моментами удачи в значимых областях. Это проблескивающая то тут, то там удача заставляет человека выкладываться вновь и вновь, делать ставку все выше и выше, отдавать все силы, но коварный закрытый путь предает его в самый критический и ответственный момент, когда все рушится, казалось бы, за мгновение до триумфа.
.
Но не нужно отчаиваться, даже если вы столкнулись с закрытым путем. Как вы уже поняли, закрытые пути бывают разные - с разной степенью закрытости. Степень закрытости вы можете определить опять же при помощи тест-системы, обнаружив, есть ли у вас хотя бы минимальные шансы на удачу в ключевых областях. Если такие шансы есть - можно попробовать переломить обстоятельства и превратить закрытый путь в открытый.
.
Как вы уже поняли из всего сказанного в этой книге о закрытых путях, закрытый путь закрыт вовсе не потому, что он такой плохой и закрытый сам по себе. Нет, он закрыт именно для вас, и связано это не с качествами самого пути, а с вашими личными качествами. Путь через турникет в аэропорту вовсе не закрыт для всех, но он будет закрыт для вас, если у вас в кармане молоток.
.
Так вот, в зависимости от ваших качеств, свойств и особенностей есть закрытые пути, которые не могут превратиться в открытые, а есть закрытые пути, которые при изменении некоторых условий могут стать открытыми. Если вы при помощи тест-системы обнаруживаете, что ключевые области дают вам стопроцентную вероятность неудачи - скорее всего, такой закрытый путь невозможно превратить в открытый. Но если есть хотя бы десятипроцентный шанс на удачу в ключевых областях - можно подумать о возможности превращения этого пути в открытый.
.
К примеру, чтобы путь через турникет из закрытого превратился в открытый, надо просто вынуть из кармана молоток. Изменить свои качества таким образом вполне в ваших силах. А вот если для того, чтобы путь в фотомодели стал из закрытого открытым, вам придется в два раза увеличить свой рост и в три раза уменьшить талию - вот здесь, боюсь, что шансов превратить этот путь в открытый нет. Придется отказаться от него раз и навсегда.
.
Но чаще всего закрытый путь - это не тот путь, для которого не приспособлены никакие из ваших качеств. Путь, для которого не приспособлено ни одно из наших качеств, - это уже скорее черный путь, чем закрытый. На черный путь, как мы уже сказали, нормальные люди не вступают, понимая, что это бессмысленно. А вот на закрытый вступают, потому что некоторые данные для движения по этому пути у них все же есть.
.
Девушка просто так не захочет стать певицей - значит, у нее, по крайней мере, есть слух и какой-то голосок. И если путь для нее все же закрыт - значит, надо смотреть, какие у нее есть иные качества, мешающие продвижению по пути. Это может быть и чрезмерная зависимость от выбранного пути - с этим препятствием легко справиться при помощи методик, которые будут здесь приведены. Это может быть и гораздо больший талант в какой-то другой области. А вот здесь уже лучше не упорствовать в продвижении по закрытому пути, а пойти по тому пути, где реализуется более серьезный талант.
.
Вспомните пример с ячейками-сейфами информационного поля, которые каждый открывает своим ключом. Всегда лучше найти свою ячейку, к которой ваш ключ подойдет без проблем, чем уродовать и переделывать свой ключ, подгоняя его под чужую, уже занятую кем-то ячейку, где вы не будете единственным, уникальным и неповторимым, а станете одним из многих. В своей же области вы осуществитесь так ярко и мощно, как никто.
.
Если вы все же обнаружили, что у вас есть необходимые качества для продвижения в этом, и только в этом направлении, которое оказалось для вас закрытым путем, и если в ваших силах изменить что-то на этом пути - значит, вам помогут правила продвижения по закрытому пути, с которыми вы вскоре познакомитесь.
.
Когда вы научитесь превращать закрытые пути в открытые, вы обнаружите, что у вас практически не осталось проблем в жизни. Кроме того, в будущем вы сможете легко снизить для себя саму вероятность появления в вашей жизни закрытых путей.
.
То есть практически во всех случаях вашей жизни вы научитесь использовать Мировые Течения себе во благо. Окружающим будет казаться, что вам всегда благоприятствуют все обстоятельства, чем бы вы ни занимались и какие бы цели перед собой ни ставили. На самом деле обстоятельства здесь, в общем-то, и ни при чем - это будет целиком вашей собственной заслугой, ведь, зная законы Мировых Течений, вы выйдете на совершенно новый уровень собственной эффективности, вы сможете практически всегда следовать по пути успеха, благополучия и счастья.
.
Но сначала мы должны как следует разобраться в том, как вести себя на закрытом пути, чтобы не дать ему принести вам слишком большой вред. В связи с этим еще одна небольшая оговорка.
.
Много раз в своей жизни вы сталкивались с неудачами. Но далеко не всегда причина была в закрытости пути. К примеру, к событиям личного плана концепцию открытых и закрытых путей надо применять с большой осторожностью. Многие люди начинают поначалу рассуждать примерно так: <У меня не сложилась личная жизнь - значит, Мировые Течения этому препятствуют, следовательно, это для меня закрытый путь!> Это ошибочный ход рассуждений. Мировые Течения не могут препятствовать личному счастью! Прошу усвоить это как следует. Точно так же не может быть закрытых путей в решении семейных проблем - к примеру, в налаживании отношений с детьми. Личное счастье, нормальные отношения с детьми - это то, на что человека благословляет сама Природа. Это естественные, закономерные природные процессы, которым ничто не препятствует. А потому при возникновении проблем такого рода ищите причину не в Мировых Течениях, не в закрытости пути, а в себе и только в себе. А затем применяйте методики второй и третьей ступени. Они помогут вам эффективно двигаться по этим путям, которые ни в коей мере не могут быть закрытыми.
.
Методики второй и третьей ступени позволят вам пойти по увлекательному пути борьбы за свое личное счастье. Только это не будет борьба в обычном человеческом понимании: люди часто думают, что бороться - это значит вцепиться зубами и ногами в объект своего желания и добиваться благосклонности этого объекта любыми путями, вплоть до физического насилия и подавления воли методами приворотов и прочими колдовскими средствами. Нет, такая <борьба> - путь тупиковый. Истинная борьба за личное счастье - это приведение себя к внутренней самодисциплине, это воспитание своего сознания и подсознания, это устранение хаоса из разума и Души, это способность запрограммировать для себя нужные события и вывести себя на нужную дорогу, к нужному человеку. Вот такая борьба - это скорее не борьба, а увлекательнейший творческий созидательный процесс, когда вы творите и созидаете самое великолепное произведение искусства - себя и свою жизнь. Вот такая борьба приносит нам высшее наслаждение, и полученное в результате личное счастье тем полнее и мощнее, чем больше усилий вложено в его достижение.
.
Но вернемся к закрытым путям. Как вы уже поняли, они не имеют отношения к сфере личной жизни. Где же тогда они могут нам встречаться?
.
Закрытые пути напрямую связаны с теми сферами жизни, где человек пытается что-то создать в этом мире, чего-то добиться. Это сферы творчества, бизнеса, работы, изобретательства, карьеры, благоустройства быта, финансового обеспечения семьи, поездок и переездов, приобретения имущества. Вот в этих сферах, если мы столкнулись с невозможностью сделать что-то так, как нам хочется, можно заподозрить наличие закрытого пути.
.
На закрытом пути ситуация складывается так, что все обстоятельства работают против нас. Происходит это, как вы уже поняли, от того, что наши качества, свойства создают внутри нашего сознания такие поля значений интересующих нас событий, которые не совпадают со значениями, определенными Мировыми Течениями. Если снова вернуться к порядком уже надоевшему нам примеру с молотком и турникетом, то, условно говоря, человек с молотком в кармане несет в своем сознании следующее ложное значение: <Молоток в кармане помогает пройти через турникет>. Тогда как объективное значение молотка в кармане прямо противоположное: <Молоток в кармане не позволяет пройти через турникет>.
.
Как правило, закрытый путь возникает постепенно, когда человек обрастает своим пониманием действительности, а мир медленно изменяется, и сфера значений, выработанная человеком, перестает совпадать с действительностью. То есть, упрощенно говоря, если человек привык со всех ног бросаться к одному и тому же окошечку кассы и уже не замечает, что мир вокруг него потихоньку меняется: Окошечко миллиметр за миллиметром сдвигается вбок - и вот настает момент, когда этот человек уже штурмует лбом глухую стену! Прежний маршрут к кассе (тот самый багаж значений, который уже имеется у человека) мешает результату! Если бы на месте этого человека был новичок, то он легко нашел бы дорогу.
.
Вот такие ложные значения в нашем сознании и мешают нам вписаться в Мировые Течения, где заложены истинные значения тех же фактов и событий.
.
Когда мы двигаемся по закрытому пути, руководствуясь нашими ложными значениями, сопротивление обстоятельств на нашем пути с каждым нашим шагом все возрастает и возрастает. Это похоже на то, как если бы мы все заводили и заводили тугую пружину, невзирая на то, что она уже взведена до упора и заводиться больше не хочет. Но мы упорствуем. В итоге пружина лопается и, бесконтрольно раскручиваясь, наносит значительные повреждения окружающему пространству и прежде всего нам самим.
.
И мы сами тому виной - ведь если бы поля значений в нашем сознании были иными, то и путь не был бы закрыт. И не надо было бы закручивать сопротивляющуюся пружину - она сама бы плавно и мягко раскручивалась и несла нас туда, куда нам надо.
.
Для большей ясности - вот пример. Кандидат в депутаты борется за депутатское кресло. В его сознании заложено ложное поле значений: <Ругая власти, получишь наибольшее число голосов избирателей>. Это просто не соответствует тенденциям его избирательного округа.
.
Если бы его внутренние поля значений соответствовали объективным полям значений и он следовал бы им, оказывая реальную помощь избирателям, - пружина этого действия, плавно раскручиваясь, привела бы его в депутатское кресло. Но он действует в соответствии со своей внутренней ложной установкой и ругает власти на каждом углу, не замечая, что сопротивление среды усиливается, что внутреннее недовольство избирателей растет, но он продолжает силой скручивать эту сопротивляющуюся пружину, и она в конце концов взрывается, отбрасывая его очень далеко от манящего депутатского кресла.
.
Как превратить закрытый путь в открытый? Прежде всего надо учесть, что вы уже какое-то время двигались по этому закрытому пути, не зная, что он закрытый, а потому пружина обстоятельств уже основательно закручена. Значит, сначала надо позаботиться о том, чтобы ослабить напряжение этой пружины и не позволить ей лопнуть, или, если дело зашло уже далеко, по крайней мере, включить страховку, которая не позволит пружине, если она лопнет, нанести критических повреждений. Проведя эти предварительные меры предосторожности, можно приступать уже собственно к превращению закрытого пути в открытый.
.
В связи с этим правила поведения на закрытом пути и превращения этого пути в открытый подразделяются на три этапа. Первый этап - удержание событий от выхода из-под контроля. Второй этап - страховка на случай провала. И третий, основной этап - изменение своих субъективных полей значений, из-за которых, собственно, путь и стал закрытым.
.
Для того чтобы последовательно двигаться по этому пути, надо соблюдать шесть правил.
Правило номер один: корректность
Очень часто люди обращаются с окружающим миром довольно неаккуратно. И это вполне сходит с рук на открытом пути. Ведь там все легко и просто: заключили договор о ремонте квартиры - в срок пришла бригада, которая быстро и качественно в лучшем виде все отремонтировала. Все в порядке, все довольны. А как может быть иначе - ведь это, казалось бы, само собой разумеется!
.
Но на закрытом пути все совсем не так. На закрытом пути нас подкарауливают сложности и неприятности там, где их совсем не ждешь и где они, в общем-то, не должны возникать. Именно на закрытых путях действует знаменитый закон Мерфи, гласящий: <Если какая-нибудь неприятность может случиться, она случается>.
.
Поэтому, если уж вы оказались на закрытом пути и хотите с честью выпутаться из этой ситуации, закон для вас один: бдительность, бдительность и еще раз бдительность. Нельзя допускать ни в чем ни малейшего риска, ни малейшей неточности и неаккуратности. Учтите, на закрытом пути для вас ничего не сойдет с рук так, как сходило на открытых путях!
.
На закрытом пути, если вы выполнили работу под устное обещание, что деньги вам заплатят потом, - значит, денег вам не заплатят. Если, напротив, вы заплатили кому-то за какую-то работу авансом - работу для вас не сделают. Поэтому на закрытом пути не верьте на слово никому и ничему! Требуйте заключения договоров, бумаг с подписями и печатями и прочих гарантий. Хотя на закрытом пути и это не всегда спасает. Но постарайтесь по крайней мере сделать все для вашего спасения, а потому продумайте каждую мелочь. Кроме того, все этапы, все моменты закрытого пути вы должны контролировать лично. Допустим, важную для вас бумагу не передавайте должностному лицу через секретаря - найдите возможность вручить ее лично, а еще лучше добиться, чтобы и подписали ее при вас.
.
Вывод: на закрытом пути нельзя рассчитывать на везение, на благоприятное стечение обстоятельств, на случайности. Поэтому все должно быть четко и определенно. Требуйте гарантий от каждого человека, от которого хоть что-то зависит. Назначаете встречу, настаивайте на получении расписки, что человек явится на встречу точно в срок и точно в указанное место. Все денежные дела оформляйте строго документально. Не верьте никому на слово - требуйте документальных подтверждений. Добивайтесь также, чтобы на все ваши вопросы вам давали четкие и определенные ответы. Когда вам говорят: <Возможно, завтра я ваш вопрос решу> - не удовлетворяйтесь таким ответом. Уточняйте: <Что значит "возможно">? Я хочу знать точно, решится мой вопрос завтра или нет - и желательно, чтобы вы мне дали письменную гарантию этого. А не дадите письменную гарантию - тогда решайте вопрос сегодня, прямо сейчас, и я не уйду из вашего кабинета, пока вы это не сделаете>. В общем, вам придется на время стать жутким буквоедом, занудой и даже где-то сутягой. Вам это не свойственно? Что поделать, придется пока смириться с этой ролью, раз уж вас угораздило оказаться на закрытом пути.
.
Вы можете сказать: не лучше ли отказаться от этого пути сразу, чем так мучиться? Если можете отказаться - откажитесь. Но иногда обстоятельства складываются так, что вы уже ввязались в закрытый путь и уже поняли, что сделали это напрасно, а назад дороги нет, приходится как-то доводить начатое до ума.
.
Один мой приятель, к примеру, оставшись безработным, решил, вместо того чтобы искать работу, заняться ремонтом в квартире. Он подумал, что теперь-то, на досуге, он сделает все наилучшим образом. Но не тут-то было, все пошло кувырком. Он заплатил бригаде маляров - и больше не увидел ни денег, ни маляров. Он рассчитался с мастером по оклейке обоев - мастер приклеил их так, что на следующий день все они отвалились, и деньги, естественно, никто не вернул. Кроме того, в доме начали случаться и другие неприятности - то канализация засорилась, то телефон сломался, то бытовые приборы начали из строя выходить.
.
Моего приятеля все это довело до полуистерического состояния - и он, конечно же, понял, что путь ремонта квартиры в данный момент закрыт, а открыт путь поиска работы, и пока он не определится с магистральным направлением своей жизни, никакие ремонты клеиться не будут. Понять-то он это понял, но в доме уже царил полный кавардак, и надо было кое-как приводить все в порядок. Вот и пришлось воспользоваться первым правилом следования по закрытому пути: найти надежную бригаду, официально заключить контракт, потратить, конечно, большую сумму, чем он рассчитывал. Но что поделать, если уж вы идете по закрытому пути, будьте готовы к жертвам. В итоге он выпутался из этой ситуации благодаря тому, что действовал аккуратно, четко, на каждом шагу требовал расписок и никому не доверял просто так, без документов. А когда выпутался, на редкость легко нашел новую интересную работу.
Правило номер два: ограничение масштабов
Итак, как вы уже поняли, на закрытом пути нельзя допускать ни малейших просчетов, ошибок, ни минимального риска. Тем более нельзя для решения проблем закрытого пути ставить на карту то, что вы ни в коем случае не можете позволить себе потерять.
.
К примеру, закрытый путь довел вашу фирму до полного краха, и вы, желая спасти дело, решаете заложить квартиру. Этого делать ни в коем случае нельзя! Закрытый путь прожорлив, он втянет в себя и вашу квартиру - и вы непременно ее потеряете! Это практически неизбежно. А краха фирмы вам все равно не удастся избежать таким способом.
.
Почему так происходит? Потому что для закрытого пути свойственны ложные поля значений, и все, что вы втягиваете на закрытый путь, тоже втягивается в поле ложных значений. К примеру, квартира нужна вам для того, чтобы жить в ней, иметь крышу над головой, создавать для вас тепло и уют. Это истинное значение вашей квартиры, значение, лежащее в русле Мировых Течений. Когда вы закладываете квартиру для спасения фирмы, вы придаете ей ложное значение, а именно: <Квартира нужна для спасения фирмы>. Такое ложное значение тут же вступает в противоречие с истинным значением, совпадающим с тенденциями Мировых Течений. И чем больше вы упорствуете в использовании квартиры не по назначению, тем сильнее закручивается пружина, которая в конце концов, лопнув, унесет от вас и квартиру, и фирму, и деньги.
.
Точно так же для спасения ситуации на закрытом пути нельзя использовать деньги, взятые в долг. Отдать вы их не сможете, а риск провала от этого лишь повысится.
.
Отсюда вытекает вывод: нельзя втягивать любые средства, имеющие отношение к открытому пути (будь то деньги, квартира или другой человек), для спасения дела на закрытом пути. Помните, что нельзя отнимать сено от дойной коровы, чтобы накормить паршивую овцу! Ваши открытые пути - ваша дойная корова. И если вы будете отнимать у нее кусок, это приведет только к тому, что и открытый путь закроется - корова сдохнет. Если вы втягиваете в закрытые пути средства открытых путей, вы тем самым меняете их значения на ложные, а значит, привлекаете неприятности и на те пути, что были раньше открытыми!
.
Например, вы работаете в каком-то учреждении и при этом еще занимаетесь коммерцией. Работа в учреждении - открытый путь, и там у вас все нормально. Но вот оказывается, что ваши занятия коммерцией - закрытый путь, и там начинаются неприятности. Вы, скажем, задолжали большую сумму. А на вашей основной работе, допустим, вы имеете доступ к деньгам, которые выплачиваются коллективу в качестве зарплаты. Вы решаете временно позаимствовать часть этих денег, чтобы вернуть долг. Надо ли говорить, чем все это закончится? Естественно, вы не сможете вернуть в срок казенные деньги - и хорошо, если руководство вас поймет и покроет. А если ваше начальство очень сурово и принципиально - тут и до уголовного дела недалеко.
.
Ведь, позаимствовав деньги у открытого пути и переведя их на закрытый, вы тут же меняете их истинное значение на ложное: из денег на зарплату вы превращаете их в деньги на погашение своего личного долга. Мировыми Течениями такой ход событий не предусмотрен - естественно, вы упретесь в стену, и реализовать ваши планы вам не удастся.
.
Все это говорит о том, что, находясь на закрытом пути, надо сузить до минимума масштабы своей деятельности, то есть использовать лишь средства, встречающиеся на вашем закрытом пути, не посягая на то, чтобы распространить свою активность на свои или чужие открытые пути.
.
Кстати, по той же причине откажитесь от помощи средствами своих открытых путей человеку, если видите, что он на закрытом пути. К примеру, вы работаете в престижной организации. Для вас это открытый путь. Ваш лучший друг хочет работать в той же организации. Но вы видите, что для него это закрытый путь. Тем не менее он просит, чтобы вы замолвили за него словечко перед начальством. То есть он фактически провоцирует вас, используя открытость вашего пути, дающую вам прямой доступ в кабинет начальника, куда другим доступ закрыт, на попытку <взломать> шлагбаум чужого закрытого пути. Знайте: этого делать нельзя. Ваш открытый путь предполагает только одно истинное значение вашего посещения кабинета начальника: вы можете это делать в интересах работы или в своих личных интересах. Но никак не в интересах других людей, стоящих на закрытых путях. Придя в кабинет начальника с ложной целью, вы тут же навлечете на себя неприятности, и возможно даже, что ваш открытый путь закроется.
.
Не убивайте свою удачу своими же руками! Но не убивайте и удачу другого человека, принуждая его помогать вам средствами его открытого пути, если вы сами на закрытом.
.
Вывод: на закрытом пути надо соблюдать крайнюю осторожность. Если на каком-то этапе ваш закрытый путь стал требовать от вас ставок, превышающих пределы того, что вы можете позволить себе потерять, - лучше отказаться вообще от этого пути, пока не поздно, или сделать паузу, взять себе передышку, наконец, на время куда-то скрыться, исчезнуть. Помните: нельзя привязывать события открытого пути к событиям закрытого пути, если не хотите закрыть и открытый путь.
Правило номер три: страховка
Как вы уже знаете, сделать наш путь закрытым может такая простая вещь, как слишком большое значение, которое мы начинаем придавать достижению наших целей и исполнению желаний. Все знают, как это бывает: начинаешь какое-то дело вроде бы играючи, и все идет легко и просто. Но чем дальше, чем ближе мы к успеху, тем больше мы жаждем этого успеха, тем сильнее <зацикливаемся> на положительном результате, и в итоге оказывается, что этот результат для нас теперь жизненно важен, просто жить мы не сможем, если не достигнем желаемого. <Зацикливаясь>, теряем свободу, легкость, состояние игры, начинаем слишком серьезно относиться к себе и к тому, что делаем, придаем своей деятельности неоправданную важность - и вот тут-то путь и закрывается, и мы все теряем.
.
Значит, чтобы застраховать себя от провала на закрытом пути, надо попытаться снизить для себя значение той цели и результата, которых мы стремимся достичь. Это можно сделать, заранее отказавшись от всей полноты успеха - принеся своеобразную жертву.
.
Например, вы зарабатываете деньги на закрытом пути, при этом понимая, что путь закрытый и что вероятность потерять деньги для вас гораздо выше, чем заработать. Дело может принести выгоду - а может принести убытки. Но отказаться от этой затеи уже не можете. Что делать, как обезопасить себя? Во-первых, по возможности заранее мысленно откажитесь от идеи заработать. Убедите себя не надеяться на выгоду! Пусть это будет даже некоторый самообман, но попробуйте вести себя так, как будто вы и не рассчитываете на эти деньги. Таким образом вы снизите для себя значимость вашей цели, а став практически равной нулю, эта значимость больше не будет возвышаться до непомерных величин и вставать на пути Мировых Течений.
.
Во-вторых, заранее приготовьте сумму денег, которую вы будете должны в случае провала, если вместо выгоды вы понесете убытки. Пусть эти деньги спокойненько лежат где-нибудь на полочке - и вы будете знать, что эти деньги, в сущности, вам уже не принадлежат, вы уже от них отказались. Это будет ваша своеобразная жертва - этой жертвой, своим добровольным отказом от денег вы снижаете значимость денег для себя, а значит, снижаете свою зависимость от денежного успеха предприятия. Это существенно снижает вероятность провала дела!
.
В разных вариантах подобные меры по снижению значимости ваших целей можно применять и в других сферах. Например, вы хотите подготовить на работе новый проект - так подготовьте два проекта, один пусть лежит в столе, а второй представьте начальству. Провал будет не так страшен, потому что есть запасной вариант. Вы продаете квартиру - застрахуйте сделку, тогда вы не будете так зависеть от успеха мероприятия, не будете бояться, что вас обманут, то есть не будете придавать этому делу непомерно завышенное значение, никак не соответствующее его истинному (с точки зрения Мировых Течений) значению.
.
Страховка - это, в сущности, и есть то, что снижает для вас значение негативных последствий любых событий. А значит, снижает значение и самих событий, что позволяет этим событиям легче проскользнуть мимо Мировых Течений, оставшись незамеченными. Помните: масштаб событиям придаем мы сами, завышая или занижая их значение! Сознательно снижая масштаб события, мы предотвращаем его разрастание до такого уровня, где оно уже становится препятствием на пути Мировых Течений. Значит, снижая масштаб события, мы легче его осуществляем - ведь оно в таком уменьшенном виде никому не мешает.
.
Вывод: на закрытом пути мы всегда должны предусматривать наихудший вариант развития событий, заранее смиряться с ним и быть к нему полностью готовым, таким образом снимая свою зависимость от положительного результата и значение для себя этого результата.
Правило номер четыре: дозирование усилий
Это правило тоже связано со значимостью для нас событий, принадлежащих закрытому пути. Как вы уже поняли, чем выше эта значимость, тем сильнее противодействие среды и тем выше вероятность провала. Соответственно, чем больше времени своей жизни вы посвящаете действиям на закрытом пути, тем возрастает для вас значимость этих действий и тем больше вероятность провала.
.
Отсюда следует правило, согласно которому ни в коем случае нельзя тратить все свои усилия, всю свою активность, все свое время на преодоление обстоятельств закрытого пути. В этом случает значимость событий разрастается до предела, и, соответственно, противодействие Мировых Течений возрастает.
.
Поэтому очень важно уметь в критический момент махнуть на все рукой, плюнуть, бросить, сказать: <Пропади оно все пропадом!> - и заняться чем-то другим. Таким образом вы резко снижаете значимость событий, они уходят из интерференции с Мировыми Течениями, и через некоторое время ситуация может просто разрешиться сама собой. Если вы как следует покопаетесь в своей памяти, наверняка вспомните несколько случаев, когда примерно так все и происходило. Вы несколько лет бьетесь над какой-то задачей, но в голову ничего не приходит, и как только вы отказываетесь найти решение, это самое решение само всплывает в голове. Вы годами ждете, что кто-то вам сделает желанный подарок, но ваши ожидания напрасны, и, только когда надежда уже потеряна - подарок вам тут же приносят. Вы долго мечтаете получить повышение по службе, и когда, отчаявшись его получить, смиряетесь со своей участью и думаете: <Плевать! Буду секретаршей> - как вам тут же предлагают должность заведующей канцелярией.
.
Один из обучавшихся системе, в прошлом начальник цеха, рассказывал историю о том, как он бился над выполнением плана, еще не зная, что эта работа для него - закрытый путь. Он прилагал массу усилий, но то детали вовремя не приходили, то его сотрудники неверно готовили документы - в общем, неприятности сыпались одна за другой. Кое-как разрешив часть вопросов, он вдруг понял, что больше не может решать проблемы своего цеха - и неожиданно для себя самого взял отпуск среди зимы, оставив цех на заместителя. Позже он говорил, что сам не понял, как он мог это сделать и почему он все-таки это сделал - ведь, по сути, он оставил коллектив в критический момент, хотя всегда был очень ответственным работником.
.
В его отсутствие цех неожиданно встал из-за недопоставок сырья, что означало катастрофу для всего завода. Заместитель получил инфаркт. А наш начальник понял, что не возьми он вовремя отпуск, это он лежал бы сейчас в реанимации кардиологического отделения городской больницы.
.
Интуиция заставила тогда человека поступить вопреки собственным принципам, проигнорировать чувство ответственности, в итоге поплатиться карьерой (с завода он вскоре ушел, что, впрочем, как потом выяснилось, было правильно), но спасти здоровье, а кто знает, может, и жизнь. Уехав в отпуск, он просто резко снизил для себя значимость этого цеха, завода, плана и так далее. И правильно сделал. Если бы все люди умели хотя бы время от времени так поступать - больше было бы у нас сейчас долгожителей, больше здоровых полноценных людей и меньше инвалидов и немощных.
.
Итак, цените время, не тратьте его без остатка на достижение целей на закрытом пути - оставьте что-нибудь и для себя. Кроме того, время нам еще потребуется для работы по превращению закрытых путей в открытые. А потому тем более цените время - этот единственный невосполнимый ресурс человека! Не случайно говорят, что время - деньги, ведь за все радости жизни мы расплачиваемся монетой времени. Так что экономьте время-деньги! Не тратьте его на ненужные вам цели. Не расходуйте понапрасну на закрытых путях.
.
Вывод: действия на закрытом пути должны занимать не более половины всего нашего времени, посвященного активным действиям. Остальное время лучше заниматься делами, относящимися к открытому пути. И, как вы уже знаете, при этом не смешивайте события этих двух путей. Как говорится, мухи пусть будут отдельно, а котлеты отдельно.
Правило номер пять: мыслить этапами
Любой путь, достижение любой цели обычно разбивается на несколько этапов. И это может принести нам немало преимуществ. И это опять же связано с возможностью снижения значения всей цели. Допустим, достижение цели для нас непомерно важно и значимо. Настолько значимо, что достижение ее становится невозможным. Прекрасно: не будем замахиваться сразу на всю цель. Будем скромнее, замахнемся сначала лишь на один ее этап - совсем небольшой, совсем незначимый.
.
Разбив достижение цели на десять этапов, мы тем самым в десять раз снижаем значимость всей работы по ее достижению. А это, соответственно, во столько же раз снижает вероятность неудачи. Мы делаем ставку не на всю цель сразу, а только на один этап. Если этот этап не осуществится - ничего страшного не произойдет, мы просто запустим другой вариант этого этапа. И постепенно шаг за шагом придем к цели, которая изначально казалась неосуществимой.
.
Представьте себе, что вы не умеете плавать, а вас подводят к огромному пятидесятиметровому бассейну глубиной в четыре метра и говорят: ныряй. Естественно, вы впадаете в панику, шарахаетесь подальше от бассейна и убеждаетесь, что научиться плавать для вас это нереально. Цель недостижима, и в этом, казалось бы, нет сомнений.
.
Но вот вас подводят к маленькому детскому бассейну-лягушатнику, где воды вам от силы по пояс, и говорят: просто зайди туда. Не надо нырять, не надо плавать - зайди и все. А вот это уже вам вполне по силам. Потом вам говорят: а теперь попробуй удержаться на поверхности воды - здесь же мелко, ты не утонешь. Получилось? Теперь можешь попробовать перейти в двадцатипятиметровый бассейн - там поглубже, но дно все же можно достать. Не страшно? А теперь будем учиться плавать по-настоящему. Научившись плавать в не самом большом бассейне, вы уже не побоитесь войти и в большой глубокий бассейн, который вас поначалу так ужасал и казался недостижимой целью.
.
Так что разбейте достижение цели на закрытом пути на этапы - и цель, казавшаяся недостижимой, будет достигнута. Но при этом постарайтесь, чтобы каждый этап был самодостаточен, то есть его результат уже сам по себе должен принести вам выгоду, а не убытки, не ущерб. В случае с бассейном, даже если вы дальше лягушатника не продвинетесь, уже в выполнении этого этапа есть плюс: вы перестали бояться воды, то есть приобрели новое качество, а не потеряли то, что уже имели.
.
В случае с ремонтом квартиры, который затеял мой приятель на закрытом пути, он начал выходить из этой ситуации так: сначала отказался от идеи ремонта квартиры вообще, решив, что ограничится починкой сломавшегося телефона. То есть он поставил для себя легко достижимую цель, отказавшись на время от цели глобальной. Потому что, взглянув в то время на состояние его квартиры, можно было просто опустить руки, впасть в апатию и прийти к выводу, что здесь никогда не навести порядок. Он же закрыл глаза на состояние квартиры в целом и занялся достижением мелких и, казалось бы, незначительных целей. И так, поэтапно, не замахиваясь сразу на достижение масштабного результата, без нервных затрат тихо и мирно завершил ремонт.
.
При этом он так расположил по этапам порядок действий, чтобы каждый этап не зависел от другого и сам по себе приносил результат. К примеру, ему предлагали в один день и побелить потолки, и поклеить обои. Он же, верно рассудив, что закрытый путь несет всякие неожиданности, отказался от этой затеи. Ведь обои нельзя клеить, пока не побелен потолок - значит, надо, чтобы маляры пришли раньше, чтобы оклейщики обоев дожидались, когда будет закончена эта работа, или пришли позже: Нет, это слишком сложно для нашего сервиса, ясно, что кто-нибудь да не будет точным и вся работа может сорваться. Сначала придут оклейщики, начнут ждать маляров, не дождутся и уйдут, потом придут маляры, спросят, где оклейщики, скажут, что без них начинать не будут, или еще что-нибудь придумают. Это слишком рискованно - рассудил мой приятель, и не стал замахиваться сразу на многое, решив в отдельный день побелить потолки, а в отдельный - поклеить обои. Да, времени ушло больше, да и денег тоже, но зато каждый этап принес результат, а не разочарование.
.
Очень хорошо к тому же будет, если вы позаботитесь о страховке не только всего результата в целом, но и каждого этапа в отдельности. То есть на случай невыполнения этапа заранее подготовьте запасной вариант. Вы сегодня не можете идти в бассейн - подготовьте в качестве запасного варианта ванну, где вы будете преодолевать свою водобоязнь. Мой приятель, ремонтировавший квартиру, обзвонил предварительно всех своих знакомых, которые в случае неявки бригады маляров или оклейщиков были готовы явиться по первому зову и помочь с ремонтом.
.
Вывод: закрытый путь нужно разбить на несколько промежуточных этапов, и каждый этап должен приносить позитивный, полезный сам по себе результат. Кроме того, для каждого этапа должна быть предусмотрена отдельная страховка.
Правило номер шесть: возможность отступления
На закрытом пути вам придется научиться быть внутренне крайне гибким, подвижным и мобильным. Ведь в любой момент может случиться так, что вам придется неожиданно свернуть деятельность и отойти на заранее подготовленные позиции или полностью перестроить всю деятельность на совершенно новых принципах. Человек <упертый>, такой, для которого принцип превыше всего, просто провалится на закрытом пути, погубит и себя, и дело. Так что гибкость и еще раз гибкость! Это не только способность отказаться в любой момент от своих целей и идей, но и способность перестроиться на другие цели и другие способы их достижения.
.
Для этого прежде всего нужно подготовить заранее пути отступления - запасные пути. Это, в сущности, тоже один из вариантов страховки, являющейся третьим правилом, но там страховка предусматривала другой вариант того же самого дела - запасные же пути означают совсем другое дело, которым вы сможете заняться в случае провала.
.
Очень часто люди выстраивают себе запасные пути чисто инстинктивно, когда чувствуют, что дело, которым они занимаются, закрывается (вернее, закрывается их путь в этом деле). Именно так поступают бизнесмены, регистрируя <на всякий случай> несколько фирм - одну на себя, одну на жену, одну на сына. Провал в одном направлении позволяет относительно безболезненно перекинуться на другое.
.
Но нас, конечно, больше интересуют случаи, когда люди, вооруженные знанием системы ДЭИР, осознанно применяют ее на практике - в частности, осознанно создают себе запасные пути, оказавшись перед тем фактом, что дело, которым они занимаются, на поверку является закрытым путем.

Рис. 25. Снижение риска на закрытых путях. Пример приблизительный, но в одном верный: нервы, увы, тратить приходится везде
.
К примеру, Алексей С. успешно занимался научной работой. Путь изначально был открытым. Но пришел момент, когда даже без применения тест-системы стало ясно: удача начала концентрироваться в значимых областях, а из ключевых уходить. Так, его исследования хорошо финансировались в процессе работы, удавалось достигать желаемых результатов, и все, казалось бы, шло хорошо, но когда работа была доведена до конца, оказывалось, что заказчикам она больше не нужна. Денег за конечный результат никто не платил, и сама работа мертвым грузом ложилась под сукно.
.
При этом нашего слушателя с работы никто не выгонял и деньги ему платили, но денег этих едва хватало на то, чтобы свести концы с концами, да и морального удовлетворения такая работа приносила все меньше и меньше. Ясно было, что путь закрывался неотвратимо. Не будем сейчас вдаваться в подробности, почему именно это происходило. Но ясно было, что этот закрытый путь превратить в открытый уже не удастся.
.
Пришлось искать запасные варианты. С помощью тест-системы человек выяснил, что его ждет реальная удача в деле сотрудничества с неким научно-популярным журналом. Он начал писать научно-популярные статьи, не уходя с основной работы. Это давало и какие-то деньги, и возможность реализовать свои творческие способности. Его статьи заметили, и вскоре он был приглашен на региональное телевидение в качестве ведущего научно-популярной передачи. Примерно в течение года он вел такую <двойную>, и даже <тройную> жизнь, работая одновременно и в институте, и в журнале, и на телевидении. Между тем в институте дела пошли совсем плохо. Когда стало ясно, что ждать там уже нечего, наш ученик легко и безболезненно перешел на новую стезю (на которой уже, впрочем, давно находился), и сейчас он становится в своем городе довольно известным популяризатором науки. Ясно, конечно, что для него это не главное дело жизни, не магистральное направление, а те самые запасные пути, которые очень вовремя его спасли. А сейчас он постепенно переходит и к самому основному своему открытому пути - к магистральному направлению самоосуществления в жизни, а именно к новым направлениям в науке, связанным с энергоинформационными взаимодействиями. А его институт, кстати, вскоре после его ухода окончательно развалился, - и можно сказать, что его фактически уже не существует.
.
Вывод: если мы оказались на закрытом пути, то надо, не откладывая ни минуты, готовить запасные позиции, чтобы не оказаться в кризисе, если закрытый путь не удастся пройти.
.
Итак, мы перечислили шесть правил поведения на закрытом пути - шесть правил, позволяющих с наименьшими потерями выпутаться из закрытого пути, если уж мы в него ввязались. Но, как вы уже поняли, бывают случаи, и их немало, когда закрытый путь можно превратить в открытый, и зависит это только от нас.
.
Если мы научимся правильно выявлять при помощи тест-систем, где нас ждет открытый путь, а где закрытый, если нам удастся с честью выпутаться из всех закрытых путей в нашей жизни, если нам удастся превратить в открытые все те закрытые пути, которые поддаются такому превращению, что получится? Правильно: в нашей жизни просто не останется закрытых путей!
.
И самое главное, что у вас не будет никакой нужды вступать на закрытые пути. Зачем? Они вам больше будут не нужны. Вы ведь всегда будете видеть перед собой наиболее благоприятные пути. А если вы видите перед собой ровную, гладкую, широкую и прямую трассу, зачем же петлять по грязной проселочной дороге с рытвинами и колдобинами? Люди оказываются в этих рытвинах и колдобинах просто потому, что не видят других, более благоприятных перспектив. Вы же теперь без труда такие перспективы можете обнаруживать. Представляете, сколько это даст вам преимуществ? Сколько это сэкономит вам жизненных сил, здоровья, энергии, времени, наконец? А потому - смело вперед, к новым возможностям, к удаче, благополучию, счастью! Вы заслужили это.
.
Итак, мы подошли к очень важному моменту - к навыкам превращения закрытых путей в открытые. Сосредоточьтесь. Будьте внимательны при чтении следующей главы и особенно - при изучении следующего шага. Он сулит вам очень серьезные перемены в вашей жизни.

Верищагин Дмитрий Сергеевич

"Мудрость: Система Дальнейшего Энергоинформационного Развития, 5-Я Ступень, 2 - Й Этап, Часть 1"

       Общее напутствие

      Открывая эту книгу, вы получаете шанс навсегда изменить свою жизнь, вступив на новую ступень эволюции. Вам откроются истинные причины здоровья, болезни, поступков и человеческой судьбы.
      Вы станете свободными от влияния великих энергетических паразитов, правящих остальными людьми и толкающих их на самоубийственные поступки. Помните, что вы не должны причинить не продвинувшимся людям вреда. Отнеситесь к ним со вниманием и помогите.
      Для вас будут доступны вещи, немыслимые для обычных людей. Не растрачивайте свои силы понапрасну в погоне за суетными достижениями. У вас великан цель - открытие нового мира и поиск своего места в нем.
      Вы обретете способность исцелять, и этот дар придет к каждому своим путем. Употребите его во благо. Помогайте бескорыстно.
      Ваша душа пройдет процесс украиения, и вы сможете вести за собой других людей. Принесите им свет и радость, а не тьму и боль.
      Вы перестанете зависеть от кармы и кармических болезней. Помогите достигнуть того же другим.
      Вы будете владеть истинным инструментом изменения мира - верой. Пусть ваша вера принесет добро не только вам.
      Чтобы пройти весь путь до конца, вам может потребоваться помощь. Обретите ее в таких же, как вы, путниках. Узнавайте друг друга в толпе. Учитесь друг у друга. Помните друг друга.
      Взойдя на новую ступень развития, вы будете частью нового энергетического единства, единства свободных людей. Оказывайте друг другу поддержку. Помните друг о друге и делитесь друг с другом энергией, потому что цена свободы велика и подчас не под силу одному.
      Помните о нас, кто первыми вступили в новый мир. Мы фокусируем новое энергетическое единство для вас. Обращайтесь к нам в трудную минуту, и мы придем на помощь. Обращайтесь к нам в минуту благоденствия, и мы сможем прийти на помощь миллионам других. Смерти нет. Мы отзовемся и из-за грани.
      Ощутите связь со мной, автором этих строк. Я жду этого. Просите о помощи и помогайте мне.
      Прибавьте к свету нового энергетического единства свои лучи.
      Создайте новое свободное человечество. Вы заслуживаете этого.
       Введение
       Творить новое в себе и в мире
      Здравствуйте, друзья. Те, кто уже давно идет по пути дальнейшего энергоинформационного развития, и те, кто делает на этом пути лишь первые шаги. Вы готовы продолжить путь? В таком случае - вперед!
      Я понимаю, что и читатели, и слушатели очных курсов ДЭИР немного даже устали в ожидании этой книги - она выходит несколько позже, чем это планировалось. Но вы ведь знаете, что ничего случайного в мире не бывает. Все происходит именно тогда, когда это должно произойти. И слово должно прозвучать именно тогда, когда созрели все необходимые условия для этого. Сейчас пришло время этой книги - сейчас, не раньше и не позже. Тогда, когда ее готовы воспринять. Поэтому прошу прошения у читателей и слушателей за их затянувшееся ожидание, но надеюсь на понимание: существуют реалии окружающего нас мира, с которыми мы не можем не считаться.
      Итак, к настоящему моменту вы, мои постоянные читатели и слушатели, освоили уже четыре ступени ДЭИР полностью и первый этап пятой ступени. Со времени выхода в свет руководства по первой части пятой ступени ДЭИР на адрес Школы поступило и продолжает поступать огромное количество писем. Слушатели и читатели делятся своими достижениями, задают вопросы о том, как можно применять те или иные навыки системы ДЭИР в конкретных ситуациях. Особенно наших читателей интересуют различные аспекты работы с кармой, а также возможности воздействия на окружающий мир. Я хочу сообщить вам, что в настоящее время мы готовим новую серию пособий, посвященных применению навыков ДЭИР во многих практических сторонах нашей жизни - дома, на работе, в учебе, - короче, в целях социальных и оздоровительных. Но это - в недалеком будущем.
      А пока нам предстоит освоение второго этапа пятой ступени ДЭИР. Вы сами увидите, что все, что нам предстоит здесь узнать, - это словно новый, неосвоенный континент, путешествие по которому полно неожиданностей, небывалых приключений и вместе с тем безграничных новых возможностей. Этот континент для нас - словно белый лист бумаги, на котором можно написать любую картину. Ведь нам предстоит освоить неосвоенное пока пространство нашей новой жизни, новой реальности, точнее, создать эту реальность самостоятельно!
      Уже в первой части пятой ступени мы столкнулись с необходимостью познавать новый, надсоциальный этап бытия человека. Мы вышли на уровни Мировых Течений - а там кончается власть социума и начинается... А вот что там начинается - зависит только от человека. Ведь мы вошли в области, в которых и с точки зрения социума вообще ничего нет. Вакуум, пустота! Но "пустота" эта - живая. И она подвластна рукам того, кто способен творить - творить себя и свою жизнь.
      Каждый человек таит в себе возможности создавать. Вот и нам с вами предстоит стать творцами, и эта книга ставит перед собой именно такую цель - помочь человеку в становлении самого себя как творца. Потому что стоит только захотеть, и откроется высшее творчество - мы, каждый из нас, способны творить новый мир, создавать в этом мире благоприятные условия жизни для себя и для тех, кто идет следом. Нам предстоит научиться как минимум создавать возможности для этого пути. На данной фазе развития это уже закономерность: все, что ни делается, приобретает новый масштаб, и потому, меняя, казалось бы, только свою жизнь, мы на самом деле прокладываем пути, которые станут достоянием других. Да, это путь первопроходца, а потому он непрост. Но тем, кто пойдет следом, будет уже проще. А это в наших же с вами интересах - чтобы вперед пошли и другие и чтобы им было легче, чем нам. Ведь только в этом случае привнесенные нами изменения, новые возможности станут устойчивыми, только тогда возникнет необходимая культура, открывающая новые возможности, только тогда человечество сможет полноценно жить на новой эволюционной ступени - ведь настоящая жизнь возможна лишь тогда, когда мы хотя бы изредка встречаем себе подобных.
      Мы с вами прикоснулись к новой эволюционной ступени - а потому столкнулись и с необходимостью того, чтобы менять что-то в окружающем мире. Но давайте задумаемся, что нам нужно для того, чтобы реально что-то менять. Знание методов? Да. Но не только. Для того чтобы менять мир, нужны еще по крайней мере две очень важные веши: это внутренняя сила и внутренняя ответственность. А еще для этого нужна глубина проникновения в мир и глубина проникновения в себя.
      Я особенно благодарен всем тем, кто так или иначе участвовал в создании этой ступени ДЭИР - они поистине совершили научный подвиг. Потому что именно на этой ступени происходит истинное слияние техник и методов ДЭИР со смыслом и силой, без которых невозможно создание нового.
      То, о чем вы узнаете из этой книги, - это и настоящая магия, это и волшебство. Ибо создание нового мира - мира вокруг нас - это всегда магия. Но волшебство это скрыто в самом человеке.
      На первый взгляд эта книга может показаться сложной - именно потому, что она предполагает не только и не столько освоение новых методов, сколько исследование таких сфер, как культура, поведение, взаимоотношение с миром, - естественно, в энергоинформационных аспектах этих понятий. И в деле освоения этих гигантских пластов бытия нам потребуется все - и элементарные навыки работы с энергетикой, которые будут использоваться для запуска энергоинформационных процессов в мире, и навыки работы с полями значений для инициации этих процессов, и навыки чисто логического мышления для разработки правил, но которым будут организованы необходимые нам изменения.
      Но не бойтесь этой кажущейся сложности - не забывайте, что нее новое поначалу кажется нам сложным. А затем оно становится таким же естественным, как воздух, которым мы дышим.
      Для облегчения восприятия материала книги она построена чуть по-новому. Каждая глава предваряется маленьким разделом, где изложено краткое содержание предстоящей для освоения главы в несколько упрощенном и обобщенном виде. Таким образом, мы сначала знакомитесь с содержанием главы в первом приближении, осмысляете его в целом, а потом уже подходите к более детальному изучению. А если все понятно уже из краткого описания - что же, тогда знакомьтесь с методами!
      И книга эта чуть объемнее, чем она кажется визуально. Примеры просты и банальны, а логика изложения в основном сосредоточена на банальностях нашей жизни. Но вы умеете читать между строк. Из каждого факта следствий больше, чем кажется на первый взгляд. Вы сумеете разглядеть больше, если присмотритесь и немного подумаете.
      Итак, мы выходим из узкого замкнутого мира нашей жизни, нашего "я" в Большой Мир, в Большую Жизнь не только всего человечества, но и всей Вселенной. А чтобы выйти в этот Большой Мир, надо непременно принести туда с собой что-то новое, что-то, чего там до вас не было, -иначе просто и выйти-то в него не удастся. Иначе просто не получится! Вы готовы открыть это новое в себе и сделать его достоянием Бесконечности? Вы готовы всем своим существом, своей мыслью, своими эмоциями и силой своей души творить новое в Большом Мире?
      Тогда - волшебство, магия и творчество ждут нас. В добрый путь!
       Глава 1
       Дорога между мирами - на пути к психотипу творца
       НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
      Начинаем, как и было обещано, с раздела, где кратко обрисован весь путь, который предстоит пройти в данной главе.
      Вам не кажется, мой дорогой читатель, что вы сейчас словно идете по узкой тропинке между двумя мирами, балансируете на тонкой грани обыденного человеческого мира и некоего иного измерения?
      Нет, вы не витаете в облаках, вы твердо стоите на земле, вы знаете, чего вы хотите в этой жизни и успешно добиваетесь своего. Но при этом вы смотрите на человеческую суету вокруг себя как бы со стороны - как человек, которому знакомы иные масштабы бытия. "Как хорошо быть человеком и жить на Земле!" -думаете вы иногда про себя, но при этом понимаете, что "быть человеком" - это всего лишь одна возможная ипостась, это игра, и не более того - игра, в которую не стоит слишком уж заигрываться, не стоит забывать, что это лишь игра, ведь истинная жизнь и истинное бытие не только здесь, но и там, в другом измерении, свою причастность к которому невозможно не ощущать постоянно. Но что это за другое измерение? Полного осознания этого ведь нет, не так ли? И ощущения полной своей свободы действий и абсолютной ориентации в этом другом измерении тоже нет...
      Так давайте же наконец разберемся, где же это мы с вами оказались. Ведь нет смысла идти дальше, пока не сориентируешься на местности, не оценить перспектив дальнейшего пути и собственных резервов.
      Итак, мы начинали свой путь дальнейшего энергоинформационного развития, чтобы освободиться от ограничений, мешающих нам достигнуть большего в своей жизни, чтобы сделать свою жизнь счастливее и разнообразнее, чтобы раздвинуть границы своего мира настолько, насколько это возможно. Всего этого можно достичь только путем перехода на новый эволюционный этап - этап, необходимый человечеству, как воздух. А для выхода на этот этап требовалось все более глубокое познание самих себя и мира вокруг нас.
      Вспомните, ведь весь наш труд по освоению методов дальнейшего энергоинформационнога развития строился именно таким образом: сначала мы исследовали фазу, момент пути, на котором оказались, а затем тщательно анализировали проблемы и задачи, стоящие перед нами, изучали их природу - и уже потом решали, какие меры необходимо принимать, чтобы продвинуться дальше. Так давайте не изменим себе и на этот раз.
      Для начала мы рассмотрим уже пройденный нами путь - но взглянем на него с совершенно иной точки зрения. Эта точка зрения была бы бессмысленна в рамках пособий начальных ступеней - но она в высшей степени уместна именно сейчас, когда мы знаем уже так много об окружающем мире и о самих себе.
      Затем мы перейдем к описанию ситуации, в который мы оказались после освоения пятой ступени, ее первой фазы, позволяющей непосредственно взаимодействовать со случайностью ("случайность" - условное понятие, потому что, как мы знаем, никаких случайностей в этом мире нет и быть не может), использовать случайность на благо себе и определять, открыты или закрыты пути перед нами.
      И только затем мы вскроем закономерности, которые помогут нам продвинуться намного дальше в неведомый мир высшей реальности, окружающий нас.
      Нам предстоит узнать очень много нового. Так не будем тратить слова зря. К делу.
      Мыс вами, мои дорогие читатели, начали освоение первой cry пени ДЭИР уже более двух лет тому назад. С тех пор в вашей жизни многое переменилось, я не сомневаюсь в этом. И дело не в том, что улучшилось ваше материальное благосостояние или просто состояние дел, - не это главное. Не надо забывать, что материальные достижения - далеко не всегда признак счастья, так как они являются еще и обузой: под машиной надо иногда и полежать с гаечным ключом, в большой квартире периодически делать уборку и т. д. Поэтому материальные достижения появляются в нашей жизни ровно в той мере, в какой это нам необходимо, чтобы не стать обузой, и ровно в той мере, в какой мы действительно этого желаем в самой глубине души.
      Куда более значительные изменения произошли в той сфере, которая намного больше связана с качеством нашей жизни, с ее привлекательностью и способностью приносить нам радость, - а именно в нашем мировосприятии. Вы ведь уже знаете, что можно окружить себя кучей самых дорогих и престижных вещей - но если мировосприятие остается при этом прежним, то никакой радости эти веши не принесут, напротив, станут ненужным "балластом". И только изменив мировосприятие, можно изменить качество жизни к лучшему. А это сделано!
      Вы этого достигли - а потому стали мудрее, спокойнее и, если хотите, талантливее во всех отношениях, у вас ведь появилось множество новых способностей и возможностей. Вы теперь видите мир дальше и глубже. Вы чувствуете, что за гранью привычных обыденных событий скрываются куда более масштабные закономерности. Вы ощущаете, что вырвались сознанием куда-то в области, не совсем привычные обычному человеку, неизведанные, но тем не менее разговаривающие с нами на языке, понятном нашим ощущениям, нашей душе.
      Как же мы с вами всего этого добились? И куда, в какие сферы, в какие измерения мы в результате вырвались? Ведь, казалось бы, наша работа преследовала самые рядовые, простые и обыденные цели - обрести защищенность, удачу, способность влияния на события жизни и на людей, силу... При чем же здесь какие-то другие измерения?
      Чтобы разобраться в этом, давайте взглянем на вещи с новой стороны - социоэволюционной.
      Да, мы стремились к простым человеческим радостям, к обретению счастья, наполненности, полноценности жизни - и для этого прошли несколько ступеней на пути нашего развития. Но дело в том, что каждая пройденная нами ступень имеет словно бы две стороны. С одной стороны, проходя очередную ступень, мы решаем обыкновенные проблемы нашей жизни (обыкновенные для человека, уже умеющего владеть и управлять собствен ной энергетикой, разумеется). А с другой стороны, решая эти проблемы и осваивая навыки действий в прежде еще не познанных человеком областях, мы, естественно, меняемся сами. А раз мы меняемся сами, раз мы эволюционируем - то и наше место в мире становится уже иным.
      Давайте же рассмотрим, как конкретно каждая ступень ДЭИР меняла это самое наше место в этом мире.
      На первой ступени, изложенной в первой книге - "Освобождение", мы прежде всего добивались свободы от энергоинформационных паразитов, для чего обучались владеть энергией, ощущать ее, использовать методы самонормализации. Мы удалили из своего эфирного тела все присутствовавшие в нас энергоинформационные поражения - и наконец замкнули оболочку, сделавшую нас неуязвимыми для невидимых щупалец энергоинформационных паразитов. Мы освободились. Это - первая сторона первой ступени.
      А вот ее вторая сторона. Она состоит в том, что свобода, достигнутая нами на первой ступени, помогла нам избавиться от зомбирования со стороны коллективного бессознательного. То, что называют коллективным бессознательным, - это ведь и есть не что иное, как те же самые эгрегоры, которые больше нам знакомы под именем энергоинформационных паразитов.
      Это самое коллективное бессознательное, по сути, зомбирует каждого человека буквально с младенчества.
      Ведь жизнь человека как разумного существа начинается с постижения языка - той знаковой системы, с помощью которой мы общаемся с миром. Сначала мы узнаем значения слов, узнаем, как именно обозначается тот или иной предмет. А затем мы впитываем из окружающей нас культурной среды своего рода "инструкции" - учимся тому, как поступать с тем или иным предметом. И наконец, мы начинаем неосознанно получать энергоинформационныс сигналы от других людей, в которых заложена схема поведения: как вести себя именно сегодня именно с данным предметом или явлением. Например, вчера на коммуниста следовало молиться, сегодня его могут и побить - это пример "приказа" коллективного бессознательного.
      То есть получается, что огромные массы людей благодаря "приказу" коллективного бессознательного совершенно одинаково относятся к тому или иному предмету, имеют похожие намерения в отношении одного и того же факта, действуют по похожим схемам в схожих обстоятельствах и имеют даже своеобразную "моду" на те или иные поступки!
      Для кого-то это, может быть, даже полезно и удобно. Ведь такая одинаковость мыслей, чувств и поступков делает мир в какой-то степени предсказуемым, значит, помогает избежать ошибок и избавляет от необходимости мыслить и принимать решения самостоятельно - зачем, если все заранее решено за тебя. Кому-то так жить легче и удобнее. Но по-настоящему развитая личность, конечно, понимает всю пагубность такого положения дел. Ведь, живя, мысля и действуя по общепринятым схемам, человек не развивается как индивидуальность, не может найти в жизни ничего нового, потому что он, как механизм, повторяет тысячекратно пройденный другими путь, что в итоге приводит к ощущению бессмысленности существования и полной потере смысла жизни.
      И вот на первой ступени мы создали защитную оболочку, которая начисто обрезала это стороннее воздействие. Мы - обратите внимание, впервые за историю человечества - отбросили прокрустово ложе эгрегоров и получили возможность развиваться самостоятельно - так, как в нас заложено природой.
      Что мы сделали? Избавились от ограничений собственного развития - ограничений, которые получены нами по наследству от всего предшествующего человечества. Мы словно отбросили старую тесную обувь, которая уродовала нашу стопу и могла бы изуродовать безвозвратно, если бы мы вовремя не освободились.

      Вспомните, сколько людей в советское время работали на оборонную промышленность, и многие гордились своей работой, хотя, по большому счету, творили черное дело -создавали оружие и прочие средства, служащие не на благо, а на уничтожение людей. Но люди, работавшие в "оборонке", считали, что радеют за престиж страны, что делают большое дело, которое, кстати, и материально их вполне прилично по тем временам обеспечивало. Они же не думали, что это их просто использует в своих целях соответствующий эгрегор, ограничивая сознание. А потом начались реформы, многие оборонные предприятия обанкротились, и те, кто работал на престиж страны, оказались потерпевшими жизненный крах. Получилось, что тот же эгрегор выжал из них все возможные соки, а потом просто выбросил за ненадобностью, оставив с нищенскими пенсиями и безо всякой возможности обеспечить себе достойную жизнь: других-то профессиональных навыков у этих людей не было! А вот если бы они в свое время могли замкнуть защитную оболочку и отделить себя от действия эгрегора, а затем послушать свою душу и выявить свои истинные желания - они наверняка бы поняли, что в число этих истинных желаний входит не только престиж коммунистической империи. Зато входит множество других приятных занятий. То есть замыкание такой оболочки позволило бы освоить другие профессии, которые помогли бы обеспечить достойную жизнь в кризисной ситуации.
      Увы, у того поколения людей не было тех возможностей, что есть у нас сейчас. Мы знаем, что жить стоит для собственной души, а не для пищеварительной системы прожорливого энергоинформационного паразита! Оставим свою жизнь для самих себя и своих близких.
      На второй ступени, изложенной во второй книге - "Становление", мы освоили программы наудачу, везение, эффективность собственных действий. Эти программы позволяют получить от социума именно то, что необходимо нам. Тогда же мы приступили к работе по нормализации здоровья и сделали первый шаг в таком важнейшем направлении, как удаление кармы. Как давно мы уже идем по этому пути, как далеко продвинулись с тех пор! Казалось, это было так сложно - но как легко мы это умеем делать теперь... Можно похвалить себя за упорное следование этому пути, за все свои достижения, которых, я уверен, немало!
      Но, конечно, успехи оказались возможны только при условии последовательного и тщательного прохождения каждой ступени. Ведь как ни прекрасны техники второй ступени - их нельзя было освоить без знания техник первой ступени. Ведь именно техники первой ступени, позволившие избавиться от энергоинформационных паразитов, сделали для нас возможной реализацию на второй ступени своих свободно избранных программ, а не тех, которые закладываются в сознание энсргоинформационными паразитами. Благодаря этому на второй ступени мы начали самостоятельное строительство себя и своей жизни, мы начали созидание чего-то совершенно нового, необычного для нашего мира.
      Например, там, где большинство людей традиционно полагаются на судьбу, на случайность и живут по пословице "Судьба придет- на печи найдет", мы строим свою судьбу сами, не рассчитывая на волю слепого случая и на то, что все "авось как-нибудь" устроится. "Как-нибудь" все может устроиться только по воле энергоинформационного паразита, который уж позаботится, чтобы у вас все устроилось для максимальной его пользы, а что будет потом с человеком, ему наплевать.

      Нет, человек не должен ждать милости от случая и эгрегора - он достоин строить свою судьбу осознанно, самостоятельно. У изучивших техники с этим значительных проблем нет. Есть желание привлечь любовь в жизнь - привлекают. Нужна хорошая работа -притягивают ее к себе. Хотят дачу - строят. При условии, конечно, что все это - истинные желания. А исполнение неистинных желаний никому и не нужно вовсе - это только отнимает силы, время и приносит боль.

Человек, может быть, и рад бы дальше пойти по жизни свободно и самостоятельно. Но он уже поражен бактерией эгрегориального влияния с головы до ног. Он уже привык, он уже опутан этими сетями, он уже без этого направляющего воздействия эгрегоров шагу ступить не может! Он похож на взрослого ребенка, который давно уже вырос и внешне выглядит в точности как взрослый дядя, но сам все еще без мамы не может обходиться. Да-да, мой дорогой читатель, таково большинство взрослого населения нашей планеты сегодня! По сути это малые дети, которые уцепились за эгрегоры, как за мамину юбку. И хоть повзрослеть давно уже пора, но не хочет взрослеть человечество, ох как не хочет... За маминой юбкой-то тепло, уютно, и главное, ни за что отвечать не надо, ничего решать не надо самому - все за тебя уже решили. Да, эгрегориачьное человечество - это один сплошной детский сад. Но кто-то в этом детском саду должен наконец начать взрослеть первым. Почему бы этими первыми не стать нам с вами? Делать нечего - приходится быть первопроходцами, потому как ужасно надоело с соской во рту всю жизнь в колыбельке сидеть. Потому мы и встречаемся снова и снова на страницах наших пособий.

      Так вот, в тот момент, когда человек вроде бы созрел для того, чтобы оторваться от маминой юбки, то бишь от воздействия эгрегоров, - оказывается, что он полностью открыт невербальному, подсознательному энергоинформационному воздействию со стороны социума! Какой бы новый опыт он ни получал, с какими бы незнакомыми явлениями ни встречался - он любой опыт все равно будет истолковывать согласно эгрегориальному воздействию! И это воздействие одинаково для всех, оно стандартно. Вот вам пример: ученый-материалист, подверженный влиянию эгрегора науки и ортодоксального материализма, встречает инопланетянина лицом к лицу. Что он сделает? Разумеется, он не поверит глазам своим, а поверит тому, что ему нашептывает эгрегор. А эгрегор дает такому явлению вполне стандартные объяснения: это - галлюцинация, это - результат экологической катастрофы, это - атмосферное явление, аналогичное миражу, и т.д. Все что угодно из стереотипного подсунет эгрегор, только чтобы человек отказался от своего непосредственного восприятия и пошел стандартным путем! А дальше этот ученый напишет об этом в газете - и большинство людей с ним согласятся, потому что гораздо удобнее согласиться с чем-то привычным и известным, чем допустить, что в нашем мире существует нечто еще непознанное, непонятное, а потому пугающее.
      Итак, какой бы новый опыт человек ни получал, эгрегоры, они же коллективное бессознательное, продолжают внушать человеку свое отношение к этому опыту, ко всем предметам и явлениям окружающего мира. Влияние коллективного бессознательного - единое для всех. Оно не зависит от личного опыта. Оно лишает людей индивидуальности. А лишение индивидуальности - это и есть зомбирование.
      Таким образом, по достижении взрослого состояния энергоинформационные связи человечества начинают подчинять себе человека и тем самым тормозить его развитие. Энергоинформационные паразиты сначала форматируют психику человека, делая ее подобной себе, а затем этот человек подкармливает эгрегор своей собственной, но созвучной эгрегору энергией, распространяя ее и на свое окружение. В этом и состоит паразитическая сущность эгрегора: без потребности жертвы инициировать в ней некий процесс, снабжающий паразита энергией для собственного выживания.
      Традиционное взаимодействие с эгрегорами невыгодно для человека, потому что у эгрегора собственные интересы. Оно опасно, потому что происходит на подсознательном уровне. Оно фатально, потому что заставляет человека не познавать мир, а просто-напросто узнавать его по описаниям эгрего-риалыюго слоя - тем самым эгрегоры, по сути, убивают сознание человека, делая его собственным отражением. Оно лишает человека самого себя - направляя его мысли и поступки, делая человека не причиной, а следствием событий окружающего мира.
      Если не изменить этого положения дел, то человек становится просто безвольным, бессильным придатком эгрегора - наступает так называемое терминальное состояние, в котором человек способен только на стандартные мысли и действия. Он становится фанатиком -да, по сути, зомби (хороших эгрегоров для незащищенного человека не бывает, я уже писал об этом). Всего несколько сотен лет тому назад ситуация была не настолько угрожающей - но теперь, вследствие роста роли средств массовой информации и плотности общественных связей в целом, она стала катастрофической. Наш век - это век зомбирования, век потери индивидуальности.
      В этот век развилось небывалое количество религиозных и коммерческих сект, движений, подняли голову политически реанимируемые и вновь создаваемые религии - и все они сражаются словом, делом и оружием за то, чтобы стандартизировать, зомбировать человека так, чтобы его сознание приносило им пользу. Это превращение людей в марионеток, действующих по своей воле, но не по собственным побуждениям и не в свою пользу. Это начало нового средневековья или, если угодно, рабовладельческой эры-только вместо кованых железных оков на современных рабах - неощутимые паутины ментального программирования, поддерживаемые вездесущим влиянием энергоинформационных паразитов.
      Мало того, в наше время энергоинформационная сторона мира создала монстра, который намного опаснее, чем просто эгрегор: это психотропное оружие. Оно использует те же самые закономерности, что и энергоинформационные
      паразиты, но действует намного сильнее - и, подобно энергоинформационному паразиту, влияет на значительные группы людей, подчиняя их тенденциям политических группировок. Запрещать его нереально, потому что запрет означает, что оно попадет в руки спецслужб, а даже если и нет - то страна, в которой разработки будут продолжены, окажется в преимуществе перед другими. Преимущества владения психотропным оружием слишком велики, чтобы эта тенденция остановилась сама собой. Так что выход из этой опасной ситуации только один: хотя бы в первом приближении обучаться психоэнерготехнологиям, чтобы приобрести иммунитет к постороннему воздействию.
      Зомбирующее воздействие эгрегоров имеет самые мрачные последствия - это короткая и безрадостная жизнь, не приносящая удовлетворения, ранние болезни как следствие нереализованных желаний и возможностей, насильственное упрощение психики, не утешающие попытки самооправдания в случае недостижения желаемого ("зелен виноград") и вечная тоска по чему-то, что лежит там, за горизонтом, что несбыточно, недостижимо. Еще бы! Человек ощущает, что эта жизнь не по нему, он хочет чего-то другого... Но при этом не может изменить свою жизнь, потому что крылья его сознания подрезаны, как перья у ожиревшего гуся в колхозном пруду. Страшно? Еще бы!
      Тот, кто живет так, уходит бесследно, развеивается, как призрак с наступлением рассвета. Тот же, кто вырывается из-под власти эгрегоров, кто идет вперед, - продолжает жить. Зомбирование сокращает нашу жизнь, жизнь нашего сознания, оно убивает душу, лишает человека возможности познания мира, открытия радостей и смыслов жизни.
      И здесь су шествуют два пути - смириться и постараться по крайней мере не слишком скучать, перебирая приевшиеся дела и занятия одно за другим, пытаясь найти в них хоть что-нибудь, что увлекло бы, становясь по сути коллекционером такого же никому не нужного хлама, как и твое собственное сознание, как еще одни выкинутые на помойку часы с неиссякшей пока батарейкой, - или выйти из порочного круга. Выйти так, чтобы начать действительно познавать мир, а не узнавать в окружающем мире картинки из сто раз читанной эгрегориальной книги. Чтобы стать свободным и созидать именно свою, а не среднестатистическую стандартную схематичную жизнь.
      И вот в ходе первой ступени мы установили защиту, полностью преграждающую путь неосознаваемым нами воздействиям. Причем эта защита самоподдерживающаяся и несокрушимая - потому что наше подсознание рефлекторно убирает все неприятное и незапланированное, пользуясь уже раз понятым рецептом. Мы стали свободны от энергоинформационных паразитов. Мы начали жить собственной жизнью, следуя истинному своему пути, заложенному в нас от рождения. Мы избежали духовного умирания, возобновив познание и освоение мира.
      После установки этой защиты наша жизнь изменилась.
      Разнообразные энергоинформационные поражения, такие как сглазы, порчи и прочее (мы намеренно пользуемся здесь простонародной терминологией, обозначающей реальные явления, чтобы с самого начала не было необходимости придумывать какие-то особые термины), перестали нам угрожать навсегда.
      Изменилась сама структура наших взаимоотношений с обществом - шаблоны отношений, навеянные энергоинформационными паразитами, стали отмирать, и на смену им стали приходить уже наши, выношенные нашим опытом стремления и поступки.
      Какие-то старые социальные связи ушли, какие-то новые образовались. Мы наконец стали совершать поступки "по себе", жить своей жизнью, а не копировать чей-то чужой опыт.
      Эта установленная защита по своей сути проломила для нас преграду в нашем развитии. Это могло привести к неожиданным перестройкам и переменам в нашей жизни. Ведь бессознательно мы всегда стремились вперед, но нас удерживали на месте эгрегориальные связи. Но мы не знали об этом вечном "тормозе" и потому что-то пытались делать, суетились, старались создать нечто новое в своей жизни, не замечая, что усердно топчемся на месте, как белка в колесе. Все, что мы пытались сотворить в своей жизни, на самом деле не служило достижению наших истинных целей, а лишь представляло собой некий лабиринт, созданный нашими топтаниями на одном месте. Когда из-под руин эгрегориальных стен, разрушенных нашей защитой, начали прорастать наши собственные истинные устремления и цели, такие бессмысленные конструкции, естественно, отмерли, с чем и связаны перемены в нашей жизни. Например, вы усиленно делали карьеру, выстраивая конструкцию своей жизни, - а после установления защиты выясняется, что ваши истинные цели лежат совсем в других сферах, вся прежняя карьера вам больше не нужна, вы изменяете свой путь и начинаете наконец жить для души, а не для этой бессмысленной социальной конструкции. Или вы легко и просто достигаете этой цели, чтобы уделить внимание другим.
      И еще одного мы достигли. Как только мы обрезали влияние энергоинформационных паразитов, мы стали сильнее их: они теперь не могут на нас влиять, мы же можем совершать свои действия безвозбранно. Так маленький ограничитель у домкрата позволяет приподнять громоздкий корпус автомобиля, при том что автомобиль никоим образом не влияет на домкрат!
      Мы перестали быть следствием событий, мы сделались их причиной.

      Изменилось само силовое взаимоотношение нас с окружающими людьми. Мы стали сильнее их - и постепенно неосознанно мы стали распространять свое влияние на все большие и большие области (ведь любой из вас в своей семье стал лидером, не так ли?). Наше тело набирало силу, наше сознание - свободу. Мы переменились.
      Более того, эта зашита позволит нам в дальнейшем (это будет описано в пособии "Эгрегоры", планируемом к изданию в серии "Система навыков ДЭИР") использовать энергоинформационных паразитов в свою пользу - как моряк может использовать ветер, если имеет защиту от его бесконтрольного влияния, а именно руль и киль.
      До первой ступени ДЭИР человек похож на чудака, который уже много-много лет лежит на каталке, при том что совсем не является инвалидом. Он вполне мог бы ходить сам - но почему-то не встает, и его возят по бесконечным коридорам существования призраки стечения обстоятельств, движимые волей энергоинформационных паразитов. Такое положение дел кажется обитателю каталки в порядке вещей - хотя и скучноватым, потому что все занятия, которые можно найти себе в каталке, он уже давно исчерпал и почесаться как-нибудь по-новому становится все труднее. Жизнь постепенно превращается из радости в бремя.
      Но создавший защиту от эгрегоров с этой каталки встал. И отныне свободен идти сам, открывая мир вокруг себя.
      Итак, первая ступень радикально и намного глубже, чем кажется, переменила наши отношения с миром. Мы перестали быть подверженными зомбирующему влиянию энергоинформационной среды социума. Мы перестали быть зависимыми от обстоятельств - мы сами стали причиной событий вокруг нас. Плюс получили огромную защищенность. Мы сняли с себя шоры. Перед нами вновь открылся путь дальнейшего развития.
      И тогда, естественно, наступило время ступени номер два. В прикладном отношении она довольно проста (если смотреть уже с сегодняшних позиций): мы стали уверенными в себе, удачливыми и на зависть окружающих стали добиваться нужного себе результата во всем, за что ни возьмемся, - а все потому, что научились строить свою жизнь сами, так, как хотим, без подвластности энергоинформационным паразитам, а на свой вкус (подробно обо всем этом написано в книге "Становление").
      Но это то, что лежит на поверхности. А мы сегодня, если вы еще не забыли, говорим не просто о пройденном нами пути, а о глубинном смысле этого пути (о чем мы раньше не говорили), а именно -об этом пути с глобальной эволюционной точки зрения.
      Что же лежит там, в глубине, за этим поверхностным слоем наших достижений на второй ступени?
      Если на первой ступени мы избавились от энергоинформационных паразитических воздействий, диктующих нам отношение к окружающему миру, то это не означает, что мы тем самым исчерпали в себе все возможные существующие в нашей культуре и обществе логические схемы взаимодействия с миром. Ведь некоторые из этих схем продолжают быть желательными для нас самих! Дело в том, что некоторые из желательных для нас схем поведения были недоступны для нас опять же из-за того, что их вытесняли другие схемы, навязываемые эгрегорами.
      Например: вы всегда знали, что некоторым людям очень нравится бывать в горах. Вы и сами не прочь были бы там побывать. Но к эгрегору альпинистов или хотя бы просто туристов вы не имели никакого отношения, потому что имели отношение к эгрегору завзятых домоседов. Тем не менее подспудно вас тянуло в горы - но эгрегориальное воздействие мешало вам осознать это. Теперь помеха исчезла, вы осознали свое желание. Прекрасно! Его нужно реализовать!
      Причем желание, если оно сильно и значимо, непременно нужно реализовать, потому что иначе оно подспудно всегда будет присутствовать и тревожить, и мы, сами того не замечая, будем тормозить свое движение (это как едешь на велосипеде и одновременно хочешь понюхать цветочек на обочине: это желание либо заставит вас замедлить движение, либо так и останется нереализованным). Теперь, когда нет "велосипеда" - тянущего вас за собой нежелательного эгрегора, вполне можно удовлетворить истинное желание. К тому же нереализованное желание, загнанное в подсознание и не удаленное из него, может привести к болезни и уж во всяком случае к сильному нарушению поведения.
      И тут-то мы осознаем, насколько это, оказывается, сложно - самостоятельно реализовать свое желание. Потому что для его реализации тоже нужна какая-то схема поведения, пусть незнакомая нам прежде, но опять-таки схема!
      Наша жизнь требует схем, потому что мы привыкли существовать под эгрегориальным управлением.
      Это означает, что у вас было то же отношение к явлениям мира и те же схемы взаимодействия с ними, что и у многих других людей. В данном случае с горами (естественно, если вас туда тянуло) это отношение можно проиллюстрировать фразой "Умный в гору не пойдет..." (ну так уж захотел заставить вас считать управляющий вами эгрегор). Причем это отношение имелось у вас не только в сознании, но и в подсознании. То есть и у вашего подсознания, как и у окружающих людей, имелись готовые схемы отношения и поведения практически для любого случая жизни. И вы просто плыли по течению, слушая голос эгрегора, наивно принимая его за свое собственное мнение.
      По стандартным схемам действовать проще, чем по оригинальным. Когда мы освободились от привычных для себя стандартных схем, оказалось, что мы не приспособлены к тому, чтобы жить и действовать в этих новых условиях. А потому взамен старых нам срочно потребовались новые схемы.
      Если применять аналогию с человеком, поднявшимся с каталки, то он не может привести в действие аппарат нижних конечностей. Он не знает, как прикладывать усилие к передвижению. Он не умеет даже показать пальцем, куда хочет пойти. А представьте себе, что у него еще одна нога немного короче другой (кстати, некоторая разница в длине конечностей - это норма для большинства людей). Передвижению нужно учиться заново.
      И мы учимся этому на второй ступени ДЭИР, которая без первой ступени просто бессмысленна.
      Почему нужно учиться этому специально? Потому что иначе вы, вырвавшись из-под влияния одного эгрегора, тут же попадете под влияние другого, вот и все. То есть, к примеру, выйдя из-под опеки эгрегора домоседов, попадете под действие эгрегора альпинистов. И опять - прощай, свобода: вместо того чтобы наслаждаться горами так, как этого хочется вам, как просит душа, вы будете, хотите того или нет, карабкаться по этим несчастным скалам в любую погоду, проклиная все на свете и думая: а чего мне дома-то не сиделось?
      Опасайтесь получить простую смену эгрегоров вместо свободы! Опасайтесь, вырвавшись из одних стереотипов поведения, тут же угодить в другие! А потому осваивайте техники, помогающие свободному передвижению, например, техники второй ступени ДЭИР (если вы, конечно, еще этого не сделали - но я надеюсь, что большинство читателей этой книги уже продвинулись по крайней мере до четвертой ступени).
      Итак, на второй ступени мы учимся объяснять своему подсознанию, чего именно хочет сознание. Далее мы согласуем это желание с ним при помощи проверки на истинность. В примере с каталкой это соответствует тому, как если бы мы привели в действие опорно-двигательную систему залежавшегося человека. Мы закладываем программы наудачу и везение, задействующис весь диапазон наших природных способностей для движения к нужной цели.
      На второй ступени мы научились самостоятельно прикладывать усилия к собственному передвижению - мы освоили программы на уверенность в себе, позволяющие нам освобождать нужные количества энергии при столкновении с препятствиями.
      Мы научились указывать свой путь другим людям, помогая им кооперироваться с нами, -освоив программы на эффективность собственных действий.
      Мы даже смогли исправить, скорректировать неравную длину "конечностей" нашего сознания - удалив уже реализованные, мешающие кармические цепочки.
      Вторая ступень позволила нам не только встать на ноги, но и действительно начать передвигаться. Это еще один шаг на пути дальнейшей эволюции, дальнейшего развития. Но этот шаг пока еще позволяет нам идти тропами, проложенными в культуре, окружающей нас. Мы пока не изобретаем новое - просто мы движемся уже к своим целям наиболее привлекательным нам способом из предложенного набора. То есть, идя в горы, мы уже можем выбирать наиболее приемлемую для нас схему этого путешествия: идти с группой, или в одиночку, или карабкаться по отвесным скалам в команде альпинистов, или прогуливаться ровными тропинками по пологим склонам. Мы не оказываемся в нежелательным ситуациях, потому что делаем выбор осознанно.
      Приведем аналогию: перед детьми лежат яблоко, банан, апельсин и слива. Ребенок может выбрать любой из этих фруктов - но воспитательница (или эгрегор) говорит: "Сегодня нужно выбирать апельсин!" И все выбирают апельсин. Так было до первой ступени. После первой ступени воспитательница не говорит ничего. Каждый выбирает то, что ему нравится.
      Если и далее пользоваться примером с чудаком на каталке, у нас теперь есть возможность исследовать тот загадочный, но привлекательный коридор в восточном крыле нашей больницы, проверить, что же хранится в комнате, мимо которой мы всегда проезжали... и так далее.

      Итак, значение второй ступени намного более глубоко, чем кажется сначала: овладение программами на удачу, везение, уверенность, эффективность, а также избавление от кармы дает нам фактическую возможность реализовать не те логические схемы взаимоотношения с миром, которые рекомендовались нам энергоинформационными паразитами, а те, которые продиктованы нам нашей истинной сутью. Это новый шаг -впрочем, пока еще не выводящий нас за грани культурного контекста, за пределы общепринятого схематического поведения - но все же это шаг к истинной свободе.
      После мы перешли к освоению ступени номер три. Она в прикладном своем значении еще проще, чем две предыдущие. Она обучает воздействию на других - для того, чтобы как минимум вытащить людей, с которыми мы вынуждены непосредственно общаться, из-под влияния энергоинформа-ционных паразитов. Кроме того, третья ступень учит буквально читать мысли, ощущать то, что происходит во внутреннем мире других людей - мы становимся более чуткими к людям, начинаем хорошо их понимать. Подробно все это описано в книге третьей - "Влияние".
      Итак, в практическом смысле здесь псе просто и понятно. Но поговорим опять же о скрытом до поры до времени втором, более глубинном плане этой ступени. Она, как и остальные, на самом деле гораздо глубже, чем кажется с первого взгляда, и ведет не только к решению простых бытовых задач.
      Прежде всего третья ступень позволяет человеку слышать, непосредственно ощущать сознание другого. Это дает нам возможность пони мать другого человека и точнее выражать свои мысли и чувства - так, чтобы быть понятым им. То есть, условно говоря, канал, соединяющий обученного человека с сознанием других людей, намного шире, чем у человека обычного.
      Если пользоваться аналогией с человеком, вставшим с каталки, то третья ступень позволяет ему понимать смысл движения по коридорам госпиталя - социума, в котором он оказался. Если раньше для него это было просто хаотичное бессмысленное перемещение людей и предметов - то теперь он видит, кто, куда и с какой целью движется, какие при этом имеет намерения, что собирается делать. Мир вокруг приобретает осмысленность. Человеку, прошедшему третью ступень, все понятно в намерениях и целях окружающих, как бы они ни пытались это скрывать.
      Далее, третья ступень дает нам возможность доносить свои чувства до другого непосредственно, без слов, осуществляя связь "сознание-сознание". Это резко повышает социальную эффективность человека -еще бы, ведь любой социальный результат зависит от эффективности коммуникации - и там, где ранее использовались слова, способные донести до другого лишь блеклые тени наших истинных мыслей и чувств, теперь в ход идут непосредственно сами мысли во всей их глубине и полноте.
      Опять-таки пользуясь нашей аналогией, человек, вставший с каталки, получает возможность до определенной степени управлять движением вокруг себя, помогая другим продвигаться вперед и расчищая себе путь.
      И наконец, третья ступень позволяет человеку быть защищенным не только от кодирующего, но и от гипнотического влияния со стороны -то есть человек, освоивший третью ступень, даже оказавшись под воздействием психотронного оружия, сумеет распознать это воздействие и избежать последствий. Это не только замечательно, но и крайне необходимо! Потому что психотронное оружие - это опасность, потенциально угрожающая индивидуальности каждого нашего современника.
      Психотропика и тестируемые на массах психотехнологии опасны тем, что они внедряют в мозг некие мысли и намерения и неподготовленный человек не может распознать чужеродность этих мыслей и намерений для себя, он воспринимает их как свои собственные. Обучение же на третьей ступени ДЭИР позволяет человеку четко различить свои собственные мысли и мысли, внедренные извне, транслированные как энергетическими, так и неэнергети-чсскими методами.

ЗАРЯ СОЗИДАНИЯ
      Давайте же поподробнее, и с практической, и с психоэнергстической, и с эволюционной точек зрения рассмотрим, в какой же ситуации мы с вами оказались, освоив первую часть пятой ступени.
      Итак, во-первых, мы овладели режимом полоса/поста.
      С практической точки зрения это означает, что мы уже можем ставить себе на пользу саму случайность этого мира. Овладеть везением. Благодаря чему и за счет чего мы этого достигаем?
      Мы этого достигли благодаря тому, что мир не может нарушать собственных же законов. Один из этих законов - закон энтропии. Это закон, согласно которому в мире существует баланс разнонаправленных процессов - как созидательных, так и разрушительных. То есть сколько создалось, столько должно и разрушиться. Это значит, что в мире постоянно существуют равные вероятности для событий как той, так и другой напрааленности. То есть события, которые кажутся разновероятностными, на самом деле являются равновероятностными. Проще говоря, монетка в пятидесяти процентах случаев будет вы падать орлом, а в пятидесяти процентах случаев - решкой. Это не может быть изменено - таков закон жизни. В мировых масштабах сколько произошло событий одной направленности, столько же произойдет событий и противоположной направленности.
      Казалось бы, против закона не пойдешь, и, значит, согласно этому закону на пятьдесят процентов положительных для нас событий придется пятьдесят же процентов отрицательных. Так? Так -да не так. Потому что наша жизнь -штука сложная и в объективные законы не всегда вписывается. И сейчас разберемся почему.
      Как мы уже неоднократно говорили, в нашей жизни нас на самом деле интересуют не столько факты сами по себе, сколько значения этих фактов. А значение одного и того же факта для разных людей может быть и чаше всего бывает совершенно различным. Получить 500 тысяч долларов - это хорошо? Однозначно хорошо, вы в этом уверены? Вот и один самоуверенный американец так думал - и не просто думал, а страстно мечтал об этом. И домечтался до того, что у него погибла в авиакатастрофе вся его семья и вдобавок сгорел дом, - вот ему и заплатили в качестве страховки именно эту заветную сумму. Мысль, как известно, материальна, поэтому с мечтами надо быть поосторожнее. Я не думаю, что он очень обрадовался осуществлению своей мечты...
      То же самое с любыми другими фактами. Что для русского хорошо - то для немца смерть, что для вас благо - то для вашего соседа лишняя морока на его больную голову, ну и так далее, вы сами знаете.
      А если нас интересуют не столько факты, сколько их значения -то и пусть эти пятьдесят процентов отрицательных результатов выпадают на незначимые для нас факты. Уровень энтропийности при этом не нарушится, а мы только выиграем: пятьдесят процентов положительных результатов в значимых областях с лихвой компенсируют пятьдесят процентов неудач в незначимых областях! Для вас незначимы выигрыши в лотерею -да и Бог с ними, не выигрываете - и не надо, пусть все пятьдесят процентов неудач в вашей жизни придутся именно на лотерею. Зато оставшиеся пятьдесят процентов удач вы направите на значимые для вас области - семейную жизнь и карьеру, к примеру. Надо только уметь правильно распределить удачи и неудачи по этим областям! Это мы освоили на первом этапе пятой ступени.
      Более того - мы сами научились изменять значения фактов, присваивая им смысл "хорошо". Даже если на самом деле нам от этих фактов не хорошо и не плохо - а никак, ни жарко ни холодно. Зачем нам это надо? А затем, чтобы слегка обмануть закон. Мы присваиваем незначимым для нас фактам значение "хорошо" и удерживаем это значение, независимо от того, хороший результат получаем от этих фактов или нет. То есть мы как бы ждем от факта, что он будет "хорошим", а он получается "плохим". Количество несовпадений с нашими ожиданиями растет. То есть как бы возрастает напряжение в пружине - потому что количество несовпадений начинает превышать среднестатистический уровень.
      Строго говоря, нам как бы не везет. Но на самом деле это не более чем игра -ведь мы только играем в то, что эти факты для нас важны. Например, мы играем в то, что нам важно выиграть в ту же лотерею - присваиваем выигрышу значение "хорошо" и вновь и вновь пытаемся этот выигрыш получить - но не можем. Таким образом мы накапливаем большую степень невезения в области, которая на самом деле для нас незначима (мы ведь только делали вид, что она значима). (Почему случайные события для нас незначимы, подробно рассказано в пособии "Терапия истинной кармы".) Но от этого степень везения лишь увеличивается в областях, которые для нас на самом деле значимы!
      Когда мы оказываемся в области событий, для нас на самом деле значимых, нам уже невозможно сохранять безмятежность! Тут нам уже сложно делать вид, что то, что для нас важно, на самом деле якобы не важно. И если тут что-то не ладится - мы не можем присваивать этим фактам значение "хорошо", мы однозначно оцениваем их как "плохо". И тут происходит чудо. Пружина энтропии, взведенная количеством несовпадений с нашими ожиданиями, начинает сокращаться! Маятник словно качает в другую сторону - и возрастает количество положительных значений фактов и событий! И нам начинает везти в значимой области. Появляется полосатость - мы расплачиваемся мелкими досадами за блеск крупной удачи. Сто раз проиграли в лотерею - а потом взяли и удачно вышли замуж! Кстати, именно этот закон отразился в известной поговорке "Не везет в картах - повезет в любви".
      С психоэнергетической точки зрения мы добились этого, сместив центральную точку нашего сознания - точку "я семь" - в область виртуального пространства, где расположено для нас значение "хорошо". То есть мы изменили собственную конфигурацию, тем самым создав для себя ритм и амплитуду желаемого везения/невезения.
      С эволюционной точки зрения мы впервые воспользовались информационным уровнем Вселенной, чтобы на основе его закономерностей создать себе своеобразный фильтр - если угодно, "оболочку" следующего уровня, которая пропускает
      к нам лишь те неприятности, которые мы себе можем позволить. То есть это мера приспособительная, помогающая нам выжить на надсоциалыюм уровне.
      Продолжим подводить итоги освоения первой части пятой ступени.
      Во-вторых, мы научились определять характер путей, стоящих перед нами: открыты они или закрыты.
      С практической точки зрения это дает нам возможность заранее определять количество усилий, которые предстоит затратить на достижение той или иной цели, а также принципиальную достижимость или недостижимость поставленной задачи,
      Что нам позволило этого добиться? Мы использовали опять-таки тот факт, что наша жизнь-это результат нашего взаимодействия с внешним миром. То есть для качества нашей жизни важен не сам внешний мир как он есть, а наше восприятие этого внешнего мира, совпадение наших ожиданий и того, что этот внешний мир в ответ на ожидания дает. Это опять же связано с тем, что для нас важны не факты как таковые, а их, фактов, субъективное для нас значение. Значение это, собственно, определяется нашим ожиданием. А наше ожидание определяется нашим выбором. А выбор зависит от значения предмета, в отношении которого мы испытываем тс или иные ожидания.
      И соответственно, мы смогли использовать независящий от нас фрагмент внешнего мира - а именно тест-систему, перенести на нее значение предмета, относительно которого собираемся провести исследования, сделать выбор ожидаемого значения и посмотреть, насколько поведение предмета будет совпадать с нашим ожиданием.
      С психоэнергетической точки зрения сделать это нам помог навык работы с виртуальным пространством, а именно возможность полного и адекватного переноса значения на предмет внешнего мира (аналогичный прием мы использовали при создании энергоинформационных механизмов-помощников, что описано в пособии "Техника одушевления предметов").
      С эволюционной точки зрения мы впервые активно объединили виртуальное пространство своего сознания и элемент внешнего по отношению к сознанию мира. Это революционный шаг, потому что до него сознание человека объективно и физически было ограничено в объеме его черепа и пространстве его представлений. Теперь сознание приступило не к аналитическому, а непосредственному познанию мира и не опосредованному мышцами, а прямому взаимодействию с миром. Раньше сознание базировалось на структурах мозга. Теперь мы освоили путь, когда оно может базироваться на не принадлежащих телу элементах окружающего мира.
      Но давайте вдумаемся, достаточно ли полная эта картина? Достаточно ли описанных нами навыков, чтобы успешно освоить и устойчиво закрепиться на новом этапе эволюции, надсоциальной фазе дальнейшего энергоинформационного развития?
      Средства для освоения надсоциального уровня мира, которые мы имеем в активе: фильтр для привлечения удачи и локатор для вычисления наиболее выгодного пути.
      То есть мы защищены и можем выбрать свой путь. Но что мы знаем относительно самого этого пути?
      Вспомним пройденные ступени ДЭИР. Не кажется ли вам, что первая часть пятой ступени очень похожа на первую ступень, только на новом уровне? Так оно и есть, ведь развитие идет всегда по спирали. После первой ступени была вторая. И в пособии, посвященном второй ступени, мы как раз и обсуждали, что для активного передвижения в свободных условиях нам нужно две веши: понять, куда двигаться, и научиться, как двигаться.
      На первой ступени ДЭИР мы определяли, куда нам дальше двигаться в социуме.
      На первом этапе пятой ступени мы определили, куда нам двигаться в надсоциальной сфере.
      На второй ступени ДЭИР мы начали двигаться по новым путям в социуме, и там все было просто: мы ведь всего-навсего реализовали наиболее желаемые нами социальные инструкции по взаимодействию с миром. Мы просто переводили свою логически, сознательно выношенную идею на язык, понятный подсознанию, и выверяли ее согласно собственным внутренним пожеланиям - то есть проверяли на истинность.
      Таким образом, мы не создавали новую идею и не использовали новую мотивацию - мы выявляли, в каком виде нас устроит предсушествующая социальная возможность с предсуществующей же мотивацией. Что означает "предсуще-ствуюшая"? Это означает, что сама возможность, например, выраженная идеей "куплю-ка я себе велосипед", уже имела социально значимую окраску ("велосипед иметь хорошо"), а значит, имела и потенциальную эмоциональную значимость ("мне будет приятно иметь велосипед"). Мы только определяли, точно ли нам хочется его покупать и какой именно. То есть мы проверяли, поддержана ли наша идея нашими эмоциями или же нет - то есть принесет или нет нам удовлетворение ее осуществление.
      Это было на второй ступени. На втором этапе пятой ступени все сложнее. Да, нам тоже предстоит идти новыми путями. Но здесь, в отличие от социального уровня, события, яа1ения, достижения, к которым мы можем прийти, не имеют никакой социально значимой предсуществующей окраски! Нет и никакой мотивации, никакой эмоционально значимой окраски, уже имевшей место быть до нас. А что не имеет социально значимой окраски, то и не вызывает желания получить это, согласитесь. Если самая распрекрасная шуба, которая висит в витрине самого дорогого магазина, не вызывает у вас никаких эмоций, то вам не придет в голову приобретать эту шубу. Если победительница конкурса красоты оставляет вас равнодушным, то вы не побежите с ней знакомиться и тем более вам не придет в голову идея на ней жениться. Все просто. Нам важно лишь то, что для нас эмоционально значимо. Если вообще ничто в жизни не вызывает у вас эмоций, то вы и с места не сдвинетесь и просто остановитесь в развитии.
      На второй ступени с эмоциональными значимостями было все в порядке - они достаточно хорошо стимулировали ваше движение вперед, к новым победам. На втором этапе пятой ступени с этими самыми значимостями сложнее. Именно потому, что в этой сфере предшествующий человеческий опыт очень беден. Люди вообще не знают, что там, в этой надсоциальной сфере, может вызывать какие-либо эмоции. А потому ориентироваться здесь, как и любым первопроходцам, сложновато.
      А значит, для того чтобы захотеть и дальше двигаться вперед, нам нужно научиться самим создавать независимую мотивацию, самим создавать эмоциональную значимость для себя разных явлений и объектов. Именно создавать ее, потому что раньше, до нас, здесь этой значимости не существовало!
      Что может быть значимо в условиях абсолютной свободы, бескрайнего простора для действий, где нет никаких преград и ограничений? Казалось бы, куда ни пойдешь - везде одно и то же: простор и свобода. Так какая разница, куда идти? А ведь идти-то куда-то надо, иначе зачахнешь, на месте стоя. Выход один: создавать новые значимости. Только так можно осуществлять движение в условиях абсолютной свободы. И это - первая стоящая перед нами и грандиознейшая по своей сути и значению задача.
      И только после того, как мы решим эту задачу, только тогда, когда наш путь будут освещать уже не выработанные социумом мотивации, а наш собственный эмоциональный потенциал,- только тогда мы сможем эффективно применить новые возможности воздействия на мир мыслью, открытые перед нами.
      Потому что тогда сила, которую мы получили, осуществив объединение нашего сознания с миром, внешним по отношению к нашему телу, станет направленной. Тогда мы сможем навсегда закрепиться на новом эволюционном этапе - жить на нем, а не просто смотреть на него из окон своего сознания.
      Сказанное мной сейчас, возможно, на первый взгляд кажется слишком сложным, да и оторванным от той жизни, которую называют "реальной" и "земной". Однако если задуматься над нашей внутренней ситуацией, которая наступила после освоения первого этапа пятой ступени, то станет невозможным отрицать очевидность этого.
      И кстати, именно эту особенность своего состояния отмечает множество читателей и слушателей курсов, которые присылают письма с вопросами, звонят по телефону в филиалы Школы. Свобода -да, окрыленность новыми возможностями - да, но вот куда идти дальше и как это делать - непонятно, потому что с тех высот, на которых мы оказались, все прежние земные значимости стали вдруг незначимы, и для нас равнозначны все возможности, которые открываются перед нами. На втором этапе мы могли еще к чему-то социально значимому стремиться - например, страстно захотеть превратиться из домохозяйки в звезду эстрады и добиться этого. Теперь же оказывается, что это безразлично - быть звездой эстрады или домохозяйкой, потому что в надсоциальной сфере это уже ни на что не влияет и наши возможности ни в коей мере не регламентирует. Так что же делать-то? Куда идти дальше? Если все социальные тропы уже исхожены и мы даже дошли по ним до вершины, но теперь ходить по ним попросту неинтересно? А куда идти в надсоциальной сфере, если там нет ориентиров и значимостей?
      Что ощущаем мы после первого этапа пятой ступени? Казалось бы, все прекрасно -и везет в важном, и можно рассчитать свой путь, и энергии вдосталь, и интуиция работает, и творческого подхода хоть отбавляй... То есть действуй - не хочу. А действовать-то зачастую и не хочется... Потому что неинтересно.
      В самом деле, многого ли мы добились после прохождения первого этапа пятой ступени? Все ли свои возможности реализовали? Или есть ощущение нереализован-ности? И вы думаете: "Эх, мне бы в двадцать лет быть таким, как я сейчас... Я бы стал знаменитым писателем или режиссером и работал бы в Голливуде, и женился бы на Деми Мур или на мисс мира -да-да, я чувствую в себе силы для этого, только сейчас-то это все мне зачем?" Вроде бы и незачем. Тогда зачем этот колоссальный потенциал и что с ним делать?
      Да, мы достигли многого, но, учитывая уровень своих новых возможностей, свой новый потенциал, эти достижения могли бы быть гораздо, гораздо больше!
      Во-первых: очень многих вещей хочется скорее сослагательно. То есть так: признал желанность идеи да и отложил ее в долгий ящик. Сделать можешь, но не делаешь.
      Почему? Да потому, что идея была из списка социально обусловленного предложения. Потому, что у нас на самом деле вполне хватает сил достичь этой пели - причем сделать это мы можем легко. А то, что легко - то неинтересно. Цель неоригинальна и легкодоступна - так зачем время тратить на то, что можно сделать одной левой, ведь что легко достается, то не ценится.
      В самом деле, даже если вода представляет ценность и люди за нее дерутся, устраивая настоящие тараканьи бега из-за одного стакана, и копят ее, и хранят -то будет ли запасать цистерны воды человек, живущий прямо у берега неиссякаемой реки? Зачем, если в любой момент можно зачерпнуть сколько надо?
      Наше подсознание - очень прагматичная вещь. И конечно, в случае легко и в любой момент достижимой цели оно не будет делать запас: примерно так же человек, у которого есть кредитная карточка, не таскает с собой в кармане всю наличность. Поэтому эта категория целей достигается ровно настолько, насколько она подсознательно необходима.
      Во-вторых: некоторых вещей не хочется. То есть просто не хочется - и полезно, и вроде бы интересно было бы такую цель достичь - но неохота.
      И вот на это "неохота" как раз и надо обратить особое внимание. Вот это самое "неохота" является надежнейшим свидетельством того, что мы столкнулись впервые с целью, которая принадлежит к следующему эволюционному уровню.
      До сих пор каждая цель, которую мы ставили перед собой, имела потенциальную эмоциональную значимость-но эта значимость была определена обществом, его культурой. То есть там вся лежащая перед нами трасса была как бы заранее размечена: быть знаменитым и богатым - хорошо, это вызывает положительные эмоции, к этому надо стремиться, а вот быть бедным и никому не известным -плохо, этого надо избегать.
      Теперь же мы вышли на новую для себя почву, где прежние разметки недействительны и ошибочны. В самом деле, кто сказал, что здесь, в надсоциальной сфере, важно и хорошо быть знаменитым? Да здесь, может, наоборот, чем меньше народу тебя знает, тем тебе лучше, тем выше уровень твоей свободы! То есть прежние дорожные указатели остались в прежней жизни, а здесь они не работают.

      И значит, нам надо эти "дорожные указатели" создавать самостоятельно, а с ними - и внутреннюю значимость явлений, событий и фактов для себя, индивидуальную значимость, ничего общего не имеющую с социальными представлениями о чем-либо.
      В-третьих: почему наши достижения могли бы быть выше, но не становятся таковыми после первого этапа пятой ступени: многие обратили внимание, что мысли, распространяемые нами вовне, в мир, отточенные навыками пяти ступеней ДЭИР (а кое-кто уже использовал медленные мысли, практикум по которым проводится на очных курсах пятой ступени), обладают реальной способностью воздействовать на мир, но проблема в том, что они срабатывают совсем не всегда. То есть иногда мы можем повлиять на событие и оно происходит точно так, как мы планировали. А иногда... Почему так происходит?
      Да все по той же причине: недостаток эмоциональных значимостей! Мысли, не имеющие эмоционального подтекста, практически невозможно точно направить. Ведь наши эмоции, активированные значимостью цели, являются осью, стержнем, удерживающим всю конструкцию мысли. Это раз.

      И естественно, есть еще и два: даже если мы и успешно направляем свои мысли и они имеют все шансы осуществить воздействие на события мира, то совершенно не обязательно, что эти мысли не натолкнутся в процессе своей реализации на противоречия с законами реальности. Мы пока еще не изучали этих законов - но существует четкий набор правил, соблюдая которые можно гарантировать успех.
      А теперь, перед тем как перейти к подробному рассмотрению задач, стоящих перед нами, назовем вещи своими именами.
       СОЗИДАНИЕ- СМЫСЛ И СИЛА
      И вот теперь, когда мы с вами обсудили ситуацию, в которой оказались, выйдя на новый недостижимый ранее уровень энергоинформационного развития, можно поговорить о том, как и благодаря каким закономерностям мы можем справиться с задачами, вставшими перед нами.
      Что нам нужно в этой жизни? Свобода, любовь, развитие и счастье для себя и своих близких. Вот, пожалуй, и вес. Так немного! Казалось бы, достичь всего этого- и успокоиться, и больше ничего не надо. Но вот в том-то вся и хитрость, что достичь чего-то один раз и навсегда и на этом успокоиться в нашем мире ну никак не удастся. Потому как если только мы решаем, что вот мы достигли чего-то раз и навсегда - как это достигнутое тут же обращается в пыль. Жизнь не позволяет нам достичь чего-то и успокоиться. Жизнь заставляет нас вновь и вновь стремиться к новым достижениям. Потому что жизнь должна быть развитием, движением - только тогда она приносит радость. Остановка разрушает все. Следовательно, жизнь - это путь. Иначе в ней нет никакого смысла! Посмотрите на людей, остановившихся в развитии, - они стремительно деградируют. Значит, в жизни есть только два пути - вперед или назад, или, точнее, вверх или вниз -стоять на месте здесь не удается, остановка - это скатывание вниз. Поэтому не поддавайтесь на эту иллюзию: вот достигну этого и этого - и успокоюсь, потому что больше мне ничего не надо. Как только будет больше ничего не надо - так и жизнь кончится. Жизнь есть, пока есть движение вперед. Достигнете одного уровня развития - а там, за ним, откроется следующий, к которому опять надо стремиться. Это нормально, так должно быть всю жизнь у нормального развивающегося человека. А жизнь на каждом новом энергоинформационном этапе - это прокладывание пути вперед.
      А раз так - то разберемся со смыслом пути. Когда нам хочется идти по пути-любому пути, хоть проселочной дороге, хоть дороге своей жизни? Когда впереди нас ждет что-то интересное, когда есть цель. Причем именно цель, в достижении которой мы искренне, всей душой, всеми чувствами и мыслями заинтересованы. Очень хорошо и правильно сказал как-то один товарищ с экрана телевизора: "Для осуществления любого процесса необходима личная заинтересованность" (правда, сказал он это в отношении наших предположительно бескорыстных парламентариев, что несколько меня озадачивает, ну да ладно).
      А по большому счету, ведь он совершенно прав. Вот и нам с вами сейчас надо найти эту личную заинтересованность для продолжения своего движения вперед и вверх. А это может показаться на первый взгляд не так просто.
      Сразу открою секрет: на самом деле ситуация, в которой мы с вами сейчас оказались, достаточно проста - но она представляется сложной именно из-за того, что в повседневной жизни крайне редко встречается. Да что там говорить -не встречается практически никогда. Потому что практически никто из людей не вступал во взаимоотношения с надсоциальной частью мира так быстро, как это сделали мы. Те единицы, которым до нас с вами удавалось этого достичь, подходили к новому уровню уже вооруженными колоссальным опытом, мудростью и знаниями. Так что они уже знали, что делать.
      Мы с вами обогнали их. Мы их долгий путь прошли, так сказать, экстерном. Поэтому нам, если мы хотим удержаться на надсоциальном этапе развития, нужно приложить отдельные усилия. Мы сейчас не будем сосредоточиваться на радикальных энергоинформационных отличиях человека, освоившего ДЭИР, от обычного человека. Вы это и так уже достаточно хорошо себе представляете. У нас сейчас иная задача - проанализировать процессы другого уровня.
      По сути, мы с вами делаем не что иное, как взрослеем-только не в физическом, а в энергоинформационном смысле. Поэтому давайте посмотрим, что происходит с человеком по мере взросления и чем вообще отличается человек взрослый от ребенка. Пусть процесс превращения ребенка во взрослого и послужит нам моделью. Ведь если вспомнить азы эволюционной биологии, то онтогенез (личное развитие) является кратким повторением филогенеза (развития вида). Наше с вами взросление в энергоинформационном плане - это и есть не что иное, как взросление самого вида под названием человек. Взросление вида, которое в основных своих стадиях повторяет процессы взросления отдельно взятого индивидуума.
      Итак, как же взрослеет ребенок - и как взрослеет весь человеческий род?
      Ребенок познает мир играя. В игре он как бы в миниатюре проходит ситуации, которые встретятся или могут встретиться ему во взрослой жизни. Игра - это своего рода репетиция будущей жизни. В игре ребенок обучается взаимоотношениям с окружающим миром, проверяя таким образом правильность установок - инструкций поведения в этом мире, полученных им от взрослых, прежде всего от родителей, а в их лице - и от всей культуры. При этом игрушки выступают символами неких предметов, явлений, объектов и людей, с которыми ребенку придется столкнуться во взрослой жизни. Кукла Барби, фигурка пожарника, игрушечная машинка, паровозик, пистолетик... Все это - "модели" жизненных реалий будущего, предназначенные для "тренировки" будущих действий в реальных условиях.
      Заметим, что у ребенка есть свое энергоинформационное ощущение мира и у него есть собственные пристрастия и влечения в этом мире. Ему интересен и важен его собственный мир совершенно независимо от отношения к этому социума. Однако инструкции, получаемые им от общества, таковы, что по мере взросления ребенка требуют его включения в определенные социальные игры. А суть этих социальных игр - утверждение значимости собственной личности и всего, что эта личность имеет и что ее окружает. И в результате познание мира по мере взросления проходит очень интересную трансформацию. Сначала ребенок просто беспрекословно принимает мир таким, как он есть, - как данность, которая просто существует, и все. Это самое чистое, самое непосредственное детское восприятие мира: киса говорит "мяу", собачка делает "тяф-тяф", мама моет раму, папа ходит на работу - ни тени осуждения или самоутверждения, то есть никаких этих взрослых игр нет еще и в помине. Немного позже социальные инструкции начинают требовать от ребенка самоутверждения, утверждения значимости своего мира, для чего он должен бросить своеобразный вызов окружающему миру, доказав, что он обладает чем-то, чего нет у этого окружающего мира: "А моя собачка лазает по деревьям!" Или: "Моя мама красивая, а твоя - нет!" И вот наконец ребенок окончательно принимает эту социальную игру - то есть ищет подтверждения превосходства своего и своего мира в каких-то социально приемлемых критериях: "Моя собачка лучше всех, потому что она победила на выставке!" Или: "Я лучше всех, потому что я учусь на одни пятерки".
      При этом эти вот социально значимые критерии, как правило, ошибочны - ведь учиться на одни пятерки вовсе не значит быть лучшим по всем параметрам - среди людей вообще нет "лучших" и "худших", это порочная система оценки; собачка тоже для любящего хозяина лучшая в мире вовсе не потому, что она где-то там победила, а просто потому, что вот она такая любимая и единственная, пусть даже и беспородная дворняжка. А потому все эти социальные игры в "лучше -хуже" бессмысленны.
      Но тем не менее как только ребенок принял вот эту социальную игру, это означает, что он готов вступать во взрослый мир.
      Так чем же отличается этот взрослый мир от мира ребенка?
      Тем, что взрослый человек уже имеет некую возможность выбора (пусть даже и иллюзорную) - из многих социальных инструкций он выбирает те, которые ему больше нравятся, то есть те, которые позволяют достигать эмоционально значимых для него целей. И вот человек определяет, какую социальную инструкцию он примет к выполнению, чтобы двинуться в нужном направлении. (Мы-то с вами прекрасно знаем, что истинной свободой здесь и не пахнет вследствие влияния энергоинформационных паразитов, ведь это они на самом деле побуждают человека сделать тот или иной выбор, так что жизнь человека похожа на игру в конструктор "Лего", где, казалось бы, множество вариантов для созидания - но все же это количество вариантов ограничено и заранее предопределено.) Но все же человек может выбрать какой-то путь - станет он пожарником, или доктором, или безмозглой Барби, купит машину или велосипед, заведет семью или останется холостым...
      В этом отношении отличие ясно: у ребенка есть только данность социальных инструкций и непреложный набор их, определяемый взрослыми. У ребенка, по сути, нет выбора - выбор сделан до него многими поколениями людей: учись ходить, говорить, читать, писать и считать, иди в детский сад, потом в школу - даже иллюзорной свободы выбора нет, набор инструкций очень жесткий. В распоряжении же взрослого все инструкции мира или, по крайней мере, той культуры, в которой он существует, и он может выбрать среди этих уже проторенных путей наиболее приемлемый для себя, хоть выбор и подправляется энергоинформационными паразитами. У ребенка нет необходимости и нет возможности делать выбор - у взрослого есть и такая возможность, и такая необходимость.

      Итак, взрослость - это как минимум возможность выбирать пути.
      Но как осуществляется этот выбор? Мы много говорили о том, что этот выбор направляется энергоинформационными паразитами. Но энергоинформационных паразитов много, и путей, по которым они ведут, тоже много. Почему же один человек все же идет по одному пути, а другой - по другому, почему один попадает во власть к одному энергоинформационному паразиту, а другой - к другому? Почему, например, один человек оказывается во власти эгрегора денег, а другой - эгрегора войны? Или возьмем более мягкий вариант, связанный с выбором профессии: один человек отдаст себя во власть эгрегора журналистики, а другой, к примеру, - эгрегора медицины?
      Да очень просто: этот выбор связан с личными особенностями человека, с его личной заинтересованностью в том, чтобы встать на тот или иной путь.
      Так какая такая личная заинтересованность в том или ином выборе имеется у каждого человека? И что немаловажно - что человек получает, осуществляя тот или иной выбор?

Глава 2
       Эмоции - краски мира для нас и окружающих
      ПОЛЮСА "ПЛОХО" И "ХОРОШО" НАШИХ ЭМОЦИЙ
      Вначале, как и было обещано, - краткое и обобщенное содержание главы для лучшего ее осмысления.
      Для чего нам нужны эмоции? Для того, чтобы вообще жить, развиваться, двигаться вперед, потому что лишь эмоции способны заставить нас это делать, лишь ощущения "вот это плохо - а вот это хорошо" способны заставить нас вообще шевелиться. Человек без эмоций - больной, который, хоть у него и в полном порядке все физиологические системы организма, будет лежать без движения, потому что у него нет стимула встать и куда-то пойти. Стимул этот создается лишь эмоциями.
      Современные классификации эмоций туманны и расплывчаты, наука путается, не зная, что относить к эмоциям, а что нет, - мы не будем вдаваться в подробности классификаций, потому что для нас, по большому счету, важно нечто более фундаментальное - лишь то, что все эмоции можно отнести к одному из двух полюсов - положительные и отрицательные. Тут опять же нет общепринятой классификации, и приходится ориентироваться лишь на собственный ощу-щенческий опыт: положительные эмоции - это все, что нам приятно, отрицательные - все, что неприятно.
      Об эмоциях нам еще очень важно понять то, что они не зависят от сознания: мы не можем непосредственным усилием воли, не прибегая к самоубеждению, приказать себе стать веселым, грустным, перестать волноваться, успокоиться и т. д. Эмоции не подвластны сознанию, потому что они являются порождением подсознания - более древнего нашего разума, который обеспокоен лишь основополагающими вопросами нашего бытия - и прежде всего вопросами выживания. Подсознание выдает отрицательные эмоции в ответ на ситуации, которые оно, подсознание, воспринимает как угрожающие выживанию и благополучию. Положительные эмоции возникают как результат наших действий, ведущих с точки зрения подсознания к благополучию и выживанию -то есть правильных действий. Переубедить подсознание при помощи логики и убедить его реагировать так, а не иначе невозможно.
      И все же эмоциями можно управлять. И мы можем научиться это делать, если учтем, что наше сознание всегда движется от отрицательных эмоций к положительным. То есть человек всегда стремится уйти от "плохо" и прийти к "хорошо". Но вечного и постоянного пребывания в точке "хорошо" быть не может - это обусловлено физиологическими особенностями нашего организма, так как выработка мозгом особых веществ, соответствующих состоянию "хорошо", тут же требует восстановления равновесия - и начинается выработка веществ, включающих состояние "плохо". Поэтому, придя к "хорошо" и всеми силами пытаясь в нем удержаться, мы не достигаем успеха - организм, стремящийся к равновесию, словно маятник, отбрасывает нас в противоположную сторону. Поэтому нормальный здоровый человек всю жизнь пребывает в состоянии колебания между точками "плохо" и "хорошо". Это движение производится помимо нашей воли, и мы можем использовать этот механизм для управления эмоциями и достижения своих целей. Наша жизнь - это и есть не что иное, как вот это вечное движение. Но раз есть движение - значит, есть какая-то сила, какая-то энергия для работы сознания, обеспечивающая это движение. Эта энергия как раз и создается самим наличием в нашей жизни эмоциональных полюсов "плохо" и "хорошо". Когда мы осознаем, как нам сейчас плохо и как нам будет хорошо, когда мы достигнем того-то и того-то - мы создаем вокруг себя мощное эмоциональное поле, в котором какая-то могучая неведомая сила буквально сама тянет нас от "плохо" к "хорошо". Чем сильнее разность потенциалов в этом поле (то есть чем хуже вам сейчас и чем лучше будет по достижении цели) - тем интенсивнее будет наше движение.
      В распоряжении каждого человека - вот эта мощная, совершенно бесплатная энергия, движущая нас по жизни. И если мы подойдем к этой энергии с умом, мы можем использовать ее для творчества нового мира вокруг себя - мира, где до нас не ступала нога человека, так как это мир совершенно нового, надчеловеческого уровня. Одной только мысли для создания нового своего мира недостаточно - самая благая мысль, самая гениальная идея обречена на то, чтобы умереть, не осуществившись, если она не попадает в эмоциональное поле. Вы можете сколько угодно думать: "А вот бы поменять работу...", "А вот бы поехать путешествовать...", "А вот бы жениться..." - но вы не сдвинетесь с места, пока эти мысли не получат сильное эмоциональное подкрепление.
      Потому что только эмоции - вернее, эмоциональные полюса "плохо" и "хорошо", которые вы явственно ощущаете в вашей жизни, - могут сформировать тот самый мощный направленный вектор, который поведет вас от "плохо" к "хорошо", к созданию нового в вашей жизни.
      Значит, чтобы двигаться дальше, чтобы создавать новое, нам надо научиться создавать в своей жизни полюса "плохо" и "хорошо". Когда наше развитие соответствовало социальному уровню, эти полюса возникали как-то сами собой. Но теперь нам неинтересно то, что интересно человеку на социальном уровне. А двигаться дальше надо - нотам, впереди, пока не видно знакомых нам эмоциональных ценностей. Значит, их надо создавать. Как?
      К счастью, эмоции обладают еще одним важным качеством: они не только существуют у нас внутри, но и способны распространяться вовне. Мы можем переносить наши эмоции и на других людей, и на предметы. Когда мы переносим свои положительные эмоции на какой-то предмет, этот предмет приобретает так называемую эмоциональную окраску. Он становится для нас не просто безличным предметом - а нашим любимым, родным предметом. Причем переносить эту эмоциональную значимость на предмет мы можем осознанно, по своей воле. Насытить своей энергией и своими эмоциями простой карандаш - это значит сделать его "своим", родным, любимым, то есть создать ему эмоциональную значимость во внешнем мире.
      Вот эта способность создавать эмоциональные значимости во внешнем мире очень нам пригодится на нашем новом этапе! В нашем новом мире, который мы только осваиваем, еще нет эмоциональных ценностей. Но мы можем их создать - можем эмоционально окрасить внешний мир, выведя эмоции изнутри вовне. И тем самым создать эмоциональное поле, являющееся залогом движения, развития.
      Создание новых эмоциональных ценностей - это и есть залог движения, прогресса, эволюции. Люди не стали бы ничего делать, не стали бы заниматься наукой, производством, искусством, если бы их не влек вперед эмоциональный вектор от станции "Плохо" к станции "Хорошо". В этом движении, в сущности, и состоит смысл жизни.
      Перенося эмоциональные значимости изнутри во внешний мир, мы создаем новые эмоциональные ценности в этом внешнем мире. Создав эти эмоциональные ценности, мы можем сформировать два сильных полюса - "плохо" и "хорошо". Чем более мощные полюса мы создадим, тем интенсивнее и успешнее будет наше движение. Чем интенсивнее и успешнее будет наше движение - тем ярче будет наше творчество по созданию нового в мире, нового, до нас еще никому не известного!
      Прогресс человечества - в наших руках. А потому - только вперед.
       ЭМОЦИИ: НЕПРЕДСКАЗУЕМАЯ СТИХИЯ?
      Давайте разберемся - а зачем вообще-то нам с вами эмоции? Разве для жизни недостаточно всего лишь различать, что приятно, а что неприятно? Для выживания, в принципе, было бы вполне достаточно. А мы еще зачем-то чувствуем грусть, радость, веселье, злость... Не слишком ли это большая роскошь в нашем не очень-то комфортном мире? Ведь зачастую эмоции, казалось бы, не помогают, а мешают жить. "Эмоции захлестнули", - говорим мы о человеке, который в ответственной ситуации не смог принять правильного решения, повел себя неадекватно, не нашел выхода из сложного положения... А ведь мог бы справиться с любой проблемой, будь у него, что называется, "холодная голова"...
      Так зачем тогда нам эмоции? Может, они и не нужны вовсе? Сейчас ведь для многих людей стал идеалом этакий супермен - холодный и бесстрастный, начисто лишенный каких бы то ни было эмоций, но зато всегда выходящий сухим из воды. Может, вы тоже хотите стать таким и считаете, что эмоции - это символ слабости, что сильный человек обходится без эмоций?
      Я на это вам отвечу вот что. Человек с полностью отсутствующими эмоциями - это не кто иной, как больной терминальной фазой шизофрении, находящийся в так называемой апатоабулии. Отсутствие эмоций - вовсе не символ силы и неуязвимости. Это тяжелейший диагноз, вот что это такое. У таких больных нет ни желаний, ни воли. Такое заболевание возникает вследствие отмирания определенного слоя нейронов в коре головного мозга. И такие больные (у которых, заметим, все остальное функционирует вполне нормально - нет только эмоций) просто лежат без движения. Их разум и тело бездействуют. Им ничего, кроме отсутствия эмоций, не мешает жить, но они гибнут - от пролежней, пневмонии, загнивания...
      Эмоции нужны, просто необходимы - я надеюсь, вы убедились в этом? Они нужны нам, чтобы ощущать этот мир, чтобы испытывать чувства, чтобы различать добро и зло, и еще много для чего другого. Однако почти все существующие на сегодняшний день в науке теории эмоций обозначают их как нечто вторичное - как ощущения, возникающие вследствие внешних событий и обстоятельств или внутренних состояний.
      Тем не менее это не совсем так. Ведь одинаковые обстоятельства, события и состояния далеко не всегда приводят к одинаковым эмоциям. Одна и та же эмоция действительно вызывает даже у разных людей стереотипные реакции - но вот на одни и те же обстоятельства разные люди все же отвечают разными эмоциями. Значит, эмоция не так уж и вторична? Ведь если бы она была вторичной, то во всех без исключения случаях одинаковые события вызывали бы у всех людей одинаковые эмоции. Но это не так, а значит, эмоцию нельзя считать прямым следствием внешних обстоятельств. Следовательно, она не так уж и вторична. Вернее, совсем не вторична.
      Скажу больше: эмоция на самом деле не только не вторична-она первична. Ведь, если вдуматься, все начинается именно с эмоций. Эмоция - это не реакция на какое-то событие, это действие подсознания, которое подталкивает к следующему действию уже сознание. То есть эмоция - это начало следующего сознательного действия - его предпосылка.
      Эмоции первичны - они рождаются внутри нас. Родившись внутри нас, они выходят вовне и окрашивают наши мысли и действия.
      Именно эмоции, являясь результатом работы нашего глубинного разума - нашего подсознания, приводят в действие наше сознание, заставляя нас совершать те или иные поступки, заставляя нас развиваться и двигаться вперед.
      Эта колоссальная значимость эмоций обозначена даже в Библии, в первых ее строках. "И сказал Бог "Да будет свет", и стал свет, и увидел Он, что это хорошо". Понимаете, если бы Он не увидел, что это хорошо, то есть если первый день создания не получил бы положительной эмоциональной оценки, то мы с вами сейчас не разговаривали бы! Библия, как творение человека, антропоморфна и поэтому отражает естественный для человека внутренний мир.
      Эмоции для нас с вами - это все. Это сила духа, воля, огонь, пылающий в сердце, факел, освещающий путь. Если события и процессы вокруг нас не окрашены эмоционально - они нам безразличны. А если безразличны, то мы не только не занимаемся ими, не обращаем на них внимания, но даже не способны осознать их логически обусловленное, взаимосвязанное существование!
      Эмоции нужны, чтобы заставить мысль работать, изменяя мир. Это единственное средство точно направить мысль и получить желаемый результат. Это способ взаимодействия с Мировыми Течениями. Все техники и методы бессмысленны, если к ним не прилагается необходимый эмоциональный контекст.
      И тем более они важны для того, чтобы Творить. Ведь на просторах горизонтов, еще не обжитых человеческим разумом, нет вещей, окрашенных эмоциями. Нет пока ничего значимого, важного для нас, вызывающего эмоциональный отклик. И эту значимость нам только предстоит сотворить.
      А значимость эта нужна нам, потому что именно она несет в себе радость жизни. Радость жизни как для человека, так и для его окружения.
      Но сначала- немного о значимости эмоций как движущей силы в развитии человека.
      Скажем несколько слов о предмете нашего обсуждения. Какие мы знаем эмоции, сколько их, насколько они схожи, а насколько различны между собой? Люди издавна придумали много слов, обозначающих эмоции. Нечеткой классификации так и не получилось. Наоборот, люди сами запутались в своих определениях эмоций и чувств. Радость, грусть, гнев, злость - эмоции? Или чувства с эмоциональным подтекстом? Пожалуй. А страх? Боль? Любовь, наконец? Это - тоже эмоции или уже что-то другое? Смотря в каком значении, в каком смысле, в каком контексте мы употребляем эти слова: боль душевная - пожалуй, эмоция, а вот боль зубная - вряд ли, хотя она тоже сопровождается эмоциями, и иногда очень яркими; любовь-страсть, во что бы то ни стало желающая обладать объектом вожделения, - пожалуй, эмоция, а вот любовь бескорыстная, безусловная, спокойная, ничего не требующая от объекта, - это уже скорее особое состояние души, а не эмоция... А обида - эмоция? Если человек плачет и жалуется - наверное, да. А если он, обиженный, просто сидит молча и смотрит в одну точку, никаких эмоций не выражая? Это все же эмоция или то, что определяется медицинским термином "прострация"? В общем, как видим, путаницы много.
      Так что привычные определения эмоций нисколько не проливают свет на смысл и значение эмоций для человека, а только все запутывают. Кроме того, одна и та же эмоция хоть и проявляется сходным образом, но ведет к самым разным последствиям. Например, от злости человек может и убить другого человека - а может и застрелиться сам. Все зависит от характера человека, от конкретных обстоятельств. Сколько угодно в наши дни ревнивцев, но что-то далеко не все из них готовы душить свою супругу, как Отелло Дездемону. Эмоция-то одна - ревность, но как различны могут быть последствия! Конечно, там - шекспировские страсти, там можно было и придушить жену, подозреваемую в неверности. В наши же дни гораздо более приемлемая для общества реакция - нанять частного детектива, а потом в случае чего подать на развод с разделом имущества в свою пользу. Что называется, и волки сыты, и овцы целы. Да, измельчали как-то внешние проявления эмоций в наши дни!
      Исходя из вышесказанного, все представление об эмоциях имеет скорее не научное, а поэтическое значение. В самом деле, научная теория должна обладать предсказательной силой. Объект, изучаемый этой научной теорией, должен поддаваться прогнозированию, быть достаточно легко предсказуемым. Иначе научная теория ни на что не годится. Если для предсказания поведения объекта требуется слишком много исходных данных, то теория тоже никуда не годится. К примеру, теория всемирного тяготения никуда бы не годилась, если бы для предсказания скорости падающего предмета требовались бы данные об историческом происхождении этого предмета! А ведь для предсказания поведения эмоции в том или ином случае требуются даже гораздо более сложные, многочисленные и труднодостижимые исходные данные.
      Значит, попробуем найти более простое и приемлемое описание эмоциональных механизмов. Так сказать, более базовое. Сейчас мы к этому и приступим.
       Кнут и пряник для сознания
      Что мы вообще знаем об эмоциях? Прежде всего мы знаем, что эмоции сознательному контролю не поддаются. Это самое главное, что нам известно о них. Вы и сами убеждались в этом неоднократно. Сколько ни говори себе: "Не волнуйся!" - волнение только усиливается. Точно так же невозможно в большинстве случаев усилием воли приказать себе не бояться, не смущаться, не раздражаться, не злиться. Если вы не великий актер, вы не заставите себя усилием воли смеяться и плакать, не внушите себе необходимость изо дня в день радоваться жизни и не грустить. Если вам даже удастся несколько дней подряд удерживать себя силой в состоянии радости жизни, то потом маятник ваших эмоций, совершенно не спрашивая вас, качнется в противоположную сторону, и вы погрузитесь в грусть и тоску. А почему? Да потому что эмоции не терпят насилия. Они для этого - слишком тонкий механизм.
      Если бы только мы могли управлять своими эмоциями с помощью простого усилия воли - насколько проще была бы жизнь! Не потребовались бы многочисленные пособия под условными названиями "Учитесь властвовать собой", "Как начать радоваться жизни", "Как стать самим собой" и так далее. Нажал кнопочку - засмеялся, нажал другую - заплакал, нажал третью - сразу злость и раздражение сменились вполне благостным восприятием мира. Вам хочется быть такой машиной, роботом, управляемым простым нажатием кнопки? Мне - нет.
      Итак, эмоции не зависят от нашего сознания - это факт.
      Еще один факт состоит в том, что эмоции хоть и не вытекают напрямую из внешних событий, все же тем или иным образом отвечают на внешние события. Например, шли на работу в хорошем настроении, увидели автомобильную аварию - настроение ухудшилось, стало грустно. А другой человек увидит, что в аварии пострадала машина его злейшего врага, - наоборот, развеселится. Вот вам еще одно свидетельство того, что конкретная эмоция не является прямым следствием конкретного события. Событие одно - а реакции могут быть разными.
      Следующий известный нам факт: эмоции появляются не только (и может быть, не столько) в результате внешних событий, но и в результате возникших у нас при этом мыслей. Эмоции отвечают на наши мысли: почему у нас может испортиться настроение при виде автомобильной аварии? Эта картина вызвала мысли о бренности всего живого, о призрачности материальных ценностей и о том, что в иной мир никто с собой ничего не заберет. Грусть появляется уже в ответ на эти мысли. Другой же человек при виде данной картины подумает о том, что его конкурент обезврежен и теперь у него, а не у конкурента самая крутая иномарка в микрорайоне. И в ответ на эти мысли придет ничем не замутненная радость.
      И еще факт, с которым мы все знакомы: эмоции способны оказывать влияние на деятельность сознания человека и, как следствие, на его поведение, окрашивая одни и те же обстоятельства в самые разные, подчас противоположные тона. В вышеприведенном примере с аварией первый человек, возможно, пойдет в церковь, помолится, поставит свечи о здравии своем и близких. Второй же на радостях закатит сумасшедший банкет в ресторане или купит жене новую шубу. То есть событие-то одно, но оно вызвало столь разные варианты поведения, потому что изначальные эмоции были разными. Каждый из нас знает, как, в зависимости от эмоций, мы можем по-разному воспринимать одно и то же событие. От молодого человека ушла девушка, он впал в депрессию. Но вот к нему пришел лучший друг, принес бутылку шампанского и сказал: "Поздравляю тебя с освобождением от этой стервы! Теперь ты наконец свободен и можешь найти себе достойную пару!" И вот настроение уже улучшилось. Все зависит от того, с какой стороны на ситуацию посмотреть. Как пелось в бывшей когда-то популярной песне: "Если к другому уходит невеста, то неизвестно, кому повезло".
      И наконец, еще известный факт: эмоции иногда возникают в нас безо всякой видимой причины. То есть причина наверняка есть, но она почему-то нам неизвестна. Все знают, так бывает: с утра проснулся - и что-то грустно. И причина, может, и есть, но какая-то она невнятная. Где-то в подсознании, не иначе, сидит. И хочется ее оттуда извлечь - а никак.
      Из всего этого можно сделать только один вывод: эмоции не являются продукцией сознания, они порождаются более глубокими структурами - а именно нашим подсознанием. Ведь если бы дело обстояло иначе, то эмоции контролировались бы сознанием, подчинялись бы управлению при помощи простого усилия воли и не возникали бы сами по себе, будто спонтанно, и не было бы нам грустно без видимых причин.
      Итак, эмоции - продукт подсознания. Но что такое наше подсознание? Ведь должно же быть ему какое-то определение. Или это что-то таинственное, секретное, мистическое?
      Конечно, нет! Это тоже наш разум - только разум более древний. Он не понимает слов и высшей математики. Для него имеют значение куда более важные вещи, чем те, которыми интересуется сознание. Сознание сиюминутно, оно суетливо и корыстно, в круг его интересов входят такие вещи, как престиж, значимость в обществе, справедливость-несправедливость, планы на день и на год... Подсознание же оперирует теми фактами внешнего мира, которые имеют отношение к выживанию, безопасности, размножению - то есть к ключевым, основополагающим моментам человеческого бытия. Наши мысли, возникающие в сознании, оно тоже воспринимает как факты внешнего мира - вот почему у нас способно испортиться настроение от мыслей.
      Подсознание мыслит на свой медленный и поступательный лад. И результат его работы - это как раз наши эмоции!!! Сознание же биологически предназначено именно для того, чтобы осуществлять потребности подсознания. Именно поэтому мысли и эмоции, заложенные в подсознании, и имеют власть над сознанием, направляют его работу. И это оправданно, ведь биологически, для выживания, мысли и чувства, заложенные в подсознании, более важны. Точно так же, как для жизни дерева более важны процессы движения сока в глубине его ствола, чем наличие или отсутствие листьев на ветках. Если нет листьев - это еще не значит, что дерево мертво, это может означать лишь, что пришла зима. А вот если дерево высохло изнутри - это уже хуже. Точно так же и человек: не так важно, какой он внешне, радостный или грустный, злой или добрый. Это может быть сиюминутным проявлением. Гораздо важнее, что скрывается у него в глубине души, в подсознании - залежи зла или горы радости. Вот этот "подтекст", который не всегда виден невооруженным глазом, на самом деле и определяет и жизнь, и смерть человека.
      Итак, именно подсознание заставляет сознание жить, действовать, вести себя так, а не иначе. Разберемся теперь, как именно оно это делает.
      Мы сейчас не будем вдаваться в неважные для нас подробности, потому что это уведет нас в обширнейшую классификацию эмоций и эмоциональных состояний, принятых в классической психологии. Давайте выделим всего два полюса - положительные и отрицательные эмоции.
      Почему они положительные и отрицательные? Да потому, что они приятны нам или неприятны. Что стремимся сделать мы (читай: наше сознание), сталкиваясь с этими эмоциями? Правильно: мы стремимся избежать неприятных эмоций или сделать так, чтобы они прекратились, - и стремимся испытывать приятные эмоции или сделать так, чтобы они продлились. Вот, собственно, и все. В этом смысл нашего поведения в любых ситуациях. Если нам холодно - мы ищем возможности согреться. Если тепло - заботимся о том, чтобы это состояние продлилось по возможности дольше. Если мы голодны - ищем пищу. Если сыты -мечтаем, чтобы так было всегда. Как говорится, рыба ищет где глубже, а человек - где лучше. И не говорите, что вы - исключение и вы не ищете, где лучше. Ищете, как и все ищут. Разница только в том, что все понимают это "лучше" по-своему. Для кого-то лучше сидеть на теплой печи, а для кого-то - мужественно бороться с трудностями в нехоженых степях и непроходимых горах. Что ж, о вкусах не спорят.
      Итак, мы всегда и везде стараемся уйти от того, что нам неприятно, и прийти к тому, что нам приятно. Все остальные нюансы поведения - это уже шаблоны, по которым реагирует наше сознание на те или иные обстоятельства. То есть в ответ на негативную эмоцию, например страх, разные люди отреагируют по-разному, в зависимости от заложенного в сознании шаблона: один постарается убежать от опасности, подлинной или мнимой, другой бросится на эту опасность-кулаками или оружием. Но по большому счету и та и другая реакции ничем не отличаются, поскольку ставят одну и ту же цель: чтобы страх прекратился. Страх можно прекратить двумя способами: уничтожив его источник или убежав подальше от этого источника. В зависимости от индивидуальных особенностей разные люди прибегнут к тому или иному способу, не задумываясь, что цель их одна и та же - прекратить страх.
      Итак, наше сознание всегда и везде движется по одному и тому же пути: от отрицательных эмоций к положительным. От плюса - к минусу. Вот они, два противоположных полюса, без которых вообще невозможно никакое движение. Не будь этих полюсов, наше сознание просто спало бы и бездействовало. Зачем вообще что-то делать, когда не от чего бежать и не к чему стремиться?
      Вот он, смысл существования отрицательных и положительных эмоций - это не что иное, как кнут и пряник для нашего сознания! Средство заставить его жить, работать, шевелиться. Наше сознание только и делает, что бегает от кнута к прянику, курсирует от станции "Плохо" к станции "Хорошо" и не знает отдыха и остановки в пути. А подсознанию только того и надо - ведь оно, подсознание, знает, что для выживания человеку необходимо поддерживать баланс положительного и отрицательного. Сознание, подстегиваемое кнутом и привлекаемое пряником, само ищет пути для восстановления этого баланса. Подсознание же смотрит на этот вечный бег по кругу и выражает удовлетворение, если баланс восстановлен (и тогда нам хорошо), либо бьет тревогу, если баланс не восстановлен (и тогда нам плохо, и мы в очередной раз запрягаем свое сознание и думаем, куда бежать и что делать, чтобы стало хорошо).

      Понимаете, к чему все это? К тому, что, хоть эмоции и не подчиняются сознанию, мы все же можем найти ключи к управлению ими. Для этого надо овладеть управлением двумя эмоциональными полюсами, этими кнутом и пряником для сознания.
      Соответственно, нам для решения поставленной задачи нет необходимости вдаваться в дебри психологии эмоций - для того чтобы управлять движением самого себя, своего сознания, нам достаточно только овладеть управлением эмоциональными полюсами: плюсом и минусом. А если мы освоим управление этими полюсами, сознание само сориентируется и найдет соответствующие этим полюсам эмоции более высокого порядка.
      Как же научиться управлять тем, что на первый взгляд управлению не поддается?
      Прежде чем ответить на этот вопрос, разберемся с тем физиологическим механизмом, заложенным в нашем мозгу, который как раз и отвечает за эти самые плюс и минус -положительные и отрицательные эмоции. Ведь от работы этого физиологического механизма как раз и зависят наши возможности управления эмоциями.
       Кнопка: энкефалин-эндорфиновый баланс
      Принцип работы этого физиологического механизма очень важно понимать, потому что от динамики работы этой системы и зависит динамика смены наших настроений. Конечно, мы привыкли считать, что эмоции - это материя тонкая, возвышенная, энергоинформационная, и, казалось бы, при чем тут физиология? Но не будем забывать, что мы пока еще существа земные, материальные, а потому должны жить в теле, которое подчиняется законам физиологии. И проигнорировать этот факт никак не удается, а тот, кто п ы-тается все же это сделать, так или иначе дорого за это платит. Раз уж нам дано тело, так давайте и будем существами телесными, а не только духовными, ведь если бы природе так уж надо было бы, чтобы мы стали чисто духовными существами, то она и телом нас вряд ли бы наградила. Рост сознания в земном теле, а не вне его - вот наша ситуация на Земле.
      И физическое тело, и энергоинформационныс структуры человека, и душа - вес это составляет единое целое, это вовсе не разрозненные части. А потому эмоции, хоть они и имеют энергоинформационную природу, самым прямым образом взаимосвязаны с физиологией, и без нее, родимой, просто не могли бы проявить себя в материальном мире - то есть попросту и не было бы их вовсе в той форме, в которой мы их знаем.
      Итак, что же это за физиологический механизм, с которым непосредственно связаны наши эмоции? Приготовьтесь: сейчас вам придется сосредоточиться и переработать немного чисто научных данных. Мы не будем рассматривать механику, имеющую отношение к богатой гормональной регуляции, оказывающей влияние на оттенки и силу проявления внутренних состояний человека. Мы не будем сосредоточиваться и на конструктивности дест-руктивности эмоциональных проявлений, потому что она зависит исключительно от ситуации. Мы займемся только системой, обеспечивающей позитивную и негативную модальность эмоций.
      В человеческом мозгу существуют две антагонистичные системы - энкефалиновая и эндорфиновая; точнее, обычно их считают одной взаимоувязанной системой - энкефа-лин-эндорфиновой.
      Когда нам плохо, в мозгу вырабатываются особые вещества - энкефалины. Это если выражаться приблизительно. А если быть точнее и применить более корректную формулировку, то лучше сказать так: когда с нами происходят события, расценивающиеся нашим подсознанием как угрожающие нашему выживанию или противоречащие его задачам, тогда вырабатываются энкефалины. И тогда нам становится плохо!
      То есть нам становится плохо именно от того, что вырабатываются энкефалины, а не наоборот! Без энкефали-нов плохо просто не бывает. Именно они вызывают в нас негативные ощущения, которые сообщают "отрицательный заряд" эмоциям.
      То же самое, только наоборот, происходит при выработке эндорфинов. События распознаются подсознанием как соответствующие задачам и способствующие выживанию и благополучию организма в целом - и вырабатываются эндорфины. Повышенный уровень эндорфинов вызывает в нас ощущения, которые мы характеризуем как положительные эмоции.
      Хорошо без эндорфинов не бывает!
      Я предвижу, что эти слова у кого-то вызовут неудовольствие: что это, дескать, за механистическое мировоззрение, которое все наши движения души, полеты во сне и наяву, мечты и сны, радости и горести приписывает всего лишь каким-то там химическим веществам? Вам может показаться, что это слишком упрощенный подход, который ни в коей мере не исчерпывает всех глубин сложнейшего существования человеческого тела и духа.
      Нет, это не механистическое мировоззрение - это мировоззрение реалистическое, если только мы не будем впадать в крайности и "обуживать" проблему, сводя все действительно лишь к одной только химии. Как без органов зрения нельзя в точном смысле этого слова видеть, так без эндорфинов нет положительных эмоций. Конечно, и значения тех или иных событий и фактов для нас, и богатство ощущений, получаемых при этом, и степень тонкости и глубины наших эмоций - все это вовсе не сводится к действию химических веществ. Но эти самые химические вещества - это и есть не что иное, как тот самый механизм, позволяющий реализоваться тонким материям - эмоциям - в физическом теле. Мы, люди, живем на Земле в теле и без тела не можем ничего. Без костной системы человек не может совершать движений, к каким бы движениям ни призывала его душа. Без нервных окончаний конечность не может двигаться - сколько бы мозг, руководимый каким угодно высоким чувством или помыслом, ни посылал ей команду прийти в движение. Точно так же без энкефалинов и эндорфинов вокруг нас может происходить все что угодно - мир будет рушиться, вокруг будут летать ведьмы на метлах и скакать вурдалаки, или, наоборот, кругом разольется безумное веселье, мир будет ликовать от счастья - а мы так ничего и не почувствуем. Вот душа с эфирным телом и сознанием без тела физического нечто эмоциональное почувствует, а пока человек живет в теле, он уж так сильно зависит от своей физиологии и сильных ощущений, сообщаемых ей, что ничего тут не поделаешь.
      Итак, энкефалины и эндорфины - механизм генерации тонких чувств на материальном, физиологическом уровне. Почему понять это так важно для нас сейчас? Почему недостаточно сказать просто (как мы уже сказали), что эмоции имеют два полюса? Для чего нужно влезать в их физиологический механизм?
      Дело в том, что для лучшего понимания проблемы нам очень важно осознать, что энкефалины и эндорфины обладают комплексным воздействием на человеческий организм. Это значит, что при выработке тех или иных веществ у нас меняется не только восприятие мира с "плохо" на "хорошо" и обратно - меняется еще и очень многое другое. И еще очень важно понять, как именно и почему энкефалин-эндорфиновая система как физиологический механизм всегда стремится к равновесию.
      Давайте разберемся в этом подробнее.
      Итак, когда у нас высок уровень энкефалинов, нам плохо. Но кроме того - у нас резко усиливается чувствительность к раздражителям, особенно болевым. Хорошо это или плохо? Вы, конечно, скажете "плохо": чего ж хорошего, когда больно? А вот и нет. Во всем плохом всегда есть хоть что-нибудь да хорошее. Так и здесь. Вырабатываются энкефалины-нам плохо - усиливаются болевые реакции... Но при этом организм приходит в состояние своеобразной боевой готовности. Он острее чувствует опасность - ведь чувствительность к любым раздражителям повышена. Ускоряется реакция сознания на все происходящее. Улучшаются координация движений и двигательная реакция. Теперь мы можем быстрее убежать от опасности. Теперь мы можем легче одержать победу над врагом - потому что действуем быстрее, четче, более ловко, чем обычно. Кроме того, организм автоматически переходит на оптимальный расход энергии - где надо экономит, где надо пускает в ход резервный запас. Многие бывали в сложных ситуациях, где нам грозила подлинная или мнимая опасность. Все знают это состояние - да, это состояние стресса. Но стресс, если он не затягивается надолго, бывает даже полезен. В таком состоянии действительно легче победить, добиться успеха -повторяю, если это состояние не затягивается, если оно краткосрочно. Я знаю многих актеров и других людей, чей род деятельности так или иначе связан с публичными выступлениями, которые так и говорят: "Если я не волнуюсь перед своим выходом - это верный знак: провалюсь. А вот если страшно, и холодный пот прошибает, и в жар бросает - это верный знак, что все пройдет на ура". Вот он, тот самый механизм: страх - волнение - плохо - мобилизация организма - сила, мощь, быстрота реакции, четкость действий - победа - хорошо. Организм восстановил необходимый ему баланс.
      А что происходит, когда уровень эндорфинов высок? Да, нам хорошо. И опять-таки - во всех ли отношениях это хорошо? Чувствительность к раздражителям, в том числе болевым, в этот момент снижается. Когда нам действительно хорошо, мы можем забывать и о боли, и о серьезной болезни - это все знают. Но почему снижается эта чувствительность? Чтобы не реагировать на мелочи, которые, как считает подсознание, в данной ситуации не опасны и вообще не важны. Если мы чувствуем, что все хорошо, - это значит, мы на правильном пути, делаем все верно и успешно решаем какую-то важную для нашего выживания и благополучия задачу. Например, мы решаем безусловно важную задачу продолжения рода и для этой цели идем на свидание с особой противоположного пола. Подсознание тоже считает эту задачу очень важной и должной быть выполненной любой ценой - а потому из поля нашего восприятия уходит зубная боль, мучившая нас еще полчаса назад, а также ломота в пояснице, кашель и насморк и многие другие проблемы. Это не значит, что мы мгновенно выздоровели, - мы просто на время перестали ощущать свои болезни. Если свидание не превращается в очередной стресс и нам действительно хорошо безо всяких примесей иных настроений - то реакции сознания замедляются, делаются более инертными, не так четко контролируется координация движений (потому что бежать и драться не требуется). Организм не настроен на защиту -он не экономит энергию, а щедро ее тратит, потому сопротивляемость организма снижается.
      Понаблюдайте за собой, когда вы в спокойном, благодушном, расслабленном состоянии. Да, вам хорошо- но вот даже самого слабого врага в таком состоянии вы вряд ли победите. Да даже в элементарную детскую компьютерную "стрелялку" легче выиграть в состоянии стрессовом, слегка взвинченном, чем в этой благодушной расслабленности. Попробуйте - убедитесь сами.
      Итак, для нас важно то, что в одной ситуации наша чувствительность повышается, а в другой - снижается. И важно для нас то, что в прямой зависимости от этого находится не что иное, как наша способность к борьбе и победе - а значит, к выживанию.
      Но заметим: нормальный человек с более или менее здоровой психикой постоянно переходит из одного состояния в другое, не задерживаясь слишком долго ни в одном из них, человек с еще более здоровой психикой и вовсе балансирует где-то посреднике, двигаясь туда-сюда, но почти не зная крайностей.
      Так энкефалин-эндорфиновая система стремится соблюдать равновесие. Что это означает? То, что подсознание знает меру в своих притязаниях. Да, в его силах было бы довести человека до полной эйфории - вплоть до безумия от радости, или до тотальной депрессии - вплоть до самоубийства. Но на деле так происходит крайне редко, только в патологических случаях.
      У нормального же человека повышение уровня эндорфи-нов через какое-то время приводит к повышению уровня эн-кефалинов, после чего уровень эндорфинов снижается сам. И наоборот. Мы уже приводили такой пример в случае волнения перед выходом на сцену: страх - волнение - повышенный уровень энксфалинов - плохо - улучшение реакции и боевая готовность - успех - победа - повышение уровня эндорфинов - снижение уровня энкефапинов - хорошо. Для чего же наш организм такое вытворяет?
      Да просто для того, чтобы не погибнуть. Ведь суть жизни - в движении. Застой - прекращение движения - прекращение жизни. Пока мы способны двигаться от "хорошо" к "плохо" - мы живем. Как только мы впадаем в какую-то крайность и там безжизненно и неподвижно застываем - мы погибаем.
      Поэтому не стоит так уж безоглядно гнаться за состоянием "хорошо", стремиться к сплошной только радости. Уровень эндорфинов не может расти бесконечно, он непременно должен возвращаться, падать до нормы. А ведь любое "хорошо" быстро приедается, уже перестает так волновать, как раньше, - и нам хочется еще большего "хорошо". То есть нам захочется увеличивать уровень эндорфинов беспредельно. И в конце концов мы бы "зависли", не в силах сдвинуться с места. Тогда как организму пора решать другие задачи - и спастись от опасности, и побороться, и перейти к решению новой позитивной задачи, а раз организм "завис" - он всего этого не может, а потому не может справляться с насущными требованиями жизни, а значит, погибнет.
      А если бы уровень энкефалинов увеличивался бы беспредельно, то человек пребывал бы в вечной борьбе, все время бился бы с врагами и обстоятельствами, теряя ощущение реальности, не понимая, что давно пора отступить, накопить сил, отдохнуть, наконец, потому что от вечного боя силы истощаются и у любого врага увеличиваются шансы на победу. Атак - повоевали, попробовали справиться с врагом или враждебными обстоятельствами - и стоп, хватит. Нужно отдохнуть, оценить свои силы: продолжать ли бой или смириться с обстоятельствами, начать считать их данностью и привыкать жить в новых условиях. "Застревая" на препятствии, которое сразу не поддается, мы никогда его не одолеем. Иногда надо отойти в сторону, пожить как бы в тени этой преграды - а потом, глядишь, и представятся благоприятные обстоятельства, чтобы обойти ее.
      Как мы видим, равновесие наших положительных и отрицательных эмоций весьма подвижно и имеет обыкновение стремиться к восстановлению. Так уж устроен наш организм. Мудро? Еще бы!

      Человеческий мозг сам соблюдает равновесие плюса и минуса. Это залог выживания. Ни больше ни меньше.
      И выживание это, как мы видим, зависит от энкефалин-эндорфиновой системы - самой мощной системы человеческого мозга. Она действительно самая мощная, потому что потенциал ее просто невероятен.
      Что происходит, когда деятельность энкефалин-эндорфи-новой системы нарушается, мы видим на примере наркоманов. Например, как мы знаем, существует героиновая наркомания. Героин, как и остальные
      наркотики опиоидного ряда, делает не что иное, как имитирует действие эндорфинов.
      Наркоман как раз и делает то, что делать совершенно недопустимо, - стремится повышать уровень эндорфинов до бесконечности. Причем уровень вводимых химикалиев намного превышает обычный физиологический уровень эндорфинов! Да, человеку сначала так хорошо, как не бывает при нормальном уровне эндорфинов. Но потом чувствительность и к этому уровню снижается - и человеку требуется все больше и больше наркотика, чтобы стало хорошо. В итоге возникает зависимость - человек не может жить без наркотика, причем дозы требуются все большие.
      Что происходит дальше? А дальше организм все же как-то пытается восстановить нарушенный баланс. То есть мозг начинает стремиться компенсировать возросший уровень эндорфинов соответствующим же уровнем энкефа-линов. Что это значит - вы уже поняли: из своего только что познанного рая человек проваливается в такие глубины ада, что Боже упаси.
      А если наркотик перестали вводить -еще хуже: начинается ломка. А это страшное состояние, когда человек начинает вдруг ощущать жуткую боль даже от простой, самой обычной работы своих органов. Болезней может там никаких не быть -просто организм работает -и от этого ужасная боль. Почему это происходит? Дело в том, что искусственно поднятый при помощи наркотика уровень эндорфинов в организме приводит к тому, что организм вообще теряет способность вырабатывать эндорфины самостоятельно. А зачем ему трудиться и делать это самому, когда и так вводят, да еще в огромных дозах? Наркотик перестали вводить - а организм уже отвык вырабатывать эндорфины. В итоге эндорфинов в организме нет. А уровень энкефалинов компенсационно очень высок. В итоге все болевые реакции обостряются до предела, и человек начинает ощущать болевые компоненты обычной работы органов (эти болевые компоненты всегда присутствуют в обычной работе органов, но здоровый человек этого не ощущает, потому что эта боль "замаскирована" эндорфинами.
      Но самое страшное впереди. Если наркомана хорошо и упорно лечить, уровень эндорфинов, производимых мозгом, постепенно опять придет в норму. Но все же он никогда не достигнет того уровня, который достигается героином. А испытанные раз ощущения может захотеться повторить. Поэтому так сложно лечится наркомания и так много случаев рецидивов этой болезни. Наркотик для человека становится и смыслом жизни, и другом, и родственником. Если даже человек сам очень хочет бросить принимать наркотики, если он все силы прилагает для излечения - стоит ему только из-за чего-нибудь расстроиться, как тут же в его мозгу создается такой дисба1анс химических веществ, что уравнять его без наркотика почти немыслимо. Ведь эндорфиновая система у него не тренирована, а скорее атрофирована после приема наркотиков - значит, эндорфины не вырабатываются самостоятельно, зато энкефалиновая система, наоборот, оттренирована для восстановления баланса после приема героина - то есть энкефалина вырабатывается сверх всякой меры. И вот малейшая неприятность приводит к срыву, потому что мозг сам не может вернуть равновесие, справиться с этой неприятностью.
      Есть даже пословица такая: "Героин умеет ждать". Рецидивы бывают спустя годы.
      Но не только наркотики способны нарушить энке-фалин-эндорфиновый баланс - с этим пагубным делом успешно справляются и некоторые нервные и психические болезни. Например, существует такая болезнь, как маниакально-депрессивный психоз. При этой болезни баланс энкефалинов и эндорфинов смещается циклами. Каждый цикл может длиться несколько недель. То есть несколько недель больной радостно возбужден, пребывает в эйфории, полон сил и активности. Зато на следующие несколько недель он погружается в глубочайшую депрессию. На подъеме энкефалинов человек способен совершить самоубийство, причем иногда самыми дикими способами, при помощи того, что только окажется под рукой - например, пробив себе голову при помощи молотка и стамески. Такой случай действительно был - и предметное свидетельство тому можно увидеть в музее Первого медицинского института в Санкт-Петербурге. А на пике эндорфинов человек может даже сам себе вырезать аппендицит без наркоза - и такое тоже бываю!
      Вот какой огромный потенциал скрыт в этой системе, вот что она может вытворять с человеком, особенно если выходит из-под контроля!
      И столь же велики ее компенсационные возможности, то есть возможности по восстановлению утраченного равновесия. Она может выровнять и привести к норме и состояние невероятного горя, и невероятного счастья...
      Поэтому мы должны понимать, что сознательные попытки сдвинуть баланс этой системы, так чтобы задержаться в каком-то одном состоянии, обречены на провал. Эта система очень могущественна.
      Но все же никто не сказал, что ею совсем невозможно управлять! Никто не сказал, что невозможно создавать условия для временных сдвигов энкефалин-эндорфинового баланса в определенных обстоятельствах. А для того чтобы по своей воле создавать эти сдвиги, можно использовать не что иное, как энергию наших эмоций... Об этом мы еще будем говорить, на эти закономерности мы будем опираться в дальнейшем. А пока сделаем вывод из всего сказанного.
      Эмоции человека никогда не могут быть остановлены только на плюсе или только на минусе - по физиологическим причинам. Все, что в наших силах, - это временно сдвигать баланс так, чтобы обеспечивать себе движение - из пункта А в пункт Б. От минуса к плюсу. Постоянное смещение баланса невозможно, а также не нужно и опасно для жизни.
       Эмоции - двигатель мысли
      Итак, в нашем мозгу существует система, оказывающая влияние на все наше сознание. Очень много литературы посвящено наблюдению за работой этой системы - вернее, за процессами, которые порождены срабатыванием этой системы. Да что там - вся художественная литература, все повествования о любви, ненависти, страсти, страхе и счастье - это все повествования о тонкости ощущений, порожденных работой энкефалин-эндорфино-вой системы при прохождении их через сознание.
      Итак, давайте разберемся, как эти ощущения работают внутри нас и как обеспечивают наше существование.
      Начнем с отрицательного полюса - с негативных эмоций.
      Когда они возникают? Они возникают тогда, когда подсознание испытывает несогласие со сложившейся ситуацией. Как мы знаем, подсознание интересуется ограниченным количеством вещей - прежде всего имеющих отношение к выживанию. Как только подсознанию кажется, что мы делаем что-то не то, что-то вредное для нашей жизни и здоровья, как только ему видится опасность - оно включает кнопку "плохо", и нам становится неприятно. При этом мы испытываем страх, тревогу, грусть, тоску, ужас, скуку, злость, обиду, стыд, вину, неудовлетворенность - то есть тот или иной набор отрицательных эмоций. Конкретная эмоция тесно связана с отношениями между нами и теми обстоятельствами, предметами, фактами, которые потенциально или явно являются причиной опасности. Ну, например, вы решили ни с того ни с сего поехать в глухую тайгу и пожить там отшельником. Подсознание сигналит: "Плохо, страшно!" Это оно заставляет вас задуматься - так ли уж вам это надо, не пропадете ли вы там ни за что ни про что?
      Или вы пообщались со старой подругой, а она вам такого наговорила, что вы потом шли домой и чувствовали, как подсознание сигналит: "Плохо, обидно!" Это оно вам хочет сказать: "Ну куда же ты влезла, дорогая моя, зачем тебе такие вредные для тебя отношения? При таких подругах и враги не нужны! А ну-ка выпутывайся пока не поздно!" Ну и так далее. Например, на нас напала собака - и мы чувствуем страх, собака оказалась на цепи - и мы чувствуем злость (не на нее, так на хозяина), совершили что-то недопустимое - чувствуем вину, это открылось - стыд, ничего конкретно не происходит (а ведь подсознание предпочитает жить, а не стоять на месте) - и налицо скука, не происходит нечто желанное - и налицо тоска. Нет нужды перечислять все причины разнообразных состояний.
      Главное тут другое - когда подсознание сигнализирует "плохо", сознание сразу же начинает беспокоиться. Оно отзывается на призыв подсознания и стремится выключить это негативное состояние. Чем дольше включен негатив и чем сильнее вызвавший его раздражитель, тем сильнее беспокойство. И чтобы это беспокойство убрать, нужно действие - сознательное действие! И, заметьте, в такой ситуации мы действительно стремимся к действию. Иногда оно адекватно - мы бежим от злой собаки. Иногда неадекватно - лепечем что-то невпопад под влиянием стыда, выдавая себя с головой. Иногда оно может быть даже просто символическим или направленным совсем не на объект, ставший причиной негативного состояния, - например, человек, ощущая тревогу, может положить себе в карман свою счастливую монетку, произнести ритуальную фразу (чур меня!) или наорать на жену. Главное, что без действия с отрицательной эмоцией ничего не сделать. Все люди это чувствуют и хоть что-нибудь, хоть совсем не то - но что-то пытаются сделать. У меня был знакомый, который признавался, что ему в армии так становилось плохо от команды "Смирно!", так для него было не- возможно стоять по этой команде без движения, что он, чтобы как-то себя спасти от негативных эмоций, шевелил большими пальцами на ногах и испытывал при этом огромное удовольствие от того, что этого никто не видит и что его большим пальцам никто не вправе скомандовать "Смирно!", вот они ведут себя как хотят, и все тут. Действие - любое действие - как будто отдаляет человека от негатива.
      Но предположим, вокруг человека ничего не происходит. Ничего не расстраивает, но и не радует. И подсознанию, казалось бы, ни к чему давать ни сигнал "плохо", ни сигнал "хорошо". И что же - мы застынем в равновесии, в неподвижности? Ничего подобного. Нашей биологией предусмотрено, что внутри нас должно происходить движение, чтобы мы жили. Отсутствие какого бы то ни было движения приводит к тому, что постепенно активность энкефалиновой системы повышается и мы испытываем скуку, а затем и тоску. И наше сознание вновь начинает искать выход, мы жаждем новых впечатлений, хотим радости и праздника, комбинируем различные варианты достижения этого, совершаем поступки -в общем, начинаем действовать. Сдвигаемся с места - и это главное. Жизнь большинства людей так и проходит - от поисков острых ощущений и новых впечатлений - к желанию покоя, от покоя - опять в путь за радостью и впечатлениями.
      У некоторых людей, впрочем, эта амплитуда очень невелика - остановился, заскучал, снова чуть-чуть подвигался, опять остановился... К примеру, полежал на диване, потом от скуки пошел на кухню, поругался с соседом - и снова хорошо, опять залечь можно на какое-то время...
      Это как раз и есть то самое, что называется растительным существованием без настоящей полноты ощущений.
      А другие берут вершины творчества, совершают подвиги, делают открытия - но и отдохнуть умеют с душой. Другой масштаб личности, другая степень глубины и насыщенности ощущений - но в основе те же физиологические механизмы.
      Вы уже поняли, в чем смысл и цель этого вечного человеческого движения - в том, чтобы уйти от негатива и получить позитив. Уходя от того, что воспринимается как "плохо", затем, преодолевая скуку и неподвижность, человек всеми силами стремится к тому, что воспринимается как "хорошо". Обратите внимание - в процессе самого этого движения к "хорошо" человек еще не чувствует, что ему хорошо, он еще не испытывает позитивных ощущений, а только собирается их получить. Значит, он стремится прежде всего к тому, чтобы прийти к причине вот этого "хорошо", потому что пока нет причины - нет и позитивных ощущений. Значит, движение от "плохо" по направлению к "хорошо" - это движение в поисках причины этого "хорошо". А причины могут быть разными. Она может быть вовне - в каком-то предмете, событии, явлении. Например, человек радуется, получив подарок. Но как быть, если подарка или других внешних причин не предполагается? Тогда сознание ишет другую причину - состоящую в проекции какой-либо из внешних причин в себе самом. Например, мы можем вытащить на поверхность своего сознания образ получаемого подарка или другой позитивный для нас образ - и обретаем-таки желанную причину для состояния "хорошо". Значит, так или иначе -для радости всегда нужна причина. Радость беспричинную - без вызывающего ее предмета или образа - испытать нельзя.
      Вы скажете, как же так, ведь некоторые люди могут испытывать радость просто от того, что живут. Значит, сам процесс жизни в ее сиюминутности и является для них той самой причиной радости. Причиной может быть все что угодно - все зависит от нашего отношения к миру, к жизни, к происходящему. Но факт тот, что та или иная причина для радости есть всегда.
      И вот тогда - обратите внимание, только тогда, когда для радости есть та или иная причина, - подсознание жмет на кнопку "хорошо". Нам делается приятно, и мы ощущаем радость, веселье, влечение, удовольствие, восторг, любовь, наслаждение, восхищение, удовлетворенность... В общем, испытываем целый спектр положительных эмоций и ощущаем: эх, жить-то как хорошо! И сразу же начинаем бояться, что это скоро кончится. А не надо бояться - конечно, кончится, все в этой жизни кончается. Но пока оно есть - наслаждайтесь, радуйтесь безо всяких задних мыслей. А когда порадуетесь от души - тогда и печаль не будет представляться такой уж страшной, а тоже начнет восприниматься как одна из красок жизни, дополняющих ее полноту и красоту.
      Итак, налицо схема наших душевных движений: 1) движение от негатива к равновесию, 2) от равновесия к позитиву, 3) от позитива в равновесие и 4) медленное смещение в негатив (для начала следующего цикла движения). Причем чем сильнее разность потенциалов, то есть величина негатива и позитива, тем мощнее действие! И этот механизм работает во всем: от примитивных инстинктов и потребностей - до самых тонких и возвышенных материй!
      Просто, не так ли? Да, человек похож на рыбу в потоке эмоций, старающуюся держаться золотой середины и прикладывающую усилия, чтобы не слишком сносило в противоположные стороны. Крайности всегда плохи: как крайняя степень горя, так и крайняя степень радости является не чем иным, как явной патологией. И те, кто стремится к крайним степеням радости, должны бы иметь в виду, что природа человеческих эмоций подобна маятнику: с какой силой он отклоняется в одну сторону, с той же силой его потом неудержимо понесет в другую. Чем выше степень радости, тем глубже будет последующая степень горя. Не случайно детям часто говорят: "Не хохочи так, потом плакать будешь!" И ведь действительно так оно частенько и случается: исчерпав запасы радости, маятник эмоций летит в противоположную сторону, в другую крайнюю точку, теперь уже со знаком минус.
      Маятник, который качается туда-сюда в вечных поисках равновесия, - как просто! Но сколько мудрости в этой простоте! Сколько мудрости в этом качании маятника - и слава Богу, что он качается, а не застревает то тут, то там. И слава Богу, что неподвижное стабильное положение недостижимо - потому что человек не может быть все время в позитиве - позитив расслабляет, он не может быть все время в негативе - негатив слишком напрягает и заставляет растрачивать резервы организма, человек не может быть все время в неподвижности, ведь неподвижность - это уже не жизнь. Жизнь - это движение!
      То, что жизнь - это движение, вы знали и раньше. Но теперь вы знаете очень важную вещь: вы знаете, по какой именно траектории совершается это движение! Оно совершается по траектории маятника - от минуса к плюсу и обратно - с той или иной амплитудой колебаний.
      По этой траектории движутся наши эмоции. Но самое интересное, что по той же самой траектории движется и наша мысль в отношении объектов внутреннего мира! Что это значит? Это значит, что, когда мы обдумываем какие-то свои проблемы, поступки, ситуации, решения - наша мысль тоже ищет эту золотую середину, идя от негатива к позитиву и обратно. Мысля, мы стараемся избегать негативных эмоций, отыскиваем зерна, приносящие урожай позитива, а если ничего не происходит - стараемся точно также, как и эмоции, занять чем-то свой разум, чтобы уйти от скуки и бездействия.
      Поняли? Мысль как бы ориентируется в поле эмоций! Это ведь эмоции создают поле между двумя полюсами - негативным и позитивным. И мысль, попадая в это поле, начинает там искать свое направление, как металлические опилки между двумя полюсами магнита!
      И самое интересное, что лишь мысль, попавшая вот в это поле эмоций и начавшая благодаря этому двигаться в каком-то направлении, приобретает силу, чтобы быть доведенной до конца -то есть до реализации в конкретном действии. Если мысль не сориентирована в поле эмоций, то она остается пассивной, она не направлена ни в одну сторону, а значит, не может быть доведена до конца, не может ни в чем воплотиться. И какие бы там у нас в нашем внутреннем мире не толпились проблемы, замыслы, намерения - все это, скорее всего, даже не будет нами распознано как какой-то исходный материал для обдумывания, для мыслительной деятельности и тем более для действия как такового. Внутренние ресурсы в этой ситуации как бы спят, они не включаются в режим осмысления, в режим созревания для реализации в материальном мире. Наш разум включится, и мы начнем работать с содержанием нашего внутреннего мира только тогда, когда объекты этого внутреннего мира получат эмоциональную окраску!

      Вот пример. У человека есть проблема, которую требуется решить. Скажем, ему давно пора сменить работу, потому что он перерос то, что делает, да и материального вознаграждения достоин большего. Но он до поры до времени не осознает эту свою проблему. Он попросту не думал об этом, и у него к этой проблеме не сложилось никакого отношения. То есть она в его субъективном восприятии пока что для него не значима - тогда как объективно уже назрела и требует к себе внимания. Но поскольку он проблему не осознал, он к ней никак не относится, то и эмоций никаких она у него не вызывает. Какая-то смутная неосознанная неудовлетворенность, может, уже зреет, а эмоций еще нет. И если кто-то ему в этот момент скажет: "Поменяй-ка работу, тебе уже пора", он может ответить: "Да? Наверное, ты прав". Но вряд ли при этом что-нибудь предпримет. Потому что эта мысль не попала в поле эмоций, следовательно, не получила там силы и направления, не стала тем вектором, который в итоге приводит к действию. Но вот, допустим, этому человеку на его работе не выплатили зарплату, потребовали бесплатно работать сверхурочно, да еще при этом и нахамили - и все это одновременно. Вот тут существует большой шанс, что поле эмоций в отношении этой работы наконец-то сформируется. И человек этот хлопнет себя по лбу и скажет: "Боже, какой же я идиот, что до сих пор сижу в этой дыре! Да эта проклятая работа мне давно уже обрыдла!" Вот это - другое дело. Вот теперь мысль о том, что пора поменять работу, попадет в мощное поле эмоций и тут же сориентируется в нем так, чтобы дойти до конца и реализоваться в конкретном действии - перемене работы.
      Мысль зарядилась эмоционально, приобрела силы и энергию для жизни и для действия!
      Причем чем больше напряжение между полюсами начальной и конечной точки -тем мощнее мысль! То есть чем хуже воспринимается положение дел вначале и чем лучше сулит быть финал, тем с большей интенсивностью разум проходит путь от старта к финишу. Как спортсмен выкладывается на ответственном соревновании, так и наш мозг выкладывается для обеспечения победы важной мысли, задействуя для этой победы все свои энергетические и информационные ресурсы.
      Вот теперь, я надеюсь, вам ясно, почему наши мысли, как следует эмоционально заряженные и при этом точно и верно направленные, просто не способны не произвести эффект! А не нашедшие точного направления и эмоционально не подкрепленные мысли так и уходят в небытие, не принеся никакого результата - им не хватает силы, чтобы породить лавину обстоятельств, приводящих нас к нужной цели, хотя для порождения лавины иногда достаточно лишь столкнуть тот самый первый валун камнепада...
      Понимаете, какие перспективы открывают нам эти знания? Вы уже предчувствуете эти лавины, расчищающие вам пути к вашей цели, вы уже слышите их отдаленный гул? Да, все это действительно у нас впереди. А если еще учесть, что наши эмоции могут быть значимы не только для нас, что они заразительны, и если мы испытываем сильную радость - то эту радость ощущают и другие люди, те, кто рядом с нами... И эта радость делает событие, значимое для нас, значимым и для других. Ощущаете, сколько мощи и энергии кругом, которые вы не привыкли использовать в мирных целях? Представляете, какие гигантские взлеты нам с вами сулит овладение этими совершенно бесплатными энергетическими ресурсами? Уже дух захватывает, правда? А раз так - давайте немного передохнем и подведем промежуточный итог.
      Эмоции обеспечивают движение человека и его мыслей. Сила эмоций обеспечивает силу наших действий и эффективность наших мыслей. Смысл нашей жизни - это движение в потоке эмоций.

Обмен эмоций в мире
      Давайте разберемся как следует с тем, как происходит этот эмоциональный обмен между человеком и обществом, да и вообще для чего он нам нужен.
      С тем, как он проходит, все просто: если уж эмоции в принципе воздействуют на человека и если они непроизвольно, как энергетически, так и косвенно, передаются соседу, то не может быть, чтобы в социуме не установился какой-то механизм обмена. Социум живет в едином эмоциональном поле - вот почему еще так трудно бывает избавиться от его власти! Социально приемлемые ценности окрашены эмоционально - иначе они не были бы ценностями. Социально приемлемый образ жизни может вам опротиветь- но он будет продолжать лезть вам в душу и навязывать себя вам вместе с эмоциями окружающих. Чтобы вырваться из принятого в социуме образа жизни, надо, чтобы приемлемый для вас иной способ жизни начал тоже поддерживаться эмоционально не только вами, изнутри, - но и получил бы множество элементов поддержки извне!
      Теперь разберемся с тем, зачем человеку нужен этот эмоциональный обмен. Очень просто: человек его использует как вспомогательное средство для регуляции собственного эмоционального баланса.
      Мы знаем, что человеческое существо стремится избежать отрицательных эмоций и испытать положительные. Кроме того, мы знаем, что положительное эмоциональное состояние недолговечно, так как оно стимулирует центральный восходящий поток и быстро компенсируется энкефали-нами, а отрицательное длится несколько дольше (потому что стимулирует центральный нисходящий поток и задерживает собственную компенсацию). Но мы знаем, что в покое эмоциональный баланс медленно сдвигается в отрицательную сторону (поэтому покой постепенно перерастает в скуку - в состояние "плохо").
      Чего может подсознательно хотеть человек? Во-первых, продлить позитивное состояние. Во-вторых, быстрее избавиться от негативного.
      Разумеется, он подсознательно начинает действовать.
      Что делает человек с позитивными эмоциями? Он выплескивает их наружу - на окружающих людей и на окружающие предметы. Зачем?
      Для того, чтобы продлить их воздействие на самого себя. Ведь они скоро кончатся, благодаря компенсации эн-кефалин-эндорфиновой системы.
      А так... Так человек сохраняет их для себя. Ведь выплескиваются эти эмоции прежде всего на тех, кто человеку близок (мы дарим им улыбки, комплименты), или на близкие ему предметы (мы украшаем свою квартиру) - и, соответственно, увеличивают потенциальную позитивную эмоциональную значимость этих объектов! И уже эти объекты начинают излучать эмоциональную значимость на человека - они платят ему тем же! Он словно вложил свои ценности в акции, которые приносят немалые дивиденды, и теперь стрижет купоны с вложенного богатства! Вот так продлевается позитивное состояние - оно вкладывается в нечто внешнее, что хранит и отдает это позитивное состояние хозяину! Вы пришли с работы расстроенный, оказались в доме, с любовью вами обустроенном и обихаживаемом, - глядишь и полегчало. Вот так мы делаем запасы эмоциональных значимостей и употребляем их по мере надобности.
      Причем с каждым следующим разом, при повторных контактах с предметом, человек ощущает чуть больше положительных эмоций, чем раньше. То есть эти предметы увеличивают разницу эмоциональных потенциалов того эмоционального поля, в котором существует человек, - за счет того, что возрастает сила и мощь позитивного полюса.
      Итак, позитивные эмоции человек обычно выплескивает наружу. А что делает человек с негативными эмоциями?
      Тут может быть несколько вариантов. Первый вариант знаком некоторым людям, которые, пребывая в негативном состоянии, замыкаются в себе и начинают страдать, иногда еще даже специально "накручивая" и распаляя себя по принципу "ну и пусть мне будет еще хуже"). Что это, просто мазохизм? Нет, в таком поведении, как ни странно, есть определенный смысл: "накручивание" себя приводит к резкому подъему уровня энкефалинов, что, в свою очередь, активизирует эндорфиновую систему, которая тут же нацеливается на нормализацию состояния. И все же это весьма нерациональный путь - ведь он не ведет к решению проблемы.
      Второй вариант: когда человек пытается как-то отвлечься или сделать себе подарок, порадовать себя. Это, как правило, либо не помогает совсем, либо помогает на очень короткое время. Естественно, это тоже нерациональный вариант, потому что опять-таки не приводит к решению проблемы.
      Третий вариант используют люди, умеющие и любящие выливать негатив на других, как правило, на кого попало, кто под руку попадется, особенно на тех, кто не нравится, - но бывает что и на близких и любимых людей. В этом случае у тех людей, на кого направляется весь этот поток негатива, естественно, снижается эмоциональный фон, что приводит к ослаблению центрального восходящего потока, и, как следствие, они становятся уязвимыми, менее защищенными. А тот, кто, собственно, и выплеснул на них весь этот негатив, - наоборот, чувствует, что ему полегчало, и начинает ощущать себя более приподнято. Но это тоже не метод, так как опять же дает лишь краткосрочное облегчение. На длительном отрезке времени он не оправдывается, так как: а) невозможно до бесконечности понижать эмоциональный уровень соседей, и б) негативная эмоциональная индукция от соседей в конечном итоге просачивается в сознание того, кто устроил им этот негатив, и ему становится хуже прежнего. Вот как подтверждается пословица: "Зло невыгодно"!
      Четвертый вариант: когда человек растравляет себя столь сильно и резко, что меняется качество его негативных эмоций: к примеру, обида превращается в гнев. Одновременно усиливается восходящий поток. Это уже хорошо, потому что гнев - конструктивная эмоция, приводящая к выплеску негатива не на кого попало, а именно на источник проблемы и, возможно, высвобожденная таким образом энергия помогает и решить проблему, как-то преобразовать се. Иногда такие вещи даже полезно делать вполне сознательно - ведь зачастую бывает, что сидит в душе какая-то заноза, почти неосознаваемая, но жить мешает. Но если растравить эту рану сознательно и вытащить эту занозу (это может оказаться и давно забытая обида, и затаенная злость на обидчика), то скрытые зажатые чувства начинают проявляться открыто и бурно, обида переходит в гнев (до сих пор вы страдали: "Ах, бедный я, за что меня так?", а теперь пришли иные чувства: "Да как он смел, подонок, так со мной обойтись - со мной, который достоин самого уважительного отношения!"), то есть в более конструктивное русло, и повышается активность, направленная на решение проблемы.
      То есть негативные эмоции тоже могут участвовать в социальном обмене, правда, несколько парадоксальным образом.
      Но нам, как вы прекрасно понимаете, намного важнее другое: то, что эмоции могут быть перенесены не только на людей, но и на предметы, на феномены, на понятия, на идеи - на все, что участвует в социоэмоциональном обмене.
      Итак, мы можем сделать важный вывод: если в самом человеке эмоции быстро приходят в равновесие, то внедрение их в социальный обмен существенно повышает длительность их действия и в конечном счете служит как бы резервом для человека. Это, разумеется, можно использовать в наших целях.
       Перенос эмоциональных значений
      Итак, кроме переноса эмоций от человеку к человеку, существует и перенос эмоций на объекты, отношения, понятия, идеи. Причем именно этот перенос играет в нашей жизни намного более важную роль, чем даже перенос от человека к человеку!
      Ведь именно этот перенос эмоциональных значений на предметы и служит причиной возникновения мощных эмоциональных векторов, заставляющих человечество развиваться в том направлении, в котором оно развивается.
      Есть вектор - есть развитие. Нет вектора - нет движения. А значит, нет желаний, нет радости от их исполнения, от достижений, от движения к лучшему. Нет ничего, кроме удовлетворения основных физиологических потребностей.
      Если мы овладеем техникой переноса потенциальных эмоциональных значений вовне, то мы сумеем создать эмоциональный вектор, поддерживающий нас в реализации наших целей и вовлекающий в это движение других.
      И для этого нам предстоит обнаружить на глобусе нашего сознания, в своем виртуальном пространстве две зоны - "приятно" и "неприятно".
       Шаг 6а. Обнаружение зоны "приятно" в виртуальном пространстве сознания
      Давайте напряжем память и отыщем там несколько приятных воспоминаний. Это могут быть воспоминания радостные, веселые или просто воспоминания о тех моментах жизни, когда вы чувствовали себя комфортно чисто физически, когда вам было приятно, когда вы были довольны. То есть это должны быть воспоминания, связанные с любыми положительными эмоциями.
      Сели поудобнее, прикрыли глаза. Начинаем просматривать первое воспоминание. Вспоминаем сначала, что это было, затем что мы при этом ощущали каждым из органов чувств, затем само состояние, когда было хорошо, - и воспроизводим это состояние в ощущениях в данный момент. Немного усиливаем центральный восходящий поток. Формируем интегральное ощущение воспоминания. Затем по той же схеме вспоминаем следующий приятный эпизод-и присоединяем его к предыдущему. Со следующим воспоминанием делаем то же самое. Определяем зону их пересечения в виртуальном пространстве.
      Так, повторяя последовательность этих действий несколько раз, мы отслеживаем зону пересечения интегральных ощущений приятных воспоминаний. Запоминаем ее. Отбрасываем сосредоточенность, открываем глаза.
      Замечательно! Мы нашли свою зону "приятно". Общее между этими воспоминаниями только то, что они сопровождались выбросом эндорфинов! Вот мы и нашли зону виртуального пространства, соответствующую этим выбросам. Обратите внимание, что эта зона расположена в нашем виртуальном пространстве недалеко от зоны "хорошо", но тем не менее не совпадает с ней.
      А проверить качество работы очень просто: сместите фокусную точку вашего сознания, точку "я есмь" в обнаруженную зону. И сразу же отметите, как начинает приподниматься настроение и усиливается центральный восходящий поток! Просто отлично!
      А теперь найдем внутреннюю зону "неприятно".
       Шаг 6 б. Обнаружение зоны "неприятно" в виртуальном пространстве сознания
      А теперь, покопавшись в памяти, отберем несколько неприятных воспоминаний - это могут быть воспоминания, неприятные физически, страшные, грустные, отвратительные... То есть связанные с любыми отрицательными эмоциями. Сели поудобнее, прикрыли глаза. Первое воспоминание прорабатываем по той же схеме, что мы применяли и с хорошими воспоминаниями: то есть сначала вспоминаем, что это такое было, затем воспроизводим все свои ощущения того момента, все, что воспринималось всеми органами чувств, затем воспроизводим само ощущение, как это было плохо. Затем немного усиливаем центральный восходящий поток. Формируется интегральное ощущение воспоминания. К нему присоединяем интегральное ощущение следующего плохого воспоминания из выбранного вами ряда, созданное по той же схеме, затем еще одно - отслеживаем зону их пересечения в виртуальном пространстве.
      Запоминаем местоположение этой зоны. Отбрасываем сосредоточенность, открываем глаза.
      Вот вы и обнаружили зону "неприятно", расположенную на пересечении нескольких неприятных воспоминаний в вашем виртуальном пространстве. Вы заметили, что эта зона расположена недалеко от зоны "плохо", но не совпадает с ней. И если вы смешаете точку "я есмь" в зону "неприятно", то это резко портит настроение и уменьшает центральный восходящий поток. Для решения наших задач нам придется делать и это.
      Естественный вопрос: зачем нам нужны зоны "приятно" и "неприятно", разве недостаточно нам зон "хорошо" и "плохо"? Ответ тоже естественный и простой: дело в том, что значения "хорошо" или "плохо" возникают постфактум, уже после того, как ситуация осталась в прошлом, - и мы ее рассматриваем с позиций настоящего, оценивая происшедшее как "хорошо" или "плохо". В сам момент протекания этой ситуации мы можем еще таких оценок и не дать, они возникают позже. Ведь бывает, что то, что казалось нам хорошим, после оказывается на самом деле плохим, и наоборот.
      А вот такие ощущения, как "приятно" или "неприятно", более непосредственны, мы испытываем их в сам момент разворачивания ситуации. Кроме того, "приятно" и "хорошо" - это вовсе не синонимы, также как "плохо" и "неприятно" - далеко не одно и то же. Ведь существует в жизни каждого человека множество воспоминаний, которые, с одной стороны, являются неприятными, но в конечном итоге оказываются хорошими. Например, роды. Или лечение больного зуба. Есть и приятные воспоминания о событиях, которые впоследствии оцениваются как плохие. Например, измена мужу (жене). Или обжорство за праздничным столом.
      Уже раз и навсегда присвоенная оценка "хорошо" или "плохо" не может породить никакого движения - ведь это уже застывшая, неподвижная оценка. А нас интересует именно движение! Поэтому мы будем пользоваться полюсами "приятно" и "неприятно" - как более живыми, подвижными. Движение мысли порождается вектором от "неприятно" к "приятно" - и это наиболее приемлемый способ движения в неизведанных областях, в которых нам предстоит двигать-ся. Нам нужны именно эти два полюса ощущений - "приятно" и "неприятно", относительно которых не произведена оценка "хорошо" это или "плохо". Ведь именно при помощи ощущения "приятно" мы можем создать во внешнем мире, а именно на неисследованных его уровнях, полюс "хорошо" (и это будет совершенно непосредственное "хорошо", запечатленное в наших ощущениях, а не в рассудочных оценках, данных постфактум), а при помощи ощущения "неприятно" мы можем создать во внешнем мире полюс "плохо" (и это также будет самое истинное, данное в ощущениях "плохо"), и благодаря этому мы получаем возможность начать так необходимое нам движение.
      Вот теперь, когда мы обнаружили зоны "приятно" и "неприятно", мы можем впервые по-настоящему перенести эмоциональную значимость на любой объект, идею, понятие. Если быть точным, то мы можем даже создать эмоциональную значимость там, где ее раньше никогда не было, - а тем самым подтолкнуть себя и других к движению в еще неосвоенном направлении! Это невероятная прежде перспектива для нас с вами, да и для всего человечества.
       Шаг 7а. Создание во внешнем мире полюса "хорошо"
      Выберите цель в виде предмета, понятия, задачи или идеи. Примечание: людей в качестве такой цели выбирать нельзя, так как, во-первых, это не совсем этично, а во-вторых, люди - это обычно слишком значимые объекты, а нам для начала лучше потренироваться на не слишком важной веши.
      Закрываем глаза. Отыскиваем в своем виртуальном пространстве область, соответствующую выбранной нами цели. Смещаем эту область во внутреннюю зону "приятно", одновременно усиливая центральный восходящий поток. Как только они совпали, принимаемся насыщать получившийся конгломерат энергией центрального восходящего потока - образуется энергетический сгусток, вобравший в себя и саму зону нашей цели, и отпечаток зоны "приятно". Продолжаем насыщать - пока не появится ощущение, что поглощение энергии начинает уменьшаться, а настроение скачкообразно улучшается...
      Продолжая сохранять усиленный центральный восходящий поток, выводим этот сгусток из своего виртуального пространства наружу и закрепляем его на каком-либо атрибуте нашей цели - это может быть какой-нибудь условный атрибут, не обязательно сама цель, а нечто с нею ассоциирующееся: рисунок, символ и т. д. Если ваша цель, например, сдать экзамен, то ее атрибутом может быть зачетная книжка с хорошей оценкой в ней. Если материального объекта, соответствующего цели, нет - не страшно, мы просто выводим вовне, можно высоко-высоко над головой, наше представление, образ нашей цели и совмещаем насыщенный энергией сгусток с ним. Теперь толчкообразно прерываем контакт - и готово!
      Чем больше энергии центрального восходящего потока мы накачали в наш будущий эмоциональный полюс, тем лучше. Тем мощнее он будет воздействовать. Проверьте - вспомните предмет, цель - и вы ощутите, как вас к нему буквально потянет (естественно, потянет к положительному результату - и экзамен, к примеру, вы сдадите на отлично). А если вы сдвинете в эту область точку "я есмь", то вас буквально обдаст волной тепла и приятности.
      Давайте попробуем теперь поработать с отрицательным полюсом.
       Шаг 7б. Создание во внешнем мире полюса "плохо"
      Выберите цель (вернее, антицель -то, что вы принимаете за отправную точку движения, то, чего вы хотели бы избежать) в виде предмета, понятия, задачи или идеи. Людей опять же лучше не выбирать из этических соображений и вследствие чрезвычайной важности такой Цели, как человек.
      Закрываем глаза. Отыскиваем в своем виртуальном пространстве область, соответствующую выбранной нами цели. Смешаем ее во внутреннюю зону "неприятно", одновременно усиливая центральный восходящий поток. Как только эти области совпали, принимаемся насыщать получившийся конгломерат энергией центрального восходящего потока - образуется энергетический сгусток, вобравший в себя и представление цели, и отпечаток зоны "неприятно". Продолжаем насыщать- пока не появится ощущение, что поглощение энергии начинает уменьшаться, а настроение скачкообразно падает.
      Продолжая сохранять усиленный центральный восходящий поток, выводим этот сгусток из своего виртуального пространства наружу и закрепляем его на любом из атрибутов нашей цели (чем-то, с целью ассоциированным). Если материального объекта нет- мы просто выводим вовне, скажем, высоко-высоко над головой, наше представление, образ нашей цели и совмещаем насыщенный энергией сгусток с ним. Теперь толчкообразно прерываем контакт, прерывая связь! Прерывая контакт, мы как раз и оставляем весь введенный нами энергетический запас снаружи.
      Чем более будет насыщен энергией созданный нами полюс - тем более высокой будет мощность его работы, связь здесь абсолютно прямая. Проверьте: теперь, когда вы вспомните свою "антицель", вас буквально отшвырнет от нее! А если уж сдвинуть туда точку "я семь"... Результат будет отличным! В смысле силы впечатления...
      Полюс "плохо" при создании его вовне поможет нам оформить отправную точку для создаваемого эмоционального вектора -то есть ту точку, отталкиваясь от которой, мы сможем с ускорением двигаться к нашей желанной точке "хорошо".
      Итак, что мы только что сделали? Мы создали энергетический сгусток, находящийся во внешнем пространстве, но связанный с нашим представлением предмета и с эмоциональными зонами!
      Следовательно, этот сгусток вовлекается в энергооб-мен - и одновременно распространяет вокруг себя эмоциональную значимость! Все, что этот сгусток содержит в себе, - понятие, предмет или идею - он делает социальной ценностью. То есть он теперь влияет и на вас, и на других людей, создавая вокруг себя сеть эмоциональных значений, вокруг которых люди непроизвольно ориентируются (кто в одну сторону, кто в другую), вступают во взаимоотношения, которые затем вернутся к вам в виде эмоциональных ориентиров и эмоциональной поддержки.
      Я поздравляю вас! Это достижение колоссально не только тем, что вы впервые создали эмоциональную значимость произвольно, но и тем, что вы создали эмоциональные значимости для других людей, подарив им разность значений эмоционального поля, а следовательно, возможности для их достижения, а следовательно, радость жизни!!! Это - часть ТВОРЧЕСТВА. Я поздравляю вас.

      И нам может пригодиться еще один психологический прием - с небольшой энергоинформационной модификацией. Он выглядит просто и поверхностно, но на самом деле очень важен и удобен. Дело в том, что нам иногда нужен запас энергии (который есть не что иное, как запас мотивации для достижения той или иной цели, вообще для какого бы то ни было движения). Этот запас энергии не всегда под рукой - потому что не всегда решение простых проблем способно всерьез заинтересовать человека, обладающего значительными возможностями. Но эти простые проблемы в нашей жизни тоже приходится решать. Стало быть, для того, чтобы наше сознание автоматически создавало значительный эмоциональный и энергетический выплеск тогда, когда это нужно, нам полезно иметь под рукой небольшой запас неиспользованной мотивации. Создается он весьма просто. Его даже не нужно обозначать как еще один шаг системы навыков ДЭИР.
      Заведите себе привычку: за завтраком, например, раз или два в неделю, уже заварив себе кофе или намазав бутерброд - перед тем, как его есть, подбросьте монетку. При этом необходимо выполнять два условия: первое - чтобы вы действительно хотели съесть то, что себе приготовили, а второе - чтобы вы делали этот бутерброд, вовсе не рассчитывая в итоге от него отказаться. Решите для себя: если монетка выпадет, скажем, орлом - вам придется отложить бутерброд (хотя вам этого и не хочется), отставить чашку и отправиться несолоно хлебавши по своим дальнейшим делам - на работу, например. Приблизительно через десять минут после отказа от своего желания вы ощутите некое смутное недовольство. А прилив смутного недовольства - это и есть прилив энергии для преодоления этого недовольства. Отыщите источник этого смутного беспокойства в своем виртуальном пространстве и перенаправьте излучаемую им энергию во внутреннюю зону "хорошо" (а если проделать это с зоной "приятно", эффект резко усилится). Беспокойство уляжется, и появится состояние легкой приподнятости. Великолепно! Но мотивация, направленная на незаконченные действия, никуда не исчезнет. Теперь, если вы стоите перед какой-то привлекшей ваше внимание интересной задачей, фиксация незавершенной мотивации на зоне "хорошо" прекратится - и она выйдет наружу, удесятеряя ваш начальный порыв. Высвобожденную от несъеденного бутерброда энергию вы можете направить на другие, поистине великие дела!
      Таким образом, мы освоили базовые техники переноса эмоциональных значений вовне.
      Но это пока только техники -а мы с вами знаем, что все решают не собственно техники, а последовательность их применения. Что мы можем построить из модулей, которые изучили? Как их использовать?
      Об этом мы далее и поговорим. А пока подытожим.
      Мы можем создать эмоциональную значимость во внешнем мире так, что она образует мощный эмоциональный вектор во внешней среде, не только поддерживающий нас на пути к цели, но и создающий эмоциональные ориентиры для других.
       ТВОРИТЬ РАДОСТЬ ЖИЗНИ
      Итак, мы готовы поговорить о первой части нашей задачи - об изменении мира, о творчестве в нем нового. Эта часть, как вы уже давно поняли, состоит в создании эмоционального вектора - того, что необходимо и нам, и окружающим. Ведь познание и творчество без радости жизни немыслимы. А радость создается только движением мысли, человека, общества между эмоциональными полюсами. Такова данность нашего мира.
      Технически мы можем переносить эмоциональные полюса вовне. Теперь нужно разобраться, как объединить изученные нами техники, чтобы вектор работал.
      А это требует выполнения нескольких важных условий: созданный вектор должен соответствовать именно вам, и движение в нем должно приносить вам удовлетворение. Он должен саморазвиваться и помогать двигаться вперед. Он должен приносить радость.
      Это не такие уж и простые условия, не правда ли? Но только соблюдение их может раскрыть мир во всей его красоте. И чтобы достичь этого, нужно относиться к жизни с любовью.
       Истинность эмоциональных полюсов
      Конечно, неверно было бы создавать во внешнем мире такие эмоциональные значимости, которые не соответствуют уже сложившейся у нас эмоциональной структуре. Ведь у каждого из нас уже есть какие-то свои эмоциональные ориентиры, ценности - есть то, что с эмоциональной точки зрения для нас важно, а есть то, что не важно. То есть у каждого человека существует свой собственный внутренний эмоциональный мир. Мы можем создать внешний мир только в соответствии с тем, что уже существует в нашем внутреннем мире. А иной внешний мир, не соответствующий тому, что у нас внутри, нам, по сути, и не нужен. Представьте себе, что у вас ярко выраженные гуманитарные способности, вы терпеть не можете математику и физику, зато любите литературу, живопись, музыку. И тут вам кто-то всемогущий, предположим, обещает просто так, ни за что ни про что карьеру великого математика - стоит вам только захотеть, и вы станете даже нобелевским лауреатом! Но если вам математика абсолютно неинтересна и даже отвратительна - вы откажетесь от этого блистательного жизненного пути, потому что он не соответствует вашим внутренним эмоциональным ценностям. А строить свою жизнь в соответствии с внутренними эмоциональными ценностями - важнейшее условие счастья. Иначе любая карьера будет не в радость, а принесет лишь муки.
      Так что создаваемый нами вовне вектор, ведущий нас от полюса "плохо" к полюсу "хорошо", должен, конечно, соответствовать нашим внутренним, подсознательным, истинным желаниям.
      Что бывает, когда мы пытаемся реализовать цели, не соответствующие истинным желаниям, мы с вами уже знаем, проходили это на второй ступени. Никому не нужна такая цель, и вам - в первую очередь.
      Вы поняли, к чему это я веду? Да, прежде чем приступать к созданию вовне желаемого для нас мира, мы должны проверить на истинность тот эмоциональный полюс, к которому мы стремимся!
      А уж это мы тоже научились делать, когда речь шла о желаемой для нас цели. Но в случае с эмоциональным полюсом есть небольшая проблема. Она заключается в том, что, когда мы создаем новую эмоциональную значимость вовне, она автоматически входит и в наш внутренний мир, становится составляющей частью уже существующей у нас внутри эмоциональной схемы! То есть, с одной стороны, эта эмоциональная значимость начинает восприниматься и трактоваться как наша собственная эмоциональная часть и принимается сознанием и подсознанием без ощущения противоречия - но с другой стороны, эта эмоциональная значимость все равно может противоречить тенденциям развития уже имеющихся у нас эмоциональных ценностей, хотя мы можем этого и не чувствовать, приняв эту новую ценность безоговорочно как свою!
      Что в результате происходит? Да ничего хорошего. Человек всю жизнь стремится к осуществлению своей цели, будучи искренне убежденным, что желание достичь ее является истинным и что ему эта цель позарез нужна. Он тратит жизнь на достижение этой цели - в итоге, достигнув ее, он убеждается, что это совсем не то, что ему на самом деле надо. В результате - горькое разочарование, ощущение напрасно потраченных десятилетий и сожаления о том, что нельзя начать жизнь сначала, чтобы прожить ее более толково и найти в ней истинный смысл. Вспомните хотя бы известную историю про барона Мюнхгаузена, который, увидев павлина, решил, что птица со столь прекрасным оперением должна обладать таким же восхитительным голосом, и потратил немало сил на то, чтобы услышать это дивное пение. Каково же было его разочарование, когда вместо райских звуков его уху предстал какой-то неблагозвучный и резкий клекот. Вот так же и люди гонятся частенько за тем, что им совсем не нужно, - только потому, что создали для себя эмоциональную ценность, дисгармонирующую с потребностями собственного подсознания.
      Так как же быть - если цель, превращенная в эмоциональный полюс, перестает распознаваться как чужеродная? Очень просто: необходимо проверять истинность ценности, предмета или понятия, с которыми мы собираемся работать, еще до того, как мы превратили их в эмоциональный полюс.
      А еще - их нужно проверять в развитии, в процессе их существования. Ведь наши чувства могут изменяться, и то, что сегодня является истинной ценностью, завтра может уже устареть и превратиться в ненужный груз. Как же осуществлять эту проверку? Технически - довольно просто. Вы это делать умеете - проверяйте на истинность вашу цель точно так же, как вы делали на второй ступени, - только не забывайте, что необходимо выполнять эту проверку до того, как вы сформируете из вашей цели эмоциональный полюс.
      Рассмотрим технику создания эмоционального вектора на примере. Я не хочу приводить примеры, связанные с социально не окрашенной ценностью, потому что тогда пример окажется непонятным. Мы возьмем пример с предметом, не лишенным социальной ценности, но не имеющим активной позитивной окраски для микросоциума, окружающего создателя вектора. (Но учтите, что вашу цель вы должны отыскать самостоятельно, ведь это же творчество, и вы сами должны совершить это открытие для себя, создав эмоциональную ценность из того, что еще недавно было безразлично, превратив безразличное и безличное в захватывающее и эмоционально значимое, поэтому рассматривайте данный пример всего лишь как пример, а не как руководство к действию).
      Предположим, вы собираетесь построить дачу или взять участок в садоводстве, хотя денег на это вроде бы нет и семейный совет не выдвигал этого вопроса на рассмотрение, так как никто, кроме вас, в семье об этом не мечтает. Идея витает в вашем сознании, но, несмотря на возможности четвертой и пятой ступени, вы не особенно-то двигаетесь в нужном направлении. Почему? Мы уже знаем ответ - слишком обыкновенная в общем и целом задача, вы можете с ней справиться даже без особых затрат энергии, потому и желание какое-то не горячее. Но с дачей было бы лучше, чем без нее. И вот тогда вы решаете создать эмоциональный вектор (конечно, для таких социально окрашенных задач мы применяем навыки второй ступени, но, как мы говорили, второй этап пятой ступени немного похож на вторую, хоть и является уже новым уровнем по отношению ко второй ступени). В качестве полюсов: у вас есть дача (плюс) и вы остаетесь без дачи (минус).
      Мы будем рассматривать фазы создания эмоционального вектора на примере этой самой дачи.
       Шаг 8а. Проверка истинности позитивного полюса
      Сели поудобнее. Закрыли глаза. Вызвали в сознании предмет, который собираетесь превращать в эмоциональный полюс (в данном случае дача).
      Усиливаем центральный восходящий поток и начинаем рассматривать предмет, вызывая в своем воображении ощущения от самой цели, от процесса ее достижения, представляя себе, как вы достигаете цель и как вы ее достигли, - представляем на уровне ощущений, как мы будем себя чувствовать, когда цель реализуется. В виртуальном пространстве формируется интегральное ощущение цели. Оцениваем позитивные ощущения, их интенсивность и насыщенность.
      Начинаем погружение в эталонное состояние. В эталонном состоянии продолжаем рассмотрение интегрального ощущения. Эмоции должны усилиться. Если усиления не произошло, то начинаем варьировать свое видение цели, пока усиления не произойдет.
      Теперь продолжаем рассматривать цель во всех подробностях. Очень скоро вы заметите, что в сознании останется только один элемент этой цели, словно вобравший всю эмоциональную окраску. (Например, этот элемент - сбор ягод с собственных грядок, именно это вызывает у вас наиболее полную гамму эмоций, связанных с таким объектом, как дача; это могут быть так же представления о том, что вы лежите в шезлонге на ваших шести сотках; а может, наиболее полные ощущения у вас вызывает сам факт, что теперь у вас есть свой домик.) Отлично!
      Вы отобрали тот единственный элемент, который органически входит в набор ваших эмоциональных ценностей, не мешает им и может быть позитивным. Сразу скажу, что на практике, когда вы будете создавать полюс из предмета, социально не окрашенного, эмоции поначалу будут слабыми, практически незаметными. Но усиление положительных ощущений в эталонном состоянии может при этом достигать значительной величины. Если произошло уменьшение позитивных эмоций или, еще хуже, прилив негативных эмоций - это значит, что ваша цель не годится в качестве материала для создания эмоционального полюса и придется искать что-то другое. То есть ваше желание не истинно!
      Если же позитивные ощущения растут от рассматривания картин вашей реализованной мечты - то цель истинна и соответствует глубинным запросам вашего подсознания.
      Теперь нам точно так же нужно проверить на истинность негативный полюс. Конечно, он не должен быть эмоционально безразличным.
.
       Шаг 86. Проверка истинности негативного полюса
      Сели поудобнее. Закрыли глаза. Вызвали в сознании предмет, который собираетесь превращать в негативный эмоциональный полюс.
      Усиливаем центральный восходящий поток и начинаем рассматривать предмет по схеме: как вы сейчас относитесь к вашему отрицательному предмету, что происходит с ним сейчас, что будет, если он останется в вашей жизни. В виртуальном пространстве формируется интегральное ощущение негативного фактора. Оцениваем негативные ощущения, их интенсивность и насыщенность.
      Начинаем погружение в эталонное состояние. В эталонном состоянии продолжаем рассмотрение интегрального ощущения. Эмоции должны усилиться. Если усиления не произошло, то начинаем варьировать свое видение цели, пока усиления не произойдет.
      Теперь продолжаем рассматривать цель во всех подробностях. Очень скоро вы заметите, что в сознании останется только один элемент, словно вобравший всю эмоциональную окраску. То, что вызывает самые негативные эмоции при воспоминании о вашем негативном факторе. (Например, этот негативный фактор - то, что вы вынуждены летом жить не на даче, а в душном городе, и самые негативные эмоции вызывает тот факт, что ваш ребенок будет копаться в песочнице двора-колодца, вместо того чтобы купаться в речке и резвиться на зеленой лужайке.) Великолепно!
      Мы нашли материал для полюса. Конечно, вы понимаете, что если негативные эмоции в эталонном состоянии не усиливаются, то нужно искать иной полюс. Но если они усиливаются, значит, полюс встраивается в нашу существующую систему ценностей как нужно. Полюс найден!
      Теперь следующая задача - нужно проверить, будет ли наш вектор должным образом развиваться дальше, чтобы движение, начатое в этом направлении, не останавливалось, а продолжалось, открывая дальнейший простор для деятельности.
      Для самой обычной дачи, как для уже окрашенной социальными значимостями цели, это не так уж и важно - но если вы создаете что-то новое, чему раньше не было аналогов: новую газету, передачу, моду, клуб, научную работу, профсоюз, фирму, продукт, метод (не говоря уже о действительно новых вещах, для которых у меня и слов не найдется, - потому что как можно было назвать теорию всемирного тяготения или культурное земледелие до их появления?), - возможность развития принципиально важна.
      Саморазвитие значимостей
      Действительно, эмоциональный вектор должен развиваться. Иначе от него нет большой пользы, к тому же он оставит после себя своеобразное созвездие эмоциональных значимостей, не ведущих никуда. Например, вы создали эмоциональный вектор, направленный на строительство дачи, - а он чуть продвинулся вперед, а потом взял и застыл, остановился в развитии. В итоге вы купили участок, а дальше дело не пошло. Ни дома, ни цветника, ни огорода - так ваше приобретение и висит на вас мертвым грузом, и что-то мешаете этой мертвой точки сдвинуться. В итоге ребенок по-прежнему летом в городе, а из вашего подсознания совершенно некстати всплывают картины сбора урожая, расслабленного лежания в шезлонге, купания в речке... Ничего, кроме раздражения и постоянного смутного беспокойства, в душе из-за незаконченного дела это не вызывает.
      Со временем это беспокойство, может, и пройдет (когда вы окончательно смиритесь с тем, что дачи не было и не будет), но и у вас, и у других людей, участвовавших в работе этого вектора, образуется некий эмоциональный избыток - вроде бы силы на что-то были даны, а так и не использовались, протухли. Это не очень приятное ощущение, сопровождающееся чувством разочарования.
      Но вот если вектор будет развиваться - тогда все в порядке, вы не остановитесь на полдороге, вы реализуете все ваши цели и значимости, чем порадуете себя и других. И явью станут мечты о собственной клубнике и о послеполуденном отдыхе в тени собственных яблонь, и ребенка вы увидите в той обстановке, которая наиболее подходит для ребенка летом: загоревшим, накупавшимся и наевшимся свежих огурцов из парника.
      Следовательно, нам нужно проверить, способен ли наш вектор к развитию. Это сделать очень просто: надо только убедиться, что эмоциональная сумма положительного полюса и результатов его достижения больше, чем эмоциональная значимость самого полюса.
       Шаг 9. Проверка саморазвития эмоционального вектора
      Сели поудобнее, прикрыли глаза. Вызвали в своем сознании будущий положительный полюс. Рассматриваем его, одновременно усиливая восходящий поток. Вскоре появятся слабые (ведь полюса как такового мы еще не создали) позитивные эмоции. Запомнили их уровень.
      Погружаемся в эталонное состояние. В эталонном состоянии продолжаем проверять будущий позитивный полюс, эмоции начинают усиливаться и наконец достигают постоянного уровня. Теперь добавляем к рассматриваемому образу один за другим результаты достижения этой цели (купили участок - завезли стройматериалы - возделали землю - заложили фундамент дома - построили стены, крышу, застеклили окна -собрали первый урожай - отдыхаем в шезлонге). Регистрируем уровень эмоций! Они должны усилиться.
      Если этого не происходит, то повторяем шаг 8а, проверяя элементы цели и отыскивая пару: "элемент цели - один из результатов достижения цели" ("покупка участка - участок в нашей собственности", "строительство дома - дом построен"), пока не обнаружим пару, приводящую к мощному эмоциональному усилению. Прекрасно!
      Вот с этой парой мы дальше и будем работать. Именно она способна обеспечить нам дальнейшее эмоциональное развитие.
      А как мы с вами уже знаем, если наша собственная эмоциональная значимость увеличивается, то она и транслируется дальше с увеличением. Для кого-то из окружающих дальнейшее усиление пройдет в положительную сторону, у кого-то в отрицательную - но безучастным не останется никто. Эмоциональная значимость возрастает у всех. И это прекрасно! Потому что движение от минуса к плюсу приносит удовлетворение - и оно продлится дальше и дальше.
      Теперь мы готовы говорить собственно о создании эмоционального вектора - единого целого, объединяющего полюса и создающего поле эмоциональных значимостей.
      За каждым горизонтом - радость
      Мы с вами подошли к последней части главы, посвященной эмоциям, в которой мы суммируем уже изученные техники и научимся создавать эмоциональный вектор-то, что поможет нам вносить в жизнь новые цели, задачи, радости, интересные и нам, и другим.
      Чего мы еще не рассматривали? Конечно, мы не говорили о том, как соединять полюса эмоциональных значимостей, чтобы они работали вместе, создавая между собой поле эмоциональной напряженности.
      Но мы уже столько прошли, что это покажется нам сушим пустяком. Что же, мои уважаемые читатели, - вперед!
      Сначала перечислим шаги, необходимые для создания вектора.
      Во-первых, нужно четко сформулировать, как мы видим эмоциональное пространство, которое мы создаем, и четко представить себе это эмоциональное пространство. Тут я вам ничего не смогу посоветовать, потому что это ваше, и только ваше пространство, и оно будет совершенно новым для нашего мира. И если негативным полюсом для него послужат не нравящиеся вам обстоятельства вашей жизни, то что послужит позитивным - решать только вам... Ведь его еще в принципе нет на свете, он новый - он ваш, и только ваш.
      Итак, вы сформулировали координаты будущего эмоционального пространства.
      Во-вторых, выбранные полюса нужно проверить на истинность.
      В-третьих, нужно проверить, будет ли развиваться позитивный эмоциональный полюс.
      В-четвертых, нужно создать негативный полюс.
      В-пятых, нужно подождать несколько минут для того, чтобы негативный полюс встроился в вашу эмоциональную систему, создав отправную точку для встраивания положительного полюса.
      В-шестых, нужно создать позитивный полюс, который будет тем мощнее, чем полнее интегрировался в вашу систему значимостей негативный полюс.
      В-седьмых, нужно объединить полюса в вектор эмоциональных значимостей.
       Шаг 10. Формирование эмоционального вектора
      Сели поудобнее, закрыли глаза. Усилили центральный восходящий поток. Отыскали во внешней среде негативный полюс. Установили с ним энергетическую связь (лучше всего сдвинуть в его область точку "я семь"). Не прерывая энергетического контакта с негативным полюсом, отыскиваем полюс позитивный...
      Как только мы это сделали, мы начинаем ощущать, как между негативным и позитивным полюсами сформировался мощный энергетический поток! Прерываем контакт!
      Молодцы! Вы можете проверить результат своего труда, если через несколько минут, отвлекшись и подумав о чем-нибудь другом, вспомните любой из фактов, предметов или понятий, обозначенный вами в качестве отрицательного полюса.
      Вас буквально сметет эмоциональным потоком - и вы с изумлением обнаружите, что стоит только вспомнить отрицательный факт, как мысли сами собой тут же сворачивают на положительный! Прекрасно! Мы с вами впервые создали эмоциональный вектор во внешнем пространстве! Мы создали новую человеческую реальность!
      Мы сотворили на бесцветных доселе явлениях пространство, в котором может развиваться наш разум. Это невероятное по своей глубине достижение. И оно может принести много добра и радости в этот мир.

      Что теперь?
      Теперь нужно помнить о том, что мы можем поддерживать существование этого пространства. Мы можем использовать методы эмоциональной стимуляции самого себя на достижение цели, как описано в шаге пять, мы можем усиливать негативный и позитивный полюса, перенося на них и на связанные с ними обстоятельства все новые эмоциональные значимости... Мы обладаем дополнительным запасом мотивации для того, чтобы активно двигаться вперед. Но детали - это уже дело личной фантазии и потребностей каждого.
      Вы скажете, что это не так уж просто? Но это знание и не может выглядеть простым, потому что мы говорим о создании нового эмоционального домена. Нового - это означает, что до акта создания его нет! А тогда откуда взяться эмоциональной поддержке даже при освоении материала? Ведь если звезды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно...
      Но вы, мои читатели и ученики, можете очень многое. Вам это по силам.
      Попробуйте изменить свою жизнь. Попробуйте добавить в нее красок и смысла. Попробуйте достичь сначала малого - и создание новых горизонтов станет для вас увлекательным и любимым делом. Ради этого стоит жить - ведь мы создаем новый мир.
      Итак, мы знаем, как создать новое эмоциональное пространство для себя и для других. Оно поможет нам достигнуть нового, не существовавшего прежде. Оно позволит нам направить мысль, способную воздействовать на события нашего с вами мира. Ведь такая мысль наиболее эффективна именно в новосозданном пространстве значимостей!
      Я поздравляю вас! То, чему вы научились, это искусство ТВОРИТЬ. Число людей, умеющих это от природы, наверное, единицы на всем земном шаре. Я горжусь вами. Первая задача, стоящая перед нами, выполнена. Осталась еще одна.
      Подведем итог - и снова в путь!
      Вектор эмоциональной значимости создает нам самим эмоциональную поддержку, помогающую достигать нового. Без
      эмоциональных полюсов движение на надсоциальном уровне невозможно.
      Вектор эмоциональной значимости существует и для других людей. Он автоматически создает эмоциональные окраски, делая позитивный полюс социальной ценностью. Он создает новое пространство для движения человечества вперед.
      Эмоциональная поддержка мысли - условие того, чтобы мысль была действенной. А в новом пространстве эмоциональных значимостей сила мысли увеличивается в десятки раз, потому что мы идем в ногу с миром.
      Нам осталось овладеть информационными техниками действенных мыслей. Но об этом мы поговорим во второй части этой книги.

Человек постигает мир, усложняя свое сознание и находя в мире события, соответствующие его сознанию, — и одновременно он создает в мире новую упорядоченность: упорядоченность смыслов.

       Картина мира смыслов
      В предыдущей части этой главы мы с вами коснулись понятий, которые до сих пор еще по-настоящему не рассматривали, но без понимания которых дальнейшее движение невозможно.
      И прежде всего мы ввели такие термины, как уровень упорядоченности и упорядоченность смыслов. Нам придется добавить в связи с этим еще один термин — информация.
      Наше сознание — это информационная структура. Благодаря сознанию мы познаем мир, открываем его новые стороны, преобразуем его. Сознание пользуется в своей работе внешней упорядоченностью, извлекая из нее смысл — то есть информацию.
      Например, мы прочитали книгу, состоящую из определенной последовательности знаков. Но мы же не просто прочитали — мы поняли ее! Мы воспользовались содержащейся в книге информацией… Стоп-стоп!
      Но содержится ли в книге информация как таковая? Не спешите отвечать, сначала подумайте. Вы смогли бы понять книгу, если не знаете языка, на котором она написана? А если бы это была книга из другой Вселенной, где каждое слово описывает процесс, никогда нам не встречавшийся?
      Конечно, нет! Что это значит? Это значит (хоть звучит это и парадоксально), что на самом деле в книге… не содержится ровным счетом никакой информации!
      Непонятно? Подумайте: если бы в книге содержалась информация как таковая, эта информация была бы доступна абсолютно всем, ее мог бы просто взять и извлечь из книги и абориген Новой Зеландии, и марсианин, и дворник дядя Вася, и именитый академик — причем для всех них информация была бы абсолютно одинаковой, ведь она уже заложена в книге в фиксированном и неизменном виде.
      Но что получается на самом деле? Марсианин не извлекает вообще ничего, так как даже предмета такого на Марсе не существует; абориген извлекает информацию о том, что это — книга, иной информации для него в этом предмете нет; дворник дядя Вася извлекает информацию, что в книге рассказывается, как одна баба под поезд бросилась, а академик делает выводы о психологизме Толстого, о поэтике его строки и рассуждает о литературоведческих нюансах построения образа Анны Карениной.
      Книга — одна, а каждый извлек из нее что-то свое, а кто-то и вовсе ничего. Лишнее подтверждение тому, что дело не в объективно заложенной там информации, а лишь в системе ключей, которой располагает каждый, кто вступает во взаимодействие с данным объектом.
      Есть свидетельства ученых, согласно которым древнеегипетский язык иероглифов невозможно было расшифровать, пока не был обнаружен знаменитый Розеттский камень, на котором был зафиксирован один документ на двух языках, древнеегипетском и уже известном. Затем шаг за шагом удалось подобрать значения не упоминавшихся в документе знаков — при этом исследователи исходили из допущения, что в индийских текстах использовались те же самые расхожие человеческие понятия, что и у нас. Если бы там использовались какие-то другие, не человеческие понятия, а, например, понятия цивилизации собак, то расшифровка бы точно не удалась: ведь среди основополагающих присутствовали бы обозначения свежести косточек и запаха течной сучки. Исследователи бы гадали — гадали, как это перевести на человеческий язык, да так бы ни до чего и не додумались — просто потому, что в человеческом восприятии нет понятий, эквивалентных данным.
      Как мы уже поняли, даже при чтении текста на известном языке каждый увидит там что-то свое — что же говорить о чтении на неизвестном языке!
      Итак, извлечь информацию из текста и восстановить смысл только на основе набора знаков (коим, собственно, и является книга) невозможно, если сам не являешься носителем одновременно и смыслов, и языка, на котором написан текст. Да и то восстановление получается не совсем точным. Причем, подчеркиваю, очень важно для извлечения информации быть именно носителем и языка, и смыслов. Если мы владеем языком, на котором написана книга, — мы ее прочитаем. Если смыслы, содержащиеся в книге, содержатся и в нас — мы их поймем. Если мы не знаем даже отдаленно, что такое любовь между мужчиной и женщиной — не только сами этого не испытывали, но даже ни разу в жизни не встречались с подобным явлением, — тогда "Анна Каренина" действительно будет лишь книгой о несчастном случае на железной дороге, и не более того. А если никогда не видели поезда и не знаем о существовании железной дороги — роман станет для нас убого-фантастическим повествованием о том, чего на самом деле не бывает. Процесс постижения информации — это процесс сравнения некоего ряда знаков с теми смыслами, которые уже известны нам. Если смысл неизвестен — знаки становятся бессмысленными. Знание языка и подразумевает наличие в сознании схемы соответствий его слов элементам уже имеющегося опыта. Сознание, читающее текст, обладает в себе системой его элементов.
      Это происходит потому, что текст — это только знаки, произвольно «прицепленные» к смыслам. Например, есть смысл «собака». Ее видел каждый. Но слово «собака» не имеет никакого отношения к самой собаке (дети мудры, называя это животное просто "гав-гав"). В русском это будет «собака», по — латыни «канис», по-французски «шьен», по-английски «дог», по-немецки «хунд»… Ничего общего! Тем более ничего общего между смыслом, значением слова и его начертанием.
      Так где же заложена информация — в книге? Нет, нет и еще раз нет — она заложена в нас самих.
      Не случайно говорят: приобретение нового знания — это вспоминание того, что мы уже знали, но забыли. Чтение — это оживление спящих смыслов, уже живущих в нас.

      А что же представляет собой книга, если в ней на самом деле нет ни грана информации? Она, собственно, и представляет собой некую инструкцию, по которой наше сознание вызывает в себе последовательность ощущений и образов, полученных в опыте и хранящихся в памяти. Только и всего — инструкция, путеводитель, набор знаков, ключей, высвобождающих информацию в нашем сознании. А что важно для такой инструкции? Последовательность событий. А последовательность, таким образом, что? Правильно, упорядоченность!
       Инструкция для прочтения ее сознанием, для понимания, для извлечения из сознания информации, которая сама по себе не содержит ничего, кроме упорядоченности, не содержит никакой информации, и называется текстом.
      Каким качествам должен отвечать текст, кроме того, что его элементы соответствуют некоей таблице смысловых ключей, содержащейся в его авторе (и, возможно, в читателе)? Он должен быть упорядоченностью — причем упорядоченностью весьма специфической. С одной стороны, он должен состоять из ограниченного набора элементов, потому что таблица соответствий — кодов не может быть бесконечной. А с другой стороны, комбинации этих элементов должны варьироваться невероятно широко, хотя и с соблюдением определенных правил.
      Почему сочетания элементов в тексте должны варьироваться шире, чем собственно его элементы? Потому что текст, потенциально содержащий информацию, принадлежит одному уровню упорядоченности, но описывает следующий, более сложный. Как в книге: буквы — это напечатанные картинки, но они описывают все что угодно. Текст — это саморазвивающаяся структура, ведущая от простого к сложному. Причем чем более сложные уровни закономерностей текст описывает, чем более сложна его система ключей — тем больше текст напоминает хаос! Для ребенка, который лишь осваивает букварь, роман Достоевского покажется бессмысленным набором знаков — хаосом.
      Следовательно, даже если мы и не сумеем прочитать текст, лежащий перед нами, мы всегда можем узнать, является ли последовательность чего-то перед нами текстом. Его выдаст ограниченный набор элементов, соблюдение правил, огромное варьирование комбинаций этих элементов…
       Итак, информации в чистом виде не существует. Есть только текст в виде упорядоченности и сознание, способное прочитать этот текст потому, что уже содержит в себе элементы этой упорядоченности.
      Давайте теперь уточним такую вещь: что можно понимать под текстом? Только книгу, письмо, автореферат? Нет, не только. Давайте взглянем шире: текст — это определенная система знаков. Правда, под это определение подходит огромное число объектов. Светофор — система знаков, и следовательно, определенный текст. Знаки дорожного движения — то же самое, грамотный автолюбитель читает дорогу, как текст. Скажем больше: под такое определение текста подходит весь наш мир!
      Смотрите — он ведь состоит из ограниченного набора элементарных частиц, которые, подчиняясь определенным правилам, иногда причем не нарушаемым (не бывает атомного ядра из двух протонов), варьируют между собой, организуясь в большие структуры, те, в свою очередь, — еще в большие, те — еще в большие… Ничего не напоминает? Да-да, 33 буквы объединяются в слова, слова — в словосочетания, словосочетания — во фразы, фразы — в абзацы, абзацы — в главы, главы — в книги, книги-в тома, тома — в библиотеки…

      Наш мир — это текст. Текст невообразимой сложности, но все-таки текст. А текст — это потенциальный носитель информации, это инструкция для извлечения этой информации из собственного сознания. Но человек не обладает всеми смыслами этого текста — потому что он находится в самом начале процесса познания. Поэтому очень многое в мире человеку не понятно. Так же, как ребенку не понятен Достоевский.
      Так из чего же состоит процесс познания?
      Процесс познания состоит из того, что сознание копирует в себе упорядоченность того, что познает. После этого мы приходим к пониманию познанного. Действительно, мы услышали фразу — "мальчик взобрался на дерево". Положим, нам пришлось получить объяснения, что такое мальчик, что такое дерево и что такое взобрался. Но после этого у нас в сознании остался отпечаток услышанной нами упорядоченной комбинации слов. Теперь мы знаем, что это такое!
      Соответственно, в процессе познания сознание усложняется, повторяя в своей структуре предметы своего познания! Если мы познали язык, в нас есть все его слова и потенциально — все смыслы, которые может создать язык. Это очень важный вывод — познание означает слияние с предметом познания. Сознание имеет внутри себя текст, несущий информацию о познанном!
      (А значит, в нашем сознании также присутствует текст- маленький мир, соответствующий по упорядоченности познанному человеком фрагменту большого мира! В нас содержится кусочек мира со всеми его законами! И скоро мы узнаем, что на самом деле часть сознания человека расположена во внешнем мире! А раз сознание имеет внутри себя упорядоченность, то оно распространяет во внешнем мире ее же!)
      Причем, что самое интересное, в процессе познания смысл, придаваемый человеком скопированным в его сознании фактам, может быть произвольным! Он совершенно не обязательно должен соответствовать истинному смыслу наблюдаемых им событий. Главное — чтобы была скопирована упорядоченность!
      Удивлены? Но давайте посмотрим, как познает мир ребенок. Он попросил у мамы купить дорогую игрушечную машинку. Но мама не стала машинку покупать. И ребенок делает вывод, что мама не хочет купить ему машинку, а значит, его не любит. Но на самом деле мама любит его и очень хочет купить малышу машинку, просто у мамы мало денег, потому что у нее маленькая зарплата, потому что она плохо училась и ничего не умеет.
      Но ребенок делает свой вывод — и он по-своему прав. Потом он, уже став взрослым, может быть, поймет, что на самом деле он вкладывал неверный смысл в познанную им закономерность! Мама не покупает машинку — эту закономерность он познал. Но в детстве и во взрослом состоянии он вложит в нее разный смысл: в детстве — что мама его не любит, во взрослом состоянии он поймет, что зря всю жизнь злился на маму и обижался, что она его не любит, потому что на самом деле это не так.
      Почему он не мог сразу узнать этого взрослого смысла происшедшего события? Потому что, как мы говорили, смысл — это отпечаток события в опыте. Кругозор малыша был недостаточен — он гораздо меньше, чем кругозор взрослого человека, в этот кругозор уже входили понятия "любит — не любит", но еще не входили понятия «зарплата», "работа", «деньги», "дорого стоит". Вот если бы у него был тот же опыт, что и у мамы, тогда бы он понял маму и не обиделся на нее. Одинаковый смысл из события могут извлечь только люди с совершенно идентичным опытом, которые видят одни и те же причины и следствия событий и взаимодействуют с ними на одном и том же уровне.
      Но разве только опыт взрослого и ребенка так сильно отличается, что приводит к полному непониманию? Да нет, то же самое сплошь и рядом происходит и со взрослыми людьми.
      Каждый человек познает мир, находя в нем свои смыслы. По большому счету, все смыслы, которые обнаруживают все люди, неверны, так как являются антропоморфными (то есть истолковывающими мир с очень узкой, человеческой точки зрения, тогда как мир создавался не человеком и не по человеческим законам). Вот типичный пример: когда-то люди считали, что магнит с железом притягиваются из-за любви, причем возникали ожесточенные дискуссии, «кто» любит «кого» — магнит железо или железо магнит. Вот что значит истолковывать мир исходя из чисто человеческих представлений.
      Но по мере расширения нашего кругозора мы вынуждены свои представления о мире расширять и дополнять. Так, ньютоновская механика сменяется теорией относительности, а евклидова геометрия оказывается только частным случаем геометрии пространств…
      Таким образом, человек постепенно идет от своих искаженных представлений о мире к более утонченным представлениям.
      Так что познание — это процесс, который шаг за шагом создает в сознании упорядоченность, присутствующую в мире, и тем самым приближает наш набор смыслов к истинному набору смыслов, скрытых в мировом тексте. Но окончательное приближение может произойти только тогда, когда в сознании будет продублирована вся упорядоченность мира.

       Итак, если мы наблюдаем только часть процесса и не видим всего процесса в целом — найти его истинный смысл невозможно. Так же, как ребенку, видящему только часть процесса — мама не купила машинку — и не видящему всего, что связано с работой и зарплатой, невозможно понять истинный смысл события. Это тоже очень важный вывод, который мы оставим на будущее.
      Итак, что же у нас с вами, уважаемые читатели, получается? Интереснейшая вещь — наше с вами сознание. Интереснейшее явление — человек. Не просто животное на затерянной в Космосе пылинке Земле — но существо, неотрывное от фундаментальных законов мироздания!
      Наше существование связано с порядком и хаосом, энтропией и энергией, текстом и его смыслами… И скоро мы с вами узнаем, что процесс постижения нами реальности и нашего мышления — это часть процесса творения многослойной реальности. То, что присутствует в нашем сознании, — реальность!
      А пока сформулируем вывод.
       Каждый человек — это существо, разрушающее упорядоченность низкого уровня и использующее освободившуюся энергию для создания упорядоченности более высокого уровня, прежде всего смысловую, соответствующую упорядоченности познаваемого человеком в поисках смысла мира.
.
       Бог это Мир, а человек — его часть
      Для того чтобы говорить о сознании, создающем реальность, нам с вами нужно ответить на еще один важный вопрос, а именно: что же такое сознание вообще? Каковы взаимоотношения мира и сознания?
      Мы более-менее понимаем, как работает мозг, как он анализирует реальность и создает в себе свое отображение, но сам вопрос, почему мы ОЩУЩАЕМ работу мозга, остается покрыт тайной. Как в мозгу зародилось явление иного порядка — сознание? Никакие исследования не дают ответа на эту загадку. Сознание при вскрытии не обнаруживается.
      Это самый интересный феномен, доступный каждому человеку. Есть мир — прекрасно, есть мозг, также принадлежащий материальному миру, но откуда взялось скрытое внутри нашего мозга чувствующее и ощущающее сознание, относящееся к совершенно иному миру — миру представления, миру субъективной реальности? Собственно, сознание и субъективная реальность — одно и то же.
      Не зря существует даже философское деление на объективную и субъективную реальность. Объективная реальность доступна для наблюдения многим и существует независимо от сознания. Например, луна останется доступной для восприятия, даже если человек ничего о ней не знал, и если ты закроешь глаза, луна никуда не исчезнет. А реальность субъективная — это реальность, видимая одному тебе, — нечто, происходящее в личном сознании, образ, фантазия, воспоминание… По крайней мере, таково классическое представление.
      Но мы-то с вами, работая с техниками третьей и четвертой ступеней, уже успели убедиться, что грань между индивидуальными сознаниями совсем не так уж непроницаема — при некотором навыке не составляет большого труда уловить мысли и ощущения другого человека. Следовательно, мы с вами столкнулись с немного иными закономерностями.
      И простейшее логическое рассмотрение способно показать, что на самом деле субъективная реальность является другой стороной реальности объективной, ее неотъемлемой частью. Любая часть нашего мира является носителем элементов сознания.
      Попробуем представить себе упрощенно восприятие действительности нашим мозгом. Мы знаем, что мы существуем. У нас есть ощущение собственного существования. Предположим, мы закрываем глаза — сознание никуда не исчезает. Отключаем системы восприятия — сознание тоже никуда не исчезает, как не исчезает оно никуда у слепоглухонемых. Отключаем память — то же самое. Отключаем логику — остается ощущение собственного существования, нечто, что могло бы сказать о себе "я".
      Не зря есть старое диалектическое определение: "сознание — это свойство высокоорганизованной материи" и старый, проверенный временем принцип перехода количества в качество. Мы вправе задать вопрос: количество чего переходит в качество сознания? Полностью соглашаясь с тем, что в своей сложной форме сознание возможно только при наличии таких совершенных структур мозга, как память и логика, мы тем не менее вынуждены признать, что существуют своеобразные "элементарные частицы", из которых складывается сознание. Эти «частицы» — ощущения. Сознание сложено из элементарных ощущений.
      Но что же может быть носителем этих ощущений? Атомы и молекулы? Ерунда, потому что молекулы нашего мозга постоянно заменяются на новые, как и все прочие молекулы в нашем теле. Клетки? Но ведь клетка тоже состоит из заменяющихся молекул, как и ткань, как и мозг в целом. Единственное, что сохраняется, — это структура, составленная отдельными меняющимися молекулами. Причем живая структура, в которой идут тысячи процессов. Ничего таинственного с физической точки зрения в нашем мозгу нет. Самые обычные атомы, молекулы, привычные поля, и ни один из этих элементов не сохраняет постоянно своего присутствия. Постоянна только схема, структура их взаимодействия.

      Получается, что в нашем мозгу сохраняется сознание и структура процессов. Следовательно, ощущения — это нечто, сопровождающее процессы, а их особая структура рождает сознание в том виде, в котором мы его знаем. Дополнительно это можно подтвердить тем фактом, что наше осознание — это динамическая структура, суть которой — непрерывные изменения. Останови процесс — изменения прекратятся, сознание исчезнет. Но материя — атомы и молекулы — останутся. А процесс, зависящий от изменений структуры упорядоченности во времени, является ни каким иным, как информационным. Сделаем вывод.
      Наше сознание — это информационный феномен, опирающийся на процессы изменения упорядоченности. Но ведь таких процессов, какие протекают в нашем мозгу, в окружающем мире просто пруд пруди! Свет отражается от астероидов, электроны сталкиваются меж собой в беспрерывном танце, вода проливается из туч. Мир полон информационных процессов, и каждый из них несет ощущение, является носителем субъективной реальности, является носителем смысла.
      Позвольте-позвольте… То есть выходит, что объективное и субъективное — это одно и то же? Что не бывает материи, не несущей ощущений? Да, именно так!

Шаг 12. Обнаружение Медленных Мыслей

      Для выполнения упражнения нужно подготовить небольшой, позиций на двадцать, список повседневно встречающихся в вашей жизни понятий — кошка, собака, зарплата, дети, дача, погода, машина, телевизор и т. д.
      Сядьте поудобнее, прикройте глаза. Все внимание сосредоточили на внутреннем виртуальном пространстве своего сознания. Теперь начинаем вспоминать предмет за предметом из нашего списка, запоминая все ощущения, которыми сопровождается у нас это воспоминание — в особенности его скорость и эмоциональную насыщенность.
      И вы будете поражены, обнаружив, что ваши ощущения при воспоминании предметов делятся на два совершенно различных класса! Одни — быстрые, словно поверхностные, потому что они не сопровождаются какими-либо ощущениями перестройки виртуального пространства, и другие, куда более медленные, словно что-то меняющие в виртуальном пространстве.
      Давайте обсудим наши результаты и попробуем выявить причину такого радикального различия темпов наших мыслей.
.
      Итак, только что вы обнаружили у себя мысли быстрые и медленные. Вы заметили разницу ощущений между ними. Медленные мысли в отличие от быстрых сопровождаются отчетливым ощущением некоторой перестройки виртуального пространства.
      Так чем же различаются между собой предметы, по поводу которых возникают мысли разных категорий?
      Давайте продолжим работу — теперь вместо одного составим два отдельных списка: в первый поместим предметы, которые сопровождались в нашем эксперименте быстрыми мыслями, во второй — предметы, сопровождавшиеся мыслями медленными.
      Посмотрите внимательно на оба списка и подумайте, чем они отличаются. Вы удивитесь, когда поймете, что в один список — список предметов "быстрых мыслей" — попали все предметы, не имеющие для нас большой значимости, а в другой — как раз предметы, такой значимостью обладающие. Значимые предметы обрабатываются при помощи медленных мыслей! Почему это так?
      Все очень просто. Мы не раз говорили с вами о том, что наше сознание обрабатывает информацию в зависимости от ее эмоциональной значимости. И в общем-то, когда мы рассматриваем ту или иную проблему, мы стремимся найти согласованные эмоциональные значения ее элементов. А наше сознание обладает внутренней логикой: каждый раз оно выбирает некую точку отсчета, такой внутренний центр, относительно которого проводится оценка данного предмета, объекта, явления, события. Когда мы сталкиваемся с незначимым эмоционально событием, то оно само таким центром являться не может — и сознание, рассматривая этот предмет, ориентируется на свой центр, на свою точку отсчета, относительно которой просто-напросто меняет эмоциональное значение рассматриваемого предмета. Допустим, соседка предлагает вам по дешевке купить антикварный шкаф безумной ценности, но вы антиквариатом совершенно не интересуетесь, и относительно точки отсчета вашего сознания эмоциональная ценность этого восхитительного шкафа оказывается равной нулю. А вот когда мы имеем дело со значимыми для нас предметами, то сознание вынуждено, не изменяя эмоционального значения самого предмета, изменять значения связанных с ним предметов, делая и их тоже эмоционально значимыми. То есть если шкаф для вас значим, то значимым станет и отношение к вам соседки, и отношение друзей соседки к тому же шкафу, и те вещи, которые в шкафу находятся, будут обладать отрицательной или положительной значимостью — в зависимости от того, на пользу или во вред их присутствие идет шкафу…
      Вы, конечно, почувствовали, что в сферу медленных мыслей относительно значимого для нас предмета вовлекается все то, что связано с предметом и сопутствует ему. То есть в сферу этих мыслей попадает, кроме самого предмета, еще огромный кусок реальности. Причем этот кусок реальности начинает менять свои эмоциональные значения. Вот ведь что получается: медленная мысль — это мысль, воздействующая не на сам значимый для нас предмет, но на эмоциональные значения предметов, окружающих его! С помощью медленной мысли мы можем вносить изменения в большой кусок реальности. А потому это идеальное средство воздействия, подаренное нам самой природой.
      Чтобы овладеть этим средством в совершенстве, сначала проведем несколько самостоятельных тренировок, дабы научиться хорошо управлять медленными мыслями.
      Возьмите какую-нибудь книгу, любую, какая больше нравится или какая под руку попадет, — и начните ее читать. Читая, сконцентрируйтесь на своих ощущениях в виртуальном пространстве. Ваша задача — отследить все быстрые и все медленные мысли, возникающие у вас при этом. После некоторых усилий у вас это обязательно получится — одновременно и читать, и следить за своими мыслями.
      После того как вы научитесь отличать мысли быстрые от медленных и начнете замечать, на каких фразах из книги возникали быстрые мысли, а на каких — медленные, попробуйте усложнить задачу: выбрать фразу, которую вы осмысляли при помощи медленных мыслей, и осмыслите ее, используя мысли быстрые.
      Затем сделайте наоборот: продумывайте в медленном стиле те фразы, которые вы изначально продумывали в стиле быстром. Это упражнение нужно повторять, пока способность использовать по своей воле тот или другой стиль не будет доведена до автоматизма.
      Поздравляю, вы освоили очень важный навык! Для чего он нам нужен? Прежде всего для того, чтобы, научившись по своей воле управлять быстрыми и медленными мыслями, мы могли бы исключить любое случайное воздействие на события. Вы ведь, особенно после четвертой ступени, замечали, что иногда стоит подумать о каком-нибудь нежелательном для себя событии, как оно тут же происходит! (Как раз тот случай, когда "кто чего боится — то с тем и приключится".) Такое происходит оттого, что человек в значимой для себя ситуации неосознанно использует медленный стиль мышления и сам, своим слитным мышлением и мощной энергетикой, случайно вызывает к жизни нежелательные для себя события! Соответственно, близкое знакомство с медленными мыслями позволяет заметить, когда мы нечаянно воздействуем на действительность своими мыслями, — и избежать нежелательного влияния, вернув мысли в прежнее положение, то есть сменив медленный стиль на быстрый.
      А самое главное — освоив осознанное управление стилем мыслей, мы можем использовать медленные мысли для желательного для нас воздействия на события. Ведь основное условие успешного воздействия — неизменность в процессе воздействия эмоционального значения центрального предмета. А медленные мысли как раз и отвечают этому условию — в процессе их действия эмоциональное значение предмета не меняется, меняются лишь эмоциональные значения связанных с ним предметов и явлений.
      Опробуйте в действии свои медленные мысли. Возьмите какой-нибудь предмет, явление, которое вы хотели бы направить в нужную сторону. Для начала любой предмет — да хотя бы пустой пластиковый пакет, лежащий на дороге. Вокруг него происходит множество событий, и его движение управляется множеством причин: порывами ветра, движением воздуха от проезжающих машин и нечаянными шагами пешеходов. Ваша задача — думать об этом пакете, используя медленные мысли, и таким образом переместить его в нужную вам сторону. Потренируйтесь — это очень просто. Ведь медленные мысли воздействуют на движение других предметов вокруг пакета, меняя их значимость. Ваши медленные мысли способны заставить пакет под порывом ветра или под башмаком случайного прохожего направиться именно туда, куда вам нужно. Не удивляйтесь — это именно так, и никакой мистики в этом нет, очень скоро это станет для вас самым простым, понятным и обыденным явлением.
      Медленные мысли — это мощнейший инструмент воздействия на непроявленные события нашего мира. Им в этом деле нет равных — и я поздравляю вас, потому что вы овладели этим уникальным инструментом, по сути своей творящим настоящие чудеса. Нужные вам события просто будут происходить вокруг вас сами собой, и вам не придется тратить силы, борясь с причудами судьбы, — потому что все происходящее вокруг уже как бы само собой идет в нужном вам русле. И это только для обычных людей чудеса, для нас с вами это не чудеса, а простая реальность энергоинформационного мира, в котором мы с вами живем и в котором учимся чувствовать себя как рыба в воде, и даже лучше.
      Дам еще один совет по использованию медленных мыслей. Имейте в виду, что их неразумно использовать для изменения направления развития событий, которые уже происходят прямо сейчас. В этом случае удобнее использовать предыдущий шаг, где уже существующее воздействие может быть усилено дополнительной подачей энергии. Медленная мысль — это неспешный инструмент слишком большой мощности, и не надо растрачивать его по мелочам, там, где можно обойтись более простыми средствами. Используйте медленную мысль не для того, чтобы подтолкнуть уже развивающиеся события, а для планирования событий, которых еще нет и в проекте, которые и не думают начинать себя проявлять. А для этого научитесь думать не спеша, загодя планируя события на несколько шагов вперед. На месяц, на год, два или три — на сколько вам потребуется. Только помните, что и для использования медленной мысли необходимо соблюдать те же самые условия и принципы, которые мы уже рассматривали: то есть нужно планировать события созидающие, развивающие вашу ситуацию, учитывать временной фактор, источник энергии для преобразования — и оперировать в непроявленной еще области. И тогда медленная мысль проявляет все свое могущество, позволяя привлечь в жизнь самые невероятные обстоятельства, реализующие вашу цель.
      Но иногда нам может потребоваться изменить значения уже произошедших событий, чтобы направить их по нужному нам пути. Кроме того, в ряде случаев нам может понадобиться изменение значений событий и явлений в коллективном сознании людей. А чтобы мы смогли это сделать, нам, в дополнение к уже освоенному, нужно познакомиться еще с двумя методами, которые расширяют нашу сферу управления внешними событиями и явлениями. Эти методы мы рассмотрим далее — а пока вывод.
       Медленные мысли — это мысли, управляющие ходом событий вокруг мишени. Их автоматическое использование позволяет планировать непроявленные события на значительное количество времени вперед, и поэтому медленная мысль является уникальнейшим методом воздействия, так как общее направление движения событий не зависит от исхода промежуточных ситуаций.
.
       Изменение значений для себя
      Итак, иногда возникает такая ситуация, в которой просто необходимо воздействовать на события, уже произошедшие, — воздействовать, чтобы изменить ход их развития, потому что данный ход развития нежелателен для нас. Ведь как часто бывает, что нам просто необходимо исправить прошлое, необходимо изменить то, что уже случилось! Чтобы забылись резкие слова, которые вы кому-то сгоряча сказали, чтобы не было никаких последствий этой размолвки, чтобы за ней не последовал разрыв. Чтобы не разошелся грязный слух, кем-то пущенный о вас и грозящий вашей репутации. Чтобы не дошло до адресата письмо, в котором вы, не слишком хорошо подумав, написали, что отказываетесь от выгодного предложения. Да, иногда нам нужно сделать так, чтобы того или иного происшедшего уже события на самом деле как бы и не происходило. Иногда это нужно еще и для того, чтобы избежать больших энергозатрат по исправлению последствий этого нежелательного для нас события. В самом деле, если письмо не дойдет до адресата — все наладится само собой. А вот если оно дойдет — вам придется обращаться к адресату еще раз, извиняться, объяснять, что вы ошиблись, были не правы, обещаете загладить… И тому подобное. Все это мучительно и энергозатратно и является слишком большой платой за случайную ошибку. Этого всего можно избежать.
      Но как это сделать? Ведь мы много раз говорили, что повлиять на уже проявленное событие невозможно. Но в данном случае нам и не нужно этого делать. Проявленное уже событие, то, что уже произошло, мы отменить действительно не можем. Но мы можем изменить последствия этого уже происшедшего события. Для этого нам достаточно лишь повлиять на значение этого события.
      Ведь именно от значения события зависит его внутренняя согласованность, взаимосвязь с другими событиями, от его значения зависит, какую цепочку последующих событий оно вызовет и вызовет ли вообще, то есть именно от значения события зависит его дальнейшее развитие и в конечном итоге его судьба.
      А уж значение-то как раз прекрасно поддается нашему влиянию! У нас для этого есть все необходимые инструменты. Это те же самые медленные мысли — с тем только отличием, что в данном случае они реализуются внутри нас.
Шаг 13. Воздействие На Внутренние Значения Событий
.
      Сели поудобнее, прикрыли глаза. Сосредоточились на своих внутренних ощущениях — на своем виртуальном пространстве. Теперь вспомнили свою цель — какое-нибудь недавно произошедшее событие, со значением которого вы хотели бы поработать. Вспомнили — и определили, где в вашем виртуальном пространстве находится этот объект.
      А теперь сместили точку "я семь" прямо в расположение этого объекта в виртуальном пространстве. Как только это произошло, мы начинаем ощущать обстоятельства, этот объект окружающие, — и обстоятельства эти связаны с самим объектом набором его значений.
      И, будучи объединенными с объектом, мы начинаем менять его значения при помощи медленных мыслей. Например, вы работаете со случайно сказанными вами резкими словами, последствия которых вы хотели бы предотвратить. Так вот, там, в виртуальном пространстве, изменяем значение происшедшего: заново вспоминаем всю сцену и при помощи медленных мыслей переигрываем ее в другом варианте. В таком, допустим: вы говорите эти слова в пустой комнате, и вас никто не слышит. Или: вы говорите эти слова совершенно постороннему человеку, от которого ничего в вашей жизни не зависит. Или: вы говорите эти слова тому же человеку, что и наяву, но он просто отмахивается, улыбается и не принимает это всерьез. Пусть ваше воображение подскажет вам наилучший, наиболее благоприятный для вас вариант события. Перепишите прошлое при помощи медленных мыслей — и оно действительно изменится!
      После этого отбрасываем сосредоточенность и открываем глаза.
      Отлично! Теперь вы можете проверить на практике, что изменилось в восприятии ваших слов тем человеком, которому они были сказаны. Вы поразитесь, обнаружив, что ваши слова либо изгладились из памяти этого человека, либо он, оказывается, совершенно не уловил в них то значение, которое в них было, но которое вы уже стерли, либо появились новые обстоятельства, заставившие этого человека по-другому отнестись к вашим словам, потому что они потеряли свое былое значение.
      Со временем вы сами научитесь добиваться по своему желанию любого эффекта из перечисленных. Но даже сейчас результат вас наверняка удивил. Поздравляю вас! Вы уже чувствуете себя почти творцом? Это недалеко от истины: вы почувствовали, что реальность податлива, как глина, и вы можете лепить из нее любые фигуры по своему усмотрению! Не правда ли, упоительное чувство?

      И ведь для данной работы вам даже не надо было вступать в визуальный контакт с происшедшим событием. Достаточно было просто помнить о нем.
      Данный метод воздействия очень удобен, потому что позволяет не воздействовать на текущие или будущие события, а лишь как бы подправлять то, что уже случилось. С помощью этого метода вы приобретаете большую свободу действий, потому что вам теперь ни к чему чувствовать себя рабом обстоятельств. Вы имеете право на ошибку! Вы можете не бояться совершить ошибку — потому что всегда можете легко ее исправить. И это просто замечательно. К примеру, я знаком с одной, мягко говоря, неосторожной в словах дамой, которая пользуется этим приемом уже несколько лет, и ей ни разу еще не пришлось иметь дело с последствиями собственных оговорок. А последствия могли бы быть, причем нешуточные!
      А в следующем разделе мы с вами поговорим о методе, позволяющем легко и просто изменять значения событий в коллективном сознании — внешние значения объектов, предметов и явлений. Вывод из этой главки таков.
       Воздействие на внутреннее значение события — это великолепный способ исправить последствия уже произошедшего. Это возможность изменить прошлое, по сути не затрагивая его.
.
       Дополнение значений для других людей
      Иногда бывает так, что нам для достижения желаемого приходится идти непроторенными путями. Приходится искать пути там, где их нет — то есть там, где человечество их еще не проложило. Например, вы шестидесятилетняя женщина, которая хочет выйти замуж за двадцатилетнего. Коллективный разум человечества вам для этого не предложит проторенной дорожки. Наоборот, он будет всячески вам препятствовать. Значит, вам придется идти в обход, а то и поперек этих проторенных в коллективном бессознательном человечества дорожек. Это не значит, что цель недостижима. Потому что в принципе подобные прецеденты существуют. Значит, найти пути там, где их нет, в общем-то можно. Другое дело, что обычно для этого требуется жесткое и мощное энергетическое воздействие на реальность. А мы с вами не можем неразумно тратить свои время и энергию на то, чтобы брать препятствие с боем. Мы можем использовать для этого другие методы — а заодно поработать и на благо человечества, делая его коллективный разум более гибким и менее нетерпимым к непривычным для него ходам.
      Итак, нам требуется воздействовать на значение того или иного предмета непосредственно в коллективном разуме, или, если точнее, в коллективном бессознательном человечества. В нашем примере нам нужно внедрить в коллективный разум убеждение, что неравный по возрасту брак — вещь вполне допустимая, не носящая отрицательной эмоциональной окраски и даже способная восприниматься положительно.
      Сложность в данном случае в том, что нам придется воздействовать на некий объект, с которым у нас нет непосредственного контакта. Именно поэтому для этой цели не годятся уже описанные методы. Метод непосредственного воздействия на события годится тогда, когда в окружающем мире в зоне нашего контакта уже есть то или иное событие, способное послужить якорной точкой для воздействия. Медленные мысли годятся на планирование обстоятельств в будущем. Изменение значений событий внутри нас опять-таки годится тогда, когда событие уже произошло…
      А в нашем случае, чтобы событие произошло, мы воспользуемся потенциалом значений в коллективном разуме людей, в коллективном бессознательном. Мы проявим потенциальные значения, которые еще не проявлены, и таким образом проторим себе новые пути. Это возможно, потому что в коллективном бессознательном есть огромный резерв энергии, которую можно пробудить ото сна и мобилизовать очень быстро.
      Все, что нам потребуется, — это якорный предмет и навыки переноса на предмет значений. Только и всего.
Шаг 14. Управление Внешними Значениями
.
      Подготовили якорный предмет — любой принимаемый, а не отвергаемый коллективным бессознательным. Это может быть и материальный предмет — хорошая книга, шедевр живописи, а может быть и какое-то абстрактное явление — приемлемая для коллективного разума форма отношений: семья, дружба и т. д.
      Прикрыли глаза. Полностью сосредоточились на своем виртуальном пространстве.
      Вспомнили то явление, со значениями которого вы собираетесь работать. Как обычно, образ этого объекта или его символическое обозначение появляется на внутреннем экране, немного выше уровня горизонта. И одновременно мы ощущаем, к какой области внутреннего виртуального пространства нам изначально пришлось обращаться, чтобы вспомнить этот предмет, где мы, так сказать, его нашли, прежде чем он всплыл над горизонтом. Теперь, немного усиливая центральный восходящий поток, начинаем сдвигать сам образ объекта в породившую его область виртуального пространства. Как только образ совпал со своей матрицей, содержащейся в виртуальном пространстве, он сразу же делается ярче. Отлично!
      Теперь открываем глаза, не теряя матрицы предмета из своего внимания, и при поддержке центрального восходящего потока начинаем сдвигать матрицу на якорный предмет, находящийся (реально или в воображении) у нас в руках. И вот они совпали.
      А теперь, не разъединяя матрицу предмета с якорным предметом, начинаем физически, рукой перемещать предмет, словно регулятор, ощущая, как вместе с его перемещениями смещаются значения матрицы. Потренируйтесь в этом. Затем отбросьте сосредоточенность.
.
      Вот и прекрасно! Вы совместили желательное для вас, но непроявленное в коллективном бессознательном явление, с вполне проявленным и приемлемым для коллективного разума предметом. Таким образом вы проявили для коллективного разума то, что им отрицалось и не принималось. Вы увидите, что окружающие вас люди изменят свое отношение к вашей цели, будут терпимее и спокойнее в восприятии того, что они еще недавно воспринять не могли.

      Выполняя это упражнение, вы заметите, что когда вы начинаете мысленно двигать, перемещать якорный предмет, то в вашем восприятии желательного для вас события возникают отчетливые изменения. Эти изменения не слишком сильные — но именно отчетливые.
      А теперь попробуйте выполнить упражнение еще раз — так, чтобы якорный предмет, которым вы манипулируете, оказался в поле восприятия еще кого-нибудь. Пусть книга лежит на виду у других людей, пока вы совмещаете ее с желаемым для вас явлением, или пусть образ семьи или дружбы будет в голове у того человека, в чьем присутствии вы работаете.
      Не правда ли, поразительно! В этом случае при каждом смещении предмета возникают мощнейшие ощущения изменения его восприятия, чувство трансформации виртуального пространства, возникают мощные энергетические потоки… Что же происходит?
      А вот что. Мы фиксируем значение желательного для нас явления на предмете, и при этом оно обретает дополнительные, ранее не существовавшие значения и для коллективного бессознательного — посредством тех людей, которые видят предмет. И совершенно не важно, что наблюдающий за предметом человек и не подозревает о том, какое значение вы объединили с этим якорным предметом.
      А теперь мы начинаем перемещать предмет в виртуальном пространстве — и таким образом как бы, если можно так выразиться, вручную производим с ним процесс "коллективного мышления". Положение предмета видоизменяется, его обычные значения меняются вполне обычным образом, но одновременно меняется и дополнительный, приданный нами, набор значений!
      Итак, наш якорный предмет- не что иное, как регулятор значений, который оказался у вас в руках.
      Это ручка прямого управления значениями, и она будет оставаться таковой, пока вы не отбросили сосредоточенность. При помощи этого инструмента можно управлять значениями предмета так, как это вам необходимо.
      Потренируйтесь. Я даже не хочу нахваливать этот инструмент — потому что равных ему по силе практически нет. Это абсолютно уникальное приспособление.
       Изменение внешних значений при помощи якорного предмета позволяет ультимативно воздействовать на значения предмета в коллективном бессознательном, освобождать мощный энергетический потенциал и одновременно гибко управлять процессом воздействия.
      Итак, что же мы имеем в своем активе? Мы обладаем четырьмя мощными методами воздействия мыслью на мир, каждый из которых имеет свою уникальную сферу применения. Один позволяет влиять непосредственно на текущие события, другой — планировать будущее, третий — подправлять значения прошлых, четвертый — настраивать значения в коллективном бессознательном.
      Примеры того, как это работает в реальной жизни, можно приводить бесконечно. Ограничусь лишь несколькими.
      Мне известен реальный случай, когда двадцатичетырехлетний молодой человек женился на пятидесятипятилетней женщине, причем безо всякой корысти, как можно было бы подумать в соответствии со значениями, заложенными в коллективном бессознательном. Нет, это действительно брак по взаимной любви, причем друзья и родственники с обеих сторон относятся к этому браку вполне положительно, ни от кого нет никакого осуждения или неприятия.
      Другой случай, когда необходимые события были вызваны методом непосредственного воздействия на объект. Была некая фирма, занимающаяся производством некой продукции. Фирма надолго застряла в каком-то подвешенном состоянии — что называется, ни туда ни сюда: и развития, движения нет никакого, и прибыли минимальные и не растут никак, но и до банкротства далеко. Из такого промежуточного состояния можно с равным успехом как скатиться вниз, так и подняться вверх. Все зависело от случая — или чьей-то чужой воли. Хозяину фирмы надоело вот так балансировать на грани непонятно чего, и он наконец начал применять описываемые методы. И правильно сделал, что вовремя спохватился! Как выяснилось, в фирму должна была нагрянуть аудиторская проверка, в результате которой без предварительной подготовки было бы не выжить, спасти могло только чудо. Благодаря нашей системе навыков «чудо» и свершилось — хозяин запрограммировал благоприятный исход независимо ни от чего. Проверку, которая казалась неминуемой, почему-то отменили, причина была совершенно невразумительная, и вряд ли те, кто отменил проверку, сами поняли, почему они это сделали. Сейчас фирма успешно обошла подводные камни, вышла из "точки зависания" и процветает.
      Более простой пример: у одной нашей весьма способной ученицы вдруг сломался телефон как раз тогда, когда она ждала важного звонка. Она применила метод медленных мыслей — чтобы с их помощью воздействовать на обстоятельства, сопутствующие поломке телефона. В итоге телефон заработал ровно за минуту до того, как раздался долгожданный для нее звонок. Как позже выяснилось, был поврежден телефонный кабель, и монтера «почему-то» срочно сняли с другой работы и перекинули именно на этот участок, поэтому телефон заработал значительно раньше, чем должен был по логике вещей.
      Еще был поразивший даже опытных людей случай, когда об одном моем давнем ученике, солидном мужчине за пятьдесят, бизнесмене и прекрасном семьянине, был распространен слух, что он чуть ли не каждый день появляется в ресторанчике, пользующемся дурной славой, — и каждый раз с новой молоденькой пассией. Это была сенсация — человек он в своем городе известный, а слух этот просочился в газеты. Казалось бы, несмываемое пятно на репутации и крах семейной жизни неминуемы. Но… слух как возник, так и исчез. Я и сейчас так и не знаю, правда это или нет — то, что о нем написали насчет ресторана и пассий. Поразительно то, что уже через несколько дней об этом просто никто не помнил! Еще поразительнее, что того самого номера газеты, где было все это написано, тоже как-то не помнят. Даже до жены его этот слух так и не дошел — она до сих пор ни о чем не подозревает!
      Усвоенных вами методов вполне, на мой взгляд, достаточно для виртуозного управления явлениями окружающего мира. Ведь эти четыре метода позволяют нам охватить все аспекты развития и существования той или иной проблемы. Мы способны, как истинные творцы, вмешаться в события и явления любой сферы нашей жизни. Для этого нужно только правильно выбрать метод исходя из обстоятельств.
      Эти четыре метода универсальны и незаменимы в ходе построения своей жизни и судьбы, начиная с мелких каждодневных дел и кончая судьбоносными событиями.
      Да, в наших с вами руках теперь находится полный инструментарий воздействия на мир.
      Теперь мы с вами обладаем одновременно и возможностью создания нового эмоционального пространства, которое делает нашу цель, не существовавшую ранее в мире, коллективной ценностью, создающей эмоциональное пространство для других людей и снабжающее их эмоциональной ценностью — радостью жизни; и средством влияния на события внутри этого эмоционального пространства.
      Только не забывайте о необходимости создания эмоционального вектора! Наш собственный эмоциональный вектор — это поистине необычайный и чудесный отрезок пространства Вселенной, где мы, и только мы являемся подлинными творцами реальности! Эмоциональный вектор — это заповедная территория, которую вы создали для себя, для осуществления всех своих надобностей, для жизни в самых комфортных условиях, какие только можно себе представить. Внутри эмоционального вектора наши мысли обладают исключительной творческой и созидательной силой воздействия. И вы — единственный полноправный владелец этой силы. Так пользуйтесь же ею, не дайте ей протухнуть от бездействия! Беда большинства людей в том, что они не знают о своих потенциальных гигантских возможностях и потому прозябают в убожестве своего будничного бесцветного существования и хранят то же прозябание для своих близких. Откройте свои возможности, осознайте силу эмоций и мысли и пользуйтесь ими, будьте всесильными — именно такими нас задумала природа. Грех не исполнять ее великих замыслов!
      Но быть творцом своего собственного участка реальности — это и честь, и ответственность одновременно. То, что мы сумели его создать, — это честь. То, что наши мысли в нем обладают силой созидания и изменения окружающей действительности, — это наше неотъемлемое право. Но есть и ответственность — ведь кроме нас самих теперь некому отвечать за то, как развиваются события на данном участке реальности. Мы в ответе за то, чтобы события на созданном нами участке реальности развивались своим чередом, шли естественным и гармоничным путем, не происходили кому бы то ни было во вред, были бы не разрушительными, а созидательными и приносили нам самим и вовлеченным в эти события людям максимальную радость и пользу.
      А для того чтобы суметь правильно распорядиться этой ответственностью, нам предстоит узнать еще кое-что. И в основном это касается решения глобальных вопросов: кто такой человек созидающий? Когда созидание становится совершенно необходимым актом? Как обеспечить непрерывную энергетическую и координационную поддержку создаваемого пространства? Как позволить всему тому, что создано нами, беспрепятственно развиваться? Потому что, когда мы становимся творцами, мы не Должны творить вслепую. Мы должны полностью осознавать то, что мы делаем. Мы должны уметь анализировать все аспекты нашего творчества, чтобы точно знать, где, когда, как и что именно мы Делаем. Творчество по наитию для нас с вами пройденный этап. Мы уже зрелые люди, вышедшие на новую эволюционную ступень. Мы не можем позволить себе не ведать, что творим.
      А потому мы должны тщательно и всесторонне ознакомиться с аспектами техники жизни творца. О них мы и поговорим в следующей главе. А вывод из всего сказанного в этом разделе таков.
       Мысли человека способны воздействовать как на события, так и на их значения — делая доступным для воздействия прошлое, настоящее и будущее.
       В границах действия эмоционального вектора мысль можно направить, сохранить, помочь развиться.
       Для успешного воздействия на окружающий мир необходимо соединить эмоции и мысль.
Глава 2
Техника Жизни Творца
      Сейчас мы с вами обсудим несколько принципиально важных моментов. И вам станет ясно, насколько жизнь в качестве творца отличается от других способов существования. А заодно вы поймете, в чем принципиальное отличие данного пособия от всех предыдущих.
      В самом деле, чему мы учились в предыдущих пособиях? Мы учились действовать по-новому, нестандартно мыслить и вести себя в предлагаемых обстоятельствах — то есть в рамках существующей реальности. Но мы еще не приступали к созданию новой реальности!
      Да, прежде мы с вами лишь трансформировали и переделывали ту реальность, которая уже имелась в нашем распоряжении. Мы изучали скрытые законы этой реальности и использовали их для своего блага. Мы учились освобождаться от пут социума и идти своим путем, выявлять истинные желания и исполнять их, добиваться успеха, привлекать к себе удачу, влиять на других людей, достигать необходимых нам целей, лежащих в нашей обыденной реальности, — хоть и делали это нестандартно. Для всего этого в пособиях содержались методы, облегчающие решение задачи. Но сами задачи были, согласитесь, очевидны и вполне обычны для человеческого сообщества — приобрести здоровье, добиться благополучия в жизни, найти хорошую работу, создать семью и так далее.
      Теперь перед нами стоят совершенно иные задачи. Методы, предлагаемые здесь, опять помогут вам в решении этих задач — но нам нужно осмыслить, что это за новые задачи и зачем они нам нужны.
      Итак, самой жизнью мы приучены всячески приспосабливаться к существующим условиям, трансформируя и переделывая предлагаемые жизнью обстоятельства. До сих пор мы это и делали, и поскольку использовали единственно верные энергоинформационные методы, то и достигли в этом гораздо больших успехов, чем другие люди.
      Но рано или поздно в жизни человека развивающегося и созидающего возникает потребность выйти за рамки существующей реальности — чтобы начать созидать реальность новую, свою.
      Мы с вами уже готовы к созиданию нового. Почему? Да потому что в рамках существующей реальности все возможности уже исчерпаны. Нам в них, в этих рамках, стало тесно. В самом деле: мы наладили здоровье, приобрели уверенность и успех, получили все необходимое для жизни. Мы можем уже быть довольны? Конечно. Но вот вопрос "что дальше?" не дает покоя. Потому что почивать на лаврах, успокоившись на том, что есть, — это значит постепенно прекратить развитие и скатиться в деградацию, регресс. Для человека, идущего по Пути, это немыслимо. Но если рамки существующей реальности стали тесны, если в ней уже не осталось новых путей, если река возможностей осушена до дна, что делать? Ответ один: двигаться дальше — к созиданию новой реальности.
      Тем более что самой природой нам предоставлена эта возможность — созидать. А потому мы способны начать это делать, причем освоить этот процесс в совершенстве.
      Давайте обдумаем эту возможность.
ЧЕЛОВЕК СОЗИДАЮЩИЙ
.
      Итак, человек созидающий — кто же он? Когда он настает — этот момент, в который мы готовы к созданию нового? Что необходимо для этого, чему нужно уделить внимание в первую очередь?
      Человек созидающий — это тот же самый человек, что и прежде, просто оказавшийся в начале нового этапа эволюционного развития.
      Когда-то очень давно предок человека вдруг начал отличаться от других представителей животного мира. И отличаться он стал не внешне — а лишь тем, что начал создавать себе жилище, вытачивать из камня орудия труда для преобразования окружающей среды. От своих предков-животных что его тогда отличало? Да, по сути, только одно лишь желание и возможность преображать.
      Точно так же и современный человек, дойдя до определенного уровня развития, может заметить, что он принципиально отличается от всех своих сородичей. И отличается не внешне, не ростом, не цветом глаз, не манерой себя вести — а вот этим ощущением, что в прежних рамках стало тесно жить и пора создавать что-то новое, чего раньше не было.
      Как же мы можем начать создавать что-то новое, когда вокруг уже существует жизнь такая, какая она есть? — можете спросить вы. Но на самом деле каждый из нас в глубине души ощущает, что привычная для нас жизнь — лишь маленький, просто крошечный участок реальности. Такой крошечный, что скорее похож на кокон, в который человечество само себя засадило. А вокруг этого кокона — бескрайние просторы неосвоенной территории.
      Да, человечество само загнало себя в узкие границы собственного мышления и в теснины правил, норм, законов, которые закрепляют в нашем сознании картину этой обуженной реальности и заставляют воспринимать обуженный кусок реальности как всю реальность вообще. Каждый так называемый "здравомыслящий человек" скажет вам, что дважды два — четыре, что на Марсе жизни нет, что черное — это черное, а белое — это белое, что жизни после смерти не бывает и вообще реально лишь то, что мы видим глазами. Этот "здравомыслящий человек" просто-напросто жертва эгрегориальной и собственной ограниченности и неспособности видеть что-либо дальше собственного носа.
      Но человек — это высшая форма жизни на планете. Это ведь не лягушка, которая уверена, что ее родное болото — это и есть вся Вселенная. Никто кроме человека не способен выйти из ограничивающих рамок привычной реальности, не способен расширить среду своего обитания. Мы с вами способны вылезти из привычного болота и увидеть, что Вселенная не ограничивается только им! Если мы этого не сделаем вовремя — мы сами себя запрем в ловушке, из которой нет выхода, так и потонем в своем болоте, не увидев, как близко было спасение.
      Когда же наша привычная реальность становится ловушкой, вот этим засасывающим болотом, где гибнут любые творческие порывы? Тогда, когда прежняя жизнь для нас полностью исчерпывает себя и уже не дает возможностей развития, не позволяет пробиться к новым достижениям, когда для дальнейшего развития требуются принципиально новые пути, новые интересы, новые цели. В этом случае созидание нового становится необходимым. И если вы не начинаете в этот момент созидать новое, вы тонете. А если вы понимаете, что это — критическая точка, из которой должна взять старт новая реальность, то в этом случае вы уже готовы к тому, чтобы стать творцом.
      Для каждого человека наступает момент, раньше или позднее, в тридцать или пятьдесят, когда вдруг понимаешь, что жизнь-то уже состоялась. Что на привычном пути все возможности и ресурсы уже исчерпаны. Что сделано уже все, что намечалось, и дальнейшее движение в прежнем направлении уже не даст ничего. В лучшем случае вы сможете удержаться на прежнем уровне, логически развивая то, что уже достигнуто, безо всяких прорывов к новому и качественных скачков в неизвестное. То есть все, что вам светит в дальнейшем, это продолжать выполнять ту же работу, жить в той же семье, где отношения пусть и хорошие, ровные, стабильные — но новизны не сулят, получать всю оставшуюся жизнь примерно тот же доход и до конца жизни быть тем, кто вы есть сейчас — примерным мужем, отцом семейства и на всю оставшуюся жизнь все тем же инженером. Да, все хорошо, прекрасно с виду, и менее устроенные в жизни завидуют вам. А у вас почему-то глаза потухли, и все вокруг видится серым и однообразным, и любимая когда-то работа превращается в рутину, скучный источник средств к существованию, и даже самые смелые планы на будущее уже не приносят радости: ну куплю я себе еще одну машину, ну съезжу на этот знаменитый средиземноморский курорт, ну дом построю своими руками — ну и что? Что дальше-то — долгая старость с ее болезнями и печалями? И это все? В этом свете любые перемены в жизни, любая погоня за острыми ощущениями, будь то азартные игры, любовные приключения или наркотики, любые новые впечатления от поездок по миру, любые новые занятия — лишь топтание на месте, изнурительный и пагубный бег по раз и навсегда заведенному кругу, с вечным горьким чувством, что "к удивительным звездам мне никогда не слетать".
      Так вот: если это чувство пришло — значит, пора раз и навсегда сломать клетку, в которой вы очутились, и вырваться наконец к этим самым "удивительным звездам", которые на самом деле не так уж и далеки.
      Это сделать не только важно, но жизненно необходимо. Вы и сами понимаете, почему это так. Каждый из нас на примере собственной судьбы или судеб других людей видел это неоднократно: когда человек, полный сил и возможностей, вдруг (и никто не понимает, как и почему это могло произойти) останавливается в развитии, а то и начинает деградировать. Нет, ничего особенного в его жизни не происходит, объективные обстоятельства не меняются. Никто не давал ему сигнала: стоп, мол, остановись. Но по тусклому, ничего не выражающему взгляду мы видим, что он уже никуда не стремится, никуда не идет и жизнь его скучна и беспросветна.
      Просто этот человек понял, что в его жизни не будет уже ничего нового. Впереди лишь все то, что уже известно, что хорошо изучено и знакомо до мозга костей. Рутина жизни. Былые заслуги и достижения уже не греют. Новых не предвидится. Как будто закончилась определенная программа, заложенная в вас при рождении. Как завод у игрушки. Но жизнь-то продолжается. Да, можно провести оставшееся время жизни в приятных развлечениях, но не более того. Но ведь и развлечения пресыщают. Все важное, значимое, интересное и новое уже позади. Осталось лишь тупое, серое и тусклое выживание безо всякого смысла.
      И это происходит не потому, что человек очень уж ограничен. Просто такими нас сделала природа в сочетании с нашей культурой. Проиллюстрировать эти слова найдется масса примеров. Талантливый многообещающий физик, сделав самое главное открытие в своей жизни и понимая, что выше ему уже не шагнуть, просто спивается. Гениальный писатель пускается в разгул и прожигание жизни, потому что страдает от творческого бесплодия, сознавая, что лучшая книга уже создана и жить вроде бы больше и не за чем. Красивая, интеллигентная и во всех отношениях интересная женщина в возрасте чуть за пятьдесят лезет в петлю, потому что шансов встретить любовь и иметь детей больше нет, а иного смысла в существовании она не видит.
      И сколько угодно противоположных примеров, когда человек, идущий по пути познания мира и созидания своей реальности, живет долго и счастливо, оставаясь при этом молодым, независимо от внешних обстоятельств. Такой человек может быть абсолютно безвестным, не делать никаких открытий, не писать книг, не иметь семьи и детей (впрочем, стоило бы ему только захотеть, и он бы все это имел) — но он счастлив, он молод, он смотрит на мир сияющими глазами, потому что он бог, он творец, он созидатель своего мира, он первопроходец, он гражданин Вселенной, вырвавшийся из тесного кокона скучнейшей обыденной человеческой жизни. Познание мира бесконечно! Такими же бесконечными становятся и наша жизнь, наша молодость, наше творчество и наше счастье бытия, если мы идем по пути познания, а не прозябаем в тесной клетке узкого человеческого восприятия жизни.
      Посмотрите, как серо и скучно живет большинство людей вокруг нас. Мир заполнен пресными и сухими стариками, даже если внешне они выглядят молодо. Да, старость душевная приходит раньше старости физической. Человек еще жив, но программа его жизни уже исчерпана, значит, внутри он мертв. И поэтому в том числе человек живет так недолго. За старостью душевной очень быстро приходит старость и смерть физическая. Для продления жизни и молодости необходим смысл.
      Известно, что в одном из концлагерей проводился эксперимент — команду заключенных заставляли день за днем выполнять бессмысленную работу: один день траншею выкапывали, другой — зарывали. И люди эти получали чуть большую пайку, чем остальные, — но смертность именно в этой группе была колоссальной по сравнению с остальным населением концлагеря. Эти люди были лишены смысла жизни — эмоциональной заинтересованности в ней.
      Не так ли происходит сплошь и рядом вокруг нас? Разве у большинства людей в глазах не читается понимание того, что жизнь, состоящая из работы, зарплат и рыбалок, начинает напоминать бесконечный сериал с уже известным финалом? Многие прячутся в критиканстве, в пустых амбициях или просто скрывают экзистенциальную пустоту за идеей своей «особенности». А ведь стоит только вырваться из кокона — и окажется, что человек еще далеко не исчерпал свой потенциал, он еще и не приступал к подлинной самореализации и так много еще может найти в жизни, так много сделать для себя, своих друзей, близких, для всего человечества, наконец…
      Этот «застой» и ощущение бессмысленности жизни, настигающие людей каждого в свое время, называют по-разному — кризис мировосприятия, кризис среднего возраста, переломный момент…
      Не слушайте тех, кто стремится объяснить такое состояние какими-то обычными, приемлемыми для социума причинами и дает банальные советы: мол, надо развестись, или, наоборот, пора жениться, или родить еще одного ребенка, или сменить работу… Это всего лишь перестановка мебели. Все это не поможет, не спасет, потому что причина вашего состояния вовсе не в том, что вам чего-то не хватает в этой жизни. Причина как раз в том, что наступил момент созидания нового, потому что вам слишком хорошо известно все то, что может и чего не может случиться с вами в этой жизни. Новая семья, новая работа или появление ребенка, конечно, на какое-то время развлечет вас, но потом вы снова обнаружите, что находитесь все в том же тупике, что и раньше, и ничего не изменилось. И с возрастом это тоже никак не связано, так что кризисом среднего возраста называть это крайне неправильно. И с внешними обстоятельствами это тоже не связано. Такие экзистенциальные кризисы неоднократно описаны в художественной литературе. Вспомните, как Левин в "Анне Карениной" накануне своей счастливой женитьбы на любимой девушке, о которой он мечтал, прячет от себя веревку, чтобы ненароком не повеситься. Вот оно, это ощущение, что самое главное уже произошло, а дальше — рутина, дальше будет все уже не то… И никакими переменами в жизни от этого не спастись.
      Это может наступить в любой момент безо всяких видимых причин. Просто вы почувствуете: если вы не внесете в свою жизнь некую новую реальность и новые интересы, если вы срочно не займетесь созиданием нового жизненного пространства, то ваша жизнь превратится в череду однообразных кадров из засмотренного кино.
      И в этот момент, когда вы ощутили то, о чем мы говорим, — не откладывайте, действуйте. У вас есть инструменты — вы можете создать эмоциональный потенциал вовне и направлять развитие отношений и идей в этом внешнем пространстве. Вы можете создать другого себя. Вы можете создать другую жизнь для себя. Вы можете независимо от возраста и положения в обществе начать второе, и главнейшее, дело всей вашей жизни. Дело, не навязанное обществом и растущее только из побуждений вашей души.
      Я не должен и не буду говорить, каким оно будет. В этом есть своя тайна и своя мистика, доступная только тому, в чью жизнь она явилась. Не почувствовать этого зова невозможно. Каждый найдет свое — это может быть исследование, это может быть совместный труд, это может быть творчество. Каждый найдет то, что ему необходимо и что может ввести в мир только он.
      Ведь человек нового эволюционного этапа — это человек созидающий. Только ни в коем случае не суетитесь, не пытайтесь ломать силой старую жизнь и так же силой строить новую: не рубите сплеча, бросая работу, разрушая семьи и в десятый раз выскакивая замуж. Для подлинного творчества и созидания не нужно ничего, кроме движения души в новом для нее направлении. И других причин и оправданий для творчества нет, кроме этой причины — движения души. Первый закон созидания: сказал так — и будет так.
.
       Путь, мысли и эмоциональный вектор
      Что такое путь? Путь — это то, что способно вести человека дальше, чем требуют этого его инстинкты. То, что позволяет ему заглянуть за горизонт, обозначенный массовой культурой. То, что заставляет задаваться вопросом о смысле жизни и скрытых законах мира — и находить на этот вопрос ответ.
      Путь — это не краткая, мимолетная задача, которая часто может быть решена при применении одного или нескольких методов, с которыми вы уже знакомы. К примеру, вспомните третью ступень, где мы уже тренировались в управлении при помощи мыслеформ, намерения и желаний. Казалось бы, и сейчас мы делаем что-то похожее, работая при помощи эмоций и мысли. Но на самом деле разница колоссальная! Ведь тогда мы применяли эти методы Для решения локальных ограниченных задач, лежащих в русле обыденной реальности, — скажем, чтобы заставить продавца не обвесить нас и продать качественный товар, чтобы предотвратить явно неудачную женитьбу взрослого сына, чтобы вытащить ребенка из дурной компании, и т. д.
      Теперь же — совсем другое дело. Теперь мы выходим на путь — то есть отыскиваем то, что придает жизни совсем иной смысл. Путь — это именно то, что окрашивает жизнь смыслом. И здесь мы используем мысль и эмоции не для решения бытовых повседневных задач, а для освоения новой реальности, исполненной нового смысла.
      И первое, что стоит сделать, начиная путь, — это создать эмоциональный вектор. Ведь эмоциональный вектор — залог действенности нашей мысли.
      Чтобы создать его, сначала тщательно взвесьте то, чего бы вы хотели добиться. Не надо торопиться, не надо делать скоропалительных выводов. Ведь эта задача наверняка уже долго ожидает своего решения, а потому может подождать и еще, пока она не созреет в вашей душе окончательно. Если у вас еще остались иллюзии, если вам кажется, что вы сможете добиться счастья путем каких-то перемен в вашей обыденной реальности — например, создав новую семью, или уехав за границу, или занявшись бизнесом, — ну что же, «подергайтесь» еще немного, посуетитесь, попробуйте и то, и другое, и третье, пока не поймете, что все это бессмысленно. А вот когда (и если) вы поймете на своем опыте, что эти внешние перемены лишены смысла, — тогда вы убедитесь, что реальных перемен можно достичь, лишь создав иную реальность сначала внутри себя, а потом, благодаря этим внутренним переменам, образовав поле иной реальности и вокруг себя, чтобы в этом поле строить уже новую, настоящую вашу, а не продиктованную социумом жизнь.
      Простой пример: человек, значительно преуспевший в саморазвитии и познании мира, хочет найти близкого человека, чтобы избавиться от одиночества. Но он еще не знает, что внешние пути и средства достижения этого — то есть пути, принятые в социуме, а не вытекающие из внутренней реальности души, — уже не подходят. Сначала, впрочем, испытываются проторенные дороги — свахи, сводни, объявления в газету бесплатных брачных объявлений и вечера "для тех, кому за тридцать" (освоившие третью ступень, не смейтесь! Пример такой, чтобы было интересно и не владеющим техниками). Каков итог? Итог тот, что вскоре созревает неутешительный вывод: ничего не годится, все «папье-маше». И это естественно: действительно, близкого человека затруднительно встретить на хоженых дорогах. Здесь попадаются преимущественно сомнительные особи — что вовсе, конечно, не означает, что других в природе не существует.
      Но человек не стоит на месте, и кое-что изменилось в его жизни, причем эта перемена выросла не из внешнего желания "что-нибудь изменить", она стала закономерным и естественным следствием внутренних перемен. Перемена создала иную реальность внутри, преодолев плен общественных стереотипов, — и она создала вокруг себя поле особой реальности, совсем не похожей на реальность социума, в этом поле жизнь потекла по иным законам. И в это поле начали притягиваться самые разные, подчас очень интересные люди, и проблема была решена.
      Итак, наметьте вашу цель — цель, которую вы не можете достичь средствами, распространенными в социуме, потому что чувствуете, что все эти средства подходят для кого угодно, но только не для вас.
      Сначала вам нужно четко убедиться в способности положительного полюса к саморазвитию, в его истинности и в возможности социализации этой цели. То есть нужно сделать так, чтобы ваша цель, которая, скорее всего, непонятна для социума и еще незнакомая ему, могла быть адаптирована для восприятия социума, чтобы стать приемлемой и необходимой не только для вас. Если вы ощущаете, что ваша цель получается интересной только вам, то переформулируйте, преобразуйте ее так, чтобы если не от конечной реализации ее, то хотя бы от процесса ее реализации другие люди тоже могли получить для себя радость и интерес. К примеру, при строительстве Кремля большинство простого народа не понимало, что это такое и зачем это нужно. Но когда выяснилось, что на этом самом строительстве люди могут получить неплохо оплачиваемую работу, отношение к этому строительству изменилось, и народ начал его одобрять.
      Вот и каждому предстоит построить свой собственный «Кремль», даже если народ вокруг не понимает, что это такое и зачем нужно. Народ там, где интересно.
      Предположим, вы нашли что-то очень-очень важное. Вы готовы делиться этим средством с другими людьми — и для этого создаете организацию. Но для реального ее существования вам надо найти опоры и в социуме, то есть вам необходимы точки соприкосновения с социумом. Ищем их там, где их легче всего найти. В первую очередь вам стоит искать помощи среди близких, даже если им непонятна суть задачи. Что мы делаем в этом случае? Говорим: "Мамочка, как ты не понимаешь, это же приносит доход! Мы наконец-то купим дачу". Все, мама успокоилась, потому что получила приемлемое для себя и понятное объяснение вашей деятельности. Теперь она вас поддерживает, и ей совершенно не обязательно знать, что для вас-то как раз в данной ситуации деньги — не самое главное. Затем надо сделать вашу деятельность приемлемой в глазах остальных. Приемы аналогичны. Получите единомышленников. Ваши идеи постепенно распространятся в социуме — и глядишь, через пару-тройку лет вы достигнете цели.
      Итак, когда мы создали, оформили в мыслях и конкретных ориентирах саму идею — тогда создается отрицательный эмоциональный полюс. Нет необходимости спешить — и после того, как этот полюс возник, стоит подождать, иногда несколько дней или даже недель, чтобы отрицательный эмоциональный полюс стал частью мироощущения — не только вашего, но и вашего окружения. Вы сами увидите изменение настроения окружающих — все чаще начнут звучать слова о том, что необходимо что-то изменить, что текущее положение дел с этим вот моментом (вашим отрицательным полюсом) не может устроить… Отлично!
      Теперь создается положительный эмоциональный полюс. Опять-таки, создав его, лучше подождать некоторое время — пока кто-то, кроме вас, не заметит этот положительный полюс на горизонте и кто-то не загорится идеей, лежащей в том же направлении. Прекрасно!
      Теперь, с учетом людей и обстоятельств, вы можете соединить отрицательный и положительный полюса вектора энергетической связью. Чем больше энергии вы туда вольете, тем лучше. Только стоит помнить, что эта энергия не приведет к мгновенному движению в нужном вам направлении, потому что для реализации чего-то действительно нового необходимо время, пока будут найдены новые понятия, продуманы новые линии поведения, начаты новые дела.
      Это время нужно использовать, чтобы направлять, подталкивать события в требуемом направлении. Для этого нам и нужны техники воздействия на события — и задача состоит в том, чтобы как можно больше событий было включено в реализацию задачи.
      Но как быть, ведь, несмотря на расширенные возможности и знание техник, у нас по-прежнему только одна зона внимания — и неудобно непрерывно сохранять фиксацию на событиях одного и того же ряда.
      Вот для этого нам и нужно будет подправить нашу энергетическую конфигурацию — создать энергетический центр, который будет обеспечивать баланс в растущей зоне мыслей, поступков и событий, позволит ростку стать таким, каким он должен быть, а не превратиться в бессмысленный сорняк. Вы уже готовы принять энергетическую конфигурацию творца. Для этого нам прежде всего потребуется внешняя чакра.
.
       Энергетическая конфигурация творца
      Действительно, для успешного творчества в новой реальности мы с вами сталкиваемся с необходимостью дополнения своей энергетической конфигурации. Несмотря на то что мы обладаем уже значительным энергетическим потенциалом, нам не стоит непрерывно контролировать энергообмен в зоне создаваемого нами эмоционального вектора, потому что это нерациональная трата сил и внимания. Есть способ проще.
      Речь идет о создании дополнительной внешней чакры. Такая энергетическая формация идеально подходит нашим целям, потому что, с одной стороны, способна самостоятельно регулировать энергообмен, не вызывая больших затрат, — ведь мы знаем, что на значительном пространстве, включающем в себя много людей, количество требующейся и выделяющейся энергии любого потока, в принципе, одинаково. А с другой стороны, такая чакра, будучи нашим продолжением, вполне обеспечивает наше присутствие в регулируемом пространстве. Но что же это такое — внешняя чакра?
      Давайте суммируем, что мы знаем о чакрах вообще. Во-первых, чакра — это узел энергообмена, способный, в зависимости от положения относительно крайних чакр, выделять и поглощать энергию центральных потоков в различных пропорциях. Во-вторых, чакра — это продолжение энергетической структуры человека, имеющая устойчивое отражение и в объективном, и в виртуальном пространстве человека. В-третьих, чакра является своеобразным центром, поддерживающим равновесие энергетики отдельного человека и человеческого сообщества, в основном его эгрегориального слоя.
      И, как мы с вами знаем, чакра, будучи свободной от какой бы то ни было защиты, является потенциальным источником опасности — воздействия со стороны энергоинформационных паразитов.
      Нам нужно избежать данной опасности — а именно создать во внешнем пространстве такую чакру, которая, с одной стороны, являлась бы нашим энергетическим центром и нашим отражением, а с другой стороны, оказалась бы независима от нашей собственной энергетики, чтобы через нее никто не мог воздействовать на нас. Это достижимо, как вы сами вскоре увидите, — а на очных курсах при наличии опытного преподавателя, вернее, транслируемых им ощущений, результат вообще стопроцентный. Итак, техника.
Шаг 15. Создание Внешней Чакры
.
      Сели поудобнее. Прикрыли глаза. Все внимание сосредоточили на виртуальном пространстве вашего сознания.
      Теперь вспомнили (или представили) яркую-яркую точку и определили ее местонахождение в виртуальном пространстве. Сместили образ этой яркой точки в породившую его область виртуального пространства. Как только он оказался там, он сразу сделается ярче.
      Теперь усиливаем оба центральных потока и направляем их энергию в точку. Ее энергоемкость невелика, и вскоре появляется сопротивление — но продолжаем закачивать энергию в точку. И вот настал момент, когда она сама начинает поглощать энергию.
      Теперь мы, не теряя сосредоточенности, открываем глаза и выводим эту точку вовне, в объективное пространство, продолжая энергонакачку. Все больше и больше энергии уходит в точку, все сильнее и сильнее поглощение энергии — и вдруг мы начинаем ощущать, что точка словно пробивается, вворачивается внутрь — мы продолжаем накачку энергии, и появляется чувство, что эта точка словно поглощает наше виртуальное пространство, пространство словно проходит сквозь нее, возвращаясь на свое место, оно словно выворачивается…
      Несколько секунд такого ощущения — и виртуальное пространство вновь стоит на своем собственном месте. А точка — исчезла!
      Теперь она где-то снаружи, и стоит нам захотеть усилить потоки вне себя, мы ощущаем, как некая область пространства вовне начинает излучать эту энергию. Великолепно!
.
      Обсудим саму процедуру. Чакра готова — и я должен вас опять поздравить, потому что только длительное обучение и виртуозное владение навыками ДЭИР позволяет создать такой мощный и редкий энергетический инструмент. Очень важный и логически непростой момент ее создания — выворачивание виртуального пространства.
      На самом деле мы совершили головокружительный трюк: мы создали в своем виртуальном пространстве энергетический узел такой мощности, что он сам по себе стал генерировать новое виртуальное пространство!
      Но если непосредственный энергетический контакт вашего эфирного тела с чакрой был утрачен, то чакра сохранила свое подобие с вами, она по-прежнему ваша часть. Примерно так же, как два фотона, рожденные в одной ядерной реакции, сохраняют сродство, и если один из них изменил волновую функцию, то и другой ее меняет, где бы он ни находился, — точно так же ваша внешняя чакра изменяет энергообмен согласно вашим пожеланиям при отсутствии непосредственного энергетического контакта.
      А отсутствие энергетического контакта означает, что никто и ничто не способно через эту чакру оказывать влияние на вас. Эгрегоры могут стараться сколько угодно, пытаясь через нее подключиться к вам, им это не удастся, эта чакра просто не способна проводить влияние эгрегоров. Она будет работать только и исключительно на вас — так, как вы пожелаете, подчиняясь лишь вашей воле, и никому и ничему больше. В той области пространства, куда вы эту чакру поместите и на которую ее замкнете, она будет работать как средство соблюдения баланса и контроля энергетического обмена.
      Что теперь осталось сделать, когда внешняя чакра создана? Две вещи — замкнуть саму чакру на область пространства, обмен в которой она будет контролировать, и сместить ее куда-нибудь, где она не так будет бросаться в глаза. Ведь вы уже, несомненно, заметили, что чакра эта имеет очень яркое светящееся поле. Поэтому ее трудно бывает скрыть — ее ярчайшее свечение само по себе выдает место ее расположения. Причем это свечение очень красивое и к тому же мерцающее: чакра меняет интенсивность своего свечения в зависимости от степени ее активации.
      Для того чтобы замкнуть чакру на ее рабочую область, особого труда не требуется — просто объединитесь с ней при помощи точки "я есмь" и установите контакт сначала с отрицательным, а затем и с положительным полюсами эмоционального вектора. И сразу же вы ощутите, как вокруг нее наладится мощная и гармоничная циркуляция энергии и уйдут все завихрения и турбулентности, которые сами по себе иногда появляются в зоне эмоционального вектора.
      Кроме того, эту чакру очень удобно использовать для решения многих проблем — например, чтобы обеспечить энергетическую подпитку близкого человека в сложной ситуации, в случае, когда ему нужна поддержка, когда он ощущает упадок сил. Чакра помогает и при энергозатратной работе с аудиторией, и в целительских целях… Всего не перечислить. Вы сами все узнаете и все поймете, когда научитесь работать с этой чакрой. Вы откроете для себя массу возможностей ее применения, и это будут ваши, и только ваши возможности. А потому не буду лишать вас радости самостоятельного открытия всех областей применения внешней чакры — это уже область вашего личного творчества, где излишни наставники и учителя, потому что человек, дошедшей в своем развитии до энергетической конфигурации творца, уже, по сути, в наставниках не нуждается. Вы — творец! В том числе (и в первую очередь) — творец самого себя, своих новых возможностей и способностей. И границы вашего творчества поистине неиссякаемы и бесконечны, нет им предела. Главное — смелее, не надо ничего бояться, весь мир теперь открыт перед вами.
      Теперь о том, как, собственно, спрятать внешнюю чакру. Ведь и правда, не слишком удобно иметь яркий в энергетическом отношении объект, болтающийся в непосредственной близости от вас, — он привлекает внимание окружающих, а понимающим людям что-то рассказывает о вас, он отвлекает на себя внимание даже не воспринимающего ауру человека… Чтобы в буквальном смысле слова "не светиться" там, где не надо, вам достаточно просто сместить внешнюю чакру в какой-нибудь предмет, да там и оставить. Она ведь будет работать откуда угодно и совершенно не должна находиться непосредственно у цели. Примените фантазию, выберите любой объект, который вам больше нравится, — это может быть самый неожиданный предмет, от камня в лесу до верхушки дерева. В общем, подойдет любое незаметное и стабильное место.
      Я поздравляю вас! Вы освоили, с одной стороны, сложные (потому что касаются неизведанных областей действительности), но, с другой стороны, простые (потому что уже вполне доступны вам, прошедшим все предыдущие ступени ДЭИР) техники второго этапа пятой ступени- техники, позволяющие создавать в нашем мире нечто новое в энергоинформационном плане, приносить людям радость поиска и созидания, двигать разум человечества дальше в его вечном освоении неизведанного.

      Искренне рад за вас! Быть творцом — это и есть подлинная жизнь, подлинная радость. Но это и ответственность. Ответственность, которая не должна страшить, — она должна радовать, потому что у вас уже достаточно силы, знаний, умений для того, чтобы достойно нести эту ответственность. У вас достаточно силы, знаний и умений, чтобы изменить свою собственную жизнь и жизнь многих других людей. Это — великий дар, дар, который вы заслужили, дар, позволяющий делать открытия, вносить в жизнь новизну, творить счастье для себя и других. Распорядитесь этим даром так, чтобы принести максимум добра.
      Чуть ниже я дам вам еще несколько, на мой взгляд, очень важных советов. Но пока — вывод.

Техника Одушевления Предметов. Книга I

Дмитрий Сергеевич Верищагин

ДЭИР
Общее напутствие
Введение
Глава 1
Глава 2
Глава 3
Глава 4
Глава 5
Приложение
Верищагин Дмитрий Сергеевич

"Техника Одушевления Предметов. Книга I"
Общее Напутствие
       Открывая эту книгу, вы получаете шанс навсегда изменить свою жизнь, вступив на новую ступень эволюции. Вам откроются истинные причины здоровья, болезни, поступков и человеческой судьбы.
       Вы станете свободными от влияния великих энергетических паразитов, правящих остальными людьми и толкающих их на самоубий — ственные поступки. Помните, что вы не должны причинять непродвинувшимся людям вреда. Отнеситесь к ним со вниманием и помогите.
       Для вас будут доступны вещи, немыслимые для обычных людей. Не растрачивайте свои силы понапрасну в погоне за суетными достижениями. У вас великая цель — открытие нового мира и поиск своего места в нем.
       Вы обретете способность исцелять, и этот дар придет к каждому своим путем. Употребите его во благо. Помогайте бескорыстно.
       Ваша душа пройдет процесс укрепления, и вы сможете вести за собой других людей. Принесите им свет и радость, а не тьму и боль.
       Вы перестанете зависеть от кармы и кармических болезней. Помогите достигнуть того же другим.
       Вы будете владеть истинным инструментом изменения мира — верой. Пусть ваша вера принесет добро не только вам.
       Чтобы пройти весь путь до конца, вам может потребоваться помощь. Обретите ее в таких же, как вы, путниках. Узнавайте друг друга в толпе. Учитесь друг у друга. Помните друг друга.
       Взойдя на новую ступень развития, вы будете частью нового энергетического единства, единства свободных людей. Оказывайте друг другу поддержку. Помните друг о друге и делитесь друг с другом энергией, потому что цена свободы велика и подчас не под силу одному.
       Помните о нас, кто первыми вступили в новый мир. Мы фокусируем новое энергетическое единство для вас. Обращайтесь к нам в трудную минуту, и мы придем на помощь. Обращайтесь к нам в минуту благоденствия, и мы сможем прийти на помощь миллионам других. Смерти нет. Мы отзовемся и из-за грани.
      Ощутите связь со мной, автором этих строк. Я жду этого. Просите о помощи и помогайте мне.
       Прибавьте к свету нового энергетического единства свои лучи.
       Создайте новое свободное человечество. Вы заслуживаете этого.
.
Введение
      Здравствуйте, уважаемые читатели! Я рад снова встретиться с вами на страницах этой новой книги. Надеюсь, вы тоже рады нашей встрече, и верю в то, что вы с нетерпением ждали ее. Мы с вами находимся в процессе усвоения пятой ступени Дальнейшего Энер-гоИнформационного Развития. Я горжусь тем, что вы идете этим путем и достигаете потрясающих результатов, что подтверждают ваши многочисленные и подробные письма, полученные мной.
      Но предвижу некоторое ваше недоумение: техника одушевления предметов — о чем это? Мы ведь, кажется, планировали с вами на страницах шестой книги поговорить о другом, а именно: о взаимодействии с Высшими Силами нашего мира, о способах воздействия на реальность…
      Но… Но пять ступеней ДЭИР — это одновременно так много и так мало! И часто бывает, что для понимания своих возможностей мы нуждаемся в подсказке. Эта книга — одна из таких подсказок. Кстати, к выпуску в свет нами намечено несколько подобных вспомогательных книг.
      Нам, россиянам, нужны новые возможности, чтобы освоиться с непростыми условиями свободной жизни. Нам очень нужны эти возможности, чтобы вернуть величие нашей страны, чтобы восторжествовали в ней закон и порядок и чтобы мы наконец стали на своей Родине заслуженно счастливыми. Ибо чем счастливее, а значит, сильнее человек, тем сильнее его страна.
      Естественная логика событий просто потребовала отложить пока ненадолго наши с вами планы по выпуску пособия, продолжающего знакомить вас с техниками пятой ступени, и уделить внимание дополнительным, практическим направлениям системы навыков ДЭИР.
      Ваши отклики, письма, пришедшие после выхода в свет пятой книги, а также многочисленные вопросы, возникающие у слушателей очных курсов и последователей системы ДЭИР, свидетельствовали: прежде чем переходить к следующей, более высокой ступени, надо более надежно, основательно и устойчиво закрепиться здесь, в нашем земном, материальном мире, в нашей обыденной человеческой жизни. Ведь вопросы ваши все как один крутились вокруг одной и той же проблемы: нам, даже хорошо освоившим навыки пяти ступеней ДЭИР, не так просто быстро научиться применять их в каждодневных практических целях. То есть можно сделать почти все, чего только душа пожелает, но это требует времени и усилий, в том числе и энергетических. Как же быть? Душа-то уже и счастлива, и свободна, а вот мир материальный все какие-то препятствия на нашем пути чинит…
      Отчего мы испытываем такие трудности? Да оттого, что между знанием общих закономерностей, обладанием общими навыками и обладанием навыками практическими — огромная пропасть. Это как разница между знанием математики и знанием бухгалтерии. Наши практические, частные навыки еще недостаточны — и мир все-таки остается для нас недружественным. А остается он для нас недружественным оттого, что мы сами его дружественным не сделали. Так в чем проблема? Надо сделать его дружественным! Сил и навыков у нас для этого хватит.
      Вот этому, собственно, и посвящена эта книга. Изложена в ней будет тематика, разработанная в рамках дополнительного направления системы ДЭИР, называемого "Работа с сущностями и существами" (сокращенно РСС). Это направление позволяет нам значительно расширить наши возможности и укрепить наши позиции в материальном мире.
      Итак, в данной книге мы немного спускаемся с небес на Землю. Но не думайте, что это будет неинтересно и скучно! Обещаю вам массу удивительных открытий, увлекательных приключений и переживаний. Не думайте также, что это направление — чисто практическое, утилитарное. Оно необходимо нам не только для того, чтобы укрепить наши позиции на Земле, но и для того, чтобы продвинуться в своем энергоинформационном развитии еще дальше и выше. Так что данное направление ни в коей мере не является для нас с вами шагом назад. Напротив, освоить изложенные в книге методики сможет только тот, кто освоил все предыдущие пять (или хотя бы четыре) ступеней ДЭИР. Потому что в очень большой степени то, чему мы будем здесь учиться, является практическим применением в земной реальности уже усвоенных нами знаний и навыков.
      Но давайте обо всем по порядку. Что же нам мешает, что создает трудности в нашем материальном мире, когда, как вы сами чувствуете, сил и разума у нас теперь более чем хватает? Ведь и в самом деле, мы освободились от влияния гигантских энергоинформационных паразитов, управляющих нашим социумом. Мы освоили программы на удачу, везение, на уверенность в себе. Мы заручились поддержкой окружающих, научившись влиять на них для всеобщей пользы. Мы слили воедино эфирное тело, душу и сознание, став целостным, принципиально новым существом, поднявшимся на следующую ступень эволюционного развития. Мы освоили управление вероятностями окружающего мира. Мы научились даже управлять судьбой и открывать закрытые пути!
      Так-то оно так, но, как мы с вами уже говорили в предыдущей книге, в очень большой степени наш материальный мир живет по законам (если это можно назвать законами) хаоса. По крайней мере, так на нашем уровне представляются высшие закономерности. А хаос он и есть хаос. В нем могут возникать самые непредвиденные ситуации и случайности. Чтобы с нами не случалось неприятностей, необходимо проявлять внимание к очень многим областям нашей жизни. А внимания не всегда хватает! Ведь оно часто занято веша-ми, которые нам кажутся гораздо более важными, чем эти мелочи и случайности. И вот что получается: мы пришли на рынок, увидели на прилавке что-то очень вкусное и привлекательное, зазевались… и кошелька как не бывало! Мы отвлеклись — и просто не уследили, как его увели. И так происходит в жизни человека со многими важными вещами.
      А ведь на самом деле всем вам, прошедшим пять ступеней школы ДЭИР — заочной, а еще лучше очной, — уже вполне должно хватать и личной силы, и разума, и энергии, чтобы справиться со всякими препятствиями, тут и там возникающими в хаотично устроенном земном мире. Да, всего этого нам вполне хватает. Не хватает именно внимания — да и невозможно же это в принципе: держать под контролем абсолютно все!
      Открою вам секрет: и не нужно держать под контролем все обстоятельства своей жизни вплоть до мелочей. Это не только не полезно, но даже и вредно! Ни к чему тратить нам силы на этот тотальный контроль за всем и вся. У нас и вправду есть гораздо более важные задачи в этой жизни.
      Эти функции контроля можно и нужно раз и навсегда снять с себя. Снять, чтобы переложить на кого-то или на что-то другое. А именно: на энергоинформационные механизмы, созданные специально для того, чтобы нас охранять, защищать, оберегать от случайностей и неожиданностей, чтобы подстилать соломки там, где это нужно. Заметим, безо всякого контроля и участия с нашей стороны.
      Вот для этого и нужна нам эта, дополнительная, линия системы ДЭИР. Чтобы научиться создавать в нашем мире помощников для себя — с целью обезопасить себя от неприятных неожиданностей материального мира без лишней затраты внимания, энергии и сил со своей стороны. В самом деле, мы с вами постигаем довольно высокие закономерности нашего мира — взаимодействуем с высокими уровнями энергоинформационного поля. Но ни Мировым Течениям, ни, тем более, Высшим Силам дела до наших бытовых мелочей, мешающих нам жить, в общем-то, и нет. Так что не надо пытаться все мелкие заботы перекладывать на Высшие Силы. Сами подумайте: нельзя же, в самом деле, обращаться к Богу с простейшими просьбами типа: "Боже, почеши мне спинку!" Как говорится, на Бога надейся, а сам не плошай. Но и самому брать на себя всю заботу о мелочах как-то не с руки. Не хватит просто сил и внимания на то, чтобы учесть все без исключения мелочи! В итоге лишь запутаешься во всякой ерунде, а на крупные задачи по преобразованию собственной жизни сил-то и не хватит!
      Так что же делать? Создавать особые механизмы для помощи себе в обыденной жизни. Пусть вас не смущает, что эти механизмы мы будем называть сущностями или даже существами. Ведь мы освоим технику одушевления энергоинформационных структур, так что они поистине станут живыми. Сущности и существа эти, конечно же, энергоинформационные. Да, у вас уже вполне достаточно сил, чтобы окружить себя незаменимыми энергоинформационными защитниками и помощниками! И начать жить спокойно, не переживая больше из-за изматывающих мелочей быта.
      В исходных разработках оборонной отрасли создание энергоинформационных механизмов служило для того, чтобы ввести некий дополнительный контроль. К примеру, человек выходит из комнаты, но ему нужно узнать, побывал ли кто-нибудь в ней во время его отсутствия. Сущность легко может за этим проследить и вовремя предупредить. В других ситуациях сущность может определенным образом модифицировать поведение людей в случае необходимости. Например, вы работаете с группой людей, но вынуждены покинуть их на какое-то время. При этом вам надо, чтобы даже в ваше отсутствие эта группа людей приняла нужное решение либо чтобы их беседа вошла в нужное русло. Этому может помочь энергоинформационный механизм, который оставлен вами вместо себя.
      Итак, изначально в рамках создания системы навыков ДЭИР всевозможным сущностям отводились роли сторожей, агентов, информаторов. Но логика развития привела к тому, что эта техника была адаптирована и для более обыденных целей — не только для разведчиков и людей сходных профессий, а для самых обычных людей в самых бытовых ситуациях. Как обеспечить сохранность квартиры в наше отсутствие, как не допустить потери денег, как наладить бизнес, как защитить себя от разных неприятностей и несчастных случаев? Все эти и многие другие вопросы очень легко решаются созданными специально для этих целей энергоинформационными сущностями.
      Вам, может быть, все сказанное кажется пугающе сложным? Ну и напрасно. Сейчас вы увидите, что на самом деле все очень просто и понятно.
      Вы давно знаете и сами убедились в том, что весь мир — это энергия. Наш мир носит энергоинформационный характер. А что это означает? Это означает, что каждый, абсолютно каждый предмет нашего материального мира является носителем определенного рода энергии. Не для всех людей это очевидно — просто потому, что далеко не все могут эту энергию почувствовать. Тут, как вы знаете из своего опыта, нужен некоторый навык. Те из вас, кто освоил хотя бы первые четыре ступени ДЭИР, уже доподлинно знают, что это так.
      Но даже люди малочувствительные, у которых не развиты ощущения, не раз в своей жизни могут убедиться в том, что предметы являются носителями энергетики. Ведь в жизни любого человека подчас происходят некоторые странные истории, связанные с теми или иными предметами. Вот один такой случай, происшедший в реальной жизни. Человек получил наследство от своей тетушки после ее смерти. Надо сказать, что отношения его с этой тетушкой были, мягко говоря, весьма напряженными, а попросту — она ненавидела его лютой ненавистью по некоторым причинам, о которых мы не будем здесь распространяться, но причины эти действительно были, и достаточно серьезные: плохо в свое время этот человек со своей тетушкой обошелся. Но вот она умерла, и он поддался соблазну взять себе ее старинный спальный гарнитур. В который, заметим, входила кровать, на которой тетушка и умерла. Несчастный племянник, на беду свою, не понимал энергоинформационных закономерностей нашего мира. Но, как известно, есть вещи, которые существуют и работают независимо от того, понимаем мы их или нет. Стал бедный племянник спать на шикарной тетушкиной кровати. В итоге начал стремительно терять здоровье, так что в короткий срок стал практически инвалидом, из цветущего мужчины превратившись в немощного старца. Вдобавок от него ушла жена, не вынеся такой резкой перемены в состоянии мужа. К счастью, вовремя вмешался один из специалистов школы ДЭИР. Тетушкиному племяннику удалось помочь — здоровье его восстанавливается. Вот только жена так и не вернулась. Но в данном случае уже счастье, что человека спасли от верной смерти, от которой он был уже в двух шагах. Надо сказать, что после этого он стал учиться в нашей школе, убедившись на своем опыте в силе энергоинформаиионных воздействий.
      Итак, человека чуть не сгубила тетушкина кровать. Неодушевленный, казалось бы, предмет. Как бы не так — неодушевленный. Получается, что очень даже одушевленный! Ведь в структуре этой кровати осталась не только энергетика, часть души умершей тетушки вместе с ее ненавистью к племяннику и желанием причинить ему несчастье, но и информация о ее смерти: ведь тетушка отошла в мир иной именно на этой кровати. Вот в каком убойном энергетическом «коктейле» наш племянник плескался каждую ночь. Шансов выжить у него, если бы не помощь специалиста, практически не было!
      А вот от злодейки-кровати пришлось-таки избавиться. Потому что полностью уничтожить заложенную в нее энергетику — ту энергоинформационную сущность, которую вложила в кровать тетушка, — оказалось, естественно, невозможно. Кстати, имейте в виду, что в подобных случаях не срабатывают никакие методы очищения предмета — ни магические, ни энергетические, ни религиозные! И не верьте «специалистам», которые говорят, что существуют методы очищения обжитых сущностью предметов. Не существует таких методов!
      Как вы поняли из этого примера, разные предметы нашего мира могут быть заряжены той или иной энергетикой. Это может быть как негативная энергетика, так и позитивная. В зависимости от этого предмет может стать или «добрым», или «злым». Хотя, как вы уже знаете, в нашем мире не существует никаких абсолютных значений — все зависит лишь от собственного эмоционального восприятия. Поэтому кому-то и злой предмет может нести добро, а кому-то — добрый причинит зло. Но вот станет предмет добрым или злым — зависит только от человека! А точнее, от той энергетики и информации, которую человек в этот предмет вложит. Значит, мы по своей воле можем создавать для себя энергоинформационные структуры, оказывающие нам конкретную помощь! Вот это свойство нашего мира мы как раз и можем поставить себе на службу.
      Данное пособие предназначено только для тех читателей, которые уже освоили хотя бы первые четыре ступени ДЭИР по книгам «Освобождение», "Становление", «Влияние» и «Зрелость» либо очно прошли соответствующие ступени в школе ДЭИР. Только те читатели, которые уже усвоили навыки этих ступеней, достаточно подготовлены и обладают необходимыми знаниями и силой для освоения направления РСС. Тем же, кто впервые узнал о системе ДЭИР только из этой книги, я настоятельно рекомендую отложить ее на время и ознакомиться хотя бы с первыми четырьмя, уже названными. Это очень важно! Тот, кто не освоил материал первых четырех книг, рискует создать совсем не тех сущностей, которые ему нужны: ведь неподготовленный человек чаще всего руководствуется ложными побуждениями, неистинными желаниями, без согласования сознания и подсознания и под руководством не своей истинной сущности, а внутреннего критика. Настоятельно не советую браться за создание сущностей, пока вы не научились руководствоваться только истинными желаниями и не нейтрализовали внутреннего критика! Иначе созданные вами сущности будут иметь не совсем тот эффект, на который вы рассчитывали. Или даже совсем не тот. А это уже серьезно.

      Но если вы достаточно подготовлены и все сделаете правильно, то сможете окружить свой дом, свою жизнь добрыми «духами», своего рода «домовыми», которые будут охранять вас и ваше жилье, заботиться о вас и ваших близких. И ему даже не надо на Пасху подносить расписное яичко, которое мы подносим обычному домовому… Хотя это тоже не повредит — любой знак внимания делает энергетическое существо немного сильнее и оно лучше начинает справляться со своими обязанностями.
      Вы готовы? Тогда — в путь! Начнем с теории. Что же нам позволяет совершать такие недоступные обычным людям действия, как сознательное одушевление предметов по своей собственной воле?
.
Глава 1
Энергоинформационные Сущности, Живущие В Предметах: Принципы Создания И Использования
ЭТАПЫ ДЭИР: ОТЛИЧНОЙ СВОБОДЫ К УПРАВЛЕНИЮ СУДЬБОЙ
.
       Весь мир — это энергия
      Итак, еще раз пройдемся по основным теоретическим постулатам, позволяющим нам понять, как же это можно на практике окружить себя всевозможными сущностями-помощниками. Вспомним еще раз все основные знания и навыки, которыми мы уже обладаем и которые нам просто необходимы для такого интересного дела, как создание существ и сущностей. Весь мир — это энергия, вы это, конечно, давно прекрасно знаете. Видимая материальная сторона — далеко не главная составляющая нашего мира. То, что мы видим и ощущаем при помощи обычных органов чувств, — это далеко не самое главное в нашем мире. А самое главное — это энергоинформационное поле. В нем — причины всего с нами происходящего. В нем основа основ нашего мира. Тот, кто этого не понимает, попадает в капканы социума, считая, что именно социум и есть самое главное. А попасть в капканы социума означает в конечном итоге обречь себя на беды и несчастья.
      Итак, главное в мире, его первооснова — это энергия. И вы, конечно, уже не раз убедились на собственном опыте, что мы можем при помощи навыков ДЭИР воздействовать на эту энергию. Воздействуя своим сознанием на энергию, являющуюся первоосновой мира, мы можем менять и собственно окружающий мир, подталкивая его в нужном нам направлении! Для этого надо только перевести свою собственную энергию в нужное русло — перестать отдавать ее социуму и начать направлять ее энергоинформационному полю. И тогда мы начинаем творить чудеса, делая то, что недоступно для обычных людей, но что вполне естественно для человека новой эволюционной ступени.

      Направляя все свои силы на добывание денег, мы чаще всего в итоге их теряем. Направляя свою энергию энергоинформационному полю и своей энергоинформационной сущности, задавая себе программу на получение денег, мы действительно получаем и деньги, и хорошую работу, и крепкую семью, и надежный дом — словом, все то, что нам необходимо в жизни. Вопрос только в том, чтобы направить энергию в нужное русло! Это материал первой ступени ДЭИР, поэтому, я надеюсь, он прекрасно и даже в совершенстве усвоен вами уже довольно-таки давно.
      Но большинство людей, к сожалению, не только не умеют направлять энергию в нужное русло — они даже не догадываются о ее существовании, потому что не умеют ее ощущать. Так уж они воспитаны с детства, да и будучи взрослыми не удосужились поинтересоваться окружающим миром чуть более детально. Вот и пребывают в заблуждении. Мы же с вами научились не только ощущать энергию, но и контролировать ее.
       Мы можем взять энергию под контроль
      Еще на первой ступени ДЭИР, подробно изложенной в первой книге данной серии — «Освобождение», мы с вами научились ощущать энергетические потоки внутри себя. Мы нашли в себе ощущения восходящего и нисходящего потоков энергии, и не только почувствовали, но и научились управлять ими. Мы ощущаем это движение энергии вдоль позвоночника, мы по своей воле можем изменить течение этого потока — например, повернув внутренний рычаг, заставить восходящий поток выходить наружу через Аджна-чакру и при помощи этого потока передать свои эмоции другому человеку. Мы можем направить движение нисходящего потока через третью чакру — Манипуру и таким образом передать вовне энергию, силу и даже приказ действовать другим людям. Но самое главное — это то, что мы прониклись ощущением постоянного движения навстречу друг другу двух энергетических потоков — восходящего и нисходящего. При помощи этих двух потоков мы и направили нашу энергию в верное русло, начав отдавать ее Космосу и Земле и, соответственно, получать многократно умноженный запас сил из этих неиссякаемых источников. Управляя своими энергетическими потоками, мы уже становимся гораздо сильнее, так как присоединяемся к вечным источникам энергии, которые пополняют наши силы день ото дня.
       Мы ощущаем энергетику мира
      Итак, мы умеем управлять собственной энергетикой. Но это далеко не все: мы ощущаем не только энергетические потоки внутри себя, но еще и энергетику внешнюю: вспомните, как мы учились ошушать и даже видеть эфирное тело. И многие из вас без особых усилий в этом преуспели, поскольку ощущение энергии является вполне естественным нашим свойством, просто слегка позабытым из-за неверного воспитания и отсутствия практики. Вспомните, как мы учились перемещаться в пространстве в эфирном теле, как по своей воле увеличивали и уменьшали свое эфирное тело до желаемых размеров… Все это пройденные вами этапы, освоенные в совершенстве еще на первой ступени ДЭИР. И сейчас, я уверен, вы не утратили этих навыков. Достаточно чуть потереть ладони одна о другую, поставить их параллельно и начать слегка приближать друг к другу, чтобы вы почувствовали это весьма явственное сопротивление энергетического поля между ладонями. Поднося руку к своему телу, вы тоже ощущаете его энергетику. Более того, каждый человек при некоторой тренировке может ощутить ладонью энергетику другого человека, и даже любого предмета называемого неодушевленным.
      Мы знакомы с энергоинформационной природой мира отнюдь не только как теоретики. Мы способны эту природу ощущать. А если мы способны ее ощущать, значит, мы можем ориентироваться в энергоинформационном поле. Мы можем чувствовать его потоки и даже осуществлять в них навигацию. Таким образом мы значительно расширяем для себя границы мира. Мы на примере собственных ощущений убеждаемся, что энергия существует объективно, и она так же реальна и так же материальна, как и видимый мир. Вы ведь помните определение материи, данное диалектическим материализмом? Конечно, вот оно, знакомое всем чуть ли не с детства: материя — это объективная реальность, данная нам в ощущении.
      Вот тут диалектический материализм сам себя поймал в ловушку. Ведь если нам даны в ощущении энергоинформационные потоки (причем ощущения эти объективны, так как они совпадают у всех людей, воспринимающих энергоинформационную сторону мира), значит, наш материальный мир — это далеко не только видимые глазу предметы. Значит, наш материальный мир — это еще и энергоинформационное поле, которое является объективной реальностью, данной нам в ощущении. Это означает, что сознание, которое диалектическим материализмом считалось вторичным, так как не относилось к материи, на самом деле тоже является материей! Ведь носитель сознания — энергоинформационное поле, и это вовсе не какое-то нематериальное образование. Это конкретное, объективно существующее материальное энергоинформационное поле!
      В объективности энергоинформационных процессов убеждаются слушатели школы ДЭИР уже с первых занятий. Ведь для них ничего не стоит определить, происходит отток или, наоборот, подача энергии от одного человека к другому. Сравнивая наши ощущения в том и в другом случае, мы можем убедиться в их схожести у самых разных людей и подтвердить достоверность и объективность своих ощущений.
      Беда большинства людей в том, что этот способ мировосприятия ими не освоен. Они даже не пытаются узнать чуть больше. Ну что же, слепой от рождения человек с тем же успехом может не мечтать видеть, а глухой от рождения — слышать. От их неверия, тем не менее, ни свет, ни звуки не перестанут существовать.
      Зато мы, освоившие этот способ мировосприятия, выходим на контакт с полем и начинаем жить в нем так, чтобы управлять процессами своей жизни и получать то, что нам в этой жизни необходимо. Но тут нам приходится учитывать законы энергоинформационного поля и придерживаться некоторых правил.
       Мы можем достигать только истинных целей
      Одно из этих правил заключается в том, что мы можем достичь успеха, только ставя перед собой истинные цели. А вот этому мы учились уже на второй ступени ДЭИР. Что это за истинные цели? Это не те цели, которые навязаны нам со стороны, внушены энергоинформационными паразитами, а те, которые требуются для нашего дальнейшего энергоинформационного развития, для нашего поступательного движения вперед, к новым ступеням эволюции, которые нужны нашей истинной сущности, нашей душе. То есть это не случайные желания нашей левой пятки или правой коленки, а то, что нам действительно жизненно необходимо — необходимо нашей энергоинформационной сущности, необходимо для нашего процветания и счастья. Но дело в том, что человек далеко не всегда понимает, где его истинное желание, а где ложное, навязанное социумом. Он может принять за истинное желание то, что навязано ложными представлениями о престиже, о том, что сейчас модно, что необходимо иметь всем… И вот человек, чье истинное желание заключается в том, чтобы стать, к примеру, художником, заглушает это истинное желание и идет в бизнесмены — потому что все туда идут. Естественно, на этом ложном пути он терпит одни только неприятности, пока не приходит к полному краху. А ведь если бы прислушался к себе, к своей истинной сущности, стал бы счастливым и богатым, преуспевающим человеком, знаменитым художником.
      Это, конечно, упрощенный пример. Но подобных случаев вокруг нас 99 процентов. Да, вот такое огромное количество людей ежедневно предают себя и свои истинные желания в угоду социуму, думая, что социум их за это чем-то вознаградит. Ничего подобного! Мы уже убеждались не раз, что социум может лишь высосать из человека все силы, а вот взамен вряд ли что-то даст. Служить социуму, предавая в угоду ему свои истинные желания, — это путь к гибели.
      Вот на второй ступени ДЭИР, изложенной во второй книге — «Становление», мы и учились выявлять свои истинные желания и отличать их от ложных, используя эталонное состояние. Для этого мы устраняли конфликты между сознанием и подсознанием, устанавливая между ними четкую связь и взаимодействие, и подсознание безошибочно выдавало сознанию наши истинные цели. Истинные цели всегда достигаются легко и приносят только счастье и удачу! Ставя истинную цель, мы научились приводить в согласие с этой целью и свое поведение, свои поступки. Мы осваивали программы на удачу и везение, учась всегда действовать наилучшим и самым успешным образом. Так мы достигали высокой чистоты разума, незамутненности его ложными целями и ложными поступками. Заметим: это основное условие для того занятия, к которому мы с вами приступаем, — для создания энергоинформационных сущностей. Только человек с чистым разумом, то есть такой человек, чьи желания истинны и чьи поступки совпадают с желаниями, может создавать сущности и одушевлять предметы, не рискуя при этом нанести вред себе и другим. Обратите внимание на это! Помните, что к дальнейшей работе нельзя приступать, пока не освоены предыдущие ступени ДЭИР!
      Еще один важный навык, который мы освоили в процессе предыдущего обучения и который нам просто необходим для дальнейшей работы, — это воздействие на других людей.
       Мы можем воздействовать на других, на их мысли и поступки
      Говоря о воздействии, заметим: речь не идет о тех обычных методах воздействия друг на друга, которые применяются в человеческом обществе. Агрессия, злость, бытовой вампиризм, желание создать ближнему проблемы и неприятности — все это к нашим методам воздействия не имеет никакого отношения. И к ритуальному зомбированию эти техники тоже не имеют никакого отношения.
      Наши методы воздействия на других — это непосредственный прорыв от сознания к сознанию. Мы должны что-то противопоставить агрессивному социуму. Мы должны как-то научиться обезвреживать его, создавая вокруг себя здоровое, экологически чистое пространство. Как? Только при помощи своего разума направив мысленные потоки окружающих людей в нужное, правильное, неагрессивное, созидательное русло.
      Как видим, такое воздействие — это благо, которое приносит пользу всем без исключения: и тому, кто воздействует, и тому, на кого воздействуют. Нашу установку на созидание, на прогресс, на эволюцию мы попросту распространяем на других людей, мы таким образом инициируем их на рост, развитие, эволюцию! Вот в чем смысл такого воздействия на других, о котором говорится на третьей ступени ДЭИР, изложенной в книге «Влияние». Многих испугал подзаголовок этой книги, гласящий, что она научит вас программировать других. Но смысл такого программирования вовсе не в том, чтобы подчинить другого человека и сделать из него зомби. Мы заинтересованы в том, чтобы другой человек понял наши мысли, — чтобы посеять в его мозг семена эволюции, развития, созидания.
      Смысл такого воздействия в том, чтобы перейти на новый, более глубокий и эффективный уровень общения. При этом, неся в мозг другого человека созидательные программы, мы вовсе не насилуем его волю. Ведь нас и в нашей обыденной жизни буквально окружает программирование! Одна только телереклама программирует нас ежечасно покупать все подряд! Но вот чтобы не поддаться этому настойчивому программированию-тут нужно ощущать его и понимать его закономерности.
      Мы показываем человеку, какие у него есть возможности — демонстрируем его мозгу определенную программу развития. Таким образом на какой-то отрезок времени мы блокируем его разрушительные, агрессивные программы и расчищаем себе и ему экологическую нишу для нормального, полноценного существования. Мы даже можем выдернуть человека из-под управления энергоинформационного паразита, чтобы показать ему другой, свободный путь. А воспользуется ли он этой программой в своей дальнейшей жизни или не воспользуется и по-прежнему останется неразумным, несознательным существом, которому не светит новая ступень эволюции, — это уж дело его.
      Овладев программированием, мы выходим на качественно новый уровень общения — общаемся непосредственно от сознания к сознанию. Разумы людей на третьей ступени ДЭИР раскрываются навстречу друг другу, и мы начинаем очень хорошо чувствовать друг друга на любом расстоянии. Обмен информацией идет, минуя слова, непосредственно от сознания к сознанию! И для этого мы всего лишь научились фокусировать свой центральный энергетический поток так, чтобы с его помощью внедрять в сознание другого свои мысли и эмоции, усиливая или тормозя таким образом формирующиеся там программы: усиливая, естественно, позитивные программы и тормозя разрушительные, навязанные энергоинформационным паразитом. Точно так же мы можем почувствовать намерения и желания другого человека и передавать ему свои желания и намерения.
      То есть мы научились свободно передавать информацию друг другу, минуя слова и даже минуя мысли. По сути это то, что (правда, не очень точно) называют телепатией. Мы и это уже можем! И это нам очень скоро пригодится.
       Мы умеем смещать точку "я есмь"
      Освежили в памяти четвертую ступень ДЭИР, изложенную в книге «Зрелость»? Очень хорошо. Тогда вы должны помнить, что такое центральная точка нашего сознания, точка "я есмь", и для чего нам нужно уметь ее смещать. Вспомним, как мы достигали этого ощущения: отсекали мысли и чувства, попросту рас-тождествляясь с ними и осознавая, что «Я» — это не мысли и не чувства, а что-то другое. Когда мы сбрасывали с себя, как шелуху с луковицы, мысли и чувства, оставалась очищенная сердцевина: наше истинное «Я». В нем мы находили состояние покоя, свободы, отрешенности, чистоты. Затем мы понимали, что это ощущение возникает у нас где-то в районе головы. И начинали учиться сознательно смешивать его.
      Сначала мы смещали его в область над головой и обнаруживали, что оказываемся в состоянии, очень близком к творческому вдохновению, а также улавливали какие-то проблески будущего. Смещая ощущение "я есмь" вниз и размещая его за спиной, мы попадали в свое прошлое, погружались в воспоминания, в том числе эталонное состояние. Таким образом, используя смещение точки "я есмь", мы соединили в одно целое сознание и душу. Ведь именно душа является источником творчества, именно душа воспринимает и прошлое, и будущее. Но сознание обычного человека оторвано от души, а потому обычный человек не способен к творчеству, не умеет предвидеть будущее и извлекать уроки из прошлого… В том и состоит ограниченность обычного человека, что у него отсутствует целостность, его "составные части" разобщены: душа отдельно, сознание отдельно, эфирное тело отдельно… На четвертой ступени мы научились соединять в одно целое все эти "составные части". Мы стали целостным существом с осознанной душой и одушевленным сознанием. Мы слились воедино со своей душой и растворили слитые воедино душу и сознание в эфирном теле. А это и означает стать гармоничным, полноценным существом, Человеком новой эволюционной ступени. Это самое стабильное, самое надежное состояние, которое дает нам доступ к огромным запасам энергии, к творчеству, к предвидению будущего, к интуитивным прозрениям и даже к бессмертию. Человек, достигший этого состояния, уже почти всемогущ — он творец, он может творить вокруг себя ту Вселенную, которая ему нужна. Он сам властелин своего мира! И вот тут нам открываются небывалые возможности — мы можем использовать все три пространства, доступные человеку.
      Нам доступны три пространства
      Итак, мы подошли к пятой ступени системы навыков ДЭИР, именуемой «Уверенность». И мы узнаем, что человеку доступны три пространства — пространство объективной реальности, пространство субъективной реальности и виртуальное пространство нашего сознания. Пространство объективной реальности — это материальный мир с его набором событий, обстоятельств, ситуаций, то есть условий, одинаковых для всех людей. Пространство субъективной реальности — это та же реальность, отраженная сознанием человека, со значениями событий, которые, как мы помним, индивидуальны для каждого человека: события-то одинаковы, но значения их разные для всех, и то, что хорошо для одного, может быть плохо для другого. И есть еще виртуальное пространство нашего сознания — это то пространство, в котором мы оказываемся каждый раз, когда просто закрываем глаза. В этом пространстве мы можем создавать все, что нам нужно. В этом пространстве мы можем найти все, что угодно, — там обитают наши воспоминания, образы, эмоции. Там мы можем обнаружить зону «хорошо» и зону «плохо». Мы можем сдвигать по своей воле точку "я есмь" в эти зоны, чтобы управлять областями «хорошо» и «плохо» в своей реальной жизни так, как нам нужно, а именно: распределяя области «плохо» на незначимые события, а области «хорошо» — на события значимые. Таким образом мы делаем важнейший шаг — шаг к управлению событиями!

       Мы можем управлять событиями жизни
      На пятой ступени ДЭИР мы учились ни больше ни меньше как брать в свои руки управление собственной судьбой. Мы осваивали принципы навигации среди Мировых Течений, обнаруживая среди них открытые и закрытые пути. Мы учились выбирать открытые пути и даже открывать закрытые пути. В результате мы научились избегать краха наших начинаний и обеспечивать им успех. Мы учились ориентироваться не на само событие, а на внутреннее его значение для нас и, таким образом, не включаться в ряды событий, которые только с виду кажутся хорошими, но которые на самом деле будут активировать у нас только внутреннее значение «плохо». Этот материал, конечно же, проще было освоить тем, кто прошел обучение на наших очных курсах. Но и среди читателей-заочников нашлось немало талантливых людей, успешно освоивших этот, прямо скажем, непростой материал, — об этом я сужу по вашим письмам!
      И вот всех этих знаний нам уже вполне достаточно, чтобы вступить в увлекательнейший этап своего развития — начать по своей воле вызывать к жизни новые существа.
      Мы можем вызвать к жизни энергоинформационное создание
      Да, мы готовы к освоению нового навыка — нас к нему естественным образом подвела вся предыдущая система обучения. Объединив все уже доступные нам навыки, мы можем научиться создавать самостоятельные энергоинформационные сущности, которые будут помогать нам в нашей жизни, самостоятельно, без нашего участия и без каких бы то ни было энергетических или интеллектуальных затрат с нашей стороны, выполняя определенные, поставленные перед ними задачи.
      Ну что же, вы готовы? Вы вполне уверены в себе? Не сомневаюсь. Тогда внимание: впереди очень важный материал. Прежде чем мы начнем создавать сущности, нужно ознакомиться с основными принципами этой работы. Это основополагающие принципы, на которые мы будем опираться в предстоящем творческом процессе и без твердого знания и выполнения которых просто нельзя начинать данную работу. Примерно так же, как нельзя отправляться в дорогу в автомобиле с неисправными тормозами. Вы понимаете, как важны для нас принципы, о которых мы будем сейчас говорить? Вот поэтому нам нужно уделить им самое пристальное внимание.

Глава 2
Техника Одушевления Предметов — Общее Руководство
      Итак, мы с вами вспомнили основные навыки, которые необходимы для создания сущностей. Мы также очертили основные принципы создания и использования сущностей. То есть мы познакомились с теоретической стороной вопроса. И теперь можно приступать к практике — собственно к технике создания сущностей,
      Процесс создания энергоинформационных сущностей, как вы уже поняли, требует не только знаний, но и навыков — навыков, полученных на предыдущих ступенях Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития. Но навыки эти в применении к созданию сущностей имеют некоторые тонкости. Использовать их нужно особо точно и корректно. Мы уже обозначили в предыдущей главе те навыки, которые нам необходимы при создании сущностей. А теперь остановимся подробно на деталях и тонкостях их применения в деле, касающемся создания энергоинформационных сущностей. Все эти навыки вам знакомы, а потому вспомнить их на практике и несколько модифицировать для создания сущностей подготовленному читателю не составит труда. А вот неподготовленному рисковать не советую! Если не хотите, конечно, насоздавать монстров, которые могут оккупировать ваше жизненное пространство так, что и вздохнуть не удастся.
      Это я не пугаю — я предупреждаю. Подготовленному читателю, постигшему предыдущие этапы системы ДЭИР, продвинувшемуся на новую эволюционную ступень, бояться абсолютно нечего: у него достаточно навыков, чтобы грамотно создать сущность, достаточно самодисциплины, чтобы не насовершать совсем уж серьезных и недопустимых ошибок, достаточно силы, чтобы держать все созданное им под строгим контролем и пользоваться сущностями только себе во благо. А вот всем остальным очень и очень не мешает сначала подучиться.
      Итак, перейдем к особенностям, деталям и тонкостям применения уже известных нам навыков к делу создания энергоинформационных сущностей. Прошу вас, не относитесь к данному этапу обучения формально, еще раз проделайте все упражнения, даже если вы их постоянно практикуете уже после прохождения первой ступени ДЭИР. Оживить все полученные ранее навыки сейчас просто необходимо — таким образом мы производим своеобразный разогрев своего организма и всей собственной энергоинформационной структуры. Если хотите, это своего рода разминка перед серьезной работой по созданию сущностей. К этой работе надо подходить в разогретом, подготовленном состоянии. Поэтому пройдите неспешно и последовательно все шаги, которые будут сейчас здесь изложены, вспомните заново все необходимые нам ощущения.
      Мы не будем останавливаться на всех навыках, полученных вами в процессе обучения по системе ДЭИР, — сейчас мы временно оставим в стороне навыки, связанные с освобождением от энергоинформационных паразитов, с достижением своих целей без усилий, с использованием удачи и везения, с получением доступа к творчеству и интуиции, с постановкой себе на службу случайных событий и с обращением с Мировыми Течениями. Мы затронем лишь те навыки, которые нам потребуются на практике для создания энергоинформационных сущностей. Это не значит, что остальные навыки нам не нужны! Они не применяются в данном случае в практической работе, но являются необходимой частью обшей подготовки, без которой к созданию сущностей лучше не приступать. Об этом уже сказано не раз, и я надеюсь, что читатели, не ознакомившиеся до сих пор с материалом предыдущих книг данной серии, все же одумаются и не станут читать дальше, пока не освоят хотя бы первые четыре ступени ДЭИР.
      А с подготовленными читателями мы уже можем смело идти дальше. Итак, навыки, которые потребуются нам для создания энергоинформационных сущностей, по сути своей для вас не новы. Вы, конечно, помните, что эти навыки мы осваивали еще на предыдущих ступенях ДЭИР, делая наши первые шаги в этой системе. Но сейчас мы возвращаемся к ним уже на совершенно новом уровне и с новыми целями! Еще раз повторяю: дальнейший материал — практический. А потому — расслабьтесь, примите удобную позу и приготовьтесь выполнять следующие упражнения.
НАВЫКИ ДЭИР, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЭНЕРГОИНФОРМАЦИОННЫХ СУЩНОСТЕЙ
.
       Ступень 1, шаг 5. Тактильное ощущение поля
      Сядьте на стул в удобной, свободной позе и поставьте руки перед собой ладонями друг к другу так, чтобы расстояние между ладонями составляло 20–25 сантиметров. Начинайте делать медленные и размеренные вдохи и выдохи. С каждым вдохом немножко приближайте ладони друг к другу, при этом постарайтесь уловить ощущения между ладонями. Через некоторое время вы почувствуете некоторое сопротивление между ладонями — так, как будто между ними находится полуспущенный воздушный шарик. Вы явственно почувствуете упругую поверхность воображаемого шарика, который как будто не пускает ваши ладони дальше, не дает им сомкнуться.

      Вы оживили и активизировали свою способность ощущать энергию внешней среды и своего собственного тела. Вы еще раз убедились в наличии энергии в окружающем пространстве и в том, что ваше собственное тело тоже является энергетическим образованием.
      Это ощущение нам понадобится при создании сущностей — прежде всего на этапе вычищения предмета, когда нам нужно будет направлять энергию на предмет и явственно ощущать ее течение.
       Ступень 1, шаг 2. Ощущение эфирного тела
      Вы знаете, что ваше тело — это энергетическое образование. Теперь нужно оживить и активизировать навык трансформации своей энергетики в пространстве. Примите расслабленную свободную позу — можете лечь или сесть, можете просто встать посреди комнаты. Закройте глаза. Представьте себе, как границы вашего тела расширяются. Вот ваше тело увеличивается в размерах настолько, что охватывает собою всю вашу комнату со всеми находящимися в ней предметами. Теперь эти предметы как бы находятся внутри вас, являются частью вас. Теперь представьте себе, что ваше тело заполнило весь дом, в котором вы живете, и даже вышло верхней своей частью за пределы дома — вот вы уже возвышаетесь над крышей и оттуда обозреваете весь город до самых его границ. Полюбовавшись городом, можете потихоньку начинать уменьшаться. Уменьшитесь, к примеру, до размеров зажигалки или расчески в вашем кармане. Побудьте немного этой расческой, посмотрите на вашу комнату из вашего собственного кармана. Ну как картина? Только что вы были Гулливером, а теперь стали лилипутом, и ваш шкаф кажется вам небоскребом… Интересные ощущения, не так ли?

      А теперь не забудьте вернуться к своим обычным размерам. Вернувшись, откройте глаза и осмыслите происшедшее. А произошло то, что вы уменьшали и увеличивали свое эфирное тело по собственной воле до таких размеров, до каких вам хотелось. Можете поэкспериментировать с такими маневрами и дальше. Вы увидите, что нет пределов трансформациям эфирного тела. Вы можете вырасти до размеров горы и даже всей Земли, а можете уменьшиться до размеров муравья или даже бактерии. Все зависит только от вас. Эфирное тело послушно вашей воле и вашим приказам — всегда, в любой момент времени вы можете сделать с ним все, что угодно. Уменьшившись до размеров бактерии, вы сможете избежать ненужной встречи и затеряться в толпе — человек, с которым вы не хотите встречаться, просто не заметит вас. Увеличившись до размеров горы, вы можете ужаснуть начальника или подчиненных, и им не захочется с вами связываться — гора ведь и раздавить может… Но сейчас данный навык нам нужен Для другого. Нам нужно ощутить, что наше тело, как энергетическое образование, может сливаться с энергетикой окружающей среды, охватывать ее собой и делать родственными себе даже предметы, которые называют неодушевленными — хоть гору, хоть расческу. Мы способны соприкасаться с энергетикой внешнего мира и получать о нем информацию. Так, став Гулливером, мы можем в воображении увидеть весь город с высоты птичьего полета, то есть получить дополнительную информацию, ту, что не получают в данный момент наши физические глаза. Мы способны также пронизывать своей энергетикой предметы окружающего мира и переносить на них свою собственную информацию, ту, которой нам нужно зарядить окружающие предметы. Для этого нужно охватить эти предметы своим эфирным телом, как мы только что это делали.
       Ступень 1, шаг 3. Ощущение энергоинформационного пространства
      Это упражнение — продолжение предыдущего. В том упражнении мы просто охватывали своим эфирным телом окружающие предметы, теперь же попробуем более отчетливо слиться с ними, почувствовать их частью себя.
      Сядьте, расслабьтесь, глаза закрывать не обязательно. Снова начинайте мысленно вырастать до границ вашей комнаты. Представьте себе, что границы комнаты — это и есть границы вашего тела. Попробуйте ощутить себя воздухом, заполняющим комнату. Все, что находится в комнате, включая ее стены, пол, потолок, — это все внутри вашего тела, это часть вас. Ваше тело состоит теперь из всего, что заполняет вашу комнату, и прежде всего из ее воздуха и света. Теперь представьте себе, что дверь в комнату открылась и заметьте разницу в ощущениях. Теперь представьте себе, что из комнаты вынесли всю мебель. Опять заметьте разницу в ощущениях. А вот комнату забили до краев громоздкой антикварной мебелью. Как изменились ощущения? Не стало ли вам душно? Хватает ли вам воздуха? Нет? Все правильно. Скорее представьте себе, что всю мебель опять вынесли и комната заполнилась светом и чистым ионизированным воздухом. Дышать стало легче. Можете вздохнуть всем своим эфирным телом, которое в данный момент во всем совпадает с комнатой. Чувствуете, что комната — живая? Что она дышит вместе с вами? Что вы сейчас с нею — одно?

      Ну вот и достаточно. Уменьшитесь до своих обычных размеров. Мысленно растождествитесь с комнатой. Отделите от себя всю ее мебель и стены — пусть они стоят на своих местах отдельно, а вы — отдельно. Вытащите из своего тела, как занозы, все эти шкафы и люстры. Вот так. Пусть они остаются собой, а вы — собой.
      Запомните эти ощущения соединения с предметами и разъединения с ними. Они нам очень пригодятся в процессе одушевления предметов. И пусть пока эти ощущения очень тонки и едва уловимы — но вы ведь легко распознали их, не так ли? Вы ведь почувствовали разницу в ощущениях, когда вы были шкафом и когда снова стали собой. Вот это как раз и важно. Каким уж там чувством вы ощутили эту разницу — седьмым или десятым, — не так важно. Важно, что вы ее ощутили и запомнили.
      Итак, мы легко можем ощутить и свою собственную энергетику, и энергетику других предметов, мы можем манипулировать этой энергетикой, видоизменять ее по своему желанию, соединяться или разъединяться с нею. Но откуда взялась в нашем пространстве и в нашем теле эта энергия? Вы прекрасно знаете, что ее поставляют два основных источника — Земля и Космос и в наше тело она попадает при помощи двух вертикальных энергетических потоков, текущих навстречу друг другу, — потока Земли и потока Космоса.

Ступень 4, шаг 1a. Достижение области "я семь"
      А вот этот навык уже относится к четвертой ступени ДЭИР. Видите, какие скачки мы совершаем — с первой ступени прямо в четвертую. Но для подготовленного читателя это нетрудно — ведь для него все это уже освоенный и пройденный материал, который мы сейчас лишь освежаем в сознании и выводим на новый уровень восприятия. Что такое область "я есмь"? Это самый центр нашего существа, который мы обнаруживаем в глубине себя, когда отбрасываем всю «шелуху», этим центром не являющуюся, — образы, логику, память, эмоциональный разум. Можно сказать, что это область, достигая которой мы соединяемся с нашим истинным, или, как еще говорят, высшим, «Я». Эту область называют по-разному — к примеру, Атманом, что по сути и есть высшее "Я".
      Достигая этой области, мы соприкасаемся с высшей частью и самих себя — и мира одновременно. Через эту точку мы можем выходить на сознания других людей и передавать им свои намерения, желания без слов и даже без мыслей. Через эту точку мы можем находить взаимопонимание с любым существом мира — и даже с неодушевленным предметом. Ведь это точка, где все существа мира приходят, так сказать, к общему знаменателю и могут общаться непосредственно, минуя слова, мысли и даже внешние контакты.

      Вспоминаем, как достигается базовое ощущение области "я есмь".
      Расположитесь в максимально удобной для вас позе. Закройте глаза, начинайте постепенно расслабляться, помогая себе дыханием: при вдохе представляйте, как тело заполняется энергией, при выдохе представляйте, как из тела уходит напряжение. Проверьте, не осталось ли где-нибудь напряжения. Когда расслабление будет максимальным, нужно растождествиться с собственными мыслями. Ваши мысли — это не вы. Начинайте мысленно отделять их от себя. Следите за тем, какие мысли появляются в голове, и выдергивайте их из себя, как занозы. Добейтесь состояния, когда мыслей не останется. Вы — отдельно, а мысли — отдельно, они все улетели за пределы вашей головы.
      Для закрепления состояния безмыслия представьте себе наиболее приятную для вас картину природы и в своем воображении поместите себя в эту картину. Сосредоточьтесь на представляемых вами образах. Мысленно наслаждайтесь пением птиц или шумом прибоя и по-прежнему не допускайте мысли в голову.
      Теперь нужно растождествиться и с эмоциями. Вы только что испытали положительные эмоции, в воображении наслаждаясь картиной природы. Теперь сотрите эту картину с воображаемого экрана. Выведите только что испытанные чувства изнутри головы на ее поверхность, а затем мысленно стряхните их, как луковую шелуху. Мыслей нет, эмоции отлетели. Осталась очищенная сердцевина — ваше истинное «Я». Сначала вы можете ощутить это как некую пустоту. Затем почувствуете полный покой, приносящий радость и наслаждение. Ваше «Я» теперь не связано ни с мыслями, ни с эмоциями — оно словно растворилось в мире, охватив собой все окружающее пространство, расширившись до размеров Вселенной. Слиться воедино со Вселенной нам мешают лишь наши мысли и эмоции. Это они ставят барьеры между Вселенной и нами, создавая иллюзию разделенности. На самом деле в глубине нашего существа мы все сливаемся воедино со Вселенной и, значит, можем установить контакт со всеми ее обитателями и даже с неодушевленными предметами. Достигая области "я семь", мы явственно ощущаем это.
      Вы уже почувствовали, что это ощущение возникает и дислоцируется где-то в центре головы. Запомните это ощущение. Затем постепенно вернитесь к обычному состоянию, сначала вернув на воображаемый экран картину природы, начав испытывать связанные с нею эмоции, затем дав волю мыслям. Несколько раз сожмите и разожмите кулаки, пошевелите пальцами рук и ног, ощутите свое тело, почувствуйте силу притяжения Земли — откройте глаза.
       Ступень 3, шаги 8, 9, 10. Передача и улавливание намерения и желания
      Я уверен, что вы уже свободно ориентируетесь в системе ДЭИР, что вы достаточно тренированы в ней и голова у вас не закружится от наших немного резковатых скачков по ее ступеням. Тем не менее, готовя «коктейль» из навыков, необходимый для одушевления предметов, мы сейчас должны скакнуть к третьей ступени. Вспомним, как мы учились практической телепатии.
      Для чего это нам сейчас нужно? Для того, чтобы уметь общаться на телепатическом уровне с создаваемой нами сущностью. В самом деле, она ведь слов не понимает!

      Значит, вкладывать в нее наши намерения и желания и улавливать ответные сигналы от нее мы можем только на телепатическом уровне.
      На третьей ступени мы пользовались несколько другими терминами, но теперь мы уже можем сказать: мы передаем и улавливаем мысли от других людей (и от сущностей) при помощи области "я есмь". Когда мы обнаружили эту область у себя, мы можем ощутить, что такая же область есть в центре головы у всех других людей. Есть она и у создаваемых нами сущностей — только не в голове (за отсутствием оной), а в центре того, что можно назвать энергоинформационным телом сущности. Попробуйте ощутить этот центр, эту глубинную истинную суть в другом человеке — пробейтесь своим восприятием сквозь его внешний образ, сквозь социальную роль, характер, поведение — и ощутите в нем этот самый корень человеческого существа, о наличии которого у себя подчас не подозревает сам человек! Это сделать просто, если вы обнаружили эту область у себя. Настроившись на свое ощущение "я есмь", вы легко выйдете на подобную область в другом человеке, как настроенный на нужную волну приемник легко улавливает ее в пространстве. Настроившись на это ядро сознания другого человека, вы можете при помощи ощущений уловить нечто, что скрывается в его сознании. Вы можете почувствовать, к примеру, его намерения. Настройтесь на его намерения и попробуйте ощутить, что он хочет сделать. Проводить такой эксперимент очень удобно, скажем, сидя в уличном кафе и наблюдая за теми, кто сидит за соседними столиками, и за прохожими. Настраиваясь на ядро сознания кого-либо из этих людей, попробуйте ощутить, закажет он сейчас еще порцию мороженого или встанет и уйдет, пойдет прямо или свернет налево, отправится к метро или поймает машину. При достаточной тренировке вы обнаружите, что появился некоторый прогресс: вам все легче настраиваться на ядро сознания других людей и все легче улавливать их намерения.
      Затем вы можете начать передавать свое намерение другому человеку. Настройтесь на его глубинное «Я», уловите его намерения на уровне ощущений. Теперь вы должны временно отождествиться с этим человеком, чтобы он воспринял посылаемый вами образ-намерение как свой собственный. Для этого, как вы уже умеете это делать, мысленно расширьте границы своего эфирного тела так, чтобы охватить им этого человека. Он — в вашем поле, он в данный момент — часть вас. Либо сместите точку "я есмь" в субъективном пространстве в центр головы этого человека. Формируйте намерение, которое вы хотите передать человеку: например, четко ощутите, как он (но вы отождествлены с ним, то есть это делаете как бы вы сами) вместо того, чтобы встать и уйти из кафе, заказывает себе еще мороженое или шампанское. Направляйте этот образ в центр "я есмь" данного человека вместе с энергией нисходящего потока, выпущенной наружу при помощи стрелки из Аджна-чакры. Сразу может и не получиться. По мере вашего эволюционного развития, накопления силы и в результате тренировок обязательно будет получаться. После достижения результата не забывайте растождествить-ся с человеком: сузить свое эфирное тело до размеров физического тела и четко ощутить, что человек остался за пределами вашего поля.
      Вот эти техники как раз и дадут нам возможность общаться с созданной нами энергоинформационной сущностью.
       Ступень 5, шаг 1. Действие в трех пространствах
      Для создания сущности и общения с нею нам придется действовать во всех трех пространствах, доступных человеку: пространстве объективной реальности, пространстве субъективной реальности и виртуальном пространстве нашего сознания. Это уже материал, как вы поняли, пятой ступени. Объективная реальность — это материальный мир с совокупностью происходящих в нем событий, одинаковых для всех людей. По сути, объективная реальность мало что для нас значит, поскольку события и вещи внешнего мира хоть и одинаковы для всех, но вот значения их для всех людей разные. В самом деле, в городе есть банк, тюрьма и дворец — это объективная реальность. Но они по-разному отражаются в нашем сознании. У каждого — своя субъективная реальность при наличии общей объективной. Но получается, что для человека субъективная реальность значительно важнее, чем объективная!
      Виртуальная реальность — это тот мир, который мы воспринимаем и создаем, закрыв глаза. В нашем сознании мы можем создавать любые образы, вытаскивая их из своего воображения и располагая в любой области виртуального пространства. Обнаружив собственное виртуальное пространство, мы можем воздействовать при помощи него на так называемую реальную жизнь. Создавая образы в сознании, мы можем транслировать их наружу и менять реальность. По сути, существование виртуального пространства тесно связано с наличием у нас души. Там, в пространстве нашего сознания, мы воспринимаем и создаем при помощи энергии Космоса образы нашей души. При помощи виртуального пространства мы можем нести энергию своей души вовне, одушевляя ею неодушевленные предметы.
      Как мы будем пользоваться этими пространствами для создания энергоинформационной сущности? Сначала мы берем предмет внешнего мира — из пространства объективной реальности. Затем мы населяем этот предмет образами нашего виртуального пространства — нашей души и таким образом одушевляем предмет. Затем мы устанавливаем телепатическую связь с предметом', передавая ему и воспринимая от него определенные значения тех или иных образов и ощущений, то есть для общения с ним мы пользуемся пространством субъективной реальности.
      Проведем небольшой тренинг по восприятию всех трех пространств. Посмотрите по сторонам и остановите свое внимание на каком-либо событии внешнего мира — пространства объективной реальности. Например, ваш сосед купил новую мебель. Попробуйте воспринять это событие просто как факт, без оценок. Это ни хорошо и ни плохо, это просто событие. Вы сейчас в пространстве объективной реальности. Теперь оцените значение этого события для вас — ведь факт покупки мебели соседом немного окрашивается вашими эмоциями и фантазией, даже если вы в настоящий момент на предмет просто смотрите. Это значение положительное, или отрицательное, или нейтральное? Для вас это важно? Это может как-то повлиять на вашу жизнь? Думая о значениях, вы попадаете в пространство субъективной реальности. Теперь закройте глаза и представьте себе, что это вы покупаете такую (или другую, еще лучше) мебель. Образ этой мебели возникнет перед вашим внутренним взором — но ведь вам придется словно «лазать» куда-то в другую область вашего сознания. Вот это смещение и происходило в пространстве виртуальной реальности.
      То есть мы уже на самом деле привыкли пользоваться всеми тремя пространствами. Пространство объективной реальности требует энергии — и мы им пользуемся в жизни, например, когда берем и бросаем камень. Пространство субъективной реальности энергии не требует — и мы используем его, когда, например, представляем себе, как бросаем камень (на третьей ступени при улавливании намерения мы как раз и пользуемся пространством субъективной реальности). Пространство виртуальной реальности требует незначительного количества энергии — и мы им пользуемся на четвертой ступени, когда работаем с областями «хорошо-плохо» и с глобусом своего сознания.
       Смещение точки "я есмь" в трех пространствах
      Область "я есмь", как мы уже сказали, имеет разные названия. Одно из этих названий — "точка сборки". Это точка, из которой мы воспринимаем мир. Мы как бы собираем мир вокруг нее. И, смещая эту точку, мы можем собирать вокруг себя разные миры — мир творчества, мир прошлого, мир будущего. Всему этому мы учились еще на третьей и на четвертой ступенях ДЭИР. Вспомним, как мы это делали.
      Достигаем ощущения "я есмь" в центре головы. Отпускаем сознание от себя, отводя его в сторону, за пределы головы, — пусть оно играет роль стороннего наблюдателя, тихо стоит в стороне и смотрит за процессом, ни во что не вмешиваясь. Замечаем, что область "я есмь" вовсе не является окаменевшей и неподвижной. Она живая и подвижная. Пробуем медленно смещать эту область вверх, поднимая ее над головой. Наше сознание по-прежнему в стороне. Смещаем область "я есмь" вверх сантиметров на двадцать. Замечаем перемену в ощущениях: возникает особое приподнятое состояние, похожее на творческое вдохновение. Мы сместили точку "я есмь" в область творчества, собрав вокруг этой точки сборки мир творческих образов и наитий.
      Вспомнили? Очень хорошо. А теперь несколько видоизменим упражнение, научившись смещать область "я есмь" в доступных нам пространствах. Это понадобится нам в деле одушевления предметов и общения с созданной нами сущностью.
      Сделаем это в объективном пространстве. Садимся спокойно, усиливаем при помощи дыхания восходящий поток. Достигаем ощущения "я есмь". Затем при помощи восходящего потока, направляя его вперед по стрелке, смещаем ощущение "я есмь" прямо перед собой в объективном пространстве, направляя его, к примеру, в центр головы вашей любимой кошки или собаки, за отсутствием таковых — в голубя или воробья, в комнатное растение или стоящий у стены шкаф. В любом случае вы испытаете какие-то ощущения. Конечно, в голове кошки или собаки, а тем более растения или шкафа вы вряд ли сможете прочитать какие-то мысли, но вот состояние, настроение, какие-то переживания ощутить можете. Вы можете почувствовать, что ваше растение, допустим, страдает оттого, что вы его мало поливаете. Что кошке снятся мышки, а шкафу тесно и неудобно стоять зажатым между стеной и кроватью. Попробуйте — вы можете узнать об обитателях вашего дома очень много нового и интересного!
      Затем усиливаем при помощи дыхания нисходящий поток и при помощи этой энергии возвращаем область "я есмь" обратно, в центр собственной головы — словно раскидайчик на резинке.
      Теперь потренируемся смешать точку "я есмь" в виртуальном пространстве. Но для начала вспомним материал пятой ступени ДЭИР — как мы входили в контакт с виртуальным пространством.
      Закройте глаза. Ощутите пространство, окутывающее вас. Почувствуйте его объем: у него есть верх и низ, есть ширина и глубина. В нем, как и в обычном реальном пространстве, три измерения. Вспомните какой-нибудь образ — стихотворную строчку, мелодию или картину. Попробуйте определить, где именно в вашем виртуальном пространстве располагается этот образ. Далеко или близко? Высоко или низко? Теперь обнаружьте какую-либо испытываемую вами эмоцию — например, радость. Где живет радость в вашем виртуальном пространстве? Попробуйте определить ее координаты и местоположение. Вы увидите, что у каждого образа, каждой эмоции, каждого настроения в вашем виртуальном пространстве есть конкретное "место жительства".
      А теперь пойдем дальше — попробуем сместить точку "я семь" в виртуальном пространстве. Вспомните о чем-нибудь приятном. Определите координаты этого приятного воспоминания в виртуальном пространстве. Где территориально оно располагается? Теперь войдите в состояние "я есмь". При помощи восходящего потока переместите область "я есмь" в то место, где расположено воспоминание. Почувствуйте, как вы оказались в нем и снова переживаете те приятные чувства, как будто все происходит в настоящий момент. С помощью нисходящего потока верните область "я есмь" обратно в центр головы. Такие перемещения ядра своей души в различных пространствах помогут нам отделять от себя и концентрировать в нужных областях определенные образы и энергетику, необходимые для создания и одушевления новорожденной энергоинформационной сущности.
      Смещение точки "я есмь" в субъективном пространстве вообще простое дело. Мы выполняли его на третьей ступени ДЭИР. Достаточно просто редуцировать свое сознание до точки "я есмь" и представить себе, что она территориально расположена там, где вам нужно, — отождествитесь с нужной вам областью пространства.
      Но теперь нам придется сразу же освоить еще один навык, доселе вам незнакомый. А именно навык, направленный на отделение от себя фрагмента собственного виртуального пространства, который и станет ядром для зарождения микросознания энергоинформационной сущности. Итак, до сих пор мы в основном оживляли и активизировали уже имеющиеся у нас навыки. Сейчас мы приступаем к освоению совершенно нового материала, а именно: к подготовительному, нулевому шагу особого направления системы ДЭИР — направления под названием "Работа с сущностями и существами".
      Шаг 0. Отделение фрагмента виртуального пространства
      Вы можете возразить: как это я отдам какой-то неизвестной сущности часть своего виртуального пространства? Ведь это же часть меня, существующая благодаря наличию у меня души!
      Правильно! И не надо никому и ничему отдавать уже существующую часть себя! Все, что внутри нас, — это наше, и только наше, достояние, и совершенно недопустимо делиться этим с кем-то или чем-то.
      Но мы можем поступить по-другому. Мы можем специально создать внутри себя некую часть виртуального пространства, предназначенную именно для того, чтобы на базе ее создать новую сущность.
      Представьте себе сад, в котором растет множество фруктовых деревьев, цветов и кустов. Выкапывать все это и отдавать посторонним людям по меньшей мере неразумно — таким образом вы лишите сад его красоты и пышности, да и без урожая останетесь. Но вот посадить в саду рассаду, которая предназначена специально для продажи — очень даже разумное и доходное дело.
      Вот так же и мы не будем трогать пышный сад нашего виртуального пространства. Но мы посадим в нем «рассаду», которая принесет нам немалую прибыль.
      Вырастить внутри себя такую «рассаду», то есть фрагмент виртуального пространства, предназначенный для отделения от себя, достаточно просто. Много сил для этого не потребуется.
      Возьмите лист бумаги и ручку или карандаш. Дайте волю своей руке, отпустите ее — пусть рука чертит на листе бумаги линию, которая самым причудливым образом заплетается и закручивается так, как ей, руке, захочется. Обязательное условие: в конечном итоге линия должна стать замкнутой, то есть ее конец непременно надо соединить с началом. Ведь это основа для будущей сущности, и если линии не замкнуть, сущность может начать своевольничать и достраивать их самостоятельно, модифицируясь в разные совершенно неприемлемые для вас формы! И получится мутант вместо доброй, послушной сущности. А от мутантов ничего хорошего ждать не приходится…
      Если хотите, можете нарисовать несколько таких замкнутых переплетенных линий, которые налагаются одна на другую, образуя своеобразный причудливый клубок.
      Теперь отложите ручку и несколько минут пристально смотрите на получившийся рисунок. Вот это и есть та самая «рассада», которую надо будет поместить в свое виртуальное пространство для выращивания там предназначенного для отторжения фрагмента. По возможности запомнив получившуюся картинку, отворачиваемся от нее. Примерно через 30–40 секунд закрываем глаза и вспоминаем фигуру. И чтобы ее вспомнить, вам придется пошарить по виртуальному пространству в поисках той области, где находится это воспоминание, где вам вспомнить ее легче всего. Вы заметите, что воспоминание о фигуре находится в одной, определенной области, хотя саму фигуру вы видите прямо перед своими закрытыми глазами, вернее, чуть выше области глаз. Теперь начинайте смещать этот образ фигуры в ту область виртуального пространства, к которой пришлось обратиться, чтобы ее вспомнить. Как только фигура сместилась туда, ее образ сразу же приобретет невероятную яркость и четкость. Все! Вы заселили ее в свое виртуальное пространство, она получила там временную «прописку». Не теряя сосредоточенности, открываем глаза. Теперь мы должны переместить этот созданный нами фрагмент виртуального пространства в предмет. Пока мы еще не создаем сущность, а только тренируемся. Поэтому возьмите любой предмет — хоть тот же самый карандаш, смотрите на него пристально и мысленно смещайте в него созданный фрагмент виртуального пространства — фигуру из замкнутых переплетенных линий.

      А теперь — внимание! Когда вы почувствуете, что фрагмент занял предназначенное ему место, надо помочь ему отделиться и заодно устранить искажения виртуального пространства, которые он может внести своим движением. Для этого на месте, с которого вы вытесняете фрагмент, надо очень ярко и отчетливо представить что-то очень большое. Я рекомендую представлять слона. Это действует очень эффективно. Большой слон, появившийся на месте вытесняемого объекта, легко выталкивает этот объект наружу, к тому же разглаживает и нормализует энергетику виртуального пространства после вытеснения фрагмента. Почему именно слон работает в данном случае идеально — сказать трудно. Но он работает. Это факт. Так что наблюдайте слонов, изучайте, запоминайте, а главное — любите их! Они — наши верные друзья и помощники в деле нормализации нашего виртуального пространства!
      Представляя себе слона внутри себя, одновременно фиксируйте внимание и на предмете внешнего мира, куда вы транспортируете фрагмент виртуального пространства. Усилием воли удерживайте фрагмент в предмете, не давайте ему раствориться и уйти в неизвестном направлении. Тогда он под напором слона окончательно оторвется от вас и благодаря усилиям вашей воли останется в предмете, став основой виртуального пространства, а значит, и души вашей будущей сущности.
      Итак, мы оживили внутри себя все необходимые нам навыки системы ДЭИР и теперь готовы приступить к основной работе по созданию сущностей. Перед нами открывается необозримый простор для творчества! Мы начинаем творить вокруг себя новый мир — мир добрых друзей и помощников. Одушевляя предметы, мы делаем мир добрее и лучше. А разве не для этого мы пришли на Землю? Так что, создавая новую жизнь, мы выполняем не только чисто практическую задачу — мы осуществляем важнейшую миссию человека: одушевить грубую материю, сделав ее лучше, добрее, гармоничнее. А значит, усовершенствовать наш мир. Ведь мы все заинтересованы в том, чтобы мир стал лучше и совершеннее. И это — в наших руках.

Шаг 4. Накачка системы энергией
      Итак, в этот момент создаваемая система начинает стремительно поглощать энергию обоих потоков. И мы продолжаем вливать в нее свою энергию, делая это в течение примерно одной-двух минут. Если вы продолжаете работать с предметом, использованным в нулевом шаге, то вы уже передали ему часть виртуального пространства. Если вы взяли другой предмет, сделайте это сейчас — так, как описано в нулевом шаге, после продолжите накачку создаваемой сущности центральными потоками. Через несколько минут вы почувствуете, что интенсивность поглощения энергии предметом падает. Это признак предварительного насыщения. Когда поглощение ослабевает, очень важно не прерываться и не прекращать накачку системы энергией! На этом этапе особенно важно, чтобы двери были закрыты, а телефон отключен. Делайте это еще несколько минут, пока не почувствуете, что поглощение энергии сделалось стабильным — система насыщена энергией.

      Этот шаг в принципе завершает создание энергоин-формационной сущности. Но теперь перед нами стоят крайне важные дальнейшие задачи: мы должны обеспечить функционирование сущности, позаботившись, чтобы она делала только то, что нам нужно, и не развивалась бесконтрольно, приводя к непредсказуемым последствиям. Кроме того, мы должны задать источник ее питания. Пока что сущность еще окончательно не сформирована, не организована, несамостоятельна и во всем зависит от нас — своих родителей. Надо успеть воспользоваться моментом, пока она еще не встала на ноги, пока она податлива, послушна и неуверенна в себе, и провести должный воспитательный процесс.
       Шаг 5. Внедрение в сущность нужных ощущений и намерений
      Теперь мы, не прерывая энергетической подпитки, должны снова войти в состояние "я семь". Это необходимо для установления телепатического контакта с сущностью. Данный навык мы с вами уже оживляли в предыдущей главе. Смещаем точку "я есмь" в объективном пространстве прямо в центр создаваемой сущности. До нас начнут доноситься фрагменты ощущений свежевылупившегося энергоинформационного существа. Интересно, что оно чувствует, не так ли? Какой у него характер? Оно жалобно скулит, плачет, как новорожденный младенец, пищит, как птенец, или рвется в бой и проявляет агрессию, как маленький, но уже хищный зверек? Попробуйте ощутить эти нюансы его настроения и почувствовать, кого же это вы породили.
      Используя хорошо известную вам технику передачи намерения, которую мы освоили на третьей ступени ДЭИР и только что вспоминали во второй главе этой книги, начинаем телепатически передавать сущности условия ее существования. Для этого нужно сначала самим проникнуться ощущением тех условий, которые сущность должна соблюдать при своем существовании, то есть мы должны дать ей "смысл жизни", сохранение которого она инстинктивно будет соблюдать. Тут нужно расслабиться и дать волю своему воображению. Допустим, вы хотите, чтобы сущность защищала вас от посторонних влияний. Попробуйте войти в состояние полной защищенности и безопасности. Вы должны на примере своих ощущений показать сущности, чего вы от нее хотите. Вы входите в состояние защищенности, теперь транслируете его в сознание вашего творения — и это состояние немедленно делается необходимейшим условием существования самой сущности. Таким образом, мы даем сущности смысл ее жизни. Наши ощущения, транслируемые ей, становятся основой ее внутреннего мира.
      Какие еще ощущения можно на данном этапе внедрить в сущность? Это может быть ощущение, что вы набираете энергию, становитесь все сильнее. Это может быть ощущение отбрасывания от вас энергетических вампиров и вообще всяческой негативной энергии (или, наоборот, резчайшего поглощения энергии постороннего агрессора). Это может быть ощущение, что вы всегда в центре внимания, вас все любят и уважают. И так далее — в зависимости от того, чего вы хотите достичь. Только не надо на вашу новорожденную сущность навешивать все эти ощущения скопом — ограничьтесь каким-то небольшим набором. Не надо обременять ее целой гаммой разнообразных задач — пусть это будет сущность какого-то конкретного, одненаправленного назначения. В следующих главах вы познакомитесь со множеством других функций, которые могут осуществлять сущности, и тогда выберите то, что вам лучше всего подходит. А пока мы лишь тренируемся, не забывайте об этом!
      Главное — не забывайте провести телепатическое внедрение в сущность своих намерений с полным соблюдением всех необходимых условий этого шага. Вы, конечно, помните, что для внедрения намерения нужно отождествиться с объектом, то есть охватить его своим эфирным телом? Не забудьте это сделать! И на данном этапе, и при выполнении последующих шагов вы с сущностью должны быть едины! Она пока еще новорожденный младенец, сырой материал, пока что она часть вас: вы думаете за нее, вы чувствуете за нее, вы действуете за нее.

      На этом этапе у сущности появился "смысл жизни". И качество ее дальнейшей работы, естественно, зависит от вашей силы и искусности. Надо сказать, что этот этап достаточно сложный — сложен он даже при очном обучении в школе ДЭИР. На курсах наши преподаватели обычно дают этот материал чрезвычайно подробно и тщательно, и тогда можно научиться даже создавать сущности, живущие в мыслях человека. Ведь здесь очень важно получить навык на уровне ощущений! От того, насколько полны и ярки ваши ощущения, зависит, собственно, эффективность работы энергоинформационного существа.
      Как только ощущение такого слияния вас с сущностью, такого отождествления ваших и ее намерений стало четким, ясным и устойчивым, мы, не прекращая подкормки сущности и контакта с ее сознанием, переходим к следующему шагу: определению источника питания сущности.
       Шаг 6. Определение источника питания сущности
      Мы продолжаем кормить сущность и держать контакт с ее сознанием. Не прерывая этого процесса, мы должны определить источник питания сущности. Для этого нам нужно опять же при помощи телепатии передать ей на уровне ощущений информацию о том, где она должна брать питание. Поскольку на данном этапе мы и сущность едины и тождественны, мы должны показать ей на своем собственном примере, чем она будет питаться. Допустим, мы хотим, чтобы она питалась положительными эмоциями. Для этого сами входим в состояние, когда мы поглощаем энергию поло-кительных эмоций. Например, представляем себя в веселой, приятной компании, где все поют и смеются. Ощущаем, как эти положительные эмоции преобразуются в энергетические потоки и входят в наше тело, увеличивая и укрепляя нашу энергетическую оболочку. Надо как следует прочувствовать этот процесс и обязательно продемонстрировать сущности, как от такой подпитки разрастается и начинает ярко сиять энергетическая оболочка! Проникнувшись этим ощущением, транслируем его в сознание сущности в соответствии с техникой передачи намерения.

      Может быть и другой вариант: мы хотим, чтобы сущность питалась выплесками негативной энергии других людей, превращая их в позитивную энергию и таким образом делая вполне приятной для себя подпиткой. Для этого опять же надо на своем примере показать сущности, как это делается. Объединившись с сущностью, начинаем поглощать негативные выплески. Превращать негативную энергию в позитивную, по сути, не требуется — ведь для сущности нет понятий позитива и негатива. Есть одно — энергия, которую она с удовольствием и аппетитом поглотит.
      Можем ей показать в качестве источника питания и энергию агрессивно настроенных эфирных образований, и эгрегориальную энергию, и энергетические выплески конкретного человека.
      В следующих главах мы подробно обратимся к рассмотрению других возможных источников питания для сущности. Пока же ограничимся уже сказанным. Итак, на этом этапе сущность полностью создана и готова к самостоятельному существованию на отведенных ей пищевых источниках. Но эти источники лишь намечены, они еще не задействованы в полной мере. Пока же сущность по-прежнему продолжает получать энергию центральных потоков непосредственно от вас. Продолжайте еще в течение десяти-пятнадцати секунд подпитывать ее энергией своих центральных потоков уже после того, как ей показан будущий постоянный источник ее питания. А теперь нам осталось только завершить процесс.
      Как только у вас появилось стойкое ощущение, что сущность хорошо вас поняла и усвоила информацию об источнике питания, ни в коем случае не прерывая ни на секунду контакта с нею и энергетической подкормки, очень быстро переходим к последнему шагу: трансляции в сознание сущности образа стоп-страховки. Ведь она пока все понимает, но предпочитает получать подпитку непосредственно от вас — н ее нужно вывести на самостоятельное существование.

Глава 4
Система Навыков ДЭИР: Настоящее И Будущее
НАШ С ВАМИ СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ

      Давайте посмотрим, что мы имеем с вами на сегодняшний день. Первая ступень — защита и свобода. Вторая — достижение целей. Третья — выход на новый уровень общения. Четвертая — создание сверхэффективной энергоинформационной конфигурации самого себя. Пятая первая — навигация среди Мировых Течений и предугадывание случайности. Это же колоссальный путь, не правда ли?
      Казалось бы, не в человеческих силах было пройти его весь за такой короткий — чуть более полутора лет со времени выхода первых книг — срок. Но этот путь прошли много тысяч человек, а уж по книгам так и во-обше в десятки раз больше! И, как мы все прекрасно понимаем, при таком быстром росте болезней роста просто не может не быть. Конечно, их нужно избежать, потому что люди нам доверяют — и мы несем ответственность за ваш Путь и ваши результаты. Что же это за болезни роста?
      Прежде всего, как это ни прискорбно, болезнью роста является дилетантизм у части (слава Богу, меньшей части) читателей. Едва освоив элементы первой книги, они, надеясь на русское «авось», бросились осваивать сразу четвертую, а этого категорически нельзя делать без второй ступени, без расчистки кармы и кармического пространства. Результат плачевен, и нужно много труда, чтобы исправить случившееся, то есть, проще говоря, надо все начинать сначала. Ведь кармический сгусток при его неудалении сразу же начинает подталкивать человека в своем направлении! А пятая ступень без четвертой просто невозможна. То есть можно, конечно, думать, что ты ее прошел, но на деле не иметь ни малейшего продвижения.
      Друзья мои! Обращаюсь к вам с огромной серьезностью! Если что-то не получается, вернитесь на шаг назад и повторите! Или начните сначала! Или обратитесь в ваш филиал Школы и пройдите очное обучение — оно намного отличается от заочного, оно глубже и передает навык с огромной надежностью (курсы Школы ДЭИР под руководством моего ученика Титова К. В. ведутся во многих городах, их список приведен в конце этого пособия, но также вы всегда можете выйти на контакт с моими учениками, сотрудниками Школы, позвонив по телефону (812) 318-12-45 или написав по адресу: СПб, 198103, Лермонтовский пр., д. 44/46, а/я 123, либо связавшись с издательством. Путь ДЭИР — это путь самостоятельного прогресса, но мы всегда готовы оказать вам поддержку). И не перескакивайте через ступени, уважайте себя и меня.
      Ведь если вы решили учиться, то это нужно делать последовательно, и уважать того, кто вам эти знания передает, и следовать его рекомендациям. А думать: "Я такой духовный, я все это знаю, мне подавай сразу десятый класс, без первого" — это детская позиция. Это гордыня, от которой нас предостерегает масса умных книг.
      Такая позиция свидетельствует как раз о необладании духовностью.
      Чтобы понять и исправить это, требуется время.
      Вторая болезнь роста — это вездесущие шарлатаны, думающие, будто они могут преподавать и передавать другим навыки Дальнейшего ЭнергоИнформа-ционного Развития. Эти шарлатаны прочли пособие или прошли пару ступеней и решили по-быстренькому заработать деньги за счет доверчивых людей. И дилетанты только обманывают ожидания приходящих к ним, принося им зло, потому что не обладают ни навыками, ни талантами, ни резервами преподавателя. А настоящий преподаватель — редкость. Например, за лето этого года из 200 с лишним уже подготовленных человек статус преподавателя перед экзаменационной комиссией Школы ДЭИР получили только пятеро! Преподаватели обучаются отдельно. И даже для прошедшего обучение преподавание без обладания преподавательским резервом невозможно — а он предоставляется только нашим сотрудникам и может быть заблокирован.
      Стяжательство, к сожалению, и жажда власти часто застилают людям взор. Представьте себе, что самоуверенный деревенский паренек увидел где-то мельком высоковольтную сварку, а потом убедил в собственной «умелости» своих односельчан — да сваривать детали раз плюнуть, это просто бенгальский огонек подогревает два куска железа! А теперь представьте себе, что он так «починил» им автобус и вся деревня поехала на нем на работу. Безусловно, все они рискуют жизнью.
      Некачественное преподавание — это преступление. И жертв преступников довольно много — едва ли не в каждом городе. Мы по мере сил выявляем такие случаи и исправляем последствия, а виновников передаем под суд за нарушение авторского и патентного права — но как в полной мере исправить наносимый ими ущерб? Требуется время и согласованные усилия нас всех.
      Третья болезнь состоит в том, что голый навык, без практики применения, — это очень и очень мало. Мы привыкли, к сожалению, к тому, что мы получаем знания только в приложении к практическому аспекту его применения. Мы не приучены находить эти аспекты самостоятельно. Пример — создание сущностей. Ничего особенно сложного, правда? Но потребовалось целых две книги. А ведь таких аспектов множество. Пять ступеней — это только основа, ствол, от которого отходит множество ветвей, несущих листву — результаты. И этим ветвям нужно обучаться отдельно, и это важно — потому что только тогда, когда на дереве появляются листья, оно готово выбросить вверх новый побег. И опять-таки для этого нужно время.
      Что же мы предпринимаем?
      Во-первых, мы попросили издательство немного задержать выход в свет второй части пятой ступени. Она немного преждевременна, потому что с навыком изменения фактической стороны реальности нужно обращаться с огромным пиететом. Впрочем, задержали мы ее ненадолго — примерно до конца 2000 года. Мы подготавливаем к этому времени квалифицированных специалистов, готовых помочь каждому справиться с трудностями второй части пятой ступени.
      А пока сотрудники Школы занимаются ветвями: новыми направлениями и новыми аспектами развития навыка. Так много полезных разработок, которые способны принести огромную пользу!
      В самое ближайшее время вы увидите книги, технологические пособия по манипуляции эгрегорами, по истинной карме, по управлению мышлением, по антимагии, энергетическому посту и прочим методам оздоровления (кстати, оздоровительная эффективность одного поста, что подтверждено новейшими исследованиями и документировано, равняется нескольким неделям рефлексотерапии!).
      Почему я об этом с вами заговорил? Да потому, что в рамках Школы, такой, как она сложилась сейчас, эти проблемы огромной важности и сложности не решить.
      Уважаемые читатели! Я рад и счастлив объявить именно вам, что в 2000 году начала свое развитие новая программа, которая принесет всем нам много нового опыта и силы, раскроет новые тайны Природы и даст нам новые, недоступные ранее возможности.
      Это программа Института внедрения навыков Дальнейшего ЭнергоИнформационного Развития.
       НАШЕ С ВАМИ ЗАВТРА — ИНСТИТУТ ВНЕДРЕНИЯ НАВЫКОВ ДЭИР
      Путь, по которому мы с вами идем, поистине велик. Мы движемся вперед, и будущие горизонты бесконечны. Но для того чтобы идти дальше, нужно как-то структурировать мир, в котором мы осуществляем движение. Ведь если бы человек не знал о существовании сторон света, ему было бы просто невозможно ориентироваться в пространстве.
      И я хотел бы поделиться с вами направлениями дальнейшего развития системы навыков ДЭИР. Ведь наша задача — сделать оборонные разработки достоянием наших сограждан, а это значит, что нужно создавать стройную систему методов и навыков применения их в мирных, повседневных целях, служащих развитию личности и достижению социальных результатов. Чтобы эти методы приносили пользу всем. Каждому. Конечно, направления расшифрованы здесь только частично — слишком много слов пришлось бы потратить на это.
      Каждое из направлений — это отдельный семинар или несколько семинаров. Каждое из них — это книга или несколько книг Каждое из них — отдельная кафедра Института внедрения навыков ДЭИР.
ОБЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ДЭИР
.
       Знания
      1. Исследование высшего (использование навыка в контексте практики интеллектуально координированного контакта с высшими сферами, в том числе и божественными, контроль логики Хаоса).
      2. Исследование дальнего (шаманские путешествия, астральные путешествия, перемещения в эфирном теле, выход на энергослои Земли (в том числе слой Шамбалы) и Космоса, места силы и работа с ними и проч.).
      3. Законы внешнего мира (то есть законы так называемой магии (ритуал руны, и символы) обереги и амулеты, контакт с сущностями низшего астрала, использование закона подобия и проч.).
      4. Законы внутри себя (от практических аспектов переименования явлений до изменения системы ценностей и медленных мыслей, использование снижения ценностей тематик, собственные настройки).
       Развитие
      5. Совершенствование чувств (повышение чувствительности и развитие дополнительных каналов для получения информации — настройки по камням, тонус, исследование искажений виртуального пространства, запаха, вкуса, применение телевизора и шорох в приемнике).
      6. Совершенствование разума (работа с виртуальным пространством, смещение точки "я семь" в доступных мирах, использование поверхностного сна для мышления, использование сна наяву и медленных мыслей сна наяву, использование параллельного мышления, создание места во сне).
      7. Совершенствование себя (полезные структуры на энергетическом и виртуальном плане — от эфирных крыльев до оболочки и аккумулятора, дубликаты эфирных тел, сеть контактов с реальностью, создание энергетических компьютерных структур).
      8. Совершенствование действий (конкретные ситуационные рецепты из всех областей, в том числе сексуальная энергетика, создание контакта с человеком, создание энергетических связей, продувка).
      Время
      9. Взаимодействие с будущим (предвидение и изменение будущего, выстраивание пространства вокруг цели).
      10. Взаимодействие с прошлым (карма и удаление просто прошлых поступков, в том числе поступков членов семьи, поправка прошлых реинкарнаций, создание энергосети контактов с прошлым, обнаружение прошлого рода).
      11. Манипуляции с ходом времени (замедление и ускорение субъективного времени).
       Навык
      12. Работа с сущностями и существами (создание, общение, использование — во всех доступных пространствах).
      13. Работа с формой и предметами (от пирамид, крестов, многогранников до кристаллов, дерева, растений, воды, дыма, окаменелости, искусственные предметы).
      14. Работа с полевыми структурами (эгрегоры (от создания до индукции конфликта) и социальные тела верований, энергетические тела древних цивилизаций).
       Сила
      15. Защита (от вторжений как в настоящем, так и будущем; и виртуального, защита внутреннего пространства, защита энергетики, защита мыслей, защита пути; похищение виртуального пространства).
      16. Силовое воздействие (модификации силовых структур от шара до паутины и молнии, запрограммированного искажения пространства и силового контроля; точное силовое воздействие).
      17. Тонкое воздействие (управление мышлением, конструкции для внешнего мира, воздействие поведением и недеянием).
       Здоровье
      18. Лечение тела (энергетическая диагностика, массаж энергетическим сгустком, программы, энергетические «протезы», подправка энергетической структуры, энергетическое сканирование и хирургия, общий подход).
      19. Лечение души (энергетика и углубленная терапевтическая третья ступень, особенно работа с виртуальным пространством и кармой).
      Вот над чем — над адаптацией к нашей жизни дополнительных разработок — в настоящее время работают мои друзья — специалисты Школы ДЭИР и множество специалистов дружественных учереждений. Это те самые ветви, которые отходят от ствола пяти ступеней Дальнейшего Энергоинформационного Развития. Мы поставили перед собой задачу создать на базе основных методик целую систему навыков и знаний, лишенную мистики и ненужного усложнения, применимых любым нашим соотечественником. Слишком много ненужной мистики, зауми и просто обмана скопилось в области биоэнергетических наук — пора это прекращать.
      Мы вместе — все наши читатели, слушатели и специалисты Школы — справимся с этой задачей. Потому что мы вместе сильны, мудры и видим дальше многих.
      Кое-какие методики Института внедрения навыков ДЭИР уже преподаются в филиалах Школы под руководством моего доверенного лица Титова Кирилла и его учеников.
      Так, например, вы в вашем городе всегда можете получить углубленные знания и навыки по видению ауры, по работе с эфирным телом, по работе с сущностями, по оздоровительным методикам, по работе с объектом (специальный энергетический концентратор, обращаться с ним учат на первой очной ступени) техниками второй-четвертой ступеней… На подходе много новых семинаров и методик, созданных в рамках направлений развития ДЭИР. К 2001 году их будет внедрено более 50. И это подготовка к переходу на серьезное, годичное обучение.
      Но все это в будущем. Я поздравляю вас, мои соотечественники, с тем, что впервые в нашей стране началась открытая широкомасштабная программа в области биоэнергетики. Я горд и счастлив, что мы с вами стоим у ее истоков. А сейчас мне предстоит ответить на еще один важный вопрос, задаваемый едва ли не в половине писем, приходящих в мой адрес или адрес Школы.
      Вопрос звучит так: есть ли в системе навыков ДЭИР ступени, старше пятой? Ответ такой: да, есть.
      Но внедрение их совершенно преждевременно. И преждевременно вот почему: мы с вами на первых четырех ступенях полностью проходим привычный способ социальных взаимодействий и на пятой ступени в два этапа знакомимся со следующим — с взаимодействием с миром внешним, который обычно считается миром неживой природы. Там есть и Мировые Течения, и Разум. Есть и дальше миры — но, чтобы успешно в них выжить, чтобы получить радость, а не беду, нам нужен опыт. Нам нужно этот опыт получить — ведь с нами дело обстоит точно так же, как с ребенком, который познает мир. Он сначала идет в школу, а только потом поступает на работу. Ведь даже умный ребенок не сможет «выжить», например, на бирже в мире брокеров. У него нет опыта и инстинктов. Так и с нами. Нам нужно сначала познакомиться с закономерностями мира, в который мы только что заглянули, «пообтереться» в нем, и когда наш опыт и наши наработанные инстинкты заставят нас идти дальше — вот только тогда мы будем готовы сделать этот шаг.
      Придет время — и новое, еще более продвинутое пособие тоже увидит свет. Оно даст глубочайшие преимущества и Знание. Но пока нет опыта, необходимого для этого шага, оно просто останется непонятым. Так что подождем. Поживем. Поучимся. Мы достойны Знания — и оно к нам придет.
.
Глава 5
Идущему Путем ДЭИР Ответы На Вопросы И Уточнения
      У моих постоянных читателей накопилось множество вопросов. Специалисты Школы отвечают на письма, но на самые частые вопросы мне хотелось бы ответить на страницах именно этого пособия. Прочтите — наверняка и вы задавали себе хотя бы несколько из них.
      А чтобы было интересно всем, даже тем, кто знакомится с ДЭИР только на страницах этой книги, перед каждым вопросом-ответом я приведу фразу, напоминающую, о чем идет речь. Она выделена курсивом.
      На первой ступени ставится энергетическая оболочка, непроницаемая ни для энергетических нападений, ни для эгрегориальных влияний. Это защита наивысшей энергетической надежности. За ней человек в безопасности.
      Вопрос: Почему после установки оболочки примерно через одну-две недели хотя бы один раз, но ощущаешь нападение?
      Ответ: Это происходит потому, что оболочка держится за счет условного рефлекса. Ее однократный пробой — обязательный этап установки. Энергетический источник оболочки — ваши центральные потоки. Держит ее ваше подсознание, рефлекторно усиливая энергетику каждый раз, когда ощущает негативные воздействия. А теперь представьте себе, что вы занимаетесь перетягиванием каната (ведь натиск на оболочку происходит непрерывно) и сила на вашей стороне. Вы держите канат довольно легко. И ничего плохого не происходит (потому что после занятий оболочка держится намертво) — и вы, естественно, со временем расслабляетесь. И через какое-то время особенно сильный рывок преодолевает ваше усилие (и правда, это уже сильное нападение). Бах! И вы его ощутили. Но теперь подсознание сразу же восстанавливает защиту — и впредь уже держит ее неотрывно и бдительно, потому что тогда приходит подсознательное осознание того, что оболочка является абсолютной защитой.
      На первой ступени слушателю и читателю дается начальное видение ауры. Это получается у всех, но требует доразвития.
      Вопрос: Почему видение ауры развивается довольно медленно?
      Ответ: Дело в том, что зрительный анализатор — самый капризный анализатор у человека. Он находится под жестким контролем. И нужен либо длительный опыт, либо углубленные курсы по видению, либо четвертая ступень ДЭИР, отключающая внутреннего критика, — тогда образы, все время видимые вами, начнут просачиваться в сознание.
      На очной первой ступени слушателям выдаются специальные объекты, позволяющие манипулировать концентрированной эгрегориальной энергией. Они иногда лопаются при работе и в острых ситуациях, защищая своего хозяина.
      Вопрос: Почему объект ДЭИР иногда разлетается?
      Ответ: Это бывает потому, что при вашей защите у него могут возникнуть мощные перегрузки, и материал просто не выдерживает. Замените его у вашего организатора. Ничего страшного. Это просто инструмент. Он выполнил свою задачу — помог вам.
      После первой ступени характер ваших взаимоотношений с эгрегориальным социумом изменяется. Это сопровождается целым рядом эффектов.
      Вопрос: Почему после первой ступени возникает ощущение, что окружающие думают существенно медленнее вас?
      Ответ: Сознание окружающих вас людей приведено к единому мироощущению энергоинформационными паразитами. Вы же свободны от них, и ваши мысли идут в вашем личном направлении, поэтому немудрено, что значение слов для вас немного шире, чем для других. И неудивительно, что вам приходится тратить больше слов, чтобы объяснить свою мысль другому, — создается ощущение, что вы беседуете с тугодумом.
      На второй ступени ДЭИР мы обучаемся созданию программ, которые интегрируют наше сознание и подсознание, направляя наше движение к цели, и обеспечивают поддержку достижения цели на энгергоинформа-ционном уровне. Это позволяет достичь сознательно выбранной цели без значительных затрат усилий.
      Вопрос: Почему программы второй ступени иногда не срабатывают?
      Ответ: Есть несколько возможных причин этого явления, наблюдающегося не так уж часто (примерно в 10–15 % случаев). Во-первых, цель, вернее, детали ее достижения, были не отработаны через эталонное состояние — и, следовательно, подсознание с ними не согласно. А потому, естественно, оно препятствует вашему движению к намеченному горизонту. Значит, необходимо проверить программу на истинность. Во-вторых, вы можете столкнуться с противодействием со стороны энергоинформационного паразита (иначе именуемого эгрегор). В этой ситуации вам необходимо помочь себе согласно техникам третьей ступени, позволяющим блокировать воздействие паразитической структуры. В-третьих, вам может противостоять конкретный человек, вернее, его интересы (не хочет он отдавать вам долг, ну не хочет — и все!) — и тогда вам опять потребуется третья ступень, а именно постановка долговременных программ. В-четвертых, вы можете оказаться на "закрытом пути", потому что вступили в противоречие с Мировыми Течениями — и тогда вам потребуются навыки пятой ступени ДЭИР по силовому преодолению закономерностей внешнего большого мира.
      Программы второй ступени позволяют достигать своей цели, но, естественно, результат не даруется свыше, а является результатом работы и затрачиваемых усилий, хотя и на подсознательном уровне. Те, кто осознал это, получают от жизни практически любой желаемый результат.
      Вопрос: Почему иногда после постановки программ ухудшается настроение?
      Ответ: Такое возможно при совершении критической ошибки — направлении программы на самого себя (например, заставить себя всегда делать зарядку). Нужно понимать, что при этом происходит: ведь вы не делаете зарядку не случайно — вы не делаете ее потому, что ваше подсознание против этого. А вы при постановке программы используете альтернативное эталонное состояние, то есть состояние бесконечной энергии и бесконечной воли. Получается, что вы, вернее, ваше сознание, подступаете к собственному подсознанию и говорите ему: либо зарядка, либо будешь преодолено (подавлено, уничтожено и т. д.). А подсознанию это, само собой, не нравится. Оно начинает бороться за собственную жизнь — и, естественно, у вас портится настроение, потому что ключ от ваших эмоций находится в руках вашего подсознания. Как с этим бороться? Да очень просто — во-первых, тщательнее прорабатывать ваше желание на истинность, а во-вторых, вообще стараться избегать направления программ на самого себя. Это сделать довольно легко — например, при помощи формулировки: не "заставить себя зарабатывать много денег" (ведь, может быть, ваше подсознание ленится и не хочет этого), а "заставить этих мироедов справедливо платить за вашу работу" (а это уже конструктивный вариант, ведь активность направлена вовне) — и тогда никакого подсознательного конфликта не возникнет. Любите себя! Ваше поле деятельности — внешний мир, так уважайте себя, воздействуя на внешний мир в своих интересах, а не перекраивая себя под него.
      На второй ступени слушатель и читатель удаляют свою, мешающую карму (почему это возможно, подробно рассказано в пятой книге, описывающей систему навыков ДЭИР). Она удаляется полностью и навсегда — и критерием успешности этой процедуры является полное отсутствие чувств по отношению к кармическим событиям.
      Вопрос: Почему иногда ощущения по отношению к удаленной карме возвращаются?
      Ответ: Дело в том, что любой человек, не производящий чистку своего кармического пространства, от первого рождения и до настоящего момента, может создать себе так называемую "ложную карму", базирующуюся на свежеиспеченном чувстве вины (например, если он попал под влияние так называемого индуктора, или моралиста). В результате возникают псевдокармические конструкции, мешающие жить точно так же, как кармические, только не имеющие отношения к предыдущим жизням, — это и есть ложная карма. Для того чтобы их не было, достаточно осуществить чистку кармического пространства, что и происходит в процессе фоновой работы второй ступени.
      o Третья ступень дает человеку осознанный навык энергоинформационного взаимодействия с другими людьми. Это переход на новый уровень общения более объемный и глубокий.
      Вопрос: Почему иногда после третьей ступени окружающие становятся опасливо скованными в вашем присутствии?
      Ответ: Все дело в вашем подсознательном воздействии. Вы пробуете установить с ними телепатический и энергетический контакт, а они не готовы к подобного рода ощущениям. Им мешает энергетическая компонента, снижающая уровень внимательности. Просто переведите себя на более низкий энергетический уровень при общении с нетренированными людьми, и все будет замечательно.
      Мы выбрали в жизни свободный, чистый путь, на котором можем сами принимать решения. Для этого уже на первой ступени выставляется абсолютная защита как от энергетических воздействий, так и от влияния энергоинформационных паразитов (эгрегориальных влияний).
      Вопрос: Почему часто уже после первой ступени всякие медитации, работа с «биокомпьютером», мантры, заклинания или обращения к "высшим силам" типа "владык кармы", поиски внешней «духовности», космических «каналов» часто могут вызвать резкое ухудшение в делах и здоровье?
      Ответ: По-моему, это просто очевидно. Вы выбрали свой, свободный путь. А цель энергоинформационных паразитов, иначе именуемых эгрегорами, — сделать из вас рабов, чтобы выбивать из вас необходимую им энергию, «доить» человека. Это достигается за счет установления энергоинформационного контроля над мыслями и эмоциями человека, сталкивания людей лбами, создания ложной кармы, ввергания в беды… Но вы установили оболочку — и освободились — и потихоньку начали процесс создания собственных, не внушенных вам ценностей, своего пути, своего счастья… Вы невидимы для энергетических рабовладельцев. И тут вы, не подумав, пользуетесь какой-либо техникой, питаемой собственным энергоинформационным паразитом — например, "внутренним компьютером" или "владыками кармы". Результат — вы становитесь видимы, вы неосознанно открываетесь паразиту-рабовладельцу. И он видит: как, есть еще не подчиненный человек?! Потенциальный источник энергии! По странному недосмотру свободный и ничей (а надо сказать, что если человек подключился хотя бы к одному паразиту, то его тут же начинают жрать остальные)!
      И эти энергоинформационные паразиты немедленно начинают "строить и считать" такого человека, уничтожая все, что он успел достигнуть за время свободной жизни, чтобы заставить его, как и прочих, служить безвольным донором энергии, полезной игрушкой с подключенными к мозгу щупальцами паразитов, кормящихся силами ума и души человечества. Что делать?
      Полагаться на собственные знания и собственную наработанную силу. Бесплатный сыр, увы, бывает только в мышеловке. Либо достиг сам, либо с тебя будет спрошена Цена. А она тем выше, чем ты свободнее. К сожалению, этого не понимают многие люди, пытающиеся адаптировать методики ДЭИР для «оздоровительных» и «антикармических» целей, и, к еще большему сожалению, некотороые слушатели ДЭИР, не понимая глубины происходящего, пробуют у них «подлечиться». Но как только начинается ритуал, начинаются и проблемы, и беды. Берегитесь энергоинформационных беспредельщиков.
      У нас есть специальные техники, позволяющие избежать этой беды.
      На четвертой ступени ДЭИР проводится мощная перестройка энергетической структуры человека, объединяющая сознание, душу и эфирное тело. Это приводит к резчай-шему возрастанию личного энергетического уровня, возможности использования интуитивных данных и творческих способностей.
      Вопрос: Почему после четвертой ступени резко возрастает эмоциональность и скачкообразно увеличивается активность в личной и социальной жизни?
      Ответ: Потому что эмоции — обратная сторона вашего энергетического уровня. Вы получаете силу, недоступную обычному человеку, — и уже ваше дело использовать ее на благо себя, своих родных и друзей. Это — преимущество, а вот различные техники, которые дают "покой", — это, как явствует даже из Библии, прямая дорога к потере души и невыполнению своей задачи.
      После четвертой ступени ДЭИР человек становится в десятки раз более Живым. Это же просто замечательно!!!
      Четвертая ступень ДЭИР проводит перестройку энергетической структуры человека, увеличивая как общий уровень, так и равномерность распределения энергии по телу.
      Это, естественно, положительно влияет на здоровье.
      Вопрос: Почему после четвертой ступени намного удобнее нормализовать свое здоровье энергетическими методами, чем методами рефлексотерапии?
      Ответ: После перестройки исчезают чакры — преобразователи энергии, обеспечивающие взаимодействие человека с миром энергоинформационных паразитов. Но чакры еще и регулируют внутреннее распределение энергии, формируя так называемые «каналы». После четвертой ступени распределение энергии в теле равномерно, а ведь методы рефлексотерапии рассчитаны как раз на «каналы»! И поэтому после четвертой ступени в качестве лечебных воздействий методы, нормализующие распределение энергии в теле, намного эффективнее, чем методы, изменяющие течение энергии в каналах. Вот и все. Причем нужно отметить, что энергетические методы эффективнее методов рефлексотерапии в этом случае в десятки раз!
      На четвертой ступени ДЭИР человек вступает на новый уровень развития — его сознание расширяется, позволяя ему видеть намного больше, чем он видел раньше, чувствовать намного глубже и тоньше, чем раньше, жить более полноценной жизнью.
      Вопрос: Почему после четвертой ступени иногда случаются эпизоды плохого настроения?
      Ответ: Это тесно связано с проблемой Цели. Ведь после четвертой ступени вы обладаете огромным количеством энергии — в десятки, иногда и в сотни раз большим, чем у обычного человека! А подсознание человека любит быть сильным. И оно набирает, запасает энергетический резерв, заботливо аккумулируя его для выполнения ваших задач. Но если цели нет или цель уже достигнута, а новой не назначено — естественно, наступает реакция. Это как в армии: все приведено в боевую готовность, а приказа все нет и нет…
      Выход прост — вы можете поставить себе новую цель, и тогда запас найдет свой выход. Другой вариант: вы можете просто сбросить избыток энергии через объект ДЭИР в аккумулятор — и тогда эта энергия не будет вас давить, а вы ее всегда потом сумеете востребовать. Есть и третий выход: воспользовавшись объектом, вы можете инициировать перераспределение энергии в своем пространстве целей. Тогда вы направите себя, словно молнию, в наиболее актуальном для вас направлении. Это позволяют сделать приемы работы с объектом четвертой ступени (уже почти в каждом филиале эти техники преподаются в рамках Института внедрения навыков ДЭИР).
      На пятой ступени ДЭИР человек входит в режим управляемой полосатости, особого способа взаимодействия с Мировыми Течениями, позволяющий ему сосредотачивать свою удачу в важных для него областях, жертвуя областями неинтересными и незначимыми. То есть все очень просто — стоит обеспокоиться ситуацией, как вам сразу же начинает везти.
      Вопрос: Почему после первой части пятой ступени полосатость иногда не срабатывает там, где хочется или, наоборот, резко срабатывает в неожиданных областях?
      Ответ: Это означает, что вы не вполне разобрались в значимости для себя области, в которой ожидаете проявлений полосатости. Ведь она возникает не просто по желанию — она регулируется искренним, истинным желанием, имеющим эмоциональную подоплеку. Но ведь эмоции человека находятся полностью в руках у его подсознания! И, следовательно, если подсознание не согласно со значимостью того или иного события, то и полосатость возникает не там, где ее ждет сознание! Например, вам может не слишком везти на работе, потому что вам невероятно везет в личной жизни, но вы не замечаете этого, потому что сложившееся у вас в сознании ложное представление заставляет вас считать работу намного важнее личных дел!
      Выход — в проверке областей своей деятельности на истинность, вернее, целей, которые вы себе в них ставите. Эта техника изложена в книге «Становление». Либо можно поступить по-другому — воспользоваться приемами работы с объектом ДЭИР четвертой ступени.
       ВНИМАНИЕ! ЗОМБИРОВАНИЕ И СЕКТАНТСТВО — ПОВСЕДНЕВНЫЕ ОПАСНОСТИ ДЛЯ ДУШИ И СОЗНАНИЯ!
      Я не хотел выводить обсуждаемую здесь тему в отдельный раздел. Меня очень попросили об этом сотрудники Школы и слушатели, особенно те, кто успешно прошел четвертую и пятую ступени, потому что они прекрасно понимают размер опасности, от которой должна предостеречь эта маленькая главка. В ней я расскажу вам о том, чего нужно избегать любому человеку, если он хочет найти в этой жизни свой путь, свои, истинные цели и исполнить свое предназначение, не тратя драгоценное время и невосполнимые резервы сил на преодоление лжи и ложных барьеров.
      Увы, вы узнаете в тех, кто описан в этой главе, многих своих старых знакомых. Но, может, это и к лучшему? Ведь кто предупрежден — тот вооружен.
      В жизни человечества, направляемой целым классом энергоинформационных паразитов, пораженной множеством иллюзорных социальных тенденций, существует четко определяемый ряд опасностей, которые наиболее чреваты для человека, обладающего Силой. Почему? Потому что сильный человек, будучи введеным в заблуждение, успевает в единицу времени наломать намного больше дров, чем человек слабый. И сильный человек — а вы, те, кто освоил уже большую часть ступеней ДЭИР, сильные люди, — должен понимать внутреннюю структуру этих опасностей, чтобы не пасть их жертвой. Что это за опасности?
       Люди, опасные для других
      Во-первых, это так называемые индукторы. Индукторы — это целый класс людей, живущих за счет целенаправленного введения в заблуждение своих партнеров по общению. Их очень много среди так называемых экстрасенсов. Так делают уличные мошенники, сектанты-оккультисты, религиозные фанатики, многие целители. Классический подход к клиенту такого индуктора выглядит следующим образом (кое-кто из слушателей узнает этот пример, поскольку его приводит на занятиях один из продвинутых преподавателей Школы ДЭИР): "Боже, какая у вас порча! Это вам на смерть сделано… Я так хочу помочь, но не знаю, справлюсь ли я с этим меньше чем за пятьсот долларов…" Знакомо? Еще как! Правда, иногда денег не просят, но вы сейчас поймете почему.
      Сначала — в чем опасность. Для обычного человека это все ерунда, просто он потеряет деньги и время, хотя тоже, конечно, жалко. А вот для человека сильного, но доверчивого… Он-то прекрасно знает, что такое порча! И, поверив слову, он может ее индуцировать у себя сам, то есть вступит в бой с собственной тенью (такие эпизоды случались в Сургуте и Риге — очень тяжело было справиться). А это уже очень опасно, ведь человек силен! И индуктор, «заботящийся» о нем, ничем ему ни за какие деньги не поможет — по определению. Ведь почему к вам подошел индуктор? Потому что ему нужны ваши деньги или ваша энергия ("бесплатный" вариант). А это значит, что у вас того или другого больше, чем у индуктора. А если у вас больше энергии, то порча, которую вы сами сделаете себе, не будет снята этим индуктором никогда по причине его малохольности. Вот и все!
      Чтобы с индуктором бороться, нужно понимать причины его обращения к вам. Он хочет вашего восхищения, ваших денег, вашей силы — по отдельности или все вместе. Религиозный фанатик хочет, чтобы вы еще при жизни продали свою душу его богу или зомбировавшему его эгрегору. Хочет потому, что вы сильнее его. Поэтому он хочет вас запутать и обмануть.
      Вот хороший пример из жизни: некоторые недалекие индукторы пристают к людям после первой ступени ДЭИР, говоря: "У вас оболочка не прикрывает Са-хасрара и Муладхара чакры, а я могу на нее влиять…" Но это ведь полный бред! Почему? Да потому что упомянутые чакры поглощают только чистую энергию, а все взаимодействие человек-человек осуществляется только смесью энергий! Это как писать черным мелом по черной доске — если нет смеси цветов, информация не переносится! А у человека нет ни одной чакры, из-лучаюшей чистую энергию! То есть его попытка влияния на самом деле будет равняться нулю — чакра просто поглотит нужную ей компоненту, уничтожив негативную информацию, — и никакого вреда от такой гипотетической атаки не будет (это все равно что съесть кусок сыра, на котором вырезано ругательное слово, — слово уничтожится, а сыр сохранит питательность и уж ядовитым ни за что не станет…). Вот на какую дешевку ловят свою жертву индукторы.
      Вы, мои читатели и слушатели, обладаете разумом и, я не сомневаюсь, сумеете распознать истинные мотивы этих энергетических стервятников. Вы сами можете оценить свое энергоинформационное состояние, и вам не страшны эти пугала огородные.
      Во-вторых, это псевдоморалисты. Их мотивы ничем не отличаются от мотивов индукторов, то есть они хотят либо денег, либо энергии (правда, кое-кто из них тоже пытается покуситься сразу на душу), но псевдоморалисты особенно опасны. Классический пример: "Боже! Как «плохо» вы поступаете и думаете! Это же портит вашу карму и судьбу, так поступать нельзя, а как поступать «хорошо», я вам смогу рассказать всего за сто долларов…" Эти берут меньше денег, или берут только пожертвования, или не берут вовсе, потому что их цель (часто, впрочем, неосознанная) — душа, энергия и удача человека. Они погрязли в собственной гордыне и занимаются индукцией ложной кармы, распространяя в сознании людей моральный слепок самих себя. Это высшая опасность, страшнее даже нашумевшего зомбирования.
      Псевдоморалистов в мире очень много, особенно этим грешат многие кармологи и религиозные фанатики. Именно грешат: потому что еще в Библии сказано: "Не судите, да не судимы будете". Я уже говорил, в чем опасность: ведь наш разум руководствуется в своей работе именно моральными нормами, выношенными и выпестованными в течение всей жизни на основе личного опыта. Именно моральные нормы руководят человеком, когда он "просто так" улыбается или вступает в бой, когда отказывается от чего-то или совершает любой поступок. Это самая глубинная часть нашего существа.
      А те, кто пытается навязать человеку свои нормы, подтверждая их изречениями типа "мудрые люди сказали" или "там-то написано", — они стремятся установить контроль над его психикой. Зачем? Ну понятно, что в личных целях — то ли ради денег, то ли ради поступков, то ли ради энергии, то ли ради души, то ли ради собственной важности… Это их право, и я им, как людям, не судья — может, их жизнь заставила. Значит, они несчастны и неустроенны в этой жизни.
      Но они стремятся задушить простого человека в тисках ложного чувства вины и ложной кармы. Человек из-за них рискует потерей многих лет жизни и своего предназначения. Он становится не сознающей самого себя марионеткой. А поэтому социальное имя этому явлению — преступление против личности. Это хуже, чем посягательство на конституционные права. Это посягательство на природные права, такие, как право на дыхание и на мышление.
      Понимайте мотивы этих похитителей душ — и вы в безопасности.
      В-третьих, это, увы, недобросовестные целители. К сожалению, обстановка в стране сложилась таким образом, что вызвала к жизни целый отряд «целителей», не имеющих ни малейшего предстаатения не то что о медицине, но даже о строении человеческого организма!!! Например, некая Ольга Елисеева, по ее словам, врач высшей категории, пишет: "Всем известно, что в 3 года у ребенка атрофируется вилочковая железа, вырабатывающая фермент, расщепляющий лактозу (молочный сахар. — Д. В.) молока" (О. Елисеева. Практика очищения и восстановления организма. СПб, 1997, с. 203). Вы посмотрите в энциклопедии — вилоч-ковая железа, иначе именуемая тимус, является органом иммунитета — и никогда, ни за что, ни у какого живого организма не вырабатывала ни одного пищеварительного фермента! Эту ошибку не допустит даже медик-первокурсник! Понятно, что такому «целителю» доверять нельзя уже ни в чем. Он просто ставит эксперименты на людях, выкачивая с них деньги. Таких, увы, легион.
      А вы, мои читатели, уже столкнулись с энергоинформационными методами и знаете, что они могут помочь во многом. Но, как всем начинающим, вам не всегда ясно, в чем и насколько. И за это я несу ответственность: я предложил вам эти знания. И я хочу предложить вам принцип также определения опасных для жизни дилетантов среди людей, которые действительно могут помочь.
      Энергоинформационные методы, конечно, могут облегчить ситуацию, вылечить и даже сотворить чудеса. Но все методы в этом мире имеют свои ограничения и не в ста процентах случаев действуют. Поэтому никогда нельзя полагаться только на один метод — как ни хочется верить в лучшее, в вопросах здоровья нужно выбирать из максимума средств! Что, естественно, подразумевает и использование методов официальной медицины как наиболее эффективных.
      Сначала медицина официальная, одновременно биоэнергетика (она не мешает никаким методам), а только потом медицина альтернативная, причем только в той части, в которой она не мешает официальной медицине. Вы должны понять, что лозунг: "Мы воздействуем на причину болезни (варианты: на кармическом, божественном, клеточном, молекулярном, психологическом уровне)" — это бред. Потому что есть причина, а есть болезнь. Если человек выпил лишнего и сломал себе ногу, то воздействие на причину, то есть неумеренное потребление алкоголя, не принесет результата сейчас — нужно уже лечить перелом.
      Так что если вы встречаете человека, который говорит: "Вас медики травят, химия — это вредно, рентген — ужас, ни в коем случае не лечитесь в поликлинике, а давайте пить настойку на бычьих помидорах и лечить карму", — бегите от него. Тем паче бегите, если у вас действительно серьезная болезнь. Этот человек не знает меры и принципов медицины. Он опасен. Он хочет лишь заработать на вашей беде деньги. Не поддавайтесь соблазну лукавых речей. Позаботьтесь о своем здоровье максимально, насколько можете. Ваша жизнь того стоит.
       Пожирание души — эгрегоры и сектантсткие пирамиды
      Это очень маленькая часть. Но очень важная. Она касается огромной угрозы, нависшей над современным обществом, над его потенциалом и судьбой. Дело в том, что каждый человек при искусном подходе может служить бесконечным источником энергии и средств для эгрегоров и сект. А человек, некоторое время проживший, будучи защищенным от этого, — в десять раз более привлекателен для этих структур как источник питания.
      Что такое эгрегор? Это энергоинформационный сгусток, организовавшийся в едином плане благодаря мыслям большого количества людей. Чего он хочет? Жить и кормиться. Это паразит. Кормится он с открывшихся ему людей. Представьте себе, что вы, прожив год свободной внеэгрегориальной жизни, открылись энергоинформационному паразиту. У вас уже создан свой энергозапас, есть свои достижения и свои цели. Как вы открылись? Ну, например использовав медитацию, «молитву», скажем, Озирису, или ритуал "космического канала". И что происходит? Паразит начинает истреблять ваш ресурс и выдаивать из вас силу. Представьте себе, что вы год-другой живете невидимкой в аду, делаете, как любой человек, добрые дела — и вдруг снимаете с себя покров невидимости. Что с вами сделает бесовское воинство? Страшно представить. Это настоящая беда.
      Конечно, с эгрегором тоже можно взаимодействовать, но только по правилам, которые исключат его прямой доступ к вам. Вы можете спросить об этих правилах, особых для каждого эгрегора, своего преподавателя ДЭИР, но пока запомните самое главное. Ведь вы властны над собой — и, даже согласно преданиям, вампир не найдет силы войти в дом, если его туда не пригласят.
      Как только вам предлагают просить у чего-либо (не важно чего) блага, милости, помощи, то есть пользоваться не своей силой и разумом, а силой и разумом чужими, — знайте, что вас просят впустить вашего врага. Врага потому, что он склонен и согласен вами править. И действуйте соответственно, чтобы избежать беды. Ведь даже если вы выживете как личность, то существование в качестве раба послужит плохой заменой свободе. А вы, осваивающий навыки ДЭИР, стремились к свободе и достойны ее.
      Очень похоже на энергоинформационных паразитов, но намного жестче, в стиле ритуальной магии, действуют сектантские пирамиды. В чем их суть? В передаче энергии человека «учителю», или «гуру». Строится своеобразная энергетическая пирамида. Сектантов заставляют в четко определенное время медитировать на изображение «гуру» или произносить указанные им слова или смотреть «правильные» видеокассеты. Это еще один способ выдаивания энергии и удачи человека. Так действуют, к примеру, секты, где кто-либо из приспешников лидера непрерывно бормочет, произнося мантры или заклинания, которые вышибают из каждого слышащего это немного энергии.
      Как только вы столкнулись с организацией, заставляющей устанавливать контакт (энергетический, астральный, эфирный или любой другой) с конкретным каналом, человеком или исторической фигурой, — вы должны понимать, что это — энергетическая пирамида. Здесь можно только потерять.
      К сожалению, это очень распространенное явление, и ему свойственно закрадываться постепенно. Но мне хотелось бы, чтобы вы, мои читатели, даже если судьба вас подтолкнет к такому, четко понимали, на что вы идете. Легко взваливать ответственность за свою судьбу, за оценку своих поступков на кого-то другого, но в этом кроется поражение, потому что свободный человек только сам может ответить за свои поступки. Иначе это рабство, это продажа своей судьбы хозяину. Это — противоположность свободе и человеческой судьбе.
       Зомбирование
      По сравнению с только что изложенными, кажущимися такими невинными опасностями, эта опасность куда менее серьезна. Потому, во-первых, что она более очевидна, а во-вторых, потому, что человек, освоивший навыки ДЭИР, вполне может сам оправиться от ее последствий (на самом деле, это выздоровление просто неизбежно). Зомбирование — что это такое?
      Зомби — мертвец, ходящий и говорящий не по своей воле. Он лишен свободы и, следовательно, жизни.
      Ведь тогда, когда человек зависит не от себя, а от постоянно применяющейся силы или руководства другого, он равен мертвому. Он становится зомби, потому что все, что составляло основу его разума, вытравлено. Поэтому нужно правильно понимать «гуру», который спекулирует понятиями «зомбирования» и «влияния», а сам стремится привязать людей к себе, к своим кассетам или сеансам и вести их к «нирване», "просветлению", «богу» или «добру». Он хочет убить разум своих учеников (да это и не ученики, а просто источник энергии и мирских благ для "гуру"), чтобы сосать из них деньги, энергию, душу.
      Тот, кто действительно хочет научить, — просто учит. И знания, полученные от такого источника, можно использовать самостоятельно.
      А приемов зомбирования, то есть временного или постоянного отвлечения человека на ложные, внедренные извне цели, очень много. Перечислю хотя бы несколько из них, самые главные:
      — попытки зациклить ваш разум чисто на внешние признаки своего состояния (например, "если у вас влажные руки, то на вас воздействуют");
      — попытки присвоить себе покровительство высших сил (например, "меня прислали из созвездия Козерога", или "Иисус мне сказал…", или "я толкую слово Божие");
      — претензии на предоставление лично от "гуру"
      — энергетической защиты, связанной с конкретным человеком, сведение всего поучения к тому, что лично ведущий (гуру) своим товаром, кассетами, дискетами, изображениями или своими возможностями (а не сам слушатель своими силами) создает панацею от всего;
      — попытки индуцировать паранойю и бой с призраками (у вас плохое настроение — это сосед, пораженный негативной энергией, а то и сама негативная энергия, виноваты);
      — на очных занятиях использование музыки, танца, курений, посвящений, инициации или напитков.
      Особенно опасно, когда вам говорят, что для «оздоровления» вы должны проделать тот или иной ритуал или медитировать под внешний музыкальный ритм (кстати, недавно в Киеве состоялись подобные занятия — и наши сотрудники были поражены, увидев восемьсот начисто зомбированных и подавленных людей, одновременно лишившихся своей силы и оставленных наедине со своими проблемами, хотя им сказали, что они "продвинулись, и это хорошо").
      А не так давно в Москве состоялись двухступенчатые курсы, созданные человеком, знакомым с ДЭИР, где сначала шло «оздоровление», а потом "ритуалы белой и черной магии", но все выполнялось за счет привязки к «благодетелю» ("только я вам помогу, это я вам объясню, это я для вас сделаю, позовите меня, и я приснюсь"). И никто ничему не научился. Стоило «обучение» довольно дорого, но вот результат был более чем сомнителен. Так стоит ли продавать свою духовную свободу за призрачную надежду?
      Но, как я уже говорил, эта опасность не из самых страшных. Потому что познавший ДЭИР человек, даже подпавший под влияние создателей зомби, всегда найдет в себе силы освободиться от наваждения и вновь обрести себя. Душу у него не украсть.
      Человек должен учиться сам — шаг за шагом, и только тогда он останется внутренне живым и свободным. А желать получить непрерывное руководство — значит желать, чтобы тебя убили.
      Но каждый освоивший хотя бы начальные ступени ДЭИР сможет найти Силу, чтобы вернуться к себе и своему Пути.
.
Приложение
       Школа ДЭИР
      Мы все вместе заняты серьезнейшим делом. Мы столкнулись с огромными сложностями при организации Школы, потому что огромная ответственность лежит на нас в подготовке преподавательского состава — иначе он, просто не понимая, с чем имеет дело, принесет сплошной вред. Это касается и множества шарлатанов, которые пытаются зашибить деньгу, пользуясь доверчивостью наших людей.
      Те, кто проводит занятия по углубленному освоению методик ДЭИР, тщательно отбираются и готовятся как с теоретической, так и с практической стороны. Более того, преподаватели непрерывно должны повышать свою квалификацию и не менее раза в год подтверждать ее. Поэтому внимательно прочтите списки преподавателей и организаторов ДЭИР. К нам очень много раз обращались люди, пострадавшие от действий шарлатанов, — и этих людей в буквальном смысле приходилось собирать заново. Не слишком ли это большая плата за несделанный телефонный звонок?
      Будьте, пожалуйста, внимательнее! Каждый проверенный методист-преподаватель имеет выданное в Санкт-Петербурге Свидетельство Преподавателя, в котором подтверждена его квалификация. Не путайте с просто свидетельствами, выдаваемыми без права преподавания. Свидетельства слушателям выдаются обязательно, и они дают право на посещение методических занятий ДЭИР следующей ступени в любом городе и доступ в любой Клуб ДЭИР. С 1 июня 2000 г. действительны только свидетельства слушателей, защищенные голографическими наклейками. Занятия по первой ступени идут не менее 4 дней по 3 часа, на них обязательно выдаются объекты, дающие доступ к энергетическому резерву ДЭИР.
      В настоящее время список организаторов ДЭИР непрерывно пополняется — так что, если вы встретились с новым человеком, просто уточните его компетентность по телефону (812)318-12-45 в головной организации Школы в Санкт-Петербурге.
      Вы можете по тому же телефону получить ответ на интересующие вас вопросы по освоению методик ДЭИР или напишите нам по адресу: СПб, 198103, Лермонтовский пр., д. 44/46, а/я 123.
      Если вы решите пройти очное освоение методик, то вам будут рады. Школа ДЭИР в настоящее время — это более 100 городов, в каждом из которых организован Клуб ДЭИР и проводится программа Института внедрения навыков ДЭИР. Это методическая помощь, практическая помощь, новые знакомства и просто человеческое тепло. Это дополнительные семинары и новые знания. Это эксклюзивные методики, которые никак нельзя освоить по книге. Мы всегда поможем.
      Силы вам и счастья!
       Осторожно — шарлатаны!
      Уже много было сказано о этом прискорбном факте. Но, увы, дилетантизм всегда возможен — и, к сожалению, многие «учителя» не понимают, что за несанкционированное преподавание они подпадают под уголовную ответственность за нарушение авторского и патентного права. Однако больше всего жаль людей, которые страдают от таких авантюристов. Ведь основная цель шарлатанов — отобрать у клиента деньги и удачу. Поэтому мы, как и обещали, предупреждаем вас о тех людях, которые не имеют к ДЭИР не малейшего отношения.
      Томск. В Томске на занятия в Школу периодически приходят люди, убежденные, что они прошли ту или иную ступень ДЭИР, — но у них нет ни свидетельств, ни знаний, ни результатов. Кто-то провел с ними занятия и убедил их, будто они получили знания ДЭИР. Имейте в виду: в Томске только один организатор, и его телефон приведен в конце этого пособия.
      Ростов-на-Дону. Сестры Махновы, которые в свое время сотрудничали со Школой ДЭИР, в январе 2000 года были отстранены от преподавания за несдачу квалификационных экзаменов и не отвечающее никаким требованиям качество. Они умудрялись давать материал первой ступени ДЭИР аж за 2 дня, по 2–3 часа в каждый. А это невозможно! Это халтура в чистом виде. Но, как и в Томске, к нам приходят люди, убежденные, что прошли у них обучение ДЭИР. Это не так. То, что дают упомянутые личности, не имеет к ДЭИР не малейшего отношения. Кроме того, эти же гражданки проделали несколько турне по южным регионам. Будьте бдительны!
      Москва. В столице представитель Школы ДЭИР только один (кстати, там проводят занятия самые лучшие профессионалы Школы), но есть пираты, действующие где-то в районе ВДНХ, и еще некто Никитин, о котором мы говорили в предыдущей книге.
      Норильск. Представительство Школы в Норильске функционирует с августа 2000 г. Если вы прошли там «ДЭИР» до указанной даты, то знайте, что это было мошенничество. Координаты представительства можно уточнить в Центре в С.-Петербурге.
      Турция. Доходит информация о том, что в Турции (в частности, в Анкаре) какие-то наезжанты, представляясь преподавателями Школы, ведут занятия. Мы официально заверяем, что ни одного квалифицированного специалиста ДЭИР в Турции нет. Вас обманывают-и вы можете использовать закон, чтобы вернуть себе впустую потраченные деньги. Правда, удачи и здоровья закон, к сожалению, не вернет.
      И еще одна ремарка — как можно распознать, что вы находитесь в руках шарлатана и мошенника. Первое: вас зазывают как бы на ДЭИР (с частой формулировкой, что это "тоже ДЭИР") — а это крайне опасно, потому что другие методики, естественно, приносят другие результаты. Мы не можем отвечать за ваши результаты, полученные у примазывающихся к известности ДЭИР стяжателей.
      Второе: вас вытаскивают на курсы ДЭИР и в ходе занятий обещают, что, если вы приведете с собой других людей, то вам за учебу будет скидка или даже прибыль. Своеобразный МММ. Это тоже отличительный знак шарлатанов — подобная практика Школой не проводится и запрещена под страхом немедленного увольнения сотрудника. Обучение — это не стяжательство.
      С уважением, Администрация Школы ДЭИР
зайка   
"Поздравляю с ВОЗНЕСЕНИЕМ ГОСПОДНИМ."

событие новозаветной истории, восшествие Иисуса Христа во плоти на небо, а также установленный в память этого события и обещания о Его втором пришествии переходящий христианский праздник, который отмечается в 40-й день по Пасхе. Как изъясняет Афанасий Великий, Вознесение Спасителя означает обо́жение (теозис) Его человеческой природы, которая становится невидимой для телесного ока. Праздник всегда приходится на четверг.
.
http://ru.wikipedia.org/wiki/Вознесение_Господне
.
Астрахань   
1. "Ну и что скажете?"

глядючи на этот круг с делениями?
.
Иконография "вознесения":
.
http://www.cirota.ru/forum/view.php?sub … =&pg=0
.
зайка   
2. "Rе Ну и что скажете"
.
  Корабль иллюминатор. Он уплывает по морю на корабле. Тарелку исключаю.Внеземное вмешательство тоже. Он уплыл.
.
зайка   
3. "RE: Ну и что скажете?"
.
Тоже может быть ОКО